大學(xué)生文明演講稿(精選26篇)
大學(xué)生文明演講稿 篇1
今天,我們?cè)诘乩碚n上又多學(xué)了一課,我的家鄉(xiāng),一個(gè)多姿多彩的地方——貴州。
學(xué)完了貴州之后,讓我懂得了很多關(guān)于貴州的知識(shí),如:貴州位于云貴高原東部,全省地貌可概括分為:高原、山地、丘陵和盆地四種基本類型,高原山地居多,素有“八山一水一分田”之說(shuō);貴州的著名景點(diǎn)有:黃果樹(shù)瀑布(黃果樹(shù)瀑布可是中國(guó)乃至亞洲最大的瀑布哦),梵凈山,遵義會(huì)址,荔波,赤水,萬(wàn)峰林,織金洞等;貴州的重要城市有:貴陽(yáng),遵義,銅仁(我就是銅仁的)等;貴州氣候:溫暖濕潤(rùn),屬亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候,氣溫變化小,冬暖夏涼。貴州秀麗古樸、風(fēng)景如畫、氣候宜人、物產(chǎn)豐富。省內(nèi)有“中國(guó)避暑之都”貴陽(yáng),“江南煤海”六盤水,“中國(guó)酒都”仁懷,“世界遺產(chǎn)”赤水丹霞、荔波喀斯特、侗族大歌等;貴州是一個(gè)多民族的省份。全省有49個(gè)民族成份,少數(shù)民族成份個(gè)數(shù)僅次于云南,居全國(guó)第二位。世居少數(shù)民族有土家族、苗族、布依族等(我就是土家族的哦);貴州生物種類繁多。全省有野生動(dòng)物資源1000余種,其中黔金絲猴、黑葉猴、華南虎(這可都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物哦)等;貴州的特產(chǎn)最為出名了,有:茅臺(tái)酒,臘肉,黃粑等等。
看!我家鄉(xiāng)貴州是一個(gè)多姿多彩的地方吧!如果你有空,可以去我家鄉(xiāng)玩玩哦,隨時(shí)歡迎。
大學(xué)生文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的是《講文明 講秩序 創(chuàng)和諧校園》 新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了,在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我們?nèi)熒?致力于創(chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下,我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了,校園里干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,就連講臟話、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來(lái)越少了。但是,美中不足的是:近一段時(shí)間來(lái),我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象:少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣;有的同學(xué)說(shuō),亂丟一下紙屑,又不是什么大錯(cuò)誤,無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們,亂丟一張紙屑也是大事情,只有講秩序,才是一個(gè)人文明的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個(gè)文明社會(huì),只有講秩序,才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。
當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí),這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來(lái)維護(hù)它,共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們,文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的學(xué)生,共建一個(gè)和諧而美麗的校園!
大學(xué)生文明演講稿 篇3
構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任,只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體,才會(huì)有文明的校園,才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。
自身道德修養(yǎng)包括道德意識(shí)和道德行為兩個(gè)方面,我們應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,進(jìn)行自我學(xué)習(xí),自我教育,自我改造,自我鍛煉,自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?
第一,應(yīng)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和教育強(qiáng)化自身的思想基礎(chǔ)。人非生而知之者,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力,才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會(huì)讓愛(ài)世界、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)和平、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求,才能積聚愛(ài)的力量,才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰、滋潤(rùn)人間,才能消融嫉妒、怨恨、仇視,才能化解隔閡、冷漠與不滿,才能營(yíng)造更多的和諧氛圍,(m.diyifanwen.com)使我們的學(xué)校和社會(huì)更加走向文明。
第二,在實(shí)踐中強(qiáng)化自身的道德修養(yǎng)。強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識(shí),更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉,也只有如此,才能培養(yǎng)與時(shí)代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念,形成相適應(yīng)的道德語(yǔ)言、行為和習(xí)慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,更好地改造自己的主觀世界,提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣,才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
第三,在不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名譽(yù),待人處事端莊厚重,念念不忘自己的身份,不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己,進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評(píng),揚(yáng)長(zhǎng)避短,勇于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己,不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話,不做有損學(xué)校及社會(huì)形象的事。自勵(lì)就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī),鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上,使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
只有一個(gè)人的道德修養(yǎng)提高了,他才會(huì)成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。因此要構(gòu)建和諧社會(huì)必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開(kāi)始,從自身道德修養(yǎng)的提高做起。
同學(xué)們,為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家,加油啊。
大學(xué)生文明演講稿 篇4
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天我要演講的主題是:《做一個(gè)文明的大學(xué)生》。
在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái),F(xiàn)如今,回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?
寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫,越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說(shuō)的事例,大家都和我一樣深有感慨吧。
本來(lái)高高興興地去上課,走進(jìn)教學(xué)樓,在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,周圍的地下散落著各色的垃圾,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起來(lái),這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧,因?yàn)槲乙矝](méi)有勇氣,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,做一個(gè)文明的學(xué)生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來(lái),它的成效就是顯赫的。
文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是禮貌和尊重,是講衛(wèi)生守紀(jì)律,是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,日夜相處,有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)聲對(duì)不起,請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方,我們也可以笑笑,大方地接受對(duì)方的道歉;蛟S有很多同學(xué)心里會(huì)在想,“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著。”如果你有一顆寬容和善良的心,那生活會(huì)是輕松而愉快的,別人對(duì)待你的態(tài)度,也是友善和關(guān)懷的。走在路上,我們不必急促,不必冷漠,不妨多打幾個(gè)招呼,多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,折射內(nèi)心世界的鏡子。
大學(xué)生文明演講稿 篇5
五個(gè)“把”:把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”:說(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
最后,我選了這樣一句話送給大家,來(lái)結(jié)束我今天的講話:人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利?老師們、同學(xué)們:上午好!今天,我的講話題目是,告別陋習(xí),擁抱文明。
我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子:據(jù)報(bào)道,國(guó)外一些地方,如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
第二個(gè)例子:前年十一,新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響。
走在校園里,隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,開(kāi)口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,引來(lái)周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢,旁若無(wú)人,沒(méi)有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,染黃發(fā),還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,我打100分,因?yàn)槲倚5娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分,能打多少分?我看只能打70分,及格了卻還必須不斷提高。
知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?
從今天開(kāi)始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗!叭取敝,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。
文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們,遠(yuǎn)離粗鄙,遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明。謝謝大家! 因?yàn)槲拿鞫利愅瑢W(xué)們,當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,你是否注意到自己的儀表呢?人們常說(shuō):儀表是心靈的寫照?梢(jiàn),人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美!扮R箴”上寫著:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜莊!弊鳛橹袑W(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō):“站有站相,坐有坐相”,一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的!罢救缢桑腥顼L(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括,也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽(yáng)一樣,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開(kāi)始,便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始,因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個(gè)性,它讓你看起來(lái)充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話中來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。
大學(xué)生文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是小白專業(yè)的,這次很高興能夠有機(jī)會(huì)在這里展示自己,同時(shí)我覺(jué)得這是一種榮幸,記得上次的演講就在去年,我很感謝學(xué)校能夠再次給我機(jī)會(huì),我一定好好的珍惜,演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)是熟悉的,我就在臺(tái)上做過(guò)很多演講,但是我很少有這樣的機(jī)會(huì),這么多的人聽(tīng)我演講,我覺(jué)得我此時(shí)心里面是激動(dòng)的,更多的是很榮幸,這次我要演講的是文明方面“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”,題目很是大眾,但是我還是要講一講,我開(kāi)始了。
我們是一名大學(xué)生了,大家是否為自己這個(gè)身份感到驕傲呢?,我們作為一名大學(xué)生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢?當(dāng)然是要更加優(yōu)秀,但是我平時(shí)看到的并不是那樣,我們的的環(huán)境不是理想中的樣子,我們身邊有很多不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象是普及的,在大學(xué)里面也是這樣,是不是會(huì)有不文明的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯,作為一名大學(xué)生我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到文明二字,相信大家都聽(tīng)膩了,我們周圍不斷的會(huì)有一種聲音站出來(lái),說(shuō)要做一名文明的大學(xué)生可是我們真正做到的不多,文明是靠我們大家一起努力的,大學(xué)這個(gè)環(huán)境中我們更加的要講文明,作為一名成年人我們有時(shí)候一句不文明的話就會(huì)得罪人,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲椅覀兪菍W(xué)生,我們已經(jīng)成年了,一言一行都要注意。
一個(gè)文明的環(huán)境是靠我們大家一起營(yíng)造的,一個(gè)文明的環(huán)境能夠最直接的.證明這個(gè)環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的,我們是一名大學(xué)生了,文明自然就不用說(shuō)了,我們肯定是要帶頭做模范,我們學(xué)校就是一個(gè)例子,雖然是大學(xué)但是我們周圍這個(gè)環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)很多不文明的事情,舉個(gè)例子吧,上次我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是1,2,3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生,我當(dāng)時(shí)去清理的時(shí)候我就驚呆了,平時(shí)我還沒(méi)注意這次一去就發(fā)現(xiàn)真的讓我感覺(jué)很不可思議,在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾,各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來(lái)的,甚至當(dāng)時(shí)在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,上面還有人在扔瓶子下來(lái),我感覺(jué)很不可思議,這就是我們的校園嗎?這就是我們作為一名大學(xué)生的素質(zhì)嗎?我覺(jué)得這相當(dāng)?shù)目蓯u,我不是要批判某些同學(xué),這樣的例子很多如果要一個(gè)個(gè)批判那真的批判不過(guò)來(lái),我只是覺(jué)得這種行為是可恥的,我覺(jué)得我們作文一名大學(xué)生,我們要重視這件事情,我們要以這種行為可恥。
我們要努力的去建設(shè)文明的大學(xué)環(huán)境,為我們自己建設(shè)一個(gè)文明的環(huán)境,從我們周圍開(kāi)始,從我們個(gè)人做起,讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧。
大學(xué)生文明演講稿 篇7
各位老師、各位評(píng)委、同學(xué)們:
大家好!我是七(班)的柳--,今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》 。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”, “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
大學(xué)生文明演講稿 篇8
“你好,寬切”!每當(dāng)你給寬切打電話,你不要納悶,這聽(tīng)似酒店接待式的問(wèn)候語(yǔ),的確來(lái)自寬切工作現(xiàn)場(chǎng),而接電話的人,就是我分切工段寬切班組長(zhǎng)張鵬。
我是20xx年初擔(dān)任的寬切班組長(zhǎng)職務(wù),我很感激公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,這是一次難得的鍛煉自我的機(jī)會(huì),而我也深深的明白我不僅要用激情點(diǎn)燃班組的活力,更要用一套行之有效的方法帶領(lǐng)班組順勢(shì)而行,在公司十二五藍(lán)圖中體現(xiàn)班組的最大價(jià)值。這就需要我在多方面去努力拼搏。
“更好的為下道工序服務(wù),無(wú)條件滿足下道工序的一切要求”這是我對(duì)寬切工作的定位,也是寬切班組的目標(biāo),更是我們必須要兌現(xiàn)的承諾!時(shí)間不等人,首先我經(jīng)過(guò)觀察了解,細(xì)分切所反映的問(wèn)題大致分為三種“1薄膜晃動(dòng)大,導(dǎo)偏忙碌。2報(bào)告單標(biāo)注質(zhì)量問(wèn)題模糊,需要下道工序剔廢,3寬切幅收卷不齊,影響跟蹤。
為了兌現(xiàn)承諾,首先針對(duì)薄膜晃動(dòng)大的問(wèn)題,我?guī)ьI(lǐng)班組首先更改寬切機(jī)收卷的上下壓輥材質(zhì),因?yàn)橐郧皩捛惺站韷狠伈馁|(zhì)硬且光滑,在收卷過(guò)程經(jīng)過(guò)壓輥的薄膜容易出現(xiàn)左右擺動(dòng)的現(xiàn)象,這樣收出的寬切幅兩面看似平整,但直接后果是造成細(xì)分切導(dǎo)偏頻繁糾錯(cuò),增加切字的風(fēng)險(xiǎn),為了更好的為下道工序服務(wù),我?guī)ьI(lǐng)QC小組通過(guò)在壓輥包裹不同材質(zhì)的膠條進(jìn)行試驗(yàn),確定使用軟膠材質(zhì)的壓輥可以保
證薄膜寬切收卷壓輥材質(zhì)的改變,進(jìn)而通過(guò)廠外加工替換壓輥材質(zhì),實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目目標(biāo),保證了薄膜的收卷位置穩(wěn)定不變,切實(shí)減少了細(xì)切跟蹤的擺動(dòng)幅度,進(jìn)而減少切字風(fēng)險(xiǎn)。再有隨著公司寬版式項(xiàng)目的逐步推廣,給寬切班組也帶來(lái)的更大的挑戰(zhàn),因?yàn)槿⒎c幅之間的間距由7毫米縮短為6毫米,為了保證下道工序的跟蹤穩(wěn)定,我首先與制作一部的韓志剛交流,確定了一部全息最佳跟蹤的位置及時(shí)告知機(jī)制,隨后我?guī)ьI(lǐng)班組研究寬切FIFE跟蹤的最佳方式,通過(guò)調(diào)整跟蹤探頭角度15%,加固跟蹤支架,強(qiáng)化培訓(xùn)班組人員FIFE使用教程等方式,保證了寬切跟蹤的穩(wěn)定性,保證了下道工序的寬版式分切生產(chǎn)。
針對(duì)寬切無(wú)法精確廢除質(zhì)量問(wèn)題的情況,我?guī)ьI(lǐng)QC小組通過(guò)《安裝可移動(dòng)質(zhì)量判斷標(biāo)尺》增加了寬切判斷所廢根線的準(zhǔn)確性,避免了以前用手拿判斷標(biāo)尺,無(wú)法精確廢除根線,只能標(biāo)注下道工序跟蹤的現(xiàn)象發(fā)生,做到了自己能解決的不留給下道工序。
針對(duì)寬切錯(cuò)層問(wèn)題,我通過(guò)優(yōu)化寬切復(fù)卷機(jī)參數(shù)設(shè)置,使其全面適應(yīng)各規(guī)格產(chǎn)品復(fù)卷要求,并且為了方便班組人員操作使用,我根據(jù)信旭復(fù)卷機(jī)材料編寫了第一套《復(fù)卷機(jī)操作手冊(cè)》,對(duì)應(yīng)每一種產(chǎn)品的復(fù)卷參數(shù)都詳細(xì)的列入其中。至此不僅寬切收卷外觀錯(cuò)層,羅鍋,紙芯變形等質(zhì)量問(wèn)題通過(guò)復(fù)卷機(jī)解決以外,針對(duì)所有無(wú)法確定的印刷質(zhì)量外觀情況我們也通過(guò)寬切復(fù)卷機(jī)復(fù)查,進(jìn)而精確廢除。我舉一個(gè)例子,就單以剔除6A印刷烘箱碎膜4卷7幅為例,就挽回1988.496千米成品長(zhǎng)度。隨著一道道難關(guān)被攻克,我?guī)ьI(lǐng)班組通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,提升了自我價(jià)值,逐步兌現(xiàn)了“更好的為下達(dá)工序服務(wù)”的承諾。
“快樂(lè)工作,享受工作!鄙硖幰痪的朋友們,在工作中我們會(huì)遇到各式各樣的困難,我們?nèi)绾伪WC遇到困難不氣餒、情緒不浮躁,這首先需要一個(gè)快樂(lè)的工作氛圍,而這也是班組長(zhǎng)的第一職責(zé),我的方法是積極樂(lè)觀的看待問(wèn)題,使用親善管理方式。7月份寬切生產(chǎn)DMC試驗(yàn)品, DMC實(shí)驗(yàn)品工藝指標(biāo)幅寬只有58MM,幅多且表面光滑,要求寬切后直接打包廠外加工。因?qū)捛蟹鶎捲秸,寬切張力協(xié)調(diào)難度越大,隨著幅數(shù)的增多對(duì)壓輥,刀距、壓力的要求也更高,并且直接面對(duì)客戶。鑒于09年簽名條50MM幅寬,寬切錯(cuò)層嚴(yán)重,遭南京反饋的先例。大家都擔(dān)心出現(xiàn)狀況,當(dāng)時(shí)氣氛很壓抑,我看到這種情況就鼓舞大家說(shuō),這是多么難得的一次提升自我的機(jī)會(huì),如果我們成功了,說(shuō)明我們無(wú)愧于寬切漢子,難道大家不想證明自己?jiǎn)?就這樣大家提起了男兒那不服輸?shù)木珰馍,但做起?lái)談何容易。為了穩(wěn)妥起見(jiàn),我們首先將設(shè)備進(jìn)行一次大檢查,然后根據(jù)工藝指標(biāo)進(jìn)行試機(jī)測(cè)試,根據(jù)試機(jī)結(jié)果,更改了各項(xiàng)參數(shù)設(shè)置,使用降低寬切車速至100M/MIN,每10分鐘降低5個(gè)防卷張力的寬切方法,圓滿完成了DMC的寬切任務(wù),沒(méi)有一幅錯(cuò)層甩邊。任務(wù)完成后大家頂著月光奔向酒館,好好的慶祝了一番,就是我們享受工作成果的樂(lè)趣,我們樂(lè)在其中。是啊,做為一個(gè)七尺男兒,有什么比得到認(rèn)可更重要呢?所以在班組中大家都有一個(gè)共識(shí),我們沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更強(qiáng),因?yàn)槊總(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不盡相同,但大家深深的明白,我們的成果是一起創(chuàng)造的!請(qǐng)?jiān)谧陌嘟M長(zhǎng)一起努力,為班組創(chuàng)造“快樂(lè)工作,享受工作”的氛圍吧,我們也許做不到最好,但我們的情緒,我們的行為方式會(huì)極大的影響班組,只有我們創(chuàng)造好了環(huán)境,才能更好的保證生產(chǎn)質(zhì)量,才能讓客戶更加滿意。
敢于順勢(shì)變化,勇于迎接挑戰(zhàn),不氣餒,不浮躁,用百變的方法解決困難,用百變的意識(shí)營(yíng)造環(huán)境,正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚,使得寬切班組在公司20xx年一、二季度勞動(dòng)競(jìng)賽中,被評(píng)為“星級(jí)班組”。我深知班組的業(yè)績(jī)是靠班組每位成員共同努力才能取得的。所以我將更加努力學(xué)習(xí),看清形勢(shì),用微笑和激情報(bào)答身邊的每一個(gè)人,用充滿陽(yáng)光的心態(tài)感染身邊的每一個(gè)人,為更好的滿足下道工序的要求而奮斗終身。
大學(xué)生文明演講稿 篇9
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發(fā)字內(nèi)心,文明的美麗來(lái)自素養(yǎng),請(qǐng)不要問(wèn)我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現(xiàn),它并不是遙不可及,其實(shí)它就在我們身邊,文明所包含的方方面面,我無(wú)法通通說(shuō)出,但在我的心里有幾點(diǎn)十分重要。
如果你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用。
一是追求個(gè)人道德完善。
一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令各位產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使實(shí)現(xiàn)了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
所以先給各位舉一些日常生活中的小例子。那就是學(xué)會(huì)問(wèn)好:不用懷疑,我所說(shuō)的就是問(wèn)好,問(wèn)好也是一門藝術(shù),他并不是難于被人們所掌握,我為各位帶來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如,當(dāng)你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時(shí),你是否想過(guò)你的一天將如何度過(guò),你是否期待奇跡的出現(xiàn)。首先,那么就讓我走進(jìn)你的一天,去找些細(xì)節(jié),你是否向你的父母道一句早上好,或許你有,但后面不要加一句對(duì)昨晚沒(méi)有休息好的抱怨,也不要抱怨早餐沒(méi)有你所喜愛(ài)的食物,因?yàn)槟愕囊痪浔г箷?huì)讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好,你必須時(shí)刻深知,你的父母是愛(ài)你的,并且他門希望你能得到良好的環(huán)境,還有那就是你的抱怨會(huì)毀掉你父母一天的好心情,你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?
大學(xué)生文明演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候,你是否會(huì)想起手拿工具,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道,秋天是美好的,可你更應(yīng)該知道秋天的'校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手 你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 ……同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷铮诿髅牡年?yáng)光下宣誓:從小時(shí)做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
大學(xué)生文明演講稿 篇11
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的Candy.
今天我要演講的主題是:做一個(gè)文明的大學(xué)生。
在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái)。現(xiàn)如今,回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?
寧波給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫,越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?
一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。
一只木桶,最短的一片決定其容量。
一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。
各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩。
作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹(shù)新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說(shuō)什么"江山易改,本性難移"。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么"心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變。"
校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。
文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。
記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生。
有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽(tīng)到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見(jiàn),我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺(jué)一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明。
文明是快樂(lè)的源泉,是彼此溝通的橋梁。
文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
文明是我們的希望,文明是我們的信念。
通俗的說(shuō),文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來(lái)了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。
大學(xué)生文明演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。
我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,因?yàn)樵谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)身上,也依然存在著一些不文明的行為。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候,是否想過(guò),我們罵走的,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候,是否想過(guò),我們打走的,其實(shí)是自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,是否想過(guò),我們吐走的,其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué),關(guān)愛(ài)自己的朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……
其實(shí),我們身邊依然還盛開(kāi)著文明之花。只是大家都沒(méi)有注意,而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開(kāi)在誠(chéng)信中。誠(chéng)信是奠基石,是文明之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信,文明之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊的每一個(gè)人,讓人間多一縷馨香。
文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,也會(huì)找到屬于自己的星群,屬于自己的文明!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
在這里祝你成功!
大學(xué)生文明演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒(méi)錢;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見(jiàn),文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。
做一個(gè)文明的人,首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝,那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊?看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài)?他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德,否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有“香九齡,能溫席”,得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù);現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”,感動(dòng)世人。今天我們做文明少年,必須由此開(kāi)始。
做一個(gè)文明的人,其次是要講文明、講禮儀。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個(gè)文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說(shuō),文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明需要大家來(lái)參與,文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。
大學(xué)生文明演講稿 篇14
上個(gè)暑假,我去--書城買名人傳記,買到了--和---的,可就是找不著---的《世界因你而不同》,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),書城的電腦上明明寫著庫(kù)存67本,莫非它長(zhǎng)了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,就問(wèn)我:“小朋友,你是不是找不到爸爸媽媽了?”,我哭笑不得,說(shuō):“不是的,我正在找---的傳記,但一直找不到!彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)盡量幫我找一找,我趕忙向他道謝。
可是過(guò)了好一會(huì)兒,也不見(jiàn)他的蹤影。我心想:可能是找他幫忙的人太多了,所以他就把我忘記了吧。于是我站起來(lái),向出口走去,剛要出去的時(shí)候,我突然聽(tīng)到有人大喊:“小朋友,等一等!你要的書我找到了!”,我回頭一看,剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來(lái),好容易跑到我這,氣喘吁吁地塞給我一本書,正是《世界因你而不同》,又說(shuō):“很對(duì)不起,我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子!,我高興極了,連連道謝,他說(shuō)了一句:“不用謝,這是我們工作人員的職責(zé)!北阌秩椭鷦e的讀者了。
主動(dòng)讓位秋游前一天去---買東西,超市里人山人海。我和媽媽買完?yáng)|西,推著購(gòu)物車走向收銀臺(tái),差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去:小小收銀臺(tái)前的人排成了一條長(zhǎng)龍,我們無(wú)可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候。十多分鐘過(guò)去了,我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人,看著我們著急的樣子,前面那個(gè)人扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“小朋友,看你這么著急,你們先買吧!薄安徊徊,這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說(shuō),“反正我不趕時(shí)間,晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事,再說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了,小朋友要早點(diǎn)睡覺(jué)。”說(shuō)著,他主動(dòng)排到了后面。我們十分感激他,不斷地說(shuō)謝謝,他笑笑,說(shuō):“沒(méi)事,助人為樂(lè)嘛!
獻(xiàn)血光榮有一年,我們從報(bào)紙上看到--血庫(kù)告急,號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血,當(dāng)天下午,我們開(kāi)車去--血庫(kù),剛一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感嘆:咱--人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了,爸爸說(shuō):“我們明天早點(diǎn)來(lái)吧!”。第二天早晨八點(diǎn)半,我們一家來(lái)到血庫(kù),還好,今天人不多!登記化驗(yàn)后,爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,護(hù)士問(wèn):“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧!卑职只卮。護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭,用橡皮筋勒住他的胳膊,扎了一根針,殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個(gè)袋子,等到血量夠三百毫升時(shí),護(hù)士拔出了針,用棉花壓住爸爸的血管,并拿出一個(gè)寫著“A型”的標(biāo)簽,貼在血袋上,說(shuō):“感謝您對(duì)--血庫(kù)做出的貢獻(xiàn)!我代表--市民感謝您!”爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是每一個(gè)市民的義務(wù)!”,護(hù)士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫(kù)。看著那一包血,我們希望它可以幫助到他人。
文明禮儀伴我行,在--,有許多講文明,懂禮貌的人,是他們,讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣,幫助他人、為他人著想!
大學(xué)生文明演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是---。今天,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園”。
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這美,就是文明禮儀之美。
中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河,是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“文明禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是,就校園生活這塊來(lái)看,我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候,你是否想過(guò),你吐走的,其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,你是否想過(guò),你丟掉的,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時(shí)候,你又是否想過(guò),你打走的,其實(shí)是自己的善良和人性。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。
但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),把禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊,他懂得想要?jiǎng)e人尊重自己,首先自己要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)的排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài)自己身邊的同學(xué)、朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母和長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們,請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的自己,你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢?若是,請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點(diǎn)距離,莫難過(guò),也請(qǐng)你露出一個(gè)燦爛的微笑給自己,此刻,請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生。
同學(xué)們,只有每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才會(huì)提高。不久前,一份報(bào)紙上有這樣一則報(bào)道:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的,但其中的一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛胁晃拿餍袨榈娜舜蠖鄶?shù)是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):”不文明行為是國(guó)恥!暗拇_,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,還代表著我們的家庭、我們的學(xué)校、我們的祖國(guó)!作為一個(gè)重要的代表者,你是否還會(huì)有輕率、沖動(dòng)的言行呢?
古今中外,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女,千萬(wàn)別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會(huì)中,我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚(yáng)文明禮儀,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園!
謝謝大家,我的演講完畢。
大學(xué)生文明演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是,很高興能夠站在這里。我今天演講的題目是:做一個(gè)文明的人。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)講文明懂禮貌的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
生活中的無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們平日的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、豆?jié){盒,特別是我們樓梯上隨處可見(jiàn)的包裝盒等,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,更有甚者攀越窗臺(tái)等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),特別是作為五年專正在塑造人格關(guān)鍵時(shí)期的我們更應(yīng)注意。
同學(xué)們,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草,尤其是食堂門口的空地及行政樓往1號(hào)宿舍樓走的草坪。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、文明美好的校園,一個(gè)能夠?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)提供舒適環(huán)境的校園。
我的演講完了,謝謝大家。
大學(xué)生文明演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天我演講的主題是爭(zhēng)做文明小市民……
中國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,擁有五千多年的悠久文化與文明史。在中國(guó)之中,有許多城市列如:北京市、上海市、天津市、重慶市、渭南市等等等等咋們先說(shuō)說(shuō)渭南吧!
說(shuō)到渭南,我就想到了它那香飄十里的羊肉泡饃、面皮等等等等。而我們這普通的市民,做的就是保護(hù)這座美麗的城市。
看!那不是清潔工嗎?他手中的掃把就好比機(jī)關(guān)槍,地上的垃圾就好比敵人,敵人到處都是,但是無(wú)論如何,敵人都逃不過(guò)清潔工那雙銳利的眼睛。從此以后,我不會(huì)亂扔垃圾,讓這一座美麗的城市更加美麗!
看!那不是建筑工人嗎?他們不怕苦,不怕累,辛勤的工作著,城市中各式各樣的建筑都是由他們用一磚一瓦建成的。從此以后,我不會(huì)再墻上亂刻亂畫,讓他們建造的建造一直保持原來(lái)的美觀漂亮!
看!那不是老師嗎?他們一天從早到晚都在工作著,即使回到了家,自己也要在電腦上完成學(xué)校布置的作業(yè)。從此以后,我上課不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)按老師說(shuō)的來(lái)做。
看!那不是交通警察嗎?他們?yōu)t灑的指揮來(lái)往車輛,為城市的交通貢獻(xiàn)了一份力量。從此以后,我不會(huì)闖紅燈,做文明的、遵守交通法規(guī)的渭南人。
……
總之為我們渭南做貢獻(xiàn)的人就像天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。
我的演講完畢,謝謝大家。
大學(xué)生文明演講稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:增強(qiáng)道德修養(yǎng),構(gòu)建文明校園。 這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。尤其在今天,我們更需要文明。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,然而,在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明,不尊重他人,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對(duì)這些不文明現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議:
一、語(yǔ)言文字文明。
俗話說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。作為廣宇的一份子,我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。
行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們每個(gè)人文明的一小步就是社會(huì)文明的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
大學(xué)生文明演講稿 篇19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自16級(jí)土木一班1號(hào)樓103宿舍的舍長(zhǎng),也是本班學(xué)習(xí)委員,今天能夠代表文明宿舍作報(bào)告,我深感榮幸和自豪。
俗話說(shuō)滴水不成海,獨(dú)木難成林。優(yōu)秀的宿舍必是團(tuán)結(jié)一心,彼此包容,相互理解,互尊互助的一個(gè)和諧有愛(ài)的寢室。而優(yōu)秀又文明的宿舍恰恰又離不開(kāi)寢室濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。點(diǎn)滴之事乃見(jiàn)人之本性。在寢室里我們都細(xì)心精英著我們的生活。把宿舍作為自己的家,我們更是把不忘初心謹(jǐn)記心頭,牢記當(dāng)初,上大學(xué)為的是什么。
通過(guò)前面十一位同學(xué)熱情的介紹了自己的宿舍,下面我圍繞爭(zhēng)做新時(shí)代大學(xué)生的主題說(shuō)下幾個(gè)問(wèn)題,以使我們其他宿舍還有17級(jí)的土木人能夠加快邁向文明宿舍的步伐。
現(xiàn)在很多同學(xué)們睡的越來(lái)越晚,熬夜一事,確實(shí)不是幾點(diǎn)睡那么簡(jiǎn)單,我們不妨通過(guò)一張圖一起刷新下對(duì)熬夜的認(rèn)識(shí)。
大量科學(xué)家研究表明,熬夜會(huì)被打亂人體的生物鐘而生物鐘的紊亂則可能增加患癌風(fēng)險(xiǎn),在世界組織的國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)致癌物清單中熬夜被列為A類致癌物。
兩年前我看過(guò)一句吐槽,因?yàn)橐粋(gè)舍友,愛(ài)上了整座圖書館,那個(gè)時(shí)候我對(duì)這句話不之所以然,現(xiàn)在我對(duì)這句話深感同受地委屈點(diǎn)頭。
知乎上有個(gè)話題~大學(xué)舍友之間的關(guān)系普遍是什么情況?一個(gè)獲贊很高的是。是舍友不是朋友。這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題
關(guān)系好或者關(guān)系不好,都不意味著絕對(duì)的成功和失敗,重要的是與人深入相處的過(guò)程,這是一次長(zhǎng)期而艱辛的對(duì)人際關(guān)系的探討和實(shí)踐。
讓我們用另一種眼光去打量曾經(jīng)兩年的宿舍歲月;蛟S可以迎刃而解,我講想說(shuō)的變成了幾組問(wèn)答。
1 為什么有那么多人和舍友做不成朋友?
我們這一生遇到合不來(lái)的人的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于遇到合得來(lái)的人。
首先要知道舍友和朋友,兩種關(guān)系的區(qū)別,朋友因?yàn)閮蓚(gè)人相互吸引,興趣愛(ài)好人生智趣相投而主動(dòng)走在一起。但舍友這種關(guān)系是被動(dòng)形成的。是被學(xué)院按照姓氏字母排序安排在一個(gè)房間的。而這樣的方法恰恰是宿舍矛盾的源泉。
當(dāng)一段關(guān)系并非主動(dòng)達(dá)成,必然更容易出現(xiàn)問(wèn)題。
2
宿舍關(guān)系很重要么?
當(dāng)然重要。因?yàn)闀?huì)影響心情。而心情的好壞會(huì)影響到我們的日常生活。
維持宿舍關(guān)系是必要的,更何況同齡人一起生活有很多樂(lè)趣,宿舍生活是大學(xué)生很重要的一塊,很多畫面在日后想到都會(huì)讓你嘴角上揚(yáng)。
若關(guān)系破碎不應(yīng)過(guò)于自責(zé)重要的事說(shuō)三遍,及時(shí)補(bǔ)救,及時(shí)補(bǔ)救,及時(shí)補(bǔ)救,不要把這當(dāng)成一次分手,過(guò)往不計(jì)較,今后不深交。
3
宿舍氛圍真的好壓抑,我到底應(yīng)該怎么辦?
宿舍氛圍這樣虛無(wú)縹緲的東西,都是個(gè)人營(yíng)造的。我們每個(gè)人的心境不同,就會(huì)感受到氛圍不同。我們應(yīng)到走出去。世界那么大,出去看看,把自己的交際圈和視野打開(kāi),把心態(tài)放平和。氣壓自會(huì)平衡,一切都取決于你自己怎么想的莫要庸者自庸。
4
如果發(fā)現(xiàn)自己和舍友不是一路人,需要融入他們么?
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有自己穩(wěn)固的價(jià)值觀,有獨(dú)立思考的能力
明白人各有志,誰(shuí)都沒(méi)有必要為了誰(shuí)犧牲自己的世界。要明白大家想要的不同,想走的路不同。想走的方向不同。前進(jìn)的速度都不同,等待一次等待兩次三次都沒(méi)關(guān)系,如果需要無(wú)休止的因?yàn)樯嵊讯L(zhǎng)久地等待,那樣是很不值得的
這樣和大家說(shuō)吧有個(gè)抖音小視頻,那一號(hào)男嘉賓,如果我們纖手成功的話,你會(huì)不會(huì)買名牌包包給我。會(huì)那不買。像這樣的女生一樣需要對(duì)方無(wú)底線的付出來(lái)求得安全感是一種幼稚的表現(xiàn)。
大家可以通過(guò)一些生活小事保持良好的宿舍關(guān)系,比如幫舍友帶個(gè)飯,分點(diǎn)水果。交流下課業(yè)困惑。一起去吃點(diǎn)好吃的之類的。
請(qǐng)大家記住我們需要彼此融入,但精神上需要保持獨(dú)立。
5
如何消解對(duì)舍友不滿的情緒
轉(zhuǎn)移注意力,去做補(bǔ)充能量的事,而不是娛樂(lè)或消耗型的事情。
簡(jiǎn)單的說(shuō),如果你很嫉妒某位同學(xué),成績(jī)好呀,生活條件好呀,之類的而感到自卑。我們千萬(wàn)不要,用看劇,打游戲,來(lái)麻痹自己。這樣只會(huì)讓差距越來(lái)越大。
選擇一件需要每日保持專注投入的事情,去做。比如考下英語(yǔ)四級(jí),參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),比如看書練字,甚至考研。
當(dāng)你找到了自己喜歡的事情,在每日的努力下,我們找到自己的成就感,就不會(huì)每日的空虛寂寞冷了。
今日寫下這些為自己做一個(gè)總結(jié),愿所有的宿舍關(guān)系都能妥善解決,爭(zhēng)做文明宿舍,并且通過(guò)這段宿舍關(guān)系,讓每位舍友,更加堅(jiān)強(qiáng)自信,更加平和友善。更加冷靜從容…總之希望我們?cè)谔幚砩嵊殃P(guān)系中,認(rèn)識(shí)自己,克服自己。
最后我想給所有土木系的人說(shuō)一句話:
不忘初心,方的始終。
也想給說(shuō)下我們宿舍的口號(hào),因?yàn)檫@個(gè)口號(hào)在激勵(lì)著我們每個(gè)人前進(jìn)。
103宿舍不慫就是干!
103宿舍不慫就是干!
103宿舍不慫就是干!
謝謝大家我的演講完畢。
大學(xué)生文明演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是---班的---。今天我演講的題目是——《文明起,陋習(xí)滅》。 德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂(lè)。
不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來(lái),任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的`小事做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
那么,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,告別陋習(xí),走向文明。
謝謝。
大學(xué)生文明演講稿 篇21
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。如果我失去了文明禮儀,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資格
文明,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅是個(gè)人的臉面,更是國(guó)家,民族的臉面。中國(guó),作為一個(gè)擁有千年文明史的禮儀之邦,發(fā)展到今天卻淪為他國(guó)恥笑我們中國(guó)人不講文明。法國(guó)機(jī)場(chǎng)上用中文寫著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì),無(wú)一不在無(wú)情地恥笑我們中國(guó),令中國(guó)顏面掃地。
即使有很多不文明行為,但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們。
那是一個(gè)平凡的下午,小雨漸漸瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我放了學(xué),正在車站等車。我細(xì)細(xì)地品嘗這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,突然有一個(gè)女孩來(lái)到我的視線讓我注意她的,不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝,也不是因?yàn)樗鹌G的外表,只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖,只見(jiàn)他搖晃著兩條小辮子,用盡力氣吃棒棒糖,而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去。
這時(shí)候他狼狽及了,手里要拿著棒棒糖,要拿傘。又要拿著一個(gè)袋子,手里還拿著那張包裝紙,這便她半個(gè)身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,那張紙扔掉算了,為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個(gè)垃圾桶里,她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,這,才心安理得把那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,微笑著離開(kāi)了。
我的心突然很不是滋味,就像喝了一杯苦茶,又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈。
如今,我早己記不清那女孩微笑的神情了,可她的燦爛卻依然在我心中,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。
大學(xué)生文明演講稿 篇22
構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問(wèn)題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
然而,校園中的一些不文明現(xiàn)象,大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購(gòu)物不排隊(duì)亂夾個(gè);教室,公共場(chǎng)合情侶舉動(dòng)過(guò)分親密;上課,自習(xí)手機(jī)不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費(fèi)水電;浪費(fèi)糧食;等等。
和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力。針對(duì)以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們?cè)撊绾巫瞿?答案很?jiǎn)單,嚴(yán)格要求自己,從自我作起,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。
1、杜絕“課桌文化”。大學(xué)是人類的一塊圣地,是陶冶情操、明辨事理的地方,而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到這些美稱為“文化”的文字語(yǔ)言,其實(shí)盡是些低俗無(wú)聊的語(yǔ)言。
2、買飯購(gòu)物排隊(duì),不要亂夾個(gè)。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生,都是有素質(zhì)的人才,校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符。夾個(gè),滿足了個(gè)人的需求,卻影響了大家有條理的秩序。
3、上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。課堂內(nèi),頻繁想起清脆的鈴聲,不僅影響其他同學(xué)聽(tīng)課,同時(shí)也是對(duì)老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識(shí),我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。
4、不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,影響他人休息。一些同學(xué)認(rèn)為,宿舍就是“自己的地盤”,隨意我怎么樣,都和別人無(wú)關(guān)。其實(shí)這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂(lè),卻忽略了別人的感受。構(gòu)建和諧的校園,要從和諧的宿舍開(kāi)始。
5、愛(ài)惜校園內(nèi)的`一草一木。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的草坪,給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,變得斑痕累累。這一點(diǎn)可以說(shuō)是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒(méi)有路,走的人多,也便成了路。”所以,請(qǐng)大家以后“手下留情,腳下留青”。創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個(gè)不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過(guò)程。和諧大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說(shuō)要“通過(guò)深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、調(diào)動(dòng)一切積極因素,使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所,而又相互協(xié)調(diào)、和諧相處的校園氛圍”。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識(shí),和諧大學(xué)校園就會(huì)失去應(yīng)有的精神支柱。為此,應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念,革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份,充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位,牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,重視學(xué)生的個(gè)體需要,讓培養(yǎng)“個(gè)性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念。
其次,完善規(guī)章制度,提高管理水平。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順、同舟共濟(jì)、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,是高校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來(lái),先后建立了包括黨政管理、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,為校園平安和諧提供了保障。但是,任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,是一定文化過(guò)程的產(chǎn)物。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化,需要對(duì)其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實(shí)和完善,逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度,定期對(duì)重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,從制度上保證決學(xué)校教育各個(gè)子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展,良性互動(dòng)。
再次,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),展示學(xué)校精神風(fēng)貌。
良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。要通過(guò)健全管理制度,改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動(dòng)形成富有特色、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo),積極營(yíng)造一個(gè)促使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣。
最后,加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),彰顯學(xué)校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個(gè)重要特征,對(duì)于促進(jìn)和諧大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學(xué)科研設(shè)備水平,也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口。
大學(xué)生文明演講稿 篇23
文明是一種習(xí)慣。文明之于一座城,是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚;文明之于一個(gè)人,是一種積極健康的素養(yǎng)。一個(gè)人的文明,由舉手投足、一言一行來(lái)體現(xiàn);一座城的文明,也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。文明體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。有時(shí)候,它不過(guò)是10公分的距離;也有時(shí)候,它只是幾十厘米的寬度;更有時(shí)候,它還僅僅是一張紙的厚度。多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是一種關(guān)愛(ài);多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明不是曇花,文明也不是強(qiáng)迫,它是一種自覺(jué)的行為,更是一種持久的魅力。
有人說(shuō),沒(méi)有必要太在意個(gè)人的生活習(xí)慣,恰恰相反,一個(gè)人的習(xí)慣在細(xì)節(jié)中體現(xiàn),體現(xiàn)出的不僅僅是習(xí)慣,從細(xì)節(jié)處完全可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)。其實(shí),人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在吃完飯盤子是否有剩菜剩飯中,人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在見(jiàn)到老師、同學(xué)是否問(wèn)好中,人的素養(yǎng)就體現(xiàn)在吃完零食后是否將垃圾放進(jìn)垃圾桶中,同學(xué)們,一個(gè)好的習(xí)慣是不容易養(yǎng)成的,但是只要我們開(kāi)始的時(shí)候注意克制自己,漸漸的養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣將使我們終身受益。
請(qǐng)讓我們內(nèi)省自身行為,提高自我素養(yǎng),做文明人,創(chuàng)文明城,讓自己活得更有尊嚴(yán),更有涵養(yǎng),讓生活變得更有品位,更有質(zhì)量。
大學(xué)生文明演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家好!
首先,感謝市委組織部給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與我市第二批大學(xué)生村官朋友們共同分享我的任職感受,其次,我向大家表示誠(chéng)摯的祝賀,祝賀你們通過(guò)層層選拔,成為一名備受關(guān)注的大學(xué)生村官,祝賀大家能夠從事機(jī)會(huì)眾多、組織信任、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的農(nóng)村基層工作。今天受市委組織部的委派,我將從個(gè)人的視角談?wù)劥髮W(xué)生村官的任職感受。
20____年4月,放棄北京優(yōu)越的工作和良好的發(fā)展前景,伴著春忙播撒希望之時(shí)我走上了“大學(xué)生村官”之路,來(lái)到萬(wàn)全縣北新屯鄉(xiāng)任北堡村黨支部副書記。通過(guò)近半年來(lái)的工作,我有幾點(diǎn)體會(huì):
要做村官,先做村民。我從赴任第一天起就告誡自己“我在村里沒(méi)有一畝地,沒(méi)有一間房,但是我是村里一名新成員,我要把心植根在這里,把我的汗水撒在這里”。我也是這樣告訴我的村民。要想將工作做好,首先就要把自己當(dāng)作是任職村的人,將村民視為自己的父老鄉(xiāng)親,要盡快習(xí)慣農(nóng)村的生活習(xí)慣,融入到他們的生活之中,這有這樣才能為以后的工作做好鋪墊。要忘記自己是大學(xué)生,尤其是從市里來(lái)的同志們,從現(xiàn)在開(kāi)始你要告訴自己是農(nóng)村娃,大家要習(xí)慣蹲在墻角與村民聊天,要習(xí)慣盤腿坐在炕上吃飯。
要想把工作做到實(shí)處,做到群眾心坎上,就必須對(duì)全村情況有一個(gè)基本了解,要想順利開(kāi)展工作,就必須得到包括黨員、村民代表在內(nèi)的全村群眾的認(rèn)可和支持。正是基于這樣的想法,我從到村后的第一天就開(kāi)始了我的走訪工作。我分別走訪了歷任老干部、黨員、村民代表家,向大家表明來(lái)意,了解情況,征求意見(jiàn),通過(guò)走訪從不同側(cè)面了解到村內(nèi)基本情況,也讓我贏得了黨員、村民代表的認(rèn)可和支持,為今后開(kāi)展工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我還經(jīng)常深入到農(nóng)戶家在炕頭上拉家常,春耕時(shí)節(jié)在田間地頭與農(nóng)民朋友同勞作,壓牛糞、拉爬犁、種土豆,更大范圍的了解了村情民意,增長(zhǎng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),得到了廣大范圍的認(rèn)可和支持。
大學(xué)生文明演講稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家好!
20____年6月,大學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們都在為自己的前途而奔波,有的考上研究生、公務(wù)員、教師,有的進(jìn)入國(guó)企或私企。然而,我卻選擇了走上大學(xué)生村官這條道路。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,情況復(fù)雜,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,必然會(huì)遇到各種困難,但是必須端正自己的心態(tài),做好吃苦的準(zhǔn)備,帶著滿腔的熱情投身農(nóng)村的工作,認(rèn)真思考、探索,圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),幫助村民們找項(xiàng)目、想點(diǎn)子,將這些一些可行的想法付諸實(shí)踐,大力弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”精神,積極推動(dòng)發(fā)展新思路,帶頭艱苦創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)農(nóng)村科技興農(nóng),帶領(lǐng)大家共同致富。
作為新時(shí)期的新生力量大學(xué)生村官,要想扎根基層,成長(zhǎng)成才,永葆生機(jī)活力,就要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市第十次黨代會(huì)第五次會(huì)議精神,不斷地提升大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能力。積極投身全市“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),推動(dòng)自身在新農(nóng)村建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)強(qiáng)素質(zhì)、增本領(lǐng)、促發(fā)展,為全市“邁進(jìn)基本現(xiàn)代化,建設(shè)美好新如皋”提供人才支撐。
大學(xué)生村官普遍學(xué)歷高,有較深文化知識(shí)功底和較強(qiáng)的專業(yè)技能,這是優(yōu)勢(shì),但是在農(nóng)村基層工作光靠在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的,要盡快的進(jìn)入工作角色,最好的辦法就是學(xué)習(xí)。要始終把學(xué)習(xí)放在首位,堅(jiān)持做到“四勤”,即腦勤,多動(dòng)腦、多觀察、多思考;嘴勤,多請(qǐng)教、多交流、多宣傳;腿勤,多跑腿,多到戶,多到一線;手勤,多做事、多動(dòng)筆、多記日記,不斷充實(shí)自己以適應(yīng)農(nóng)村工作的需要。學(xué)無(wú)止境,活到老學(xué)到老,是人生永恒的主題。大學(xué)生村官應(yīng)努力帶頭用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能,不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要虛心向基層廣大干部群眾學(xué)習(xí),爭(zhēng)做勤學(xué)善用,勇于創(chuàng)新的模范。
大學(xué)生村官很小,屬于中國(guó)農(nóng)村最基層的干部。大學(xué)生村官又很大。至少有三層意思:一是選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。二是選聘大學(xué)生村官到村任職意義重大。用李源潮部長(zhǎng)的話來(lái)講:“選聘大學(xué)生村官到村任職,既是為了給新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)骨干力量,也是為了在基層一線培養(yǎng)人才,為黨的事業(yè)后繼有人儲(chǔ)備力量!弊鎳(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要一大批具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)和群眾基礎(chǔ)的接班人和生力軍。培養(yǎng)骨干力量、培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備力量,這樣的詞語(yǔ)份量不言而喻,中央對(duì)大學(xué)生村官可謂用心良苦,寄予厚望。三是選聘高校畢業(yè)生到村任職對(duì)大學(xué)生自身的成長(zhǎng)成才意義重大。套用一句老話,“猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于州郡!庇旅蛻(zhàn)將、賢臣良相只有從基層提升,才能夠更了解戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)和百姓的疾苦,也就能夠更好的制定方針政策。
農(nóng)村是一所大學(xué)校、一個(gè)大舞臺(tái)、一個(gè)大熔爐,有志向的人才選擇從基層開(kāi)始,從基層干起,才能夠經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、成良才。作為一個(gè)女孩,既然選擇來(lái)到農(nóng)村,就要“巾幗不讓須眉”,能夠無(wú)悔自己的選擇,忠于自己的選擇,當(dāng)一天村官盡一份力量,真正做到身在農(nóng)村,融入農(nóng)村,建設(shè)好農(nóng)村,變成農(nóng)民的“貼心人”,努力成為團(tuán)結(jié)農(nóng)民群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭人”。
大學(xué)生文明演講稿 篇26
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:
大家好!
自從走出校門,就面臨著巨大的就業(yè)壓力,再加上自己出身農(nóng)村,知道農(nóng)村的一些現(xiàn)狀,就想回到農(nóng)村,盡自己的一份力量為農(nóng)民做點(diǎn)小事,鍛煉自己,所以當(dāng)初選擇了這個(gè)特殊的崗位,滿懷熱情的來(lái)到生我養(yǎng)我的這份土地上。
大學(xué)生村官是響應(yīng)黨的號(hào)召,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵一步:一方面,農(nóng)村濃縮了中國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的方方面面,為我們的成長(zhǎng)提供了寶貴的舞臺(tái);另一方面,我們可以用學(xué)到的知識(shí)和文化,在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
現(xiàn)在通過(guò)半年的工作和各方面的了解、學(xué)習(xí)、體會(huì),我認(rèn)為我的選擇是正確的:農(nóng)村需要我們。農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地,給我們大學(xué)生提供了發(fā)揮自己才能的各種各樣的舞臺(tái),只要你有能力,你有“為人民服務(wù)”的決心,就一定能發(fā)揮村官在農(nóng)村的作用,不斷提高自身的能力。
以前,沒(méi)有考慮過(guò)農(nóng)村基層工作這方面的問(wèn)題,也沒(méi)想過(guò)怎么與老百姓打交道會(huì)更合適,但在工作的這些時(shí)間里,通過(guò)觀察村干部的一言一行,我發(fā)現(xiàn),做群眾工作切入點(diǎn)在一個(gè)“實(shí)”、方式方法重在一個(gè)“度”。老百姓講的是實(shí)在,重的是實(shí)效。如果我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁词д`,或者有什么地方做的不到位,不夠好,我覺(jué)得那是我們沒(méi)有給自己準(zhǔn)確的定位。那么,我們應(yīng)該怎么給自己定位呢?我父親經(jīng)常和我說(shuō):“高調(diào)做事,低調(diào)做人。”。其實(shí)我們大學(xué)生村官就是需要做一塊補(bǔ)丁,彌補(bǔ)村兩委班子年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)上的失調(diào);我們要做一扇窗口,宣傳國(guó)家新政策,展示農(nóng)村新氣象;做一座小石橋,當(dāng)好村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)政府之間溝通的紐帶;做一瓶潤(rùn)滑劑,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;做一只小蜜蜂,讓新農(nóng)村的和諧之花綻放得更加美麗。
當(dāng)然,有的村官也十分憂慮自己的未來(lái),擔(dān)心三年后失業(yè)。但我個(gè)人覺(jué)得大可不必如此悲觀。村官的崗位雖然平凡,工作也很瑣碎,但意義并不平凡。只要我們執(zhí)著,有堅(jiān)定的信念?纯次覀兊耐袀,干出了多少不平凡的事情。有為農(nóng)村小學(xué)教育做出貢獻(xiàn)的;有當(dāng)選為村主任,村書記的;有考錄為公務(wù)員的;有考錄為事業(yè)人員的;他們就是我們的榜樣,他們就是我們的目標(biāo)。所以說(shuō),不需要什么豪言壯語(yǔ)和杞人憂天,只要有一馬當(dāng)先的身體力行。讓我們?cè)谶@片土地上,把無(wú)私的關(guān)懷和真誠(chéng)的幫助帶到需要我們的人民群眾中去,努力做好自己的本分工作同時(shí),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)基層工作的知識(shí),學(xué)習(xí)國(guó)家政策,學(xué)習(xí)好自己的一技之長(zhǎng)。常言說(shuō)的好“有作為就會(huì)有地位”,只要我們?cè)诖骞俚膷徫簧细沙龀煽?jī),我們的前途自然就會(huì)出現(xiàn)。如果你本身就是一個(gè)碌碌無(wú)為的村官,你就是擔(dān)心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問(wèn)路在何方?路在腳下”一樣,村官的前途在何方哪,它就在我們自己的手中和腳下。
各位同志,只要我們經(jīng)歷過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò),所有的一切都會(huì)有收獲的。將我們的汗水,揮灑于這方養(yǎng)育我們的土地上,以此描繪出社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)明天!用我們的青春點(diǎn)亮新農(nóng)村建設(shè)嶄新的希望,用我們的激情點(diǎn)燃新農(nóng)村建設(shè)光明的未來(lái)!在我們這個(gè)平凡的崗位上彰顯自己的使命,開(kāi)啟一份不平凡的人生之門!
“鄉(xiāng)巴佬”雞蛋,大家一定知道吧,“鄉(xiāng)巴佬”也一直是農(nóng)民的代名詞。如今,我們農(nóng)村已經(jīng)大變樣了。“鄉(xiāng)巴佬”也神氣了,大學(xué)生到農(nóng)村發(fā)揮才干已經(jīng)成為一道新的風(fēng)景。
大學(xué)生文明村官建設(shè)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
20____年9月我到村任職,時(shí)間飛逝,我從懵懂的學(xué)生變成了一個(gè)真的”村官”,近兩年的時(shí)間,我時(shí)刻保持虛心的心態(tài),昂揚(yáng)的斗志,扎根在____鎮(zhèn)____村,在那里我得到人生的歷練,收獲了成長(zhǎng)。今天我在這里進(jìn)行競(jìng)職演說(shuō),我很榮幸,希望各位長(zhǎng)輩能夠支持我。假如我能夠成為支委委員我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升思想認(rèn)識(shí)
我將完成由好高騖遠(yuǎn)到腳踏實(shí)地的思想轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢業(yè)后總以為自己什么都能干,甚至認(rèn)為什么都比別人強(qiáng)。到村任職后,有很多大膽的想法總想去實(shí)施,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),自己是多么的幼稚。農(nóng)村是一片廣闊的舞臺(tái),很多人想在這里施展自己的才華,揮灑自己的青春,然而農(nóng)村工作的復(fù)雜性,扼殺了多少青年人的夢(mèng)想,很多人就在庸庸碌碌中度過(guò)了。作為大學(xué)生村官的我選擇了腳踏實(shí)地,書記時(shí)常告誡我,在農(nóng)村工作要有耐心、有恒心、有信心。我時(shí)刻牢記于心,在思想上時(shí)刻警醒自己。
從腳踏實(shí)地到精益求精的能力轉(zhuǎn)變。在農(nóng)村做好日常工作往往是不夠的,看似簡(jiǎn)單的事情往往背后存在實(shí)際困難。在____村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程中,磨礪我精益求精的性格,提升了我的精益求精的能力。
二、扎實(shí)工作,提升工作能力
土地整理項(xiàng)目中的小角色。百年難遇的土地整理項(xiàng)目落戶我們____村了,這對(duì)于我這個(gè)大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。書記在動(dòng)員會(huì)上給我安排了任務(wù),做好資料的收集與統(tǒng)計(jì),同時(shí)協(xié)助書記做好一個(gè)片區(qū)的協(xié)調(diào)工作。這表明書記對(duì)我寄予了厚望,他希望我在這次土地整理過(guò)程中提升農(nóng)村工作能力。土地整理項(xiàng)目前后持續(xù)了7個(gè)月,整個(gè)過(guò)程我全程參與,從開(kāi)始的土地整理前期準(zhǔn)備工作到后續(xù)工作,我一個(gè)不起眼的小角色,在默默的完成每項(xiàng)工作任務(wù),前期收集各村民意見(jiàn),白天我下到每家每戶,幫助他們丈量整理前土地面積,記錄他們提出的施工過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng),虛心向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。晚上我將收集好的意見(jiàn)整理成文,填寫變更項(xiàng)目申請(qǐng)表,并送到各個(gè)標(biāo)段的指揮部。雖然這些事情微不足道,但這正是我這個(gè)小角色每天的必修課。
在鎮(zhèn)黨建辦跟班學(xué)習(xí)。今年年初,我很榮幸被安排到鎮(zhèn)上黨建辦跟班學(xué)習(xí),這正是體現(xiàn)的黨委政府對(duì)我們大學(xué)生村官的重視,在黨建辦我負(fù)責(zé)組織、人事方面工作,在業(yè)務(wù)方面我開(kāi)始不熟悉,就不斷向前輩學(xué)習(xí),虛心向他們請(qǐng)教。一年來(lái),在組織工作方面,我認(rèn)真做好了黨員發(fā)展過(guò)程中的資料收集、審核,嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān),今年共發(fā)展黨員39個(gè),轉(zhuǎn)正黨員47個(gè)。今年是基層組織建設(shè)年,我嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求,制定一系列實(shí)施方案,組織開(kāi)展各類活動(dòng)。在日常的工作中,我兢兢業(yè)業(yè)做好每項(xiàng)工作,接待群眾熱心親切。
三、樹(shù)立目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
兩年來(lái)的鍛煉,練就了我吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈的性格,今年組織能夠出臺(tái)大學(xué)生村官進(jìn)支委這一政策,是組織對(duì)我們大學(xué)生村官的信任與關(guān)心,我將以此為契機(jī),樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),在____村這片廣闊的舞臺(tái)上,揮灑自己的青春,青春只有一次,現(xiàn)在的青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái)的青春是用來(lái)回憶的。古人尚且能夠?yàn)樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)事開(kāi)太平,作為我們青年一代,我更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并且朝著自己的理想不懈奮斗。要是有幸能成為支委委員,我將端正自己的態(tài)度,立足崗位,發(fā)揮特長(zhǎng),為我們____村新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。