高職生我的中國(guó)夢(mèng)演講稿
“你有夢(mèng)，我有夢(mèng)”咱們都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。身為中國(guó)人，咱們理應(yīng)為國(guó)家的昌盛而盡力。！
何為愿望，一個(gè)人的志向于心中所想即為愿望�！爸芄鈮�(mèng)”里邊說(shuō)到，日有所思，夜有所夢(mèng) 。這僅僅是人的日子及心思感觸。夢(mèng)與愿望的差異在于夢(mèng)是虛幻的，是人在睡覺(jué)狀態(tài)下發(fā)生的錯(cuò)覺(jué)。而愿望卻會(huì)在心里生根，發(fā)芽。然后為了個(gè)人的志向和因而而生的方針而盡力，斗爭(zhēng)。然后愿望得到完成，那么，何為中國(guó)夢(mèng)呢？
中國(guó)夢(mèng)？從神五飛天開端，從改革開放今后，釣魚島克復(fù)，等中國(guó)就現(xiàn)已不再是那些所謂的發(fā)達(dá)國(guó)家口中的“東亞病夫”。咱們的國(guó)家在行進(jìn)，在開展，在昌盛。樓房平地起，修建雄偉。人民日子調(diào)和 ，美好。一代巨人鄧--為咱們鋪好了行進(jìn)的路途，毛主席為咱們披荊斬棘，只為了能有今日的昌盛，只為了使中國(guó)愈加強(qiáng)壯，神圣不行侵犯。所以作為一個(gè)中國(guó)人，咱們的愿望是“強(qiáng)壯中國(guó)，昌盛開展”。
教育從娃娃抓起注重了教育事業(yè)，中國(guó)要開展，離不開立異，離不開技術(shù)。所以高職生無(wú)疑是開展的主心骨。國(guó)家已開設(shè)各式各樣的高校，經(jīng)過(guò)立異，實(shí)習(xí)，技術(shù)和理論來(lái)詮釋“人才”的意義。咱們高職生有對(duì)將來(lái)的蒼茫，和對(duì)實(shí)際的無(wú)法 。但更多的是咱們要學(xué)會(huì)各自必備的專業(yè)知識(shí)成為國(guó)之棟梁。以如今的國(guó)際形勢(shì)來(lái)看，中國(guó)還僅僅一個(gè)販賣者，比方飛機(jī)，等輕工業(yè)制作產(chǎn)權(quán)都在國(guó)外。而咱們僅僅在替那些發(fā)達(dá)國(guó)家打工。牟取暴利的仍是他們。國(guó)家短少的仍是立異與技術(shù)。
將來(lái)并不是遙不行及，它不是在水天相接的當(dāng)?shù)兀佑|不到。只需咱們盡力了，就必定能夠完成個(gè)人的愿望。如今高職生的遍及思維是在校無(wú)聊，課業(yè)曠費(fèi)，沉浸游戲或愛(ài)情。高中的時(shí)分，咱們的方針是高考六月，風(fēng)吹日曬，烈日炎炎，咱們不是照樣扛過(guò)來(lái)了嗎？到了大學(xué)，開端覺(jué)得蒼茫，無(wú)所事事。但卻忙忙碌碌沒(méi)有收成。其實(shí)，這樣的緣由僅僅由于課程比較少，咱們沒(méi)有了那個(gè)方針，若是把大學(xué)的起點(diǎn)當(dāng)作高考的那一年，那咱們的方針又是啥呢？學(xué)好專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)和技術(shù)武裝好個(gè)人，那么今后的求職之路是不是荊棘叢生呢？
當(dāng)然，盡力了未必會(huì)有收成，支付和收成未必成正比。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)賽如此劇烈，工作崗位如此嚴(yán)厲，若是不盡力便注定了要失利。冰凍三尺非一日之寒；滴水 穿石，非一日之勇。沒(méi)有跨不過(guò)去的坎，魯迅說(shuō)，這世上本沒(méi)有路，走的人多了便有了今日的路。巨人都能夠用舉動(dòng)來(lái)證明：愿望之花是要用汗水和淚水來(lái)灌溉的。更何況咱們血?dú)夥絼�，熱血青年就大概不怕困難，英勇向前，去完成愿望成為國(guó)人的自豪！
或許，大學(xué)生在愛(ài)情和愿望面前會(huì)挑選前者，有時(shí)分，就在觸手可及的時(shí)分，有的人就拋棄了個(gè)人的愿望，挑選了個(gè)人想要的愛(ài)情�！朔遣菽�，孰能無(wú)情’。咱們?nèi)允羌?dòng)的年歲，但到了幾十歲的時(shí)分，何曾不曾懊悔？或許有人說(shuō)，愛(ài)情是巨大的，但若是沒(méi)有物質(zhì)的支撐，它連一塊面包都買不到。只要有了必定的經(jīng)濟(jì)能力，有了滿足的本錢，愛(ài)情才是存在的吧！大學(xué)里的愛(ài)情都會(huì)跟著結(jié)業(yè)而告終，這句話，我毫不懷疑。所以親愛(ài)的同學(xué)們，若是面對(duì)挑選時(shí)，要拋棄該拋棄的，堅(jiān)持個(gè)人的愿望。不要容易不堅(jiān)定，更不要在離成功一步之遙的時(shí)分轉(zhuǎn)身去追逐所謂的愛(ài)情，學(xué)業(yè)更重要才能在校園陪著走過(guò)這段年月的人，也將終身難忘吧!咱們?cè)趷?ài)情的時(shí)分不要耽誤了學(xué)習(xí)，者才是高職生大概做的。