實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目（精選5篇）

實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目 篇1

　　聽(tīng)到有人把醫(yī)務(wù)人員說(shuō)成“白衣惡魔”、“白衣豺狼”，作為一名護(hù)士，我只能“無(wú)語(yǔ)淚先流”。我想說(shuō)，請(qǐng)不要把醫(yī)務(wù)人員說(shuō)成“天使”，也不要把我們說(shuō)成“惡魔”。到醫(yī)院去走一走、看一看吧，只有親自接觸我們，您才能知道我們工作的艱辛、所承受的壓力，我們所付出的辛勞和汗水是常人難以想象的。

　　走進(jìn)醫(yī)院就是走上戰(zhàn)場(chǎng)。日復(fù)一日、年復(fù)一年，每時(shí)每刻，我們都在打著一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們和疾病作戰(zhàn)，也向自己的體能挑戰(zhàn)。我們的工作是緊張的、繁忙的、瑣碎的。時(shí)間就是生命，每個(gè)病人都刻不容緩。鋪床、吸氧、輸液、抽血、做心電圖、心電監(jiān)測(cè)、生命體征測(cè)試，一系列的救治工作必須在幾分鐘內(nèi)完成。若是一個(gè)人值夜班，工作量就更大了。1 床的病人憋喘，2 床的病人輸液完了，3 床的病人又吐了，4 床的病人血壓低，不好，5 床的病人室顫了!6 床的老大爺您先等一會(huì)兒，等我搶救完病人再給您解釋醫(yī)療費(fèi)用，7 床的大娘您也先等一會(huì)，尿濕的被褥等搶救完病人馬上就給您更換。一個(gè)接一個(gè)的治療、護(hù)理工作累得我們惡心、胃疼、喉嚨冒煙、汗水模糊了雙眼。下班了，不想抬腿、不想說(shuō)話、不想吃飯，只想睡覺(jué)。但閉上眼睛，腦海里卻又浮現(xiàn)出病人痛苦的面容。

　　“唉，護(hù)士真辛苦，不如做醫(yī)生。”丈夫心疼地對(duì)我說(shuō)。

　　“醫(yī)生也不好做。醫(yī)生查房一站就是幾個(gè)小時(shí)，若是趕上連臺(tái)手術(shù)，需要連續(xù)作戰(zhàn)十幾個(gè)小時(shí)，一般的體力都吃不消。值夜班就更辛苦了，一夜不知要起多少回。記得有一個(gè)病人室顫了，醫(yī)生連鞋都沒(méi)穿就跑過(guò)來(lái)了。還記得有一個(gè)病人搶救無(wú)效死亡了，病人的兒子不問(wèn)青紅皂白就要揍醫(yī)生，還執(zhí)意要求繼續(xù)搶救。醫(yī)生足足為病人胸外心臟按壓了近3 個(gè)小時(shí)，累得汗水一滴滴往下流，渾身都散架了，而我捏呼吸囊的手也累得麻木了�？爝^(guò)年吧，但愿到時(shí)候病人能少一點(diǎn)，也好讓我們喘口氣。”我竟像孩子一樣欣喜地盼望年的到來(lái)。

　　年終于臨近了，但由于天氣驟變，病人反而有增無(wú)減，病房走廊里都沒(méi)地方加床了，監(jiān)護(hù)室的床位使用率更是高達(dá)200%。往往中午班忙到下午，下午班忙到晚上，而小夜班有時(shí)要忙到凌晨1 點(diǎn)，大夜班要忙到早晨9 點(diǎn)。孩子在校門口焦急地徘徊，眼里含著淚;丈夫摸著發(fā)燒近40 ℃的孩子，一遍遍地催電話;媽媽做的飯菜熱了又涼、涼了又熱。醫(yī)生、護(hù)士也是人啊，我們也有自己的小家庭!但只要有病人，我們就要堅(jiān)守崗位，就要付出汗水，就要將焦慮、憂愁、痛苦一一收藏。有人說(shuō)我們是為了錢才無(wú)限制地接收病人，病人多，獎(jiǎng)金高。我告訴他救死扶傷是我們的職責(zé)，沒(méi)有獎(jiǎng)金也一樣接收病人。當(dāng)他得知我們每月僅有二三百元獎(jiǎng)金時(shí)，他很震驚，“你們太辛苦了!你們的收入和付出不平衡啊。我還覺(jué)得你們每月能拿二三千元獎(jiǎng)金呢。”

　　愛(ài)崗敬業(yè)，這就是白衣戰(zhàn)士最平凡的奉獻(xiàn)。我們不是偉人，不是英雄，我們卻是最崇高的人!我們用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著這樣一個(gè)誓言：把我的一生獻(xiàn)給人道主義服務(wù)。我憑著良心和尊嚴(yán)行使我的職業(yè)。我首先考慮的是病人的健康。我將盡我的一切能力維護(hù)醫(yī)務(wù)職業(yè)的榮譽(yù)和崇高傳統(tǒng)。

實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目 篇2

　　人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使。因?yàn)橐粋�(gè)人從生到死，都離不開(kāi)護(hù)士的守護(hù)。但只有真正從事護(hù)理工作的護(hù)士姐妹才能體味這“天使”的稱謂是多麼來(lái)之不易!其中包含了多少愛(ài)恨交織卻又無(wú)法割舍的情懷。

　　二十年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我選擇了護(hù)理事業(yè)。那時(shí)對(duì)她的理解，只是一句空洞的話語(yǔ)。剛開(kāi)始因?yàn)楣ぷ鞯默嵥椤�勞累、缺乏成就感而懷疑過(guò)自己的選擇。三天一輪、五天一換的夜班，從不按時(shí)吃的三頓飯，晝伏夜出的生活曾使許多年輕人在選擇職業(yè)時(shí)望而卻步!但職業(yè)責(zé)任感使我仍然一絲不茍地工作著，后來(lái)，漸漸發(fā)覺(jué)自己早已融入這項(xiàng)工作中無(wú)法自拔：一個(gè)個(gè)患者痊愈出院，患者和家屬那感激的神情與話語(yǔ)使我由衷地欣慰——剛剛過(guò)去的那一個(gè)個(gè)不眠之夜似乎變得那麼輕松、值得!十幾年來(lái)，護(hù)理工作在我心中變得實(shí)實(shí)在在：那就是一眼不眨的一個(gè)夜班、來(lái)不及吃的一頓飯、或者無(wú)法坐下來(lái)喝口水的八個(gè)小時(shí)，護(hù)理更是患者會(huì)心的微笑、一封感謝信，或是那雙緊緊握住的久久不愿松開(kāi)的手!

　　在許多人眼里，護(hù)理工作非常簡(jiǎn)單，無(wú)非是打針、送藥、測(cè)血壓，昨天、今天、明天，周而復(fù)始，技術(shù)含量低，缺乏職業(yè)的光環(huán)。但護(hù)理是這個(gè)病人這個(gè)時(shí)間的這片藥、這瓶液體、這個(gè)體溫和血壓，是適合這個(gè)病人的一個(gè)稱呼、一種交流方式、或是一個(gè)切實(shí)可行的健康教育計(jì)劃，絕對(duì)不能換成另一個(gè)病人!一個(gè)醫(yī)囑、一片藥、一個(gè)安瓿、一瓶液體在護(hù)士的手中要經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì)才執(zhí)行到患者身上，在別人看來(lái)是如此羅嗦!但近二十年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到病人的事無(wú)小事!正是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行了三查七對(duì)，多巡視了一趟病房，多測(cè)了一次血壓，也許就避免了一次小差錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)了患者病情的微小變化，協(xié)助醫(yī)師調(diào)整了治療方案，從而減輕了患者的痛苦，促使其早日康復(fù)。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事卻承載了許多人生命的重托!

　　因?yàn)橐恢惫ぷ髟谂R床護(hù)理第一線，有機(jī)會(huì)看到更多的護(hù)理人員的感人事跡，更加深了我對(duì)護(hù)理事業(yè)的理解。護(hù)理姐妹那一雙雙熬紅的眼睛，借著手電筒的微光悄悄巡視病房的身影，還有剛剛還在病房健步如飛，回到家卻似灌了鉛的兩條腿，以及做治療時(shí)明明執(zhí)行了三查七對(duì)，心中稍有疑慮便重新查對(duì)的近乎神經(jīng)質(zhì)的動(dòng)作……都使我感動(dòng)不已!護(hù)理工作因?yàn)檫@些無(wú)形的重復(fù)似乎并沒(méi)有增加價(jià)值的含量，卻大大提高了勞累的程度，從而才托起了患者痊愈的希望!

　　為了患者的康復(fù)，護(hù)士付出了很多。有誰(shuí)知道，作為媽媽的女兒，多少次因不能照顧病中的親人而潸然淚下，留下終生的遺憾!作為女兒的媽媽，每每撫摸女兒發(fā)燒的小臉，面對(duì)女兒小小的請(qǐng)求——媽媽能不去上夜班嗎?多少次卻無(wú)言以對(duì)，毅然消失在夜幕中;多少個(gè)除夕夜，無(wú)暇傾聽(tīng)窗外爆竹聲聲，整夜未眠分秒必爭(zhēng)地迎來(lái)新的一年……這就是我們的護(hù)士!正是有了護(hù)士的付出和缺憾，才使人間多歡樂(lè)，家庭更團(tuán)圓!護(hù)士是真正的白衣天使，人類生命的保護(hù)神!一襲白衣，一臉微笑,一身來(lái)蘇兒清香組成女人世界最時(shí)尚、亮麗的風(fēng)景線!

　　愿所有的人都理解、關(guān)愛(ài)護(hù)士。愿所有的護(hù)士都不負(fù)生命的重托，成為維護(hù)人類健康的美麗使者，永遠(yuǎn)自豪地向世人宣告：我是護(hù)士!我是天使!!

實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目 篇3

　　大家好，我叫沙莎，是06級(jí)衛(wèi)校學(xué)生，xx年5月來(lái)到解放軍二二二醫(yī)院實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)。

　　能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐的學(xué)妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷著 忐忑復(fù)雜的心情坐在這里期待新的開(kāi)始，用筆認(rèn)真的記下每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己，從這里開(kāi)始為自己的未來(lái)付出最實(shí)際的努力。

　　做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō);

　　首先，是要做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度;

　　好的環(huán)境塑造好的人才，解放軍二二二醫(yī)院是部隊(duì)醫(yī)院，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、正重的感覺(jué)，從醫(yī)院的各項(xiàng)制度就能體現(xiàn)出醫(yī)院對(duì)員工的嚴(yán)格要求及對(duì)員工自身素質(zhì)的重視，這也是我選擇這里的原因，經(jīng)過(guò)兩次面試通過(guò)后，我還很榮幸的被選為實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，這是學(xué)校對(duì)我的信任，也是醫(yī)院對(duì)我的信任，同時(shí)我也感到很大的壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在大家的鼓勵(lì)下調(diào)整自己的心態(tài)，決定從我做起，更加嚴(yán)格的要求自己，盡自己最大的努力幫助大家和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度做到;

　　1、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀念，制度不只是用來(lái)約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。

　　2、要明確實(shí)習(xí)目的：我們是走出了校園但還不具有獨(dú)立工作的能力，我們來(lái)到這里就是為了學(xué)習(xí)。

　　3、要求對(duì)病人服務(wù)態(tài)度要和藹，有責(zé)任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對(duì)最多的就是患者，由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無(wú)理的責(zé)備，這時(shí)一定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛，處理不好的事一定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。

　　4、虛心好學(xué)，刻苦專研專業(yè)技術(shù)：臨床和理論有很大差別，好多問(wèn)題我們都不能獨(dú)立完成，要注意觀察，細(xì)心學(xué)習(xí)，要勤問(wèn)，勤思考，把書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科室里常用的專科技術(shù)操作，并作好筆記。

　　5、要樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)：面對(duì)工作要嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎，不能自作聰明，要有條不紊的進(jìn)行每一步，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂(lè)觀。

　　6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互助：時(shí)刻記住我們是一個(gè)整體，榮辱與共。

　　7、住寢的要遵守作息時(shí)間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來(lái)人員，禁止夜不歸寢，有事要請(qǐng)假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊(duì)內(nèi)班長(zhǎng)值周制度。

　　醫(yī)院不僅為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境，還對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作做了詳細(xì)的安排，制定了《科室日程輪轉(zhuǎn)表》讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里有序而充實(shí)的完成實(shí)習(xí)。

　　其次就是科室內(nèi)的學(xué)習(xí)。

　　一定有人很想知道關(guān)于科室里工作的東西，為自己做個(gè)心理準(zhǔn)備，剛進(jìn)科室，陌生的環(huán)境，陌生的人，讓我不知道該做什么，甚至不知道該站在哪里。聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)的安排知道了自己的代教老師，然后以最短的時(shí)間熟悉環(huán)境，辦公室，病房， 處置室，治療室等等以及各物品的位置。然后跟著老師看她的各項(xiàng)工作，把老師講的注意事項(xiàng)記好，了解科里的病情特點(diǎn)，臨床表現(xiàn)，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)，每天下班后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環(huán)境中消失了，也能夠很自然的找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。不懂就問(wèn)，注意觀察各項(xiàng)技術(shù)操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項(xiàng)，在沒(méi)有老師的協(xié)同下不要急于操作，了解清楚后老師會(huì)慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問(wèn)代教老師，這樣不僅可以減少犯錯(cuò)，還可以慢慢提高自己的分辨能力。

實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目 篇4

　　十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

　　那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

　　實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

　　護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

　　與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

　　短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

　　在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

　　實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的�？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

　　在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目 篇5

　　有一種職業(yè)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道它的快樂(lè)。有一種快樂(lè)，沒(méi)有品味過(guò)就不知道它的滋味。

　　這就是護(hù)士，陽(yáng)光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學(xué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。多少護(hù)士同仁為這類護(hù)士職業(yè)的最高境地獻(xiàn)出了終生的精力。

　　立德為醫(yī)，修業(yè)濟(jì)人;治病救人，忘我奉獻(xiàn)。在這類良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護(hù)士傳承著歷代陽(yáng)醫(yī)人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實(shí)的醫(yī)者作風(fēng)，全力以赴為陽(yáng)新人民提供優(yōu)良的護(hù)理服務(wù)。社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，陽(yáng)新縣人了醫(yī)院的護(hù)理工作從80年代三化病房的建設(shè)，責(zé)任制護(hù)理，到90年代的整體護(hù)理和現(xiàn)在的人性化護(hù)理管理模式，護(hù)理工作發(fā)生了史無(wú)前例的有變化。特別是近幾年來(lái)，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持病人至上，質(zhì)量第一，出色服務(wù)，延續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范的護(hù)理管理體系，與時(shí)俱進(jìn)展開(kāi)了各項(xiàng)優(yōu)良護(hù)理服務(wù)，如前后展開(kāi)了五心服務(wù)、雙八、雙五服務(wù)，和星級(jí)護(hù)理服務(wù)等。不斷加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，完善護(hù)理質(zhì)量管理工作流程，落實(shí)搶救及特殊事件報(bào)告處理制度和護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，建立了護(hù)理質(zhì)量追蹤機(jī)制;重視健康教育，實(shí)行出院病人回訪制;在創(chuàng)新中完善管理，以科研增進(jìn)服務(wù)進(jìn)步。從而使護(hù)理工作緊跟時(shí)代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日趨增長(zhǎng)的服務(wù)需要。

　　歲月循環(huán)，光陰荏苒，回首從護(hù)的晝夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，曾年少時(shí)的美麗向往記憶猶心，相信每位護(hù)士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的我，多年在歷練深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦累中體現(xiàn)價(jià)值，在細(xì)節(jié)中描繪高尚，在醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理瑣粹中鑄造輝煌。固然護(hù)士工作三班倒沒(méi)有節(jié)假日，常常加班加點(diǎn)，身體透支;常常由于不能一針見(jiàn)血而遭受白眼，乃至平白無(wú)故被當(dāng)做出氣筒，多年以后才明白，當(dāng)個(gè)天使太不輕易，白衣天使的翅膀太沉重了，左側(cè)背著愛(ài)心和真誠(chéng)，右側(cè)馱著微笑和奉獻(xiàn)，用辛苦的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這類執(zhí)著將會(huì)使我們畢生受益，選擇當(dāng)護(hù)士，無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)有人問(wèn)我的職業(yè)時(shí)，我會(huì)自豪的說(shuō)：我是一位護(hù)士。

　　可愛(ài)、單純、美麗的青春歲月不知道甚么時(shí)候就從忙繁忙碌的手指間溜走了。記不起從甚么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)會(huì)了容忍、學(xué)會(huì)了保護(hù)，學(xué)會(huì)了處事不驚，學(xué)會(huì)了許很多多。人在成熟中變得復(fù)雜，復(fù)雜以后的我仿佛對(duì)好多事情變得理性。天天都要面對(duì)那末多的生離死別，有時(shí)候我都在想自己會(huì)不會(huì)還有淚流。有人說(shuō)，或許是由于終年工作的緊張把豪情消磨殆盡了，而護(hù)士姐妹們卻一如既往地渴看用柔弱的雙肩扛起重?fù)?dān)，沉重的護(hù)理工作蕉萃了她們的容顏，然而護(hù)士姐妹們天天都對(duì)生活與工作布滿了豪情!面對(duì)著病人的誤解仍然微笑著，渴看用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無(wú)聞地工作!病人無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)看;病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助。這是我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛的話，讓我們將愛(ài)置于心，辛苦工作，努力不讓病人墮入無(wú)助的地步。愿天使們的逝往青春能換回患者康復(fù)的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護(hù)理而減少痛苦，因我們的耐心指導(dǎo)而有所收獲，因我們的真心安慰而建立信心。因我們的真誠(chéng)微笑而健康快樂(lè)。