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關(guān)注安全、珍愛生命演講

發(fā)布時(shí)間:2023-04-05

關(guān)注安全、珍愛生命演講(精選9篇)

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  在偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。

  喜歡上仙人掌是因?yàn)槲壹乙郧坝幸慌枞嗽煜扇苏。那天中午,我和媽媽去日照理發(fā),回來時(shí)路過了一個(gè)花卉市場(chǎng),進(jìn)去之后,我隨便看了看,看上了一盆蔥綠色的仙人掌,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想要那盆仙人掌。”

  媽媽回答道:“可以,給你二十元錢,你自己去買吧。”

  我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f:“老爺爺,這盆蔥綠色的仙人掌我買了。”

  我把二十元錢給了那位老爺爺,老爺爺給我找回了五元錢,我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。

  回到家之后,我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上,久久的凝視著它,它有著各種各樣的形狀,有圓的、長的……一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼?梢,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會(huì)再開一扇窗。

  有一天,我心血來潮,想切開它,看看里面是什么。于是,我開始動(dòng)手,戴了一副很厚的橡膠手套,拿了一把刀,卻又覺得無從下手,最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開,原來里面并不是我想象中那堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉,上面布滿了綠色的線,一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來,原來它內(nèi)心如此脆弱,并不是我想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),我舍不得把它扔掉,就用線把它綁好,重新植入盆內(nèi)。

  兩星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切開的仙人掌居然又奇跡般的重新長在了一起,它又活了過來。我驚訝極了,它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來,此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長……它是頑強(qiáng)的,所以每一個(gè)生命都值得我們?nèi)ゾ此、愛?

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇2

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《安全,今天你忽視了嗎》。曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰,有人說是牡丹,有人說是杜鵑,有人說是水仙。但我說,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動(dòng)了世界。

  在人的一生中,沒有什么比生命更重要。珍惜自己生命,愛護(hù)自己的生命,是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中,生命又是那么的脆弱。

  大家一起來聽聽幾起發(fā)生在校園內(nèi)的安全事故吧:

  兩名四年級(jí)的學(xué)生下課在操場(chǎng)打鬧,其中一人不慎將另一人推倒,結(jié)果后腦磕在路沿石上,嚴(yán)重腦震蕩,手臂骨折。

  大坪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí),劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操場(chǎng)射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí),華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中,射出的小石子竟擊中華小剛右眼。其傷情醫(yī)院診斷為:外傷性白內(nèi)障;眼球視網(wǎng)膜挫傷。

  11月8日,學(xué)生李某下課后在教學(xué)樓內(nèi)玩耍,他騎跨在樓梯欄桿上,從三樓往下滑,不慎失手墜落至二樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

  10月25日晚,四川省一所小學(xué)的學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

  一起起惡性事故,一個(gè)個(gè)鮮活的年輕生命就這樣過早的隕落了。同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的右手,放在你左側(cè)胸膛那顆跳動(dòng)的心臟上,自問:“安全你今天忽視了嗎?”你應(yīng)該能夠感受得到,它不僅僅是一句口頭上的話,而是一份份真實(shí)的親人牽掛,一個(gè)個(gè)美滿的家庭幸福,一串串稚氣的童聲笑語。

  因?yàn)槟愕纳粌H僅是你一個(gè)人的,在你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)提醒自己,安全不是商品,可以任你隨意挑選,更不是美麗的裝飾物,可以隨你任意擺設(shè),它是一塊警示牌,是一道閃電,是一匕刺向你心臟的矛,是一根隨時(shí)可以點(diǎn)燃的導(dǎo)火線。誰輕視它,痛苦就會(huì)在誰面前隨時(shí)出現(xiàn)。幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇3

  __年9月教育部日前向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知,要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看將于__年9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,《開學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)活動(dòng)和開展好安全教育活動(dòng)的不可或缺的項(xiàng)目,也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。(8月31日cctv2報(bào)道 )

  在我看來,《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課,無疑具有醒世作用。沒有一個(gè)人不珍惜自己僅有一次的生命,沒有一個(gè)人會(huì)漠視安全問題導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。但不把安全教育與自己的命運(yùn)、生命時(shí)時(shí)刻刻、緊密聯(lián)系在一起的卻大有人在。這充分說明了某些學(xué)生不是不珍惜生命,也不是不想要安全,而是安全意識(shí)淡漠,不懂得怎么去保證安全!爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)于中小學(xué)而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

  安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開展宣傳活動(dòng),尤其要開展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳都有嚴(yán)格的規(guī)定,無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

  學(xué)生的安全教育問題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題,而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問題就會(huì)存在隱患。盡管學(xué)校一直將安全教育作為頭等大事來抓,但學(xué)生的意外安全事故卻時(shí)有發(fā)生。這不得不讓人深思,學(xué)生的安全教育到底在哪兒出了問題?

  任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)!堕_學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。很多家長都認(rèn)為一切教育問題都是學(xué)校的事情,而疏于對(duì)孩子嚴(yán)加管教。其實(shí),凡是諸如溺水、交通事故出事的孩子,大部分都是一些“不太聽話”的孩子,我相信每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)過學(xué)生不能私自去游泳,但就是有一些孩子沒當(dāng)一回事,甚至一些家長在孩子沒出事時(shí)將老師的說教也沒當(dāng)一回事。我還親眼見過這樣的家長,學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子私自游泳要求家長到學(xué)校對(duì)孩子共同教育,家長不僅不領(lǐng)情,反而認(rèn)為老師多事,拒不配合學(xué)校的教育,或是抱著無所謂的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的教育,這樣無疑會(huì)讓學(xué)校的安全教育大打折扣。

  教育學(xué)生注意安全、珍惜生命,不僅僅是學(xué)校的事情,需要我們?nèi)鐣?huì)共同來作好這件工作。生命本身既不是禍,也不是福。它是盛禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學(xué)第一課》能給中小學(xué)的安全教育起到良好的“化學(xué)反應(yīng)”,成為安全教育的一種常態(tài),迅速地扭轉(zhuǎn)學(xué)生只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,使得每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們:珍愛生命、安全第一!

  法國詩人呂凱特這樣說過:生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣,不在乎安全,不注重安全,往往痛苦的是自己,不是他人。

  我們知道,校園安全隱患涉及20多種:如網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡:中學(xué)生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人?纯磳W(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),那是購物的天堂。

  可是,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上,橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險(xiǎn)的行為,真替他們捏一把汗。

  也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全,但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。當(dāng)前,我們學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更敲響了我們的安全的警鐘。

  “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語!鞍踩,一個(gè)多么古老的話題!靶腋!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)馬虎,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行,要樹立高度的安全意識(shí)。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。

  幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。

  各位老師、同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇5

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰,有人說是牡丹,有人說是杜鵑,有人說是水仙。但我說,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動(dòng)了世界。

  在人的一生中,沒有什么比生命更重要。珍惜自己生命,愛護(hù)自己的生命,是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中,生命又是那么的脆弱。

  大家一起來聽聽幾起發(fā)生在校園內(nèi)的安全事故吧:

  兩名四年級(jí)的學(xué)生下課在操場(chǎng)打鬧,其中一人不慎將另一人推倒,結(jié)果后腦磕在路沿石上,嚴(yán)重腦震蕩,手臂骨折。

  大坪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生劉穎用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí),劉穎邀上同班同學(xué)華小剛在操場(chǎng)射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對(duì)著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時(shí),華小剛站在他的右前方對(duì)他進(jìn)行指點(diǎn)中,射出的小石子竟擊中華小剛右眼。其傷情醫(yī)院診斷為:外傷性白內(nèi)障;眼球視網(wǎng)膜挫傷。

  11月8日,學(xué)生李某下課后在教學(xué)樓內(nèi)玩耍,他騎跨在樓梯欄桿上,從三樓往下滑,不慎失手墜落至二樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

  10月25日晚,四川省一所小學(xué)的學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏的事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

  一起起惡性事故,一個(gè)個(gè)鮮活的年輕生命就這樣過早的隕落了。同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的右手,放在你左側(cè)胸膛那顆跳動(dòng)的心臟上,自問:“安全你今天忽視了嗎?”你應(yīng)該能夠感受得到,它不僅僅是一句口頭上的話,而是一份份真實(shí)的親人牽掛,一個(gè)個(gè)美滿的家庭幸福,一串串稚氣的童聲笑語。

  因?yàn)槟愕纳粌H僅是你一個(gè)人的,在你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)提醒自己,安全不是商品,可以任你隨意挑選,更不是美麗的裝飾物,可以隨你任意擺設(shè),它是一塊警示牌,是一道閃電,是一匕刺向你心臟的矛,是一根隨時(shí)可以點(diǎn)燃的導(dǎo)火線。誰輕視它,痛苦就會(huì)在誰面前隨時(shí)出現(xiàn)。幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安,才是人生中最大的幸福。同學(xué)們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇6

  人們熱愛太陽,因?yàn)樘柲軒頊嘏凸饷,人們熱愛生命,因(yàn)樯茏屓祟I(lǐng)略到幸福的溫情。對(duì)于工作在一線的電力工人,陽光和生命就更顯得格外珍貴!可血淋淋的事故奪去了一個(gè)個(gè)鮮活的生命,摧垮了一個(gè)個(gè)完整的家庭,給企業(yè)帶來不應(yīng)有的損失。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)不再完整的家,酸澀在眼,刺痛在心,耳聞目睹的一切使我們不禁吶喊,是誰奪去那寶貴的生命!

  有人說:“掃得走風(fēng)中的落葉,卻掃不走風(fēng)中的灰塵,踏上一條船,心只能向著一個(gè)方向漂流”。當(dāng)我們走進(jìn)電力這個(gè)行業(yè),便牢記著:“安全第一預(yù)防為主”。只有把安全落到實(shí)處,才算我們完成了自己的工作。萬不可圖一時(shí)之省事,卻讓家人、朋友陷入難以抹去的刺痛。我所的一名職工因騎摩托車不小心發(fā)生車禍,事故發(fā)生后,我們的所長惋惜的說:“假如我知道,是那樣的天氣,一定不允許他的外出”?墒牵钪袥]有如果,生命中沒有假如。一個(gè)只有40歲的生命消失了,40歲的生命,40歲的中年人,這可是上有老母,下有未成年兒女的年齡啊!在瞬間就告別了這個(gè)陽光燦爛的世界,把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。在此我們不應(yīng)該指責(zé)死者,因?yàn)樗呀?jīng)付出了生命和代價(jià)!但我們不得不正視一點(diǎn),正是由于他不戴頭盔,不遵守交通安全規(guī)則,才釀成了悲劇的發(fā)生。一個(gè)正值大好年華的人走了,一個(gè)充滿溫馨的家碎了,生與死,痛苦與幸福,就這樣在不經(jīng)意間定格,留給我們的是無盡的痛苦與思索!

  事故的發(fā)生是偶然的,但它掩蓋不了必然的事實(shí),那就是不遵守規(guī)章制度,不遵循安全規(guī)程,必然有帶來痛苦的結(jié)局。

  安全,它真的是咱們的傳家寶、護(hù)身符;聽,辦公室里,安全員正以安全為主題諄諄教誨著新上崗的員工“運(yùn)行必須安全”;看,供電所里,巡線師傅們正在仔細(xì)檢查著每條線路可能存在的隱患;瞧,變電站里,同志們?cè)?ldquo;安全第一預(yù)防為主”的標(biāo)語下,正以他們滿腔的工作熱情,嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行著各項(xiàng)工作。起始于辛苦,歸結(jié)于平安,是對(duì)我們這些電力員工安全生產(chǎn)活動(dòng)的最好的寫照。

  智者是用經(jīng)驗(yàn)防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這是我們電力員工們耳熟能詳?shù)陌踩?a href="http://9000bbs.cn/tool/geyan/">格言,因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范,為此我們要定期召開安全會(huì)議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗(yàn),談安全問題,做安全研討,從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn),用于我們?nèi)粘5陌踩芾砉ぷ髦。由于有了?yán)格的規(guī)章制度,我們的電力安全生產(chǎn)工作才能不擺空架子,不圖形式走過場(chǎng)。在每次的安全檢查或上級(jí)安全檢查活動(dòng)中,才不會(huì)有前松后緊、臨陣磨槍的種種現(xiàn)象發(fā)生。

  平日里我們付出種種艱辛,用我們的耐心、細(xì)心和誠心,換取千家萬戶的放心、順心和電力行業(yè)的振興,換來了萬家燈火的通明。我們自豪,我們驕傲,我們會(huì)一如繼往,關(guān)注安全,珍愛生命。

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇7

  偶然看到了這樣一個(gè)公益廣告——如果人們?cè)俨徽湎,世界上最后一滴水將是人們的眼淚。細(xì)想,又何嘗不是這樣呢?

  我國水資源非常匱乏。我們水資源世界排名第6,但人均世界排名卻是一落千丈,只排名第110位,可見水是多么稀缺!

  寫到這兒,我想到了我浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。現(xiàn)在家家戶戶都有坐便器,我每次上完廁所總是在后邊的按鈕上使勁的按一下,“呼啦”一下大約就會(huì)有6升水沒了,我真感到惋惜,如果把這些水留給那些缺水的地區(qū)用該多好啊。從今以后,我決定洗菜或洗手的時(shí)候用盆盛住,然后倒在桶里要用時(shí)再一沖,就會(huì)節(jié)水很多。

  雖然我有了意識(shí),但并不能說明人人都這樣。

  缺水,這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒有引起人們足夠的重視,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走、稀釋,逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。

  節(jié)約用水,人人有責(zé)!讓我們共同攜手來保護(hù)水資源,珍惜每一滴水!

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我常常想生命是什么呢?

  我在電腦上看見過一篇新聞。有一個(gè)人站在高樓的最上邊,并且站在最危險(xiǎn)的地方,手里還抱著一個(gè)三四歲大的孩子,這個(gè)人還哭著,是要打算跳樓自殺的。圍觀的人們都勸她不要跳樓自殺,可都打不破這個(gè)人跳樓的決心,于是人們就撥打了110,讓警察們來處理。可警察們連勸帶哄卻還是沒有打破這個(gè)人自殺的決心,警察只好使用粗暴的手法,將她的手腳捆住,然后抬下樓,讓人員把孩子抱了下去。

  我在電腦上還看見一個(gè)這樣的人。這個(gè)人小時(shí)候上完課下課出去的時(shí)候,卻被一個(gè)東西絆了一下,這一下是她的下部終身癱瘓,無法動(dòng)彈。長大了之后又得了病,做了六次大手術(shù)。而且最后一次是在沒有打麻醉藥的情況下做手術(shù),可照樣也把手術(shù)做成了, 1983年這個(gè)人開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。這個(gè)人就是張海迪。

  同樣是人可結(jié)果卻不一樣,張海迪比跳樓的那個(gè)人長,可張海迪卻能好好地生活在世上,而這個(gè)人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就自殺并還差點(diǎn)毀了一個(gè)孩子的青春。這兩個(gè)人讓我知道了生命可以好好地利用,也可以白白的浪費(fèi)。我要好好利用自己的生命,也要向張海迪學(xué)習(xí),讓自己的生命綻放出精彩,絕不會(huì)為一點(diǎn)小事白白浪費(fèi)了自己的青春年華。

關(guān)注安全、珍愛生命演講 篇9

  __年5.12汶川特大8.0地震中,就有這樣一個(gè)感人的故事:

  5月15日,在災(zāi)區(qū)垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護(hù)住

  了3個(gè)月大的嬰兒,她的孩子毫發(fā)未傷,在孩子的被子里有一部手機(jī),屏幕短信顯示著18個(gè)大:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住我愛你!” “我愛你”。在一個(gè)母親用自己的生命保衛(wèi)著這個(gè)孩子的時(shí)候,最美麗的語言就是這三個(gè)“我愛你”。多么無私的愛,他可以讓我們奉獻(xiàn)出自己的一切,甚至是生命。

  當(dāng)大地震奪去成千上萬人的生命的時(shí)候,我們感受到生命脆弱的同時(shí),更感受到了愛的無私,愛的偉大,這種無私大愛所創(chuàng)造的生命奇跡。

  無數(shù)感天動(dòng)地的事跡在災(zāi)難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝,這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛,這種愛就是大愛無疆。 正是這樣一種對(duì)生命對(duì)愛的感動(dòng),讓我重新審視了生命的意義和作為一名護(hù)理的價(jià)值。

  剛畢業(yè)時(shí),我曾護(hù)理過一個(gè)五歲的白血病男孩。他從三歲開始就失去了一個(gè)健康小孩的所有歡樂,無憂無慮的童年就在白色的病房里渡過,沒有了和小朋友們的嬉鬧,每天面對(duì)是穿著白色工作服的醫(yī)生和護(hù)士,但在他白色的床單上,我們總會(huì)看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚。

  一個(gè)被病痛折磨的五歲小孩,一個(gè)隨時(shí)可能會(huì)失去孩子的母親。是什么力量讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)?是什么力量讓他們沒有絕望和放棄。

  是愛,是對(duì)生命的熱愛。在這個(gè)母親看來,生命如果存活一天就一定要活得有價(jià)值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在,更要讓我們有限的生命去施展無限的愛。再短暫的生命,只有有愛,同樣可以綻放出人性的光芒。

  現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)奠基人南丁格爾說:護(hù)士的工作對(duì)象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張,而是具有熱血的生命和人類,護(hù)理工作是精細(xì)藝術(shù)中之最精細(xì)者,其中一個(gè)原因就是護(hù)士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。

  那顆同情的心,那雙愿意工作的手就是護(hù)理工作者為無數(shù)生命所施展的愛。

  我是一名輸液區(qū)護(hù)士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。

  每天我們穿梭在排著長隊(duì)的走廊,耳旁是小孩的啼哭和尖叫,空氣中時(shí)刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。

  我們的力量微不足道,但我們的愛堅(jiān)韌持久。我們用愛為病人送上一杯溫

  水,我們用愛呵護(hù)痛苦的呻吟,我們用愛擦干傷心的眼淚,我們用愛寬容患兒向我們吐來的口水,病人不理解的抱怨和辱罵。 沒有豪言壯語,平凡的話語中卻滲透著對(duì)生命的認(rèn)真和責(zé)任。這就是一種人性的關(guān)懷和愛護(hù)。

  我們不再感到委屈和負(fù)重。因?yàn)槲覀冇脨凼刈o(hù)生命。這種愛,是黑夜中閃亮的明星;這種愛,是夏日絲絲的清涼;這種愛,是冬天暖暖的陽光;這種愛,是責(zé)任、真誠和奉獻(xiàn)。

  這種愛,讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。

  用愛守護(hù)生命,感受生命的尊嚴(yán)。用愛守護(hù)生命,感受愛的無窮力量.

  擦干眼淚 讓我攙扶著在廢墟上屹立

  信心點(diǎn)燃信心

  體溫相互溫暖

  大音希聲 靜穆比哭泣比嘆息更深沉

  大愛無疆 同心比同悲比同哀傷更有力

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