愛國主義五四青年節(jié)主題演講稿（通用3篇）
愛國主義五四青年節(jié)主題演講稿 篇1
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
愛國主義五四青年節(jié)主題演講稿 篇2
1919年5月4日，這是一個注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電 ， 劈開了黑暗的夜幕，為20世紀的中國照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔重任，妙手著文章”，一篇篇激揚的文字攜帶著自由平等的精神魅力滾滾而來，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日， 第一次世界大戰(zhàn)的 戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “和平會議”。 中國 以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 “二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準備在 “和約”上簽字 !在這民族存亡的時刻，北京大學等十三所學校的三千多名學生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講，游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號。雖然 有近千學生遭到逮捕 ，但勝利總是屬于正義者，在青年學生的感召下， 工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學生 ， 特別是上海工人 ， 從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學生 ， 10日宣布 “批準”曹、章、陸三人 “辭職” ， 28日，中國代表團拒絕在對德和約上簽字。
“五四愛國運動”勝利了!
在學生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國__黨領導下的共青團繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年!直到今天，我們時時刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶斄恕Ｔ倏纯船F(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機!
在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優(yōu)美的環(huán)境，維護著社會的安定……在黨的堅強領導下，在各行各業(yè)中，共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!
那飄動的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠也不會過時的精神!
愛國主義五四青年節(jié)主題演講稿 篇3
各位老師，各位同學，大家下午好，今天我演講的題目是《青春無悔》
五月四日， 這是我們青年人的節(jié)日，更是我們青年人值得驕傲的日子。當華夏青年兒女匡互生，在北京趙家樓，點燃了五四運動第一把火; 這把火，喚醒了中國國民意識。于是，3000多北京學生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“還我青島”等口號，掀開了中國革命的新篇章。
無數(shù)的中華兒女，為了民族的獨立，為了國家的振興，總是把自己的青春與國家的命運緊緊的連在一起，詮釋了青春的無悔。
左宗棠，不顧外敵的強大，率兵消滅侵占新疆的阿古柏勢力、維護中國主權(quán)和領土完整的戰(zhàn)爭， 成功粉碎了列強分割我國領土的企圖，表現(xiàn)出崇高的愛國精神。
杰出軍事領袖蔡鍔，領導新軍起義，推翻清朝統(tǒng)治，反對袁世凱稱帝，維護民主共和，華夏青年兒女堅定不移、臨危不懼;
劉和珍，民國時期北京學生運動領袖，積極參加學潮運動，帶領同學們向封建勢力、北洋軍閥宣戰(zhàn)，1926年在三·一八慘案中遇害，年僅22歲，展現(xiàn)了青年學生的英姿。
聞一多，在五四運動爆發(fā)之際，還是一個學生，他帶領上海的青年響應五四運動，投入五四運動的洪流中，一生追求革命，寫出了有名的《最后一次的演講》，戰(zhàn)斗到最后一刻，表現(xiàn)出中華兒女的大義凜然。
100年風雨兼程，火紅的團旗，浸透了我們奮斗的汗水;100年攜手拼搏，閃耀的團徽，印證了我們青春的足跡。
承前啟后， 勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統(tǒng)。我們要進一步發(fā)揚這光榮傳統(tǒng)，肩負起歷史賦予我們的使命，把我國建設成富強、民主、文明的社會主義國家，進而為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力!
在剛剛結(jié)束的匈牙利布達佩斯世界乒乓球錦標賽，中國乒乓健兒囊括了全部五枚金牌，當看到五星紅旗一次次升起，聽著國歌一次次響起，我心中的激動難以抑制，淚水一次次的奪匡而出，我們的祖國強大了，正是一代代人的共同努力，才使得我們的國旗更紅，國歌更響! 今天，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。為了跟上時代的步伐，為了給祖國做貢獻，我們的任務就是：學習、學習、在學習。 國家的繁榮富強、人民的富裕安康，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。作為學生的我們，只有發(fā)奮努力、充實自己，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地把個人的前途和命運與國家的前途和命運緊密相結(jié)合，才能體現(xiàn)自己的青春和價值。
20__年4月五日，是全麻江人悲痛的日子——在撲救四川省涼山州木里縣森林火災中壯烈犧牲的麻江籍烈士楊瑞倫回家了，護送楊瑞倫烈士骨灰的靈車緩緩駛進了麻江縣城，長長的馬路兩側(cè)，站滿了迎接烈士的群眾。不少群眾手捧著菊花、目送靈車通過，小學的學生們整齊地站成一排，向烈士恭恭敬敬致隊禮;靈車走過，道路兩旁早已等候的退伍老兵，一個個胸戴白花，向靈車莊嚴地敬禮。沿途，群眾們還不停地呼喊著“歡迎英雄回家。”
長歌當哭，訴說著親友撕心裂肺的悲戚;朵朵白菊，寄托著人們無限不舍的眷戀…….楊瑞倫，23歲的生命，留在了遙遠的涼山……
23歲的青春，實在太年輕了，23歲的生命，實在太短暫了，然而，正是這些許許多多的生命，鑄就了我們今天的輝煌，這是五四精神的延續(xù)，這是五四精神的閃光。
與人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春，在共和國的旗幟上留下自己的風采，讓生命閃光，讓青春無悔!