民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿（精選6篇）
民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的主題民族團(tuán)結(jié)一家親。
民族團(tuán)結(jié)一家親。有一句歌詞叫做“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”。這句歌詞誰(shuí)也不陌生。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。自秦朝開(kāi)始，我國(guó)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。在此兩千多年的歷史當(dāng)中始終沒(méi)有間斷過(guò)。我國(guó)幅員廣闊。在960萬(wàn)平方公里上生活著56個(gè)民族。民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)最重要的問(wèn)題。當(dāng)今的中國(guó)，搞好民族團(tuán)結(jié)才是重中之重。民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的發(fā)展，有利于人民內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)各民族之間的責(zé)任感。
從新中國(guó)建立至今，中國(guó)的發(fā)展速度快得驚人。因?yàn)槭裁�，因�(yàn)楦髅褡逯g的團(tuán)結(jié)，如果說(shuō)沒(méi)有各民族之間的團(tuán)結(jié)，中國(guó)也不可能迅速的發(fā)展。
在新疆布爾津縣哈薩克族愛(ài)心媽媽——麗達(dá)常年幫扶各族貧困孩子。麗達(dá)下崗后從街頭擺小攤開(kāi)始做起，現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一家民族工藝品商店。20__年，麗達(dá)聯(lián)合其他姐妹一百多人共同創(chuàng)辦了布爾津縣“愛(ài)心媽媽”協(xié)會(huì)，5年來(lái)，愛(ài)心媽媽們已先后幫扶了20多名各民族貧困孤殘兒童和困難群眾，累計(jì)捐款捐物達(dá)十多萬(wàn)元。麗達(dá)：“我是個(gè)下崗工人，當(dāng)時(shí)有好多人幫助過(guò)我，要不是他們的話，我就不會(huì)有今天的好日子，現(xiàn)在我有能力了，有條件了，所以我?guī)椭鷦e人。我們民族漢族都是一家人，大家只有團(tuán)結(jié)了，我們老百姓的日子才會(huì)一天比一天好�！�
在我們的身邊正是因?yàn)橛邢覃愡_(dá)這樣的人在我們的身邊，他們的心中沒(méi)有民族之分，沒(méi)有等級(jí)的限制。才讓我們這么多的各民族的孤兒在一起有一個(gè)新的家。在整個(gè)大中國(guó)當(dāng)中，像麗達(dá)這樣的人還有無(wú)數(shù)。他們知道在中國(guó)沒(méi)有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族沒(méi)有等級(jí)之分，更沒(méi)有高低貴賤。只有我們56個(gè)民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會(huì)讓我們的國(guó)家更加的繁榮強(qiáng)大。只有個(gè)民族團(tuán)結(jié)，我們才是真正的一家人。
我的演講完畢，謝謝大家!
民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
民族團(tuán)結(jié)，就是各民族之間相互團(tuán)結(jié)，我身在十里望回族鎮(zhèn)中學(xué)，當(dāng)然學(xué)校里就有很多的回族，當(dāng)然，我也要與回族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有干勁，我班有幾個(gè)少數(shù)民族，當(dāng)然我也與他們很友好，在一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起憂(yōu)傷，既然我們的學(xué)校屬于回民之地，那沒(méi)就更應(yīng)該與回族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，在我的生活當(dāng)中，他們也沒(méi)少幫助我，理所當(dāng)然，我更應(yīng)該與回族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。
中國(guó)人的心為什么不齊，就是因?yàn)槊褡逯g不和諧，我們中學(xué)應(yīng)該從現(xiàn)在做起，立足于民族之中，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
縱觀古今中外，民族之間不和諧的高調(diào)，導(dǎo)致國(guó)家的分裂，所以，我們應(yīng)該，吸收歷史的教訓(xùn)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，這是我們艱巨的重要使命。咱們先舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，日本的大和民族心是那么的齊，這么點(diǎn)的小國(guó)當(dāng)年把我們打得屁滾尿流，可以說(shuō)是不可思議，不過(guò)，到最后，憑借著我國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)反抗打到了他們。所以說(shuō)，心齊，是我們中國(guó)人最缺點(diǎn)的。
如果我們中國(guó)五十六個(gè)民族的心融為一體，畢竟我們留的都是中國(guó)血呀，我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái)，那沒(méi)我們祖國(guó)多強(qiáng)就不遠(yuǎn)了，所以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是我們中華民族義不容辭的責(zé)任，我們應(yīng)堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
加油吧！讓中國(guó)民族大家庭團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！我們一起努力！
民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
新疆是多民族聚居地區(qū)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。筆者認(rèn)為：做好民族團(tuán)結(jié)，要養(yǎng)成一種“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的習(xí)慣，更要養(yǎng)成一種“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的自覺(jué)。
作為一名基層干部，尤其是在南疆工作的干部，在我的日常生活中，民族團(tuán)結(jié)情懷已成為習(xí)慣和自覺(jué)。多年來(lái)，我也一直在踐行這種習(xí)慣和自覺(jué)：幫助維吾爾族打工妹重新走進(jìn)課堂，圓了大學(xué)夢(mèng);幫助身患白血病的維吾爾族男孩籌集愛(ài)心捐款49萬(wàn)元，使他重獲二次生命……
民族團(tuán)結(jié)情感是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，只有把這種情感養(yǎng)成習(xí)慣、變成自覺(jué)，因族別造成的人與人之間的界限感、距離感便會(huì)無(wú)形之中縮短、拉近，各民族之間的關(guān)系逐漸會(huì)自然而然起來(lái)，民族團(tuán)結(jié)的情感也會(huì)更加自然而然。真情是不帶功利色彩的，它的溶解力最強(qiáng)，它能把人與人之間的冷漠、猜忌、憤怒化為烏有。這種由于真情產(chǎn)生的民族互信，是做好民族團(tuán)結(jié)工作堅(jiān)不可摧的力量。
民族團(tuán)結(jié)的生命力就在于社會(huì)成員真情實(shí)感的實(shí)踐，這種實(shí)踐在于每一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，也更需要每一個(gè)社會(huì)成員用心去呵護(hù)，只有這樣才會(huì)有天山南北社會(huì)、經(jīng)濟(jì)大局的全面穩(wěn)定。
民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿 篇4
親愛(ài)的同事們：
大家下午好，我今天演講的題目是《民漢合校發(fā)展好》。20__年7月初，十三中學(xué)與原十四中合并，恢復(fù)民漢合校，這是一個(gè)讓我難忘的季節(jié)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到民漢合校、撤銷(xiāo)十四中的消息時(shí)，我心里想:我們的成績(jī)?cè)谌忻裾Z(yǔ)言學(xué)校算是最好的，為什么要合并?同樣，原十四中我的同事們都或多或少地有些擔(dān)心，他們都這樣說(shuō)：想到合校以后要和漢族老師朝夕相處，擔(dān)心自己不會(huì)漢語(yǔ)，無(wú)法與漢族老師進(jìn)行交流，更害怕受到同事的冷遇。就這樣，忐忑、不安縈繞在我們心中，而這種不安一直持續(xù)到開(kāi)學(xué)。然而，令我們感到意外的是，開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)月的時(shí)間，在十三中校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，我們就徹底打消了心中的疑慮和擔(dān)心，很快融入到十三中這個(gè)新的大家庭中。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，感謝同事們對(duì)我們各方面的熱心幫助，我想說(shuō)的是，和大家在一起工作，我很開(kāi)心!當(dāng)然這不僅僅是我一個(gè)人的想法，而是我們?nèi)w民語(yǔ)言教師的共同心聲，艾麗曼老師說(shuō)：合校后我的漢語(yǔ)水平進(jìn)步很大，和他們相處的很愉快，每次見(jiàn)面都打招呼，不舒服的時(shí)候互相關(guān)心問(wèn)候。熱孜萬(wàn)古麗·瑪合木提老師說(shuō)：校車(chē)太好了，家住在市區(qū)上班真方便;熱薩來(lái)提老師說(shuō)：民漢結(jié)對(duì)子對(duì)我?guī)椭貏e大，尤其感謝馬淑敏老師對(duì)我的培養(yǎng);古麗巴努老師和物理組的同事在一起工作就像一家人一樣;阿依古麗·吾守爾說(shuō)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很好，家里有困難的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)很理解;阿依努爾老師說(shuō)：學(xué)校給我們提供了很好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，同組的老師多方面幫助我，支持我。肉孜買(mǎi)買(mǎi)提老師說(shuō)：同組的老師對(duì)我的幫助特別大，高三復(fù)習(xí)時(shí)候，他們把自己辛苦整合的資料與我分享，還幫助我診斷存在的問(wèn)題。其他的我在這里我就不一一列舉了，請(qǐng)?jiān)试S我代表他們向大家表示真心的感謝!
恢復(fù)民漢合校有近兩年的時(shí)間了，學(xué)校在管理中一視同仁，堅(jiān)持“同一目標(biāo)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理”的“一同三統(tǒng)一”的原則，在工作中不以民族成分來(lái)劃分，而以工作職責(zé)來(lái)劃分;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議，改變民漢師生之間的稱(chēng)謂語(yǔ)，讓我們感到很親切，民漢師生之間互相尊重彼此的習(xí)俗，在這樣一個(gè)非常融洽的環(huán)境氛圍中工作學(xué)習(xí)，是我當(dāng)初根本沒(méi)有想到的。學(xué)校在提高民語(yǔ)言老師教學(xué)水平方面，采取了很多激勵(lì)機(jī)制，給課時(shí)量不滿(mǎn)的民語(yǔ)言教師統(tǒng)一編排了聽(tīng)課表，聽(tīng)課量折合為教學(xué)工作量;同時(shí)，規(guī)定民語(yǔ)言教師每周聽(tīng)同年級(jí)、同學(xué)科組漢語(yǔ)言老師的課，并鼓勵(lì)民語(yǔ)言老師用漢語(yǔ)備課;教務(wù)處也出臺(tái)了民漢教師結(jié)對(duì)子的政策，要求同學(xué)科教師開(kāi)展教研活動(dòng)、上公開(kāi)課，學(xué)校采取的這些措施有力地促進(jìn)了民語(yǔ)言教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在各級(jí)各類(lèi)比賽中，一部分民語(yǔ)言老師脫穎而出，已經(jīng)成為學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)中的骨干力量，生物組的木尼拉老師和政治組的古麗米拉老師就是一個(gè)很好的例證，她們和同組的漢族老師們齊心協(xié)力，同備課、同提高，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，把同組教師優(yōu)異的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，不斷努力、探究，最終取得了自治區(qū)級(jí)優(yōu)異成績(jī)。她們回來(lái)的時(shí)候這樣對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有同組老師的幫助，就不會(huì)取得這樣優(yōu)異的成績(jī)。
合校前，我們的學(xué)生穿著校服隨意很大，在校園里沒(méi)有列隊(duì)的習(xí)慣，到了十三中，受漢語(yǔ)言班學(xué)生的影響，民語(yǔ)言班學(xué)生的行為習(xí)慣更加良好了，紀(jì)律普遍好了，民漢學(xué)生之間的摩擦明顯減少。初三11班同學(xué)凱玉沙的父親對(duì)我說(shuō)，合校以前，他擔(dān)心自己的孩子聽(tīng)不懂漢語(yǔ)，會(huì)和漢族學(xué)生發(fā)生沖突，但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)他的擔(dān)心完全是多余的，孩子的學(xué)習(xí)興趣提高了，習(xí)慣也變好了，更讓他高興的是成績(jī)進(jìn)步了不少。熱孜萬(wàn)古麗卡德?tīng)柪蠋熞恢睋?dān)任班主任工作，對(duì)于學(xué)生的變化她很有感觸：以前班里的學(xué)生不穿校服，很不好管理，自從合校后學(xué)生的儀容儀表更規(guī)范了，班里的紀(jì)律也好了許多，感覺(jué)比以前好管多了，同樣，成績(jī)也有了很大的提高。
現(xiàn)在，我們過(guò)年還比以前更加熱鬧了。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，都會(huì)有同事到民語(yǔ)言老師家里來(lái)做客，我們共敘友情，大家就像一家人一樣，不分你我。就拿去年的古爾邦節(jié)來(lái)說(shuō)，就先后有六七位老師到沙代提老師家去拜年，薩代提老師非常熱情的招待了他們，在談到和同事的關(guān)系時(shí)，薩代提老師說(shuō)：和同事相處得非常好，就像一家人一樣，過(guò)年過(guò)節(jié)互相拜年，一起搞活動(dòng)，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光。
有一次，我的一位好朋友到學(xué)校來(lái)拜訪我，在我們談話中，我辦公室同事的吳婧泡了一杯熱茶，端過(guò)來(lái)請(qǐng)我這位朋友喝茶，當(dāng)時(shí)我的這位朋友開(kāi)玩笑的說(shuō)：你這是什么待遇，你辦公室同事那么的體貼你。當(dāng)時(shí)我就回答：我身邊的所有人關(guān)系都非常融洽，互相幫助。其實(shí)，像這樣的故事在我們的身邊到處都可以見(jiàn)得到。
還值得一說(shuō)的是，去年12月份，學(xué)校組織開(kāi)展的民漢合校問(wèn)卷調(diào)查顯示，不論是民漢師生還是民漢家長(zhǎng)，他們都對(duì)合校以來(lái)學(xué)校的工作給予了很高的評(píng)價(jià)，民語(yǔ)言教師、民語(yǔ)言班的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，對(duì)合校以來(lái)學(xué)校工作的開(kāi)展情況滿(mǎn)意度很高。更讓我鼓舞的是，去年民語(yǔ)言教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，原先家長(zhǎng)擔(dān)心成績(jī)下降的情況并沒(méi)有出現(xiàn)，反而初一、初二、高一年級(jí)民語(yǔ)言班成績(jī)排名都位居全市前列，民語(yǔ)言班的學(xué)生參加市教育局和自治區(qū)等的多項(xiàng)比賽，都取得了喜人的成績(jī)，這也充分說(shuō)明了民漢合校有利于教育資源的整合，有利于民漢師生之間的情感交流，是民語(yǔ)言師生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的良好環(huán)境,是提高雙語(yǔ)教學(xué)辦學(xué)效益的有效途徑，實(shí)踐證明合校以來(lái)我們所做得工作是有成效的，成績(jī)是顯著的，民漢合校工作是成功的。
民漢合校的'核心目標(biāo)是在民語(yǔ)言班更好地實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，盡快提高少數(shù)民族地區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各民族之間的共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正意義上的平等，使各民族之間達(dá)到文化、心理、情感上的融合。但要真正實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有許多工作需要我們?nèi)プ觯覀兠媾R的困難和問(wèn)題也會(huì)更多，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，攜手奮進(jìn)，我們一定能夠保質(zhì)保量地實(shí)現(xiàn)民漢合校的核心目標(biāo)。最后，讓我們共同祝愿十三中學(xué)的明天更加輝煌燦爛，也祝大家身體健康，工作順心。
謝謝大家!
民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿 篇5
大家好!
我叫_，來(lái)自_。我是滿(mǎn)族男孩，新疆人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)浩蕩的天山，愛(ài)和我一起生活在這里的各族老師、同學(xué)、朋友。我今天演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)從小事做起》。
一個(gè)民族就像一條小溪。當(dāng)56條溪流匯集在一起時(shí)，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個(gè)人都像一縷陽(yáng)光。超過(guò)13億條太陽(yáng)光合在一起，會(huì)很刺眼。
我們?cè)诿褡鍒F(tuán)結(jié)家庭的藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)，民族團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在我們的日常生活中。我們學(xué)校各族師生總能一起工作，和睦相處。遇到困難，漢族和少數(shù)民族都可以互相幫助。
我們的回族體育老師馬很愛(ài)笑。當(dāng)學(xué)生模仿示范動(dòng)作失敗時(shí)，她從不嚴(yán)厲批評(píng)，而是不厭其煩地糾正指導(dǎo)。她總是喜歡在課后和自由活動(dòng)時(shí)和我們一起玩。我們見(jiàn)到她不叫她老師，叫她媽媽。
在我們學(xué)校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師，也像兄弟姐妹一樣等待各族學(xué)生。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的維吾爾族同學(xué)狄利沙提江因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)能力比較弱，很少和同學(xué)交談交流。老師寫(xiě)道知道這個(gè)情況后，安排他和我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文，糾正他的發(fā)音，給他講中文故事。我會(huì)一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方。現(xiàn)在帝力下體江語(yǔ)文能力提高了，學(xué)習(xí)也比以前好了。說(shuō)漢語(yǔ)和漢族學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別，性格開(kāi)朗，能在學(xué)生面前大膽背誦表演。
有一次輪到我在我們組里值日。偏偏我發(fā)燒了，身體虛弱，沒(méi)力氣值日，又不好意思跟老師請(qǐng)假。我只好用掃帚慢慢掃。這時(shí)，狄利沙提江見(jiàn)我不自在，接過(guò)我手里的掃帚，幫我掃地。掃地后，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作，他才又送我回家。一個(gè)擁抱表達(dá)了我們之間深厚的友誼。
這里說(shuō)的這些小事都發(fā)生在我身上，但正是這些小事匯聚成了民族團(tuán)結(jié)的洪流，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近。
我們是幸福的一代，出生在這樣一個(gè)繁榮、和平、美好的時(shí)代;我們是創(chuàng)造未來(lái)的一代，用各族人民匯聚的無(wú)限智慧，在新疆創(chuàng)造美好未來(lái)!
我下定決心了!我要做一個(gè)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的好少年!
我提議!民族團(tuán)結(jié)，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起建設(shè)一個(gè)和諧美好的新疆!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
民族團(tuán)結(jié)五分鐘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情——多年前，一位從南疆來(lái)烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙，身無(wú)分文，饑寒交迫，蜷縮在一個(gè)天橋下，努力抵御著烏魯木齊零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場(chǎng)，買(mǎi)了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個(gè)饅頭�；丶液笞玖拥貫檫@個(gè)維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢(qián)，將他送走。
多年后那個(gè)窮困的維吾爾族青年，以他當(dāng)年獨(dú)闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)，在外貿(mào)市場(chǎng)闖出了一篇天地。身價(jià)百萬(wàn)計(jì)，生意之余，他也陪同他的外國(guó)生意伙伴遍游祖國(guó)名山大川。但也不忘花費(fèi)數(shù)萬(wàn)去尋找當(dāng)年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一向未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤(pán)托出。
他說(shuō)當(dāng)年恩人相助，他最感動(dòng)的，不是那一頓救命的飯，也不是在當(dāng)時(shí)還算“巨款”的200元錢(qián)，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋?zhàn)C明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。
那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當(dāng)時(shí)窮困潦倒的他”。
這個(gè)感人的事例，不正真實(shí)地突出了個(gè)民族之間的團(tuán)結(jié)互助嗎?
中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的國(guó)家，中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的民族!愛(ài)，在民族團(tuán)結(jié)中流淌;愛(ài)，在中華民族里洋溢!
此時(shí)此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。