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珍惜生命保安全演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-03-15

珍惜生命保安全演講稿(精選3篇)

珍惜生命保安全演講稿 篇1

  有一幅對聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)潛質(zhì)”就顯得尤為重要!

  安全,對于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)聯(lián)到千家萬戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  在3。11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊之后,孩子們跑到學(xué)校操場,然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

  或許,你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎樣個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,杯具不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們必須要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)潛質(zhì)。

  20__年3月28日是第二十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)潛質(zhì)”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

  同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到正因一時(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān),給國家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識(shí)的。最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!高一十二班全體同學(xué)!

珍惜生命保安全演講稿 篇2

  我們都知道,人的生命是有限的,然而生命的保障是脆弱的,一不小心就會(huì)發(fā)生意外。

  對于安全,我們的父母是最嘮叨的一個(gè)。每天總是在耳朵旁說,說也說不完:走路時(shí)注意地上,看見車子要停下,還有不要玩危險(xiǎn)的東西那太不安全了……總是這樣,說過了無數(shù)次的話總是不厭煩多說幾遍,我們嗎?早就聽?wèi)T了,也不以為然。但是當(dāng)事情這的發(fā)生了,又是一副恐慌,措手不及,后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。

  對于安全,自身跟這有很大的聯(lián)系。只因?yàn)橛辛税踩谋U,我們的安全生活才?huì)快樂逍遙一些,只因?yàn)橛辛税踩,我們才?huì)知道許多許多,包括有些不平凡的意義。生命是平凡的,我想,也許快樂、安全就是最好的宿命,如果整天生活在一個(gè)不安全的地方,那么,膽顫心驚的生命又有何非凡。

  我聽過一件事:因?yàn)檎煸隈R路和工地之間玩耍,不聽父母的勸告,結(jié)果一場突入其來的車禍發(fā)生了,致使了下半身失覺,身上好幾處地方傷痕累累,簡直可以說生不如死,動(dòng)一下就痛,而且它的下半生只能在靠住別人生存,失去了讀書的好機(jī)會(huì),人生毫無意義。還有一件,一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓迫,自己去自殺,跳樓。這種事情我們這已是非常常見,所以,我想說一句有什么事可以說出來,不要莽撞行事,安全是有自己的意識(shí)來判斷,一不小心,糊涂的事就會(huì)出現(xiàn)在面前,生命也許是脆弱的脆弱的但是,只要心堅(jiān)強(qiáng),也許生命有奇跡。

  我以前是不明白父母的,但是現(xiàn)在的我非常能理解這份苦心。那個(gè)父母不愛自己的孩子,希望他過的好,生活得好一點(diǎn),不要有任何事情,哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)楦改傅囊娊饪偸潜任覀兊挠械览;蛟S,我們把它當(dāng)成耳邊風(fēng),但是,心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔(dān)心我們,作為我們的又不理解,那是多么的遺憾。

  不過,父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現(xiàn)在,以我對生命的理解,我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜,能碰上倒霉,有時(shí)候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜生命;生命來之不易,有了它,我們才知道許多,能干許多。讀書是吧,只因?yàn)槟阌猩,你才?huì)體驗(yàn)這讀書的快樂及煩惱,只因?yàn)橛辛诉@生命,我們才能知道這世間的許多稀奇,所以我們應(yīng)該注意安全,珍愛生命。讓生命更加有意義,讓安全時(shí)常陪伴我們身邊,相信生活的奇跡又是一個(gè)到來。

  安全需要措施,生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命,它能給我們帶來的不是一般的。父母的話語是出自肺腑之心的,安全父母擔(dān)心,我們也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我們自己,記著“注意安全珍愛生命。”

珍惜生命保安全演講稿 篇3

  生命是一條小溪,來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海;

  生命是一棵長青藤,吸收著大地的滋養(yǎng),沐浴著陽光雨露的滋潤,在山坡草地、懸崖峭壁上默默地、悄悄地展現(xiàn)著自己的青枝綠葉;

  生命是一束流動(dòng)的光,盡情地、熾熱地燃燒著自己,裝點(diǎn)著蒼穹,最后以能量的形式融合于其他物體之中;

  生命是一個(gè)沒有盡頭的山洞,里面奇石嶙峋、曲徑通幽、道重水復(fù)、別有洞天,永遠(yuǎn)是一個(gè)令人神往,卻又撲朔迷離的謎景。

  生命是一條羊腸小道,在雜草叢生中繞過荊棘,在礫石陡坡上繞過陷坑,蜿蜒曲折于青山之中、綠水之旁。

  生命是一個(gè)謎,是紅塵中的人永遠(yuǎn)也解不開的謎。

  人生最崇高、最偉大的事莫過于探索生命!

  人生最有意義的事莫過于研究生命!

  人生最讓人心花怒放的事莫過于敬畏生命!

  人生最讓人平心靜氣的事莫過于沿著生命的軌跡前行!

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