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安全生活的優(yōu)秀演講稿三分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-07-10

安全生活的優(yōu)秀演講稿三分鐘(精選3篇)

安全生活的優(yōu)秀演講稿三分鐘 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

  大家好,我叫,來(lái)自熱電三車間cfb。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。

  前不久,公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部“12.23”事故的文件,在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來(lái)的噩耗讓我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)事故的思考,就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻,逝去的員工還憧憬著美好的未來(lái),也許被火燒傷的員工都還勾畫(huà)著家的藍(lán)圖,可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過(guò)去,生命就這樣悄悄地流逝了!小時(shí)候,母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說(shuō):“走路小心點(diǎn),別摔著了!鄙蠈W(xué)后,父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我:“騎車時(shí)注意路上的車輛。”現(xiàn)在,進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我,聽(tīng)得最多的就是“安全第一預(yù)防為主”。接

  觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):企業(yè)是一首美妙的樂(lè)曲,安全就是這曲中的音符,不管樂(lè)曲如何動(dòng)聽(tīng),一旦音符不全樂(lè)曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工安全教育一定少不了,各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的`每一天的工作,但是種種事故案例中,總能找到麻木、粗心、大意等等詞語(yǔ),難道是因?yàn)樗麄儾恢腊踩a(chǎn)的重要性和生命到寶貴嗎?

  如果有人問(wèn)我:安全意味什么?我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂(lè)、是健康和生命!如果有人問(wèn)我:安全是什么?我一定會(huì)說(shuō):是責(zé)任! 每一個(gè)事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里,只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止,事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié),靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說(shuō)過(guò):生命拽在自己手里,責(zé)任展現(xiàn)自己能力,企業(yè)發(fā)展如果沒(méi)有安全作為前提就無(wú)從發(fā)展,安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài),明白每一個(gè)人都是安全員,就是要將責(zé)任深藏心中,時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé),更多的是對(duì)生命的一種尊重。

  永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口,安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買,也不會(huì)讓生命重新再來(lái)一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時(shí)刻牢記我是一名安全員,而安全就是藏在心中的責(zé)任!

安全生活的優(yōu)秀演講稿三分鐘 篇2

  我們是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的富強(qiáng)離不開(kāi)我們。我們也是祖國(guó)的花朵,健康的花朵才能建設(shè)富強(qiáng)的祖國(guó)。然而,就在我們身邊卻潛伏著許多“危險(xiǎn)分子”。威脅著“花朵”的成長(zhǎng)。

  如:意外傷害。

  在6月9日這一天,中國(guó)就發(fā)生了特大溺水事故。共有16兒童死亡。山東就有10多名兒童溺水身亡。這件事情暴露了一些學(xué)校不重視這方面的教育。我想對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、學(xué)校在放假期間多多叮囑學(xué)生,不要讓學(xué)生在河流中游泳。并發(fā)放責(zé)任書(shū),與家長(zhǎng)建立溝通橋梁。共同關(guān)注孩子安全成長(zhǎng)。

  2、老師定期播放一些關(guān)于安全教育的視頻,讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救本領(lǐng)。

  3、學(xué)校定期開(kāi)展安全教育大賽活動(dòng),增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),培養(yǎng)孩子的自救能力。減少意外事故的發(fā)生。

  安全第一,不要拿自己的生命做賭注。珍惜生命,沒(méi)了就沒(méi)了,無(wú)法再生。生命是第一次,也是最后一次!

安全生活的優(yōu)秀演講稿三分鐘 篇3

  時(shí)間老人邁著匆匆的步伐飛快奔馳著,跨過(guò)時(shí)間的界限,隨著新時(shí)代的崛起,我們的生活有了巨大的改善,但是人們的一些不良行為也引起了“公憤”地球媽媽生氣了!

  當(dāng)你在溫暖的被窩里睡覺(jué),你可知道山區(qū)正在發(fā)生地震;當(dāng)你沐浴著燦爛的陽(yáng)光,你可知道別人正被龍卷風(fēng)壓迫著;當(dāng)你喝著甘甜的泉水,你可知道遠(yuǎn)方正在鬧干旱……現(xiàn)代的社會(huì)每一分每一秒都會(huì)有各種各樣的災(zāi)難來(lái)襲,面對(duì)無(wú)情的災(zāi)難,沒(méi)有人能正面去與它抗?fàn)。我們唯一能做的,就是防止?zāi)難,用堅(jiān)固的保護(hù)盾將地球圍起來(lái),把災(zāi)難拋之千里。在為受害者惋惜的同時(shí),我們要用行動(dòng)來(lái)證明,不畏災(zāi)難,“一方有難八方支援”我們要學(xué)會(huì)用理智的妙計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難!

  如果發(fā)生地震,我們不能驚慌,先冷靜下來(lái),及時(shí)疏散到安全的地方,如空曠的操場(chǎng),無(wú)人的草地等。震后,余震還會(huì)不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化,你要盡量改善自已所處的環(huán)境,設(shè)法脫險(xiǎn)。設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。搬開(kāi)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意,搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌。設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾饡r(shí)再被埋壓。不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源,水源等,也不要使用明火。聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí),設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫,保持體力,用敲擊聲求救。學(xué)生不能把易燃物帶到學(xué)校,如火柴或打火機(jī)等,在家時(shí)也不能隨意玩火,公共場(chǎng)所不能亂放鞭炮爆竹,帶有火種的東西易引起火災(zāi)。家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、等滅火。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。引起這些自然災(zāi)害,是我們對(duì)環(huán)境的破壞,對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。生活中我們要保護(hù)綠色,不亂砍濫伐,減少二氧化碳與有毒氣體的排放,做好防御工作,只有這樣,地球母親才會(huì)微笑!

  讓我們共同攜手,從身邊做起,保護(hù)自然,也是為自己保證一份健康,世界平安,我們的生活才會(huì)更美麗,希望的明天會(huì)更加絢麗!少年們帶著七彩的夢(mèng)想走向未來(lái)!

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