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每日安全案例演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06

每日安全案例演講稿(通用3篇)

每日安全案例演講稿 篇1

  為了家庭,為了孩子,保護(hù)好自己,杜絕一切悲劇發(fā)生,工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析,千萬不要違章作業(yè),真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山……

  電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶,安全工作千萬不要掉以輕心,它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,也關(guān)系到他人的安全。

  電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,這是我從事電力工作以來最大的感受。為了確保用電安全,為了規(guī)范電力市場,我們電力職工付出的多,得到的少,如果再不注意安全,不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅,因?yàn)榇蠹叶贾?ldquo;水火無情”,但如果對(duì)安全麻痹大意,電就象一個(gè)殺手。我更想說的是,工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大,我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時(shí)候,千萬要當(dāng)心,為了自己,為了家庭,為了孩子,保護(hù)好自己,杜絕一切悲劇發(fā)生,工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析,千萬不要違章作業(yè),真正的做到:“高高興興上班去,安安全全回家來”,因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山。

  六月,是全國的安全生產(chǎn)活動(dòng)月,安全生產(chǎn)工作是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容,也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)在要求。大力倡導(dǎo)安全文化,提高全員安全防范意識(shí),加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作,營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā),利用廣播、電視、等新聞媒體,宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識(shí),達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的,進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全,做到 “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的安全,還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹立“居安思危”的憂患意識(shí),把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來,電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們,安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞,我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無憂,一定要不斷地加以改進(jìn)。今年3月11日日本的福島核事故, 顯然已經(jīng)造成人員傷亡, 三個(gè)堆芯熔毀 70%, 33%, 25%,一個(gè)"乏燃料池爆炸", 反應(yīng)堆壓力容器泄露,偽“安全殼”破損,廠房外墻炸毀,全部冷卻系統(tǒng)失效, 排放了大量高放射性氣體,“低放射性”海水, 另有數(shù)萬噸高放射性(超過安全標(biāo)準(zhǔn)數(shù)千萬倍)廢水沒有處理,大量的放射性碘,銫等擴(kuò)散到全球,情況通報(bào)后,基本上日本人一直在掩蓋事態(tài),排放了大量“低”放射性廢水,還打算偷偷再排高放射性廢水,福島核電站發(fā)生事故的原因是反應(yīng)堆停堆以后,反應(yīng)堆里面的剩余射熱沒有被及時(shí)排除。核能已成為人類使用的重要能源,核電是電力工業(yè)的重要組成部分。由于核電不造成對(duì)大氣的污染排放,在人們?cè)絹碓街匾暤厍驕厥倚?yīng)、氣候變化的形勢下,世界上很多國家都在積極推進(jìn)核電建設(shè)。核電與水電、火電一起構(gòu)成世界能源的三大支柱,在世界能源結(jié)構(gòu)中有著重要的地位。日本的福島事故的發(fā)生,使正在大力發(fā)展核電國家(如我們中國)面臨了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  陜西蒲城 “3.16”人身事故,針對(duì)這起人身事故暴露的問題,為深刻吸取事故教訓(xùn),我們運(yùn)行人員應(yīng)做到:

  1、所有的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備啟動(dòng)前,必須到就地檢查確認(rèn)具備啟動(dòng)條件,嚴(yán)禁不經(jīng)檢查、確認(rèn)直接啟動(dòng)設(shè)備,設(shè)備的調(diào)試、試轉(zhuǎn)更要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場的檢查確認(rèn)的重要性,由外包人員檢查的設(shè)備,啟動(dòng)前一定要詢問清楚,必要時(shí)派正式工到就地確認(rèn)。

  2、設(shè)備檢修、消缺必須做好停電、隔離等安全措施,辦理工作票,嚴(yán)禁無票工作、無票操作。

  3、運(yùn)行人員每班對(duì)設(shè)備巡視時(shí),對(duì)設(shè)備狀態(tài)做到心中有數(shù),及時(shí)將設(shè)備缺陷記錄 MIS系統(tǒng)。

  4、各值(班)當(dāng)班期間應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外包隊(duì)人員的管理,外包對(duì)的管理應(yīng)納入當(dāng)班的管理。

  5、對(duì)清掃工、民工人員的安全管理進(jìn)行了進(jìn)一步梳理,把針對(duì)外包人員制定的安全規(guī)定懸掛在休息室,提高外包人員的安全意識(shí)。

  電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè),我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長城,讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行“三個(gè)代表”的重要思想,為了安電更美好的明天唱響安全的主旋律。

每日安全案例演講稿 篇2

  同學(xué)們,大家上午好,今天我講話的題目是《安全記心中,平安伴一生》。

  如果我問你:這個(gè)世界上對(duì)你來說最寶貴的是什么?你肯定會(huì)說,是生命。是的,有了生命,才有希望與理想,有了生命,才有競爭和拼搏,有了生命,才有幸福與快樂。那么,生命之花順利綻放的前提是什么呢?對(duì),是安全。安全不僅是我們?nèi)w師生幸福生活的保障,也是我們學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族?捎械娜说纳▍s過早地凋謝了。據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年缺乏安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年兒童進(jìn)行安全教育迫在眉睫,刻不容緩。

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患,有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等,這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

  為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

  第一、要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒,互相理解,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;要以平和的心態(tài)和恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚碜约汉屯瑢W(xué)之間的矛盾。

  第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的指揮和要求,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前告知老師,上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

  第四、課間活動(dòng)要文明有序,不追逐,不打鬧,上下樓梯禮讓右行,不推搡,不擁擠。

  第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不購買、不食用三無食品和垃圾食品。

  第六、學(xué)習(xí)安全用電常識(shí),不要私拉電線、私接電源,不要用濕手去插電源插頭,不要用濕布擦電器開;

  同學(xué)們,我們熱愛生活,才能在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,才能拒絕傷害,健康成長。最后,讓我們?cè)趪煜鹿餐T福鹤T肝覀兠刻煸趯W(xué)校里平平安安生活,快快樂樂學(xué)習(xí),用安全托起生命的太陽!

  我的講話完畢,謝謝大家。

每日安全案例演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事:

  大家好!

  當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個(gè)忘記掐滅的煙頭時(shí),看到那從高空墜落,被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時(shí),看到那被高壓電擊,變成一團(tuán)焦炭源于忘記要逐項(xiàng)驗(yàn)電方能作業(yè)時(shí),我的心陣陣劇痛。

  而聽到那因?yàn)橛H人的逝去,宛如通天支柱轟然塌陷,那一聲聲撕心裂肺的哭喊,那一聲聲滿懷思念的召喚時(shí),我的眼淚常常失去控制,噴涌而出。

  親愛的同事們,毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎?都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎?不,不是!翻開事故簡報(bào),大紅的標(biāo)題是那么醒目,觸目驚心,可分析事故的原因,莫多于安全意識(shí)的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,98%的事故是因人為的原因引起,而安全意識(shí)薄弱又占到90%多,了解到這個(gè)數(shù)據(jù),我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己,我的安全意識(shí)怎么樣,是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn),可是鮮血換來的啊,還不足以警醒我們嗎?

  安全,我要安全,我會(huì)安全,我能安全,唇齒談吐間何其容易,落實(shí)到實(shí)際,落實(shí)到自身,又是何其的艱難,如果只是談一談,講一講,說一說,我們就能安全了,也不必再有今天的安全演講,不必如此高調(diào),如此重視的大講特講。

  我們的電廠,國際一流的電廠啊,“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個(gè)大字炫目地掛在我們每個(gè)人都能看見的地方,“3·23”事故的發(fā)生(注:局里對(duì)我廠進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)考核,大約人均扣500元),卻猶如一把利劍深深刺入了我,讓我心痛,讓我反思。如醍醐灌頂,這個(gè)教訓(xùn)植入我的心靈,在為我是一名光榮的勝電人而自豪時(shí),要時(shí)刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊,漏電保護(hù)器有沒有失效的可能,高壓管道有沒有泄漏的可能,就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能,我要安全,就是要把安全把握在自己的手上,踩在自己的腳下,用規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣,提高自我防范能力,進(jìn)入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝,戴好安全帽,按章作業(yè),才能避免自己重蹈他人覆轍。

  我是一名汽機(jī)運(yùn)行人員,我工作的環(huán)境中,現(xiàn)場管線、閥門分布錯(cuò)綜復(fù)雜,主輔機(jī)設(shè)備多,環(huán)境噪音大,經(jīng)常面對(duì)高溫、高壓、高電環(huán)境,小到閥門開關(guān),大到開停機(jī)操作,危險(xiǎn)無處不在,稍一疏忽就可能造成人身傷害。

  每次觀看“金鑰匙”競賽時(shí)都會(huì)被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力,更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。

  我得到的啟發(fā)是,“我會(huì)安全”,就是要勤學(xué)技術(shù),不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平;就是要多跑現(xiàn)場,熟悉現(xiàn)場管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置;就是要鉆研專業(yè)理論知識(shí),提高系統(tǒng)分析能力,掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識(shí),嫻熟的生產(chǎn)操作技能,豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生。

  同志們,你呢?你的環(huán)境怎樣?你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來,安安全全回家去”呢?

  為了確保生產(chǎn)安全,為了確保職工的人身安全,可以說我們一直在努力,安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項(xiàng)制度在不斷完善,我們有了“十大安全禁令”,我們有了危險(xiǎn)點(diǎn)源辨識(shí)和控制措施,可是這些在座的您都意識(shí)到了嗎,都在工作中執(zhí)行了嗎?

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