關(guān)于夏天安全的演講稿（通用3篇）
關(guān)于夏天安全的演講稿 篇1
同硯們從上周以來(lái)，氣象驀地升溫，陽(yáng)光熱得燙人，熱辣辣的夏天已經(jīng)來(lái)了。這樣的氣象對(duì)我們同硯的進(jìn)修、生活是一種磨練。在上課中，分外是下晝的講堂中，我們常常能望見有幾雙睡意濃濃的眼睛，師長(zhǎng)教師講得復(fù)興勁，也已經(jīng)不能把他們的打盹蟲趕跑。是以，在炎酷暑日中，要學(xué)會(huì)若何蘇息好，才能使自己進(jìn)修的好。
首先，夏日的正午是人最困倦的時(shí)刻，是以黌舍特意安排了午休光陰并要求同硯們吃好飯后，做好晝寢的籌備事情，當(dāng)鈴聲響起后，就不能走出課堂，上廁所或到師長(zhǎng)教師辦公室教功課。請(qǐng)同硯們?cè)趲熼L(zhǎng)教師的治理下，在課堂里午休，做到恬靜不滋擾別人。如少數(shù)同硯沒(méi)有完成功課，則應(yīng)該輕輕地造功課，高低講臺(tái)只管即便不發(fā)生發(fā)火聲音。只有在正午時(shí)蘇息好，才能在掃去打盹，投入下晝的進(jìn)修中。
其次，合理安排運(yùn)動(dòng)量，調(diào)節(jié)好課余活動(dòng)的節(jié)奏。在每節(jié)課之間只有十分鐘光陰。假如進(jìn)行過(guò)激的運(yùn)動(dòng)，分外在夏日的太陽(yáng)下跑動(dòng)，玩得大年夜汗淋漓。到了上課鈴聲響起后，不能頓時(shí)規(guī)復(fù)到靜心狀態(tài)，勢(shì)必會(huì)影響下堂課的聽課效果。是以，在這段光陰里，下課光陰可以在課堂里或是在陰涼處蘇息或做一些有益的，正當(dāng)?shù)男∮螒�。削減運(yùn)動(dòng)量，隨停隨止，這樣可以較好起到放松精神，使得自己有飽滿的精神投入到每堂課中。而下晝的體裁活動(dòng)，有較長(zhǎng)光陰，玩得舒暢些，但在3：05的音樂(lè)響起后，應(yīng)該放緩了節(jié)奏，讓自己逐步變猛烈活動(dòng)為收拾活動(dòng)。蘇息、彌補(bǔ)水分，使自己恬靜下來(lái)，做好艱苦班的身心兩方面籌備事情。
關(guān)于夏天安全的演講稿 篇2
“滴答滴答”，我輕輕睜開眼，想要找尋這脆然的聲音。透明的玻璃上布滿了不知是云的眼淚還是給我們的點(diǎn)點(diǎn)希望，它們像一群渴望回家的小孩，踩著輕快的腳步，滑過(guò)玻璃。我坐起身來(lái)，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時(shí)美麗的、充滿各個(gè)色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著光。我突然興起一個(gè)念頭，走向門口。
現(xiàn)在正是梅雨季節(jié)，干燥的暑氣似乎被這場(chǎng)雨中和不少。我一手撐著傘，一手張開，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著水洼，我踩下那水洼，就像切開水球，水珠往旁散去。抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹木，它們的每根手指都戴著顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的光下閃閃發(fā)亮。在邊走邊逛下，我不知不覺(jué)來(lái)到一處池塘邊。
池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調(diào)和諧的聲樂(lè)團(tuán)。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀看并聆聽上方的音樂(lè)會(huì)。蝸牛背著小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
這場(chǎng)雨給了它們活潑的生命力，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀看這讓心頭微被感動(dòng)的景象。突然，金黃色的光芒透過(guò)樹葉之間的細(xì)縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽(yáng)露出臉，將水氣蒸發(fā)。
走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽(yáng)光包圍，夏天平時(shí)的炙熱回來(lái)了，籠罩我的全身。我再次張開手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著藍(lán)天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬(wàn)化的夏天。
關(guān)于夏天安全的演講稿 篇3
大家上午好!
按照規(guī)定，從1996年起，每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠(chéng)可貴。中外古今，多少詩(shī)人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�。然而，生命又是脆弱的。�?dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí)，它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝，一個(gè)個(gè)生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓(xùn)，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的環(huán)境中教書育人，所以，我們要真正提高意識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)，因此，我在這里向全體同學(xué)倡議：
1、遵守校紀(jì)、校規(guī)，不做危及自己以及他人的事;
2、注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;
3、放學(xué)后及時(shí)回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助;
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動(dòng);
5、加強(qiáng)緊急避險(xiǎn)以及自救知識(shí)的學(xué)習(xí)，遇到特殊情況能夠自救并營(yíng)救他人。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們記住學(xué)校提醒我們注意的四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長(zhǎng)。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!