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學(xué)校負(fù)責(zé)人黨性分析材料

學(xué)校負(fù)責(zé)人黨性分析材料

  在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中,我以實事求是、嚴(yán)于解剖的態(tài)度,邊學(xué)習(xí)、邊反思,對自己入黨××年來的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真分析,找出了存在的問題,挖出了思想根源,明確了今后的努力方向,F(xiàn)將有關(guān)情況向黨組織報告如下:

  一、存在問題的具體表現(xiàn)

 。1)理想信念方面。理論學(xué)習(xí)自覺性不強,有時為了應(yīng)付檢查,按照上級計劃學(xué)得多,結(jié)合實際自覺學(xué)得少;看報刊雜志比較多,潛心鉆研理論書籍較少。黨性鍛煉抓得不緊,對社會上一些不負(fù)責(zé)任的言行和極個別腐敗問題,視為市場經(jīng)濟條件下的必然現(xiàn)象,雖然沒有消極迎合,但自覺抵制不夠。

 。2)宗旨觀念方面。服務(wù)意識樹得不牢,過分強調(diào)工作忙、事務(wù)多,深入基層時間較少,與教職工談心交流不夠,只要求他們干好工作而忽視了對其工作和生活上的關(guān)心,影響了廣大教職工的工作積極性和主動性。

 。3)精神狀態(tài)方面。工作中雖有爭先創(chuàng)優(yōu)的思想,但求過硬、創(chuàng)一流缺乏應(yīng)有的干勁和激情;對學(xué)校建設(shè)中的一些難題有依賴思想,致使有些問題沒有得到及時有效解決;有時工作精力不夠集中,缺乏把崗位當(dāng)作事業(yè)干的雄心壯志。

 。4)創(chuàng)新意識方面。習(xí)慣于對學(xué)校實行經(jīng)驗型、傳統(tǒng)型管理,大膽實施創(chuàng)新方面做得不夠好。如正在進(jìn)行的新課程方案的實施,由于自己認(rèn)識不足,對其基本精神和內(nèi)容實質(zhì)領(lǐng)會不深,致使這項工作進(jìn)展緩慢。

 。5)工作作風(fēng)方面。作風(fēng)不夠扎實,工作勤于作部署,而惰于抓落實,真正深入實際,調(diào)查研究較少,對于教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題了解掌握不準(zhǔn),工作缺乏針對性和實效性。

 。6)組織紀(jì)律方面。遵守紀(jì)律的自覺性不強,有時不能嚴(yán)格要求自己,說話辦事離黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定差距。自身要求不嚴(yán),要求別人做到的,自己沒有做到。如要求教職工中午不準(zhǔn)喝酒,而自己因社會應(yīng)酬較多,執(zhí)行落實不好,沒有起到模范帶頭作用。

 。7)廉潔自律方面。思想認(rèn)識不夠端正,對于社會上流行的請吃、吃請等不良風(fēng)氣抵制不力。另外,自律意識不夠強,在社會交往和工作接觸中,有時礙于情面,有收受土特產(chǎn)的現(xiàn)象。

 。8)組織生活方面。組織生活制度落實不夠好,業(yè)務(wù)會議開得多,組織生活會開得少。帶頭開展批評與自我批評的自覺性不強,怕自我批評影響自己形象和威信,批評別人怕影響同志間的感情,有老好人思想。

  二、產(chǎn)生問題的原因分析

  一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊。對學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性缺乏認(rèn)識,總認(rèn)為工作忙,沒有時間和精力學(xué)習(xí),摘自我原諒;

  片面地認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo),學(xué)習(xí)是軟指標(biāo),只要把業(yè)務(wù)工作做好就行了,學(xué)不學(xué)關(guān)系不大;自己長期從事教育工作,感到多少有點理論基礎(chǔ),應(yīng)付當(dāng)前工作還能過得去,學(xué)不學(xué)沒多大問題,有滿足感。另外,感到理論學(xué)習(xí)見效比較慢,必須下苦功夫、慢功夫,難以堅持,有畏難情緒,影響了各項工作成效。

  二是精神狀態(tài)不夠振奮。從事教育工作幾十年,有時感到力不從心,產(chǎn)生了“該歇歇”的錯誤念頭,工作上的虎勁、拼勁少了,尤其是較忙時,這種想法就更為突出。對自己愿干的工作,能積極主動去干,對自己不愿意干的就消極應(yīng)付,缺乏一種昂揚向上的精神狀態(tài),影響了學(xué)校的全面發(fā)展。

  三是黨性修養(yǎng)不夠自覺。自己作為一名黨支部書記,對加強黨性修養(yǎng)的重要性和必要性認(rèn)識不是很深刻,對已要求不嚴(yán),有時聽了錯話不能理直氣壯地反駁,見了錯事不能及時去制止;對于廉潔自律問題,思想認(rèn)識也不夠端正,認(rèn)為互相交往,禮尚往來,沒什么大不了的,致使自己的形象受到了一定的影響;工作原則性不是太強,有時認(rèn)為凡事太認(rèn)真,就會吃不開,只要保證不犯錯誤,不出格,就沒必要太較真。

  三、今后努力方向

  一是強化理論學(xué)習(xí),打牢立身做人思想根基。積極參加上級和學(xué)校組織的集體政治學(xué)習(xí),并結(jié)合本職工作需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,特別是對這次學(xué)習(xí)中沒有讀完吃透的文章要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí),深刻體會,達(dá)到融會貫通,確保學(xué)習(xí)成效。另外,主動抓好對教育教學(xué)工作前沿知識的學(xué)習(xí),完善知識結(jié)構(gòu)、拓寬知識視野,加強知識儲備,提高做好本職工作的能力和素質(zhì)。同時,堅持理論聯(lián)系實際,努力使學(xué)習(xí)進(jìn)入思想、進(jìn)入工作,減少工作失誤,提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

  二是嚴(yán)守政治紀(jì)律,認(rèn)真貫徹落實上級指示。嚴(yán)守政治紀(jì)律,對黨的路線方針政策不說三道四、不評頭論足、不聽信小道消息,做到任何時候都堅決維護黨的形象和威信。具體到我個人,就是要不折不扣地貫徹落實好上級的指示,把學(xué)校的各項任務(wù)完成好,讓黨組織放心。

  三是加強自身修養(yǎng),樹立共產(chǎn)黨員良好形象。要求別人做到的自己首先要做到,要求別人不做的自己堅決不為,帶頭維護紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。工作中,堅持原則,按程序辦事,對組織負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對廣大教職工和學(xué)生負(fù)責(zé)。堅持與教職工談心交心,虛心聽取群眾意見,帶頭開展批評與自我批評,查找自己存在的不足。

  四是堅持工作創(chuàng)新,提高學(xué)校全面建設(shè)水平。做好學(xué)校辦學(xué)模式、學(xué)校內(nèi)部管理、學(xué)校教學(xué)模式、學(xué)校內(nèi)部用人制度等內(nèi)容的創(chuàng)新,提高學(xué)校全面建設(shè)水平。另外,作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人,我將堅持埋頭苦干、真抓實干,把上級的要求與學(xué)校實際結(jié)合起來,創(chuàng)造性地抓好工作落實,為學(xué)校的全面建設(shè)做出自己不懈的努力

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