敲響安全警鐘演講稿（精選3篇）
敲響安全警鐘演講稿 篇1
親愛的老師同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高二二班的，今天我國旗下講話的主題是“加強(qiáng)消防教育，敲響安全警鐘”。
“天干物燥，小心火燭”，由于北方冷氣團(tuán)南下，氣溫變低，空氣干燥，因此秋冬季是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，又適逢11。9消防日，所以在這里為大家做一次安全教育。
在人類發(fā)展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史，也點(diǎn)燃了現(xiàn)代社會的輝煌。正如傳說中所說的那樣，火是具備雙重性格的“神”。它能給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖。但同時(shí)，也能燃斷大意之人的生命線，摧毀一個(gè)幸福的家庭，成為威脅人類生命安全的一把利刃。巴黎圣母院大火，四川涼山火災(zāi)，日本京阿尼大火，無一不向我們展示了火的威力。
其實(shí)，消防教育早已是老生常談。眾所周知，煙頭不能隨意丟棄，因?yàn)樾⌒〉男腔鹨部赡芤l(fā)一場巨大的火災(zāi)；眾所周知，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不能乘坐電梯，因?yàn)楣╇娤到y(tǒng)可能隨時(shí)會斷電；眾所周知，逃生時(shí)應(yīng)捂住口鼻，匍匐撤離，防止因?yàn)槲霟熿F，中毒窒息，因?yàn)橛卸镜臒煔怙h于上部。
可是，有多少生命的逝去，就是因?yàn)槭韬龃笠猓驗(yàn)橥浟诉@些眾所周知的事情呢？就像在學(xué)校組織的消防演練中，有多少人把這當(dāng)成一場游戲？在老師介紹相關(guān)知識時(shí)，又有多少人在下面嬉戲？有一些逝去的生命，年少時(shí)是否也是這樣毫不在意，一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子呢？他們，為我們敲響了安全警鐘，我們應(yīng)對生命抱有敬畏之心，應(yīng)該認(rèn)真了解消防知識，懂得火災(zāi)危險(xiǎn)，增強(qiáng)消防意識。
作為中學(xué)生，我們要從身邊小事做起。
第一，預(yù)防火災(zāi)。大家都知道，火災(zāi)三要素是可燃物、助燃物和著火源，缺少任何一樣，火災(zāi)都無法發(fā)生。所以我們在家中應(yīng)盡量減少存放易燃易爆物品，不燒雜物，及時(shí)維修老化電路，隨手?jǐn)嚯姡谕怅P(guān)注逃生通道和安全出口，寄宿生不帶打火機(jī)，不在宿舍點(diǎn)蚊香。
第二，學(xué)會自救。遇到火災(zāi)及時(shí)撥打119，學(xué)會使用消防工具，可以用手背接觸房門判斷火是否已經(jīng)燒到門口，再確定逃生方式，記住用濕毛巾捂住口鼻，濕棉被包裹頭和身體，彎腰低頭，保持冷靜，不要盲目從眾。
第三，宣傳教育。可以多和家人朋友介紹消防安全知識，也可以參加一些消防志愿活動(dòng)，提高大家的安全意識和自防自救能力。
生命，是一個(gè)沉重的詞語，也是一個(gè)美麗的過程，但可惜的是，生命是單向的，并不能重來，希望大家能夠珍愛生命，警鐘長鳴！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
敲響安全警鐘演講稿 篇2
大家好，今天我演講的題目是《安全伴我行》。
安全，一個(gè)婦孺皆知的話題。說到安全，記得讀小學(xué)時(shí)，老師教了我們一首《紅綠燈》：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走人行橫道，過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初的認(rèn)識。盡管那時(shí)的家鄉(xiāng)，沒有一條大馬路，更不用說紅綠燈了，但兒時(shí)的我，依然與小伙伴們一起，歡快的吟誦著《紅綠燈》，在每天所經(jīng)過的路上，期待著能有一次“紅燈停，綠燈行”的小小實(shí)踐。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我走出家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，來到繁華都市的時(shí)候，終于有無數(shù)次的機(jī)會去實(shí)踐兒時(shí)的小小愿望了。只是，這愿望的實(shí)踐讓我得到一個(gè)“傻瓜”的“榮譽(yù)稱號”。無數(shù)次，身邊的人告訴我，過馬路時(shí)，看什么紅綠燈呀，闖就是了，誰有膽量來撞��！這話說的是多么的瀟灑，但是這般的人生態(tài)度又能讓人瀟灑多少回呢？看看成都醉駕司機(jī)孫偉銘吧，剛開始審判時(shí)，他對于那些逝去的生命表現(xiàn)的是多么的漠視，判為死刑，也才讓他稍微意識到事態(tài)的嚴(yán)重，然后是上訴，終審，由死刑改判為無期的那一刻，他在法庭上嚎啕大哭，是劫后余生的喜悅，還是終于體會到生命的可貴呢？已經(jīng)都不重要了，對于他，悔悟已經(jīng)太晚。人生苦短，來去匆匆，生命對于我們來說只有一次，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞恥，這樣的生命才有意義。而孫偉銘，用一時(shí)的瀟灑輸?shù)袅俗约阂簧臅r(shí)光，這代價(jià)未免太過沉重。所以，把安全放于心中，珍惜生命，做個(gè)膽小的傻瓜又如何呢？
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一個(gè)小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外情況給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，面對一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。
然而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳７从^我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。
我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育；安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！
基于這些認(rèn)識，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。
另外，在野外活動(dòng)時(shí)也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。
我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，
具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。
我們常說：兒行千里母擔(dān)憂。因?yàn)橛屑胰艘笄械钠谂�，才有歌者真摯的吟唱：祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。出門在外，如何忍心讓家人徒增牽掛？要去現(xiàn)場了，別急著出門，先按規(guī)范認(rèn)認(rèn)真真戴好安全帽吧；要登塔作業(yè)了，別馬虎大意，先按要求仔仔細(xì)細(xì)扣好安全帶吧；要長途駕車了，別勞累硬撐，先找個(gè)地兒舒舒服服的休息一下吧。每當(dāng)安全思想懈怠，僥幸心理趁虛而入的時(shí)候，多想想家人牽掛的眼神，那么，你就不會在事故來臨的時(shí)候，才去徒勞的祈求上天的保佑；就不會在性命危急的關(guān)頭，才學(xué)會體味生命的寶貴；才不會在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
親愛的朋友們，美好的生活來之不易，一步一步都要走的小心翼翼，心中如果沒有安全存放，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴我們一生！
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！
我的演講完畢！謝謝。
敲響安全警鐘演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們：
站在這里，我既慚愧又感動(dòng)，作為家長，我被邀請參加伴隨我們旅行的這一文明禮儀的啟動(dòng)儀式，并發(fā)表簡短的講話。慚愧的是，我心里很清楚，從文明的要求來說，我和我的孩子還有很長的差距。所以在站在這里之前，我多次對自己說，讓今天成為我們走向文明的新起點(diǎn)！只有這樣，我才有勇氣站在這里說話。
做一個(gè)文明人，必須接受文明的教育，就像一塊礦石。如果你想成為鋼鐵，你必須把它放進(jìn)熔爐里接受火的冶煉。我送孩子上學(xué)，就是為了讓他們在文明的熔爐里煉成一片純凈的鋼。成績不是最重要的。作為家長，我期望孩子在老師的指導(dǎo)下健康成長，成為文明優(yōu)秀的人。說實(shí)話，我不指望他們是柱子，但我希望他們至少是一棵綠樹。
不用說，現(xiàn)在的社會風(fēng)氣并不盡如人意，很多不文明的流行病毒可能永遠(yuǎn)危害孩子的身心。因此，我真誠地希望學(xué)校教育能給孩子們接種病毒疫苗，這樣他們即使離開校園也能免受那些流行病毒的侵害。這個(gè)要求可能有點(diǎn)冒昧，但是請理解一個(gè)家長把孩子交給社會時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托，文明學(xué)校！拜托，尊敬的各位老師！
同時(shí)，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
當(dāng)然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師，其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明的習(xí)慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。
讓文明之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生！
謝謝！