中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿（通用18篇）
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo):
下午好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使我也能夠有幸在這里競(jìng)聘教務(wù)處的崗位。希望大家多支持我。
今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業(yè)，89年在安廣師范參加工作。92——94年任校團(tuán)委副書(shū)記，94年至今一直任教務(wù)科副科長(zhǎng)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
10多年實(shí)際工作的磨煉，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，使我走向成熟，使我具備了所競(jìng)聘崗位的素質(zhì)和有利條件:
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀。實(shí)踐著做人、做事、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的追求。
第二、具有豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的業(yè)務(wù)能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔(dān)的工作，無(wú)論是科室的建章立制、專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教師業(yè)務(wù)提高，還是課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，專科教學(xué)，特長(zhǎng)生的評(píng)選等，都進(jìn)行了深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新�？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我自己也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，講過(guò)省級(jí)公開(kāi)劉并獲獎(jiǎng)，發(fā)表過(guò)論文并在省市獲獎(jiǎng)。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國(guó)教育碩士聯(lián)考。
第三，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)，橫向;各科室。縱向;領(lǐng)導(dǎo)與群眾，使各項(xiàng)工作都能夠較順利地開(kāi)展。尤其99年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)承辦培訓(xùn)中心在我校召開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作，上半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)籌劃全市中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)工作，這種組織協(xié)調(diào)能力為取得賀滿工作效果提供了強(qiáng)有力的支撐。
假如我熊貓順教務(wù)處任職，我有如下打算:確立崗位目標(biāo):將教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。
1、管理到位:以計(jì)劃管理為基礎(chǔ)，以過(guò)程管理為重點(diǎn)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以質(zhì)量管理為核心，加強(qiáng)檢查，驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。
2、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)到們。
(1)剛剛分系、新人上任，教務(wù)處應(yīng)積極主動(dòng)地指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)各部門(mén)工作、支持教學(xué)各部門(mén)規(guī)范、成熟起來(lái)。
(2)研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)，與高校教學(xué)接軌。
3、創(chuàng)新機(jī)制到位。以創(chuàng)新機(jī)制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，如:
(1)選用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對(duì)比教學(xué)和校際交流。
(2)學(xué)生自選授課教師。
(3)設(shè)立特長(zhǎng)生單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
(4)依托研修院建立在校生市內(nèi)常規(guī)見(jiàn)、實(shí)習(xí)基地等。常言道:大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí)，不管況聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船，奉獻(xiàn)自己的年華和才智。
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇2
本人1974年出生，1992年參加工作，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年政教處副主任，七年辦公室副主任，并兼任了六年的年級(jí)組長(zhǎng)，連續(xù)擔(dān)任了六年的班主任，現(xiàn)擬競(jìng)聘教務(wù)處主任或者副主任一職。至于取得的成績(jī)還有獲得的一些榮譽(yù)，本人不想多說(shuō)了，因?yàn)榇蠹叶际峭�，平時(shí)朝夕相處，所做的事情都擺在大家面前，不說(shuō)大家也心知肚明。今天我主要想談?wù)劯?jìng)聘這一職務(wù)的一些想法。
我之所以走上這個(gè)講臺(tái)，來(lái)競(jìng)聘這一崗位，緣于我對(duì)當(dāng)前中國(guó)之病態(tài)教育現(xiàn)狀的一些思考。當(dāng)今中國(guó)，一方面，國(guó)人對(duì)教育的投入空前高漲，對(duì)教育的期望也愈來(lái)愈大。全國(guó)人民對(duì)高考的狂熱堪稱世界之最，對(duì)高考狀元的追捧也盛況空前。另一方面，我們的教育卻好像溫吞水樣的，成績(jī)平平，甚至至今都未能在本土培養(yǎng)出一位諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，連我們引以為自豪的高等學(xué)府北大清華在世界上的排名也是非�？亢�，居然都比不上韓國(guó)的首爾大學(xué)。前兩天正好看新聞，有位專家調(diào)查，在兩院院士和長(zhǎng)江學(xué)者中居然沒(méi)有一個(gè)曾經(jīng)是高考狀元，而歷屆的高考狀元也大多成績(jī)平平，淪為庸者。按理說(shuō)我們這么狂熱地關(guān)注教育，就應(yīng)當(dāng)有很高的回報(bào)啊!可我們收獲的成果又有多少呢?這到底是什么原因呢?原來(lái)啊，大家都忽略了教育他自身的規(guī)律，教育講究的是潛移默化的影響，講究的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感染，講究的是厚積薄發(fā)，絕不是那種揠苗助長(zhǎng)式的狂熱，更不是比比分?jǐn)?shù)就行的浮躁。我們的教育到底何去何從，最關(guān)鍵的還是看我們教育工作者。是迎合社會(huì)的浮躁呢，還是靜下心來(lái)教書(shū)?我想一個(gè)真正的教育者心中都有一把衡量的尺子。此時(shí)此刻，我非常希望為當(dāng)今之教育做一些實(shí)實(shí)在在的事，盡我之所能的為教師服務(wù)，讓他們能夠靜下心來(lái)把書(shū)交好。雖然我一介書(shū)生，三尺微命，人微言輕，恐怕改變不了什么，但是只要我努力去做了，也終究無(wú)怨無(wú)悔。所以我覺(jué)得在教務(wù)處這個(gè)崗位上我能更大的發(fā)揮作用，可為當(dāng)今之教育盡一點(diǎn)綿薄之力。
在當(dāng)今中國(guó)，社會(huì)對(duì)教育的期望雖大，但是給于教師應(yīng)有的尊重卻少得可憐。似乎大家把當(dāng)今教育上出現(xiàn)的問(wèn)題全推到了老師身上。誠(chéng)然，在教師的隊(duì)伍里是出現(xiàn)過(guò)不和諧音符，甚至害群之馬。但是你不能一葉障目，以偏概全啊。你們看前幾年的媒體，眼睛瞪得老圓的盯著學(xué)校，生怕學(xué)校不出事，只要一有點(diǎn)事就大肆渲染，群起而攻之，恨不能踩上一只腳，然后再揉一揉。他們不去調(diào)查研究出事的原因，卻一味的指責(zé)學(xué)校，指責(zé)教師。一個(gè)個(gè)的外行居然可以這么肆無(wú)忌憚地指責(zé)專業(yè)的教育者，是什么給了他們這么足的底氣呢?原來(lái)啊，問(wèn)題出在這樣一句話上，“世上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！边@句出自老教育家陳琴鶴先生的，曾經(jīng)激勵(lì)著我們教師立志要為教育事業(yè)奮斗終身的名言，如今卻被別人利用來(lái)作為投向教師長(zhǎng)矛了。是啊，有了這句話，誰(shuí)都可以來(lái)指責(zé)你了，“學(xué)生教不好就是你教師無(wú)能”，政府指責(zé)你，媒體指責(zé)你，家長(zhǎng)指責(zé)你，甚至連門(mén)口賣煎餅的大媽也可以把這句話當(dāng)成煎餅一樣扔給你，然后指著你鼻子說(shuō)，“你是個(gè)不稱職的老師”。這讓我們大學(xué)畢業(yè)又受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的教師情何以堪啊?
然而，事實(shí)是不是如他們所說(shuō)呢?我們老師是不是都這么不中用呢?恐怕在座的諸位比我清楚。那么問(wèn)題到底出在什么地方?眾所周知，所謂“好學(xué)生”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是相當(dāng)復(fù)雜的，而“教好學(xué)生”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也同樣非常復(fù)雜，然而這些外行們僅僅把考試考得好不好，你班上考了幾個(gè)到重點(diǎn)中學(xué)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)得好不好，老師教得好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)了，這當(dāng)然就要出問(wèn)題了。如果以他們的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)愛(ài)因斯坦，來(lái)評(píng)價(jià)愛(ài)迪生，那他們肯定不是好學(xué)生，那他們的老師肯定要挨板子�？墒鞘聦�(shí)怎樣呢，他們都成為了著名的科學(xué)家，如果他們的老師當(dāng)年因?yàn)槟蔷涿远馊朔亲h的話，恐怕現(xiàn)在也早已平反了吧!舉這兩個(gè)人的例子就是想說(shuō)明一個(gè)人的成才標(biāo)準(zhǔn)是非常復(fù)雜的，甚至不是當(dāng)時(shí)就能判斷的，有些人要經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年才能走向成功。如果僅憑一兩次考試成績(jī)就來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)好，來(lái)判斷一個(gè)老師會(huì)不會(huì)教，那真是太不公平了。比爾·蓋茨的成功即是給這種目光短淺的教育評(píng)價(jià)體系的一記響亮耳光。所以今后我們?cè)谠u(píng)價(jià)學(xué)生和評(píng)價(jià)老師的方式上都要做一些調(diào)整，千萬(wàn)不能一棍子打死，把考不好的學(xué)生都說(shuō)成是差生，然后又說(shuō)這些所謂的差生教不好就是老師責(zé)任。誰(shuí)知道在這些所謂的差生里會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)愛(ài)因斯坦，會(huì)不會(huì)再出現(xiàn)一個(gè)愛(ài)迪生呢，會(huì)不會(huì)再走出一個(gè)比爾·蓋茨呢!我覺(jué)得要想讓老師不輕易給學(xué)生扣上“差生”的帽子，學(xué)校就要對(duì)老師的教學(xué)效果評(píng)價(jià)做適當(dāng)調(diào)整，絕不能單憑成績(jī)的高低來(lái)評(píng)判老師的功過(guò)，那將是有失公允的。就像八(5)班的戴健，七(1)班的劉佳麗，我覺(jué)得老師只要能做到讓他們能按時(shí)到校上課，不遲到不曠課，上課時(shí)還能坐著聽(tīng)講，和同學(xué)還能進(jìn)行一些交流，就已經(jīng)相當(dāng)成功了，畢竟他們還知道遵守紀(jì)律，還知道與同學(xué)和睦相處，這不就是進(jìn)步嗎?你硬要用八九十分來(lái)衡量他們學(xué)沒(méi)學(xué)好，對(duì)他們來(lái)說(shuō)不也是不公平嗎?古人講過(guò)“不患貧而患不均”，如果你對(duì)學(xué)生，對(duì)老師評(píng)價(jià)不公平，勢(shì)必會(huì)打消學(xué)生和老師的積極性，試想一個(gè)學(xué)校學(xué)生不積極學(xué)習(xí)，老師不積極教書(shū)，那還算什么學(xué)校，要提高教學(xué)質(zhì)量豈不也是一句空話嗎?所以如果能有機(jī)會(huì)的話，我想在今后的教學(xué)管理中不斷完善我們?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，使它日趨合理。盡管這項(xiàng)工作非常繁瑣，但我愿意盡我所能做一些嘗試，盡最大努力保護(hù)老師和學(xué)生的積極性。因?yàn)橹挥欣蠋熀蛯W(xué)生才是學(xué)校的主人，而我們所謂的行政人員只是服務(wù)者，只有服務(wù)好了師生，才能使他們安心的教和學(xué)，從而才能切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以上只是本人一些膚淺的認(rèn)識(shí)，希望能與諸位共勉。
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里，我要競(jìng)選的是教務(wù)處主任一職。
我叫，現(xiàn)年46歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。自1989年參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報(bào)，我多次獲得校級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)。先后擔(dān)任了班主任、年級(jí)副主任、年級(jí)主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競(jìng)爭(zhēng)、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競(jìng)選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：
首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生!20xx年來(lái)，我一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。我要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者!
其次，我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學(xué)習(xí)和交流，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。多年的班主任工作、6年的年級(jí)管理、1年的教務(wù)處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開(kāi)展!
倘若我能競(jìng)選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫(xiě)到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為老師營(yíng)造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開(kāi)課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過(guò)關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會(huì)以前幾任教導(dǎo)主任為榜樣，并且不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評(píng)價(jià)!讓各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：不論今天的競(jìng)選結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對(duì)待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我校齊魯名校的目標(biāo)而不懈努力!
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
非常高興，能有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加記者部主任的競(jìng)聘。
我是4月1日正式來(lái)編輯部實(shí)習(xí)的，到現(xiàn)在為止，已有一個(gè)多月的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我參與了特刊的采編業(yè)務(wù)，對(duì)特刊的基本情況有了一定的了解。接下來(lái)，我將根據(jù)我自己對(duì)特刊的了解來(lái)談?wù)勌乜嬖诘囊恍﹩?wèn)題。
一、自采新聞的比重低。我們可以看到，要聞版、石油石化科技、專題報(bào)道、綜合新聞等板塊基本上都不是本編輯部采寫(xiě)的。
二、有的新聞稿件存在簡(jiǎn)單羅列的現(xiàn)象，沒(méi)有深度。有的開(kāi)頭千篇一律。
三、有的稿件篇幅不大，卻用雙行標(biāo)題，顯得頭重腳輕。
四、理論功底不深。我深深地感受到思想理論水平?jīng)Q定采編業(yè)務(wù)的水平，但用理論指導(dǎo)工作深度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。
如果我能當(dāng)選為記者部主任，我將針對(duì)以上問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，努力提高新聞稿件的采寫(xiě)質(zhì)量，建立起與企業(yè)的良好合作關(guān)系，加大創(chuàng)收力度。
一、加強(qiáng)記者自身的學(xué)習(xí)，不斷提高其政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力。毛澤東明確提出“政治家辦報(bào)”這一命題。政治家辦報(bào)是對(duì)一切報(bào)紙的要求，也是對(duì)一切報(bào)人的要求。這里的實(shí)際工作能力包括采編能力和創(chuàng)收能力。采訪是一門(mén)藝術(shù)，只有提高對(duì)這種藝術(shù)的認(rèn)識(shí)水平，才能做到駕馭整個(gè)采訪場(chǎng)面。作為一名記者，更要有宏觀意識(shí)，樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要胸懷大局，了解黨和政府工作中的新精神和新要求，善于透過(guò)事物現(xiàn)象預(yù)見(jiàn)其本質(zhì)和未來(lái)，從而挖掘出有社會(huì)價(jià)值的新聞?lì)}材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項(xiàng)素養(yǎng)。
二、努力拓寬新聞來(lái)源，深入新聞現(xiàn)場(chǎng)采集第一手信息。記者的職責(zé)與任務(wù)，可以說(shuō)是多方面的。但主要有三點(diǎn)：第一，敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí);第二，忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí);第三，當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌。即使不能做到自采，也要從其他媒體所報(bào)道的稿件或其他資料中發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，重新整合材料，以差異化取勝。對(duì)得到的新聞素材要去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價(jià)值的新聞內(nèi)容為止。
三、統(tǒng)攬全局，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)員工，熱愛(ài)集體，愛(ài)崗敬業(yè)，全面做好記者部的各項(xiàng)工作。深入采訪單位調(diào)查研究，忠于事實(shí)，為特刊的報(bào)道掌握第一手資料。抓好采寫(xiě)業(yè)務(wù)，做到以深度來(lái)贏得市場(chǎng)。采取措施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，使記者部團(tuán)結(jié)在以總編輯為核心的周圍。增強(qiáng)記者強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，努力提高辦事效率和水平。對(duì)記者上交的稿件，做好把關(guān)人的本職工作，努力提高稿件的質(zhì)量。
四、培養(yǎng)記者勇于吃苦、敢于實(shí)踐的意識(shí)。新聞工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，記者必須深入實(shí)際、深入群眾、深入生活。“實(shí)踐出真知”、“涉淺水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍”，就是這個(gè)道理。因此，我要求記者要做到“四勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤、手勤”和“不怕苦，不怕累”。
五、根據(jù)記者報(bào)道的情況;方案’范文，庫(kù).為您.搜集-整理/提出報(bào)紙版面的欄目建設(shè)和其他合理化建議，力爭(zhēng)使稿件符合欄目的要求。
六、在保證記者部每月創(chuàng)收15萬(wàn)的前提下，爭(zhēng)取更大的創(chuàng)收。在企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的大背景下，只有保證收入，才能為特刊的不斷發(fā)展壯大提供資金支持。
七、在外采訪時(shí)遵守職業(yè)道德，努力維護(hù)報(bào)社的形象，讓被采訪人加深對(duì)報(bào)社的印象。
八、對(duì)編委會(huì)確定的選題及時(shí)分派給記者，并按要求及時(shí)上交稿件，保證特刊的正常出版。
九、及時(shí)向編委會(huì)反映情況;方案’范文，庫(kù).為您.搜集-整理/。配合編委會(huì)解決突發(fā)事件。
十、做好通訊員的工作，了解其意見(jiàn)和要求，并采用其合理化建議。
十一、對(duì)報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)和準(zhǔn)確負(fù)責(zé)，真實(shí)地報(bào)道新聞，認(rèn)真核實(shí)報(bào)道內(nèi)容，正確引導(dǎo)輿論，努力傳播知識(shí)，熱情提供服務(wù)。報(bào)道一經(jīng)發(fā)布，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，立即公開(kāi)更正。
十二、把新聞評(píng)論作為一個(gè)固定的欄目來(lái)做，評(píng)論稿件既可以是記者自寫(xiě)，也可以廣泛向石油石化行業(yè)征稿。
以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到、等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
首先感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。
公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每一個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì);不斷前進(jìn)的社會(huì)，不斷發(fā)展的體制給我們帶來(lái)了壓力，也帶來(lái)了動(dòng)力，正確理解、積極參與，抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我是我參加這次競(jìng)聘的目的。如果有幸能夠擔(dān)當(dāng)此職務(wù)，我對(duì)自己有以下要求和做法。
一、新認(rèn)識(shí)、新面貌。
對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的新認(rèn)識(shí)，是干好政研工作的基本要求，黨的勝利召開(kāi)后，新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生，使我們對(duì)未來(lái)的發(fā)展又充滿了新的期望和信心。但也對(duì)我們工會(huì)工作提出了新的要求，黨的報(bào)告中高度重視工人階級(jí)，其中對(duì)工會(huì)工作的一系列重要論述，具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。符合廣大職工群眾的根本利益和共同愿望。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到各級(jí)工會(huì)只有在黨的精神引領(lǐng)下，圍繞中心，服務(wù)大局、肩負(fù)使命、履行職責(zé)，才能給廣大職工和勞動(dòng)群眾帶來(lái)更大的福祉。面對(duì)新形勢(shì)，我要繼續(xù)解放思想、勇于探索、以四個(gè)堅(jiān)持來(lái)展現(xiàn)新時(shí)期工會(huì)政研室的新面貌。
一是要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)。圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持用更高的標(biāo)準(zhǔn)，用一流的標(biāo)準(zhǔn)去衡量和謀劃政研工作，用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的辦法去推動(dòng)政研工作，真正的出大注意、當(dāng)大參謀。二是堅(jiān)持更嚴(yán)的要求。在思想上政治上行動(dòng)上同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，講政治、講大局、講奉獻(xiàn)，對(duì)黨忠誠(chéng)，為職工服務(wù)，以?shī)^發(fā)有為的狀態(tài)來(lái)做好決策服務(wù)工作。三是堅(jiān)持更快的節(jié)奏。緊跟市委重大工作部署，緊跟工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志的工作節(jié)奏，想領(lǐng)導(dǎo)之所向，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，超前謀劃，精心準(zhǔn)備，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量完成好領(lǐng)導(dǎo)重要文稿起草和重大課題調(diào)研。四是堅(jiān)持更實(shí)的文風(fēng)。摸實(shí)情，說(shuō)實(shí)話，出實(shí)招，理出新思路，提出新對(duì)策。堅(jiān)持“短、實(shí)、新”，文風(fēng)樸實(shí)，文筆清新，切實(shí)做到以文輔政。
二、多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多干
多聽(tīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，多聽(tīng)基層職工群眾的呼聲，注意把握黨和國(guó)家對(duì)工會(huì)工作的思想脈搏，力求吃透上情，摸透下清，把上情和下情結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真分析問(wèn)題，這樣才能提出解決問(wèn)題的好辦法和策略，及時(shí)供領(lǐng)導(dǎo)參考。
多想對(duì)工作的新思路，結(jié)合好當(dāng)前形勢(shì)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的好參謀、好助手，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思路和意圖，多想辦法，多出主意，堅(jiān)決貫徹領(lǐng)導(dǎo)的決策和意見(jiàn)。
多學(xué)習(xí)新知識(shí)，在平時(shí)的生活和工作中，要不斷要求自己，不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，現(xiàn)在是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，跟不上時(shí)代就要被落后，無(wú)數(shù)的新鮮事物的出現(xiàn)使得我們不得不重新來(lái)認(rèn)識(shí)自己，有些時(shí)候要想，我們現(xiàn)有的知識(shí)和水平是否能夠滿足現(xiàn)在的工作要求，所以我還要不斷提高自己的分析能力、寫(xiě)作能力、調(diào)查研究能力，這樣才能真正跟得上新時(shí)代的步伐，為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為職工出好力。
多干實(shí)質(zhì)性工作，我會(huì)將主要精力放在政務(wù)服務(wù)上，抓實(shí)事，努力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手上下功夫。同時(shí)在加強(qiáng)部門(mén)工作的計(jì)劃性上做文章，落實(shí)責(zé)任制，發(fā)揮整體功能，以實(shí)現(xiàn)工作“零差錯(cuò)”為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的處理好每一件事情。其次處理好對(duì)上服務(wù)和對(duì)下服務(wù)的關(guān)系，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策是政研部門(mén)義不容辭的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)要不折不扣的完成，同時(shí)我會(huì)多參與到基層中去，多與職工接觸，加強(qiáng)調(diào)研和研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀作用，也能更好的為職工群眾服務(wù)。
以上就是我的競(jìng)聘演講，謝謝!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委、老師：
上午好!
我叫，中學(xué)一級(jí)教師。XX年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛(ài)心與責(zé)任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：
1、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神。不管學(xué)校還是年級(jí)、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對(duì)待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jī)，得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
2、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。一直擔(dān)任班主任，XX年被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請(qǐng)教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號(hào)，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。說(shuō)，三年的反思會(huì)讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結(jié)，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文獲全國(guó)課研成果一等獎(jiǎng)。
3、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書(shū)協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹�、銘記母�！?/p>
4、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭(zhēng)做最勤奮、最努力\最認(rèn)真的。
如果競(jìng)聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量;假如競(jìng)聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會(huì)做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。謝謝!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
很榮幸又一次站在這里，向大家展示我自已。
我叫，是投資評(píng)審中心的一名評(píng)審員，我是通過(guò)公開(kāi)招聘進(jìn)入財(cái)政局的，在這個(gè)和諧的大家庭里，我感受著領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任，同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我不斷在成長(zhǎng)！
我今天競(jìng)聘的職位是投資評(píng)審中心主任，信心來(lái)源于以下幾個(gè)方面：
首先，我有一份終生享用不盡的財(cái)富——懂得信用社主任競(jìng)聘如何清白做人。當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，誘惑無(wú)處不在，作為一名光榮的財(cái)政評(píng)審人，我們要守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)。
其次，我有一份厚實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)蓄，當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我深知知識(shí)的重要性，所以我從未放松過(guò)學(xué)習(xí)，并先后考取了全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師和注冊(cè)一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格，今年七月我寫(xiě)的“如何提高投資評(píng)審審核質(zhì)量”的專業(yè)論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中外建筑》上。成績(jī)和榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，但我相信只要有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，我有信心也有決心把今后的工作做得更好。
我的另一個(gè)財(cái)富是，我懂得青春的價(jià)值和意義，作為青年女性，我不想靠化妝品和美麗的衣衫來(lái)留信青春的腳步，因?yàn)槲抑乐挥兄R(shí)才是我不老的容顏，只有把工作干得響當(dāng)當(dāng)，才能擁有最有魅力的青春！
如果我今天的競(jìng)聘能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我將協(xié)助主任從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
投資評(píng)審工作面廣，項(xiàng)目多，使我們的評(píng)審員都在超負(fù)荷工作，因此我們要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)更大的支持，適當(dāng)?shù)某鋵?shí)評(píng)審力量。營(yíng)業(yè)廳主任競(jìng)聘稿同時(shí)還應(yīng)注意評(píng)審人員的后續(xù)教育，及時(shí)更新知識(shí)，提高科室人員的業(yè)務(wù)水平。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理
要使評(píng)審中心發(fā)展壯大，就要切實(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善管理制度，用制度規(guī)范評(píng)審程序，用制度約束評(píng)審行為，用制度來(lái)保障評(píng)審質(zhì)量。
三、多關(guān)心評(píng)審人員的身心健康
我想通過(guò)我的努力，一定能使評(píng)審中心成為一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的集體。
各位評(píng)委，很高興今天我能夠站在這里，讓各位進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我，了解我，聽(tīng)來(lái)自我心靈的聲音，相信今天參加競(jìng)聘的人都很優(yōu)秀，遺憾的是崗位只有幾個(gè)，我們不得不作出艱難的選擇，相信我，就請(qǐng)您支持我，是你們的支持讓我愈發(fā)自信、愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、能夠淡看潮起潮落，笑看風(fēng)雨人生。
謝謝大家！
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：
大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)!感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們!今天站在這里，我要競(jìng)選的是教務(wù)處主任一職。
我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我是XX年畢業(yè)后來(lái)到六中，是六中鍛煉了我、成長(zhǎng)了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個(gè)人!自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。XX年曾在教務(wù)處幫忙，負(fù)責(zé)年級(jí)的教學(xué)管理工作;20xx年曾擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng);XX年至今我一直擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。
工作五年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步!付出就有回報(bào)，我多次獲得校級(jí)模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的稱號(hào)!06和07兩年獲得市嘉獎(jiǎng)、08和09兩年獲得市三等功、20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師、20xx年被評(píng)為市師德標(biāo)兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績(jī)，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會(huì)取得成績(jī)!
今天我之所以要競(jìng)選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：
首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生!五年來(lái)，我一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。我要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師!
其次，我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國(guó)首屆高效課堂課博會(huì);暑期參加了高效課堂首屆名師培訓(xùn)班;9月10號(hào)我受中國(guó)名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進(jìn)行授課培訓(xùn);9月22日中國(guó)教師報(bào)現(xiàn)代課堂周刊第18期報(bào)道了我的成長(zhǎng)過(guò)程，這一一機(jī)會(huì)使我得到成長(zhǎng)。幾次外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級(jí)管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開(kāi)展!
倘若我能競(jìng)選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫(xiě)到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量!我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的!我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為老師營(yíng)造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開(kāi)課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過(guò)關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會(huì)以張廣澤副校長(zhǎng)為榜樣，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí);有布置、有檢查;有總結(jié)、有評(píng)價(jià)!讓各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位同事：不論今天的競(jìng)選結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對(duì)待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我校冀南名校的目標(biāo)而不懈努力!
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫，大學(xué)畢業(yè)，從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院，通過(guò)“一推雙考”被任命為辦公室副主任，同時(shí)主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。剛才參加辦公室主任競(jìng)選演講的幾位同志，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么？我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于兩個(gè)方面：
一、我自主持辦公室工作以來(lái)，已兩年有余，在這里，我不想大談特談我院辦公室如何在全區(qū)檢察系統(tǒng)辦公室綜合評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，因?yàn)闃s譽(yù)屬于大家，成績(jī)代表過(guò)去，我只想說(shuō)，兩年多的工作實(shí)踐使我熟悉了辦公室的工作特點(diǎn)，使我增強(qiáng)了工作能力，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。如果我能當(dāng)選辦公室主任，所有這些都將有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風(fēng)正派，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心。雖然我不善于說(shuō)一些美麗動(dòng)聽(tīng)的話，但我敢說(shuō)實(shí)話，能辦實(shí)事。在我主持辦公室工作期間，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，我都做到了一視同仁，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使辦公室工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。我的主要目標(biāo)概括起來(lái)就是以下四個(gè)方面：
一、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢員”，辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二、立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為群眾服務(wù)。因此，如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)密切聯(lián)系全體干警，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三、搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)注重團(tuán)結(jié)、顧全大局，與其他副主任一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我院的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)加強(qiáng)管理，完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度，為辦公室人員定崗定責(zé)，做到責(zé)任明確，任務(wù)具體，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同志的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意！
謝謝大家！
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇11
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!
我是。。。，現(xiàn)為我校政教處副主任，今天我要競(jìng)聘的崗位是政教處主任。 站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁能給我一次機(jī)會(huì)向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望能得到大家的信任、支持，謝謝!
至1999年進(jìn)校20xx年來(lái)，我一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，并先后擔(dān)任了3年備課組長(zhǎng)、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷，使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一筆很大的財(cái)富，有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色，也是我這次參加競(jìng)聘的信心和源泉。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn), 提升個(gè)人素質(zhì),以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅(jiān)決做到工作在前，榮譽(yù)在后，重在行動(dòng)，不做口頭文章。使自己德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
假如我當(dāng)選，我要做好學(xué)校上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí)，做好處室工作信息的及時(shí)上報(bào)。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
假如我當(dāng)選，我要做到在處室工作中,宏觀掌控,合理分工,目標(biāo)明確。做到人人有事做,事事有人做，以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問(wèn)，多交流。對(duì)同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少淡漠。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出骨干班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理辦法，并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣個(gè)別班主任的特色管理辦法，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。 假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播、主題班會(huì)、板報(bào)文化墻、櫥窗展示、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、班級(jí)輪流值周、示范標(biāo)兵、每周行為明星評(píng)比、學(xué)生會(huì)成員檢查等各種活動(dòng)或手段，通過(guò)檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)，以周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開(kāi)展諸如“四個(gè)一”主題活動(dòng)(即“不隨手亂扔一片紙，不隨意浪費(fèi)一粒糧，每天不講一句臟話，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”);又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時(shí)注意“左下右上，讓出消防通道”等活動(dòng)，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園。
假如我當(dāng)選，我會(huì)組織協(xié)調(diào)各部門(mén)，狠抓校園安全教育，明確制度，責(zé)任到人。通過(guò)專家講座、報(bào)告會(huì)、圖片展、警示牌、學(xué)生演講、實(shí)際操作訓(xùn)練、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、知識(shí)培養(yǎng)，提高安全防范能力，創(chuàng)建平安校園。 假如我當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長(zhǎng)一貫堅(jiān)持的勤懇工作、大公無(wú)私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、寬于待人、耐心安心細(xì)心、不乏愛(ài)心的精神，發(fā)揚(yáng)她面對(duì)誤解、委屈、壓力一笑而過(guò)的樂(lè)觀豁達(dá)態(tài)度，堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長(zhǎng)教育為中心，公正透明、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作，為學(xué)校的生存、發(fā)展、壯大而努力!
假如我未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力工作，并將之作為一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗!
最后祝所有在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教職工同仁心想事成，健康、幸福、快樂(lè)、長(zhǎng)壽!!
再一次感謝大家!謝謝!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇12
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好!
我叫*，在首次競(jìng)爭(zhēng)上崗這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的講壇上，我認(rèn)真、誠(chéng)懇地向各位匯報(bào)本人的基本情況，以便加深大家對(duì)我的了解。
我于1991年畢業(yè)于名校東南大學(xué)建筑學(xué)專業(yè);后從事建筑設(shè)計(jì)9年，其中在國(guó)內(nèi)甲級(jí)設(shè)計(jì)院5年，新加坡建屋發(fā)展局4年;20xx年回國(guó)后一直在地產(chǎn)行業(yè)從事?tīng)I(yíng)銷、設(shè)計(jì)管理工作到現(xiàn)在有6年多經(jīng)歷。
我曾在大學(xué)獲過(guò)設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);因工作表現(xiàn)良好，在設(shè)計(jì)院獲過(guò)“崗位能手”稱號(hào)，負(fù)責(zé)過(guò)設(shè)計(jì)部的整體技術(shù)工作;在新加坡曾獲“綠卡”;在上一個(gè)地產(chǎn)公司做了5年的策劃部經(jīng)理，用有限的費(fèi)用完成了30萬(wàn)平方米的甲級(jí)住宅、商業(yè)樓及底商項(xiàng)目的銷售策劃。20xx年起作為“”項(xiàng)目公司規(guī)劃設(shè)計(jì)部建筑工程師在”本集團(tuán)”具體負(fù)責(zé)了住宅及底商40萬(wàn)平方米、“”辦公樓20萬(wàn)平方米等項(xiàng)目的土建方面的施工圖設(shè)計(jì)管理和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。
1，響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，迎接對(duì)自己的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取以后更大的發(fā)揮自己的價(jià)值;
2，利用這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己，加強(qiáng)溝通，讓大家更了解我以及我現(xiàn)所在部門(mén)的一些工作;
3，我認(rèn)為自己比較適合這個(gè)崗位，并且在領(lǐng)導(dǎo)及大家的支持幫助下能勝任;我對(duì)這個(gè)崗位及其上下游工作都比較熟悉，尤其對(duì)下游工序很熟練，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，所以如果有機(jī)會(huì)在這個(gè)崗位工作，我能為下游工序例如施工圖設(shè)計(jì)、工程管理方面更好的預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、控制關(guān)鍵點(diǎn)，能使內(nèi)外相關(guān)部門(mén)溝通更順暢，這樣能提高效率，對(duì)公司有利。
4，現(xiàn)階段我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目有些已經(jīng)入住或即將入住，有的還沒(méi)有開(kāi)工，因此能順利做好轉(zhuǎn)崗的工作交接，不會(huì)損失公司利益。
1、我有信心和責(zé)任心;以往的工作經(jīng)歷表明我一直有能力做好自己的份內(nèi)工作;
2、我有這個(gè)崗位所需要的專業(yè)技術(shù)與管理的經(jīng)驗(yàn)積累，專業(yè)對(duì)口;我一直在做這個(gè)崗位及其上下游的具體工作;這個(gè)崗位上游是營(yíng)銷，我成功的做了5年;下游是規(guī)劃設(shè)計(jì)和工程，我做了20xx年;所以能掌握產(chǎn)品研發(fā)部的策劃、概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)和初步設(shè)計(jì)及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)研究的相關(guān)職能工作，對(duì)總結(jié)公司已完成項(xiàng)目的產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)也有切身體會(huì);另外我比較了解公司的架構(gòu)及工作流程，在與對(duì)外單位合作中也積累了良好的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和合作關(guān)系。
3、我在公司做過(guò)產(chǎn)品研發(fā)的工作，20xx年剛來(lái)”本集團(tuán)”進(jìn)的就是產(chǎn)品研發(fā)部，做了商品房?jī)蓵?shū)編寫(xiě)、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);在產(chǎn)品研發(fā)部壯大前，規(guī)劃設(shè)計(jì)部承擔(dān)了產(chǎn)品研發(fā)的一些工作，直到現(xiàn)在規(guī)劃設(shè)計(jì)部也常常做與產(chǎn)品研發(fā)的相關(guān)工作，例如商品房?jī)蓵?shū)、總包的施工完成標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)主交房標(biāo)準(zhǔn)、銷售戶型圖等具體工作;
4、我有良好的綜合素質(zhì);我比較愛(ài)學(xué)習(xí)和鉆研，對(duì)市場(chǎng)有洞察能力，適合這個(gè)崗位的個(gè)性特點(diǎn);我在資本主義社會(huì)生活中強(qiáng)化了自己的法律法規(guī)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，一直在努力學(xué)習(xí)英文，如果有機(jī)會(huì)在這個(gè)崗位工作，也許能借鑒國(guó)外及以往的工作經(jīng)驗(yàn)。
多年的工作經(jīng)歷使我明白了一個(gè)房地產(chǎn)建筑師必須站在公司經(jīng)營(yíng)管理的高度，用專業(yè)的眼光對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究;對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)定位、定性做出判斷;對(duì)產(chǎn)品營(yíng)銷策劃進(jìn)行分析;對(duì)成本與品質(zhì)之間的關(guān)系做好協(xié)調(diào)與控制;對(duì)圖紙和現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)行監(jiān)督和修正，對(duì)工程進(jìn)度有所關(guān)注;以確保開(kāi)發(fā)出的產(chǎn)品符合公司品質(zhì)和成本要求，滿足客戶群對(duì)產(chǎn)品功能、形式和環(huán)境的要求，從而保證產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，維護(hù)公司品牌的一致性，完成公司對(duì)社會(huì)承諾的理念。我個(gè)人理解這些工作與公司對(duì)產(chǎn)品研發(fā)部的具體要求是吻合的，這些工作也是我未來(lái)的工作方向。
1、明確工作成果的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按工作流程執(zhí)行，例如結(jié)合市場(chǎng)做出不同檔次產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)要求、做出能指導(dǎo)相關(guān)部門(mén)下一步工作的任務(wù)書(shū);在有可能的條件下優(yōu)化流程，例如增加初步設(shè)計(jì)和技術(shù)設(shè)計(jì)等細(xì)化環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)公司各部門(mén)能參與進(jìn)來(lái)，讓產(chǎn)品研發(fā)工作更順暢的融入公司工程項(xiàng)目的總體目標(biāo)中去。
2、在技術(shù)上整合資源，做好承上啟下的工作，加強(qiáng)各方面的溝通并且使之交圈，例如加強(qiáng)部門(mén)間的技術(shù)交底、加強(qiáng)對(duì)施工圖的復(fù)核;并且希望這些溝通方式在公司形成制度和習(xí)慣。隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)，商品房項(xiàng)目一般都需要甲方組織不同的施工單位和設(shè)計(jì)單位共同完成，例如有建筑、裝修、門(mén)窗幕墻、鋼結(jié)構(gòu)、人防、消防、小市政、園林、室外構(gòu)筑物等工程，需要這個(gè)崗位直接服務(wù)好公司的整體營(yíng)銷，讓銷售部門(mén)不再面對(duì)設(shè)計(jì)部及工程部，在初步設(shè)計(jì)圖紙上整合和總體把控，打好基礎(chǔ)，方便下游部門(mén)把控施工圖及工程管理，做到有始有終。
3、與其它部門(mén)謙虛合作，維護(hù)公司利益至上;做到大事講原則，小事講風(fēng)格;大事不糊涂，小事不計(jì)較。另外想辦法讓全體員工為公司的產(chǎn)品優(yōu)化出力，并且與各部門(mén)共同出成果。使產(chǎn)品優(yōu)化得到支持，并且更完善。
4、在部門(mén)內(nèi)外做個(gè)連接劑，提高對(duì)自己工作的水準(zhǔn);在經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助經(jīng)理協(xié)調(diào)部門(mén)之間的關(guān)系、做好與外單位聯(lián)系的具體工作，認(rèn)真做好分管范圍內(nèi)的各項(xiàng)技術(shù)工作，團(tuán)結(jié)部門(mén)同事，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。加強(qiáng)執(zhí)行力，做事情有始有終，完不成的任務(wù)也要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果。
總的說(shuō)來(lái)，我為人忠誠(chéng)實(shí)在，做事穩(wěn)重，遵紀(jì)守法;有良好的思想品德和職業(yè)道德。當(dāng)然，我也還有缺點(diǎn)和不足，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)努力克服和改正。另外無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，我將繼續(xù)做好自己的份內(nèi)工作;回顧自己在”本集團(tuán)”的歷程，我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體同志對(duì)我工作的支持和幫助;這里在此向各位真誠(chéng)地道一聲：謝謝!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇13
尊敬的醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：大家好!
今天，我參加綿陽(yáng)市中醫(yī)院門(mén)診部主任的競(jìng)職演說(shuō)，我感到十分榮幸和激動(dòng)!在此，感謝醫(yī)院提供的寶貴機(jī)會(huì)，感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和各位朋友!
我叫石衛(wèi)琴，大學(xué)本科文化，20xx年畢業(yè)于瀘州醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)，兒科副主任醫(yī)師，20xx年5月?lián)尉d陽(yáng)市中醫(yī)院門(mén)診部副主任(主持工作)。我競(jìng)爭(zhēng)門(mén)診部主任具備以下幾方面的優(yōu)勢(shì)和能力:
一、具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。
首先我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。其次我較易接受新事物。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
二、具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。
首先我在工作中能夠把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。其次我專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。我還十分注重學(xué)習(xí)和提高，除了自學(xué)以外，我還多次參加了多種層次的進(jìn)修和培訓(xùn)，特別是在華西醫(yī)科大學(xué)附屬二醫(yī)院兒科的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我得到了極大的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了我參與競(jìng)爭(zhēng)的能力和信心。三是我20xx年5月?lián)尉d陽(yáng)市中醫(yī)院門(mén)診部副主任(主持工作)，熟悉門(mén)診部情況，了解醫(yī)護(hù)人員心態(tài)，具備獨(dú)擋一面的能力。
如果我能有幸競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)職位，我將在中醫(yī)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事的關(guān)心幫助下，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。在工作中做到：
1、堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則。
2、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的戰(zhàn)斗員轉(zhuǎn)變?yōu)榧犬?dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。
3、實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
4、勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。我將一如既往地保持自學(xué)的良好習(xí)慣和持之以恒的精神狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代高級(jí)醫(yī)務(wù)管理人才。
5、改進(jìn)方式抓服務(wù)。服務(wù)是醫(yī)院的生命之所在。門(mén)診服務(wù)水平的高低直接影響醫(yī)院的形象。我將按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛(ài)心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門(mén)診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。工作中認(rèn)真做好落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)劃、安排、檢查。做好名醫(yī)館工作。加強(qiáng)科室之間會(huì)診、協(xié)作。加強(qiáng)導(dǎo)診力度,樹(shù)立良好的窗口形象。傳達(dá)醫(yī)院會(huì)議精神，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行疑難病歷討論。規(guī)范門(mén)診病歷和處方的書(shū)寫(xiě)，定期檢查。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、不規(guī)范，促其改正。門(mén)診出現(xiàn)醫(yī)療糾紛時(shí)，幫助協(xié)調(diào)解決。和門(mén)診各科室經(jīng)常溝通，出點(diǎn)子，促使科室發(fā)展。借鑒外院經(jīng)驗(yàn)建議門(mén)診部作為醫(yī)院職能科室，協(xié)調(diào)好各臨床科室的門(mén)診工作。
6、增進(jìn)團(tuán)結(jié)謀創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)出效益，創(chuàng)新促發(fā)展。打造團(tuán)結(jié)型、務(wù)實(shí)性、奉獻(xiàn)型、創(chuàng)新型門(mén)診部。
我相信，經(jīng)過(guò)我和門(mén)診部全體同志的共同努力，門(mén)診部工作一定會(huì)達(dá)到常規(guī)工作有突破，重點(diǎn)工作有成效，基礎(chǔ)工作有創(chuàng)新，整體工作有特色。
由于時(shí)間有限，在此，我只能對(duì)我的想法和打算作這樣簡(jiǎn)要的介紹。如果我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門(mén)診部，為中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!提供了一次展示自我的舞臺(tái),更感謝大家給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠(chéng)地道一聲：謝謝!謝謝大家對(duì)我的信任與支持。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里競(jìng)選總務(wù)處副主任一職，現(xiàn)在就我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)、我的優(yōu)勢(shì)及
假如我當(dāng)選總務(wù)處副主任后的工作思路作述職報(bào)告如下：
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、基建維修等情況。首先、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)�？倓�(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門(mén)，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。這就要求總務(wù)工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，確保教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。其次總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù),讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。最后、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃，要有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
以上是我對(duì)總務(wù)工作的一些理解。但要競(jìng)聘一個(gè)職位，作為競(jìng)聘者都應(yīng)該有自己的優(yōu)勢(shì)。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么?我要說(shuō)，我的優(yōu)勢(shì)就在于以下幾個(gè)方面：
第一，我是一名中共黨員，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)性、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。
第二、自從96年調(diào)入雙店小學(xué)以來(lái)，我一直身兼后勤方面的多項(xiàng)工作，如：收繳學(xué)費(fèi)、管理庫(kù)房、管理食堂、管理圖書(shū)閱覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開(kāi)學(xué)都能及時(shí)把課本、辦公用品發(fā)放到師生手中。十年來(lái)，我一直循環(huán)往復(fù)地重復(fù)著后勤方面的諸多工作，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)是我做好總務(wù)工作的保證。
第三，我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考，思想活躍，接受新事物快，比如說(shuō)計(jì)算機(jī)，在別人還沒(méi)有學(xué)時(shí)我已經(jīng)熟練掌握辦公自動(dòng)化的各項(xiàng)操作，并于20xx年考取了江蘇省辦公自動(dòng)化中級(jí)證書(shū)。同年參加了信息技術(shù)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，20xx年在江南大學(xué)參加了校校通培訓(xùn)。20xx年在連云港市參加了校校通培訓(xùn)和課件培訓(xùn);20xx年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓(xùn)。20xx年我協(xié)助劉主任完成了固定資產(chǎn)電算化管理的全部工作.雖然教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，但以上足已證明了我能勝任新形勢(shì)下的總務(wù)副主任一職。
第四，我具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力。我學(xué)過(guò)《會(huì)計(jì)》和《圖書(shū)管理》兩個(gè)專業(yè)，現(xiàn)正在自考《心理健康教育》本科專業(yè)。而我學(xué)的這幾個(gè)專業(yè)正是干好后勤工作的保障。我財(cái)會(huì)中專畢業(yè)，從事多年會(huì)計(jì)工作，所以我能適應(yīng)教育教學(xué)需要，管好用活經(jīng)費(fèi)，節(jié)約各項(xiàng)開(kāi)支;嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律;加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理;財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理等工作。至于圖書(shū)管理工作更是我的特長(zhǎng)。我在南師大函授學(xué)習(xí)了《圖書(shū)館學(xué)》大專.我能做到學(xué)以至用,我不僅僅只把我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用于我鎮(zhèn),同時(shí)在東�？h其它幾所學(xué)校的大型創(chuàng)建中,我全權(quán)承擔(dān)了圖書(shū)管理的全部工作.如石榴小學(xué)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收,我負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng).去年孫局長(zhǎng)又把我派到安蜂中學(xué),全權(quán)負(fù)責(zé)圖書(shū)室、閱覽室工作.最后在三星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收時(shí),同樣得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù).今年四配套工程中,我又幫助雙店中學(xué)進(jìn)行了圖書(shū)的分類、登錄等工作.多次大型活動(dòng)的參與使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),所以說(shuō)我具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力。
在多年的工作中我也取得了一些實(shí)實(shí)在在的成績(jī),現(xiàn)就我調(diào)入雙店小學(xué)以來(lái)的成績(jī)向大家匯報(bào)一下：1999年迎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收時(shí),因工作突出,我被評(píng)為“市優(yōu)秀圖書(shū)管理員”;同年被東海縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”20xx年,我的論文《減負(fù)后的中小學(xué)圖書(shū)館》獲市三等獎(jiǎng);20xx年我的論文《中小學(xué)課外閱讀的普及與提高》獲市二等獎(jiǎng);20xx年我被評(píng)為雙店鎮(zhèn)“十佳青年教師”;20xx年我的論文《農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)館現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究》獲市二等獎(jiǎng);20xx年在全市信息技術(shù)基本功大賽中,我獲市基本功大賽三等獎(jiǎng);20xx年因工作突出,我被東�？h人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);20xx年我被評(píng)為東�？h“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;20xx年我被評(píng)為“關(guān)心下一代”先進(jìn)個(gè)人;20xx年在第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我被東�？h教育局評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年在省“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)中,我被江南大學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;20xx年在市第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,我輔導(dǎo)的苗天陽(yáng)同學(xué)獲市“科幻畫(huà)”三等獎(jiǎng);20xx年在“回報(bào)社會(huì),愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)中,我被東�？h教育局評(píng)為“愛(ài)心助學(xué)”先進(jìn)個(gè)人;20xx年我輔導(dǎo)的苗大壯同學(xué)獲省“電腦制作”現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng);20xx年我被東�？h教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量”先進(jìn)個(gè)人;20xx年我輔導(dǎo)的王敏嬌同學(xué)在第xx屆青少年創(chuàng)新大賽中,榮獲“科幻畫(huà)”二等獎(jiǎng);20xx年我輔導(dǎo)的顏會(huì)芳同學(xué)在市文化局舉辦的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽中獲市一等獎(jiǎng);20xx年我輔導(dǎo)的顏會(huì)芳同學(xué)在東�？h文化局舉辦的“八榮八恥”讀書(shū)演講比賽中獲縣一等獎(jiǎng);20xx年我的論文《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)真文》獲市二等獎(jiǎng);20xx年我的論文《圖書(shū)管理讓雙小師生書(shū)海揚(yáng)帆》獲市三等獎(jiǎng);20xx年在省“校校通”工程信息技術(shù)教師培訓(xùn)中,被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)員。以上是我調(diào)入雙店中心小學(xué)以來(lái),始終如一日地辛勤工作的成果。如果我有幸當(dāng)選為雙店小學(xué)總務(wù)副主任一職,我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
一、做好總務(wù)主任的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職工、收集各種信息。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給的工作。
二、立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。協(xié)助總務(wù)主任做好后勤工作是總務(wù)副主任應(yīng)盡的職責(zé)，因此，如果我能當(dāng)選總務(wù)副主任，我一定會(huì)協(xié)助劉主任認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作，做好學(xué)�；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，最后再次感謝你們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。本次競(jìng)聘,無(wú)論成功與否，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,為雙小的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血和青春!
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!
我今年28歲，96年6月畢業(yè)于寧化師范，小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任長(zhǎng)安小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài)，參與長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競(jìng)聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!提供了一次展示自我的舞臺(tái)。這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)!此次競(jìng)聘，主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說(shuō)主要分為三個(gè)部分。一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。二是我的優(yōu)勢(shì)。三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個(gè)方面，我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而課改工作又是重中之重。俗話說(shuō)，大軍未動(dòng)，糧草先行�？倓�(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門(mén)，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用�？倓�(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)�？倓�(wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開(kāi)源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則�？倓�(wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)�？倓�(wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!之所以有激情參加競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉;之所以有信心競(jìng)聘，因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心、誠(chéng)心和愛(ài)心。之所以競(jìng)聘，因?yàn)槲矣形迥甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，具有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。
今天，我競(jìng)聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。整整五年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)詮釋，用我真誠(chéng)的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單;做好每件平凡的事，就是不平凡;做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
下面是我對(duì)政教主任職責(zé)的認(rèn)識(shí)：
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”的德育情境。
我認(rèn)為政教主任工作的總目標(biāo)就是
學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng)，
教師幸福快樂(lè)創(chuàng)成功，
德育文化有品位。
鑒于此，我覺(jué)得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。
2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。
3、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、校園文化建設(shè)呈精彩。
一、班主任隊(duì)伍建設(shè)：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不是像說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績(jī)優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jī)了。我一直擔(dān)任班主任，知道班主任的艱辛，但我時(shí)常反思，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。一個(gè)班級(jí)，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng);作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
二、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。
班級(jí)特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹(shù)立幾個(gè)特色班級(jí)。面對(duì)班級(jí)特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來(lái)呢?其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹(shù)立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì)有收獲。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績(jī)公示，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育要見(jiàn)實(shí)效。
如今我校的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“各種習(xí)慣”開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。以一年級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級(jí)經(jīng)過(guò)考查測(cè)試和評(píng)價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
四、校園文化建設(shè)方面：
重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人 ;重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀 +特色” 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的讀書(shū)成才活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對(duì)待我的工作，我會(huì)為中心小學(xué)以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力!
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，
我談?wù)剬?duì)總務(wù)處工作認(rèn)識(shí),它具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：
一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)�？倓�(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門(mén)，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。總務(wù)工作人員必須樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。
二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)�？倓�(wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。 以上是我個(gè)人對(duì)總務(wù)工作的一些理解。那么，我的優(yōu)勢(shì)是什么? 第一，我在總務(wù)處干過(guò)六年,對(duì)總務(wù)工作比較熟悉,這能讓我很快進(jìn)入工作中, 第二，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)
第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的保證。
第四，我具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力�？倓�(wù)主任不僅要有專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)，
更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。
第五點(diǎn)，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識(shí)和能力。 優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸總務(wù)處主任!我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
一是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好“咨詢員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我將積極主動(dòng)地做好校長(zhǎng)的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定會(huì)認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開(kāi)支合法合理;做好學(xué)生收費(fèi)收繳和結(jié)算工作，檢查財(cái)務(wù)增收節(jié)支情況;做好學(xué)�；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是搞好關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”�？倓�(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任，我一定團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門(mén)一道協(xié)調(diào)好
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論成功與否，我都一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
謝謝大家!
中學(xué)教務(wù)處主任競(jìng)聘演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先，能參加這次數(shù)學(xué)教導(dǎo)處副主任的競(jìng)聘，我深感榮幸。此時(shí)此刻，我心中百感交集：
一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī)；
二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，為我們搭建了這次鍛煉的平臺(tái)！
今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘，原因有兩點(diǎn)：
第一，立足于教育教學(xué)，豐富自己的閱歷，不斷的提升自我。充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為我深愛(ài)的學(xué)校的奉獻(xiàn)一份力量。
第二，教導(dǎo)處的工作更能夠發(fā)揮我的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)；教導(dǎo)處融洽的工作氛圍，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，令我向往和敬佩。
十九歲那年，我踏上了石麟小學(xué)這片育人的沃土，從此便于與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。隨著工作的深入，我深深的愛(ài)上了這份事業(yè)。工作中我虛心向前輩們請(qǐng)教，業(yè)余時(shí)間我孜孜不倦的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。自從教以來(lái)，我一直秉持著“好好工作，做一名好老師，”的理念，追求樸實(shí)的、大氣的、睿智的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，逐步形成了“自然簡(jiǎn)潔、親和有愛(ài)”的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。先后被評(píng)為區(qū)“教學(xué)新秀”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、在“走青春路，做育花人”評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。曾先后執(zhí)教中央教科所優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，市優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，均獲一等獎(jiǎng)；省優(yōu)質(zhì)示范課一節(jié)，區(qū)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)課，、研討課十余多節(jié)，；我所帶班級(jí)曾獲“市優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，所組織班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)課獲一等獎(jiǎng)。
同時(shí)積極參加課題研究，所參加的中央教科所、省市級(jí)都已順利結(jié)題，現(xiàn)在正在著手區(qū)級(jí)微課題的研究。尤其是在擔(dān)任教科研組長(zhǎng)工作以后，我對(duì)自己有了更高的要求。在與領(lǐng)導(dǎo)的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關(guān)注細(xì)節(jié)的工作態(tài)度、追求完美的工作境界、并深深感染了我，熏陶了我。教而不研則淺，研而不交則空。作為科研組長(zhǎng)在負(fù)責(zé)好學(xué)校教科研常規(guī)工作的同時(shí)，我找好教研、科研的切入接點(diǎn)，結(jié)合所教數(shù)學(xué)科，帶領(lǐng)本組成員隨機(jī)科研，搞小課題研究，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，明確下一步的工作方向。經(jīng)過(guò)十幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了豐富的教研、科研工作經(jīng)驗(yàn)。
如果我能有機(jī)會(huì)走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位，我一定做好教導(dǎo)處的賢內(nèi)助。在工作中我將以高度的責(zé)任心，踏實(shí)的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做教師表率。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)方針政策，執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配安排，踐行學(xué)校的管理機(jī)制，樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，同所有的石磷齊心協(xié)力人，勇往直前，使學(xué)校向更高、更快、更強(qiáng)的方向發(fā)展。不斷增強(qiáng)工作創(chuàng)新力，使自己在工作崗位上，能夠開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)的新局面。
我本著協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，同時(shí)還有到以下幾點(diǎn)想法：
1、這次前往曲阜學(xué)習(xí)，益智課堂實(shí)驗(yàn)班的孩子們，那種快樂(lè)地、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，深深地觸動(dòng)了我。我們也可以嘗試開(kāi)設(shè)以活動(dòng)為載體的益智課堂。時(shí)間可以安排在多彩周四。初期每個(gè)年級(jí)可設(shè)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集，并有機(jī)會(huì)執(zhí)教觀摩課，是一個(gè)很好的鍛煉、展示和提高的平臺(tái)。精彩的課堂教學(xué)，學(xué)生的出色表現(xiàn)也會(huì)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、進(jìn)行數(shù)學(xué)校本課程研發(fā)。目前我校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，工作態(tài)度扎實(shí)認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出。接下來(lái)在以“數(shù)學(xué)好玩”的理念引領(lǐng)下，可以為孩子們提供“好吃又有營(yíng)養(yǎng)的”數(shù)學(xué)特色課程。、趣味數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)手工制作、走進(jìn)社區(qū)深入生活——做數(shù)學(xué)小調(diào)查、大家秀數(shù)學(xué)之——數(shù)學(xué)課文劇、數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)超市等一系列多彩的課程，讓孩子們?cè)趯捤伞⒆匀坏沫h(huán)境中，主動(dòng)、生動(dòng)、靈動(dòng)的成長(zhǎng)。
3、抓數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高，必須做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展工作，融學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究為一體，重教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合�；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干優(yōu)秀教師。
4、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程、
5、立足課改前沿，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力，力爭(zhēng)把每節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，可供老師們借鑒和學(xué)習(xí)。其次，通過(guò)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多種教研活動(dòng)，帶領(lǐng)老師加強(qiáng)課改理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，不斷推進(jìn)課改向縱深發(fā)展，打造高效數(shù)學(xué)課堂。
作為一名石麟人，我驕傲！我自豪！我深深的熱愛(ài)著這方育人的沃土。在今后的工作中，無(wú)論在任何崗位，我都會(huì)一如既往、竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔，為學(xué)校更加美好的明天奉獻(xiàn)出自己全部的力量。