假如我是柜組主任演講稿
大家好，我是一樓食品部醬貨組的記帳員：，同所有參加演講的選手一樣，非常感謝能擁有這樣一次機(jī)會(huì)！
假如我是主任，首先，我應(yīng)該了解桂組商品。并與記帳員協(xié)作，理清柜組帳務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正問(wèn)題，調(diào)整不合理庫(kù)存。做到滯銷商品及時(shí)處理，暢銷商品合理進(jìn)貨。確保滯銷商品不積壓，暢銷商品不斷貨。平時(shí)多做市場(chǎng)調(diào)查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，引進(jìn)適銷商品，在引進(jìn)新品時(shí)要注意少量進(jìn)貨，避免新品滯銷時(shí)給公司造成損失。
假如我是主任，除了做好自己的本職工作外，我還應(yīng)該具備責(zé)任心。無(wú)論在工作中，還是在生活里，每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)去承擔(dān)的責(zé)任。，我相信：那些在責(zé)任面前勇于承擔(dān)的人才是離成功最近的人！所以，我要做一個(gè)有責(zé)任心的主任，在責(zé)任面前，不推脫，不逃避，勇敢的去面對(duì)，學(xué)會(huì)推功攬過(guò)。
作為一名柜組主任還應(yīng)該具備綜合的能力，可以更好的運(yùn)作柜組，學(xué)會(huì)與不同人運(yùn)用不同的溝通方式，學(xué)會(huì)學(xué)以至用，學(xué)有所用，掌握所在柜組的相關(guān)知識(shí)。我還要追求“做 好主任”的更高層次，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍，讓所有人快快樂(lè)樂(lè)工作，高高興興收獲！我就是一個(gè)很好的例子：一開(kāi)始進(jìn)入誠(chéng)信，我來(lái)回調(diào)換了幾個(gè)柜組，最后我留在了雜糧組。剛開(kāi)始調(diào)過(guò)去的時(shí)候，我很不情愿的在那賣(mài)大米，混天度日（反正沒(méi)有提成，死工資）。我的工作態(tài)度被主任關(guān)注著，在中午主任盯崗不忙的時(shí)候，他就找我“聊天”，對(duì)我說(shuō)了很多員工和自己的實(shí)例，還把公司的遠(yuǎn)程規(guī)劃告訴了我，從中激勵(lì)我，讓我意識(shí)到：身為一名員工，每個(gè)工作崗位都很重要，只有“干一行，愛(ài)一行”才能腳踏實(shí)地，做出成績(jī)。這些事慢慢的改變了我對(duì)工作的態(tài)度，從此我產(chǎn)生了一種想法：我要做好工作，努力提升，我也要當(dāng)主任，體現(xiàn)自己的價(jià)值。后來(lái)，記帳員培訓(xùn)，主任幫我報(bào)了名，在主任的鼓勵(lì)和記帳員的幫助下，我拿得了食品部第一名的好成績(jī)。這更讓我下定了決心，努力去走好自己的職業(yè)生涯。我要感謝我的主任，是他的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓沒(méi)有方向感的我明確了方向，讓我有了體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。假如我是主任，我要像他學(xué)習(xí)，以“木工”的眼光去看待自己的員工，去挖掘他們的潛力，讓他們綻放出自己的光彩！
假如我是主任，我還應(yīng)該起好帶頭作用。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，領(lǐng)導(dǎo)人的舉動(dòng)和決策，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)和價(jià)值有著莫大的影響。所以，身為一名主任，我應(yīng)該具備一個(gè)應(yīng)有的魅力、能力和影響力。首先，從自身做起，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的全部力量，通過(guò)自己對(duì)工作的態(tài)度去感染員工，帶動(dòng)員工的積極性，讓員工認(rèn)識(shí)到：我們不是因?yàn)楣ぷ鞫ぷ�，而是因�(yàn)闊釔?ài)工作而工作。讓他們從“要我做”轉(zhuǎn)變成“我要做”，那樣，我的團(tuán)隊(duì)是積極的。
做一個(gè)好主任不簡(jiǎn)單！一個(gè)好主任除了具備以上幾點(diǎn)外還應(yīng)該具備很多條件！我身邊就有很多這樣的主任，而我們主任就是其中一個(gè)：記得有一次，客流量很大，柜組里每個(gè)人的工作都很忙，等顧客稍微少一點(diǎn)了，他就趕忙去刷盤(pán)子了。
我說(shuō)：“主任，今天這么累，別刷了，明天再刷吧！”主任說(shuō)：“不行，明天盤(pán)子不干凈，會(huì)影響銷售�！�
我說(shuō)：“主任，讓我來(lái)刷吧！你休息一會(huì)兒”主任說(shuō)：“今天人多，你們都挺累的，誰(shuí)刷都一樣！”
說(shuō)著他把剛刷好的盤(pán)子遞給我看：“驗(yàn)收一下，看看我刷的專業(yè)不專業(yè)？”我看著刷的憎亮的盤(pán)子說(shuō)：“挺好的，很干凈！”