校園安全朗誦稿（通用21篇）

校園安全朗誦稿 篇1

　　高低樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。

　　打鬧玩耍，危險(xiǎn)游戲;生命可貴，倍加愛護(hù)。

　　通過走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。

　　不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，安全記牢。

　　同學(xué)們，莫忘記;高低樓梯要守紀(jì)。

　　莫擁擠，莫挽手，莫搭肩，莫溜桿，安全時(shí)刻記心間。

校園安全朗誦稿 篇2

　　下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺;

　　快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

　　放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;

　　陽臺很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;

　　一人在家蹲，門是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧;

　　假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;

　　壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

校園安全朗誦稿 篇3

　　上下樓梯有秩序，不滑欄桿不擁擠，

　　不跑不跳不打鬧，人人都要做得好。

　　出入校門有秩序，注意腳下別滑倒，

　　發(fā)現(xiàn)滑倒忙扶起，千萬不要向前擠。

　　變壓器下不玩耍，堅(jiān)決不能去攀爬，

　　上面物品咱不要，生命比它更重要。

　　課間游戲要注意，不做危險(xiǎn)的游戲，

　　追逐打鬧有危險(xiǎn)，發(fā)生碰撞悔不及。

　　廁所門前不擁擠，禮讓行走有秩序，

　　雪天門前易滑倒，提醒同學(xué)要注意。

　　翻越圍墻很危險(xiǎn)，多走幾步保平安，

　　不要一時(shí)圖省力，出了事故太遺憾。

　　體育器械是鍛煉，正確使用很安全，

　　不守規(guī)則圖高興，一旦出事悔恨晚。

　　籃球場上有比賽，同學(xué)要看站線外，

　　不要進(jìn)入場地內(nèi)，避免碰撞出意外。

　　體育課上守紀(jì)律，聽懂要求再競技，

　　出現(xiàn)事情報(bào)老師，老師一定會處理。

　　教室里面講規(guī)則，窗臺上面不要坐，

　　遵守紀(jì)律爭標(biāo)兵，安全時(shí)刻記心里。

校園安全朗誦稿 篇4

　　珍愛生命，安全第一

　　大家早上好!過去的一周，能夠說綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此這天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全職責(zé)，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

　　一、加強(qiáng)宣傳教育。

　　各級各班要充分利用班會、晨會，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

　　二、做好秋季流感等防病工作。

　　秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班必須要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們必須要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

　　三、注意課間活動(dòng)安全。

　　請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班必須要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、禮貌地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

　　放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門;來校、回家做到禮貌行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;群眾外出，務(wù)必經(jīng)過學(xué)校同意，務(wù)必服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹�:操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

　　不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

　　七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。

　　遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了建立安全、和諧、禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范潛力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

　　我的講話完了。謝謝大家!

校園安全朗誦稿 篇5

　　老師、同學(xué)們：今天我講話的題目是“關(guān)注食品安全，保障身體健康”。民以食為天，食以安為先。食品安全不僅關(guān)系到人們的身體健康，也關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。隨著人們對食品安全的愈加關(guān)注，近些年來，從毒奶粉到毒餐盒，從回收的地溝油到加石蠟的火鍋底料、“塑料”面條、“瘦肉精”豬肉等，一件件聳人聽聞的食品安全事件時(shí)有曝光，食品安全問題也愈發(fā)凸顯出來。對此，政府高度重視，相繼出臺各種法律法規(guī)加大對食品安全的監(jiān)管力度。今年，政府將從嚴(yán)打食品安全違法行為;深化乳制品、食用油、肉制品、保健食品、食品添加劑、酒類等重點(diǎn)領(lǐng)域綜合治理;嚴(yán)格規(guī)范食品企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營行為;完善食品安全應(yīng)急體系;健全食品安全全程監(jiān)管機(jī)制;建立食品安全責(zé)任制和追究制;努力解決食品安全深層次矛盾和問題;加強(qiáng)食品安全科普宣教，增強(qiáng)人們的安全消費(fèi)意識和能力等八個(gè)方面加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。學(xué)校的一項(xiàng)重要工作就是要加強(qiáng)對廣大師生特別是同學(xué)們的食品安全的宣傳教育，要學(xué)習(xí)和了解一定的食品衛(wèi)生知識、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識，抵制低劣食品的誘惑。但我們有時(shí)還會看到在校園周邊的攤點(diǎn)特別是流動(dòng)小攤前，一些學(xué)生仍在購買和食用存在衛(wèi)生安全隱患的價(jià)廉質(zhì)次的食品。根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門提供的資料，在他們歷次的食品衛(wèi)生檢查和專項(xiàng)整治中，校園周邊的飲食攤點(diǎn)尤其是流動(dòng)小商販大多數(shù)沒有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證等或證照不全，并且要以低廉的價(jià)格吸引學(xué)生就只能采購便宜的原料，質(zhì)量無法保證，所以進(jìn)貨渠道比較雜亂甚至專門購進(jìn)一些“三無”產(chǎn)品，其中不僅有過期甚至變質(zhì)的食品，而且不少食品就是以色素、糖精為主要原料，看起來誘人，其實(shí)對身體無益甚至有害更談不上營養(yǎng)價(jià)值。另外由于攤點(diǎn)現(xiàn)場加工條件有限，常常缺乏必要的洗涮砧板、餐具消毒的程序，再加上路邊的揚(yáng)塵等污染，這樣的食品不僅不衛(wèi)生，缺乏營養(yǎng)，而且容易引發(fā)食源性疾病和食物中毒的發(fā)生，因此堅(jiān)決不能食用。那么為什么校園周邊這些飲食攤點(diǎn)特別是流動(dòng)攤點(diǎn)一直難以根除?我想，除了需要衛(wèi)生、城管、工商等執(zhí)法部門不斷加大檢查和整治力度外，還與我們有些學(xué)生抵制不住低價(jià)和口味的誘惑、仍然會時(shí)常購買這些食品，提供了一定的消費(fèi)者市場有很大關(guān)系。所以，我提醒同學(xué)們：1、思想上切實(shí)要有“食品安全”這根弦，要了解和掌握一些食品安全知識，增強(qiáng)自我預(yù)防能力。在購買食品時(shí)，應(yīng)選擇正規(guī)的大型商場和超市，選購食品應(yīng)盡可能選擇一些知名品牌。若在小店里購買食品一定要注意廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等標(biāo)識，同時(shí)應(yīng)留意

　　包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動(dòng)過的痕跡。無生產(chǎn)許可證、QS標(biāo)志的食品堅(jiān)決不能購買和食用。2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，不食用流動(dòng)攤點(diǎn)的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質(zhì)食品的誘惑，在校學(xué)生盡可能到學(xué)校食堂就餐。若在外就餐，也應(yīng)選擇衛(wèi)生潔凈，餐具消毒，環(huán)境整潔，證照齊全的正規(guī)餐館。同時(shí)，注意營養(yǎng)均衡，葷素搭配，不挑食，不偏食;多吃水果和蔬菜，少吃油炸、煙熏、燒烤食品;多飲白開水，少喝含有防腐劑、色素的飲料等等。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)吃零食，不亂扔包裝盒、塑料袋等垃圾，保持整潔、優(yōu)美的校園衛(wèi)生環(huán)境。老師、同學(xué)們，食品安全無小事，防患未然最關(guān)鍵。讓我們切實(shí)重視起來，關(guān)注食品安全，明確問題食品對健康的危害，自覺抵制問題食品、不合格食品，不斷提高食品安全意識和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)設(shè)平安和諧、健康向上的校園環(huán)境而不懈努力!

校園安全朗誦稿 篇6

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍(lán)天，共同建設(shè)和諧美好的校園。

　　一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

　　我國目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國務(wù)院非常高度重視中小學(xué)安全工作，一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧，才能有學(xué)校的發(fā)展和社會的和諧，有安全才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長和家庭的幸福。

　　然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來……這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。

　　同學(xué)們，我們福田保稅區(qū)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊(duì)，護(hù)送同學(xué)們放學(xué);校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行小心碰頭“等溫馨的提示，學(xué)校請了專業(yè)的保安護(hù)校，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。

　　但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)�校同學(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。”安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家“。

　　在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：

　　1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高年級的同學(xué)不要騎車上學(xué)，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

　　2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;

　　3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞;

　　4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù);

　　5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

　　老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

校園安全朗誦稿 篇7

　　如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

　　生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。

　　曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。

　　我們附近小學(xué)兩位可愛的小學(xué)生在江濱東路過馬路時(shí)被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?

　　學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱。

　　也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

　　不對，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

　　如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物。

　　因此，為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

　　最后送同學(xué)們一句話：過馬路要像孫悟空――東張西望。遇到紅燈要像老虎――耐心。騎車要像海龜――慢點(diǎn)。

校園安全朗誦稿 篇8

　　同學(xué)們：

　　大家好! 生命，一個(gè)多么鮮活的詞語;安全，一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)多么美好 的境地。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的題目上，來 不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全的題目上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的 題目上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我 們的生命筑起安全的長城。

　　一、注意交通安全。

　　1、雨雪天氣地面上易結(jié)冰，道路濕滑，行走時(shí)不能急奔快跑。

　　2、下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。

　　二、注意校園安全。

　　1、課間活動(dòng)可開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等活動(dòng)。

　　2、路面有冰凍要特別小心，預(yù)防跌倒摔傷，尤其不能追跑。

　　3 下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。

　　三、注意防火

　　21、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校。

　　2、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。

　　四、注意防凍 1、手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。

　　1應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

　　2、如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。

　　3、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù) 正常。

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、畏敬。把安全意識化為自 己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)闊別我們的生活，有平安健康才有幸福夢想，希望我們珍惜這唯一一次的生命，平安度過每一天。

校園安全朗誦稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家早上好!

　　今天我們演講的題目是：校園安全應(yīng)從你我做起。有一副對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全你管，我管、我管，大家管才安全”，下聯(lián)是：“事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：“安全是天”!因此，“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”應(yīng)引起我們?nèi)�體師生的高度重視和警惕。

　　20__年2月27日6時(shí)15分，湖北省老河口薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的事件，導(dǎo)致11名學(xué)生受傷，其中4名學(xué)生因受傷過重，搶救無效而死亡。目前，7名受傷學(xué)生仍在醫(yī)院接受治療。

　　這起慘痛的事故又一次為我們敲響了警鐘。安全，對于我們學(xué)校來說也是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的話題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。

　　或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我把?”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)欄;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷等等。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。

　　如今，校園問題已經(jīng)成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。我們要將安全意識和行為作為一種習(xí)慣來養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識;不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼，報(bào)平安。

　　同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，你是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人的提醒或忠告不以為然時(shí)，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來提高防范意識的。

　　“shool is my home,peace depends on everybody.”“學(xué)校是我家，平安靠大家”。最后，希望通過我們共同努力，讓平安永遠(yuǎn)與我們相伴，為爭創(chuàng)和諧平安校園貢獻(xiàn)自己的力量!敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!

校園安全朗誦稿 篇10

　　通過教育講座我們可以知道，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當(dāng)事人對安全意識淡薄，教師的責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測事件的意識。

　　學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的安全，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會局面的顫動(dòng)。

　　其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

　　再次，要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識，思維，習(xí)慣，安全防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應(yīng)從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。

　　我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)門衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

　　二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

　　三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。

　　四、對校園外公路必須要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。

　　五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識、記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

　　六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。

　　總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識，加強(qiáng)管理，才能營造充滿生機(jī)和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧，安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧。

校園安全朗誦稿 篇11

　　有的同學(xué)說;“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會慢慢熄滅;有的同學(xué)說，生命是一課小樹，無論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命!

　　我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來更好地為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

　　同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，下樓時(shí)一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開心了，可開心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出一定要告訴家長結(jié)伴而行，讓家長放心、老師放心。

　　我們家長和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我�！蔽覀兪亲鎳�的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。

　　我真誠的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。

校園安全朗誦稿 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

　　12月14日,光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚小學(xué)學(xué)生被砍傷的惡性事件,令我們十分震驚,十分痛心。事發(fā)當(dāng)天下午,我們在接到市教 育局下發(fā)的“關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校安全工作,確保學(xué)生安全的緊急通知”后,立即安排縣教體局下發(fā)文件、籌備會議,并組織督導(dǎo)組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查和 督導(dǎo)檢查。今天,縣委縣政府又召開高規(guī)格的學(xué)校安全工作會議,蘭縣長還將就學(xué)校安全工作做重要布置,縣教育主管部門、縣有關(guān)部門和全縣各級各類學(xué)校一定要 以此為契機(jī),立即行動(dòng)起來,認(rèn)真貫徹落實(shí)蘭縣長的講話精神,迅速開展學(xué)校安全工作大排查,確保我縣學(xué)校平安、學(xué)生安全。下面我就學(xué)校安全工作講三點(diǎn)意見。

　　一、充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義

　　學(xué) 校安全,重于泰山。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的社會工程,是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,是整個(gè)社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。加強(qiáng)學(xué)校安全工作,是貫徹落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)執(zhí)政為民的需要;是維護(hù)社會穩(wěn)定,樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要;是切實(shí)保障廣大青少年健康成長,實(shí)現(xiàn)千千萬萬個(gè)家庭 幸福的需要;是認(rèn)真貫徹精神,順利推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的需要。我們要責(zé)無旁貸,以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高 度,充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,牢固樹立安全第一的思想,警鐘長鳴、嚴(yán)密防范、防微 杜漸,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,努力消除各種影響學(xué)生安全的隱患,以嚴(yán)上加嚴(yán)、細(xì)上加細(xì)、實(shí)上加實(shí)的工作態(tài)度,把學(xué)校安全工作抓緊、抓實(shí)、抓好,為廣大師生 創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;為我縣經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

　　二、迅速開展排查學(xué)校安全工作的各種隱患

　　1、 立即開展學(xué)校門崗門衛(wèi)值班值日制度大排查。學(xué)校要落實(shí)門崗門衛(wèi)值班制度,學(xué)校封閉管理制度,校外人員出入學(xué)校一律登記批準(zhǔn)制度。學(xué)校都要配備保安、門衛(wèi), 務(wù)必落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門崗門衛(wèi)值班值勤責(zé)任制。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)的組織管理:科學(xué)的調(diào)整學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間,惡劣天氣下須及時(shí)調(diào)整上下學(xué)時(shí)間并及時(shí)通知 家長;落實(shí)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段,門崗門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值勤人員在校門前迎候送別學(xué)生制度;任何學(xué)校不得以定時(shí)開校門等任何理由為由將提前到校的學(xué)生拒之門外, 滯留在校門口;安排教師在學(xué)校門前和學(xué)校附近主要交通干道護(hù)送學(xué)生上下車和穿行公路,安全離校。門崗門衛(wèi)、值班人員一律持證掛牌執(zhí)勤。

　　2、 立即開展學(xué)生乘用交通工具情況大排查。要排查摸清每一位學(xué)生上下學(xué)乘用交通工具的情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處中心學(xué)校,負(fù)責(zé)監(jiān)管本轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、幼兒園;民辦 學(xué)校、幼兒園和私人辦學(xué)點(diǎn)的交通安全工作。對排查出凡是從事載運(yùn)學(xué)生的社會車輛,一律報(bào)當(dāng)?shù)亟煌ń痪�公安部門備案審批檢查。對學(xué)生進(jìn)行安全乘用交通工具的 知識教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,自覺抵制不文明交通行為。特別提醒、督促家長不要租用不合格車輛接送孩子上下學(xué),引導(dǎo)家長和學(xué)生共同拒絕無安 全保障的交通方式,確保學(xué)生乘車交通工具安全。

　　3、立即開展學(xué)校食堂衛(wèi)生大排查。要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂購物索證索票制度,積極探索學(xué)校食堂物資配送制度,從業(yè)人員持證上崗制度,飯菜留樣制度,嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān),嚴(yán)把學(xué)生營養(yǎng)餐的接收、儲存、發(fā)放、食用等各環(huán)節(jié),確保學(xué)生食品安全。

　　4、立即開展學(xué)校消防安全大排查。檢查學(xué)校電路、水路、鍋爐等一些取暖照明設(shè)備,確保滅火器材、安全通道、應(yīng)急照明燈能夠正常使用。寄宿制學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和用電安全管理,禁止學(xué)生私接電器、使用明火,照明用電要定時(shí)供應(yīng)。

　　5、立即開展學(xué)校校舍安全大排查。對校舍、圍墻、廁所、食堂、教室等安全隱患進(jìn)行排查整改;對教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、體育設(shè)施等辦學(xué)條件進(jìn)行檢查;對壓力容器、液化氣等特種設(shè)備進(jìn)行檢查。絕不能讓學(xué)生在危房內(nèi)學(xué)習(xí)、住宿;絕不能讓學(xué)生在危險(xiǎn)場所活動(dòng),要確保學(xué)校校舍安全。

　　6、立即開展校園周邊治安環(huán)境大排查。教育部門要會同校園周邊環(huán)境整治成員單位,認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境排查工作,對排查出的高危人群、高危地點(diǎn),要迅速上報(bào)當(dāng)?shù)攸h委政府和相關(guān)部門,政府要出面協(xié)調(diào),實(shí)行齊抓共管,綜合治理,逐一落實(shí)防控措施,確保師生人生安全。

　　三、落實(shí)責(zé)任確保學(xué)校安全工作的扎實(shí)有效

　　各 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、有關(guān)部門、各學(xué)校要著眼全局,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,形成合力,齊抓共管。政府部門要切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日 程,主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,嚴(yán)格實(shí)行安全工作屬地管理;要統(tǒng)一組織有關(guān)部門和單位各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、協(xié)同努力,把各項(xiàng)任務(wù)逐一 分解落實(shí)到位、到人;對學(xué)校周邊治安環(huán)境排查整治,做到不漏村、不漏戶、不漏人。教育部門要把學(xué)校安全工作作為考核學(xué)校工作狀況的基本要素和必查內(nèi)容,實(shí) 行學(xué)校安全工作“一票否決”制度;對學(xué)校安全隱患排查整治,做到不漏鄉(xiāng)、不漏校,排查的責(zé)任落實(shí)到每一所學(xué)校、每一位校長。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,建立健全具 有可操作性的工作責(zé)任制,將責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到人,切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全工作措施;對隱患排查做到不漏班、不漏學(xué)生、不漏崗位、不漏環(huán)節(jié),排查的責(zé)任落實(shí)到每 一位教師,每位班主任、每一個(gè)門衛(wèi)。各有關(guān)部門都要根據(jù)各自職能切實(shí)履行好各自職責(zé),共同為學(xué)生安全工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　責(zé)任追究是 落實(shí)責(zé)任制的有效保證�？h政府將組織督查組,定期、不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各部門工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,實(shí)行責(zé)任追究制度。凡在學(xué)校安全工作中,有 未履行職責(zé)、玩忽職守、徇私舞弊、工作開展不力、責(zé)任制不落實(shí)、失職失察而造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任,直到依法追 究刑事責(zé)任。

　　同志們:黨的報(bào)告指出:“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石”。學(xué)校是教育的主陣地,學(xué)生是祖國的花朵、民族的希望。辦 好每一所學(xué)校,確保每一個(gè)孩子健康成長,事關(guān)民族的振興和社會的進(jìn)步。我們的責(zé)任重如泰山,我們一定要強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、大局意識、群眾意識,在縣 委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,振奮精神,扎實(shí)工作,確保每一所學(xué)校平安,確保每一個(gè)學(xué)生安全,不辱使命,努力辦好人民群眾滿意的教育。

　　謝謝大家!

校園安全朗誦稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。

　　有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

　　有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

　　這種美就是——安全之美，文明之美。

　　同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心。

　　我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

　　學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

　　生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā)；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富！所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對學(xué)會自救；當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……

　　安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會給大家?guī)�來快樂、溫馨。那么文明在哪里？小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿鳎�所以有了道德；因�(yàn)橛辛宋拿鳎�所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和—諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

　　安全是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！

　　面對莊嚴(yán)的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí)；誠實(shí)守信，禮貌謙讓；遵規(guī)守紀(jì)，珍愛生命；安全第一，文明至上。

　　安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校園安全朗誦稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今日我演講的標(biāo)題問題是“安全在我心中!”“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身旁……”每當(dāng)聽見這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無比溫馨的感受。平安是每一個(gè)人的愿望，更是人生最大的幸運(yùn)! 平安，它是一種但愿，一種寄托。在怙恃眼里，咱們是含苞欲放的花蕾;在教員眼里，咱們是振翅待飛的雛鷹;咱們每一個(gè)人的安全接連變動(dòng)著無數(shù)體貼咱們的人的心。

　　同學(xué)們，安全瓜葛到咱們每一個(gè)人，可往往咱們熟悉不到這些，很多同學(xué)輕率在校園內(nèi)打鬧，上體育運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí)不按教員的要求勾當(dāng)，甚或在下課故意擁擠……這樣很容易造成沒成心義的危險(xiǎn)，一旦悲劇發(fā)生，就會給咱們的家庭帶來傷痛，給自己造成損掉或影響學(xué)習(xí)，這樣的教訓(xùn)是很多的!是以安全與咱們每一個(gè)人互相干注，是包管咱們學(xué)習(xí)糊口的的基礎(chǔ)。這就要求咱們攜起手來營建平安校園，樹立安全意識。提高咱們每一個(gè)同學(xué)的自我保護(hù)意識。

　　同學(xué)們，一個(gè)期間以來，校園安全事故幾次發(fā)生，資料顯示，安全事故已成為咱們的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿实桔`踏事務(wù)，從汽鍋爆炸事務(wù)到飲食飲水中毒事務(wù)，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人肉痛震驚。想像那一些和咱們一樣大的如賊星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無數(shù)血的事實(shí)告訴咱們，存眷安全，刻不容緩!!!

　　安全干礙到家庭，社會，實(shí)在作為年幼的咱們，天天的安全都接連變動(dòng)著教員家長的心。每天教員都在不斷地反復(fù)著安全的重要性。那一副副奪目的安全標(biāo)語;那一聲聲“警惕路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次有關(guān)安全主題的班隊(duì)勾當(dāng);那一場場聲情并茂的安全知識講座……無不記錄著咱們學(xué)校對于咱們學(xué)生安全的正視和支付。咱們時(shí)刻銘刻�。好咳酥v安全，到處要安全，不時(shí)想安全，事事為安全的標(biāo)語。

　　親愛的同學(xué)們，校園是咱們的共同的家，為了咱們可以興許平安快樂地發(fā)展，讓咱們攜起手來，從這個(gè)時(shí)候起刻做起，從你我做起，從點(diǎn)滴做起。咱們在校園中演繹活氣，憧憬明天;咱們在糊口中到處寄望，拒絕危險(xiǎn)。讓安全的意識常駐咱們心中， 讓安全之花綻放在調(diào)和斑斕的(學(xué)校名兒)校園!讓平安之歌常伴咱們擺布!祝你平安，祝你平安，你們的平安幸福永遠(yuǎn)都是我最大的愿望!

　　謝謝大家!

校園安全朗誦稿 篇15

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好! 今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。

　　激-情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn)：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學(xué)時(shí)，父親會在身后語重心長地叮嚀： “孩子，當(dāng)心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸�！�—是人們共同的期盼。我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。

　　健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了……當(dāng)然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了�？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對安全防范意識還不強(qiáng)，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

　　也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

校園安全朗誦稿 篇17

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。

　　近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)�體師生的高度重視和警惕。

　　校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

　　因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。

　　第一，我們?nèi)�校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

　　第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

　　第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>

　　第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

　　第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

　　第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

　　第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。

　　第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。

　　最后，希望通過安全教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

　　我的講話完了。謝謝大家!

校園安全朗誦稿 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是五5班的賀鈺涵。今天，我演講的題目是《校園安全伴我行》 。

　　校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

　　當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)馬虎，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，我認(rèn)為我們小學(xué)生在日常行為中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　1。在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。

　　3。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　　4。 不買不吃不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品。

　　5。 不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品

　　6。 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，盡量不要用手直接接觸食物，預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播。

　　7。 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，要迅速關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，以防引發(fā)爆炸。

　　8。 家用電器不用時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

　　9。 平日在家里、學(xué)校，應(yīng)熟悉周圍環(huán)境，熟悉疏散通道;到陌生環(huán)境中，也應(yīng)首先了解安全門的位置和疏散通道。

　　老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城!

　　謝謝大家我的演講完了。

校園安全朗誦稿 篇19

　　篇二：大學(xué)校園安全演講稿

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家好!

　　談到人身安全，我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，海南某高校學(xué)生 20xx年“五一”出游時(shí)在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個(gè)花季生命的逝去，無不不讓我們聞之變色，因?yàn)樵倨椒驳纳�命也有她的寶貴價(jià)值，每個(gè)人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命系于一線的事故現(xiàn)場，但曾聽聞那個(gè)海浪卷走的大學(xué)生死后，他從山東趕來的父母當(dāng)眾在校園里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

　　我不想過多重復(fù)這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責(zé)任的大學(xué)生，我必須和大家分享一條準(zhǔn)則，那就是：要培養(yǎng)安全意識，做到憶苦思甜、居安思危。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是如果連生命都沒有了，我們從哪兒去談學(xué)習(xí)呢?

　　下面我們來談?wù)撘幌滦�園安全的另外一個(gè)方面，那就是財(cái)產(chǎn)安全;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī)，不小心丟失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰又會心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購買一臺新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎?正因?yàn)槿绱耍�在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。

　　今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識到，校園安全的每個(gè)方面對我們在座的每個(gè)人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢? 朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧!相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!

　　為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強(qiáng)宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

　　二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型H1N1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

　　三、注意課間活動(dòng)安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

　　四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門;來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車;過馬路要走人行橫道，做到 “紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;

　　五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹剑翰賵錾�、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

　　七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

　　我的講話完了。謝謝大家!

校園安全朗誦稿 篇20

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的

　　“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

　　一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

　　四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。

校園安全朗誦稿 篇21

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

　　我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

　　當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。

　　臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物。

　　各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。