主持人演講素材（通用5篇）
主持人演講素材 篇1
尊敬的各位評(píng)委老師和在座支持全國校園雙語20__主持人大賽的朋友您們好!
首先對(duì)你們的到來表示感謝，我是今天的主持人吳穎涵是您們的到來才讓我有幸站在這美麗的舞臺(tái)。
我來自科大附小、今年十二歲，九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫畫，就像達(dá)芬奇一樣，我最喜歡的一幅畫就是蒙娜麗莎，雖然這幅畫沒有畫完，但是當(dāng)我們?nèi)バ蕾p它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)達(dá)芬奇是多么的認(rèn)真，是在用自己的靈魂用自己一生的心血來完成的，使這幅畫有血有肉，仿佛就真的像一位婦人坐在那里，長(zhǎng)大后，我也要像他那樣用心血來完成每一幅作品，我也喜歡唱歌，我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫的(蝴蝶飛走吧)!這首歌寫的是父女之間的羈絆，我這個(gè)在單親家庭長(zhǎng)大的女孩，一直都是媽媽帶著我，她為了我東奔西跑，而我認(rèn)為她不愛我。當(dāng)我今天站在這里，我終于明白。她的愛是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過平凡的一生又平凡的死去，她會(huì)這樣做，全是讓我能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，謝謝您!母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒有誰是天生完美的，成長(zhǎng)的過程的障礙無處不在。雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì)變得更強(qiáng)，人總會(huì)失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì)努力，去奮斗。不會(huì)再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災(zāi)的叔叔阿姨說聲謝謝，您們幸苦了!
夢(mèng)想，它總是一路支持我讓我快樂成長(zhǎng)，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了這個(gè)美麗的舞臺(tái)時(shí)，您們的愛和支持給了我一雙會(huì)飛的翅膀，我是一個(gè)愿意為人類學(xué)習(xí)的女孩，我深深的愛著我的祖國，在中國這個(gè)五十六個(gè)民族組成的大家庭，我這個(gè)能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語把強(qiáng)大的中國介紹給世界，雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺(tái)等等…讓世界知道我們是一個(gè)和諧而強(qiáng)大的民族，我的愿望就了階梯一樣，我愿意一步步攀登，直到看見最美的風(fēng)景!
我愛這個(gè)舞臺(tái)，是呼起群星的舞臺(tái)。每一位代表就像天上的星星，我對(duì)著星星許下了一個(gè)每好的心愿，少年強(qiáng)、中國夢(mèng)。請(qǐng)大家記住我并支持我!謝謝各位!
主持人演講素材 篇2
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：
我是來自 中隊(duì)的路一鳴，今天我演講的題目是《全體行動(dòng)起來為學(xué)校發(fā)展增光添彩》。
去年春節(jié)，媽媽帶我去海南旅游，在住宿的酒店里，我們認(rèn)識(shí)了一位來自哈爾濱的阿姨，阿姨問我：小姑娘，你是哪里來的呀?我說：我是來自石家莊草場(chǎng)街小學(xué)的。阿姨立即豎起了大拇指說：那個(gè)學(xué)校我聽說過，很棒的學(xué)校!聽了阿姨這句話后我別提多自豪了。
同學(xué)們，我想你也肯定有和我一樣的經(jīng)歷吧!當(dāng)你周末跟家人去公園玩的時(shí)候，當(dāng)你去上校外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，當(dāng)你去外地走親訪友的時(shí)候……一說到你是草場(chǎng)街小學(xué)的學(xué)生，他們都會(huì)說：那可是個(gè)好學(xué)校。
是啊!一直以來，我們草場(chǎng)街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私付出，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校天天在發(fā)展，環(huán)境天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們學(xué)校高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱和聲譽(yù)。
這就要求我們要養(yǎng)成良好的品德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣。養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)校園環(huán)境，熱愛勞動(dòng)的好品德，在學(xué)校做好學(xué)生，在家里做好孩子，在社會(huì)做好少年，共同維護(hù)學(xué)校的好聲譽(yù)。
同學(xué)們，你能做到嗎?說得到做得到!讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，為學(xué)校的發(fā)展壯大增光添彩吧!
謝謝大家!
主持人演講素材 篇3
記得初賽的時(shí)候，作為選手中年級(jí)最高的我們，在被初中的學(xué)弟學(xué)妹們親切的稱呼為“哥哥姐姐”時(shí)，心底突然就升出了一種淡淡的溫暖�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上用稚嫩的聲音言讀著篇篇文章，那初識(shí)夢(mèng)想的眼神不禁令每一個(gè)人動(dòng)容。我想他們天真的心應(yīng)是快樂而激動(dòng)地，而臺(tái)下的我們則更多的是緊張與忐忑。
時(shí)間一分一秒的過去，看著那么多優(yōu)秀的選手登臺(tái)演講，突然覺得自己的信心被澆滅不少。好在朋友們一直在旁邊給我鼓勵(lì)，被她們握著的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿進(jìn)入了決賽。但是仍然有一大部分選手被淘汰，然而他們卻并沒有我想象中的沮喪和悲傷，取而代之的是樂觀一笑，然后繼續(xù)為那些進(jìn)入決賽的選手喝彩。尤其是低年級(jí)的小同學(xué)，雖然這一步未能前進(jìn)，但卻并不意味著永久的失敗。我想我被他們的心胸和樂觀打動(dòng)，勝利和失敗也許對(duì)他們來說并沒有那么重要，僅僅是種嘗試，但是這種精神卻是豁達(dá)、令人敬佩的。
記憶中，有很多場(chǎng)辨論會(huì)都出過類似的題目：口才與文才哪個(gè)更重要?如果僅就辯論而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要嘍。僅憑三寸不爛之舌，就能把對(duì)手駁個(gè)體無完膚，無言以對(duì)，豈不快哉?可是從另外的角度看，洋洋萬言倚馬可待的才能也著實(shí)令人艷羨。毛澤東曾說過，丁玲同志一枝筆，抵得三千毛瑟精兵。而魯迅先生的雜文，更是凌厲如匕首，直逼要害，令所有敵手膽戰(zhàn)心驚。如此，能說文才就不重要嗎?所以，像所有的辯論題目一樣，這個(gè)辯題到最后其實(shí)也爭(zhēng)不出個(gè)所以然來。對(duì)于大多數(shù)的人來說，我相信都是一個(gè)愿望：希望魚和熊掌兼得，最好能同時(shí)擁有這兩種才能�？墒聦�(shí)上，既能口若懸河又能下筆萬言的人，無論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，都并不多見。常見的恰恰大都是只專一能的人。
因?yàn)闀嬲Z和口頭語是不一樣的，所表達(dá)的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有親和力，能給人留下直接而又深刻的映像，筆上功夫好能體現(xiàn)你的學(xué)識(shí)，而且表情達(dá)意上能做到意蘊(yùn)深長(zhǎng)。所以我要告訴大家：不要做口吃的作家，也不要做個(gè)手笨的演說家�？赡艽蠹視�(huì)覺得這句話是人的一個(gè)理想的狀態(tài)，但是我們也能套用一些數(shù)學(xué)語言，比如說“極限”，既然無法與之重合，那就讓我們無限接近吧。
昨天晚上，我問到我的一個(gè)室友，人在世上到底是所謂的“筆”要硬點(diǎn)還是“嘴”要硬點(diǎn)呢?他想都沒想，就回答我，當(dāng)然是筆要硬些，因?yàn)楣P要寫字，而嘴是用來干什么的呢?呵呵!
“講”是一個(gè)人必須具備的口頭表達(dá)能力，同時(shí)也反映出一個(gè)人思維是否敏捷，語言風(fēng)格特色，講話的藝術(shù)水平等。但是，“講”不能囊括一個(gè)人的綜合素質(zhì)，更不能代表一個(gè)人所具備的“德才能績(jī)”的標(biāo)準(zhǔn)。“會(huì)講”只是“基本功”，更重要的選用人標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其是否“會(huì)講”，還要“觀其言，看其行”，評(píng)判其實(shí)際能力。諸如，組織能力、指揮、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等。有的人無才卻“會(huì)講”，“嘴功”好而“做功”差，有的人有才卻“茶壺里裝餃子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”卻很有領(lǐng)導(dǎo)能力和較高的綜合素質(zhì)，“嘴功”雖然不太好，但通過長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，完全可以提高其“講話水平”。
再比如林語堂先生，有次應(yīng)邀在一個(gè)聚會(huì)上作最后發(fā)言，他只說了一句話——紳士的講話，應(yīng)該像女人的裙子，越短越好。結(jié)果不僅引來滿堂掌聲，那句話后來還成了流布甚廣的名言。
同樣，能說而不擅寫的人，生活中就更多了。不信你隨便去到哪個(gè)菜市場(chǎng)找上幾名小販，或者去北京街頭找上幾名 “的哥”，言語攀談上，他們管保一個(gè)個(gè)都可以唾沫橫飛，口吐蓮花，但是如果你再讓他們寫點(diǎn)什么的話，恐怕就比六十歲老太生小孩都困難多了。
一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放棄的人，只有一個(gè)國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)樽鎳湴�，只有一個(gè)國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓明天更好。謝謝各位。
主持人演講素材 篇4
一、用氣：
呼吸的正確與否，是決定聲音好壞的關(guān)鍵。氣不足，聲音黯淡無光;用氣過猛，又損害聲帶，而且噪音重。一般人是單純的胸式呼吸法，聲音虛而不實(shí)，沒有底氣。
我們采用胸膈呼吸法。膈----橫膈膜，在胸、腹之間。像一個(gè)圓屋頂，吸氣時(shí)把小腹收縮，膈肌就下降，弓形的肋骨提高和擴(kuò)展。這就增加了胸腔的容積。小腹收縮，不單純向后，而是腹肌向中收縮。這中心就是丹田(臍下三指處)。
訓(xùn)練方法：
吸氣：
小腹向中心收縮：胸廓、大腹、腰部同時(shí)擴(kuò)張。不是單純向前、向上挺胸， 而要向左右撐開。感到腰帶漸緊，特別是后腰，有向后撐開的感覺，不要提肩，也不要讓胸部塌下去。
呼氣：
切忌一下把氣放出使胸、腰塌癟，而是把小腹一直堅(jiān)持收住，努力控制胸部和腰部慢慢呼出氣來。
支點(diǎn)：
一般呼吸的毛病是吸得淺，咳嗽式堵塞式的氣息。整個(gè)上部是緊張的，要解放這部分，擴(kuò)張開，就解決了。緊張點(diǎn)放到丹田，以丹田、胸膛、后胸作為"支點(diǎn)"(即著力點(diǎn)，勁兒用到的地方有支點(diǎn)，聲音才有力度。)
對(duì)比示范：
1、唱"深深的海洋、"(有支點(diǎn)與無支點(diǎn)的聲音)
2、發(fā)"啊"-------打通了，音越高氣越要下沉。
3、朗誦"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊";"天門中斷楚工開，碧水東流至此回。"對(duì)比體會(huì)兩種用法。
胸腹式聯(lián)合呼吸法，并非不可捉摸。我們?nèi)粘Ｉ顒?dòng)作中經(jīng)常遇到，請(qǐng)?bào)w會(huì)一下：
1、假設(shè)你現(xiàn)在餓極了。突然，窗口飄來一陣炒菜 香味。是燒肉?還是煎魚?請(qǐng)大家聞聞看，究竟是什么味道?
2、鮮花一支包在手絹里，通過嗅覺品評(píng)出它的名字來。要舒適自如，避免緊張僵硬。吸氣時(shí)深沉而安靜，使五臟六腑都感到熨帖愉快。
3、體會(huì)用力抬起一件笨重物體感覺：氣息自然下沉腹肌收縮，發(fā)"哎、"丹田頂氣，而不是扇懟鞍�、、、、、、”衾盅г閡晃謊て諤寤岵渙誦仉鹺粑?ǎ?晃瘓?櫸岣壞睦轄淌謚沼諳氤雋艘桓鼉?畹陌旆ǎ?顧?幌戮妥矯?攪恕D薔褪墻興?寤嶠喲蟊閌薄氨鎩�、和×T頡鋇母芯酢U饉淙揮械愫瞇Γ肥滌行Ч環(huán)潦允鑰礎(chǔ)?/P>
4、早上來到野外，深呼吸，體會(huì)胸?cái)U(kuò)腹收。
5、身體仰臥床上，雙肩自然并攏，體會(huì)呼吸狀態(tài)。(小腹如不會(huì)收，可用雙手幫助由兩側(cè)向丹田推動(dòng))
6、齒縫放氣：慢慢吸好氣后，蓄氣、保持片刻，嘴微開，上下點(diǎn)開一小縫，發(fā)出"絲-----------"聲，要細(xì)要?jiǎng)�，�?jiān)持用一口氣�；蛴枚Z聲音數(shù)數(shù)�？凑l延續(xù)最長(zhǎng)，氣快完時(shí)要沉著鎮(zhèn)靜，自然放松不要緊張。憋住氣，不要失去信心，這樣便可使呼吸氣的控制力大大增加。
7、驚喜喊人快吸快呼：突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處來了一個(gè)人，是多年不見的老朋友，驚喜不禁，急吸一口氣，停住，然后迅速呼出："老毛計(jì)兒!"
8、總的分類練習(xí)：
快吸慢呼 慢吸快呼 鼻吸口呼 口吸鼻呼 鼻吸鼻呼 口吸口呼 鼻口同時(shí)呼吸
采用這些練習(xí)，可使我們?cè)诶首x、講演時(shí)，不管處于任何條件下，均可運(yùn)用好呼吸，為進(jìn)一步發(fā)聲吐字打好基礎(chǔ)。
主持人演講素材 篇5
同學(xué)、老師們：
大家好!
今天我很榮幸能在這兒競(jìng)選六一兒童節(jié)活動(dòng)的主持人。首先，我認(rèn)為我能當(dāng)上主持人，我的感情豐富、聲音甜美，雖然我不是最好的，但我會(huì)做得更好。
如果我當(dāng)上了主持人，我會(huì)和觀眾熱情互動(dòng)，安慰處在緊張時(shí)的演員，做到大方、熱情、積極，總之做好我這個(gè)主持人。
如果我做的不好，也請(qǐng)同學(xué)們多多指教，和我一起爭(zhēng)做十全十美，給學(xué)校樹立一個(gè)良好的校風(fēng)，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。
同學(xué)們，我雖然不是專業(yè)的，但我會(huì)做到用盡全力，如果你相信我、信任我，就把你們手中那寶貴的一票投給我吧!即使我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下一次成為同學(xué)們心中最最棒的完美小主持人!
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謝謝大家!