安全伴我成長(zhǎng)演講稿(精選17篇)
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們,大家好!
大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
各位老師們,同學(xué)們:
大家好!
大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。
報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。
在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。
如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。
調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。
但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。
比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。
學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生。
如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己;各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);贫瓤茖W(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了,
最新安全伴我成長(zhǎng)演講稿
。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無(wú)措,但研究表明,通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的,
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。今天是3月29日,3月最后一個(gè)星期一,也是一個(gè)特別的日子——全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。 安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等.有專家指出,通過(guò)安全教育,提高中小學(xué)生的自我保……
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的騰飛。社會(huì)上的汽車越來(lái)越多,交通事故也頻頻發(fā)生。一想起交通事故,那一幅幅痛苦哀號(hào)的畫面,一起起車毀人亡的事故,一次次妻離子散的景象,就在我腦海中渺渺回蕩,使人膽戰(zhàn)心寒。
晚上,我趴在窗臺(tái)上,望著那美麗的夜空。突然,看見(jiàn)天上的一顆星星落了下來(lái),在天空上又劃出一道美麗的弧線。相繼著,又有兩顆星星落下,在天空中劃出優(yōu)美的弧線。我知道又有三個(gè)人要被死神奪去了生命,我陷入了沉思。
原來(lái)事情是這樣的。一位司機(jī)酒喝的醉醺醺的。要回家時(shí),醉酒駕車,還帶著兩個(gè)人,到了半路,司機(jī)就把車開(kāi)成了S形,不一會(huì)車就撞向大樓,剎那間,造成了車毀人亡的重大交通事故。
像這樣的交通事故舉不勝舉。有一個(gè)學(xué)生剛剛收到了上大學(xué)的錄取通知書(shū),于是急著向父母報(bào)喜。當(dāng)她急急忙忙要過(guò)馬路時(shí),綠燈立馬變成了紅燈。由于她太興奮了、太著急了,于是什么都不顧,騎著車子就向前沖。就在這時(shí)候,一輛小車飛快的奔馳而過(guò),與這輛車子相撞。鮮血立即染紅了半邊天。又一次重大事故發(fā)生了。
其實(shí)這根本就是一次意外,如果她在過(guò)馬路時(shí)多停一會(huì)兒,那就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。如果我們每一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)都能做到,一停、二看、三通過(guò),那就不會(huì)發(fā)生這樣悲慘的交通事故。
我沉重的遙望著星空,又有一顆星要落了下來(lái),又有一個(gè)人要失去了寶貴的生命。我深深的陷入了沉思……
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
隨著科技的發(fā)展,交通變得越來(lái)越好,但由此引發(fā)的交通事故也增加了,所以同學(xué)們要時(shí)刻謹(jǐn)記“安全第一”,過(guò)馬路時(shí),做到一停、二看、三通過(guò)。
我跟你們講個(gè)交通故事:有一個(gè)小孩跟爸爸媽媽去倒垃圾,爸爸媽媽轉(zhuǎn)過(guò)去倒垃圾,小孩在馬路上竄來(lái)竄去,一輛大卡車開(kāi)過(guò)來(lái),那個(gè)小孩剛好站在路中間,汽車的輪胎剛好壓在了孩子身上……這樣的悲劇給整個(gè)家庭帶來(lái)了巨大的傷害。
還有一次重大交通事故使很多鮮活的生命瞬間消失了。那是我在不久前的網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道上看到的。一輛小轎車和一輛大卡車追尾,致使大卡車失控,沖到了對(duì)面車道,結(jié)果與迎面而來(lái)的大客車撞了個(gè)正著,車窗上的玻璃碎片撒的滿地都是,大客車整個(gè)車身翻了過(guò)來(lái),已經(jīng)是面目全非,很多人因?yàn)閭麆?shì)太重?fù)尵葻o(wú)效死亡。
當(dāng)時(shí),看了這個(gè)新聞我心里產(chǎn)生了巨大的震撼,心里砰砰直跳,真是太可怕了。媽媽看到我這個(gè)情景,走過(guò)來(lái)說(shuō):“看看,這都是不遵守交通法規(guī),超速造成的,還不知道以后還會(huì)發(fā)生多少這樣的交通事故?”我看看媽媽,又看看這個(gè)新聞,自言自語(yǔ)道:“我一定要遵守交通法規(guī)”。
從這幾次交通事故上,我明白了遵守交通規(guī)則的重要性。作為小學(xué)生,更要自覺(jué)地遵守交通法規(guī),比如:走路要走人行橫道;有紅綠燈的地方,要等到綠燈再走;不在馬路上玩耍;不跨越護(hù)欄;下車時(shí),要看看對(duì)面有沒(méi)有來(lái)往車輛,確定安全再行走。
同學(xué)們,讓我們“你我手拉手,平安路上走”,在人生道路上走得更遠(yuǎn)、更幸福!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
伴隨著一首好聽(tīng)的音樂(lè)《紅燈停綠燈行》。我們開(kāi)始了今天的廣播。音樂(lè)很好聽(tīng)吧!在我們剛?cè)胄r(shí),老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們回想一下,你真正做到了嗎?
從今天起,我們將通過(guò)廣播一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全知識(shí)。希望各班班主任組織好學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)。
今天我們一起學(xué)習(xí)《交通安全知識(shí)》。
很多時(shí)候,我們走路都是步行的,所以我們先來(lái)了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有:
1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定,借道通行時(shí),應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;
3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;
4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;
5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
作為小學(xué)生,我們?cè)诜艑W(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做?
在放學(xué)路上,要遵守紀(jì)律排好隊(duì),在教師的護(hù)送下,有秩序地在人行道上行走。過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩;蛞贿吙磿(shū),不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留,以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒(méi)有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過(guò)。
總之,我們的交通安全,不光要靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持,還要靠我們自覺(jué)地遵守交通法規(guī),也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,大家的生活更加美滿幸福!
今天的交通安全知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里,老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
尊敬的各位老師同學(xué)們:
大家好!
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是幸福的一代,因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,一直有父母的呵護(hù)、老師的付出、祖國(guó)的關(guān)心為伴。自然而然我們的安全問(wèn)題也成了校園與社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:"擂肥就是搶劫,好玩也會(huì)犯罪。"
搶劫以暴力脅迫或其它方法強(qiáng)行搶走財(cái)物的行為,對(duì)社會(huì)具有較大的危害性。萬(wàn)一遭受到搶劫,首先不要慌,要克服畏懼和恐慌的情緒,冷靜分析自己所處的環(huán)境,對(duì)比對(duì)方的力量,針對(duì)不同的情況,采取不同的對(duì)策:
1、首先要想盡力反抗,只要具備反抗的能力或時(shí)機(jī)就應(yīng)利用身邊的東西及時(shí)發(fā)起進(jìn)攻。
2、當(dāng)已處于作案人的控制之下無(wú)法反抗時(shí),可按作案人的要求交出部分財(cái)物,采用語(yǔ)言反抗法,理直氣壯地對(duì)作案人進(jìn)行說(shuō)服教育,曉以利害,造成作案人心里上的恐慌。切不可一味求饒,要保持鎮(zhèn)定或與作案人說(shuō)笑,采用幽默的方式,表明自己已交出全部財(cái)物,并無(wú)反抗的意圖。使作案人放松警惕,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)反抗或逃脫控制。
3、采取間接反抗法,即趁其不注時(shí)用藏有的手機(jī)發(fā)出求救信號(hào)或報(bào)警電話,在作案人的身上六下暗記,你在其衣服上,擦點(diǎn)泥土,血跡等。
4、要注意觀察作案人,盡量準(zhǔn)確地記下其作案人的面部,身體,行為的特征。
同學(xué)們,當(dāng)我們做錯(cuò)一件事的時(shí)候,可能損害的只是很小的一部分利益,而且只要我們?cè)敢饩瓦有改過(guò)的機(jī)會(huì),然而當(dāng)我們忽視了安全問(wèn)題,發(fā)生了不安全的事故時(shí),我們可能就要付出生命的代價(jià),并且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去反省,去悔過(guò)。
親愛(ài)的同學(xué)們,世界是多姿多彩的,生命更是美好的,讓我們?cè)诠餐T,祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無(wú)限生命力的和諧校園!
謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇8
生活中,任何時(shí)刻都要注意安全,任何時(shí)刻都要小心對(duì)待。安全不僅關(guān)系到我們每一個(gè)人,也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
首先,我們就應(yīng)該做到遵守交通規(guī)則,這樣才能以免發(fā)生交通事故,F(xiàn)在我國(guó)每幾分鐘就有人喪生車輪,每一分鐘就有人因?yàn)榻煌ㄊ鹿手職。頻頻發(fā)生的交通事故,將一個(gè)個(gè)美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場(chǎng)景是多么的殘忍啊!
大家在馬路上行走時(shí)應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走,如果沒(méi)有人行道,要靠著最右邊行走。我們更要切記:未滿12周歲的兒童沒(méi)有騎自行車上路的資格;未滿16周歲的少年沒(méi)有騎電動(dòng)自行車上路的資格;未滿18周歲的少年沒(méi)有騎摩托車上路的資格,如果不遵守,就會(huì)接受不應(yīng)得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來(lái)了,自己還沒(méi)有察覺(jué),后果不堪設(shè)想。有的同學(xué)喜歡在學(xué)校門口的馬路上與同學(xué)打鬧,這樣做是非常危險(xiǎn)的,會(huì)被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家里,會(huì)受到父母和家人的呵護(hù)、關(guān)心,每天過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。可是,在家庭生活中也會(huì)有許多事情需要注意和小心對(duì)待,不然的話很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故。除了火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等嚴(yán)重危險(xiǎn)事故外,日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現(xiàn)在,人們住的大都是樓房,樓房的地板比較光滑,所以大家在室內(nèi)不要亂跑,要防止滑倒受傷;需要等高取放物品時(shí),要在家人的保護(hù)下行動(dòng),防止摔傷;防止墜落,住樓房,特別是住樓房高層的,不要聽(tīng)到樓下有熱鬧的聲音,就因?yàn)楹闷鎸⑸眢w探出窗外觀看。
室內(nèi)的易燃品很多,比如:木制家具、被褥、窗簾、書(shū)籍等等,因此,不要在室內(nèi)玩火,更不要燃放爆竹,這樣一不小心碰到易燃物體,很快就會(huì)燃起大火,自己也會(huì)措手不及;移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí),用布襯墊,把它們放在不易被人觸碰的地方,使用電熨斗、電暖器時(shí),不要用手觸摸,以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西,使用不慎,便會(huì)傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時(shí)候,要放在安全、穩(wěn)妥的地方,刀尖和刀刃不要突出,以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場(chǎng)、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場(chǎng)所。由于這些場(chǎng)所不容易疏散,容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此,我們應(yīng)該注意安全,避免一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生。
在體育場(chǎng)觀看比賽時(shí),觀眾的情緒會(huì)隨著比賽變得更加激動(dòng)起來(lái),很容易發(fā)生安全事故。這時(shí),我們要克制自己的情緒,再開(kāi)心的時(shí)刻也要多加小心、注意安全。
到商場(chǎng)購(gòu)買物品時(shí),不要在光滑的地板上面跑,或是在人群中擠來(lái)擠去,以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺(tái)邊角撞傷;我想,動(dòng)物園應(yīng)該是同學(xué)們最喜歡去的地方。不過(guò),這里的'護(hù)欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看,很容易被動(dòng)物抓咬、落入洞穴等危險(xiǎn)。
游樂(lè)場(chǎng)大家并不陌生吧,快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)里也有危險(xiǎn),太刺激的游樂(lè)設(shè)施可能會(huì)導(dǎo)致意外,比如:高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上游樂(lè)設(shè)施可能會(huì)讓我們游玩時(shí)因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的游樂(lè)設(shè)施也會(huì)因?yàn)槲覀兊暮脛?dòng)好玩,成為意外傷害的“隱患”。所以,我們?cè)谟瓮嬷幸惨⒁獍踩?/p>
注意安全,防止危險(xiǎn),讓每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇9
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),同志,朋友們
大家好:
我叫某某,今天我非常高興和大家交流關(guān)于交通安全的有限所知。
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話,一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了,原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō),“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?
當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話,但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考這樣一個(gè)問(wèn)題?人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個(gè)貴重?大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō):“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴,這個(gè)孩子都知道!钡俏蚁朐賳(wèn)的就是,為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在,依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢?試想:如果粗糙沉重的黑橡膠車輪,從你的皮膚上碾過(guò),從你健康的身軀上碾過(guò),再聰明的大腦又有什么用處呢?大家一定會(huì)說(shuō):生命是寶貴的,誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車禍開(kāi)玩笑呢?可是,你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車禍,你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失?你如果看過(guò),經(jīng)歷過(guò),你就會(huì)意識(shí)到,生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴,還要脆弱~。
就在前年某個(gè)周末陽(yáng)光明媚的上午,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵的白云,就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意,人們悠閑的享受著雙休日的休息時(shí)光,我的一位同事帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開(kāi)心之旅,一路上一家人說(shuō)說(shuō)笑笑是何等的開(kāi)心快樂(lè)啊~~然而,隨著一聲震耳的巨響,這個(gè)家庭所有的快樂(lè)以及對(duì)這個(gè)世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙,是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒(méi)有避免的可能么?這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車的司機(jī)因?yàn)槠隈{駛竟然趴在方向盤上睡著了,如果他在勞累時(shí)肯將車停在路邊休息一下,如果他意識(shí)到自己的疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患,如果┅┅所有的“如果”是那樣的蒼白無(wú)力。只有從車中抱出的還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著:這個(gè)世界——我來(lái)過(guò)。
這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的消失了,兩個(gè)同事的音容笑貌仿佛依然在眼前,可愛(ài)的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊,一家人溫馨合美離去的場(chǎng)景還歷歷在目,可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中,灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友,這樣慘烈的車禍,每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少,背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。
朋友們!當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉,當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交-警太嚴(yán),你又是否想過(guò),如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?朋友們,伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩年,死亡4萬(wàn)余人,而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬(wàn)的車禍死亡人數(shù),是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷冰冰的無(wú)情的數(shù)字。不知大家是否知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,等等這些非常簡(jiǎn)單的一切,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現(xiàn)。
我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,讓我們的孩子快樂(lè)的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。
謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì),讓我講一講交通安全知識(shí)。
當(dāng)前,交通安全問(wèn)題已成為全球共同關(guān)心的重要話題,因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿。自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車,100多年以來(lái),全球死于交通事故的人數(shù)已達(dá)4000多萬(wàn)人,F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬(wàn)人,受傷人數(shù)達(dá)1000多萬(wàn)。而作為發(fā)展中的中國(guó),因人們的交通安全意識(shí)較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是居高不下,重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì),20__年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起,造成20多萬(wàn)人死亡、40多萬(wàn)人受傷。就在我講課的近20分鐘的時(shí)間里,我國(guó)就有10多人被洶涌的車流無(wú)情湮沒(méi),近60多人失去光明或行走能力成為瞎子、瘸子,多么觸目驚心的數(shù)字啊!
同學(xué)們,你們的交通安全問(wèn)題,歷來(lái)是家長(zhǎng)擔(dān)心、學(xué)校掛心、社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,為了讓關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人安心、放心,讓交通事故的悲劇不在我們身上重演,就讓我們大家共同攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從小事做,打一場(chǎng)“珍愛(ài)生命、拒絕交通違法”的持久戰(zhàn)爭(zhēng)。
下面,我就中學(xué)生應(yīng)掌握的八個(gè)交通安全常識(shí)與大家共同探討。希望同學(xué)們牢記“天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往”的教訓(xùn),從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,自覺(jué)遵守公共秩序,尊重交通警察的勞動(dòng),服從指揮,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、道路交通安全法及其主要內(nèi)容
第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò),并于20__年5月1日起施行的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》旨在維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故,保護(hù)人身安全,保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益,提高通行效率。它的發(fā)布是我國(guó)道路交通法制建設(shè)歷程中的一座里程碑,是我國(guó)道路交通事業(yè)全面走向法制時(shí)代的標(biāo)志。
主要內(nèi)容包括:中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車輛駕駛?cè)恕⑿腥、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)遵守本法;道路交通安全工作,應(yīng)當(dāng)遵循依法管理、方便群眾的原則,保障道路交通有序、安全、暢通;教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容;公安機(jī)關(guān)交通管理部門及其交通警察對(duì)道路交通安全違法行為,應(yīng)予以處罰,對(duì)于情節(jié)輕微,未影響道路通行的,指出違法行為,給予口頭警告后放行。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)的良好習(xí)慣,做到知法、懂法、守法,以確保道路上良好的交通秩序。
二、汽車的慣性和我們中學(xué)生必須知道的內(nèi)容
一般情況下,汽車在行駛中,如遇到危險(xiǎn)情況,駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是,遇到緊急或突然情況,如行人或騎車人在車輛臨近時(shí)橫穿馬路,盡管駕駛員采取緊急剎車措施,也難免發(fā)生撞車、撞人的事故。同學(xué)們,你們都知道慣性的原理,駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車到汽車完全停止,需要兩個(gè)過(guò)程,即“制動(dòng)停車過(guò)程”和“制動(dòng)停車距離”。這就如同你在奔跑中突然停下來(lái),還受慣性的作用,不由自主地向前沖擊一樣。汽車行駛速度越快,慣性就越大,制動(dòng)停車距離越長(zhǎng)。因此,汽車不是一剎車就能停止的。檢測(cè)結(jié)果表明,當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛時(shí),從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況緊急剎車到制動(dòng)有效,車會(huì)向前繼續(xù)行駛18.82米,才能停住:而在雨、雪天氣,由于路面較滑,會(huì)向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。
在日常生活中,有許多人既不懂得汽車慣性的道理,又在思想上存在“車不敢撞人”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),于是便毫無(wú)顧忌地在行駛著的汽車前橫過(guò)馬路,結(jié)果被汽車撞到。這種案例在我們身邊時(shí)常出現(xiàn)。去年7月31日,我縣一名學(xué)生抱著“車會(huì)讓人”的意識(shí)肆意橫穿公路,結(jié)果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下!同學(xué)們,懂得了汽車性能后,我們?cè)跈M穿馬路時(shí),一定要“東瞧瞧、西望望”,始終做到“寧停三分、不搶一秒”,要知道,與疾駛的機(jī)動(dòng)車趕時(shí)間就等于是在“與死神共舞”。另外,遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí),我們不能靠車輛太近,以免被車尾撞到。
三、自行車使用常識(shí)
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》明文規(guī)定:未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。同學(xué)們,當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡,當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù),可單獨(dú)騎車時(shí),你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則:
1、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,就盡量靠右邊行駛(最好距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)),不要互相追逐,不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物,更不能逆向(在路左邊)行駛。20__年2月,我市某中學(xué)學(xué)生柳某、周某下晚自習(xí)后,騎車在大道上互相追逐、逗打,結(jié)果被迎面疾駛的機(jī)動(dòng)車撞倒,緊隨其后的機(jī)動(dòng)車因采取措施不力竟直接從兩位鮮活的軀體上碾過(guò),造成周某死亡、柳某嚴(yán)重受傷(雙腿截肢),似錦前途因此而徹底葬送。
2、騎車至路口,應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行,遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)下車推行。
3、騎車轉(zhuǎn)彎前,要減速慢行向后了望,要選擇前后無(wú)來(lái)往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎,切不可在前后有來(lái)往車輛時(shí)突然猛拐,爭(zhēng)道搶行,繁華道路上,不準(zhǔn)騎自行車帶人。
同學(xué)們,自行車作為你們上、下學(xué)的重要“伙伴”,希望你們經(jīng)常對(duì)自行車進(jìn)行檢修,確保它們處于良好狀態(tài),并牢記以上行車規(guī)則。要知道“高高興興上學(xué)去、平平安安回家來(lái)”是你們父母最大的期望,同時(shí)也是我們最大的心愿!
四、乘車須知
據(jù)調(diào)查,你們中間每周必須要搭乘機(jī)動(dòng)車上、下學(xué)的同學(xué)約占68%!既然,你們中有這么多同學(xué)要乘車,那么,你們是否也了解社會(huì)公德和掌握應(yīng)有的乘車常識(shí)呢?
1、乘車須在汽車站或指定地點(diǎn)候車,等車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客:下車后,千萬(wàn)不要在車前或車尾急穿馬路,以防被車撞到,20__年的一個(gè)夏天,一名乘客因?yàn)榭蛙囄赐7(wěn),就匆忙跳下車,結(jié)果站立不穩(wěn)導(dǎo)致后腦著地,命歸黃泉。
2、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。這些物品容易因受熱、擠壓或意外情況引起爆炸,造成人身傷亡和車輛損壞。
3、機(jī)動(dòng)車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢,防止緊急剎車,不得將頭、手伸出窗外,以免被來(lái)往車輛擦傷。
4、根據(jù)我縣道路交通實(shí)際,在這里,我想向全體師生發(fā)出如下倡議:不搭乘無(wú)牌無(wú)證機(jī)動(dòng)車,不坐超員、超速和三輪汽車。
你們要記住:在這“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”上,我們需要的不是英勇無(wú)畏的斗士,而要做誠(chéng)實(shí)守規(guī)矩的公民。
五、愛(ài)護(hù)公路與交通安全設(shè)施
學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái),不僅要自覺(jué)遵守交通法規(guī),而且要做護(hù)公路及其設(shè)施的好榜樣。因此,大家必須努力做到:
1、保護(hù)道路上的安全防護(hù)設(shè)施。不要穿越隔離設(shè)施。
2、道路上的交通標(biāo)志都是為保障車輛、行人安全服務(wù)的,不得推、搖、扳、拆,發(fā)現(xiàn)有人損壞要堅(jiān)決制止,并及時(shí)向交警部門報(bào)告,使之得以保護(hù)和修理。
3、不與同學(xué)在公路上逗打,不向行駛中的車輛彈弓或投擲雜物。告誡父母不在路上打場(chǎng)曬糧或放養(yǎng)牲畜。
上述違法行為都將危害交通安全,希望同學(xué)們不僅自己能夠自覺(jué)遵守交通法規(guī),還要積極向身邊的所有人宣傳交通法規(guī),讓自己父母、親戚都來(lái)維護(hù)交通安全,預(yù)防事故的發(fā)生。
六、馬路不是游戲場(chǎng)
道路因交通而建造,是交通的承載體。道路上車輛川流不息,交通十分繁忙,如果我們隨意在道路上玩耍、追逐、打鬧,把它當(dāng)成“游樂(lè)場(chǎng)”,不僅影響交通,而且非常危險(xiǎn),F(xiàn)實(shí)生活中,已經(jīng)產(chǎn)生了不少悲劇和血的教訓(xùn)。馬路不是游戲場(chǎng)所,不要也不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的義務(wù)宣傳員。
七、如何過(guò)馬路上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)
第一,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走,并注意前后車輛,走路時(shí)不可低頭看書(shū)看報(bào),遇風(fēng)、雪、雨或烈日天氣,不能使衣物、雨具擋住視線。
第二,橫過(guò)車行道,必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的,須事先看清左右來(lái)往車輛,待車輛過(guò)后直行通過(guò),不要追逐、猛跑。
第三,不準(zhǔn)突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些都會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤,引發(fā)交通事故。
八、發(fā)生交通事故怎么辦
交通事故是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或意外造成的人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的事件。同學(xué)們?cè)谟龅绞鹿尸F(xiàn)場(chǎng)時(shí),千萬(wàn)不要驚慌失措,應(yīng)當(dāng)保持理智。要利用現(xiàn)場(chǎng)附近的電話、手機(jī)等通訊工具,迅速撥打“122”或“110”、“120”電話或委托過(guò)往車輛、行人報(bào)警。
在交通民警未到之前,要幫助維護(hù)交通秩序,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。交通民警到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,應(yīng)告知事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛等情況。如遇見(jiàn)交通肇事者逃逸,應(yīng)盡可能記下肇事車輛車牌號(hào)碼、車身顏色及特征。
同學(xué)們,紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。當(dāng)你們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你們面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),國(guó)家已把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生交通安全教育日,建立了全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展;20__年公安部也正式向社會(huì)公布“八條措施”,以維護(hù)學(xué)校和幼兒園及周邊良好的交通治安秩序,保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。
同學(xué)們,人的生命只有一次,不可能重來(lái)!生命是最為寶貴的。重視交通安全,是我們每個(gè)公民的義務(wù),更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),共同呵護(hù)這生命之花,愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)生命吧!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇11
大家好!我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。
有這樣一則笑話,不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò):一個(gè)年輕人在英國(guó)結(jié)交了一位女朋友,但是他們沒(méi)有多久就分手了,原因是這位年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚的說(shuō):“連紅燈都敢闖,還有什么違法的事不敢做!边@位年輕人回國(guó)后,又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因過(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈,而和中國(guó)姑娘分手。中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):“連紅燈都不敢闖,還有什么出息?”
當(dāng)然,這僅僅是個(gè)笑話,但它說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:中國(guó)人在遵守交通規(guī)則方面的意識(shí)淡薄。下面我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,健康的身體、聰明的大腦和汽車哪一個(gè)更貴重。我想大家一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō),當(dāng)然是健康的身體和聰明的大腦。這個(gè)小孩子都知道,但是我想問(wèn)的是,為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在,依然我行我素,在馬路上橫沖直撞呢?試想一下,那沉重的黑橡膠車輪,在你的皮膚上碾過(guò),在你健康的身體上碾過(guò),再聰明的大腦有什么用呢?
爸爸媽媽就曾經(jīng)告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親,天天在晚上九點(diǎn)都在她家門前等候她中學(xué)晚自習(xí)歸來(lái)的孩子。有一天雨夜,她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路邊,正想高興地去迎接,不料一輛汽車飛速地沖了過(guò)來(lái),沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了。她眼睜睜的看著她的孩子倒在血泊中……一個(gè)剛到花季的生命凋零了,一位慈愛(ài)的母親從此瘋了,她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中,思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智,她天天守候在家門前,等著她那永遠(yuǎn)回不來(lái)的孩子……
同學(xué)們,人的生命只有一次,不可能重來(lái),生命是寶貴的,重視交通安全是我們每個(gè)公民的義務(wù),更是我們每個(gè)公民的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái),共同呵護(hù)這朵生命之花,愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故,遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)生命吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇12
有人說(shuō),生命是寶藏,蘊(yùn)藏著豐富的能量;有人說(shuō),生命是黃金,可以創(chuàng)造豐富的財(cái)富;我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩盛開(kāi)的花朵,世界也因?yàn)槲覀內(nèi)缁ň`放的生命而精彩。可是,有的人卻還沒(méi)有來(lái)得及綻放,就輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝。
現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷的提高,但提高的同時(shí),也帶來(lái)很多的安全隱患。例如路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面不僅僅出現(xiàn)在電視的報(bào)道中,也時(shí)有發(fā)生在我們每天上下學(xué)的途中。每年,不知有多少的生命被奪走,不知有多少個(gè)家庭被破壞,不知有多少人要失去親人。
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了再等一等”,紅燈是危險(xiǎn)的信號(hào),紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,應(yīng)該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應(yīng)該堅(jiān)決地stop。綠燈象征著“生命”與“平安”,只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途。我們要牢記:沒(méi)有紅燈的約束,就沒(méi)有綠燈的通行。讓它不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而是人人都遵守的規(guī)則,因?yàn)樗粌H僅維護(hù)了社會(huì)的秩序,更是我們每個(gè)人生命安全的護(hù)身符。
校內(nèi),樓梯扶手是用來(lái)安全防護(hù)的,但偏偏有同學(xué)放著好好的樓梯不走,騎到扶手上順著滑下,如果沒(méi)有扶好,就很有可能摔的頭破血流;還有人故意擁擠,故意從好幾層樓梯上蹦下,這不是什么勇敢行為,讓我們時(shí)刻銘記“上下樓梯要走好”、“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等雖然簡(jiǎn)單但充滿安全和關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)吧。
當(dāng)然,關(guān)于安全的也不僅僅這些,還有很多方面,只要我們每個(gè)人心中都銘記秩序和規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我相信一定可以避免更多悲慘事故的發(fā)生。
人最寶貴的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。珍惜生命,關(guān)注安全,讓安全伴我成長(zhǎng),讓生命之花時(shí)刻綻放。
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇13
從很小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我注意安全。過(guò)馬路要左右看、不要玩火、不要私自下水……這些話一聽(tīng)就是八年。許多人總會(huì)想:哪怕事故發(fā)生了,也輪不到我啊!可是,有些人往往就是因?yàn)槭韬隽税踩,?dǎo)致失去了寶貴的生命。
記得五歲時(shí),媽媽帶我去超市買零食,結(jié)果發(fā)現(xiàn)超市門前的路被堵上了,那里全是鳴叫著的警車和一些120救護(hù)車,地上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。媽媽嚇壞了,以為出了什么事,連忙去問(wèn)別人。一問(wèn)才得知:一個(gè)母親帶著孩子去馬路對(duì)面購(gòu)買東西,過(guò)馬路時(shí),那位母親沒(méi)有注意孩子沒(méi)跟上來(lái),獨(dú)自過(guò)馬路去了超市。正在玩耍的孩子看到媽媽不再身邊,而是在馬路對(duì)面,他立刻跑了過(guò)去,過(guò)馬路時(shí)跑得太快,被一輛急速駛來(lái)的面跑車撞飛了出去,本來(lái)孩子還沒(méi)事,但是司機(jī)開(kāi)得太快,根本沒(méi)有注意到撞了孩子,車輪又從孩子身上壓了過(guò)去。孩子當(dāng)場(chǎng)死亡。這樣一個(gè)7歲的生命就永遠(yuǎn)消失。這一切,就是因?yàn)槟莻(gè)孩子不注意安全造成的。
去年,我們黃山區(qū)又發(fā)生了慘案。傍晚,人們都吃過(guò)晚飯出去散步,本來(lái)很閑逸,但是119火警(救助隊(duì))車的叫聲帶給人們了恐懼。一個(gè)一年級(jí)的孩子,在爬樹(shù)時(shí)不幸滑落,尖銳的樹(shù)干穿透了她的下巴,地上流滿了鮮紅的血。孩子的下牙4顆被頂?shù),她已?jīng)處于昏迷狀態(tài)。救助隊(duì)急忙救助,雖然很及時(shí),但孩子依舊沒(méi)有醒來(lái),送往醫(yī)院搶救,趕緊縫針、輸血,這才保住了孩子的性命。但是,孩子還是在醫(yī)院住了四個(gè)月。爬樹(shù)本來(lái)就是很危險(xiǎn)的事情,而且孩子還很小。這也是不注意安全造成的。
我們的身邊處處都是危險(xiǎn),我們必須得注意安全。只有安全了,才會(huì)幸福。讓我們記住:居安思危危自小,有備無(wú)患患可除。讓安全伴我成長(zhǎng)!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇14
安全是我們時(shí)刻需要關(guān)注的,我們永遠(yuǎn)也不可缺少它,注意安全可以好好保護(hù)我們。
孩提的時(shí)候,安全是十分重要的,我在走路或上下樓梯時(shí)是小心翼翼的,生怕摔倒。尤其是在爬土坡時(shí)我更是謹(jǐn)慎。要是不注意安全話的,說(shuō)不定就會(huì)摔跤受傷呢!
隨著年齡的增大,在過(guò)馬路時(shí)要更加小心,可不要跑,要向左右看看有沒(méi)有車再過(guò)馬路,還要走到斑馬線上,否則就說(shuō)不定會(huì)有生命危險(xiǎn)。
過(guò)年時(shí),總是能聽(tīng)到放炮聲,常有些人也總是因?yàn)榕谑軅曳排跁r(shí)很小心注意,常常點(diǎn)了炮,立即跑到安全的地放去,但我有一次動(dòng)作慢了一些差一點(diǎn)兒就被炸著了。
同時(shí)我們要注意,不能隨便坐陌生人的車,也更不要和陌生人走,要是你一個(gè)人在家里就不要給陌生人開(kāi)門。
課間活動(dòng)要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,在學(xué)校上下樓梯時(shí),可不要跑,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰
夏季來(lái)臨的時(shí)候,游泳的人越來(lái)越多了,有一次,爸爸帶我去海邊去玩,一個(gè)三四歲的小孩一下水里,被一個(gè)大浪打走,幸好一位叔叔拽住了他的衣服,不然一個(gè)鮮活的生命就沒(méi)有了。
安全對(duì)人的生命是很重要的,人的生命只有一次,我們要的好好的注意安全,珍惜生命,緊握安全之舟,讓安全伴我成長(zhǎng)吧!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇15
寬闊的馬路上為什么總是有交通事故?先進(jìn)的道路安全設(shè)施、斑馬路、紅綠燈應(yīng)有盡有,可是慘劇頻繁發(fā)生,這是誰(shuí)的錯(cuò)?
就拿一次事實(shí)來(lái)說(shuō)吧,一回,貨車司機(jī)在凌晨運(yùn)貨時(shí),以為路上沒(méi)有車,就一直闖紅燈,結(jié)果在一個(gè)十字路口,忽然有一輛車飛奔而來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰(shuí)造成的事故呢?貨車司機(jī)不能闖紅燈,可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回,高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車修理,當(dāng)時(shí)沒(méi)放警示牌,那天正好還有薄霧,后面過(guò)來(lái)的那輛轎車車速120邁,車上有一對(duì)夫妻和一個(gè)不到一歲的孩子,丈夫開(kāi)車,妻子抱著孩子坐在后面,妻子要聽(tīng)音樂(lè),丈夫換碟片的過(guò)程中接近了故障車,丈夫來(lái)不及剎車?yán)@行,撞上了故障車,三人當(dāng)場(chǎng)死亡。
這又是誰(shuí)的責(zé)任?交通規(guī)則要人人注意嚴(yán)格遵守。
再說(shuō)說(shuō)食品安全,有許多小朋友愛(ài)在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無(wú)食品,網(wǎng)上有一段視頻,爆料了辣條的全部制作過(guò)程,那是在一個(gè)骯臟不堪的車間做的,真的很“雷人”。
所以為了自己的安全,盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的!如果你遵紀(jì)守法、如果你不吃垃圾食品,那么安全就屬于你!
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇16
安全,你是一陣風(fēng),把“沙塵”都從我們身邊吹走;你是一場(chǎng)雪,把無(wú)情的大火撲滅;你更是一朵朵潔白的雪花,純潔美麗地綻放在生命的旅程上,有了你的陪伴,我們才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
直到現(xiàn)在那驚心動(dòng)魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天,我放學(xué)回到家里,飯還沒(méi)煮好。我想先炒菜,于是我打開(kāi)煤氣,放上鍋,還在鍋里放了油。我突然聽(tīng)到一陣急促的敲門聲,我三步并作兩步跑去開(kāi)門,原來(lái)是分別已久的老同學(xué),我喜笑顏開(kāi)地請(qǐng)她進(jìn)屋坐,那高興勁兒就甭提了,早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學(xué),走向廚房準(zhǔn)備繼續(xù)炒菜時(shí)。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來(lái)的是恐慌—炒菜鍋竟著火了?粗矍暗摹靶苄艽蠡稹,我的心里像熱鍋上的螞蟻—亂極了。怎么辦呢?家里只有我和弟弟兩個(gè)小孩。別說(shuō)弟弟啦!連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁,讓自己鎮(zhèn)定。我心里想:“不能光在這干著急。得想辦法才是啊!”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關(guān)了。可還是不行,我急得快哭了。情急之下弟弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“火的天敵不是水嗎?我們拿水潑滅不就行了嗎?”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮(zhèn)靜的對(duì)弟弟說(shuō):“我們千萬(wàn)不能用水,如果用水反而會(huì)適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來(lái)倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上,照我說(shuō)的做”。我的語(yǔ)氣就像神氣的將軍,既堅(jiān)定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來(lái)的面貌早已蕩然無(wú)存了。到處都黑漆漆的,旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時(shí)刻,自己心里還有幾分害怕,不知當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣,還好沒(méi)有鑄造成大錯(cuò),否則后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們,安全問(wèn)題就在我們身邊,我們必須運(yùn)用好校園里學(xué)過(guò)的安全知識(shí),別讓自己受到傷害,讓我們關(guān)注生命。注意安全,茁壯成長(zhǎng),讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
安全伴我成長(zhǎng)的演講稿2
當(dāng)我們背著書(shū)包上學(xué)時(shí),看到過(guò)提示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎?當(dāng)我們走在路口,看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí),聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?
在我懂事時(shí),就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“事事要注意安全!”,走進(jìn)校門,老師也教我要時(shí)時(shí)注意安全;在我識(shí)字后,在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過(guò)“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”等警示牌。安全真的非常重要嗎?是的!
在我們的生活中,常常發(fā)生因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ò踩l(fā)生的事故。有一次在電視上,我看到了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的交通事故。司機(jī)們?yōu)榱丝禳c(diǎn)完成自己的任務(wù),在紅燈即將亮起的一剎那闖過(guò)了十字路口,而此時(shí)一個(gè)五十歲左右的行人,為了圖方便,便橫穿馬路,根本就不看前方的車輛,不考慮后果的嚴(yán)重性,結(jié)果與車子相撞,一條性命就在這一瞬間消失了。
安全隱患需時(shí)時(shí)提防,沒(méi)錯(cuò),講安全并不只是過(guò)馬路,有些事情稍有不慎,不幸就會(huì)降臨在你身上。我曾看到有些同學(xué)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,開(kāi)心地玩著;還有的同學(xué)打開(kāi)水時(shí)擠來(lái)擠去,下樓梯從扶手上滑下來(lái);在公路上玩滑板、滑旱冰等等。所有這些,在一些同學(xué)眼里似乎是一些小事,享受一時(shí)的刺激,但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn),難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎?
同學(xué)們,我們每天都外出,每天都要經(jīng)歷非常多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故,因此,我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,同時(shí)也一定要注意安全,讓安全常駐在我們心中,讓安全伴我們成長(zhǎng)。
安全伴我成長(zhǎng)演講稿 篇17
冬天里,大家都在用火或是用電取暖,火災(zāi)發(fā)生也就比較頻繁,報(bào)紙上已接連報(bào)道了好幾起火災(zāi)事故,其中有一篇《電視自燃家中陷火海》的報(bào)道還有照片,場(chǎng)面十分慘烈,家里黑乎乎的,什么東西都被燒焦了,而且那臺(tái)著火的電視機(jī)被燒成了焦片,真是太可怕了。我念給姥姥聽(tīng),告訴她看完電視千萬(wàn)要拔掉電源插頭,報(bào)紙上說(shuō)了電源插頭在插座上,時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)導(dǎo)致電視機(jī)變壓器長(zhǎng)時(shí)間工作而發(fā)熱,溫度升高從而引起火災(zāi)?赐赀@篇報(bào)道我還學(xué)到了電視機(jī)冒煙起火往上潑水,極易造成“聯(lián)電”,這樣后果就會(huì)非常危險(xiǎn),正確的做法是馬上切斷總電源開(kāi)關(guān)或拔掉插頭,然后再用水滅火。
我們?cè)诩依镆⒁獍踩,在學(xué)校也要注意安全。銀海學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行消防演練。11月9號(hào)消防日里,我們老師領(lǐng)著我們進(jìn)行了消防演練,警報(bào)響起以后,我們像一窩蜂一樣的從教室里竄出來(lái),那時(shí),滿教室都是濃煙,我們?nèi)鄟y作一團(tuán),擠在門口,有的同學(xué)拼命的叫,董老師讓我們不要慌張,擠作一團(tuán),要排著隊(duì)往外跑,這樣反而會(huì)節(jié)省時(shí)間,我和馬曉、莊旭拉著手跑向操場(chǎng)。我們跑出來(lái)以后,蘇校長(zhǎng)給我們講了幾種逃生自救的辦法。
大家要處處留心,到處都有發(fā)生火災(zāi)的可能,讓我們珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)吧!