關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文（精選22篇）
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇1
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”聽(tīng)著這對(duì)千古絕唱,你一定會(huì)想:是誰(shuí)在朗誦吧!不錯(cuò),是我們班在舉行我們已經(jīng)期待已久的以歌頌?zāi)赣H河為主題的朗誦會(huì)。
其實(shí)在兩天前老師就已經(jīng)布置下了準(zhǔn)備材料的任務(wù),回家以后我就打開(kāi)電腦進(jìn)行了地毯式搜索�？烧襾�(lái)找去我也找不到一首好詩(shī)歌。后來(lái),爸爸推薦我到小學(xué)生作文網(wǎng)上找找看,沒(méi)想到,真的找到了許多的優(yōu)秀詩(shī)歌。終于,在這么多的詩(shī)歌中,我挑了一篇我認(rèn)為最有氣概的——《黃河——永遠(yuǎn)的母親河》。接著我就開(kāi)始練習(xí)了,先是對(duì)著鏡子練習(xí),慢慢的,我開(kāi)始請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾,我大聲地朗讀給他們聽(tīng)。就這樣,我的準(zhǔn)備任務(wù)完成了,就看在場(chǎng)上的發(fā)揮了。
朗誦會(huì)開(kāi)始了,我竟然是第一個(gè)上場(chǎng),不過(guò)還好,我的準(zhǔn)備工作很充實(shí)。但是我上場(chǎng)的時(shí)候還是有一點(diǎn)緊張。不過(guò)這種緊張感還是在我朗誦的過(guò)程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結(jié)束,我的心才漸漸平靜下來(lái)。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過(guò)我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬(wàn)丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情并茂的朗誦使人連連稱(chēng)贊。他的最后一句:讓我用全部的愛(ài)與生命報(bào)答你曾經(jīng)給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現(xiàn)在還使人回味不絕。
通過(guò)這次的朗誦會(huì),我明白了黃河對(duì)我們的重要性。黃河,承載著我們?nèi)A夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養(yǎng)育我們的黃河之水 ,愛(ài)護(hù)她,從一點(diǎn)一滴做起,從生活出發(fā)。
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇2
20xx年9月30日,我們國(guó)本小學(xué)舉行了“慶國(guó)慶、歌頌祖國(guó)”的詩(shī)歌朗誦會(huì).
下午兩點(diǎn),朗誦會(huì)正式開(kāi)始.首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹,然后依次是二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí).
別小看一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們.他們十分認(rèn)真,很有表情,朗朗有聲.“朗誦得真好!”我的這句話(huà)脫口而出,又見(jiàn)五年級(jí)三班的同學(xué)朗誦完了.接著,熊老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“快集合,馬上要朗誦了!” 我立即跑過(guò)去集合.
過(guò)了一會(huì)兒,六一班的同學(xué)完美的朗誦完了.我們班跨著大步走上舞臺(tái).我望著臺(tái)下的同學(xué)們和老師們,心里砰砰直跳.王晗開(kāi)始導(dǎo)讀了：“我們偉大的祖國(guó)如今國(guó)富民強(qiáng)……”接著,我們合唱題目“祖國(guó),我為您唱只歌”.然后,正式朗誦了“祖國(guó),我為您唱支歌,歌頌?zāi)x煌的業(yè)績(jī),歌頌?zāi)蠛蒙胶?黃河澎湃而去,長(zhǎng)江滾滾而來(lái),它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱,迎來(lái)了光輝燦爛的二十一世紀(jì)……”詞一句一句的朗誦了,面對(duì)臺(tái)下地同學(xué),我越來(lái)越緊張,生怕讀錯(cuò)一個(gè)字,影響到班集體的榮譽(yù).朗誦到第三段,我悄悄地看了一下旁邊的應(yīng)佳佳,他認(rèn)認(rèn)真真地朗誦著,居然在這么重要的朗誦會(huì)中一點(diǎn)也不緊張.看了他,我不再緊張了,
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇3
黃河、長(zhǎng)江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫。為了表達(dá)對(duì)母親河的贊美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的
“母親河朗誦會(huì)
”。
一聽(tīng)說(shuō)今天下午要舉行朗誦會(huì)，教室里像是炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，終于，經(jīng)過(guò)若干個(gè)課間的唇槍舌戰(zhàn)后，我們先從組里面選好了參加朗誦會(huì)的人選，我有幸被提名，但還是有點(diǎn)膽小，最終落選了。
伴隨著一陣悅耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 首先由張老師朗誦《長(zhǎng)江之歌》，她聲情并茂，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，抑揚(yáng)頓挫，使人聽(tīng)了有一種身臨其境的感覺(jué)。
令我印象最深刻得是平時(shí)表現(xiàn)一般的魏雪晨同學(xué)。他先是胸有成竹的走向講臺(tái)，接著大聲地說(shuō)：
“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。
”同學(xué)們都被他那股認(rèn)真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動(dòng)作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報(bào)。
“叮鈴鈴
”下課了，朗誦會(huì)到此結(jié)束。我的眼前不僅浮現(xiàn)出黃河奔騰不息，養(yǎng)育數(shù)代華夏兒女，但是我們的母親河現(xiàn)在卻遭受著嚴(yán)重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進(jìn)黃河長(zhǎng)江，泥沙也越來(lái)越多。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)母親河，不向母親河里扔垃圾、多在母親河旁植樹(shù)。
我們要懂得感恩，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)黃河長(zhǎng)江，保護(hù)我們的母親河!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇4
走近
并沒(méi)有膜拜
只是稍微駐足
神思、凝望
夢(mèng)中的洶涌
夾雜了最熱烈的
期盼，而眼前
卻是曠遠(yuǎn)而趨于平淡
那風(fēng)訴說(shuō)了沙的盤(pán)桓
那沙傾吐了風(fēng)的迷亂
腳印再深——
也裝不滿(mǎn)游子的呼喚
至今，我仍不懂
到底需要多少重遺憾
才能掩蓋
我對(duì)黃河的眷戀……
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇5
風(fēng)打南邊來(lái)，過(guò)了黃河，就有了母體的氣息
步行兩個(gè)路口，抵達(dá)我工作的地方，再過(guò)三個(gè)路口
就是我家，一間房子，兩個(gè)女人，幾盆剛從春天復(fù)活的青花
兩排書(shū)架，橫七豎八堆滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū)香之氣
有一間屋子，適合把自己藏起來(lái)，在深夜咀嚼酸甜苦辣
我不能養(yǎng)魚(yú)，母親說(shuō)命理不合，我不信佛，只會(huì)在詩(shī)里跪拜
偶爾看到鏡子里的我，目光對(duì)視，就會(huì)無(wú)端淚涌
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇6
無(wú)論佇立在你的身邊
還是乘一葉小舟順流而下
黃河，我都要慢慢地愛(ài)你
愛(ài)你在路途遭遇的疾苦
愛(ài)你內(nèi)心泛起的浪花
愛(ài)你撫摸大地時(shí)的深情
愛(ài)你傲視群雄時(shí)的氣宇軒昂
黃河，你的一生
都在與自己爭(zhēng)斗
但我還是要慢慢地愛(ài)你
愛(ài)你受傷時(shí)的潦倒
愛(ài)你疼痛時(shí)蠟黃的臉色
愛(ài)你在暗礁上的一忍再忍
愛(ài)你在險(xiǎn)灘上的目空一切
黃河，只有慢慢地
愛(ài)你，仰視你
巴顏喀拉的雪
才肯低下頭來(lái)
心甘情愿地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇7
奔瀉不止的古老母親
洗卷泥沙的千帆背影
翻過(guò)多少朝代的文明
澎湃嘶鳴
流出幾千里
幾千年的目睹
綾羅出華夏熾紅的真語(yǔ)
清曠著晶澈的幸福
震蕩的信天游還未唱夠
季節(jié)的玄機(jī)
總在不盡傾吐
入秋的黃河已放慢了行走
不斷縮勢(shì)壯美的面頰
風(fēng)刮著負(fù)心和傷悲
妄想抹殺夜渡的光輝
黃河不是健忘的母親
站住優(yōu)雅的腳步
綴滿(mǎn)乳色的冰柱
裹著泥沙
收起奔走的倦容
在烈風(fēng)中 在荒野旁
落成裂縫 開(kāi)口 巨塊
掩飾柔韌情懷的深度
定格出采食天象的彎度
四壁映滿(mǎn)垂寂的蕭楚
河邊的夕陽(yáng)
殘射被霜風(fēng)撩動(dòng)的凍痕
我漸漸感知
母親河的凍痕
表白著冬的認(rèn)真
咆哮走了
卻留下千年的深沉
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇8
黃河、長(zhǎng)江用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。古往今來(lái)，面對(duì)母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫(xiě)下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。我們班準(zhǔn)備舉行“母親河”朗誦會(huì)，一次抒發(fā)對(duì)母親河的贊美。
經(jīng)過(guò)商議，母親河朗誦會(huì)定在10月29日中午進(jìn)行。同學(xué)們便開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。我們組準(zhǔn)備朗誦《黃河頌》和《水調(diào)歌頭》。次序是按照抓號(hào)進(jìn)行的。我們組抽到了1號(hào)。
上臺(tái)前，我的心“撲、撲、撲”挑個(gè)不停，都快從嗓子眼里幫出來(lái)了。我走上臺(tái)，鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始誦讀。漸漸地，我的心平靜下來(lái)。我的心仿佛回到了毛出席當(dāng)時(shí)作詞時(shí)的景象。時(shí)而激情澎湃，時(shí)而緩慢抒情。隨著尾音落下，臺(tái)下響起了掌聲。我朝大家鞠了個(gè)躬，走回了位置繼續(xù)觀看別的組同學(xué)的節(jié)目。
接下來(lái)，時(shí)5族的蘇霄靜朗誦的《黃河在咆哮》。聽(tīng)和他的朗讀，我有一種身臨其境的感覺(jué)。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也隨著她的朗讀而跌宕起伏。
還有7祖同學(xué)朗誦的《黃河頌》。“朋友······”聽(tīng)著他們充滿(mǎn)激情的朗讀，我的心不知不覺(jué)又充滿(mǎn)了激情，隨著他們的誦讀跟著跌宕起伏。知道他們讀完，擺出最后的那個(gè)“POSE”時(shí)，底下就都笑開(kāi)了。
······
很快，母親河朗誦會(huì)就結(jié)束了。同學(xué)們對(duì)長(zhǎng)江、黃河的感情抒發(fā)而就告一段落。參加了朗誦會(huì)，我明白了母親河被污染。破壞的非常嚴(yán)重，因此，保護(hù)母親河非常重要、非常必要、非常迫切!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇9
難忘黃河渡，黃河視野寬。
漂流心欲跳，沉醉日夕圓。
鴻雁鳴冬夜，蒹葭映夏蓮。
茫茫天際處，一粟打漁船。
有關(guān)母親河的朗誦詩(shī)歌二：水調(diào)歌頭•觀黃河母親雕塑
信是瑤臺(tái)女，飛至大河旁。
來(lái)前憂(yōu)憫蒸黎，隨俗簡(jiǎn)梳妝。
飄逸堆云靚麗，含笑雙眸凝視，摯愛(ài)孝亷郎。
童子若年畫(huà)，面悅口含香。
曾幾何，八荒地，白茫茫。
禾如黃發(fā)，代代吃水禱天幫。
圣善情捐乳汁，澤惠生靈萬(wàn)物，州地?fù)Q新裝。
庭玉盡忠孝，母子享安康。
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇10
這是一條北方人最熟悉的大河
河水從地圖上流出來(lái)
一路收留所有的“狹隘”、“陡峭”和“湍急”
流經(jīng)我的筆下，已疲憊不堪
她多想歇一歇，至少不能黃濁著身體
去拜會(huì)那遼闊的深藍(lán)
我時(shí)常一個(gè)人徘徊在深秋的河邊
去撿拾她從遠(yuǎn)方捎來(lái)的思念
一些樹(shù)葉飄零在河面，遲遲不肯離去
成了她皮膚上的斑點(diǎn)
她曾是多么年輕俊美的少女
到這里，已是飽經(jīng)滄桑的風(fēng)燭殘年
而另一些樹(shù)葉則懸掛在即將干枯的枝條上
在風(fēng)中顫抖，再也無(wú)法承載歲月的流光溢彩
她聽(tīng)不到季節(jié)對(duì)她的呼喚
只是凝望著大地
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇11
與先人
踏上絲綢之路向北
面孔逐漸發(fā)黑，往南
越來(lái)越白相反
自格拉丹東山直下
沿著青山綠草，破除青甘邊界
淌入黃土高原，河水便
越來(lái)越黃
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇12
這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?
這是流經(jīng)黃土高原裹挾萬(wàn)里黃沙的河水嗎?
這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?
我已記不清，因?yàn)闀r(shí)光太過(guò)漫長(zhǎng)
把從前的激情和歌聲，掩埋
把從前排兵布陣的綠樹(shù)，掩埋
把從前星羅棋布的村莊，掩埋
曾經(jīng)的滿(mǎn)懷豪情只剩一個(gè)落葉枯萎的畫(huà)面
岸上的農(nóng)人，把“辛勤”耕耘在地里
等著收割那魯北人的豪情
就這樣，平淡地過(guò)了很多年
又要平淡地過(guò)很多年
奇跡，只是大河留給歲月的一個(gè)幌子
不是現(xiàn)在，也不在心里
(二)
能有多少僧侶，像我如此虔誠(chéng)
打黃河身邊經(jīng)過(guò)，還能留下
幾句詩(shī)行，抑或幾滴眼淚
在黃河邊，我是一個(gè)平凡的歌者
在黃河邊歌唱，我是一個(gè)幸福的過(guò)客
怎樣的香，才能催開(kāi)石頭上的花
怎樣的風(fēng)浪，才能教混沌的河水高漲
我在岸上聽(tīng)柳樹(shù)絮語(yǔ)，黃河無(wú)言
我卻分明聽(tīng)得見(jiàn)她的掌聲
無(wú)非是裹挾著唐古拉對(duì)中原的熱浪
含羞而來(lái)
無(wú)非是席卷著黃土高原對(duì)下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
體內(nèi)的芳香，催開(kāi)
一路的花朵
在黃河邊行走
我也像黃河一樣，堅(jiān)定、鏗鏘
足以
足以
讓繁花盛開(kāi)，看柳條拂過(guò)經(jīng)卷，轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒
(三)
俯視一條讓人敬畏的大河
恨不得把血液，攪拌上泥沙
像她一樣流淌
河水走得很慢
仿佛與我的步履一致，從另一個(gè)城市
挪向這個(gè)城市
河面上沒(méi)有船帆，就像
沒(méi)有我途徑的腳印
也不缺像我漂泊的落葉
在這條即將沉淀的道路上
固執(zhí)地走著
走得沒(méi)有聲音，靜如啞劇
波光起伏的情節(jié)令人窒息
何等的痛徹心扉
才能鼓動(dòng)起延綿的野菊花
——與春天爭(zhēng)斗
我多想把泥沙留下
留給沃野，留給繁花
我又多想把自己留下
把肉體歸還土地，讓血液流入大海
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇13
黃河入海口的樹(shù)
又矮又瘦
據(jù)說(shuō)
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神經(jīng)
她不敢長(zhǎng)高
怕長(zhǎng)高了
擋住大海的
方向
她不舍得離開(kāi)
怕離開(kāi)了
黃河入海時(shí)
迷失路口
哦，她是
黃河兒女
兒女侏儒
在黃河入�？�
為母親守候
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇14
天下黃河貴德清的地方
一條黃濁的溪流進(jìn)入了黃河
它用臟兮兮的小爪子
在黃河的胸脯上抓著、撓著
就想摳下那么一點(diǎn)清，一點(diǎn)藍(lán)
一點(diǎn)點(diǎn)清藍(lán)就夠了
足夠它遮蓋土蒼蒼的身子
足夠像穿金戴銀
在清瑩瑩的黃河里
成為黃河的一條胳膊�；蛞桓⌒〉�
一一指頭
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇15
(一)
從黃河的源頭出發(fā)
走向遠(yuǎn)方
走呀走
尋找我們自己的模樣
我們是什么模樣
甲骨文是我們的形狀
黃土地是我們的膚色
青銅器盛滿(mǎn)雄壯
我們?yōu)槭裁催@樣
黃土高原是我們的歌唱
入海時(shí)的波濤是我們的豪情
春夏秋冬蕩氣回腸
從黃河的源頭出發(fā)
走向海洋
走呀走
投影一個(gè)民族的奔放
(二)
一滴水又一滴水
回蕩昆侖山的訴說(shuō)
說(shuō)別人的往事
說(shuō)自己的經(jīng)過(guò)
說(shuō)著說(shuō)著便成為黃河
她從西向東
一路高歌
唱黃土高原的骨感
唱九曲回腸的情結(jié)
一朵浪花又一朵浪花
細(xì)膩地灌溉奔騰的歲月
六千年之后
她從地圖上站起來(lái)
走進(jìn)我的心窩
從此 我成為黃河的兒子
用穿透歷史的能量給力中國(guó)
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇16
今天下午第一節(jié)課，我們將要舉行同學(xué)們夢(mèng)寐以求的朗誦比賽。老師早在上個(gè)星期就布置了任務(wù)，我們決定在今天下午課間進(jìn)行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人參賽。
到了下午第一節(jié)課了。王偉泓的小組首當(dāng)其沖，奔上講臺(tái)。他們小組讀得十分出色。在他們最后整齊的動(dòng)作中，也看見(jiàn)了他們?cè)谂_(tái)下的功夫啊，正所謂“臺(tái)上一秒鐘，臺(tái)下十年功。”啊!看到他們組的出色表現(xiàn)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
終于，我們組的6個(gè)人信心滿(mǎn)滿(mǎn)地上了臺(tái)，我卻在臺(tái)下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”后，就一直沒(méi)有誰(shuí)再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什么名堂吧。其實(shí)是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎么辦!”臺(tái)下的我急出了一身汗。還好，機(jī)智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續(xù)進(jìn)行。雖然有了開(kāi)始小小的失誤，但是隊(duì)形的變化和配合的動(dòng)作是我們這次朗誦編排上的優(yōu)勢(shì)。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績(jī)，當(dāng)然這和我們組臺(tái)下艱苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的啊!
雖然比賽就這樣結(jié)束了，但是這是一場(chǎng)令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化，也讓我懂得了一個(gè)深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報(bào)!”以后我也要付出更多，爭(zhēng)取獲得一個(gè)較好的成績(jī)!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇17
再一次
跨越你渾黃的身子
注目你古老的肌體
那嶙峋和豐腴的部分
依舊唱著如泣的歌
蒼老的黃河
你從開(kāi)天辟地孕育
亙古洪荒成長(zhǎng)
歷經(jīng)萬(wàn)年歲月的磨礪
至今凝聚力量
你依舊
蹣跚著步履
悲壯地昂著頭
溫柔著
低沉著
奔騰著
咆哮著
一路跌跌撞撞著地奔向
你熱戀的東海
大地給了你桀驁不馴
歲月給了你滄桑變遷
滿(mǎn)臉的皺紋
深的能包裹山川
藏匿森林
密織的經(jīng)脈
多的能網(wǎng)絡(luò)溝壑
積淀人文
古老的你
依舊男人著
鐵漢著
喊著
哭著
率性著
去咆哮
去怒吼
去表達(dá)自己的愛(ài)
宣泄積郁的悲傷
黃河
這就是你
一條極具個(gè)性色彩的河
一條哺育血性中國(guó)的河
敬畏你
我就大聲對(duì)你說(shuō)
黃河 黃河
你是我威武的祖先
沸騰的熱血
你是我傲然的靈魂
圖騰的支點(diǎn)
我還是你
英雄傳承的血脈
氣勢(shì)恢弘的未來(lái)
我還是你
錚錚鐵骨的精神
灑脫飛揚(yáng)的氣派!
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇18
黃河，我愛(ài)你
五千年來(lái)，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個(gè)界點(diǎn)
五千年來(lái)，您歡揚(yáng)恣肆您的偉岸風(fēng)姿，如鋒刃斬?cái)嗔诵牡募湘i
卑微的我，請(qǐng)您聆聽(tīng)一個(gè)浪子的情懷
此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽(tīng)您內(nèi)心深處的狂吼
詩(shī)人用最華麗的篇章贊頌?zāi)悖壕灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)
作詞家用最誠(chéng)摯的語(yǔ)調(diào)歌頌?zāi)悖狐S河在咆哮
歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀
您無(wú)所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯凈塵世的污穢，而您混沌依舊
黃河，我愛(ài)你
是您!破開(kāi)迷瘴，驅(qū)走孤寂
是您!通達(dá)智慧，開(kāi)啟靈魂寶藏
您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開(kāi)辟，那么，后路由我們鋪墊
黃河，我的母親河
您聽(tīng)見(jiàn)了我的祈禱嗎
春秋更迭，您來(lái)了又走，走了又來(lái)，帶走了無(wú)數(shù)執(zhí)迷的人兒
若要生靈涂炭，我愿以己身，步你的后塵，葬滿(mǎn)您雄渾的體魄
癡兒啊，癡兒------
從您滿(mǎn)載憤怒，乘風(fēng)啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪
您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落
您的胸膛起伏，嘆息大地的臃腫
您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰
您的步履沉重，踩碎大地的不甘
生死在您眼里，輪回在您眼里，我們?cè)谀劾?/p>
您澄凈己軀，混濁的黃，那是您最?lèi)?ài)的顏色
世人戳瞎了雙眼，瞧不見(jiàn)您的浩瀚無(wú)垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫
你承載榮耀，光輝，步伐闊達(dá)，漫步人心
轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什么那么悲壯哀傷
五千年了，誕生了一個(gè)燦爛的華夏文明
您呢，您呢
您混沌如我，足跡遍布江河，那是最真實(shí)的你，無(wú)牽無(wú)掛，在大地上流淌，直到心懷落寞
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇19
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬(wàn)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“音樂(lè)、詩(shī)歌和繪畫(huà)是人生三大樂(lè)趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當(dāng)想起這句話(huà)，不久舉得的母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)就象沒(méi)電影一樣在我眼前重視。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽(tīng)、上課鈴打響了，萬(wàn)老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，笑咪咪地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：是母親河詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那，你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“我們小組配合得最好”。有的說(shuō)：“我們的詩(shī)最能表達(dá)出我們的母親河之情”。還有的說(shuō)：“我們最能表達(dá)詩(shī)歌的美，你們聽(tīng)了一定會(huì)陶醉起來(lái)的!”老師見(jiàn)我們討論得那么積極，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道，音樂(lè)詩(shī)歌和繪畫(huà)是生中三大樂(lè)趣之一，讓我?guī)阕哌M(jìn)詩(shī)歌的百花圈，感受詩(shī)歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺(tái)朗誦，贏來(lái)了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
緊接著，輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候，我心里就如十五個(gè)民桶打水，七上、八下，“要是讀錯(cuò)了，不但會(huì)給小組抹黑，下課還會(huì)招來(lái)同學(xué)的聲討，我要是真的讀錯(cuò)了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分時(shí)，只見(jiàn)老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒，我頓時(shí)覺(jué)得精神增倍，把剛才思想負(fù)擔(dān)全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國(guó)能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊(duì)員，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著：
人生自古誰(shuí)無(wú)死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩(shī)歌里去了。“嘩……”了畫(huà)排山倒海的掌握，讀得真好，同學(xué)們不約而同地說(shuō)，再看看老師，老師正用贊許的目光看著我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內(nèi)學(xué)習(xí)著探索著，辯論著、感悟著，開(kāi)展過(guò)多少活動(dòng)啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛(ài)詩(shī)歌的《母親河詩(shī)歌朗誦會(huì)》的活動(dòng)呢?
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇20
穿過(guò)萬(wàn)重山，一路
容納著千川百流，從大西北
咆吼出山，唱起高亢悠長(zhǎng)的民歌
奔往大海，能夠
接納濤沙和渾黃，需要一壇
斟滿(mǎn)青稞酒的熱壺
豪飲北國(guó)的冰雪，低吟
東方的柔水風(fēng)縷
河岸的萬(wàn)家燈火，把愛(ài)的真諦
挾卷在深秋的麥穗和雨水里
還有母親，纏了將近一生的瓢水勺
也唯有飛流直下三千尺的黃河
與兩河流域的文明，共宵
談吐古今的艱難苦恨
奔騰吧! 母親河
將我的敬畏帶給世界
給世界一個(gè)敬佩你的理由
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇21
莫非是“造物主”的奇思異想?
“上帝”酒后的激情?
于是，截一段星漢之波，有千古絕唱的黃河雄章，傾天而落!
在飛天神女的衣帶上飄逸;
在李白的長(zhǎng)髯上梳理;
在張旭的狂草里奔騰;
在蘇軾的羽扇間揮搖;
在漁翁的酒杯底蕩漾……
黃河，便如此而來(lái)。
因此，而有大氣的意象，成為一個(gè)偉大民族的胸襟、氣魄和文化氣質(zhì)的發(fā)源與歷史的回溯。
億萬(wàn)輪太陽(yáng)，是古樸的編鐘，億萬(wàn)輪月亮，是精致的瓷器，都放在黃河上。
黃河，透著詩(shī)韻的民風(fēng)的液體的黃土地，播種著眾多的桅桿、漁火、壓倒驚濤的號(hào)子和撕云裂空的長(zhǎng)歌，栽植著眾多壯麗的畫(huà)面，連載著瑰琦的風(fēng)景、吃立著黃皮膚的山峰似的乘風(fēng)破浪的英姿，生長(zhǎng)著勇往直前的奮斗的精神。
粗大的手在波瀾起伏中去撫摩生命的根須，去拾起那些馬蹄印、帆影和車(chē)轍……
黃河，是我們雄心的搏動(dòng)，是我們骨頭里的黃金，是我們熱血中的熱血。
關(guān)于一次母親河的朗誦會(huì)的作文 篇22
黃河我的母親
悄悄的我從你懷中走出
是你給了我生命
你滿(mǎn)載的是自己的血液
養(yǎng)育了我和億萬(wàn)生靈
你從巍巍昆侖山脈的
巴顏喀拉山走來(lái)
邁著豪邁的腳步
穿山越嶺奔流到海
有著母親的精神和人類(lèi)的正能量
你走過(guò)賀蘭山麓
縱橫在大草原
急轉(zhuǎn)彎處沖開(kāi)一條晉陜大峽谷
猶如銀河落天走中國(guó)
把呂梁山拋在腦后
你彎彎曲曲的軀體
五千多公里長(zhǎng)的身材
似中華民族這個(gè)五尺大漢
又如同母親的動(dòng)脈血管
盤(pán)布在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上
老牛灣乾坤灣是你的性格
壺口瀑布是你的風(fēng)彩
娘娘灘是你這位母親對(duì)兒女的牽掛
龍羊峽青銅峽三門(mén)峽
是你勇往直前的氣魄
你五千四百多公里的偉岸長(zhǎng)軀
匯聚了五十六個(gè)民族的血脈
那濁浪排空的怒吼
猶如母親在呼喊兒女
你是中華民族偉大的母親
你的血脈養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃兒女
無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期
你永遠(yuǎn)和兒女們同呼吸共命運(yùn)心連心
你有自己的思想
那就是沖破一切艱難險(xiǎn)阻
實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想
從不回頭從不改變
不怕粉身碎骨走向幸福
這才是你永遠(yuǎn)的黃河魂
你五千多公里的高大形像
孕育了中華民族五千多年的文明
你洶涌澎湃的浪花
翻卷著中華民族一個(gè)又一個(gè)
壯麗的神話(huà)傳說(shuō)
書(shū)寫(xiě)了英雄的民族和
人民輝煌燦爛的史詩(shī)
創(chuàng)造了戰(zhàn)無(wú)不勝的精神
黃河我的母親
晉陜峽谷是你的雙臂
昆侖山巴顏喀拉山是你的雙腳
大海是你高貴的頭顱
你腳登高山頭在大海
給了我們精神力量和滋養(yǎng)
你永遠(yuǎn)是兒女們的生命驕傲和榜樣