學(xué)校五一心得體會感悟(精選3篇)
學(xué)校五一心得體會感悟 篇1
為豐富校園文化生活,展示師生風(fēng)采,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),弘揚(yáng)健康活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌,使全體師生過一個快樂、祥和的“五一、五四”,什字中心小學(xué)于28日、29日隆重舉行了為期兩天的校園歌手大賽活動。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。
本次活動參賽曲目風(fēng)格多樣,內(nèi)容健康,有獨(dú)唱、組合、歌伴舞等,選手們載歌載舞,稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中美好的向往,傳遞著樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺表現(xiàn),感染了現(xiàn)場的每一位觀眾,贏得了陣陣掌聲和喝彩聲,藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個角落。尤其是六年級學(xué)生及仇靜老師的演唱將現(xiàn)場氣氛推向了熱潮,給觀眾留下了深刻的印象。
本活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)采,使同學(xué)們在表演的過程中獲得自信、收獲快樂,既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節(jié)日氛圍,又對創(chuàng)建和諧文明校園,弘揚(yáng)社會主旋律起到了積極的推動作用。在五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)到來之際,霍龍門學(xué)校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動。活動中,全體職工踴躍參賽,在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊(duì)斗志昂揚(yáng)的“加油”聲、選手們熱情高漲,心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,精神抖擻的隊(duì)員們開始了爭分奪秒的籃球比賽,在一天的籃球賽中,職工們集參與性、競技性于一體,充分展現(xiàn)了該校優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。
乒乓球比賽時,雙方隊(duì)員球拍揮舞,小球飛轉(zhuǎn),全身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時,小朋友們各顯其能,跳繩舞動的風(fēng)聲在每個人耳畔回響,場上揮灑汗水,場外助威吶喊聲不斷,比賽場面緊張而熱烈。通過此次活動,該校職工們紛紛表示,這次競賽活動讓他們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,同也時愉悅了心情,增進(jìn)了友誼,緩解了壓力,今后將以更加飽滿的精神狀態(tài),投入到各項(xiàng)工作中去。
為慶祝“五一”國際勞動節(jié),喜迎“五四”青年節(jié),大力推進(jìn)校園文化建設(shè),提高全校師生的凝聚力,弘揚(yáng)健康、文明生活方式,五一前夕,倉村小學(xué)開展了以“匯聚青春力量、展現(xiàn)倉小風(fēng)采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運(yùn)動競賽。27日和28日,倉村小學(xué)校園里歡聲一片。此次趣味運(yùn)動競賽共有五項(xiàng)內(nèi)容:教師類比賽項(xiàng)目有定點(diǎn)投籃、定時跳繩、盛水接力。學(xué)生類比賽項(xiàng)目有雙人夾球競跑、趕豬。
師生們能積極參與,熱情高漲。通過此次競賽表現(xiàn)出了師生們團(tuán)結(jié)向上的和諧氣氛,同時也展現(xiàn)了師生們“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的精神面貌。29日上午點(diǎn),隨著溪江中學(xué)一鍵報(bào)警器拉響聲,來自全鄉(xiāng)中小學(xué)240名師生代表,從不同的角度按消防逃生演練基本要求,1分48秒鐘全部聚集在溪江中學(xué)操坪上。接下來各中小學(xué)代表隨著洪亮的音樂節(jié)奏,進(jìn)行了溪江鄉(xiāng)中心學(xué)校師生“慶五一、迎五四”合唱、學(xué)生獨(dú)唱、教師獨(dú)唱、師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實(shí)心球等悅心健體師生技能競賽。
整個活動進(jìn)行了為期三個小時,活動中,悅耳動聽的歌聲,龍飛鳳舞的書畫作品,一聲接一聲的打殺聲,加油聲匯聚成學(xué)校師生積極向上亮麗風(fēng)景。經(jīng)評委綜合評定:中心小學(xué)、溪江中學(xué)、九峰學(xué)校代表隊(duì)榮獲競技綜合一、二、三等獎,左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項(xiàng)一、二、三等獎。為檢驗(yàn)學(xué)生習(xí)字水平,激發(fā)學(xué)生練字熱情,促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔的書寫意識。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學(xué)舉行了“迎五一”規(guī)范化學(xué)生書法比賽活動。比賽時學(xué)生們一筆一畫,用心書寫每一個漢字,在短短的20鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。此次活動豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生,起到了一定的積極作用。
下午,學(xué)校又組織了“我運(yùn)動我快樂”跳繩比賽。一~三年級的學(xué)生參加正、反跳比賽,別看小選手年齡小,可他們卻一點(diǎn)都不甘示弱,一個個憋足了勁兒,小臉漲得通紅,小手搖得飛快,舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈,讓在場觀眾刮目相看。四~六年級參加正、反和正手交叉跳比賽,一個、兩個……當(dāng)跳繩的同學(xué)從繩上跳過時,同學(xué)們好不痛快,童年的一切都是那么充滿生趣。
學(xué)校五一心得體會感悟 篇2
這一天,大多數(shù)的人暫別了勞動崗位。也有人把這一天過成了和平常一樣繁忙,比如白衣天使、交警、清潔工、服務(wù)員……他們,都是麥田里的守望者。用汗水,把五月一日的天空和大地,擦洗得格外明亮,格外美麗。
這一天,停止了勞動的人們,把去往遠(yuǎn)方的夢想,像鴿子一樣放飛。也有歡樂的人群,潮水一樣涌入家門口的公園、商場、圖書館、健身房……享受暫時的輕松和久違的甜蜜。人們輕盈的步履,歡欣的笑容,無聲地爆破了,心中那座職場的大山;也稀釋了,生活本身的沉重。
有人選擇在這一天喜結(jié)良緣,也有天使在這一天幸福地降臨人間。
萬物在這一天性情溫和:山青水明,草綠花紅……
學(xué)校五一心得體會感悟 篇3
通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動,同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向。
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這是五一勞動節(jié)的精髓所在。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”,并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,立下了自己的誓言。
3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關(guān)愛他人的實(shí)際行動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
我們相信,有了全體同學(xué)的支持和參與,我們的學(xué)校和社會將會更加和諧、更加文明,更具魅力!