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國旗下關(guān)于感恩的演講稿

發(fā)布時間:2024-12-10

國旗下關(guān)于感恩的演講稿(通用14篇)

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時,你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車里時,你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當(dāng)你在餐廳里享受美味的時候,你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻,卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是:學(xué)會感恩。

  感恩是人最樸實、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩,去感謝那些為社會做出貢獻的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人,同樣也是很偉大的,大家就會更加喜歡你,尊重你。給別人帶來痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒人會愿意接近他,跟他做朋友。

  有同學(xué)會問:“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如,你去面包房買早餐,對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“,一個溫柔的微笑,就能給別人帶來快樂與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時候,把包裝袋隨手扔進垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來快樂,是一件多么有意義的事情!

  同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇2

  各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》。

  我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。大家好:今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》

  那么,今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?

  首先要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗極其寶貴,往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的,他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的,所以我們應(yīng)該認真聽取,虛心接受,否則就會失去接受良好教育的機會。

  其次要接受父母的監(jiān)護。父母是子女的監(jiān)護人,子女要自覺接受父母的監(jiān)護,例如離家時要告訴父母,到家時要先見過父母,告訴父母已經(jīng)回家,使父母放心,平時要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況,分享生活的感受。

  第三,要努力進取,不辜負父母的期望。父母最大的心愿,就是希望自己的子女成績優(yōu)秀,善于處事,學(xué)會做人。我們孝敬父母就要努力實現(xiàn)父母的期望,從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)展特長,讓父母放心,讓父母得到欣慰,讓父母因為有你感到驕傲!我想這應(yīng)該是我們孝敬父母的最實際的行動。

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇3

  各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  今天,我國旗下演講的主題是《感恩父母》。

  落葉在天空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空中飄舞,繪畫著一幅夢幻的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  在西方有一個感恩節(jié),那一天,要吃火雞、那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家?傆幸环N遺憾,我們國家也有感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家,但有多少人做到真正感恩呢?團聚的熱鬧總是多于感恩。

  這幾年,我一直都處于一種壞孩子的狀態(tài),我從來都沒體諒過我爸媽、我也從來沒有考慮過他們的感受。我和他們的關(guān)系差到可以用陌生來形容。

  但是,那個雨天,站在校門口,望著父親遠去的背影,我不禁痛心疾首。在你們的記憶中,父母的背影是什么樣的呢?還記得,那是一個雨夜。那天晚上我突發(fā)高燒,爸爸背著我跑了一家又一家醫(yī)院,爸爸的背是那么的溫暖。那一刻,我真覺得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年,歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。

  當(dāng)我們對著鏡子欣賞著自己好看的臉蛋時,我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋?當(dāng)我們欣賞著自己媲美的身高時,我們是否有看到父母的背已不再筆直呢?生活的重擔(dān)、我們的任性、歲月的無情,使他們不再年輕、不再像年輕時那么優(yōu)秀、不再擁有年輕時的那份驕傲?墒牵麄冇斜г惯^嗎?不,他們沒有,因為他們很愛我們。因為深愛著我們,所以什么都為我們著想,他們慢慢變得不關(guān)心自己,不是因為他們邋遢,而是他們把最好的都給了我們。

  感恩父母,不需要撼天動地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說那三個難以啟口的字眼,只要夠溫暖,那份愛就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個大大的擁抱,就像小時候他們抱我們那樣;我們可以在和父母吵架時,站在父母的角度想一想,然后主動平息戰(zhàn)爭;我們可以把想對父母說的話寫在信里告訴他們;我們還可以為他們做很多很多,就像他們?yōu)槲覀兡菢印?/p>

  最后,給大家介紹一個游戲吧,那是最近網(wǎng)上很火的一個游戲,名字叫《注視你愛的人三分鐘》,在那三分鐘內(nèi)去數(shù)數(shù)爸媽臉上的皺紋,去好好看看這些年,歲月贈予他們的禮物。三分鐘后,你一定會有很大收獲。

  謝謝大家。

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“感恩”。

  感恩?何為感恩?顧名思義“感”即為感受、感謝,“恩”就是恩情,連起來的意思就是感受恩情,感謝恩情。感恩是一種美好的品德,高尚的行為,同時,我認為,感恩更是一種責(zé)任,一種義務(wù)!

  今天,我給大家講這樣一個故事:

  那是一個品學(xué)兼優(yōu)的女孩,因為青春期的到來,隔三差五地就要和母親大吵一架。

  有一天,她和母親吵翻了,大喊道:“以為你生了我就可以無限度地管我嗎?再見!”說完怒氣沖天地摔門而出。她就這樣漫無目的地在街上游蕩。到了晚上,身無分文的她似乎感覺到了肚子空癟,無精打采地坐在一個店門口的臺階上,茫然地看著馬路上的人和車。街對面開面攤的老爺子關(guān)注她好些時間了,心里早就就明白了。于是隔街喊了過去:“小姑娘,過來吃碗面吧!”她走了過去。指了指口袋,搖搖頭,表示沒錢?衫蠣敔敓嵝牡恼f:“沒事,沒事!辈⒄泻羲隆2灰粫䞍,一碗熱騰騰的面就端到她的面前。她抬頭望著老爺爺,只看見他那張布滿皺紋,而卻不失笑意的臉。爺爺張口說到:“吃,吃。”她低下頭,開始狼吞虎咽起來。吃到一半,她忽然停下來筷子,哭了起來。老爺

  爺奇怪地問:“為啥子哭哦?”她把和母親吵架的事說了一遍,又說:“我媽她生了我,卻一點也不愛我,還要指責(zé)我、罵我,可您,我與您素不相識,您卻要下面給我吃。嗚嗚”爺爺沒等她說完,奪過女孩的那碗面條,厲聲喝叱道:“我這碗面就不應(yīng)該讓你吃!母親養(yǎng)育了你十幾年,你不思感激,反而在這里說道母親的不是,你……”女孩看著憤怒的爺爺,如夢初醒,一邊說:“爺爺,我錯了,我錯了”。一邊頭也不回地向家跑去。

  回到家,一推門,她發(fā)現(xiàn)門沒上鎖,出了什么事?!驚惶地向內(nèi)屋跑去,發(fā)現(xiàn)無神地呆坐在那里。她問母親門為什么沒鎖,母親淡淡地說:“你走后門一直就沒關(guān)過!

  這個故事我不是看完了流了淚,而是流著淚看完的。

  這個故事中的女孩其實就是我們中大多數(shù)人。也許你們會說“我并沒有離家出走呀?”或是“我沒有常常和母親吵架呀”,而我說的也并不是這個意思。我的意思是:我們大多數(shù)人對親人關(guān)懷往往麻木,甚至認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù),對于陌生人的小恩小惠往往過分感激。這對嗎? 母愛父愛,是人間最珍貴的愛,我們無時不刻不再享用這偉大的愛。而感恩的最好表現(xiàn)就是報恩。古有“孝感動天”、“ 蘆衣順母”、“親嘗湯藥”等二十四孝,《弟子規(guī)》中又說道“首孝悌,次謹信”,所以懂得報恩是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S腥苏f:“我們這么小,雖心想報恩,可是如何報得? ”我想應(yīng)當(dāng)從小事做起,從現(xiàn)在做起,比如為父母分擔(dān)一些家務(wù)活,比如好好學(xué)習(xí),天天向上,使父母開心,將來找到一份好工作,再報答父母,使他們過上更加幸福舒適的生活,就讓我們朝著這個方向努力邁進吧!

  我們要感恩于我們的身生父母,同時也要感恩于每個幫助過我們的人,感恩一切對社會做出貢獻的人。

  同學(xué)們 讓我們懷著一顆感恩的心去面對生活,你會感受到天空更加瓦藍,芳草更加碧綠,陽光更加明媚,空氣更加清新,你的生活也更加幸福、更加美好!。

  Gratitude is the sign of noble souls! 感恩是精神高尚的標志!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇5

  各位老師,各位同學(xué),

  大家好。

  今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。

  金色九月,秋高氣爽,這是一個收獲的季節(jié),也是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。這個星期六我們又要迎來教師節(jié)。在此,請允許我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福——各位老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  師者,傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識,讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓同學(xué)們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光,讓同學(xué)們由懦弱變得堅強。

  我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨,感恩老師引領(lǐng)同學(xué)們走進了知識的天地,促進了同學(xué)們健康快樂的成長。請同學(xué)們跟我一起說:老師您辛苦了!老師謝謝您!

  同學(xué)們,請你們看一看站在我們身邊的老師,哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師,其實并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,只需要大家在日常生活中用行動來表現(xiàn):課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,同樣是感恩; 當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,取得更大的進步,這依然是感恩。還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩。擁有一顆感恩的心,我們就會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

  老師們,同學(xué)們,帶著對新學(xué)年的憧憬,我們踏上了新的征程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇6

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實!

  前不久,我看到了這樣一篇報道:鎮(zhèn)江一個新華書店的老板烏先生曾經(jīng)在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學(xué)生,他說,他也不圖什么回報,只是同情和敬仰這些寒門學(xué)子。新年來了,他收到了許多新年賀卡,有來自朋友的,有來自親戚的,也有來自客戶的,但他從來沒有收到一個他曾經(jīng)資助過的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)委員的烏先生,后來在市政協(xié)會議上談到了這件事,認為學(xué)校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。

  其實,烏先生所碰到的不是個別情況,而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著未下課的兒女,給他們送來防寒的衣物,送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話都沒有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,卻認為班集體與他無關(guān)…… 這些現(xiàn)象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實,感恩是一種千古傳唱的美德。 中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導(dǎo),美國就有“感恩節(jié)”的設(shè)定,我們雖然沒有感恩節(jié),但“誰言寸草心,報得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時候背的詩句,講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》,唱的也是感恩。感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會,我們僅有點成績,有點才能是遠遠不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和-諧生活,才能擁有光明和前途。

  感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事,有一個木匠是一個好工人,后來他想離開建筑業(yè),老板舍不得他走,希望他再建一棟房子,木匠答應(yīng)了,但是他無心工作,卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時,老板把那棟房子的鑰匙交給了他,說:“你為我們公司作出了巨大貢獻,我想把這棟房子送給你。”到這時,這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩,工人卻沒有學(xué)會回報。其實,我們每一個人一生都在建造房子,為別人,也在為自己。作為子女,我們要多考慮父母的難處;作為學(xué)生,我們要多考慮老師的難處;作為教師,我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己,懂得感恩,就會在促進別人進步時,也促進自己不斷走向成功。

  在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:從現(xiàn)在做起,從我做起,學(xué)會感恩。

  1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認真完成各學(xué)科作業(yè)。

  2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

  3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

  4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

  老師們,同學(xué)們,生命就像一條大江,時而有寧靜,時而有波瀾,有了感恩,你就有了力量,你就走的更遠,飛得更高!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇7

  大家好!

  說起感恩,我想先問大家?guī)讉問題:請問,你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時,你們想的是什么還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢給的太少,這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢,父母的午飯吃的是什么或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛我了就對父母大發(fā)雷霆。

  還有在學(xué)校上課不認真聽講,還怪老師上課沒有激情,課上的不好,但你們有沒有想過,老師上課之前要做多少精心準備,為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時,你有沒有想些什么說到這里,同學(xué)們要問了,平時我們也經(jīng)常說謝謝,其實感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。

  只要從生活中的`一點一滴的小事做起,你就會覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時,你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時父母給我們的零花錢,我們不能亂花,因為父母掙錢也很辛苦能想到這一點其實就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個聽話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。同學(xué)之間,大家肯定認為沒有什么好感恩的,其實不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí),在一起歡樂,那是同學(xué)們之間的友誼,友愛。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。

  當(dāng)我們遇到困難時,能傾注一切來幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時,能耐心聽我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無私奉獻,時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。

  同學(xué)們,其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來回報社會。

  謝謝大家!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,讓我們在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而獲取前進的動力。有了感恩的心,我們就可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;有了感恩的心,我們才能自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人;有了感恩的心,我們將不會感到自己的孤獨……

  老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),我覺得我最應(yīng)該感恩的人就是我的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻О倌陙恚藗儼牙蠋煴茸飨灎T、園丁、橡皮擦等……這一點都不夸張,在老師們那無私的奉獻中,無數(shù)祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!可誰又注意過,老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白發(fā)中。

  回想這近兩年中件件往事,酸甜苦辣各種滋味涌上心頭……是的`,老師的愛是看不見、摸不著的,她的愛就像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續(xù)兩次考試失敗,我開始懷疑自己的能力,失去了信心。雖然父母也批評了我,但從他們眼中我仍然看到了期待,我茫然地坐在了校車上,帶著一顆無助的心回到了學(xué)校。就在那天的晚自習(xí)下課后,老師將我叫到辦公室,給我講了人生的信念和執(zhí)著的可貴,給予了我鼓勵,告訴我要相信自己有這個能力。也給我提出了很多建議,讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈,向著它努力奮斗。走在回寢室的路上,一陣晚風(fēng)吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都已煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點亮了我的心燈!

  當(dāng)然,老師不只關(guān)心我們的成績,同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時侯,老師總是讓我們不要講話,因為這樣會影響消化。他還會給我們講一些關(guān)于營養(yǎng)的小知識,讓我們知道,哪些東西不能亂吃,同時也豐富了我們的生活知識。在我們午睡或晚睡前,老師還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律,看看有沒有哪個同學(xué)踢被子。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的時間和空間,您為我們付出的太多太多,您為教育事業(yè)付出的太多太多……我怎能不擁有一顆對您感恩的心呢?

  老師感謝您,由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們。對老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,我想我能夠為他們做些什么呢?感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓笏麄,絕不辜負他們對我們的殷切期望!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我是五年一班的由健琳,今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》。

  在美國,每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”,本周四11月27日就是感恩節(jié)了,在那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶;顒,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。

  “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。

  每天清晨,當(dāng)父母送你到校與你告別時,你是否想到說一句謝謝的話語?為了你的安全,為了你的溫飽,為了你的成長,他們付出的不僅是汗,更多的是心血。對此,你是否懷有一顆感恩的心?每天清晨,當(dāng)你走進校園,就會看見高大的樹木、整潔的教室……此時此刻,你是否想到這舒適優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校、老師、同學(xué)共同營造的,我們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活是多么幸福,對此,你是否懷有一顆感恩的心?那我們需要怎么做呢?

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是感恩;課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  在家里,能獨立完成作業(yè),這便是感恩;早晨起床能主動疊好被子,不讓媽媽操勞,這也是感恩;早上上學(xué)前,和爸爸媽媽微笑著說“再見“這同樣是感恩;為辛苦一天的爸爸端杯茶、為操勞一天的媽媽捶捶背、這依然是感恩。

  感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候、一聲呼喚、一絲感慨、一個微笑,同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在行動起來,做一個懂得感恩的小學(xué)生吧!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  今天能站在這里,首先,我要感謝老師同學(xué)的支持,感謝學(xué)校給予的機會。開學(xué)以來,我們學(xué)校少先隊開展了學(xué)會感恩活動,經(jīng)過近段時間參加各種活動,我有很多感受想和大家分享。

  前不久,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學(xué)會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空,聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的,是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看,能夠痛快地聽,能夠放聲地唱,誰說這不是一種命運的恩賜,誰說這不是人生的最大幸福?

  我們應(yīng)該感恩父母:感激父母給了我們生命,他們在我們成長的歲月中不知付出了多少心血,可他們從來沒指望我們將來如何報答,只要我們健康快樂,他們就無比欣慰了。烏鴉媽媽老了,飛不動了,小烏鴉就連忙捉來蟲子喂媽媽;小羊感激媽媽喂奶它吃,就跪在媽媽面前吃奶以表謝意。我想:我可以幫媽媽做家務(wù),別讓媽媽太勞累;我要少用零花錢,因為這是父母辛辛苦苦積攢的;,我要更加勤奮學(xué)習(xí),好讓忙碌中的父母笑得更開懷,更年輕。我們應(yīng)該感恩學(xué)校和老師:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),是學(xué)校給我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了鍛煉的機會。如果你對學(xué)校充滿了感激之情,還會隨便違犯校規(guī)校紀嗎?又怎么會不愛護學(xué)校的財產(chǎn)?不保護校園的環(huán)境呢?在課堂上我要認真聽講,不麻煩老師為我們講第二遍;我要把每本作業(yè)做工整,不讓老師批改作業(yè)時眉頭緊皺;我要……

  令我們感激的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩二字,往往不會那么簡單,不是表面上的尊敬,敬佩,而是要用心靈去感受。是他們給了你所有的一切,是他們教會你們知識,是他們有困難只幫助你們,讓你們一步的前進。

  我們現(xiàn)在的確需要感恩,到當(dāng)今的社會最缺乏的就是感恩,我們要感恩那些幫助過我們的人,感謝他的在我們有困難的時候能夠伸出手來扶你一把。

  我第一個要感恩我的母親,是他從懷胎十月開始就是與我們是最親的人,每個周末晚上回到家后,他會很親切的問我,吃晚飯了嗎?我每個周末都在家吃了晚飯才出去,直到有一天我不耐煩了。我明白了他的意思,“你晚上如果不吃飯,第二天早上會很餓,加之晚上的勞累一定想多睡一會兒吧”即使所有人都不愛我們。母親這條小溪也不會斷。

  老師,我們同樣的也要感恩。我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了,仍然是貪玩,貪吃,父母老師說的話全是耳旁風(fēng)!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!爆F(xiàn)在的我們已經(jīng)不會顧及這些了。老師在課堂上不惜用上新課的時間來教育我們認真學(xué)習(xí),以后才能成為國家的棟梁。他們的知識是會毫無保留地傳授給我們的。老師,從來不會偏心,對待每個學(xué)生都是一樣的,他們用他們的青春來換取我們的未來。難道這還不值得我們?nèi)ジ卸魉麄儐?

  在初三這個緊張的時期,我們都會不斷努力,不斷向前,會進行激烈的對抗。競爭,成了我們之間奮斗的目標。

  在運動會之前的一個星期,體育課上練習(xí)800米的我,沒有信心獲得第一,想想以前800米我獲得第一名的時候,是多么風(fēng)光啊!現(xiàn)在我的好朋友鼓勵我前進給我勝利的希望,與我共同奔跑,一起前進,給予了我要戰(zhàn)勝自己的決心。是朋友在一起,鼓勵,激勵我堅持。我們?yōu)槭裁床桓兄x他們呢?

  母親的慰問!帶給我溫暖;老師的辛勤,給了我奮斗的精神;同學(xué)之間的競爭,讓我不斷進步;朋友的關(guān)心讓我跨越一個又一個障礙。這世上,還有很多人我都要感恩,要讓生命活地精彩,活得更有意義!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光是讓人猝不及防的東西,晴時有風(fēng)陰時有雨;歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。

  十三年前,我呱呱墜地,邂逅了你,時光。

  從開始的呀呀學(xué)語,到現(xiàn)在的活蹦亂跳;從年幼時的打鬧哭泣到現(xiàn)在的穩(wěn)重自信。無數(shù)人在我的生命里出現(xiàn),讓我一步步地蛻變,而我最感恩的是你——時光。

  時光呀,感恩你讓我成為一個自信的女孩。記得小時候,我最害怕的就是和別人交流,從來不會像其他小朋友一樣到處叫“叔叔”、“阿姨”。上了小學(xué),我獲得了很多主持的機會,一遍遍的磨練讓我不再是原來那個膽怯的小姑娘。登上舞臺,面對千人,我也能做到自信優(yōu)雅。時間,謝謝你偷走了我童年的空白,留下了影子的對白。

  時光呀,感恩你教會我什么叫“堅持”。幼時,我曾接觸過古箏,但學(xué)了兩年就放棄了。之后,再度學(xué)習(xí)吉他。其實學(xué)習(xí)吉他遠比學(xué)習(xí)古箏難,經(jīng)常會把手磨破。中途,我也想過放棄,但是你一直激勵我,告訴我:如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字叫“堅持”。

  時光呀,感恩你賦予我青蔥的歲月,讓我的人生不留遺憾;感謝你教導(dǎo)我的一切,讓我不懼未來;感謝你的一路陪伴,伴我走過無數(shù)春夏秋冬……

  這一望,就是十三年的時光,十三年愛的延續(xù)……

  謝謝你,時光!我會珍惜現(xiàn)在的時光,做我想做的自己。

  謝謝你,時光!愿我歷經(jīng)千帆,歸來仍是少年!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇13

  各位老師,各位同學(xué):大家好!

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時機;就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

  懷感恩的心,行報恩之舉,應(yīng)當(dāng)成為公民的行為準則,通過感恩教育,樹立知恩圖報的社會典范,讓這個世界充滿友愛、實現(xiàn)人與自我、人與社會、人與自然的三大和諧,進而升華為我們的人格魅力,輝煌我們的民族精神。我們享受著生活,生活給予我們太多的恩賜。所以學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩你的生活將會更加幸福與快樂!

  感恩我們的父母吧,是他們給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳屛覀兂蔀槿f物之首的人!

  感恩我們的兄弟姐妹吧,是他們給了我們親情,讓我們感受到冬天里一把火的溫暖!

  感恩我們的師長吧,是他們給了我們知識,啟迪了我們的智慧,讓我們?nèi)松辛司蕜?chuàng)意!

  感恩我們的朋友吧,是他們在困難的時候給我們無微不至的關(guān)懷,為我們排解憂難,渡過難關(guān)!

  感恩上蒼,讓我們一年風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登!

  感恩大地,讓我們健康、平安、快樂……

  學(xué)會感恩,讓我們心中有愛,胸中有情,永懷善意,永遠快樂!

國旗下關(guān)于感恩的演講稿 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

  “可憐天下父母心。”有誰能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

  學(xué)會感恩孝道“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和-諧、社會和-諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  學(xué)會感恩孝道“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和-諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

  生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

  “可憐天下父母心。”有誰能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學(xué)會感恩,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

  學(xué)會感恩孝道“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和-諧、社會和-諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  學(xué)會感恩孝道“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去,就是博愛,就是學(xué)會愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。學(xué)會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責(zé)任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和-諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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