黨務(wù)干部黨建培訓(xùn)心得體會(huì)精選
篇一
今天曾令輝教授給我們講授了《新時(shí)代中小學(xué)黨建現(xiàn)狀診斷分析與整體化建設(shè)》一課，他以提高基層黨務(wù)工作能力和水平為落腳點(diǎn)，重點(diǎn)講述了如何診斷分析新時(shí)代中小學(xué)黨建現(xiàn)狀。通過(guò)曾教授精彩的講解及小組實(shí)踐練習(xí)，我收獲豐盈，感觸頗多，做為一名基層黨務(wù)工作者，使我的黨性得到了升華，心靈再次受到滌蕩的同時(shí)，也使我感到責(zé)任重大。
一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校黨建工作的重要性
曾教授通過(guò)問(wèn)題探討，與學(xué)員互動(dòng)的方式，生動(dòng)闡述學(xué)校基層黨組織是黨和師生聯(lián)系的橋梁、紐帶，是全黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，也是保持黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)，更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，凝集中國(guó)力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的推動(dòng)者、實(shí)踐者。它在政治上、思想上擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)校和廣大師生引導(dǎo)作用，在行動(dòng)上擔(dān)負(fù)著先鋒模范作用。因此，正確充分認(rèn)識(shí)學(xué)校基層黨組織的角色，對(duì)充分發(fā)揮學(xué)�；鶎狱h組織在推進(jìn)教育教學(xué)、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中的先進(jìn)性作用至關(guān)重要。
二、努力提高自身素養(yǎng)和黨建工作水平
學(xué)校基層黨建工作，重在貫徹實(shí)施，也就是務(wù)實(shí)和創(chuàng)新。只有不斷完善工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，才能使黨的基層組織永葆生機(jī)和活力。做為一名基層的黨務(wù)工作者，工作中除承擔(dān)著協(xié)助黨支部書(shū)記組織實(shí)施黨建作用外，更重要的是要做好書(shū)記工作的參謀，積極為全區(qū)中小學(xué)黨建工作出謀劃策，所以我覺(jué)得干好基層黨建工作，首先應(yīng)該秉著“一切為教育服務(wù)”這個(gè)理念：一要從關(guān)懷服務(wù)入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖;二要從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手，凝聚群眾，要牢固樹(shù)立正確的群眾觀，主動(dòng)親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠(chéng)幫助群眾，廣泛開(kāi)展以服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)校為主要內(nèi)容的活動(dòng)，在強(qiáng)化服務(wù)中凝聚力量，樹(shù)立為民服務(wù)的良好形象;三要努力拓寬學(xué)校黨建的工作方式方法，促進(jìn)學(xué)校教育和諧健康發(fā)展，以創(chuàng)新的精神來(lái)解決當(dāng)前學(xué)校黨建工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，從廣度和深度上拓展學(xué)校黨建工作途徑。
三、推動(dòng)黨建工作與教育工作深度融合
黨建和思想政治工作決定著學(xué)校的辦學(xué)方向，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的可靠保證;學(xué)校教育教學(xué)工作所取得的實(shí)際成果是對(duì)黨建工作取得成效的檢驗(yàn)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)用曾教授的SWOT分析法，認(rèn)真診斷分析我區(qū)中小學(xué)黨建工作中的存在問(wèn)題，努力尋找破解難題的辦法，圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局，堅(jiān)持把黨建和思想政治工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持在指導(dǎo)思想上緊貼學(xué)校業(yè)務(wù)工作，在黨建活動(dòng)上服務(wù)學(xué)校業(yè)務(wù)工作，從中找到具體業(yè)務(wù)工作與黨建工作結(jié)合的薄弱點(diǎn)并把之作為黨建工作的抓手。通過(guò)切實(shí)解決黨建與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的問(wèn)題，最終切實(shí)做到黨建工作與學(xué)校業(yè)務(wù)工作深度融合。
總之，通過(guò)今天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)全新的高度，我們要積極創(chuàng)新學(xué)校黨建工作的途徑與方法，運(yùn)用有效的載體，推進(jìn)學(xué)校黨建更上一個(gè)新的臺(tái)階，努力辦好人民滿意的教育。
篇二
今天聽(tīng)了玉林市教育局蔣局長(zhǎng)的授課，心理感想頗多。
一是蔣局長(zhǎng)的授課理論朕系實(shí)際，內(nèi)容豐富，可操作性強(qiáng)，特別是中小學(xué)黨建玉林方案即黨建+得到了自治區(qū)，國(guó)家的認(rèn)可，打造了一校一品牌并結(jié)出了碩果，我受益非淺。
二是我縣現(xiàn)在的實(shí)際情況，要在中小學(xué)開(kāi)展黨建工作還有很大的差距，很大的困難，很大的壓力，但不管怎樣，在中小學(xué)開(kāi)展黨建工作大勢(shì)所趨，相信在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，局黨組的支持指導(dǎo)下，此項(xiàng)工作將有條不紊且有序的開(kāi)展，學(xué)習(xí)玉林方案，結(jié)合我縣實(shí)際，制定我縣實(shí)施方案。
三是十九大報(bào)告指出，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東南西北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。習(xí)近平在9月10日全國(guó)教育工作會(huì)上指出，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證等一系列講話精神給我們開(kāi)展中小學(xué)黨建工作提供了理論和政策支持。