2025危機(jī)與世界秩序觀后感_看危機(jī)與世界秩序心得體會(huì)（精選3篇）
2025危機(jī)與世界秩序觀后感_看危機(jī)與世界秩序心得體會(huì) 篇1
疫情面前，任何國(guó)家都不能獨(dú)善其身，唯有彼此間信賴、相互間合作，人類才能在考驗(yàn)下勇毅前行。聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，正是中國(guó)打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的制勝法寶之一，而要打好全球阻擊戰(zhàn)，各國(guó)必須攜手拉起最嚴(yán)密的聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)，有效防止疫情跨境傳播。需要加強(qiáng)信息分享，開展藥物、疫苗研發(fā)、防疫合作，凝聚合力;需要集各國(guó)之力，共同合作加快藥物、疫苗、檢測(cè)等方面科研攻關(guān);也需要發(fā)揮國(guó)際組織的作用，發(fā)揮世界衛(wèi)生組織領(lǐng)導(dǎo)作用、二十國(guó)集團(tuán)溝通協(xié)調(diào)作用，各方相互幫助、密切配合，讓合作的陽(yáng)光驅(qū)散疫情的陰霾，共同維護(hù)國(guó)際公共衛(wèi)生安全。
“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無(wú)衣，與子同裳”“道不遠(yuǎn)人，人無(wú)異國(guó)”“守望相助，共克時(shí)艱”……這是中外相關(guān)國(guó)家捐贈(zèng)物資上的寄語(yǔ)，令人感動(dòng)，引起強(qiáng)烈共鳴。這一來(lái)一往、一贈(zèng)一送，溫馨的話語(yǔ)給國(guó)際關(guān)系留下了暖心時(shí)刻，而這只是國(guó)際社會(huì)團(tuán)結(jié)攜手應(yīng)對(duì)疫情、守望相助共克時(shí)艱的其中一個(gè)片段。
危急時(shí)刻，團(tuán)結(jié)就是力量。疫情沒(méi)有國(guó)界，面對(duì)疫情，任何一個(gè)國(guó)家都難以獨(dú)善其身。。全面加強(qiáng)國(guó)際合作，凝聚全球戰(zhàn)疫強(qiáng)大合力，既是此次特別峰會(huì)的重要使命，也承載著國(guó)際社會(huì)的迫切期待。這個(gè)時(shí)刻，人類更應(yīng)秉持“人類命運(yùn)共同體”理念，以團(tuán)結(jié)之姿匯聚成“河流”，涌起“信心之濤”，泛起“互助之浪”，奉獻(xiàn)“愛(ài)心之潮”，攜手合作、守望相助、同舟共濟(jì)，從而以堅(jiān)定的腳步邁向戰(zhàn)勝疫情的最終勝利。
2025危機(jī)與世界秩序觀后感_看危機(jī)與世界秩序心得體會(huì) 篇2
這個(gè)學(xué)期的PLC停課實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，做了兩個(gè)項(xiàng)目，有我們一組完成的，程序的編寫是我主要的項(xiàng)目，雖然第一個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)有編，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去學(xué)下步進(jìn)指令的編寫法了，先畫個(gè)流程圖，然后在一步步下來(lái)，程行不容易出錯(cuò)。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)期間我看到有很多同學(xué)都出錯(cuò)，特別是星三角連接，基本沒(méi)有一組接上互鎖，導(dǎo)致電路不必要短接，從而我回想起有很很多電路也要接上互鎖，如：正反轉(zhuǎn)，雙速電機(jī)起動(dòng)等等。因?yàn)檫@些電路在工作上也很有用，一些一企都有這種設(shè)備，自己不多學(xué)點(diǎn)，以后出去能干什么？總體而言，兩個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目還算簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是讓我更深步的可以與其他同學(xué)配合，而且配合的也不錯(cuò)，第二個(gè)項(xiàng)目我們兩個(gè)小時(shí)就做的差不多了，感覺(jué)感覺(jué)自己以后工作也是，希望自己能更加努力的學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，與老師和同學(xué)的交流，相信將來(lái)有不小的成績(jī)。
2025危機(jī)與世界秩序觀后感_看危機(jī)與世界秩序心得體會(huì) 篇3
老師帶著我們?nèi)ルA梯教室看了一部名叫《農(nóng)民用電安全》的電影。
安全是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾模覀儽仨殞W(xué)會(huì)自己用電安全，并能保護(hù)其他人安全。
電影快要開始了，同學(xué)們的心情也變得十分期待，不一會(huì)兒，電影就開始了，電影的畫面首先轉(zhuǎn)到一個(gè)男孩和幾個(gè)女孩在電線下放風(fēng)箏，就在這時(shí)，一位叔叔告訴他們：“你們不可以在電線下放風(fēng)箏 ，這樣很危險(xiǎn)。”幾個(gè)小朋友就害怕地逃走了，這就說(shuō)明我們不能在高壓電線下放風(fēng)箏。這時(shí)，畫面又轉(zhuǎn)到了一個(gè)小女孩在抓蟲子，那只蟲子就站在了拖線板上，那個(gè)小女孩就一手上去把那只蟲子抓住了，但那位小女孩不知道在這個(gè)拖線板上帶有電，結(jié)果那個(gè)小女孩就觸電了。這段畫面告訴我們不能隨便碰那些帶有電的東西。接著，畫面又轉(zhuǎn)到了一位老爺爺在田里割菜，但這片田里有一些破碎的電線，結(jié)果這位老爺爺一不小心踩到了一根電線，就被電死了。這就告訴我們?cè)谔锢镆欢ㄒ獣r(shí)刻注意有沒(méi)有破碎的電線。
電影結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，電影中幾個(gè)觸目驚心的畫面牢牢
得印在了我的腦海里，為那些錯(cuò)誤使用電導(dǎo)致的.人身傷害感到惋惜。通過(guò)觀看電影更多的了解到用電的安全和用電的常識(shí)，最后我希望我們社會(huì)上每個(gè)人在使用電時(shí)，必須將安全放在第一位。