小學(xué)愛國主義演講稿（精選8篇）
小學(xué)愛國主義演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
我是來自六二中隊(duì)的袁一安，今天我演講的主題是“祖國在我心中”
我們的祖國幅員遼闊，地大物博，有著五千年的文化和歷史，有著令世界矚目的四大發(fā)明，還有著許多愛國人士，他們都熱愛祖國，蘇步青就是其中之一
蘇步青在十七歲時(shí)，他辭別祖國，赴日留學(xué)。蘇步青在那里如饑似渴的學(xué)習(xí)著，并以第一名的成績考取了東京高等工業(yè)學(xué)校。蘇步青在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，還寫了三十多篇論文，在微分幾何方面取得了令人矚目的成果，并在一九三一年獲得了理學(xué)博士的學(xué)位。在獲得理學(xué)博士之前，他已經(jīng)是日本某所大學(xué)的僵尸了。當(dāng)時(shí)，一所日本大學(xué)去聘請他當(dāng)薪水豐厚的副教授時(shí)，被他果斷拒絕了。之后，蘇步青載著日本東京帝國大學(xué)的理學(xué)博士的學(xué)譽(yù)回國，在國立浙江大學(xué)任教。
蘇步青沒有忘記祖國，他是愛國的。豐子愷先生說過這樣一句話：“寧做流浪漢，不做亡國奴。”是啊，愛國是每個(gè)人的本分。有多少人是在國外放棄了一切也要回到祖國的作貢獻(xiàn)的，他們是愛國的。像“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森、生物學(xué)家童第周……
我們是祖國的接班人，更是祖國的未來。祖國給予了我們很多，我們不能忘記她所做的一切。作為青少年，我們能做些什么呢?我們雖然不能向那些偉人那樣做出一些轟轟烈烈的大事，但是我們能從身邊的小事做起：好好學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)出一份力;傳承中國的傳統(tǒng)文化，牢記中華民族的根;維護(hù)祖國的尊嚴(yán)……
讓祖國永遠(yuǎn)在我們的心中吧!
小學(xué)愛國主義演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
在奔騰不息的歷史長河中，有著一個(gè)五千年文化的文明古國。她波瀾壯闊，她美麗富饒;她是“禮儀之邦”，也是形象的的代名詞。嶄新的中國形象，讓我們倍感自豪!
中國的時(shí)代在變遷，在發(fā)展。沐浴著黨的陽光，我們正揚(yáng)起幸福的風(fēng)帆，描繪著創(chuàng)新、發(fā)展、飛躍的嶄新畫卷——
科技發(fā)展了。三十年，中國成了世界嶄新的舞臺(tái)，秀出自己的風(fēng)采。“神州”系列飛船承載著中國夢，向浩瀚的星空進(jìn)發(fā)。它們展示了中國中國航天深空探測水平在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的業(yè)績;“蛟龍”號潛水艇成功潛入海底7000多米，達(dá)到了中國歷史上前所未有的新高度。;北京奧運(yùn)、上海世博的成功舉辦，向世界展示了自己博大精深的文化。人民素質(zhì)提高了。新時(shí)代，涌現(xiàn)出一批批感動(dòng)中國的人物——“最美司機(jī)”吳斌，生死存亡關(guān)頭一心想著自己的職務(wù)。為了客車上多名乘客，他甚至不惜奉獻(xiàn)出自己的生命;20xx年汶川大地震，舉國上下13億人迸發(fā)出同一個(gè)感天動(dòng)地的聲音：汶川，我們與你在一起!
長城依舊蜿蜒，黃河依舊奔騰。這個(gè)時(shí)代成全了我們嶄新的理想，這個(gè)時(shí)代見證了我們燦爛的榮光。然而，這個(gè)民族在新時(shí)期激情拼搏的足跡，少不了夢。中國夢又是什么?那就豎家富強(qiáng)的夢，民族復(fù)興的夢;是砥礪品格，提升自我的夢;更是傳播中國理念，塑造中國品格的夢!
我們都是中華民族的子孫，都懷揣著一份中國夢。合上這本書，我靜靜回想：我的夢，又是什么呢?
隨著時(shí)代的變遷，低碳綠色的生活方式漸漸成為了家家戶戶的時(shí)髦。汽車排出的尾氣，成了禍害空氣的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。一旦是晴朗的好天氣，我就會(huì)提醒父母少開車，多多騎自行車，或者步行。這樣既減少了尾氣排放，又對自己的身體健康有很大幫助，何樂而不為呢?每當(dāng)做過這些事，我的心里就會(huì)莫名泛起陣陣自豪——我為中國夢，添了一份力!
美麗中國，幸福起航。我的夢，也是中華民族五千年來的夢。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，作為新一代的青少年，我們要有使命感和信心，汲取道德和精神力量，做道德良知的守護(hù)者、傳承者、踐行者，做美麗中國的建設(shè)者。
我相信，在不久的將來，我一定能為實(shí)現(xiàn)我貌同得到中國夢而奮斗!
小學(xué)愛國主義演講稿 篇3
愛國主義是指一個(gè)民族長期沉淀下來的對于自己祖國的濃厚感情，它是一種崇高的民族精神。一個(gè)正直的人，首先必須是個(gè)熱愛祖國的人。拜倫說過：“一個(gè)連祖國都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的。”國家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想尤為重要。作為小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者的班主任必須把好這個(gè)關(guān)。在平常的教育中(特別是班會(huì)課)我常常向同學(xué)們講講下面的故事與理論：
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記近代中國曾受的恥辱，特別是日本鬼子在祖國母親身上犯下的滔天罪行。1931年，“九·一八”事變后，我國東北淪陷，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，
小學(xué)愛國主義演講稿 篇4
有一次讀報(bào)時(shí)讀到這樣一則消息，說是一群天津市三年級的小學(xué)生近日在電影院里觀看《紫日》時(shí)看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時(shí)竟然發(fā)出了哈哈的笑聲。。。。。。讀罷，我這心里覺得很不舒服，浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下，這《紫日》里到底有什么東西會(huì)那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|“探索戰(zhàn)爭中人性泯滅根源，聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭題材的電影，后來這部電影我也看了，可我無法笑得起來，凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們，同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒，讓我反思。
記得80年代初，我讀小學(xué)的時(shí)候，在課上唱小英雄王小二的歌時(shí)，我的同學(xué)邊唱邊哭，特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖。。。。。。”至今想來鼻子仍在發(fā)酸。我們那時(shí)不過同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時(shí)我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么，但我們能理解老師對我們說的“日本鬼子無惡不作，燒殺搶掠，*淫擄掠，是他們殺害了王二小”。由此，我們都恨日本鬼子，而王二小就像我們的親兄弟一般，日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣，增添了我們對日本鬼子仇恨，這一恨就恨了二十多年，然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時(shí)，心中總是怒火熊熊，淚水直往上冒，而看到八路軍英勇殺敵時(shí)，總覺得激動(dòng)萬分，心情無比暢快。也許，愛國主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間，種在了我們的心田。我想，能明辯是非，懂得愛增對于當(dāng)時(shí)的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭時(shí)犯下的滔天罪行，原本就是個(gè)常識性的問題。我們打小就明白，然而，今天的孩子們卻因此而笑，那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育，沒有教育好孩子愛國，卻淡忘歷史，這是整個(gè)社會(huì)，家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。我是一個(gè)老師，我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生有愛國心，這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來的學(xué)生不愛國，那么學(xué)知識學(xué)來做什么用。一個(gè)不愛國的知識分子比一個(gè)文盲更為可怕，更為可鄙。
篇五：小學(xué)生的愛國主義教育——記住痛的歷史，就是愛國的體現(xiàn)
小學(xué)愛國主義演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
中國夢是什么?以前，我只知道中國夢表達(dá)一種美好的心愿，讀了《共筑中國夢》后，我又有了不一樣的體會(huì)。
數(shù)年來，中國取得了許多成就，20xx年，中國成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，成為世界上第三個(gè)獨(dú)立自主地完整掌握載人航天技術(shù)的國家;20xx年，中國青藏鐵路建成通車，創(chuàng)造了世界鐵路建設(shè)史上的奇跡;20xx年和20xx年，中國先后成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì);20xx年，中國經(jīng)濟(jì)總量超超日本，成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國……這一切，見證了中華民族的偉大復(fù)興，是一個(gè)國家和民族在新時(shí)期激情拼搏的印記了，是無數(shù)普通百姓品味喜悅擁抱幸福的鐫刻，是中國實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的生動(dòng)證明。
這些都是每一個(gè)中華人民的驕傲，為了實(shí)現(xiàn)更大的中國夢，許多人用自己的行動(dòng)詮釋了心中的夢：最美鄉(xiāng)村教師徐其軍即使身患絕癥，也要用生命中有限的時(shí)光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè);最美媽媽吳菊萍，當(dāng)看到了墜落的孩子，什么也沒想，就用雙手護(hù)住孩子，她說：“這一切都源自于母愛”;環(huán)衛(wèi)工黃孝菊，甘愿把自己的青春奉獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)……他們都是普通而又平凡的人，但是，他們十分偉大，這來源于他們對夢的追求，對自己事業(yè)的熱愛，許多人的夢匯聚在一起，就是中國夢。教師的夢，是把學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才;醫(yī)生的夢，是救死扶傷;交警的夢，是指揮好交通，不發(fā)生事故……
我也有一個(gè)夢，我長大后想當(dāng)一名教師，教育學(xué)生，把棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹，在學(xué)生遇到不懂的地方，我會(huì)耐心指導(dǎo)，在學(xué)生考試考砸時(shí)，我不會(huì)發(fā)火，而是和他一起分析原因，爭取下一次能取得好成績。在學(xué)生收獲成果時(shí)，我會(huì)為他們喝彩，等到他們明白什么是愛，長大了后，我會(huì)滿心欣慰。
我深深地懂得，我個(gè)人的夢只能和中國夢結(jié)合在一起，才是我的中國夢。我要腳踏實(shí)地，現(xiàn)在夸夸其談是不切實(shí)際的。要實(shí)現(xiàn)自己的夢，必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)前的任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，為自己的夢不斷努力，不斷前進(jìn)，打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，抓住眼前的每一次機(jī)會(huì)，遇到困難不退縮，迎難而上，不驕傲，不氣餒，謙虛對待自己的成功，幫助弱小，不要追逐不適合自己的東西，做到看腳下，看前方，勝利就在前方。
中國夢，不單是一個(gè)人的夢，更是所有中國人共同的追求，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們每個(gè)人的中國夢，共享每個(gè)人的人生出彩的機(jī)會(huì)。
小學(xué)愛國主義演講稿 篇6
祖國在我心中
尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
像那緩緩的小溪，您柔和而和藹;像那蔚藍(lán)的天空，您寧靜而寬廣;像那無邊的大海，您神秘而有潛力;像那純白的雪蓮，您純潔而樸實(shí)。您是那滾滾的長江，一浪接一浪，將“東亞病夫”的稱號拍在沙灘上;您是那雄偉的長城，路漫長，前途遠(yuǎn);您是伏臥在群雄之中的猛虎!您就是我深愛的祖國——中國。
回首，看歷史。您歷經(jīng)千辛萬苦，受盡侮辱欺凌。您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡。您如同一棵大樹，結(jié)滿了果實(shí)。然而，南京大屠殺，抗日戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，唐山大地震……無論天災(zāi)還是人禍，都將這此來之不易的果實(shí)奪走了。幸虧，楊靖宇，鄭成功等愛國人士，力挽狂瀾，拯救了這棵參天大樹——中國。
中華五千年，威震全世界。偉大的“東方雄獅”，帶著三國時(shí)代的刀劍聲，載著“神舟”號宇宙飛船起飛時(shí)人們的吶喊聲，以火箭般的速度飛快地前進(jìn)著!20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓西方的人們對我們刮目相看;20xx年的上海世博會(huì)，讓我們情不自禁地為祖國鼓掌。
同學(xué)們，讓我們拋棄過去，展望未來!同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是未來的希望。出生在這個(gè)時(shí)代便認(rèn)定了我們是新世紀(jì)的主宰，是祖國母親的希望。同學(xué)們，讓我們從先輩的手上接過時(shí)代的接力棒，為祖國的未來添上燦爛的一筆!
謝謝大家的聆聽!
小學(xué)愛國主義演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
中國夢是什么?怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國夢?讀了《美麗中國 幸福啟航》這本書，我仿佛懂得了：中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢，所有人的夢想凝聚在一起就是偉大的中國夢。
20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生地震，全國人民都獻(xiàn)出了自己的一份心。“一方有難，八方支援”，面對這突如其來的困難，我們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝它?因?yàn)槲覀冎腥A民族有一份凝聚力，我們都是一家人，手牽手，心連心。我相信中國夢終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜f眾一心，凝心聚力。
實(shí)現(xiàn)中國夢，這首先要從我們每個(gè)人的夢開始。我的夢是長大做一名像徐其軍那樣無私的老師。徐其軍放棄深造的機(jī)會(huì)，毅然做了一名鄉(xiāng)村教師，并在身患絕癥后，把自己剩下不多的時(shí)間全部奉獻(xiàn)給了孩子。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”徐其軍老師就是這樣地?zé)釔劢逃聵I(yè)，無私奉獻(xiàn)，為他人著想。他循循善誘的形象深深印在我的腦海里。
當(dāng)然，夢想不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，必須要有實(shí)際行動(dòng)。我可以從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，通過讀書，汲取新的知識，同時(shí)也要在生活中實(shí)踐，這樣書本知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，使我們的思維更加開闊、敏銳，為實(shí)現(xiàn)我的夢想打下基礎(chǔ)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，復(fù)興中華的中國夢需要我們每個(gè)人共同努力實(shí)現(xiàn)。我在心中默默宣誓：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢!
小學(xué)愛國主義演講稿 篇8
有一次讀報(bào)時(shí)讀到這樣一則消息，說是一群天津市三年級的小學(xué)生近日在電影院里觀看《紫日》時(shí)看到日本兵拿中國活人練刺殺的鏡頭時(shí)竟然發(fā)出了哈哈的笑聲。。。。。。讀罷，我這心里覺得很不舒服，浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下，這《紫日》里到底有什么東西會(huì)那樣好笑。
《紫日》原來是一部以|“探索戰(zhàn)爭中人性泯滅根源，聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭題材的電影，后來這部電影我也看了，可我無法笑得起來，凡是有良知的中國人和沒有忘記歷史的中國人們，同我一樣絕對笑不出來。但是確有一群孩子笑了，笑得我不寒而栗，笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒，讓我反思。
記得80年代初，我讀小學(xué)的時(shí)候，在課上唱小英雄王小二的歌時(shí)，我的同學(xué)邊唱邊哭，特別是唱到“敵人把二小挑在槍尖。。。。。。”至今想來鼻子仍在發(fā)酸。我們那時(shí)不過同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時(shí)我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么，但我們能理解老師對我們說的“日本鬼子無惡不作，燒殺搶掠，*淫擄掠，是他們殺害了王二小”。由此，我們都恨日本鬼子，而王二小就像我們的親兄弟一般，日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣，增添了我們對日本鬼子仇恨，這一恨就恨了二十多年，然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時(shí)，心中總是怒火熊熊，淚水直往上冒，而看到八路軍英勇殺敵時(shí)，總覺得激動(dòng)萬分，心情無比暢快。也許，愛國主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間，種在了我們的心田。我想，能明辯是非，懂得愛增對于當(dāng)時(shí)的我們來說就是一種愛國了。
日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭時(shí)犯下的滔天罪行，原本就是個(gè)常識性的問題。我們打小就明白，然而，今天的孩子們卻因此而笑，那么他們是為什么而笑呢?我想是愛國主義教育沒有深入人心的緣故吧。愛國主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育，沒有教育好孩子愛國，卻淡忘歷史，這是整個(gè)社會(huì)，家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。我是一個(gè)老師，我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生有愛國心，這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來的學(xué)生不愛國，那么學(xué)知識學(xué)來做什么用。一個(gè)不愛國的知識分子比一個(gè)文盲更為可怕，更為可鄙。