圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿（精選7篇）
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇1
我要感激的是圖書(shū)館這份工作，它讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)坐擁書(shū)城的理想。莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，都讓我覺(jué)得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會(huì)悠然從心底升起，讓我的`心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識(shí)的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書(shū)館，也有勞累，也有委屈：圖書(shū)館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會(huì)到，一個(gè)人如果沒(méi)有壓力，那么這個(gè)人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說(shuō)，“踏實(shí)的腳步，才會(huì)留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會(huì)以無(wú)可爭(zhēng)議的實(shí)力與成績(jī)?nèi)ペA得我應(yīng)有的認(rèn)可。
我要感激圖書(shū)館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書(shū)、潛心學(xué)問(wèn)，為我們直接搭建了開(kāi)拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開(kāi)了寬闊的專(zhuān)業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說(shuō)：圖書(shū)館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒(méi)有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因?yàn)�，他是我們最貼心的家園。
有個(gè)比喻說(shuō)得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時(shí)候想想也真對(duì)，這個(gè)世界屬于我們自己的東西其實(shí)并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機(jī)遇、愛(ài)情，比如事業(yè)，乃至生命。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書(shū)館書(shū)寫(xiě)自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生!
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇2
愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，敬業(yè)可分為兩個(gè)層次，即功利的層次和道德的層次。愛(ài)崗敬業(yè)作為最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍要求。
愛(ài)崗敬業(yè)：認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，無(wú)論在任何時(shí)候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇3
有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟?lèi)精神的家園；也有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說(shuō)：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩�！鄙钏坪�，知識(shí)似海，在圖書(shū)館崗位上的我，更感覺(jué)自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。
在圖書(shū)館工作的時(shí)光如水一般在靜靜的流淌。我從一個(gè)稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實(shí)、從容而智慧的航程，作為生活的回報(bào)，正在慢慢的融入我的生命。
知識(shí)內(nèi)外圓理論認(rèn)為，每個(gè)人的知識(shí)是一個(gè)圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類(lèi)智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺(jué)到了自己的無(wú)知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇4
有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟?lèi)精神的家園;也有人說(shuō)，圖書(shū)館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說(shuō)：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩�！鄙钏坪�，知識(shí)似海，在圖書(shū)館崗位上的我，更感覺(jué)自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。
在圖書(shū)館工作的時(shí)光如水一般在靜靜的流淌。我從一個(gè)稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實(shí)、從容而智慧的航程，作為生活的回報(bào)，正在慢慢的融入我的生命。
知識(shí)內(nèi)外圓理論認(rèn)為，每個(gè)人的知識(shí)是一個(gè)圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類(lèi)智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺(jué)到了自己的無(wú)知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。
我要感激的是圖書(shū)館這份工作，它讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)坐擁書(shū)城的理想。莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，都讓我覺(jué)得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會(huì)悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識(shí)的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書(shū)館，也有勞累，也有委屈：圖書(shū)館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會(huì)到，一個(gè)人如果沒(méi)有壓力，那么這個(gè)人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說(shuō)，“踏實(shí)的腳步，才會(huì)留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會(huì)以無(wú)可爭(zhēng)議的實(shí)力與成績(jī)?nèi)ペA得我應(yīng)有的認(rèn)可。
我要感激圖書(shū)館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書(shū)、潛心學(xué)問(wèn)，為我們直接搭建了開(kāi)拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開(kāi)了寬闊的專(zhuān)業(yè)視野，為我們的成長(zhǎng)提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說(shuō)：圖書(shū)館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書(shū)，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒(méi)有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因?yàn)椋俏覀冏钯N心的家園。
有個(gè)比喻說(shuō)得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時(shí)候想想也真對(duì)，這個(gè)世界屬于我們自己的東西其實(shí)并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機(jī)遇、愛(ài)情，比如事業(yè)，乃至生命。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書(shū)館書(shū)寫(xiě)自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生!
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇5
今年年初，__同志在中紀(jì)委三次全會(huì)上提出我們黨要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。他指出，求真務(wù)實(shí)是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，是中國(guó)_的優(yōu)秀傳統(tǒng)和_人應(yīng)具有的政治品格。
如今，全國(guó)上下、全黨內(nèi)外都在響應(yīng)黨中央的號(hào)召，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，可以說(shuō)，求真務(wù)實(shí)是我們做好一切工作的前提，黨如此、國(guó)如此，一個(gè)單位每個(gè)個(gè)人也是如此。我們這次“愛(ài)崗敬業(yè)樹(shù)新風(fēng)，優(yōu)秀服務(wù)為科研”活動(dòng)，也應(yīng)該堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，只有如此，方能真正取得實(shí)效。我們應(yīng)借中央三號(hào)文件的東風(fēng)，求符合我院院情、我館館情之真，務(wù)堅(jiān)持長(zhǎng)期奮斗之實(shí);求讀者科研需要之真，務(wù)一切為了科研之實(shí);求圖書(shū)館工作規(guī)律之真，務(wù)提高完善自己業(yè)務(wù)水平之實(shí)。我們應(yīng)認(rèn)真分析我們圖書(shū)館發(fā)展所遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，去彌補(bǔ)我們做的不到的地方，每個(gè)同志都從自己本人的崗位上去思考，而不是講空話、講套話，而要?jiǎng)?wù)必踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，只有這樣，“愛(ài)崗敬業(yè)”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”才會(huì)具有真正的意義。
僅僅求真務(wù)實(shí)還是不夠的，還必須與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。這同樣不是一句空話，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展極快：知識(shí)更新日新月異，科技發(fā)展快、人們的思想也在發(fā)生著潛移默化的變化。據(jù)研究表明，現(xiàn)在的大學(xué)生的知識(shí)到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)有百分之七十過(guò)時(shí)。如果我們不與時(shí)俱進(jìn)，仍然堅(jiān)守著圖書(shū)館的傳統(tǒng)的服務(wù)方法，不去創(chuàng)新，不求發(fā)展，只能把自己慢慢逼入死胡同。這幾年，我們圖書(shū)館在館長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，同志們的努力下取得了有目共睹的成績(jī)，我們建了自己的書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、組成了自己的局域網(wǎng)，網(wǎng)站建設(shè)也卓有成效，現(xiàn)在我們?cè)谛值莛^里所處的位置并不錯(cuò)，這也正說(shuō)明了我們與時(shí)俱進(jìn)的正確性。但是我們不能就此知足，我們的工作并不是至善至美了，可以說(shuō)我們的服務(wù)還是局限在傳統(tǒng)的借借還還而沒(méi)有充分發(fā)揮每個(gè)館員的聰明才智，也沒(méi)有充分利用好我們豐富的信息資源，在服務(wù)這一塊還是大有文章可做的，而不能滿足于現(xiàn)在的“還可以”。我們講的優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)然包括優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)，但是我們還要?jiǎng)?chuàng)新我們的服務(wù)手段和方法，用更高水平的服務(wù)來(lái)服務(wù)科研，真正成為科研人員離不開(kāi)少不了的助手。我覺(jué)得我們館在這一塊還是大有潛力可挖的。而這取決于每個(gè)館員自己業(yè)務(wù)水平的提高，所以我們只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新才不會(huì)是一句空話，否則創(chuàng)新只會(huì)是無(wú)源之水，無(wú)本之木。
如果我們每個(gè)人都真正做好了求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀圖書(shū)館員就不是一件難事，我們圖書(shū)館的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上，我們這一次的活動(dòng)才會(huì)真正收到實(shí)效。
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇6
6月12日下午2點(diǎn)，圖書(shū)館在古城校區(qū)聲像資料播放室舉行圖書(shū)館第四屆“愛(ài)崗敬業(yè)”業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽之“我與圖書(shū)館工作”主題演講比賽，來(lái)自圖書(shū)館各業(yè)務(wù)部(室)的7位職工代表參加比賽。 圖書(shū)館館長(zhǎng)李群、圖書(shū)館黨總支書(shū)記龍夢(mèng)蛟出席比賽，演講比賽由副館長(zhǎng)楊兆美主持。
7位選手從不同的角度，講述了自己從青澀懵懂大學(xué)畢業(yè)生，一步步走向成熟知性的圖書(shū)館員,從一個(gè)中專(zhuān)學(xué)校的普通老師成長(zhǎng)為綜合大學(xué)圖書(shū)館員的故事;從一個(gè)剛畢業(yè)留校學(xué)生的角度思考如何為學(xué)生讀者做好服務(wù)開(kāi)始圖書(shū)館工作，從對(duì)圖書(shū)館單純地向往到抱定忠于職守、提升自我、服務(wù)讀者、奉獻(xiàn)社會(huì)的理念;還有從老圖書(shū)館員、老黨員身上受啟發(fā)鼓勵(lì)，爭(zhēng)做圖書(shū)館服務(wù)崗位螺絲釘?shù)母形�。抒發(fā)了他們?cè)敢庠鶊D書(shū)館書(shū)寫(xiě)自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生，愿意為圖書(shū)館服務(wù)工作奉獻(xiàn)自身的青春與熱情的情懷。
李群點(diǎn)評(píng)時(shí)充分肯定了各位選手的演講，他表示，每位選手都認(rèn)真準(zhǔn)備、精心演講，對(duì)圖書(shū)館工作充滿熱愛(ài)之情;演講稿能結(jié)合本部門(mén)工作內(nèi)容，以小見(jiàn)大直抒胸臆;演講時(shí)儀表儀態(tài)端莊大方，語(yǔ)言生動(dòng)形象、抑揚(yáng)頓挫，精神飽滿;整個(gè)演講過(guò)程富有感染力，非常成功。
龍夢(mèng)蛟書(shū)記熱情洋溢地贊揚(yáng)了各位選手，說(shuō)通過(guò)此次演講比賽展示了圖書(shū)館人積極向上、勤奮敬業(yè)的精神風(fēng)貌和為學(xué)校教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好職業(yè)形象。
圖書(shū)館黨總支紀(jì)檢委員汪德彪負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽過(guò)程各環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)委公平公正打分，古城校區(qū)文獻(xiàn)借閱部余麗萍獲一等獎(jiǎng)，辦公室蘇蜀源、南詔文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)與利用研究室康麗娜獲二等獎(jiǎng)，信息咨詢部聶葛明、采編部周麗芬、下關(guān)文獻(xiàn)借閱部董莉、技術(shù)部蔣凌云獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。圖書(shū)館為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，楊兆美表示，繼前三屆圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)和技能競(jìng)賽之后，今天的演講比賽是圖書(shū)館人的一場(chǎng)思想上的競(jìng)賽，是敬業(yè)精神的比拼。演講比賽結(jié)束了，但圖書(shū)館人“愛(ài)崗敬業(yè)”的追求永遠(yuǎn)不會(huì)停息。
此次演講比賽既是圖書(shū)館每年“愛(ài)崗敬業(yè)”業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽的內(nèi)容之一，同時(shí)也是圖書(shū)館落實(shí)加強(qiáng)職工職業(yè)道德教育的整改措施。通過(guò)演講比賽使圖書(shū)館全體職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想，筑牢為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的思想基礎(chǔ)。
圖書(shū)館愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇7
無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去，我們都將為夢(mèng)想與希望張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀。
如果要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?我是一個(gè)平凡的女孩，平凡的家庭，平凡的容貌，平凡的天資，平凡的我從很小的時(shí)候，便擁有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名國(guó)家工作人員。用我的智慧和力量為更多的人服務(wù)，讓更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
20__年8月我很幸運(yùn)被分到了圖書(shū)館。在這里我每天與書(shū)為伴，在這里我與讀者真情互換，在這里我與同事親密無(wú)間。在這里我?jiàn)^斗，我成長(zhǎng)，我驕傲!我終于實(shí)現(xiàn)了心中平凡的夢(mèng)想。
學(xué)校課堂的主角是老師，他們通過(guò)教學(xué)把自己的知識(shí)傳授給廣大學(xué)生，圖書(shū)館是“學(xué)生的第二課堂’’，主角是文獻(xiàn)資料，我們的工作就是通過(guò)各種手段把圖書(shū)報(bào)刊送到廣大讀者手中，實(shí)現(xiàn)“為書(shū)找人，為人找書(shū)”的目標(biāo)。
我在思想上充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館社會(huì)教育職能的重要性，努力發(fā)揚(yáng)圖書(shū)館工作者“不怕苦，不怕累”的艱苦奮斗精神。認(rèn)真履行圖書(shū)館工作人員的職責(zé)，甘當(dāng)讀者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)道路上的鋪路石。我是文化森林中的一顆小草，我在用自己的力量裝點(diǎn)大地的綠意，助力中國(guó)文化的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)!因?yàn)橛袎?mèng)，我們忘卻疲憊。因?yàn)橛袎?mèng)，我們充滿力量。因?yàn)橛袎?mèng)，我們奮力拼搏。因力有夢(mèng)，我們攜手同行。我的夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色，我的斗志不會(huì)因繁雜的工作而減退，我的平凡夢(mèng)將繼續(xù)升華。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的數(shù)字化，把“學(xué)生的第二課堂”真正辦成不受地點(diǎn)和時(shí)間限制的“課堂”。讓市民能隨時(shí)隨地學(xué)到知識(shí)，不斷滿足大家對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的渴求，更好地服務(wù)于讀者、服務(wù)于為人民、服務(wù)于社會(huì)。
今后，我將以無(wú)所畏懼的勇氣和無(wú)堅(jiān)不摧的魄力，繼續(xù)奮戰(zhàn)在工作一線，用我的熱血和青春為全縣人民服務(wù)，努力把圖書(shū)館打造成讀者的美麗精神家園。
我們年輕的靈魂里裝著夢(mèng)，更裝著理想，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量，讓我們張開(kāi)青春的羽翼，向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。