消防安全從我做起演講稿中學(xué)生（精選4篇）
消防安全從我做起演講稿中學(xué)生 篇1
親愛的消防員叔叔們：
你們好!
我是一名三年級的小學(xué)生，從小就對有關(guān)消防的任何事物充滿好奇之心。
記得小時(shí)候，當(dāng)我看到馬路上呼嘯而過的紅色消防車時(shí)，一定會抓著媽媽刨根問底：“這是什么車呀?這是干什么的呀?”再大一點(diǎn)的時(shí)候，我有機(jī)會去了職業(yè)體驗(yàn)館。其中，“模擬消防”這一職業(yè)體驗(yàn)是我樂此不疲的必玩項(xiàng)目，但對那時(shí)的我來說，消防體驗(yàn)只是游戲而已。直到我漸漸長大，了解到關(guān)于消防的知識、聽到消防新聞、看到消防事跡，才知道這份工作有多么不易，要付出的努力是多么非同尋常。
我崇拜你們的英勇。每當(dāng)大火熊熊燃起時(shí)，人們都紛紛逃離現(xiàn)場，只有你們逆著人群沖向大火，就因?yàn)檫@樣，我們都稱呼你們?yōu)椤白顜浀哪嫘姓摺薄?/p>
我也敬佩你們的無私。我知道你們很辛苦，天天不是值班就是出警，無論何時(shí)，只要警鈴聲響起，你們必定會第一時(shí)間趕往現(xiàn)場。大到在火場出生入死，小到營救被困流浪貓，真是哪里需要你們，哪里就會有你們的身影。我曾看過這樣一則新聞報(bào)道，有一位消防員叔叔，他生日那天恰逢值班，他的愿望就是好好地洗個澡并和戰(zhàn)友們吃頓安穩(wěn)飯，可是出警的鈴聲一次又一次打亂了他的計(jì)劃，直至過了午夜12點(diǎn)，澡都沒有洗成、飯也沒有吃上。
我還知道你們的責(zé)任心有多強(qiáng)。即使是節(jié)假日、休假時(shí)，你們依然堅(jiān)守救人之心，會在路遇車禍時(shí)，用雙手硬生生地掰開變形的車門，挽救車?yán)锏纳?/p>
我更了解你們的痛楚。當(dāng)因?yàn)橄赖歉哕嚐o法開進(jìn)狹窄的弄堂，無法及時(shí)破開高樓的防盜窗，而導(dǎo)致母子喪生火海時(shí)，你們流下了痛苦的淚水。我知道，你們是為自己的無能為力而悲痛，為逝去的生命而惋惜。
你們說過，你們談的最多的話題是責(zé)任重于泰山;最忙的時(shí)刻是節(jié)假日守護(hù)平安;最高的獎賞是確保處處消防設(shè)施完好;最好的作品是萬家燈火日日平安!在你們心里，人民的生命財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位的，而自己的安危永遠(yuǎn)排在第二位。在我的眼里，你們是我們最神圣的守護(hù)神，沒有你們，世界將少了安寧、少了平靜，也少了許多鮮活的生命。
雖然我現(xiàn)在不是消防員，將來也未必能成為消防員，但你們的品格將成為我學(xué)習(xí)的榜樣，你們高貴的精神將成為我行動的指南，引導(dǎo)我走上健康的成長道路，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮!
消防安全從我做起演講稿中學(xué)生 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是：消防安全,從我做起。
11月9日是“世界消防日”。11月9日的數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
世界上最寶貴的東西是什么?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們來說只有一次，我們要倍加珍惜。
消防安全知識的貧乏、意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人。20__年6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷。20__年1月26日凌晨1時(shí)30分，東莞市大嶺山鎮(zhèn)一家庭小作坊發(fā)生火災(zāi)，造成13人死亡，5人受傷。20__年吉林大廈發(fā)生火災(zāi)，造成19人死亡，27人受傷。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?
作為中學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｈ绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動場上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩，電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。我們學(xué)校也組織過幾次消防疏散演習(xí)，同學(xué)們掌握了一定的自救知識。但我們還要增強(qiáng)意識，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防安全從我做起演講稿中學(xué)生 篇3
在一個陽光明媚的下午，學(xué)校帶領(lǐng)我們來到了消防大隊(duì)，這讓我們無比的期待和激動。
走進(jìn)了消防大隊(duì)，進(jìn)入我們的眼睛的是那六名身穿橘紅色的消防隊(duì)員們，他們整齊排成一列，個個手緊貼大腿，站的筆直筆直。過了一會兒，他們的隊(duì)列掉了一個頭，面對著一塊大約1。5米高的木板，木板底下墊了好多墊毯。隨后，排頭第一個人沖著木板小跑過去，在接近木板的那一瞬刻，他用手撐住木板頂端，讓雙腳離開地面。平穩(wěn)好了以后，他的手依舊撐著木板，但頭卻向前滾翻一樣向前傾，然后立刻和脖子縮在一起，隨后手又用力一撐，立馬抱住頭，然后向前滾翻一樣往下倒，腳又馬上跟頭合體往下滾�！巴踾太厲害了……”隨著一陣歡呼聲，那個消防員順利的從木板上滾了下來。接下來的消防員展示的跟第一個消防員一樣，而后面的幾個消防員展示的卻跟前面的幾個有些地方相反：同樣小跑到木板旁，而然后卻轉(zhuǎn)了一個身，背對著木板一跳用雙手撐住木板頂端。也是等平穩(wěn)以后，但現(xiàn)在頭像后滾翻一樣往后倒，同樣也是立刻和脖子縮在一起，隨后手又用力一撐，立馬抱住頭，然后向前滾翻一樣往下倒，腳又馬上跟頭合體往下滾。剛剛前面是單人的，現(xiàn)在變雙人的了。每兩名消防員排好隊(duì)，像剛剛似的又展示了起來。他們的步伐、動作從側(cè)面看可以說是一致，就像一個人在行動一樣�！巴�，真牛!不這道他們是花了多上時(shí)間來練的……”我心里想著，不由得佩服他們起來。
沒想到，這些消防員的展示可不止這些呢!表演完前面的‘木板上的前后滾翻’，他們還展示了一個有點(diǎn)危險(xiǎn)的‘空中降落’。有兩名消防員整齊而充滿信心的怕上了一個他們平常模擬練習(xí)的樓。爬到其中一層樓時(shí)，他們進(jìn)入了那一層樓的里邊，在窗口旁在自己身上綁好繩子。而下面的四位消防員也分成了兩邊，每一邊拉好一條繩子。樓層上的兩名消防員戴好手套，打喊問下面的消防員：“準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”下面的消防員也大聲回答道。瞬間，那兩名消防員抓住繩子，跳出樓層，順著繩子安全順利的滑到了地面�！昂脜柡Π 蓖瑢W(xué)們又是一整歡呼。
接著，消防員們帶著我們參觀介紹他們的七輛消防車，有德國的施密茨，有美國的……它們的功能很多，但每輛都不一樣，有的能同時(shí)出24把水槍，上面還可以出一臺水炮，有的可以連接各種大小不同的水帶，有的上面可以伸出54米長的梯子，有的可以……消防員們還向我們展示了他們的護(hù)身服：衣服上的燈有節(jié)奏的閃著，還有他們特殊的帽子，那帽子可以防電防摔，還有能閃照明燈，在火海中可以讓人知道你在哪里……
介紹完消防員們的消防工具，他們還帶我們來到了他們的寢室。一推門而進(jìn)，眼前的事物把我震撼了：每張床上井井有條，床尾后的書架，上面的書擺得整整齊齊，沒有一點(diǎn)兒污跡。“真不可能想象這是消防員的寢室、這么整齊，有時(shí)我的房間都沒有這么干凈呢!”，我心里想著。
然后，他帶著我們到了活動場。在草坪上我們認(rèn)識了圓形結(jié)，雙索花結(jié)，扶索結(jié)，瓶口結(jié)，拖把結(jié)等。后來，我們到了他們的文化長廊，有九個嚴(yán)禁、七項(xiàng)承諾、三項(xiàng)紀(jì)律等。再往前走，我們看到了幾幅圖，有一副是消防員在火海里搶救被困人員，底下有一小行字，“我們不會發(fā)光，但是我們?nèi)匀荒転槟銈冋樟痢�，還有一副圖是在海上救援，他們乘坐的飛機(jī)，飛機(jī)上垂下一條線，消防員們隨著線降落到船上救援，底下也有一行字，“命懸一線，我們從不退縮。”還有的牌子上寫著，“鐵的作風(fēng)鐵的紀(jì)律鐵的意志鐵的團(tuán)結(jié)�！蔽艺媸蔷磁逑绬T們的行為和表現(xiàn)。
這來到消防大隊(duì)，讓我學(xué)到了很多知識。我以前認(rèn)為，當(dāng)消防員，只是隨便的考試，直到今天我才知道，僅僅當(dāng)上消防員，沒怎么樣，但要經(jīng)過這么多的努力，這么多的艱辛，這么多的汗水，才能配得上這個消防員的稱號!
消防安全從我做起演講稿中學(xué)生 篇4
晴空萬里，秋高氣爽，我們在老師的帶領(lǐng)下去參觀潘塘消防隊(duì)。一路上，同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了!
來到消防隊(duì)，我終于親眼看見那救火英雄——消防車了!消防員叔叔為我們現(xiàn)場演示了消防云梯的升降，云梯最高可以升至空中三四十米，真高啊!同學(xué)們的嘴巴個個張成了“O”型，真想親自爬上去體驗(yàn)一下。
接著我們參觀了二樓消防員叔叔的宿舍。在這里，我們看到一張張整齊的床鋪上疊得方方正正豆腐塊一樣的被子時(shí)，我對消防員叔叔的敬佩又加深了一層。
說起危房的體驗(yàn)，現(xiàn)在想起來都讓我捏一把汗。一看到危房，同學(xué)們都議論紛紛：“比薩斜塔”?“塌方”?“超大豆腐塊”?踏進(jìn)門檻的第一步我就感覺晃晃顛顛的了。同學(xué)們都失聲尖叫了起來。我鉚足了勁，一口氣爬上了一樓半，目前還算順利，可再往上爬就沒有那么簡單了，臺階傾斜的更加厲害，我必須用手扒著前面的臺階才能前進(jìn)，真是舉步維艱啊!“救命!救命!……”只聽旁邊的一個同學(xué)大聲呼救。原來他滑了個四腳朝天，同學(xué)們奮不顧身地去扶起他。我重新鼓足了勇氣，爬上了房頂。正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)才發(fā)現(xiàn)，下樓竟比上樓難。我緊緊靠住欄桿，小心翼翼一步一個腳印地往下走，心都快提到嗓子眼兒了。出了危房，安安穩(wěn)穩(wěn)地走在平地上，心里真踏實(shí)啊!再想想，消防員叔叔在著了火的危房中，去保衛(wèi)我們的人身財(cái)產(chǎn)安全，是多么偉大啊!心中不由更生敬意。
最后，我們在消防員叔叔的指導(dǎo)下進(jìn)行了滅火模擬演習(xí)。我抱著水帶，運(yùn)足氣力，把竿子一拉，水就迫不及待地飛奔出去，大火被我輕而易舉地消滅了，自豪感油然而生!
今天的學(xué)習(xí)真是收獲豐厚。回學(xué)校的車程中，我細(xì)細(xì)地品味著上午的快樂與驚險(xiǎn)，真是意猶未盡啊!