中學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志演講稿(精選3篇)
中學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志演講稿 篇1
大家好!
今天我演講的題目是——祖國(guó)在我心中。
我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光。萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)谌荷缴向暄驯P(pán)旋:頤和園、圓明園這兩座古老的博物館,珍藏著舉世聞名的藝術(shù)瑰寶;故宮,這個(gè)巨大的皇宮花園,曾經(jīng)住過(guò)多少皇帝。打開(kāi)地圖,請(qǐng)為我指出,你最喜歡哪個(gè)國(guó)度?有人會(huì)指著美國(guó),因?yàn)樗麄兿蛲绹?guó)式的自由,有人會(huì)指著法國(guó),因?yàn)樗麄兿蛲闼愕睦寺閼,有人還會(huì)指著新加坡,因?yàn)樗麄兿蛲▓@般的美麗國(guó)度?墒牵(qǐng)別忘了我們的祖國(guó)--中華人民共和國(guó)!
巍峨峻拔的青藏高原是世界最高的高原:頭頂上有著千年積雪的珠穆朗瑪峰,成為世界最高峰;唐朝建筑布達(dá)拉宮,是世界海拔最高的宮殿;青藏鐵路,在勞動(dòng)人民的修筑下,成為了世界海拔最高的鐵路;海南島的宋井,是世界離海最近的古淡水井碧波環(huán)抱的寶島,蒼蒼茫茫的草原,七溝八梁的黃土坡,神州大地的錦繡山川喲,我愛(ài)你!
我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)剛勁端莊的文字。作為最古老的文字之一,祖國(guó)的漢字不斷的更新、改進(jìn)。從最古老的甲骨文到了形象的金文,從金文到了小篆,從小篆賺到了秀氣的隸書(shū),又到了如今端正的楷體、宋體。在這些方塊字中,我們感受到“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣:在如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,我們領(lǐng)略到楓橋的鐘聲、大漠的孤煙。中華的漢字啊,我愛(ài)你!
我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)聰明勤勞的人民。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,精忠報(bào)國(guó)的岳飛、楊家將,他們的事跡千古流傳,至今還家喻戶曉。近代著名的數(shù)學(xué)家蘇步青,早年留學(xué)日本,1931年就獲得了博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)高薪聘請(qǐng)他,但他一一辭謝,毅然回國(guó)?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí),日本帝國(guó)大學(xué)又請(qǐng)他前去任教,被他一口回絕。如今的祖國(guó)還在人們的經(jīng)營(yíng)下日新月異的.發(fā)展著。楊利偉、劉翔、姚明、葉詩(shī)文、吳斌這些動(dòng)人的名字還有許多許多。祖國(guó)聰慧的勞動(dòng)人民,我愛(ài)你們!
我愛(ài)祖國(guó),愛(ài)祖國(guó)廣大的土地?耧L(fēng)曾掃蕩過(guò)它,冰雹曾擊打過(guò)它,霜雪曾封鎖過(guò)它,大火曾燒灼過(guò)它,異族奴隸主鐵騎曾踐踏過(guò)它,帝國(guó)主義的炮火曾轟擊過(guò)它,許多不平等條約曾分割過(guò)它但她還是默默的存在著,在許多人的努力下,曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的亞洲雄獅——祖國(guó)再次發(fā)揚(yáng)光大。頑強(qiáng)的祖國(guó),我愛(ài)你!
今天,歷史和未來(lái)將有我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。同學(xué)們,讓我們站在新的起跑線上響亮回答:“少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中!”
謝謝大家
中學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志演講稿 篇2
老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“愛(ài)國(guó)主題”。
作為一個(gè)中國(guó)人,我們都應(yīng)當(dāng)知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知,中國(guó)歷史上有一處華麗的宮殿:圓明園。它是由五位皇帝經(jīng)150多年的苦心經(jīng)營(yíng),集大批物 資,使用了無(wú)數(shù)能工巧匠,傾注了百萬(wàn)人的心血,建造成的華麗的宮殿?墒堑搅讼特S十年,八國(guó)聯(lián)軍侵入了圓明園,他們?cè)趫A明園中為所欲為了三天,到處燒殺搶 掠、野蠻洗劫,最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。從這件事我深刻的體會(huì)到,一個(gè)國(guó)家的懦弱和落后是必定要挨打的。
回憶過(guò)去,再看看現(xiàn)在。過(guò)去那個(gè)迂腐的清政府現(xiàn)在已是繁榮昌盛的大國(guó)了,這都是先輩門(mén)拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,每一次升起五星紅旗,我心里都很自豪。
中學(xué)生愛(ài)國(guó)勵(lì)志演講稿 篇3
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口;鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的恥辱。讓受苦受難,受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,經(jīng)歷了年抗戰(zhàn),迎來(lái)新中國(guó)的建立…… 。
歷史又翻到今天。新的仇恨,新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前:
同學(xué)們,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國(guó)人嗎?
不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平…… 。
雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸!
然而,我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將“五四”青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅,一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人,我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國(guó)。
作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)跄芊湃巫粤,荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今日的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題。“三分天注定,七分靠打拼。”或許會(huì)受挫,或許會(huì)失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)。”
努力吧!奮斗吧!中國(guó)青少年,為我們中華之崛起起讀書(shū),為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……