大氣的演講稿（通用18篇）
大氣的演講稿 篇1
15草坪二班 劉雪梅
九曲河畔，
金城之西，
有校甘農(nóng)，
軍訓(xùn)之中。
征精兵以師學(xué)子，
集儒生而循軍風(fēng)。
逐退群星，聽(tīng)得處處軍號(hào)響;
華燈初上，知是莘莘褪軍裝;
正正之旗，所向克捷;
持槍鵠立，濟(jì)濟(jì)滄滄;
師之雷厲而風(fēng)飛，
學(xué)以同心亦同德。
望長(zhǎng)空，有金烏千里旱乾坤，
守地負(fù)，遭蒸飲四壁深甑中。
巫山酬雨，
但見(jiàn)驚雷落萬(wàn)絲，
咫尺卻作若潮陰;
材士練兵，
不顧身熱汗如漿，
只為固常猛志在。
如火如荼，有山河書(shū)錦繡，
星旗電戟，誠(chéng)桃李競(jìng)芳菲。
大氣的演講稿 篇2
東方誠(chéng)贊歌
是誰(shuí)給了我成長(zhǎng)的空間，讓稚嫩的我日趨成熟，
是誰(shuí)給了我展示的平臺(tái)，讓失落的我重拾自信，
是誰(shuí)給了我一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓漂泊不定的我駐足停留。
是誰(shuí)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓躊躇滿志的我勇往直前。
是誰(shuí)磨練了我的意志，讓曾經(jīng)懦弱的我百折不撓，
是誰(shuí)為我指引了人生的方向，讓彷徨迷惘的我覓得光明。
是你——我的東方誠(chéng)!
多少年來(lái)，
我們東方誠(chéng)人兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。
從1984年隊(duì)辦建材廠到1987年泊頭長(zhǎng)城鐵瓦廠的艱辛立業(yè)，
從20xx年北京東方誠(chéng)國(guó)際鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司的戰(zhàn)略展業(yè)到東方誠(chéng)集團(tuán)公司的成立，
我們的東方誠(chéng)正以穩(wěn)健的步伐走向多元化、國(guó)際化。
創(chuàng)業(yè)的艱辛、成功的喜悅，
唯有東方誠(chéng)人才能體會(huì)。
還記得20xx年12月26日，一個(gè)令全世界永遠(yuǎn)難忘的日子，
印度洋海域發(fā)生海嘯大災(zāi)難，
剎那間十多萬(wàn)人的生命即逝，永遠(yuǎn)看不到新年的曙光。
東方誠(chéng)臨危受命，供應(yīng)援建聚苯板，
緊迫的工期、惡劣的天氣，
東方誠(chéng)人眾志成城，
艱苦奮戰(zhàn)六天六夜，
為這次國(guó)際救援畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得20xx年5月12日14時(shí)28分04秒，
8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，
滿目瘡痍，生離死別，
西南處，國(guó)有殤。
此時(shí)東方誠(chéng)人又一次伸出援助之手。
抗震救災(zāi)的活動(dòng)板房，
是東方誠(chéng)人全力以赴的傾情奉獻(xiàn)，
彭州中學(xué)的重建校舍，
是東方誠(chéng)人情系災(zāi)區(qū)的拳拳赤子之心。
經(jīng)歷了二十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
我們的東方誠(chéng)從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小工廠成長(zhǎng)為鋼構(gòu)行業(yè)中的佼佼者。
形成自己獨(dú)有的企業(yè)文化——“鼎文化”。
真誠(chéng)、創(chuàng)新、專業(yè)、高效是我們的品牌價(jià)值觀，
鑄造金牌品質(zhì)、締造金品工程、助力行業(yè)進(jìn)步是我們的品牌使命，
有建筑的地方就有東方誠(chéng)是我們的品牌愿景。
我們帶著東方誠(chéng)人的信仰，
恪守著東方誠(chéng)鋼鐵般的玉律，
在時(shí)代的巨輪下迅速前進(jìn)，
祖國(guó)的大江南北到處都有我們的足跡：
從山東到四川，
從北京到天津，
從內(nèi)蒙到沈陽(yáng)，
無(wú)論是風(fēng)景秀麗的南方，
還是白雪皚皚的北國(guó)，
無(wú)論是蓬勃發(fā)展的東部，
還是蓄勢(shì)待發(fā)的西北，
哪里有建筑哪里就有東方誠(chéng)。
當(dāng)燦爛的朝霞從東方乍現(xiàn)，
當(dāng)莊嚴(yán)的東方誠(chéng)之歌悄然奏響
我們的心與東方誠(chéng)一起跳動(dòng)，
我們的熱血同東方誠(chéng)一起沸騰
讓我們?yōu)闁|方誠(chéng)的長(zhǎng)青基業(yè)而奮斗，
讓我們的東方誠(chéng)邁開(kāi)巨人的步伐，
帶領(lǐng)我們奔向美好的前程。
感謝你，
我的東方誠(chéng)，
你是我溫暖的家，
讓我寂寞的心靈有了慰藉;
感謝你，
我的東方誠(chéng)，
你是我生命動(dòng)力的源泉，
讓我有了五彩斑斕的人生。
感謝你，
我的東方誠(chéng)，
你是我航行路上的燈塔，
為我指明前行的方向。
讓我們共同為我們的東方誠(chéng)，
虔誠(chéng)的祈禱，
愿我們的東方誠(chéng)成為行業(yè)的NO.1。
大氣的演講稿 篇3
《貧困縣》
貧困縣在深山中，
我在北京，
彼此有話要說(shuō)。
貧困縣的公雞
與北京城的公雞，
彼此有話要說(shuō)。
我有公雞的耳朵，
聽(tīng)得見(jiàn)你朝霞似的心跳。
我有公雞的睡眠，
夢(mèng)見(jiàn)你的偏頭痛，
夢(mèng)見(jiàn)貧困縣的小孩半夜起床
用清涼的井水洗頭。
我有公雞似的幻覺(jué)，
我看見(jiàn)千里之外的貧困縣
鐵匠舉起錘子，
砸在腦溢血患者的頭上。
我清醒了，
但我理解的貧困
與腦溢血患者的貧困
是相反的貧困。
小流氓的貧困
與深山里的貧困
是離題萬(wàn)里的貧困。
深山里公雞的打鳴
與北京的太陽(yáng)升
是兩個(gè)大同小異的情景。
小混混與小女孩
是兩個(gè)不同的人群。
一個(gè)停止了成長(zhǎng)，
另一個(gè)在瘋狂成長(zhǎng)。
我欣賞貧困縣的風(fēng)景，
但我不欣賞貧困縣的道路，
泥濘中推自行車的小伙子
迎面碰見(jiàn)我滑了一跤,
但他視不見(jiàn)，
他自行車后睜眼睡覺(jué)的公雞，
與喚醒我的公雞
是兩只同樣的公雞。
大氣的演講稿 篇4
《冬天的詩(shī)》
作者：陳哲夜
一
前天晚上，我和雪人飲酒，
慶祝冬天的來(lái)臨。
宴會(huì)結(jié)束后，我被運(yùn)往乳白色的旅館。
入睡前，我看見(jiàn)窗外的天使
從枝頭搖落下雪花。
二
冬天沉陷進(jìn)淤泥里。
所有的水聚集到世界盡頭，
它們把自己封閉在冰的薄膜后面。
大地在地平線上打印出馬群般的
內(nèi)心獨(dú)白。
天空像解纜的輪船一樣，離我們遠(yuǎn)去。
三
當(dāng)云層被牢牢凍住時(shí)，
我們的冬天來(lái)了。
那是屬于我們的純白時(shí)代。
烏鴉飛走，
影子遺忘在天空。
我去漂移的島嶼上探測(cè)雪的深度。
四
北風(fēng)嘯鳴出它的最高音。
我聽(tīng)見(jiàn)兩種樂(lè)器合奏，
像兩個(gè)睡著的人在夢(mèng)中交談。
最終，我們出去，
一起觀賞雪景。
那晚，我們走得很遠(yuǎn)。
大氣的演講稿 篇5
《蟒蛇》
它的氣味一日三變。
此刻有尖刀的氣味，挺立起三角頭，
清晨它整個(gè)身體散發(fā)出面包發(fā)甜的氣味，
再過(guò)片刻，它要么更加瘋狂，
要么昏昏入睡。
我聽(tīng)見(jiàn)它打呼嚕。
嘴里流甜蜜的汁液，
還發(fā)出嬰兒叫媽媽的聲音。
這就是蟒蛇，我所喜歡的兇猛的動(dòng)物。
它聽(tīng)我的叫喚。
只是我叫它更兇猛，
我叫它吐出鮮艷的舌頭，
它絕不翹起烏黑的后尾。
我撫摸它尖硬的頭,
說(shuō)：天寒地凍，不要擺動(dòng)。
它縮回到桌子底下，
柔軟的腹部緊緊纏著我的大腿。
我心生憐愛(ài)。
我喝下一杯紅酒，激起它昂起三角頭，
我喜歡看它滋滋吐出蛇信子，
沖我猛撲而無(wú)從下口的著急的樣子。
果然它咬住了我。
這是我所期待的。
我期待它的毒液流遍我全身，
我期待我的骨胳更松軟，
而我善良的心更堅(jiān)硬。
兇猛的品質(zhì)咬住了我，
我一邊翻閱譚克修與孫慧峰，
一邊撫摸我喜愛(ài)的蟒蛇，
此刻它美好的毒液正慷慨地流遍我全身。
大氣的演講稿 篇6
夜登虎頭山，極目觀城關(guān)。關(guān)城纏寶帶、萬(wàn)星耀眼翻。巍偉烈士塔，眾星環(huán)周邊。鳳穎鳴彩鳳，惠澤如晝天!府樓飄紅旗，廣場(chǎng)潮聲喧。
竹林頂天柱，頂端異彩燦。仙天奏韶樂(lè)，霓裳羽衣鮮!鳴鳳處后溝，明清多景點(diǎn)。今朝得恢復(fù)，亮點(diǎn)更璀璨!高樓拔地起，樓體披珠衫。溝間盤玉帶，旁列項(xiàng)煉串!激越八音會(huì)，洞天神仙眠。
極樂(lè)西關(guān)地，輝煌靈霄漢。樓群嚴(yán)如陣，參差顯美觀!高壯比帥哥，秀巧列仙班!蔥龍新陽(yáng)街，蜿蜒涯無(wú)限。兩列燈串美，華表聳霄漢!靈殿顯尊貴，天街闊非凡。
目眺駿馬岺，飛街入林淵!雙串珍珠練，忽隱又忽現(xiàn)。府南好點(diǎn)綴，仙府有洞天!
汽笛驚神韻，目向東邊觀。岔道顯盤龍，閃電串聯(lián)串!金波映橋下，橋上雷聲顫。溯溝岔灣道，繁星聚金盤!悠揚(yáng)奏鳴曲，長(zhǎng)龍出洞穴。兩山夾溝岔，金龍舞其間。東坡顯樓閣，柏廟未露臉!西坡臥羊羔(陽(yáng)高泉)，廳閣顯紅顏!
眺望獲澤河，水波龍鱗片!水下燈排列，無(wú)涯又無(wú)端。偉樓水底立，樓身珠翠環(huán)!水府光燦爛，仙山顯景觀。玉樹(shù)頂天立，百草綠似毯!世有孫大圣，最愛(ài)龍王宴，一日得到此，定宴龍宮殿!得腔問(wèn)龍君：“公何到此間”。龍君撩銀髯，呵呵笑開(kāi)顏：“去年游東土，偶到此世間。山水如此好，再不戀舊園!搬家到此地，入住興陽(yáng)館!”大圣閃金睛，撓腮又拍腚。開(kāi)口似洪鐘，褒語(yǔ)聯(lián)成串!“公乃好福氣，先我來(lái)此間。獲澤還碧水，舊貌新顏挽。吾之花果山，哪如此境界。風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，獲澤乾坤安!”龍王發(fā)慈悲，盛邀孫猴仙：“汝亦來(lái)自住，天涯比鄰緣!大圣說(shuō)聲好，駕云沖九天�；厣桨醿簩O，來(lái)陽(yáng)安家園!”
贊聲說(shuō)龍宮，背轉(zhuǎn)面南天。萬(wàn)緣山上下，岳莊巧映掩!老年公寓好，壽星笑開(kāi)顏。
虎頭夜望月，月朗星稀罕。神圣獲澤畔，笙歌奏人寰!改革開(kāi)放好，天街凡世間。縣委決策正，政府有威嚴(yán)。萬(wàn)眾戰(zhàn)天地，陽(yáng)城容顏?zhàn)儭?/p>
大氣的演講稿 篇7
《湖南大雪，野獸盡孝》
老媽媽的手機(jī)斷電兩天，我半夜驚醒
夢(mèng)見(jiàn)30年前我在湖南追趕一只逃命的野獸
它跛足，長(zhǎng)毛的嘴邊呼出熱氣
它那時(shí)的年齡與我現(xiàn)在相仿，奔跑起來(lái)已經(jīng)很吃力
昨夜我還聽(tīng)到少年野獸發(fā)出中年的喘氣聲
老媽媽病了，大雪封了湖南
我抓著電話發(fā)出少年時(shí)野獸一樣的喘氣
雪災(zāi)之年聽(tīng)老媽媽在湖南呻吟
跛足的野獸像異鄉(xiāng)的游子，踩著冰
披著一身大雪撞開(kāi)老屋的柴門，低頭哭泣
淚水掛滿了野獸瘦長(zhǎng)的臉
湖南冰天雪地，野獸靜坐于老媽媽的床頭
替我盡孝，野獸啊我們是少年的敵人
到了中年我才知道故鄉(xiāng)的野獸多么善良
父親從教職退休后開(kāi)始了迅速的衰老
那一年我們父子從山林帶回迷途的野獸
圍著火爐聽(tīng)雪落在屋頂上，野獸低頭
像做錯(cuò)了事的少年側(cè)臥在火爐旁
30年過(guò)去了，我在京城夜讀史記
故鄉(xiāng)的父母早早入睡，人老了睡得就早
野獸穿過(guò)50年不遇的大雪，在屋前的水塘邊
舔了舔冒著熱氣的舌頭，像我一樣突然發(fā)出一聲低沉的哭叫
大氣的演講稿 篇8
《人民解放軍占領(lǐng)南京》
一九四九年四月
鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江。
虎距龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
大氣的演講稿 篇9
《林中鳥(niǎo)》
父親在山林里沉睡，我摸黑起床
聽(tīng)見(jiàn)林中鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里細(xì)細(xì)訴說(shuō)：“天就要亮了，
那個(gè)兒子要來(lái)找他父親。”
我踩著落葉，像一個(gè)人世的小偷
我躲過(guò)傷心的母親，天正蒙蒙亮
鳥(niǎo)巢里的父母與孩子擠在一起，它們?cè)陂_(kāi)早會(huì)
它們討論的是我與我父親：“那個(gè)人沒(méi)了父親
誰(shuí)給他覓食?誰(shuí)給他翅膀?”
我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诨顒?dòng)翅膀，晨曦照亮了尖嘴與粉嫩的腳趾
“來(lái)了來(lái)了，那個(gè)人來(lái)了――
他的臉上沒(méi)有淚，但好像一夜沒(méi)睡像條可憐的黑狗。”
我繼續(xù)前行，它們跟蹤我，在我頭上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去
它們唧唧喳喳議論我――“他跪下了，跪下了，
他臉上一行淚卻閃閃發(fā)亮……”
大氣的演講稿 篇10
《西江月·井岡山》(秋)
西江月·井岡山
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。
早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。
大氣的演講稿 篇11
當(dāng)你帶著來(lái)到這個(gè)世界,
你就被貼上男人的各種標(biāo)記,
寬容，勤奮、自律,謙遜，
果敢、剛毅……
然而，這些辭藻雖然華麗,卻不能,
將真正的男人定義,
男人最具代表性的標(biāo)記,其實(shí)就是，
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單大氣二字,
大氣讓男人拿得起放得下，
面對(duì)不公絕不怨天怨地，
即使失敗，
也要一人扛起，
大氣讓男人寬宏大量，深諳世事，
不會(huì)件件如意，
唯有吞吐宇宙的心胸，才能成就，
非凡的業(yè)績(jī)，
大氣讓男人有傲骨無(wú)傲氣，能將嘲笑，
變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，
處變不驚不卑不亢，任何時(shí)候，
都自強(qiáng)不息，
大氣讓男人志存高遠(yuǎn)，看準(zhǔn)的事，
就一拼到底，哪怕斗轉(zhuǎn)星移，
從不輕言放棄，
大氣讓男人坦率真誠(chéng)，
無(wú)論何時(shí)何地，絕不阿諛?lè)畛校?/p>
始終表里如一，
大氣讓男人有情有義，
孝父母敬朋友親兄弟，
夫妻恩愛(ài)，
休戚與共不離不棄，
大氣的演講稿 篇12
紀(jì)念
青春萬(wàn)歲
所有的日子，所有的日子都去吧!
讓我編織你們，用青春的金線
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船下的歌笑，月下校園的歡舞。
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍。
還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的，溫暖的心。
是轉(zhuǎn)眼過(guò)去了的日子，也是充滿遐想的日子。
紛紛的心愿迷離，像春天的雨。
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念。
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子。
從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠。
眼淚，歡笑，深思全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧!
在生活中我快樂(lè)的向前。
多沉重的單子我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉。
所有的日子都去吧，都去吧!
在生活中我快樂(lè)的向前。
多沉重的單子我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會(huì)丟臉。
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗。
我想念你們，招呼你們。
并且懷著驕傲
懷著驕傲
注視你們
注視你們
青春萬(wàn)歲
大氣的演講稿 篇13
《沁園春•雪》
一九三六年二月
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;
大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,
欲與天公試比高。
須晴日,
看紅裝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;
唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，
只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣,
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
大氣的演講稿 篇14
孤獨(dú)是一座花園，但其中只有一棵樹(shù)。
絕望長(zhǎng)著手指，但它只能抓住死去的蝴蝶。
太陽(yáng)即使在憂愁的時(shí)候，
也要披上光明的衣裳。
死亡來(lái)自背后，即使它看上去來(lái)自前方：
前方只屬于生命。
瘋狂是個(gè)兒童，在理智的花園里，
做著最美好的游戲。
時(shí)光在歡樂(lè)中浮游，記憶
用它彈奏無(wú)聲的憂傷。
世界讓我遍體鱗傷，但傷口
長(zhǎng)出的卻是翅膀。
向我襲來(lái)的黑暗，讓我更加燦爛。
孤獨(dú)，也是我向光明攀登的一道階梯。
詩(shī)歌，這座浮橋架設(shè)于你不解的
自我和你不懂的世界之間。
女生讀的大氣的朗誦稿二：臨江仙·贈(zèng)丁玲
壁上紅旗飄落照，西風(fēng)漫卷孤城。
保安人物一時(shí)新。洞中開(kāi)宴會(huì)，招待出牢人。
纖筆一枝誰(shuí)與似?三千毛瑟精兵。
陣圖開(kāi)向隴山東。昨天文小姐，今日武將軍。
大氣的演講稿 篇15
風(fēng)雨人生，歲月匆匆。一夕之間，心事卻還在盛夏里婉輾轉(zhuǎn)。千千閔歌，濤聲依舊。遠(yuǎn)離塵囂，不經(jīng)想起曾經(jīng)的某一個(gè)她。就像流年，駐扎心底。至此愛(ài)戀，總在這夜間怦然心動(dòng)不已。走過(guò)古稀，遙望星空。判若兩人，原地等待著那個(gè)人又是誰(shuí)。走馬觀過(guò)花的青春是否面，仍朝大海!我能想到的卻只是;坐著搖椅慢慢老!
大氣的演講稿 篇16
老師，同學(xué)們：
大家好。
今天我所演講的題目是空氣污染。空氣污染是大氣科學(xué)的一個(gè)新分支，它是研究在不同氣象條件下，進(jìn)入大氣的污染物在大氣中輸送、擴(kuò)散稀釋、轉(zhuǎn)化和移除的規(guī)律及應(yīng)用的科學(xué)。本學(xué)科萌芽于20世紀(jì)20xx年代，英國(guó)人便進(jìn)行大氣擴(kuò)散試驗(yàn)，但只是到了50年代后，現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和城市人口高度集中，相繼出現(xiàn)了嚴(yán)重的城市或工業(yè)區(qū)污染事件，以1952年12月的倫敦?zé)熿F事件為例，奪去了四千多人的生命，這些促使人們對(duì)大氣污染的廣泛關(guān)注和研究，到60年代便逐漸形成這門獨(dú)立的新學(xué)科。
空氣污染由于人類活動(dòng)或自然過(guò)程，向大氣中排進(jìn)了一些有害物質(zhì)(稱污染物)，當(dāng)排入量夠多(污染物濃度達(dá)一定限度)，則使原來(lái)潔凈空氣的品質(zhì)下降，若這種情況維持時(shí)間夠長(zhǎng)，便會(huì)對(duì)人類、動(dòng)物、植物和大氣中的物品產(chǎn)生危害和不良影響，這種大氣狀態(tài)稱為空氣污染。組成空氣污染有三個(gè)要素：污染源、污染物濃度、對(duì)人和生物有危害。
潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一，一個(gè)人在五個(gè)星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不喝水，尚能維持生命，但超過(guò)5分鐘不呼吸空氣，便會(huì)死亡，人體每天要吸10—12立方米的空氣。由此可見(jiàn)，消除空氣污染或保持污染濃度低于某個(gè)限度之下，是何等重要。
污染源與污染物向大氣排入有害物質(zhì)的源地稱污染源，進(jìn)入大氣的有害物質(zhì)稱污染物。大氣污染源分人工源和自然源，
大氣污染的危害與影響
大氣污染對(duì)人類及其生存環(huán)境造成的危害與影響，已逐漸為人們所認(rèn)識(shí)，歸結(jié)起來(lái)有如下幾個(gè)方面：
�、賹�(duì)人體健康的危害。人體受害有三條途徑，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的可奪去人的生命。
�、趯�(duì)生物的危害。動(dòng)物因吸入污染空氣或吃含污染物食物而發(fā)病或死亡，大氣污染物可使植物抗病力下降、影響生長(zhǎng)發(fā)育、葉面產(chǎn)生傷斑或枯萎死亡。
�、蹖�(duì)物品的危害。如對(duì)紡織衣物、皮革、金屬制品、建筑材料、文化藝術(shù)品等，造成化學(xué)性損害和玷污損害。
④造成酸性降雨，對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、淡水養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)生不利影響。
�、萜茐母呖粘粞鯇樱纬沙粞蹩斩�，對(duì)人類和生物的生存環(huán)境產(chǎn)生危害。
�、迣�(duì)全球氣候產(chǎn)生影響，如二氧化碳等溫室氣體的增多會(huì)導(dǎo)致地球大氣增曖，導(dǎo)致全球天氣災(zāi)害增多，又如煙塵等氣溶膠粒子增多，使大氣混濁度增加，減弱太陽(yáng)輻射，影響地球長(zhǎng)波輻射，可能導(dǎo)致天氣氣候異常。
如何防治大氣污染，減輕大氣污染的危害與影響，構(gòu)成了當(dāng)今重大而緊迫的研究課題。大氣污染的防治
防治大氣污染是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，需要個(gè)人、集體、國(guó)家、乃至全球各國(guó)的共同努力，可考慮采取如下幾方面措施：
�、贉p少污染物排放量。多采用無(wú)污染能源(如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力發(fā)電)、改革能源結(jié)構(gòu)，用低污染能源(如天然氣)、對(duì)燃料進(jìn)行預(yù)處理(如燒煤前，先進(jìn)行脫硫)、改進(jìn)燃燒技術(shù)等均可減少排污量。另外，在污染物未進(jìn)入大氣之前，使用除塵消煙技術(shù)、冷凝技術(shù)、液體吸收技術(shù)、回收處理技術(shù)等消除廢氣中的部分污染物，可減少進(jìn)入大氣的污染物數(shù)量。
�、诳刂婆欧藕统浞掷么髿庾詢裟芰�。氣象條件不同，大氣對(duì)污染物的容量便不同，排入同樣數(shù)量的污染物，造成的污染物濃度便不同。對(duì)于風(fēng)力大、通風(fēng)好、湍流盛、對(duì)流強(qiáng)的地區(qū)和時(shí)段，大氣擴(kuò)散稀釋能力強(qiáng)，可接受較多廠礦企業(yè)地逆溫的地區(qū)和時(shí)段，大氣擴(kuò)散稀釋能力弱，便不能接受較多的污染物，否則會(huì)造成嚴(yán)重大氣污染。因此應(yīng)對(duì)不同地區(qū)、不同時(shí)段進(jìn)行排放量的有效控制。
�、蹚S址選擇、煙囪設(shè)計(jì)、城區(qū)與工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理，不要排放大戶過(guò)渡集中，不要造成重復(fù)迭加污染，形成局地嚴(yán)重污染事件發(fā)生。
�、芫G化造林，使有更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。
通過(guò)以上的講解，大家知道空氣對(duì)于我們?nèi)祟惖闹匾粤税�，從現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，創(chuàng)造個(gè)美好的生活環(huán)境吧!
今天，我的國(guó)旗下講話就是這些，謝謝大家。
大氣的演講稿 篇17
老師們，同學(xué)們，下午好!
20xx年1月，北京首次出現(xiàn)霧霾。我不禁思考，面對(duì)這一現(xiàn)象，我們能做什么。
作為普通居民，我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)汽車。據(jù)搜狐統(tǒng)計(jì)，機(jī)動(dòng)車貢獻(xiàn)了北京霧霾的22%，而原因在于中國(guó)的油品標(biāo)準(zhǔn)寬松，污染嚴(yán)重。因此，我們只好少開(kāi)車。
作為中國(guó)人，我們要做的很多。中國(guó)最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其污染是汽油的幾十倍，天然氣的數(shù)百倍。而中國(guó)缺油少氣，煤炭成為了工業(yè)的命脈。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其產(chǎn)率和污染指數(shù)都呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，觸目驚心。再說(shuō)石油。油品標(biāo)準(zhǔn)由三大石油公司說(shuō)了算，老百姓的話語(yǔ)權(quán)在哪里?我們熱愛(ài)生我養(yǎng)我的國(guó)家，也正因?yàn)槿绱耍覀儾鸥胸?zé)任讓她的環(huán)境更美好。我們的媒體，環(huán)保人士，乃至國(guó)民，都應(yīng)充分行使自己的話語(yǔ)權(quán)，勇敢地發(fā)出自己的聲音!
作為地球的一份子，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。當(dāng)今，排污大國(guó)美國(guó)在排污量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯(lián)大人權(quán)會(huì)議上的咄咄逼人簡(jiǎn)直判若兩人!也與其超級(jí)大國(guó)的形象毫不匹配，相去甚遠(yuǎn)!為著自身的利益，發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家，如中國(guó)，轉(zhuǎn)移污染。我真想讓那些滿口講著公平與人權(quán)的政客們，對(duì)那些身處廠區(qū)的工人們說(shuō)去!對(duì)那些身處?kù)F霾中的老百姓說(shuō)去!對(duì)那些中毒臥病在床的窮人們說(shuō)去!
說(shuō)了這么多，那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實(shí)地說(shuō)，我沒(méi)做什么。我沒(méi)有辦法讓煤炭脫硫，沒(méi)有辦法讓油品提高，沒(méi)有辦法讓各國(guó)放棄自身利益，放棄分歧，坐下來(lái)好好談一談我們的未來(lái)。甚至，我都沒(méi)有一輛車。我能做的，只是做一個(gè)啟蒙者，把這些尖銳問(wèn)題的表象剝離開(kāi)來(lái)，講給各位聽(tīng);讓更多的人了解問(wèn)題深層次的原因，喚起更多人的覺(jué)醒和思考。雖然我只是一個(gè)人，但等到人們都愿意為人類的利益站出來(lái)時(shí)，我相信，再威嚴(yán)，再有權(quán)利的力量也不會(huì)熟視無(wú)睹!
感謝聆聽(tīng)。
大氣的演講稿 篇18
讀完這個(gè)故事后，你會(huì)想到什么呢?故事中老師的打紅叉行為，正是中國(guó)典型的中國(guó)式的教育行為。絕大部分的父母、老師，都不想讓自己的小朋友有這樣“異類”的理想，因?yàn)榇笕硕颊J(rèn)為，只有科學(xué)家，醫(yī)生，國(guó)家公務(wù)員，以及名星才是理想，像這類想做一條狗的理想，在他們心里，簡(jiǎn)直就是“儒子不可教也，朽木不可雕也”……
朋友N難得回一趟老家，她到她曾經(jīng)讀過(guò)4年書(shū)的J小學(xué)看望年邁的啟蒙老師。
晚上與老師東拉西扯地閑聊。聊著聊著，就隨手翻看起桌上的一沓作文本來(lái)。老師說(shuō)，孩子不多，整個(gè)二年級(jí)才一個(gè)班，共24個(gè)學(xué)生。
在鄉(xiāng)下這樣的學(xué)校，二年級(jí)的孩子才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。本上的作文都很短，大多干巴巴的一頁(yè)就完事。鄉(xiāng)下的孩子終究不比城市的孩子，想像力極其匱乏，那些蒼白的文字實(shí)在無(wú)味，但朋友N翻著翻著，不經(jīng)意間就停下來(lái)開(kāi)始仔細(xì)讀一篇《我的理想》。
粗糙的格子本上寫(xiě)道：“阿爹還沒(méi)走(當(dāng)?shù)胤Q人死為‘走’)的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做個(gè)科學(xué)家”;阿媽卻要我長(zhǎng)大后做個(gè)公安(人員)，說(shuō)這樣啥都不用怕。我不想當(dāng)科學(xué)家，也不想當(dāng)公安。我的理想是變成一條狗，天天夜里守在家門口。因?yàn)榘屇懶�，怕鬼，我也怕。但阿媽說(shuō)，狗不怕鬼，所以我要做一條狗，這樣阿媽和我就都不用怕了……”
作文短，剛好一頁(yè)，字歪歪斜斜的。那一頁(yè)，老師畫(huà)了個(gè)大大的紅叉，沒(méi)有打分，估計(jì)是嚴(yán)重的不及格了。是呀，普天之下有誰(shuí)的理想是成為一條狗呢?做老師的，一定會(huì)斥責(zé)這孩子。
遠(yuǎn)離貧困的家鄉(xiāng)，朋友N已在城里生活了好多年了。經(jīng)歷過(guò)各種世故人情，自覺(jué)已是刀槍不入，很難再有什么事能輕易讓她感動(dòng)。然而，那天，她被這個(gè)二年級(jí)學(xué)生的理想震撼了，她說(shuō)，她覺(jué)得鼻子酸酸的。我敢說(shuō)，這是世上最感人的理想。