稅校培訓(xùn)心得體會(huì)（精選29篇）
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
9月1日到9月23日，是省局組織的20xx年公務(wù)員初任培訓(xùn)班的第一期。我有幸參加了這“黃埔一期”，與108名來(lái)自省內(nèi)各市的同事，共同度過了二十三天緊湊而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活�；叵肫疬@次培訓(xùn)，既有市局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨、語(yǔ)重心長(zhǎng)，又有外聘講師的妙語(yǔ)連珠、侃侃而談；既有團(tuán)隊(duì)游戲的互助合作，激勵(lì)共勉；又有文藝晚會(huì)的認(rèn)真排演、才華展現(xiàn)整個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容兼具操作性和思想性，從業(yè)務(wù)工作到思想教育都給予了我很多指導(dǎo)，讓我在踏上稅務(wù)崗位之時(shí)學(xué)到了許多在實(shí)際工作中能夠加以運(yùn)用的知識(shí)、技巧和方法，而一些人生哲理、處世原則更將讓我受益終生。領(lǐng)導(dǎo)教誨，諄諄善誘。
9月2日的上午是開班典禮，這一天，李永恒局長(zhǎng)和省局的多位領(lǐng)導(dǎo)親自到了培訓(xùn)中心，給我們講話、交流。和藹的李局長(zhǎng)沒有什么架子，而是親切地把我們稱作了國(guó)稅事業(yè)的生力軍和新鮮血液，給我們介紹了我省國(guó)稅工作的基本情況，講解了現(xiàn)代稅收管理理念。聽到李局長(zhǎng)的介紹，我深切地感受到，作為國(guó)稅部門的工作者，我們的肩上擔(dān)負(fù)著為國(guó)聚財(cái)、為民造福的重任，工作的好壞，直接影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和政治穩(wěn)定、影響著人民生活水平的提高。我們一刻都不能松懈，一刻也不能忘記自己身上的職責(zé)。為國(guó)為民，任重道遠(yuǎn)。在介紹完國(guó)稅工作的情況之后，李局長(zhǎng)旁征博引，又以“革命尚未成功，同志仍需努力”為號(hào)召，給我們提出了幾點(diǎn)希望：“把握大局、旗幟鮮明；勤奮學(xué)習(xí)、廣學(xué)博覽；立足平凡、追求卓越；誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)干事�！边@幾句，話語(yǔ)平實(shí)卻意味深長(zhǎng)，耐人尋味，這既是李局長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷期望，也是對(duì)我們的熱切鼓勵(lì)�！墩摵狻酚姓Z(yǔ)，切磋琢磨，乃成寶器。對(duì)于初入國(guó)稅系統(tǒng)的我，李局長(zhǎng)的四點(diǎn)希望，便猶如一塊砥石、猶如一片明鏡。
團(tuán)隊(duì)游戲，破冰之旅
108名學(xué)員，這是一個(gè)龐大的集體，但是這個(gè)集體卻充滿了真情、友誼與溫暖。在短短的時(shí)間里，我們從相遇到相知，建立起深情厚誼，而這一切，要從我們培訓(xùn)班的班主任鄭科長(zhǎng)精心安排的破冰演練和拓展訓(xùn)練說起。從以撲克牌的花色劃分了四個(gè)團(tuán)隊(duì)，到各隊(duì)選舉隊(duì)花隊(duì)草和才華展示；從相互信任勇敢倒下的背摔，到各出其謀齊心協(xié)力的穿越障礙和盲人游戲鄭科長(zhǎng)用寓教于樂的方式來(lái)告訴我們，國(guó)稅機(jī)關(guān)并不迂腐，并不只板著臉孔的死板說教，而是借鑒了現(xiàn)代企業(yè)中管理游戲這種常用的培訓(xùn)手段，來(lái)增進(jìn)我們相互之間的了解和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在輕松的游戲氣氛中，我們漸漸相互了解、相互熟悉，可以說，在培訓(xùn)中除了學(xué)到知識(shí)，我們最寶貴的，就是相識(shí)了這么多的朋友。
業(yè)務(wù)講座，醍醐灌頂
作為一個(gè)非財(cái)稅專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，站在稅務(wù)工作的崗位上，如果問我最想從培訓(xùn)中得到什么，那無(wú)疑便是稅收業(yè)務(wù)知識(shí)的講解和指導(dǎo)了。培訓(xùn)的課程安排恰當(dāng)?shù)卣莆樟宋业男枨�，給相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)組織了最多的課程安排。從“公共財(cái)政理論概述”到“稅收相關(guān)法律”，從一連兩天的“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”到連續(xù)三天的“稅收基礎(chǔ)知識(shí)”等等課程，由點(diǎn)及面，覆蓋了理論和到實(shí)操，既各自獨(dú)立而又相互聯(lián)系，一掃我原先對(duì)稅務(wù)工作那種感性的、碎片化的知識(shí)缺陷，重新對(duì)業(yè)務(wù)工作產(chǎn)生了理性、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，讓我在工作上多了幾分了解、長(zhǎng)了幾分自信。其中，最為印象深刻的是“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”這門課，王丹舟老師以她深厚的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)理解，深入淺出、詳略得當(dāng)，以一個(gè)中心理念為指導(dǎo)，在短短的兩天時(shí)間里融會(huì)貫通，完整地把一整本教材的內(nèi)容呈現(xiàn)給我們。
政治教育，心靈洗禮
作為剛剛踏入社會(huì)的新人，提高自己的綜合修養(yǎng)，也是一個(gè)迫切的問題。于是在緊密的業(yè)務(wù)課程安排之余，相關(guān)的政治教育課程并沒有落后，像“稅務(wù)職業(yè)道德”、“公務(wù)員法”、“構(gòu)建和諧社會(huì)”、“廉政教育”等等課程，給我們這些國(guó)稅新人好好地補(bǔ)了政治課。在公務(wù)員必須具備的八個(gè)能力里，化解風(fēng)險(xiǎn)、防腐拒變的能力便是其中的一個(gè)，因此，廉政教育是一門恒久恒新的課。在學(xué)習(xí)之中，我認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)人員，應(yīng)時(shí)刻提醒自己知榮明恥，警鐘常鳴，告誡自己常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到“不為名利所惑，不為浮華所動(dòng)”，始終保持清正廉潔的良好形象。我是一名公務(wù)員，在其位，就得謀其政，有所為、有所不為，心系百姓、多做實(shí)事，把光榮的公務(wù)員職業(yè)作為終身為之奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，把自己的人格深深溶進(jìn)神圣的職業(yè)生命之中。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
為期一年的"金種子"培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了許多新思想、新理念。洋思中學(xué)的"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"和東廬中學(xué)的集教案、學(xué)案、筆記、作業(yè)、測(cè)試和復(fù)習(xí)資料為一體的"講學(xué)稿"，都讓我耳目一新。其中，對(duì)我觸動(dòng)最大的是周峰教授在結(jié)業(yè)典禮講的一番話。他讓我們一線教師要牢記六個(gè)字"鉆研"、"反思"、"借鑒"。下面我就談?wù)勎覍?duì)這三個(gè)詞的理解。
一、教師要有鉆研的精神
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過："如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。"新課程的實(shí)施，使教育情境中的問題增多并變得復(fù)雜，因此，需要教師要有不斷鉆研的精神，一是要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，養(yǎng)成"問題意識(shí)"。二是從紛繁復(fù)雜的教學(xué)現(xiàn)象中提煉出有探究?jī)r(jià)值的問題，能夠以研究者的目光審視這些問題，并針對(duì)問題進(jìn)行資料收集，與同行或?qū)＜已芯刻接�，與專家學(xué)者對(duì)話，參加教學(xué)觀摩會(huì)研討會(huì)等等，從中汲取靈感和啟示，為新問題解決尋找答案。教師只有在實(shí)施新課程的過程中，不斷以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，才能不斷地提升自己的教學(xué)水平和研究水平，成為新課程背景下的成功者。
二、教師要有反思精神
沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步。作為教師要有獨(dú)立的思想，對(duì)不懂的事物要積極探索，敢于推陳出新，不能墨守成規(guī)�？偢趧e人的后面走，永遠(yuǎn)體會(huì)不到第一名的快樂。
教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，走出自己的教學(xué)路線，例如講《七律長(zhǎng)征》時(shí)，我就沒有就詩(shī)歌講詩(shī)歌，而是利用多媒體展示，一邊欣賞圖片、聽長(zhǎng)征故事、看有關(guān)視頻，一邊想象情節(jié)，學(xué)生特別有興趣，從而體會(huì)詩(shī)歌的主題。課后學(xué)生反映特別好。一節(jié)課后及時(shí)反思并養(yǎng)成習(xí)慣很是促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)步。反思是為了總結(jié)失誤。只有不斷反省自己課堂上的失誤，想一想這節(jié)為什么學(xué)生看起來(lái)沒精神，問題的根源在哪等等，堅(jiān)持下去就會(huì)有極大進(jìn)步。有了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才能避免和減少失誤，才能不斷提高自己，才能影響學(xué)生才能提高課堂效率。不管從哪一個(gè)角度講，作為一名要想發(fā)展的教師來(lái)說，時(shí)刻不忘對(duì)自己進(jìn)行經(jīng)常性的有效反思，絕對(duì)是一條不斷進(jìn)步的康莊大道。
三、教師要有借鑒的精神
有不少教師認(rèn)為：自己教學(xué)已經(jīng)幾十年，無(wú)需再學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。無(wú)論是年輕教師還是年齡大的教師，每個(gè)人各有所長(zhǎng)。所以我們要發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索的精神，一方面通過學(xué)習(xí)，自己摸索。另一方面，學(xué)習(xí)借用"外腦"，打破固步自封的陋習(xí)，走出局限，主動(dòng)接洽，同時(shí)廣集信息，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，尋找適合自己的教學(xué)突破口，從而不斷地完善自己。當(dāng)然，運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn)從來(lái)都是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。別人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)對(duì)某個(gè)問題深入思考并進(jìn)行著創(chuàng)造性勞動(dòng)的教師來(lái)說，往往會(huì)帶來(lái)一種豁然開朗的感覺。20xx年，有幸參加了教育局組織的金種子培訓(xùn)，觀摩了許多名師的優(yōu)秀課例，使我如夢(mèng)初醒，不禁在內(nèi)心深處大喊一聲——原來(lái)課堂教學(xué)是這樣進(jìn)行的�；貋�(lái)后，我借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)開展教學(xué)，收到了意想不到的效果。這是我在教學(xué)中最成功的一次借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。之后我模仿、吸收、創(chuàng)造性勞動(dòng)，使自己的課堂教學(xué)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
當(dāng)然做教師的，需要具有的精神還有好多，需要我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中去不斷的去完善，雖然我們不能改變我們所處的環(huán)境，但是努力去改變我們自己還是可以做到的。一個(gè)能夠改變自己的人，才是前途無(wú)量的人，這一點(diǎn)我們應(yīng)該時(shí)刻牢記！
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
通過培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育勢(shì)在必行教師的教育念必須改變。
一、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)思考
1、要及時(shí)反思自己的教學(xué)傳統(tǒng)意義上的課堂就是教師講學(xué)生聽老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣也不夠關(guān)注學(xué)生的參度是否自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)只是一味怨學(xué)生很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心特點(diǎn)激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀其特點(diǎn)之一就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)不斷改進(jìn)教學(xué)以增加課堂教學(xué)的魅力達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒引導(dǎo)學(xué)生積極參課堂教學(xué)的目的使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
2、要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)有所體驗(yàn)重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過程中主動(dòng)思考積極探究的時(shí)間空間。樣他的體驗(yàn)才是幸福而自信的。如：小組合學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式。
3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。做到一點(diǎn)教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中不僅會(huì)喜歡老師喜歡上課產(chǎn)生融洽和諧的師生情還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)快樂愉快地去學(xué)習(xí)。
二、善于創(chuàng)造情景
在《地震中的父子》一課任課老師通過圖片和自己的介紹把學(xué)生帶到那個(gè)讓人傷痛的時(shí)刻。讓學(xué)生身臨其境的走進(jìn)課本更好的解所要表達(dá)的情。
三、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性
次培訓(xùn)就自身更新優(yōu)化而言樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。通過培訓(xùn)覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了看問題的眼光也太膚淺了。過去我們常說：“要給學(xué)生一杯水教師就得有一桶水�！钡墙�(jīng)過培訓(xùn)后我覺得教師絕對(duì)不是一桶水么簡(jiǎn)單它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為教師只有樹立“活到老學(xué)到老”的終身教育思想才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工。“問渠那得清如許唯有源頭活水來(lái)。”只有不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的知識(shí)不斷更新自己的教育觀念不斷否定自己才能不斷進(jìn)步擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出而不只是可憐的“一桶水”了。
四、教師要意識(shí)到創(chuàng)新精神的重要性
時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新呼喚創(chuàng)新型人才素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)正是反映時(shí)代的要求為教師也要用創(chuàng)新念武裝自己。教師必須更新觀念，端正教學(xué)思想，明確素質(zhì)教育的要求。從而確立學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，轉(zhuǎn)變學(xué)生是“收音機(jī)”、“容器”、“觀眾”或配合教師演“教案劇”的配角的傳統(tǒng)觀念�！敖獭蓖耆菫榱恕皩W(xué)”，“教”要服從于“學(xué)”，學(xué)生才能成為真正的主角、主人，教師應(yīng)善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，讓自己的“啟”達(dá)到學(xué)生的“發(fā)”，讓學(xué)生在知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系上，運(yùn)用已有的知識(shí)去分析、思考、理解、掌握、新知。小學(xué)生心中的世界，是個(gè)真、善、美為主體的純真世界，他們對(duì)社會(huì)上不良行為和不良風(fēng)氣的影響往往難以判別，甚至于盲從。習(xí)作或日記是他們心靈的窗戶，友愛、憎惡是其真情流露。教師應(yīng)善于從中發(fā)現(xiàn)苗頭，引導(dǎo)教育，防微杜漸。教育學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的革命理想，明確學(xué)習(xí)的目的，關(guān)心和體貼父母，做力所能及的家務(wù)事，從勞動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。教學(xué)中要善于和學(xué)生一起探究，不要怕丟面子。有學(xué)生問我貓是怎樣睡覺的，我還真不知道，于是我叫他查找資料，請(qǐng)教家里養(yǎng)貓的同學(xué)，我也去找，我不能留給學(xué)生一個(gè)“？”后來(lái)他果然找到了并告訴了我，我仍裝做不知，看著學(xué)生好為我?guī)煹臉幼�，我體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的樂趣。
學(xué)生的成功，也就是教師的成功。在教學(xué)中，我先學(xué)生之憂而憂，為學(xué)生之樂而樂。學(xué)生在課堂上會(huì)思考，會(huì)提問，我感到欣喜；學(xué)生能自己主動(dòng)閱讀，寫筆記。我為他高興；學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)，我為他歡呼；我學(xué)著做一個(gè)伯樂，為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步喝彩；我試著和他們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的壓力，成功的喜悅。
在新課程自由、嶄新的天空下，教師和學(xué)生都面臨著改變，改變學(xué)習(xí)的方式，改變思維的方式。為此，我愿意學(xué)習(xí)，汲取，探索，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在合作中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
總之在參加培訓(xùn)后使我更深刻的認(rèn)識(shí)到做為一名教師一個(gè)學(xué)生人生道路上的引路人、溝通學(xué)校家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁一定要更新觀念提高自身素質(zhì)為國(guó)家培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
從錄用到初任食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)督科科員已經(jīng)二個(gè)多月了，這不長(zhǎng)的時(shí)間使我漸漸認(rèn)識(shí)到一名合格公務(wù)員的成長(zhǎng)是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程。聯(lián)系近期在基層工作的切身體會(huì)，結(jié)合自己在學(xué)習(xí)中的思考，我談兩點(diǎn)心得體會(huì)：
一、要按照三個(gè)代表的重要思想，努力提高自身的綜合素質(zhì)和監(jiān)管能力。
首先，要從代表我國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求出發(fā)，在工作中不斷提高自身的綜合素質(zhì)特別是要提高行政管理的能力和掌握有利于促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的管理知識(shí)。在任公務(wù)員以前，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)以醫(yī)院藥品采購(gòu)、調(diào)劑和醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量管理等為主，是處于藥品管理相對(duì)人的位置。進(jìn)入藥監(jiān)系統(tǒng)以后，我應(yīng)該要迅速轉(zhuǎn)變思想，盡快進(jìn)入角色，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是加強(qiáng)行政管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡早的熟悉業(yè)務(wù)工作流程，成為合格的食品藥品監(jiān)督管理員。 其次，要從代表我國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求出發(fā)，在學(xué)習(xí)中努力提高自身的綜合素質(zhì)特別是和自己工作有關(guān)的食品藥品專業(yè)知識(shí)和法學(xué)知識(shí)。隨著改革開放和信息化步伐的加快，各種思想、各種學(xué)說、各種觀念互相滲透、互相影響，呈現(xiàn)出復(fù)雜的知識(shí)局面。食品藥品監(jiān)管這個(gè)職位其實(shí)就是融合了多學(xué)科知識(shí)和能力的一個(gè)代表，法學(xué)、食品、藥品、行政管理、社會(huì)政治學(xué)、心理學(xué)、偵查學(xué)等等。這就需要我們具有時(shí)代意識(shí)和超前意識(shí)，具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，在工作和生活中自覺學(xué)習(xí)其他有關(guān)學(xué)科的知識(shí)，積極參加各種知識(shí)的培訓(xùn)，并且加強(qiáng)融會(huì)貫通。在今天，不掌握先進(jìn)文化的公務(wù)員無(wú)法帶領(lǐng)群眾完成建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉大業(yè)。
最后，要從代表最廣大人民根本利益的要求出發(fā)，加強(qiáng)自身的公仆意識(shí)，做到廉潔奉公。代表最廣大人民根本利益是黨和政府一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我一定要樹立正確的利益觀，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，牢固樹立公仆意識(shí)，做到廉潔奉公。我一定要努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高自己的政治水平和精神境界，增強(qiáng)群眾觀念，自覺接受群眾監(jiān)督，把人民滿意不滿意、認(rèn)可不認(rèn)可、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量自己工作的首要標(biāo)準(zhǔn)。
二、一切從實(shí)際出發(fā)，扎根基層，做好本職工作。
(一)深刻認(rèn)識(shí)在基層工作的重大意義
這次X市局錄用的五名公務(wù)員中，只有我是分配至縣局工作的，我以為這是對(duì)我鍛煉的最好機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诨鶎渝憻捠浅砷L(zhǎng)為合格公務(wù)員的前提之一。我對(duì)在基層工作有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、通過基層來(lái)了解和熟悉社會(huì)，掌握在社會(huì)中生存和發(fā)展的能力。麻雀雖小，五臟俱全，縣食品藥品監(jiān)督管理局就是我們國(guó)家藥監(jiān)系統(tǒng)最小的一個(gè)神經(jīng)元。它直接接觸縣、鄉(xiāng)甚至村級(jí)藥品管理相對(duì)人，在縣局工作，有利于迅速提高我熟悉管理轄區(qū)內(nèi)的情況，有利于我迅速掌握藥監(jiān)部門的具體工作程序，有利于加強(qiáng)我對(duì)藥監(jiān)行政各項(xiàng)事務(wù)的解決能力。而且因?yàn)榭h局人數(shù)較少，稽查和流通未分科管理，有利于我在更短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)各部門的工作。
2、掌握社會(huì)的真實(shí)情況，真正理解并有效執(zhí)行國(guó)家的方針政策。只有在基層，切實(shí)的了解百姓的所思、所需，在微觀上深入了解調(diào)查最基層群眾的喜怒哀樂，在將來(lái)的工作中才能少走彎路，少出偏差。
3、基層工作能鍛煉意志、磨練品行，培養(yǎng)公務(wù)員的基本素質(zhì)。公務(wù)員擔(dān)負(fù)著改革開放、富國(guó)強(qiáng)民的偉大使命，需要較好的身體和心理素質(zhì)。只有面對(duì)著社會(huì)的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣，才能培養(yǎng)出過人的體能，堅(jiān)毅的品格，周到細(xì)致的辦事能力，遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務(wù)。
(二)不斷豐富和發(fā)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系
“法學(xué)”和“行政管理”這兩個(gè)學(xué)科的廣度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我以前所接觸過的知識(shí)，它對(duì)藥監(jiān)公務(wù)員來(lái)說是主修課程，我卻對(duì)它知之甚少。“聽證”、“行政復(fù)議”等等，對(duì)我來(lái)說都是新名詞，甚至連行政執(zhí)法文書的書寫，對(duì)我來(lái)說也是全新的。記的剛上班的一周內(nèi)，為了記下這些文書的標(biāo)題，我也曾絞盡腦汁，死記硬背，效果很差。后來(lái)，在全局同志的幫助下，我一切從實(shí)際出發(fā)，在執(zhí)法工作中多書寫，不懂就常問，工作以外翻閱以往優(yōu)秀案卷，現(xiàn)在已經(jīng)基本能完成常用執(zhí)法文書的書寫。我深深的體會(huì)到，為了適應(yīng)工作的需要，我們公務(wù)員需要不斷豐富和發(fā)展我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。
(三)以青年應(yīng)有的熱情和激情投入工作
種種由改革而引發(fā)的歷史巨變，給我們呈現(xiàn)出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時(shí)代畫卷。在如此泥沙俱下，變幻莫測(cè)，飽含著民眾呼求和預(yù)示著民族命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)面前，任何一個(gè)對(duì)人民的希望和社會(huì)的未來(lái)保持一份清醒和責(zé)任感的青年，尤其是我這個(gè)剛走上公務(wù)員崗位的青年，在這種洶涌澎湃的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，都已深深的感染并以青年應(yīng)有的熱情和激情全身心的投入其中。
(四)以穩(wěn)定的情緒，腳踏實(shí)地的工作和鍛煉
在一般的工作中要踏踏實(shí)實(shí).我一定要心平氣和，榮辱不驚，任世俗之誹難，聽人情之變化，自心安而理得，便心曠而神怡，去繁華之紛擾，盡全力以工作。樹立此種健康的心態(tài)，不受外界世俗觀念的干擾，以堅(jiān)定的信念扎根基層、扎根群眾，才符合社會(huì)和時(shí)代對(duì)公務(wù)員的要求。
為了我們當(dāng)初鄭重的選擇和承諾，為了不辜負(fù)組織和上級(jí)對(duì)我們的關(guān)懷和付出的心血，為了國(guó)家與老百姓對(duì)我們的信任和期望，我一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格公務(wù)員!
食品藥品監(jiān)督管理局
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
這是我第二次滑雪了，所以我還是挺有信心的，不再像第一次那么緊張了。
跟爸爸媽媽一起換好滑雪鞋、雪橇、拿好滑雪杖之后，就往滑雪場(chǎng)走去。我一看這么大一個(gè)滑雪場(chǎng)，一下子就嚇呆了。媽媽說：“怎么樣，這里大不大?”我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白蛱彀布@里下了一場(chǎng)很大的雪，所以這里的雪都是純天然的呢!”爸爸望著滑雪場(chǎng)說，“走吧，要不然時(shí)間都浪費(fèi)了。”爸爸帶領(lǐng)著我們走向滑雪場(chǎng)中央，然后他就“呼”的一聲滑了下去，又“嘣”的一聲重重的摔在地上，全家都笑了，連爸爸自己也傻乎乎的笑了。笑完了以后，我看看身邊無(wú)數(shù)“呼呼呼”滑下去的人和無(wú)數(shù)“嘣嘣嘣”摔倒在雪地上的'人，心里就越來(lái)越害怕。
后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我往下滑，我就也滑了下去。摔下去以后，又不屑的爬起來(lái)。慢慢的，我又找回了感覺，雖然掌握了技巧，但是還是摔了幾次。到了底之后，我又在爸爸的帶領(lǐng)下，慢慢的往上爬，可是我還沒到頂就滑了下去，而且我整個(gè)人還都趴了下去，爸爸一把又把我拉上去。
最后我們還租了一個(gè)小時(shí)的雪圈，那個(gè)可真叫刺激呀!我一個(gè)人坐都坐了六遍呢!
你滑過雪了嗎?真的很好玩呢!
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
一個(gè)好單位，定期組織員工充電學(xué)習(xí)，員工可以通過努力有所作為，非常幸運(yùn)，作為廣播行業(yè)的外行，能夠有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。周二的例會(huì)，集體收聽了傳媒領(lǐng)域?qū)＜疑圮娎蠋煹闹v課，開闊了眼界。
時(shí)代發(fā)展變化的太快，微博微信等新媒體的到來(lái)，快的讓人驚嘆，不覺間，央視新聞聯(lián)播也有了關(guān)注更多新聞，請(qǐng)登陸官方微博的華語(yǔ)。何況其他媒體，務(wù)必要將傳統(tǒng)的傳播渠道進(jìn)行新媒介的整合利用，達(dá)到更好的傳播效果。
邵軍老師講了品牌影響力的重大作用。傳統(tǒng)的傳播渠道，有自己的目標(biāo)受眾群，節(jié)目風(fēng)格內(nèi)容也要根據(jù)受眾的口味不斷協(xié)調(diào)，但是也要想法設(shè)法擴(kuò)大目標(biāo)受眾群，現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊尤其是廣播，影響很大，單一的媒體形式已經(jīng)不再跟隨時(shí)代潮流了，傳播渠道單一，只能讓自身的媒體影響力不斷下降。擴(kuò)大自身傳播渠道，才能擴(kuò)大聽眾群，才能提升自身的品牌影響力。
新媒體沖擊下，廣告正向互聯(lián)網(wǎng)，手機(jī)等媒體流動(dòng)。廣播務(wù)必拓展傳播渠道，利用新媒介獲得更廣的發(fā)展空間。邵軍老師講了一個(gè)活動(dòng)案例，原創(chuàng)拜年短信大賽，就是通過廣播，報(bào)紙，互聯(lián)網(wǎng)、電視等新媒介的整合傳播做大了影響力，形成了規(guī)�；膫鞑シ绞�。
20xx年元月1日，鄒平電臺(tái)新浪微電臺(tái)上線，首家實(shí)現(xiàn)24小時(shí)播出，鄒平廣播有了更廣的收聽媒介。網(wǎng)絡(luò)上收聽更方便了。陽(yáng)光早晨節(jié)目采訪歌手我深有體會(huì)，微電臺(tái)上線以來(lái)，采訪到的歌手更有名了，上過八次春晚的歌手耿偉華，央視星光大道云飛，新人氣偶像杜侑澎等，都來(lái)節(jié)目中做客，而且可以微博圈擴(kuò)大收聽群，直播中互動(dòng)，讓更多的聽眾收聽電臺(tái)，增加了影響力。但是目前，微電臺(tái)總是出現(xiàn)緩沖，卡播的現(xiàn)象，應(yīng)該想辦法保證順暢播出，辦公無(wú)紙化能很好的解決這個(gè)問題。
活動(dòng)對(duì)于提升品牌有無(wú)限大的作用。邵軍老師講了他做中國(guó)歌曲排行榜的案例，通過拓展媒體渠道，將中國(guó)歌曲排行榜做到了全世界，成為全球華語(yǔ)歌曲排行榜，網(wǎng)絡(luò)世界各地，吸引了一線歌手參與，瞬間成為響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放婆判邪瘛＿@都得益于活動(dòng)的策劃與運(yùn)營(yíng)。善于借用外力，迅速提高品牌活動(dòng)影響力，重視活動(dòng)的傳播，跨媒體，跨地域，形成品牌活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)鏈。
活動(dòng)的成功，策劃很重要。邵軍老師的幾個(gè)詞語(yǔ)，深感自身的不足�；顒�(dòng)，首先要出方案、要有報(bào)批方案，招商方案，營(yíng)銷傳播方案，項(xiàng)目化管理方案，效果評(píng)估方案等，很專業(yè)，很系統(tǒng)化。我欠缺的知識(shí)太多了，有一次出去某個(gè)酒業(yè)跑贊助，將一個(gè)籠統(tǒng)的活動(dòng)方案遞給酒業(yè)公司的負(fù)責(zé)人看，酒業(yè)經(jīng)理的幾個(gè)問題，就暴露出了方案的不周整性，一些細(xì)節(jié)人家考慮到了，我們卻沒有體現(xiàn)在方案中，結(jié)果可想而知。學(xué)習(xí)無(wú)止境，學(xué)會(huì)策劃，走遍天下都不怕，這門最基礎(chǔ)的策劃課，對(duì)于，節(jié)目，廣告，活動(dòng)，整個(gè)電臺(tái)，都有舉足輕重的作用，沒有好的策劃，節(jié)目千篇一律，聽眾耳朵都長(zhǎng)繭，廣告策劃沒有創(chuàng)意，怎么吸納更多的經(jīng)濟(jì)收入？活動(dòng)沒有策劃，贊助更難拉動(dòng)。
學(xué)習(xí)了邵軍老師的講課，我覺得提升品牌影響力太重要了。臺(tái)里的品牌節(jié)目，品牌活動(dòng)多了，聽眾自然有了好口碑�；顒�(dòng)于廣播特別重要。
活動(dòng)接地氣，與聽眾直接交流互動(dòng)，4月份以來(lái)派送收音機(jī)活動(dòng)的舉行，深切感受到聽眾與廣播的距離拉的更近了，有的聽眾知道的廣播內(nèi)容，甚至比主持人都清楚，節(jié)目的參與方式脫口而出，節(jié)目的收聽網(wǎng)址了如指掌，最近的活動(dòng)情況知之甚詳。讓廣播走出直播間，搞各式各樣的活動(dòng)，對(duì)于拉動(dòng)廣播人氣有很大的幫助。每一場(chǎng)大小活動(dòng)，造勢(shì)，制造事件尋求關(guān)注，找到受眾的興趣點(diǎn)，節(jié)目搭載活動(dòng)，活動(dòng)提升品牌，品牌提升價(jià)值，社會(huì)經(jīng)濟(jì)等效益自然而來(lái)。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
這次我們辦公室舉行了一次培訓(xùn)活動(dòng)，我作為辦公室的文員，這次也積極的參加了，在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到很多與文員相關(guān)的知識(shí)和技能，真的是收獲頗豐啊。
在這次培訓(xùn)了，我又重新溫習(xí)了一次文員的崗位職責(zé)，讓自己更加知道作為文員，該去做的職責(zé)是什么。自從入職的培訓(xùn)之后，我雖然每天都在做這個(gè)工作，但是漸漸的就忘記了很多的職責(zé)，所以此次的培訓(xùn)，真的很有意義，我對(duì)自己這個(gè)崗位的職責(zé)又清晰了很多，這讓我以后的工作會(huì)更加的充實(shí)。此次培訓(xùn)，老師還教了我們很多的做表技能，讓我又學(xué)到新的做表方法，這為我之后進(jìn)行表格的制作提供了多樣化，我相信之后我在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)叫我做其他的表，會(huì)更加的容易。還有一個(gè)感受就是，平時(shí)自己雖然也會(huì)學(xué)習(xí)一些文員要做的表格，但是那沒有人進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，所以很多表格做出來(lái)總是有缺陷，但是經(jīng)過對(duì)表格系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，很多的表格，我都學(xué)會(huì)了，而且還特別的深刻。
培訓(xùn)老師還教會(huì)我們?cè)趺创蚶磙k公室的綠植，給我們介紹了很多種適合放在辦公室的綠植，這樣我也就不會(huì)不知道怎么采購(gòu)綠植為辦公室增添生機(jī)和綠意了。老師給我們講解了十幾種辦公室綠植的養(yǎng)護(hù)方法，我覺得受益頗多，以后再也不用擔(dān)心把綠植養(yǎng)枯萎了，造成錢財(cái)?shù)睦速M(fèi)，還沒有把綠植給養(yǎng)好。我仔細(xì)的做好了筆記，把所有種類的綠植記下來(lái)，并把養(yǎng)護(hù)方法記下來(lái)，我相信以后我一定會(huì)把辦公室的綠植都養(yǎng)好，給大家一個(gè)清新的辦公室工作環(huán)境。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對(duì)文員的工作有了很深的認(rèn)識(shí)，也知道自己更多的工作職責(zé)，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培訓(xùn)和栽培，盡努力把辦公室打理好，為大家提供好的服務(wù)，幫助大家工作，把負(fù)擔(dān)減輕。更多繁瑣的工作我能做的更好，處理好辦公室的所有文件，把工作做好，讓大家的工作更加的輕松。這次培訓(xùn)學(xué)到的東西，我會(huì)牢記在心，認(rèn)真的反饋到工作中去，讓大家看到我的學(xué)習(xí)成果，更加的認(rèn)可我的工作。不管之后會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)，我相信我都可以面對(duì)好大的，為我們辦公室的建設(shè)舔磚加瓦，讓辦公室更加的好。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)感想20xx年8月2日至4日，我縣組織了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師暑期培訓(xùn)，我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細(xì)致，深刻而生動(dòng)。從縣教研室x老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到x老師的《依托集體備課》；從x老師的《小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)的目的和認(rèn)識(shí)》到x老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)《關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性》；從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹》到《揠苗助長(zhǎng)》、《“鳳辣子”初見林黛玉》。通過這次培訓(xùn)讓我了解了很多，學(xué)到了很多，不但開闊了眼界，真是受益匪淺。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的三天，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課，促進(jìn)教研網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代代。
縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，協(xié)作組等，讓我們學(xué)到了一手好活，并對(duì)集體備課有了更全面的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是新時(shí)期教育發(fā)展的趨勢(shì)，教師要想跟上時(shí)代的潮流與時(shí)俱進(jìn)，必然要與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行親密接觸。而教師要想在專業(yè)方面有所提高，必然要參加教研活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開展教研工作的新方式，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無(wú)窮的信息和資源，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué)，很大程度上取決于備課是否充分，是否有效。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機(jī)械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變，個(gè)人封閉式備課向合作開放式備課轉(zhuǎn)變，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變，為教師減負(fù)增效。
二、學(xué)會(huì)不斷反思，在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步。
在培訓(xùn)期間，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹》、《揠苗助長(zhǎng)》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》，使我們能夠切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的深刻解讀，對(duì)人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過鳳辣子的衣著、言行來(lái)理解人物的內(nèi)心，他適時(shí)點(diǎn)撥，語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂上不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。在愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉，而是討好賈母、炫耀自己的地位。從中可見蔣老師的教學(xué)功底之深厚，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
假期學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有高校課堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題以及解決方法，圣賢教育改變命運(yùn)，李強(qiáng)老師的職場(chǎng)生存以及如何擁有良好的人際關(guān)系。通過假期的培訓(xùn)，我收獲頗多，也了解了很多我不知道的東西。下面就我假期培訓(xùn)談?wù)劚救说囊恍w會(huì)：
一、學(xué)高效感悟。
此次培訓(xùn)主要是響應(yīng)分局的號(hào)召，對(duì)高效課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以一開始我們就看了崔其升、樂金才等老師的演講，看過之后我很有感觸，對(duì)高效課堂的一些誤解和不懂也有了新的認(rèn)識(shí)。崔其升老師說：“個(gè)性是成功的奠基石，而我們的孩子恰恰缺少自己的個(gè)性、自信、陽(yáng)光、勇敢�！蹦敲慈绾渭ぐl(fā)孩子的個(gè)性呢？高效課堂就提供了這樣的一個(gè)方法和平臺(tái)。高效課堂上學(xué)生有自學(xué)、有個(gè)體展示，有組員之間的互動(dòng)，有自省自覺，這是一個(gè)學(xué)生拿主意，思索的課堂，是激發(fā)學(xué)生個(gè)性的課堂，也就是學(xué)生獲得成功的捷徑。這就更加堅(jiān)定了我開展搞好高效課堂的決心。樂老師主要講了三個(gè)方面：傳統(tǒng)課堂面面觀、高效課堂層層析、學(xué)案導(dǎo)學(xué)環(huán)環(huán)扣。剖析了傳統(tǒng)課堂與高效課堂的不同之處，高效課堂的優(yōu)勢(shì)以及如何利用學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案更好的開展高效課堂。傳統(tǒng)課堂上，老師指手畫腳，口干舌燥，學(xué)生無(wú)所事事，云里霧里。高效課堂上，老師點(diǎn)撥，學(xué)生自學(xué)，老師樂教學(xué)生樂學(xué)。傳統(tǒng)教育下師生關(guān)系冷淡，高效課堂上師生其樂融融。傳統(tǒng)課堂學(xué)生被動(dòng)接受，高效課堂上老師指導(dǎo)，學(xué)生自主探究。傳統(tǒng)課堂上老師一本書、一支筆、一口氣講到底，不分層次，高效課堂上同學(xué)動(dòng)手、交流、實(shí)踐。通過對(duì)比，高效課堂的優(yōu)勢(shì)顯而易見，高效課堂也就成為了一種必然趨勢(shì)，高效課堂勢(shì)在必行。最后又學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，如何分組，這都是我今后教學(xué)的一個(gè)依據(jù)。
二、學(xué)圣賢教育感悟。
我們學(xué)習(xí)的第二大主要內(nèi)容就是圣賢教育改變命運(yùn)，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教育對(duì)人的影響。其中江本勝博士的水試驗(yàn)對(duì)我觸動(dòng)非常大。實(shí)驗(yàn)表明:思維可以對(duì)水有影響，而人類身體里90%都是水，所以思維對(duì)身體也會(huì)有影響。
人的意念可以改變?nèi)说拿\(yùn)，極善的意念，就會(huì)得到和諧的社會(huì)。人類的想法和做法時(shí)時(shí)刻刻影響世界，所以人類必須說好話、行好事、做好人，人心一定要美好善良。圣賢教育還教育我們，要注重人格，不被物欲左右。要學(xué)會(huì)柔順、謙卑、安靜，仁者才是無(wú)敵的。在女人必看的一堂課中提到：青年人不宜過順境，中年人不宜過閑境。因次我們時(shí)時(shí)刻刻都要居安思危，為自己的事業(yè)、理想拼搏。人一切的痛苦之源就是貪，貪心不足，痛苦不盡。人不要有嫉妒心，要懂得感恩，要感激父母的養(yǎng)育之情。孝有很多種，養(yǎng)父母之身是小孝，養(yǎng)父母之心是中孝，養(yǎng)父母之志是大孝，養(yǎng)父母之慧是至孝，我們又能做到哪孝呢？
三、聽李強(qiáng)演講的感悟。
李強(qiáng)老師指出：我們都是為自己工作。如何在職場(chǎng)發(fā)光發(fā)熱，如何在職場(chǎng)有所作為，我們首要想的是：我想從職場(chǎng)得到什么？有良好的薪酬福利、廣泛的人脈、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其中李強(qiáng)老師對(duì)人脈的分析對(duì)我觸動(dòng)最大。成功是靠別人和自己的努力，成功不是一個(gè)人來(lái)完成的。在感恩孝道中李老師提到，愛是一切源動(dòng)力，愛能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。對(duì)父母的愛就是孝道，孝道的行為就是感恩。感恩父母的生，感恩父母的養(yǎng)，感恩父母的教。同樣在工作中，批評(píng)你的人才是你生命中的貴人。不要埋怨，不要怨恨，別人對(duì)你所有的方式和方法都是你教給他的。李強(qiáng)老師講解了如何擁有良好的人際關(guān)系，與人方便自己方便。人與人相處的根本之道是信任，君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為友，人到無(wú)求身自剛，人要想有真正的朋友，那你必須首先真誠(chéng)的對(duì)待你的朋友。
通過假期的培訓(xùn)，我收獲了很多，在我以后的生活和工作中，這些都是我的指示燈，他們將伴我在我工作之路上走的更遠(yuǎn)。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
一、興趣與自信的培養(yǎng)并舉
在自己的學(xué)習(xí)生涯，我就偏愛數(shù)學(xué)，這份喜愛讓我獲得了不少榮譽(yù)。因此，我深知，要讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)，得讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，要喜歡上我的數(shù)學(xué)課，當(dāng)然首先得先喜歡上我這個(gè)人。正所謂“親其師，信其道”。于是，我努力營(yíng)造一種寬松、和諧、平等、民主的教學(xué)氛圍。在我的課堂上，孩子們是自由的，他們暢所欲言，無(wú)所顧忌。在我的眼里，錯(cuò)誤成為探索者的驕傲，差異是同學(xué)間學(xué)習(xí)的資源。
現(xiàn)在二（5）班的樓品成媽媽一見面，就會(huì)給我提起剛上一年級(jí)那會(huì)兒的事。這位媽媽自己是個(gè)高中老師，平時(shí)也很細(xì)心，每天都會(huì)與兒子聊學(xué)校里的事，那天她問兒子有沒有受到老師表?yè)P(yáng)？?jī)鹤臃浅ｉ_心地說盧老師表?yè)P(yáng)了他，是因?yàn)樗卮疱e(cuò)誤了。她媽媽一頭霧水，便打電話詢問我是否有這事？我如實(shí)地告訴她：在分析了錯(cuò)誤原因后，我的確當(dāng)著全班孩子的面表?yè)P(yáng)了他敢于提出自己的想法，并感謝他，提醒了我們其他同學(xué)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我想這樣一來(lái)，我們師生之間的心理距離剎那間縮短了，無(wú)意間提高了孩子們課堂上質(zhì)疑問難的積極性和主動(dòng)性。
同時(shí)，學(xué)習(xí)中又少不了自信，有了自信，他才勇于去探索其中的奧秘，克服學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。因此，課堂上，我努力捕捉孩子們的閃光點(diǎn)，為他們每一次精彩的發(fā)言喝彩，為他們提出的一個(gè)又一個(gè)問題而贊嘆，讓他們覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，很受老師的賞識(shí)。每屆一年級(jí)新生接班時(shí)，總有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)跟我說發(fā)現(xiàn)孩子的數(shù)學(xué)可能會(huì)有問題，數(shù)學(xué)反應(yīng)不夠快。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)跟他們說：“一定要對(duì)自己的孩子充滿希望，千萬(wàn)不能在孩子面前說他數(shù)學(xué)不行。這樣的暗示只會(huì)讓他對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去信心。只要你認(rèn)為他行，他就真的行。”當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)習(xí)中確有困難的，那也只能是自己心中有數(shù)，而不能顯露于色。
二、兩頭與中間的學(xué)生齊抓
在班級(jí)管理中，我們經(jīng)常聽到“抓兩頭促中間”或“抓中間促兩頭”的觀點(diǎn)，但我努力實(shí)踐著兩頭與中間的學(xué)生一起抓。
班級(jí)里的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，少不了優(yōu)等生的帶動(dòng)，而優(yōu)等生的挖掘，則需要老師的有意引領(lǐng)。在課堂上，我努力做一個(gè)旁聽者，盡可能讓他們充當(dāng)小老師的角色，在一次次的闡述分析中，語(yǔ)言的組織更具條理化清晰化，對(duì)問題的理解更深刻更透徹。作業(yè)中，提高對(duì)他們的要求，一般不允許粗心的錯(cuò)誤在他們的.作業(yè)中呈現(xiàn)，面批時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，我都不會(huì)指出，請(qǐng)他檢查后再改，直至沒有錯(cuò)誤。而作業(yè)優(yōu)勝的評(píng)比、免做等獎(jiǎng)勵(lì)措施的實(shí)施，自認(rèn)為很大程度上也是對(duì)優(yōu)等生的促進(jìn)。
中等學(xué)生常常是被忽視的一個(gè)占班級(jí)多數(shù)學(xué)生的群體。他們既不冒尖，又不落后。其實(shí)在這些中等生里有一大部分同學(xué)通過自己的努力，和老師家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，幫助提升到優(yōu)等生的行列一點(diǎn)問題也沒有，他們?nèi)鄙俚闹徊贿^是信心和機(jī)會(huì)。課堂上，盡管他們很少有精彩回答的瞬間，但我都會(huì)把重新闡述同伴發(fā)言的機(jī)會(huì)給他們，并毫不吝嗇地送上一句：聽得真認(rèn)真，會(huì)聽的孩子一定是會(huì)學(xué)習(xí)的；解題時(shí)，盡管他們拿不出最出色的解題方法，但當(dāng)他們極其耐心地一個(gè)一個(gè)湊出答案時(shí)，我會(huì)再送上一句：這也是一種不錯(cuò)的方法，老師非常佩服你！
而班中極個(gè)別的學(xué)困生，我并不強(qiáng)調(diào)他們?cè)谒季S上的創(chuàng)新，更追求在基礎(chǔ)知識(shí)上的扎實(shí)掌握。對(duì)于他們，如果等到作業(yè)錯(cuò)誤時(shí)再給予補(bǔ)習(xí)，那只會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間，若是到學(xué)期結(jié)束時(shí)，那就幾乎是零。所以，很多時(shí)候，在新課結(jié)束時(shí)我都不忙著布置課堂作業(yè)，而是先安排基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)。針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)出幾個(gè)題，每個(gè)孩子獨(dú)立完成。
目的就在于及時(shí)了解孩子課堂學(xué)習(xí)的效果。通過觀察孩子解題的過程，在與他們單獨(dú)的交談中，第一時(shí)間了解孩子真實(shí)的想法，為學(xué)生的錯(cuò)誤準(zhǔn)確把脈，及時(shí)、有針對(duì)地進(jìn)行補(bǔ)救，把孩子的這個(gè)錯(cuò)誤抹殺在萌芽狀態(tài)，不致于在其它作業(yè)時(shí)蔓延開來(lái)。而面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我也習(xí)慣于給孩子們逐個(gè)單獨(dú)訂正，盡管兩個(gè)班的作業(yè)訂正會(huì)占去我們很多時(shí)間，但我一直堅(jiān)持著這么做，在我看來(lái)，這樣既可以給其他做對(duì)的孩子更多自由支配的時(shí)間，同時(shí)也能把對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)真正落到實(shí)處。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
一、加深理解形成清晰的認(rèn)識(shí)
我是一名社區(qū)工作者，在給居民講課時(shí)，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT制作培訓(xùn)，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了PPT，對(duì)PPT的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)PPT作品。
二、方法技巧 有待于靈活運(yùn)用
以前做的PPT，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在PPT里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)。
通過郭老師的講解，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊�，使我在以后的PPT制作中能利用更多的資源，能使PPT制作更加美觀，更加符合自己的意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
關(guān)于html5培訓(xùn)心得總結(jié)?
一：了解HTML5前端開發(fā)技術(shù)?
HTML?指的是超文本標(biāo)記語(yǔ)言?(Hyper?Text?Markup?Language)，標(biāo)記語(yǔ)言是一套標(biāo)記標(biāo)簽?(markup?tag)，HTML?使用標(biāo)記標(biāo)簽來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)。HTML5區(qū)別于HTML的標(biāo)準(zhǔn)，基于全新的規(guī)則手冊(cè)，提供了一些新的元素和屬性，在web技術(shù)發(fā)展的過程中成為新的里程碑。HTML5被推廣用于Web平臺(tái)游戲開發(fā)，及手機(jī)移動(dòng)領(lǐng)域，從市場(chǎng)來(lái)看，無(wú)論是桌面應(yīng)用還是移動(dòng)應(yīng)用，HTML5都是當(dāng)下Web技術(shù)中最炙手可熱的新寵，是創(chuàng)新的主旋律，在不久的時(shí)間里一定會(huì)大有作為。
二：課程能讓你學(xué)到什么?
從前端開發(fā)的基礎(chǔ)出發(fā)，學(xué)習(xí)使用HTML，CSS，JavaScript等一系列前端技術(shù)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫特效。以開發(fā)實(shí)例展示為主導(dǎo)，循序漸進(jìn)讓學(xué)員掌握HTML5技術(shù)的應(yīng)用。強(qiáng)化學(xué)員基礎(chǔ)，尤其是要針對(duì)JavaScpript基礎(chǔ)的強(qiáng)化從而掌握HTML5新功能API。?
HTML5培訓(xùn)內(nèi)容首先是學(xué)習(xí)HTML5文檔結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)語(yǔ)法，了解HTML5新特性，CSS3基礎(chǔ)語(yǔ)法和布局樣式，圖形圖像軟件使用等。移動(dòng)前端的交互JavaScript編程基礎(chǔ)、JavaScript交互編程實(shí)戰(zhàn)、JavaScript異步操作基礎(chǔ)、Ajax、JQuery、AngularJS使用方法。移動(dòng)前段綜合開發(fā);主要集中在H5+C3+jQ?Mobile，基于HTML5的移動(dòng)網(wǎng)頁(yè)布局、移動(dòng)網(wǎng)頁(yè)界面樣式(CSS3)、HTML5本地存儲(chǔ)API、Geolocation地理定位、智能表單、Video、Audio應(yīng)用、canvas和SVG的應(yīng)用、桌面通知、離線應(yīng)用、webGL基礎(chǔ)及應(yīng)用(3D網(wǎng)頁(yè)游戲)、WEB前端框架(JQuery?mobile、Sencha?Touch、PhoneGap)、Cocos2d-HTML游戲引擎等。最后，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)能夠提高綜合開發(fā)能力。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
10月28日至11月2日，淄博職業(yè)學(xué)院基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班在青島大學(xué)舉行，我有幸參加了五天半的全程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。以下是我的心得體會(huì)：
一、進(jìn)一步明確了對(duì)做好黨務(wù)工作重要性的認(rèn)識(shí)
黨章明確規(guī)定：“黨的組織是黨在社會(huì)中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)�！秉h組織擔(dān)負(fù)著推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要責(zé)任，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。
當(dāng)前，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化，人民群眾的思想觀念、價(jià)值觀念隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生變化的新形勢(shì)下，作為一名黨務(wù)干部必須保持政治堅(jiān)定和頭腦清醒，充分認(rèn)識(shí)基層黨建工作的重要性，堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)和聯(lián)系群眾，解放思想，創(chuàng)新思路，激發(fā)黨建活力，增強(qiáng)跨越動(dòng)力，凝聚發(fā)展合力，始終做到與黨中央同心共向，與時(shí)代要求同步共進(jìn)，與人民群眾同拍共鳴，凝聚黨心民心，服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。
二、進(jìn)一步明確了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性
習(xí)近平總書記在黨的xx大報(bào)告中指出，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理。山東省委意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二次會(huì)議指出,當(dāng)前,我省意識(shí)形態(tài)工作基本面和總體態(tài)勢(shì)積極健康向上,但也面臨新的挑戰(zhàn)和新的風(fēng)險(xiǎn)隱患,意識(shí)形態(tài)工作層面的短板還比較明顯。各級(jí)各部門各單位要深刻認(rèn)識(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作的緊迫性、重要性,清醒把握我省意識(shí)形態(tài)工作面臨的形勢(shì),切實(shí)提高政治站位,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,下好先手棋、打好主動(dòng)仗。
當(dāng)前，我黨正在帶領(lǐng)全國(guó)人民在偉大復(fù)興的道路上快速奔跑，但是國(guó)外某些勢(shì)力也在千方百計(jì)的企圖阻止我們前進(jìn)的步伐。它們已經(jīng)沒有能力再像過去一樣用武力來(lái)侵略我們，轉(zhuǎn)而采取政治的、經(jīng)濟(jì)的手段妄圖遲滯我們的偉大進(jìn)程。比如打貿(mào)易戰(zhàn)，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域爭(zhēng)奪我們年輕一代的思想陣地等。我們每一名黨員，特別是教育戰(zhàn)線的黨員干部必須保持清醒的頭腦，狠抓學(xué)生的政治思想工作，保證黨的教育方針得到真正貫徹執(zhí)行。
三、提高了自身的黨建工作水平
這次培訓(xùn)，專家、領(lǐng)導(dǎo)們的講座內(nèi)容充實(shí)，又緊密結(jié)合了當(dāng)前的黨建實(shí)際，指出了當(dāng)前基層黨建工作的不足與努力的方向，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。我也借此機(jī)會(huì)，平時(shí)想學(xué)而因?yàn)榉N種原因一直沒好好學(xué)習(xí)的黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)比較專注、系統(tǒng)溫習(xí)和學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求、黨的組織設(shè)置與換屆、黨員發(fā)展程序、規(guī)范黨費(fèi)收繳、主題黨日活動(dòng)組織、三會(huì)一課開展、談心談話活動(dòng)組織、黨支部書記民主評(píng)議活動(dòng)組織、黨建陣地的設(shè)置等各項(xiàng)工作有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自己今后更好地履職盡責(zé)，開展好支部工作，將自己所在的支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘的信心。
四、進(jìn)一步豐富了黨務(wù)工作的知識(shí)，為今后更好的開展黨務(wù)工作提供了有力保障
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，不但有情景模擬實(shí)踐演練，還有“雅好”警示觀影、也有黨務(wù)知識(shí)專題培訓(xùn)，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了更新觀念，以新的思維模式、新的思想方黨的政治理論、黨的規(guī)章制度、黨建、治理等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中除認(rèn)真聽課、做好筆記外，還結(jié)合本單位、本部門黨務(wù)工作中存在的問題與困境對(duì)照所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了思考、對(duì)標(biāo)查找了短板。理論指導(dǎo)實(shí)踐，知識(shí)提升能力。只有熟悉和掌握了黨務(wù)工作理論基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余，完成工作任務(wù)。唯有不斷的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)，才能將本單位的黨務(wù)工作提升到一個(gè)新高度。此次培訓(xùn)于我而言非常及時(shí)，對(duì)我下一步開展本部門的黨務(wù)工作增添了知識(shí)、提升了能力。正如管永建書記說的：新的時(shí)代對(duì)高校黨務(wù)工作提出了新的要求，黨務(wù)干部必須緊跟時(shí)代步伐，經(jīng)常研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)新局面。為此，我們要解放思想，法、工作方法創(chuàng)作性的開展工作。要在嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)工作的各項(xiàng)規(guī)定和程序的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化高校黨建科研工作，探討適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的工作機(jī)制、工作方法和規(guī)章制度，使黨務(wù)工作充滿生機(jī)和活力。
五、黨建工作是推進(jìn)教育教學(xué)中心工作強(qiáng)大動(dòng)力
作為一名教育戰(zhàn)線的基層黨務(wù)干部，我以前也認(rèn)為過于頻繁的抓黨建會(huì)影響教育教學(xué)工作的開展，后來(lái)盡管有所糾正，但并不徹底，從而也影響到了我開展支部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作有助于我們大力提高學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)水平，培養(yǎng)出一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有助于我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，深厚學(xué)生愛國(guó)愛黨的感情，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，出色地完成教育工作者立德樹人的使命。由此看來(lái)，黨建工作能夠大大推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，在今后的工作中不但不能放松，反而應(yīng)該圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍兩大核心任務(wù)大大加強(qiáng)。
總之，這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但課程理論結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)具體，對(duì)我們黨建工作者來(lái)說，是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我要不斷增強(qiáng)黨建意識(shí)，以黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，不斷提升我系的辦學(xué)水平。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14
08月31日，根據(jù)公司安排我與我們二車間王主任、維修班長(zhǎng)和其他部門同事參加了青江總部6S參觀學(xué)習(xí)。能成為參觀學(xué)習(xí)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝公司以及公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。通過這次參觀學(xué)習(xí)，不僅感受到了我們對(duì)工作的責(zé)任心，激發(fā)了對(duì)工作的熱情還培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！
進(jìn)入青江總部后，首先給我們的感覺就是干凈、整齊，并且規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，大家邊學(xué)習(xí)、邊討論，反思自我，查找差距，拍照學(xué)習(xí)，所見所聞讓人耳目一新，帶給了我們眼界的開闊和心靈的震撼，這次真的是不虛此行，對(duì)開闊視野、啟迪思路、推進(jìn)今后工作大有裨益。
通過學(xué)習(xí)，使我從思想上深刻的認(rèn)識(shí)到：6S管理是經(jīng)過實(shí)踐證明了的一種先進(jìn)的、實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)管理模式；是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)，它能幫助企業(yè)消除工作和生產(chǎn)過程中的各類異�，F(xiàn)象，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)整潔、規(guī)范、優(yōu)美和舒適的工作環(huán)境。為提高企業(yè)形象，激勵(lì)員工士氣，促進(jìn)文明生產(chǎn)，增加企業(yè)效益有著極大地推動(dòng)和指導(dǎo)作用。
6S現(xiàn)場(chǎng)管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個(gè)方面的內(nèi)容，其主要功能是為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間，使每個(gè)員工都養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，從而達(dá)到提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，保障生產(chǎn)安全，最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。
下面就通過對(duì)6S現(xiàn)場(chǎng)管理模式的學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀�(gè)人的認(rèn)識(shí)和感受。
通過學(xué)習(xí)，總結(jié)6S六個(gè)方面的內(nèi)容，其關(guān)鍵點(diǎn)在于人、物、環(huán)境和管理幾個(gè)環(huán)節(jié)上。
一、提高人的思想意識(shí)是解決問題的關(guān)鍵。
所以首先要使人從思想上認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟(jì)效益的重要性，能夠自覺的遵守各項(xiàng)管理制度，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，按章辦事，規(guī)范行為，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念，提高主人翁意識(shí)。促使我們每個(gè)員工都能從小事做起、從我做起，從思想上養(yǎng)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做事的良好習(xí)慣。只要做好這一點(diǎn)，其他問題就容易解決了。
二、整理，整頓。它不僅僅只是體現(xiàn)物品本身的形態(tài)，同時(shí)還體現(xiàn)著企業(yè)的形象。
對(duì)需要的物品管理中，要求做到物品定位，明確標(biāo)示，物歸原位。定位即是物品要擺放整齊，按類各歸其位，做到整齊擺放，一目了然，不錯(cuò)放，不亂放，按照其性質(zhì)和用途合理放置。達(dá)到井然有序，操作便利。例：以前的車間，物品的擺放雜亂無(wú)章，標(biāo)示不清，衛(wèi)生環(huán)境不夠清爽明朗，安全隱患自然存在。經(jīng)此次6S整改后，原有物品的擺放，標(biāo)示不僅整齊且條理清晰。衛(wèi)生環(huán)境也大有改觀，基本消除了死角現(xiàn)象。安全隱患降到最低！
三、環(huán)境是影響人情緒的一個(gè)主要因素。
有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，可以改變?nèi)说木衩婷�，激發(fā)人的工作熱情。所以創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境也是6S管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
有了一個(gè)清潔的環(huán)境，不僅可以使我們的精神保持一個(gè)最佳狀態(tài)，同時(shí)還可以及時(shí)幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足，以便及時(shí)得以解決。
四、讓管理無(wú)真空。抓好了管理生產(chǎn)才能得以順利進(jìn)行。
從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，從細(xì)、從嚴(yán)、從實(shí)是抓好管理工作的關(guān)鍵。要使每個(gè)部門、每個(gè)員工、每道工序、都嚴(yán)格按照制定的規(guī)章制度辦事，這樣才能使企業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能提高企業(yè)形象，使企業(yè)更加充滿活力，從而達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)效益的目的。
通過學(xué)習(xí)6S管理模式，使我認(rèn)識(shí)到要想樹立企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，必須加強(qiáng)企業(yè)管理，而6S現(xiàn)場(chǎng)管理模式正是現(xiàn)代化企業(yè)最有效的管理方法。
在今后的工作中，我們不但要將6S貫徹到行動(dòng)中去，而且還要將6S似規(guī)章制度一樣的執(zhí)行，標(biāo)準(zhǔn)化的落實(shí)。我們的舉止言行等問題都要形成素養(yǎng)，讓好的成為制度，更要成為習(xí)慣。以致教養(yǎng)修身！
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15
今年，我有幸參加了八大員的培訓(xùn)，課堂上老師以面授為主，課堂氣氛活躍、教學(xué)生動(dòng)，再此我向授課蘇老師表示感謝。此次培訓(xùn)的課程主要有《材料員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》，《測(cè)量員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》，《資料員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》，《實(shí)驗(yàn)員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》，《安全員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》，《勞資員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》以及《統(tǒng)計(jì)員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)》等科目。
我所報(bào)的專業(yè)是資料員，通過公司組織的資料員培訓(xùn)，我了解到一個(gè)項(xiàng)目上資料員的重要性，好的項(xiàng)目并不是光靠領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人來(lái)進(jìn)行管理，而是靠一個(gè)項(xiàng)目組的所有員工共同努力的結(jié)果。建設(shè)單位的資料檔案管理可以分為三大類：即建設(shè)單位檔案資料、監(jiān)理單位檔案資料和施工單位檔案資料管理等。
本次培訓(xùn)使我加深了對(duì)資料管理的認(rèn)識(shí)，對(duì)于建設(shè)單位而言，建設(shè)單位檔案資料的管理，包括前期政府報(bào)批文件施工許可證、規(guī)劃許可證、施工圖審圖通過證書及設(shè)計(jì)文件審批意見、工程質(zhì)量監(jiān)督等各項(xiàng)審批手續(xù);在施工單位檔案資料的管理中，特別是施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案是對(duì)施工單位安全的控制。而在管理的過程中重要注意的是施工單位的進(jìn)度控制資料，工程開工、復(fù)工報(bào)審表、分項(xiàng)、分部、單位工程質(zhì)量驗(yàn)收證明書等其他控制性資料等。
雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，可留在我心里感觸久久不能忘記，這是一場(chǎng)生動(dòng)的培訓(xùn)課堂，我相信這次收獲的東西會(huì)對(duì)我將來(lái)的工作中有很大的幫助，通過這次八大員崗位培訓(xùn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己與優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。在未來(lái)的工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇16
在聽了一場(chǎng)由曲所長(zhǎng)主講的關(guān)于班級(jí)管理的講座，讓我頗有感觸。
首先，題目由“班主任的雞尾酒”展開，曲所在先從兒童的心理開始談起。首先教師要奠定一個(gè)積極地心理態(tài)度，認(rèn)真了解每一位學(xué)生，制定個(gè)性化的教育方案。學(xué)生與教師相處的時(shí)間很長(zhǎng)，俗話說得好“一日為師，終生為父。”作為一個(gè)合格的教育者，應(yīng)該充分了解你的每一個(gè)學(xué)生，這就要求老師要有敏銳的觀察力，多方面地去了解學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的家庭狀況，個(gè)人興趣愛好，優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)、與同學(xué)的人際關(guān)系做到心中有數(shù)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。老師要充分了解每個(gè)孩子，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教育方案。
要想管理好一個(gè)班集體，讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式，首先要得到學(xué)生的佩服，讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的工程師�！苯處熓紫葢�(yīng)該熱愛教育，把教育事業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)偉大事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，要有自己的理想和奮斗目標(biāo)，這樣教育奉獻(xiàn)就會(huì)變得順其自然，就會(huì)忘我地工作，不求回報(bào)。以上可以看出教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，但是同時(shí)也是一個(gè)需要知識(shí)、文化積累的職業(yè)。老師應(yīng)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，作為老師的教師越出色，學(xué)生就會(huì)打心底里佩服和敬重，產(chǎn)生親近教師的渴望。
小學(xué)班集體是一個(gè)高度組織起來(lái)的兒童集體，班級(jí)里面的組成人員都是心智尚不成熟、自制能力比較差、但是可塑性強(qiáng)的孩子。好的班級(jí)管理可以促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、共處、創(chuàng)造，進(jìn)取，所以成功的教育離不開良好的班級(jí)管理。班級(jí)溝通了小學(xué)生與宏觀環(huán)境的聯(lián)系，為每一個(gè)小學(xué)生的個(gè)性社會(huì)化提供了有目的、有計(jì)劃，可控制的良好的微觀社會(huì)環(huán)境。本文就小學(xué)班級(jí)管理現(xiàn)有問題進(jìn)行分析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。
自從改革開放以來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)取得了顯著的發(fā)展，但是同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是班級(jí)管理問題。班級(jí)管理是老師按照一定的要求和原則，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑯?gòu)建良好的班級(jí)集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng)，是老師對(duì)所帶班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等項(xiàng)目的管理教育的活動(dòng)。老師是聯(lián)系班級(jí)教師與學(xué)生集體的紐帶，是溝通學(xué)校、社會(huì)、家庭的橋梁，因此，老師的意義重大。老師要想把班級(jí)管理工作做得有條不紊，就必須掌握管理的藝術(shù)，帶好學(xué)生，管理好班集體，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
雖然班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，然而我們不能把學(xué)生當(dāng)作沒有思想，沒有情感的被動(dòng)的受管理者，而應(yīng)該把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動(dòng)發(fā)展的個(gè)體。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。如：我在處理一件學(xué)生偷錢事件時(shí)，處理前，我了解該學(xué)生丟錢的經(jīng)過，詢問該宿舍的同學(xué)，找出近段有異常現(xiàn)象的同學(xué)，為了防止出現(xiàn)紕漏，我聯(lián)系了家長(zhǎng)，問他給了孩子多少，從家長(zhǎng)哪兒得到了真實(shí)的情報(bào)后。我就開始斷案，我把整個(gè)宿舍的同學(xué)叫了起來(lái)，我問他們：假如某同學(xué)的錢和菜飯票丟了，將會(huì)出現(xiàn)什么情況？她該怎么辦？同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說開了，有的說在宿舍里找，有的說向老師借，有的說打電話給家長(zhǎng)，有的說，我告訴她們中學(xué)老師可不一定借給你，家長(zhǎng)能經(jīng)常丟下手中的活兒來(lái)送錢嗎？聽后，她們語(yǔ)塞了。我就“在宿舍里找”，對(duì)她們進(jìn)行思想教育，錢就丟在宿舍里，同住一室的你們，應(yīng)該像兄弟姐妹一樣，而中間卻有小偷，晚上你們睡得安心嗎？于是，我建議拿錢的同學(xué)，把錢悄悄放回，假如用完了就用紙條寫清楚歸還的時(shí)間，不署名，如果按我說的做，事情過后決不追究，以后再也別犯了。一個(gè)星期以后，錢自動(dòng)回來(lái)了，這件事情除了天地知道外，也只有我知、她知了。
作為科任老師，同樣只有熱愛學(xué)生，用心去教育學(xué)生，才能耐心去聆聽每一位學(xué)生的心聲。老師要想真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，唯一的方法就是和學(xué)生談心，通過談話讓孩子感受到溫暖，對(duì)你敞開心扉，只有這樣才能真正了解、認(rèn)識(shí)每一位學(xué)生，哪怕是一句親切的問候，一次輕微的撫摸，都能在學(xué)生的心中激起一陣漣漪。不同性格的孩子應(yīng)該互相搭配作為同桌，讓他們?cè)谛愿裆匣パa(bǔ)，有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)深入學(xué)生的內(nèi)心世界，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子每天的情緒變化，因?yàn)楹⒆幽挲g小，情緒的自我調(diào)節(jié)能力差，所以教師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)解決，讓孩子身心健康發(fā)展。對(duì)有特殊要求的孩子，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行家訪，不應(yīng)該只要求學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)不如家訪效果好，起碼在家長(zhǎng)看來(lái)你是關(guān)心這個(gè)孩子的，這樣才會(huì)形成和諧的師生關(guān)系，才會(huì)得到學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的尊重和信賴。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇17
新時(shí)代的大學(xué)生，是中國(guó)承前啟后的一代，是繼往開來(lái)的一代，是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。所以，加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)至關(guān)重要。為響應(yīng)黨中央“加強(qiáng)高校學(xué)生骨干培養(yǎng)”的號(hào)召，積極引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)信念、培養(yǎng)品格、開闊視野、培養(yǎng)本事。青年是時(shí)代的主人，作為青年的我們是師大學(xué)子的代表，是職責(zé)與緣分，讓來(lái)自不一樣學(xué)院的我們走到一齊，共同理解“青馬”培訓(xùn)這份心靈的洗禮。整段青馬培訓(xùn)的日子，就是我們成長(zhǎng)的見證。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中，教師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì)，令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺;一次次討論會(huì)上，同學(xué)們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質(zhì)拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關(guān)，真正理解了團(tuán)結(jié)的價(jià)值;有青馬培訓(xùn)的日子，就有我們的風(fēng)雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動(dòng)的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一齊，讓它們?cè)谟洃浿杏来妗?/p>
五天，是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是我們收獲期望的日子;是單純的日子，也是歡樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)都意氣風(fēng)發(fā)。我們青春，所以我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風(fēng)帆。是青馬培訓(xùn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們高高地?fù)P起夢(mèng)想之帆，重新審視自我，也重新審視生活。“青馬”是禮貌的使者，以愛國(guó)守法為行為標(biāo)尺，以明禮誠(chéng)信為處事法則。在構(gòu)建和諧社會(huì)的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓人生的價(jià)值在平凡中升華;“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們?nèi)ラ_啟塵封已久的心門，讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬，培養(yǎng)我們成為社會(huì)的驕子，讓我們編織多姿的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開創(chuàng)未來(lái)。沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，我們僅有發(fā)揚(yáng)“青馬”精神，才能在社會(huì)主義的康莊大道上迅跑�！扒囫R”培訓(xùn)就要結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳動(dòng)不息。青馬培訓(xùn)為我們帶來(lái)了期望，昭示了未來(lái)。經(jīng)過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽(yáng)依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。
驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動(dòng)。這感動(dòng)，最多還是來(lái)自我們親愛的學(xué)員們、戰(zhàn)友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束，而是昭示著另一個(gè)開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無(wú)需告別，我們堅(jiān)信這份友誼定會(huì)長(zhǎng)存。未來(lái)的日子里，我們更加堅(jiān)信，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同應(yīng)對(duì)，多沉重的擔(dān)子，我們都會(huì)勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量!總之，這次“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”讓我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，全面了解了社會(huì)、學(xué)校及自身的情景，提升了學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來(lái)了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財(cái)富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大夢(mèng)想，用堅(jiān)強(qiáng)與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創(chuàng)完美航程，共同向著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)而不懈奮斗�！扒囫R”為我們描繪了完美的藍(lán)圖，吹響了前進(jìn)的號(hào)角。在人生未來(lái)的征程上，讓我們擂響青馬的戰(zhàn)鼓，高揚(yáng)青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌!
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇18
時(shí)間過得很快，從剛開始的培訓(xùn)開始到現(xiàn)在的培訓(xùn)結(jié)束，似乎都是眨眼間的事情。首先很感謝任課老師莫老師和班主任以及其他騰科工作人員的工作付出，還有班級(jí)上共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的小伙伴們，讓我順利的學(xué)完了HTML5所有課程。這次HTML5課程的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多前端方面的知識(shí)，感覺自身的IT技術(shù)提升了不少。
此次課程培訓(xùn)讓我對(duì)HTML5有了更加深入的了解。HTML指的是超文本標(biāo)記語(yǔ)言，標(biāo)記語(yǔ)言是一套標(biāo)記標(biāo)簽，HTML使用標(biāo)記標(biāo)簽來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)。HTML5區(qū)別于HTML的標(biāo)準(zhǔn)，基于全新的規(guī)則手冊(cè)，提供了一些新的元素和屬性，在web技術(shù)發(fā)展的過程中成為新的里程碑。從市場(chǎng)來(lái)看，無(wú)論是桌面應(yīng)用還是移動(dòng)應(yīng)用，HTML5都是當(dāng)下Web技術(shù)中最炙手可熱的新寵，是創(chuàng)新的主旋律，在不久的時(shí)間里一定會(huì)大有作為。
學(xué)習(xí)都是一步一個(gè)腳印，H5學(xué)習(xí)也是從前端開發(fā)的基礎(chǔ)學(xué)起，首先學(xué)習(xí)使用HTML、CSS、Java、Jquery等一系列前端技術(shù)，實(shí)現(xiàn)一些網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。再到后面的Vue.js、bootstrap、Type等一些主流框架，還有微信小程序的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程當(dāng)然不是上課聽懂就可以，而是必須能要去動(dòng)手操作，達(dá)到熟練使用的要求和效果，為了保證學(xué)習(xí)效果，課程以理論和實(shí)例相結(jié)合的方式進(jìn)行授課。而且每個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束都會(huì)做一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，做項(xiàng)目不僅能是學(xué)到一些新知識(shí)，也能查缺補(bǔ)漏，鞏固自己所學(xué)知識(shí)。
最好希望自己早日找到工作，在前端開發(fā)這條路上創(chuàng)造輝煌
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇19
轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月培訓(xùn)已經(jīng)過半，緊張的“期中考試”告一段落，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)了解了自己的不足。短短的時(shí)間里，讓我感觸很深。
對(duì)于我來(lái)說，這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野，而且對(duì)我以后的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，它是我前進(jìn)方向的指南針�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
那么在后半個(gè)月里我將從這幾個(gè)方面做起：
一、珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先感謝學(xué)校給我提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。而我也非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，固然為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是緊張的、辛勞的，但同時(shí)也是幸福的、快樂的！
二、加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)一致。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果；還要不斷汲取專業(yè)知識(shí)，深進(jìn)鉆研，用豐富的知識(shí)武裝頭腦，才能站得更高，走得更遠(yuǎn)，與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
三、腳踏實(shí)地，志在擎云。
十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的知識(shí)體系得到了極大的豐富與充實(shí)，同時(shí)也意識(shí)到自身知識(shí)的貧乏，明確了自己努力的方向。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指引、促進(jìn)工作，用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果。
總之，在下半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，對(duì)操作技能的學(xué)習(xí)要不斷加強(qiáng)對(duì)于我來(lái)說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí)，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野，這次培訓(xùn)讓我的到了許多收獲、許多體會(huì)，學(xué)習(xí)技能不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，恪盡職守、嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)及以后生活、各種的需要。同學(xué)們雖然來(lái)自不同的班級(jí)，但是短短的半個(gè)月時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情，這段經(jīng)歷終將在我們的心里留下最珍貴的回憶。時(shí)間雖然短暫，我們學(xué)到的也畢竟有限，但它至少在我們心里種下了一顆種子，只要時(shí)機(jī)成熟，這顆種子就一定會(huì)開花、結(jié)果。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇20
八月的天空，驕陽(yáng)似火，期待已久的暑期培訓(xùn)已悄然進(jìn)行了兩天。
在這兩天的學(xué)習(xí)中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服；而他們?cè)谧约簩I(yè)成長(zhǎng)路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對(duì)于教育我有了新的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。
首先，陳老師的專題講座猶如雪中送炭，及時(shí)地給正在研究自主教育的我指點(diǎn)了迷津。自主教育正是我最近一段時(shí)間苦苦思索而不得其果的一個(gè)問題，聽了陳老師的講座，我茅塞頓開。
他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學(xué)中，我將仔細(xì)琢磨，認(rèn)真思考，通過反復(fù)摸索，不斷實(shí)踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，老師所講的“以人為本，信任學(xué)生，依靠學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”也讓我感觸頗深，尤其是“信任學(xué)生，依靠學(xué)生”這兩點(diǎn)，很多的時(shí)候，我們教師都會(huì)自覺不自覺包辦了教育中關(guān)乎學(xué)生的一些事，對(duì)學(xué)生的能力和自覺性往往會(huì)持懷疑態(tài)度，長(zhǎng)久以往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的被動(dòng)性，削弱了他們的自信心，而學(xué)生的個(gè)性也會(huì)在這不自主中難以凸顯出來(lái)。
“充分給學(xué)生位置，有位才能有為；充分給學(xué)生放權(quán)，有權(quán)才能做事”，陳老師的這一觀點(diǎn)和做法給喜歡一手操辦班級(jí)事務(wù)的我上了生動(dòng)的一課。
其次，陳老師“詩(shī)意棲居做人師”的教育理想深深地打動(dòng)了我，能把教師這一職業(yè)和詩(shī)意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往！正如陳老師本人詩(shī)意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩(shī)意盎然。在教育的路上，我明白了原來(lái)我們也可以這樣幸福�！昂玫慕逃啃蕾p，靠喚醒，靠期待�！�
“植物總是朝著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，孩子永遠(yuǎn)向著贊美的方向發(fā)展�！比绾慰创逃绾螌�(duì)待工作如何看待學(xué)生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實(shí)效的問題，我們的心不知何時(shí)已變得麻木，我們的身體不知何時(shí)已疲憊不堪，“愚者以為幸福在遙遠(yuǎn)的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營(yíng)造成自己的幸福園地�！�
讓我做一個(gè)教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在陳老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學(xué)生，淡定地享受育人的快樂！
今天的學(xué)習(xí)讓我充實(shí)，明天的學(xué)習(xí)值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長(zhǎng)的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地！在和名師共舞的時(shí)刻，讓我們一路歡歌！
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇21
為進(jìn)一步落實(shí)鄄城縣教育和體育局下達(dá)的“關(guān)于做好寒潮雨雪大風(fēng)天氣防范應(yīng)對(duì)工作”的文件，金鳳凰幼兒園大班于11月28日開展了“防寒防凍”為主題的安全教育活動(dòng)。
班級(jí)教師通過實(shí)物展示、觀看視頻等方式對(duì)幼兒進(jìn)行冬季防寒保暖安全教育，讓幼兒直觀清楚地了解防寒保暖的重要性，并提醒幼兒天冷了及時(shí)添衣，出門時(shí)戴帽子、手套等防護(hù)用品以防感冒，并適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)御寒能力，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)、大小便后的護(hù)理和習(xí)慣培養(yǎng)。最后，通過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)普及防寒保暖知識(shí)，做好家園共育工作。
此次活動(dòng)的開展，不僅防寒防凍的安全工作落到了實(shí)處，也讓幼兒的自我服務(wù)能力有所提升，減少了因感冒引發(fā)流感等疾病，確保幼兒每天健康快樂成長(zhǎng)。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇22
為期三天的培訓(xùn)在今天中午落下了帷幕，但我們的學(xué)習(xí)正是在這時(shí)剛剛拉開序幕。有來(lái)自各個(gè)方面的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們細(xì)致地講解，最快地傳授知識(shí)，讓我受益匪淺。也讓我體會(huì)到了一名志愿者的驕傲與風(fēng)采。
在?志愿者角色認(rèn)知與使命?的學(xué)習(xí)中，我端正了作為一名志愿者的思想態(tài)度，在了解了?世博會(huì)?籌辦情況時(shí)，無(wú)不為之浩大氣勢(shì)所震撼。我作為一名普通志愿者的一員，能有幸在世博會(huì)上為所有的游客效勞，是驕傲是自豪，能在這人生一次難忘的世博會(huì)上參與、效勞、奉獻(xiàn)、經(jīng)歷，讓我沖動(dòng)，人生難得幾回可以在自己的國(guó)家、自己的城市開展會(huì)聚全世界人文與科技的頂級(jí)博覽會(huì)啊!對(duì)于我第一次參與如此浩大的志愿者活動(dòng)，心懷更多的是緊張，一種強(qiáng)烈的緊迫感。我時(shí)刻問著自己，“作為世博會(huì)園區(qū)志愿者，準(zhǔn)備好了嗎?〞在這100天的倒計(jì)時(shí)里，我還要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在大型活動(dòng)環(huán)境之下，處理緊急事情的能力，考驗(yàn)我的應(yīng)變能力，在救助上我還要不斷地下功夫，目標(biāo)是那些奧運(yùn)會(huì)上的志愿者，他們是第一次被授予這愿者榮譽(yù)的群體，使我們的典范，學(xué)習(xí)的楷模。
我明白，要成為一名不僅合格而且優(yōu)秀的.leader，必須明確的理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，即建立影響力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，一定是一個(gè)好的導(dǎo)師。
明白世博會(huì)志愿者一定會(huì)非常累，而且我正是在暑假期間，高溫是不可防止的�，F(xiàn)在開始，我要不斷進(jìn)行自我的鍛煉，不僅是body，更要提高自己的mentalspirits!為世博更好的效勞。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇23
4月31日上午，幼兒園里的全體主配班老師參加了億童教材培訓(xùn)中心劉老師的音樂教學(xué)《我的身體會(huì)唱歌》的培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)老師以她獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格給我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)豐富多彩的精神盛宴，其中不僅穿插了有趣的互動(dòng)游戲，還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)愉悅了身心。老師們專注地聆聽、學(xué)習(xí)，并且思考著……大家都被深深地吸引住了。
劉老師分享了關(guān)于玩奏樂器、歌唱歌謠、音樂欣賞和律動(dòng)游戲這四個(gè)內(nèi)容的易難點(diǎn)。他詳細(xì)介紹了每個(gè)內(nèi)容的難點(diǎn)，并給出了相應(yīng)的解決方法。接下來(lái)，劉老師為我們展示了一堂大班音樂欣賞課《眼鏡蛇與老鷹》。這堂課非常輕松自如，讓我們感覺像在玩耍一樣。孩子們不僅學(xué)到了一些必要的音樂知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了他們對(duì)音樂的感受力、記憶力、理解力、想象力和表現(xiàn)力。這提高了孩子們的音樂素養(yǎng)，并讓所有參訓(xùn)的老師和孩子們感受到了藝術(shù)性的快樂。我們從中學(xué)到了很多音樂教學(xué)的.方法和技巧，對(duì)我們自己的教學(xué)有了很大的提升。
通過劉老師的示范課使我們老師體會(huì)到《我的身體會(huì)唱歌》真正能做到將音樂與身體樂器相結(jié)合，此次培訓(xùn)活動(dòng)，開闊了教師的眼界，提升了教師的音樂教學(xué)理念，教師掌握了更實(shí)際的教學(xué)技能，相信此次培訓(xùn)一定會(huì)讓教師的教學(xué)水平有全新的提高。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇24
培訓(xùn)時(shí)光結(jié)束了，回想一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗深，有對(duì)眾多老師和朋友的不舍，也有對(duì)即將入職的工作的憧憬。
培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了許多經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，還有許多優(yōu)秀的同事，深入學(xué)習(xí)了普惠金融、前臺(tái)業(yè)務(wù)操作、會(huì)計(jì)概述、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、儲(chǔ)蓄、貸款業(yè)務(wù)、安全生產(chǎn)等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我們新員工的信念和理想，培訓(xùn)還安排我們深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神、參觀偉人故居，更是精心安排將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)定在紅色教育基地韶山，在這里培訓(xùn)我們心中的愛國(guó)情懷油然而生，不僅增強(qiáng)了理想信念和信仰，更使我們堅(jiān)定了自己的選擇。
作為新一代的農(nóng)信人，我非常清楚我自己的使命與身上所肩負(fù)的責(zé)任。在未來(lái)的工作里，我會(huì)落實(shí)普惠金融理念，踐行鄉(xiāng)村振興的三農(nóng)工作，不忘本心，！
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇25
現(xiàn)在對(duì)于Android的學(xué)習(xí)已有斗個(gè)學(xué)期了，但它對(duì)我來(lái)說其實(shí)還是一個(gè)大大的謎，還有待我去對(duì)它一一揭曉。
在還沒有學(xué)習(xí)Android這門課之前，當(dāng)聽到別人談到它時(shí)，知道它離我們很近，但是它給我的感覺卻是那么的神奇，一直就是在聽說著關(guān)于Android系統(tǒng)怎么怎么的新聞，知道它就在我的生活中，離我很近，我也在用它，但還是總有一種很遙不可及的感覺，覺得它不在我的思想里，所以呢，對(duì)于這門課《Android系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)踐》的學(xué)習(xí)很是期待的。
在上一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，就聽到老師說了一下，說下一個(gè)學(xué)期我們可能會(huì)學(xué)習(xí)Android系統(tǒng)的開發(fā)，他還說這個(gè)Android系統(tǒng)的開發(fā)很值得學(xué)習(xí)，很值得我們?nèi)ヌ剿�，說這個(gè)Android還一直在開發(fā)中，是一項(xiàng)很好玩的系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)就很是興奮了，總是會(huì)在想Android系統(tǒng)到底是怎樣的，它是如何的深入我們的生活，又是如何的到我們所用的這些設(shè)備當(dāng)中的，這一切都讓我感到很好奇。就這樣帶著一系列的問題走進(jìn)了這個(gè)學(xué)期，終于就要與它見面了，這門課也就在這樣的背景下，這樣的一種環(huán)境下走進(jìn)了我的課堂，它給了我一種興奮感，對(duì)于它的出現(xiàn)，我很是期待的，一開始老師就給我們講解了一些關(guān)于Android的知識(shí)，也給我們展示了Android系統(tǒng)開發(fā)的平臺(tái)，真的給了我一種奇妙的感覺，它不僅有編譯，它還有一個(gè)模擬器，就和我們用的手機(jī)一模一樣，上面也有簡(jiǎn)單的幾個(gè)圖標(biāo)：電話、短信等等，真的感覺到了不可思議，感覺到一種神秘，Android系統(tǒng)的開發(fā)就是在這樣的一個(gè)平臺(tái)上完成的，你可以對(duì)它進(jìn)行你想要的修改，只要是你想到的，你都可以支盡情的嘗試，這讓人興奮。這門課的學(xué)習(xí)從這里就這樣開始了，《Android系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)踐》這本課本它是以討論Android系統(tǒng)平臺(tái)為基礎(chǔ)，并結(jié)合實(shí)例講解教程和實(shí)踐指導(dǎo)類教材。本書中全方位的講解了Google開放移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)Android的各種特性，深入探討了應(yīng)用程序的基本組件、界面布局的基礎(chǔ)，結(jié)合Internet實(shí)現(xiàn)通訊錄的設(shè)計(jì)和發(fā)送短信實(shí)例詳細(xì)介紹了Android系統(tǒng)平臺(tái)開發(fā)的步驟和方法，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)Android系統(tǒng)的平臺(tái)開發(fā)的深入了解。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇26
xx月xx日，寬敞的會(huì)議室里座無(wú)虛席，xx公司xx余名工會(huì)干部參加了一次以提高工會(huì)干部整體素質(zhì)為主題的工會(huì)干部培訓(xùn)，邀請(qǐng)工會(huì)干部學(xué)校校長(zhǎng)、高級(jí)講師進(jìn)行授課。筆者非常榮幸參加了此次培訓(xùn)，在x校長(zhǎng)幽默詼諧、生動(dòng)有趣的講解下，讓我對(duì)全總xx大和中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，收獲與體會(huì)頗多，現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，就新形勢(shì)下怎樣做一名合格的工會(huì)干部談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
做一名合格的工會(huì)干部，要全心全意服務(wù)職工群眾。當(dāng)前，我們正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。習(xí)近平在同全總新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)指出，群眾路線是工會(huì)工作的生命線和根本工作路線。工會(huì)必須密切同職工群眾的聯(lián)系，為他們排憂解難，始終同職工群眾心連心。校長(zhǎng)在講課中也談到：“職工利益無(wú)小事，工會(huì)要做職工的娘家人，要時(shí)刻把職工的安危冷暖掛在心上，全心全意為職工做好事、辦實(shí)事、解難事。要以職工為本，主動(dòng)、依法、科學(xué)維權(quán)�！惫P者是一名女工委員，平時(shí)除了做好職工互助保險(xiǎn)、女職工大病互助保險(xiǎn)、困難職工檔案管理等相關(guān)工作，還從事黨務(wù)工作。在黨的群眾路線教育活動(dòng)中，征集到員工群眾對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的xx條建議和意見，其中也有涉及職工切身利益的問題，比如希望公司解決職工子女就業(yè)、提高退休職工待遇、公司出面協(xié)調(diào)安裝天然氣、改善職工活動(dòng)室等問題，這些問題既有合理訴求，也有不合理訴求，既有公司政策范圍內(nèi)能解決的問題，也有短期內(nèi)無(wú)法解決的問題，作為一名工會(huì)工作者，我們一方面要將員工訴求及時(shí)整理、匯總、上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)，提出解決問題的建議和措施；另一方面對(duì)員工的合理訴求要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門盡快解決，將公司解決問題的進(jìn)度及時(shí)反饋給廣大職工。對(duì)不合理訴求，要講明政策道理，做好思想疏導(dǎo)。對(duì)與公司政策不符的或暫時(shí)無(wú)法解決的問題，要耐心做好解釋工作，確保件件有落實(shí)，事事有回復(fù)。
做一名合格的工會(huì)干部，要充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用。校長(zhǎng)在授課時(shí)談到：“工會(huì)是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，也是企業(yè)聯(lián)系職工的橋梁和紐帶。”公司目前正在深入開展班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，是連接企業(yè)與員工的平臺(tái)，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展壯大要通過班組來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為一名工會(huì)干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類班組管理標(biāo)準(zhǔn)，了解標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)規(guī)范性文件、班員崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和定義，只有對(duì)管理標(biāo)準(zhǔn)有足夠的認(rèn)識(shí)和全面的了解，才能在參與基層班組建設(shè)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、查找不足；及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)基層班組建設(shè)情況，反映基層班組建設(shè)中面臨的實(shí)際問題，提出切實(shí)可行的意見和建議，促進(jìn)各班組之間的交流學(xué)習(xí)，同時(shí)將公司班組建設(shè)的制度、計(jì)劃、方案、要求等傳達(dá)到各個(gè)班組，為基層班組建設(shè)工作服好務(wù)，才能充分發(fā)揮工會(huì)干部在班組建設(shè)工作中的銜接和推動(dòng)作用。
做一名合格的工會(huì)干部，就要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)勞模精神。校長(zhǎng)在培訓(xùn)時(shí)講道：“工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，沒有勞動(dòng)就沒有工會(huì)。勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)，勞動(dòng)推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，企業(yè)發(fā)展目標(biāo)必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)�！碑�(dāng)前，工會(huì)號(hào)召我們學(xué)習(xí)勞模精神，我們除了要學(xué)習(xí)人民的好公仆焦裕祿，學(xué)習(xí)扎根基層的楷模孔繁森，我們更要學(xué)習(xí)身邊的榜樣�！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模�！睂W(xué)習(xí)身邊的榜樣就要學(xué)習(xí)好干部甘做美麗光明使者，舍小家顧大家的感人事跡；學(xué)習(xí)xx公司不畏艱險(xiǎn)、抗冰保電、戰(zhàn)勝困難的信心和決心；學(xué)習(xí)xx公司立足本崗、真抓實(shí)干的進(jìn)取精神。我們工會(huì)干部只有把勞模精神內(nèi)化為自身進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，在本職崗位上盡職盡責(zé)、敢為人先、勇?lián)厝�，發(fā)揮先鋒模范作用，才能影響和帶動(dòng)廣大會(huì)員積極投身公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，在xx公司發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期，為推動(dòng)公司新跨越、促進(jìn)公司新發(fā)展匯聚強(qiáng)大力量。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇27
此次實(shí)訓(xùn)課就要告一段落，我似乎還有意猶未盡的感覺，實(shí)踐時(shí)雖然有些困難，可是收獲成功的感覺是令人十分愉悅的。平常沉默寡言的同學(xué)們也在此次實(shí)訓(xùn)課程中表現(xiàn)了出色的潛力，說明實(shí)訓(xùn)課對(duì)我們是好處非凡的。
兩周真的很短暫，在這段時(shí)間內(nèi)每一天我都能學(xué)到不一樣的營(yíng)銷知識(shí)，還能夠與組員溝通合作，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我獲益良多。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇28
這次培訓(xùn)使我受益匪淺，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。本人也切實(shí)的感受到對(duì)自己的啟發(fā)很大，在此特別感謝公司組織了這次的培訓(xùn)活動(dòng)，希望以后還有機(jī)會(huì)涉及。
下面我就簡(jiǎn)單的陳述下我個(gè)人的培訓(xùn)心得，意見就不在這里詳加說明了。
1、公司是個(gè)集體，也是個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人尤其重要。掌握著公司的大的方向，在建立相互信任和支持的基礎(chǔ)上，要清晰共同的目標(biāo)，及相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，能夠啟發(fā)自己的員工，協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作銜接，要加強(qiáng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員的強(qiáng)大向心力，也就是共同的使命感和共同的目標(biāo)。
2、公司的制度都是大同小異，這一點(diǎn)培訓(xùn)的老師也有提，但怎么樣能尋求一個(gè)適應(yīng)并促使我公司的發(fā)展的制度值得大家深思。怎么樣激發(fā)員工的積極性，增強(qiáng)公司的活力，并能把公司精神作為內(nèi)部員工群體心理定勢(shì)的主導(dǎo)意識(shí)，構(gòu)成了公司企業(yè)文化的基石。使我們公司擁有家庭式的和睦，兄弟般的人際關(guān)系，軍隊(duì)式的紀(jì)律。
3、激勵(lì)不僅在被動(dòng)漲薪。工作中，每個(gè)人都期待被鼓勵(lì)、被認(rèn)可、被表?yè)P(yáng)。正因如此，一樣多的工資成本，可能會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。干活拿錢，天經(jīng)地義。對(duì)員工來(lái)說，這點(diǎn)肯定不能少，然而，怎樣個(gè)拿法，為了公司健康發(fā)展，還必須采取更多的非薪酬激勵(lì)機(jī)制。最簡(jiǎn)單的方法就是尊重，領(lǐng)導(dǎo)和員工互相尊重、樹立形象、豐富文化知識(shí)，達(dá)到琴瑟和鳴的效果。最重要的方法就是情感激勵(lì)，“士為知己者死�！鳖I(lǐng)導(dǎo)與員工一同談心、一同歡笑、了解困難、盡力幫助、形成集體凝聚力，達(dá)到“人心齊，泰山移”的效果。非薪酬激勵(lì)更要注意員工參與，讓其知曉、詢其意見，提高其參與感、認(rèn)同感、歸屬感，“讓每個(gè)員工都是決策者”這本身就是明的決策。
4、一視同仁的管理方式。日新月異的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)要謀求發(fā)展，一視同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比賽誰(shuí)比誰(shuí)的愛最多，更不是比誰(shuí)是誰(shuí)的親戚朋友。
5、公司的命脈“利潤(rùn)”。我們做一切工作就是圍繞這兩個(gè)字展開的，所以公司進(jìn)行的一切公司都是為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)字，為這兩個(gè)字服務(wù)的，公司制度及經(jīng)理人都應(yīng)該清晰這兩個(gè)字，不要忘記“利潤(rùn)”是公司的命脈。
稅校培訓(xùn)心得體會(huì) 篇29
畢業(yè)近4年的我來(lái)到了恒大地產(chǎn)江西分公司面試，當(dāng)時(shí)面試我的是招投標(biāo)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
我們?nèi)司臀抑暗墓ぷ鹘?jīng)歷及一些專業(yè)知識(shí)聊的.非常愉快，也就是此時(shí)安裝副經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我之前主要是從事土建造價(jià)方面的工作，但是公司缺的是安裝招標(biāo)工程師，就這樣我留下簡(jiǎn)歷離開了。春節(jié)后正巧一位土建招標(biāo)工程師辭職了，當(dāng)初留下的那份簡(jiǎn)歷給了我進(jìn)入恒大的機(jī)會(huì)。對(duì)恒大集團(tuán)這個(gè)企業(yè)很既熟悉又陌生，熟悉是因?yàn)楹愦笫且患胰磺宄�。相信集團(tuán)是非常清楚我們這些剛進(jìn)入公司的員工的心里，因此特意安排了為期4天的入職培訓(xùn)。
通過此次培訓(xùn)讓我對(duì)公司的概況、發(fā)展戰(zhàn)略和歷程、核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)文化、遠(yuǎn)景目標(biāo)、規(guī)章制度、人事管理、財(cái)務(wù)管理、監(jiān)察管理和恒大人的工作作風(fēng)、服務(wù)理念等有了大致的了解和一些深刻的體會(huì)。企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展壯大的根基，當(dāng)我們選擇了一個(gè)公司，從某種意義上來(lái)說就是選擇了一種企業(yè)文化，所以我們必須要認(rèn)同它的企業(yè)文化和核心理念。一個(gè)公司如果沒有一個(gè)它堅(jiān)持的企業(yè)文化和核心理念，必定不能長(zhǎng)久地發(fā)展下去，必定會(huì)在社會(huì)發(fā)展的大潮中被淘汰。而恒大的“質(zhì)量樹立品牌、誠(chéng)信立偉業(yè)”的企業(yè)宗旨，“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼博、開拓進(jìn)取”的企業(yè)精神，和“精心策劃、
1、管理團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)：恒大擁有中國(guó)一流的領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)。
恒大高層領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)9人，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，平均房地產(chǎn)開發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)16集團(tuán)董事局主席許家印教授為第十一屆全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)勞動(dòng)模范、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾榮獲“優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”、“中國(guó)十大慈善家”、“中國(guó)房地產(chǎn)十大風(fēng)云人物”等稱號(hào)。恒大還擁有一支年輕化、高學(xué)歷、高素質(zhì)的房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)員工隊(duì)伍，員工人數(shù)近8萬(wàn)人，其中房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)系統(tǒng)。
2、管理優(yōu)勢(shì)：恒大采用國(guó)際先進(jìn)管理方法，并結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了中國(guó)一流的管理模式。
公司建立了董事局、集團(tuán)高管、地區(qū)公司高管三級(jí)管理體系，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)上采用“緊密型集團(tuán)化管理模式”，由集團(tuán)對(duì)地區(qū)公司進(jìn)行統(tǒng)一管理。
全面采用目標(biāo)計(jì)劃管理、績(jī)效考核20xx年-20xx年是恒大的下一個(gè)三年規(guī)劃，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，多遠(yuǎn)發(fā)展”為主題，繼續(xù)加快“礦泉水、糧油、乳業(yè)、健康”四大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，四大產(chǎn)業(yè)20xx年計(jì)劃投入20億，20xx年計(jì)劃投入15億，20xx年計(jì)劃投入10億，且礦泉水產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、糧油產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、乳業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)均計(jì)劃三年后在香港分拆上市四、如何盡快融入恒大團(tuán)隊(duì)經(jīng)過近一個(gè)月的工作及天的培訓(xùn)我認(rèn)為要快速融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)就必須要做到1、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度，2、快速了解、熟悉本部門工作流程。
3、嚴(yán)格遵守公司員工修身準(zhǔn)則(三十六條)、員工行為規(guī)范(十六字方針)、員工職務(wù)準(zhǔn)則。
4、在工作當(dāng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)積累、努力提高專業(yè)技能知識(shí)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力、業(yè)務(wù)水平、管理水平。
能夠加入恒大集團(tuán)我感到無(wú)比的榮幸，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿了生機(jī)與活力，亦是充滿了挑戰(zhàn);這個(gè)公司給予了我們廣闊的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在今后的工作和生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的能力與素質(zhì)，以公司優(yōu)秀員工為榜樣努力趕超，成就自己的完美人生。
正式加入了恒大公司，在新的環(huán)境中開始新的工作和生活。并于5月底參加了新員工培訓(xùn)，此次培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富和全面，包括公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、員工基本素質(zhì)與修身準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)管理、行政管理、人事管理、監(jiān)察管理等涉及公司方方面面的管理制度，讓我感覺頗多，業(yè)文化有了深刻認(rèn)識(shí)。
企業(yè)文化帶有恒大發(fā)展歷史的烙印，折射出企業(yè)的特征，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。在某種意義上，作為員工工作向?qū)�，企業(yè)文化能大大提高工作效率，為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)，恒大的企業(yè)文化有著獨(dú)特的魅力，得到員工及社會(huì)的認(rèn)同，有著超強(qiáng)的凝聚力，能夠激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，從而提高企業(yè)的整體效益。
恒大以“質(zhì)量樹品牌、誠(chéng)信立偉業(yè)”為宗旨，憑“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏、開拓進(jìn)取”的精神，以及“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”的工作作風(fēng)，由從零開始到實(shí)現(xiàn)規(guī)模和品牌的飛躍，發(fā)展到中國(guó)房企十強(qiáng)，房企領(lǐng)袖地位。這一切，讓我真正了解到恒大是一個(gè)什么樣的企業(yè)，有著怎樣的實(shí)力與魅力，恒大全體成員有著怎樣的執(zhí)行力。
這一切，更讓我深刻的明白，企業(yè)文化不只是一句口號(hào)，更是全體員工對(duì)企業(yè)宗旨和精神的認(rèn)同與尊重。短短的兩個(gè)月時(shí)間，我深深感受到身邊的每一位同事都將企業(yè)文化記在心中，落在實(shí)處，無(wú)時(shí)無(wú)處不體現(xiàn)恒大人的精神風(fēng)貌和行事風(fēng)格。其次，對(duì)恒大的發(fā)展歷程感觸頗深。恒大從起步開始，便有計(jì)劃地實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略，公司從起步之初就每三年制定“中期發(fā)展計(jì)劃”。從艱苦創(chuàng)業(yè)、苦練內(nèi)功到跨越發(fā)展、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的計(jì)劃，無(wú)不彰顯出恒大的穩(wěn)扎穩(wěn)打的作風(fēng)，以及開拓進(jìn)取的精神，讓我們看到，恒大今天的成就絕不是偶然。作為其中的一個(gè)小小個(gè)體，我們更應(yīng)該精心策劃、腳踏實(shí)地、作風(fēng)扎實(shí)，為恒大集團(tuán)化管理模式實(shí)施非常成功。
企業(yè)要想很好地生存和發(fā)展，做大做強(qiáng)，并且保持行業(yè)領(lǐng)袖地位，就需要有很好的管理理念。恒大采用的密集型集團(tuán)化管理模式，實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)確保”，即確保每一個(gè)不成熟的地區(qū)公司不走彎路、降低風(fēng)險(xiǎn);確保精品模式復(fù)制到全國(guó)各樓盤，從根源上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)的領(lǐng)袖地位;確保企業(yè)文化成功傳承到全國(guó)各個(gè)地區(qū)公司，各個(gè)樓盤，全國(guó)員工都能秉持恒大作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)與持續(xù)發(fā)展。密集型集團(tuán)化管理模式，為努力實(shí)頗多，受益匪淺，培訓(xùn)講師的字里行間都潛藏著值得仔細(xì)揣摩和學(xué)習(xí)的精髓。
希望在今后能將此次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，學(xué)以致用，為恒大這個(gè)團(tuán)體貢獻(xiàn)一份力量，為這個(gè)大家“志存高遠(yuǎn)、鼎成大業(yè)”是我們恒大人共同的八字愿景。這因?yàn)橛辛斯餐瑠^斗目標(biāo),恒大人十憬，我來(lái)到了我夢(mèng)開始的地方——恒大地產(chǎn)集團(tuán)。感謝公司提供的良好平臺(tái)，同事們的悉心關(guān)照，我在以后工作中一定更加努力奮進(jìn)。