129運(yùn)動(dòng)演講稿經(jīng)典范文（精選3篇）
129運(yùn)動(dòng)演講稿經(jīng)典范文 篇1
<<紀(jì)念·一二九運(yùn)動(dòng)>> ______ 樹愛國之心，立報(bào)國之志 各位老師、同學(xué)，大家好! 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了 21 世紀(jì)的今天，大家還依稀記得吧，1935 年， “中華 民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候” ，無數(shù)有志中華兒女，愛國學(xué)生，爭舉“停止一切內(nèi)戰(zhàn)， 一致對外”的旗幟，走上街頭，喊口號、醒國人、宣傳抗日。他們挺起倔強(qiáng)的脊 梁在寒風(fēng)中游行示威! 1935 年，12 月 9 日，這個(gè)在中國青年運(yùn)動(dòng)史上留下光輝篇章的日子，我們不 會忘記，也無法忘記這一天。更不會忘記，那些在敵人的槍炮下散發(fā)著傳單，不 惜拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在國家存亡之時(shí)，振臂高呼;是他們，在 民族危難之間，熱血橫灑;是他們，以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了青年的熱血豪情，詮釋 了青年的真正含義。正是他們，用身軀和鮮血捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)! “天下興亡，匹夫有責(zé)” ，是一二九運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來的偉大的愛國主義精神。
從古至今， 無論是古代的屈原， 或是近代的魯迅等， 只要是中華兒女、 炎黃子孫， 都深深地明白這個(gè)最簡單道理。
杰出的音樂家拉赫尼瑪諾夫說過：
“如果你失去了自己的祖國，你便失去了自 己。“唇亡齒寒” ” ，做了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么利益與幸福 呢?前人為我們留下的精神遺產(chǎn)，絕不能在我們手中失去! 作為新一代青年的我們應(yīng)當(dāng)如何愛國、報(bào)國呢? 我們的國家并不發(fā)達(dá)，還處于發(fā)展階段，正需要大批的現(xiàn)代化專業(yè)人才�，F(xiàn) 在早已不是拋頭顱、灑熱血報(bào)效國家的時(shí)代了，努力學(xué)習(xí)才是報(bào)國的最好方式。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，報(bào)效國家，使我們的國家更加富強(qiáng) 吧! 同學(xué)們，今天就讓我們在緬懷那血與淚鑄成的歷史中，追隨先行者的腳步， 發(fā)揚(yáng)“一二九”鑄成的那種精神，以鋼鐵一般的意志，火一樣的熱情投身到學(xué)習(xí) 中來，讓我們以“一二九”運(yùn)動(dòng)中的青年為榜樣“樹愛國之心，立報(bào)國之志” !
129運(yùn)動(dòng)演講稿經(jīng)典范文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是12月9日，也是”一二·九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北平各大中學(xué)校的愛國學(xué)生6000余人涌上街頭，向國民政府請?jiān)�，呼吁停止�?nèi)戰(zhàn)，共赴國難，武裝反抗日本侵略者�？谷站韧龅呐�，迅速席卷了整個(gè)中國。在這民族危亡的關(guān)頭，青年學(xué)生們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起“抗日救亡，挽中華民族于危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰(zhàn)歌。
時(shí)代的馬達(dá)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發(fā)展機(jī)遇面前，中國在崛起已經(jīng)成為全世界的共識，而這一切靠的是什么呢?靠的是科技創(chuàng)新，而科技創(chuàng)新靠的是人才，要說愛國，“一二·九”運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)生的愛國內(nèi)涵是救國!今天學(xué)生的愛國內(nèi)涵則是強(qiáng)國——即努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國!
愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現(xiàn)在我們身邊一個(gè)個(gè)細(xì)微的地方。
天下興亡，我的責(zé)任，如果我們?nèi)巳硕颊f：班級管理不好，是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不強(qiáng)盛的國家?”
然而，在我們身邊，不時(shí)還會出現(xiàn)這樣的不和諧場景：地弄臟了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務(wù)處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁;隨地吐口痰，應(yīng)該是無傷大雅;等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個(gè)人的愛國情操之缺失。
同學(xué)們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規(guī)范融為一體。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”精神，將她那強(qiáng)烈的愛國情懷升華到我們的行為、我們的學(xué)習(xí)、我們的思想當(dāng)中來!
129運(yùn)動(dòng)演講稿經(jīng)典范文 篇3
只此紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)之際，能夠站在這里演講我感到十分榮幸。 1935年12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請?jiān)赣涡械膼蹏鴮W(xué)生們涌上街頭。上午10時(shí)許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。這一天的北京城到處是掛滿的標(biāo)語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動(dòng)的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因?yàn)椋粋�(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國家，在抗?fàn)帯?/p>
我們不會忘記，不會忘記這一天，我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。 是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。 我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅(qū)。他們沉重打擊了賣國活動(dòng)，喚醒了更多的民眾，掀起了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮，繼五四運(yùn)動(dòng)后，再一次書寫了青年學(xué)生以天下為已任的輝煌篇章!
那么，朋友們，正值青春年華的我們，該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?我們又該如何展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?對此，我只想說兩個(gè)字“努力”。也許會有人哀怨的說，“人生苦短，一生能有幾個(gè)青春，何必要使自己的大好的青春年變的那么單調(diào)呢?”是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暫，我們何必要去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而整日努力，整日辛苦呢?但是，朋友們，難道我們真的希望這大好的青春年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?難道我們真的希望，當(dāng)我們年老時(shí)，翻憶起年輕時(shí)的影集只能看到那單調(diào)的，苦澀的毫無意義的青春嗎?難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?不會的，我相信，每一個(gè)有理智，有熱血的青年中學(xué)生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn)，渴望自己的青春大發(fā)光彩。
以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。愛國主義，始終是中國青年運(yùn)動(dòng)的旗幟。有了這樣的愛國主義精神，中國青年運(yùn)動(dòng)就有了正確的前進(jìn)方向和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。當(dāng)代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路繼續(xù)奮勇前進(jìn)。勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，是一代代青年人的青春和使命，也應(yīng)該是當(dāng)下青年人的追求和風(fēng)采
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。