防溺水三分鐘演講稿(精選3篇)
防溺水三分鐘演講稿 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
廖嫻妃你喜歡游泳嗎?在炎熱的夏季,有人約你去游泳,你會去嗎?
你先別急著回答我這些問題,先聽我給你講個(gè)故事。這是我聽爸爸媽媽說的:有一天,天氣很熱很熱,熱的沒有一絲兒風(fēng)。在這悶熱的天氣里,有兩個(gè)人熱的實(shí)在受不了了,就相約一起去河里游泳。當(dāng)他們脫掉身上的衣服跳進(jìn)水里時(shí),覺得啊那是世界上最美好的事情。在陰涼的河里,他們快樂地玩耍著。后來,也不知道是誰出的主意,他們竟然打起賭來看誰在水里呆的更久,看誰在水里更憋得住氣。就這樣一個(gè)一時(shí)興起的念頭,他們越游越深,誰也不肯先出來透氣。等他們實(shí)在憋不了氣的時(shí)候,卻因?yàn)橛掷溆掷,再也無力浮起來了。聽了這個(gè)故事,你感覺怎樣?
我覺得這樣做太意氣用事了。假如你喜歡游泳的話,千萬不要到非游泳區(qū)去游。最好能選擇正規(guī)的游泳場館。即使在那里,最好也不要玩高處跳水。而且,游泳前最好先做些預(yù)備活動,帶上救生圈或救生衣。如果你是在野外的小河池塘里或水庫里游泳,在不了解情況時(shí),千萬不能擅自游泳,一定要有大人的陪伴。你也不要像剛才故事里的那倆人一樣,不顧實(shí)際地比賽,逞英雄,最后把自己的小命給丟了。像我們小學(xué)生,最好不要游泳。即使要游的話,也一定要有大人的陪護(hù);不要游的太遠(yuǎn),別逞能游到深水區(qū)里去。假如,你在野外游泳陷進(jìn)淤泥里時(shí),一定要鎮(zhèn)靜,切不可手腳亂動,否則會越陷越深的;如果你覺得疲勞時(shí)或一時(shí)透不過氣來,應(yīng)該立即游回岸邊或及時(shí)浮起來透氣。
生命是寶貴的,一定要珍愛生命!千萬別因一時(shí)的痛快,而害了自己一生!
防溺水三分鐘演講稿 篇2
水燒到99℃不算開,最后只要再加熱1℃,就能突破物理形態(tài)的臨界線,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)。
走完了99步,人們都說最后一步最難邁,最難走。其實(shí)這最后一步和99步的每一步,沒有什么兩樣,只是人們在邁這一步時(shí)自己嚇唬自己,容易放棄,不去堅(jiān)持罷了。無論做什么事,只要敢于堅(jiān)持,決不放棄,那些不可能的事,也會變?yōu)榭赡堋?/p>
20xx年前,我在《環(huán)球》雜志上讀過一個(gè)很感人的真實(shí)故事。故事的主人公是個(gè)年輕貌美的女子,一天,跟隨丈夫在山頂拍照,突然丈夫一腳踩空,隨即向萬丈深淵滑去,周圍是陡峭的山崖,兩手無任何抓處。就在這十分危急的一瞬間,妻子兩手抱住崖邊的樹干,用嘴咬住了丈夫的上衣。這時(shí)丈夫懸在空中,妻子又不能松手,只好用兩排潔白細(xì)碎的牙齒承受著一個(gè)高大的身軀。妻子不停地對自己說:“咬緊牙關(guān),堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”她美麗的牙齒和嘴唇被血染得鮮紅鮮紅。半個(gè)小時(shí)后,被游客發(fā)現(xiàn),才把他倆救上來。這位妻子身單力薄,為什么會在緊要關(guān)頭,爆發(fā)出這么大的承受力和忍耐力?一位生理學(xué)家認(rèn)為:“身體機(jī)能對緊急狀況產(chǎn)生反應(yīng)時(shí),腎上腺能大量分泌出激素,傳到整個(gè)身體,能產(chǎn)生額外的力量。”如果從心理方面分析,這種生理現(xiàn)象,產(chǎn)生于人的心智和精神的力量。這位妻子能咬緊牙關(guān),一再堅(jiān)持,是因?yàn)樗睦镏挥幸粋(gè)念頭:千萬千萬不能松口,否則丈夫就會跌進(jìn)萬丈深淵。人有了心智和精神力量的支配,就連死神也怕咬緊牙關(guān)!
要問成功有什么秘訣,丘吉爾在劍橋大學(xué)講演時(shí)回答得很好:“我的成功秘訣有三個(gè):第一是,決不放棄;第二是,決不,決不放棄;第三是,決不,決不,決不放棄。”
決不放棄,就是堅(jiān)持,它來自于人的毅力。毅力是人類最可貴的財(cái)富,在走向成功的路上,沒有任何東西能代替毅力。熱情不能,有一時(shí)熱情的人往往在最后一步退縮,這已屢見不鮮;聰明也代替不了毅力,因?yàn)槭郎鲜〉穆斆魅颂嗔恕?/p>
人有了毅力,就容易成功,沒有毅力,就容易前功盡棄。想想我們做過的事,你就會發(fā)現(xiàn),無論做什么事,都要經(jīng)歷一個(gè)過程,越是重大的事,經(jīng)歷的過程就越長。從事情的開始,到事情的終了,然后又是一個(gè)開始,又是一個(gè)終了。
在這一個(gè)個(gè)過程中,會有開始時(shí)的期望和喜悅,接著會有很多困難和挫折,然后更多的時(shí)候可能是你一再努力,但卻無法看到成功的曙光。
這時(shí)候正是“勝利女神”考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,就看你有沒有毅力。被拒絕了1000次之后,還敢去敲1001次門的席維斯·史泰龍就是靠毅力走向成功的。他在未成名之時(shí),身上只有100美元和一部根據(jù)自己悲慘童年生活寫成的劇本《洛奇》。于是他挨家挨戶地拜訪了好萊塢的所有電影制片公司,尋求演出的機(jī)會。
當(dāng)時(shí)好萊塢總共有五百家制片公司,史泰龍逐一拜訪過后,沒有任何一家公司愿意錄用他。史泰龍面對五百次冷酷的拒絕,他毫不灰心,回過頭來,又從第一家開始,挨家挨戶地自我推薦。第二輪拜訪,好萊塢的五百家公司,仍然沒有一家肯錄用他。
史泰龍沒有放棄希望,他堅(jiān)信“沒有所謂的失敗,只是暫時(shí)不成功而已”。他把1000次的拒絕,當(dāng)做是絕佳的經(jīng)驗(yàn)。接著他又鼓勵(lì)自己從1001次開始。后來又經(jīng)過多次上門求職,總共經(jīng)歷了1855次嚴(yán)酷的拒絕,他的毅力終于感動了“勝利女神”——“我不忍心再看你拼命了,你耗盡了多少汗水,我就給你多少喜悅吧!”終于有一家電影制片公司同意采用他的劇本,并聘請他擔(dān)任自己劇本中的男主角。
史泰龍的希望“兌現(xiàn)了”,電影《洛奇》一炮打響,他成了超級巨星,美國新一代的英雄偶像。
哲人說:“百分之九十的失敗者其實(shí)不是被打敗,而是自己放棄了成功的希望。”我們常常發(fā)現(xiàn)生活中有許多人做事最初都能保持旺盛的斗志,在這個(gè)階段普通人與杰出的人是沒有多大差別的,然而,往往到最后那一刻,頑強(qiáng)者與懈怠者便各自會顯示出來。
前者希望之火不滅,能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到勝利;而后者在這時(shí),被前進(jìn)路上的迷霧遮住了眼睛,他們不懂或者忘了再忍耐一下,再跨前一步,就會豁然開朗。結(jié)果懈怠者在勝利即將到來之前那一刻,放棄了希望,停住了腳步,失去了自己應(yīng)有的成功。
人們都知道,水燒到99℃不算開,最后只要再加1℃,就能突破物理形態(tài)的臨界線,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),不開的水就變?yōu)殚_水。成功和燒水是一個(gè)道理。
防溺水三分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了,每年的3月12日是我國全民義務(wù)植樹節(jié)。說到植樹節(jié),就不得不提到一位偉人,那就是孫中山。3 月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,孫中山先生一生十分重視植樹造林。他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào):“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造林植樹,要造全國大規(guī)模的森林”。,為紀(jì)念孫中山先生逝世三周年,舉行植樹式。1979年2月23日,第三屆全國人大會第六次會議以法律的形式確定3月12日為我國的植樹節(jié)。
我國雖然地大物博,但人口眾多,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,根據(jù)湖北、江西、湖南、安徽、浙江等省(區(qū))的不完全統(tǒng)計(jì),受災(zāi)人口超過一億人,受災(zāi)農(nóng)作物1000多萬公頃,死亡1800多人,倒塌房屋430多萬間,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1500多億元。導(dǎo)致這一災(zāi)難的原因是生活在上游的人在山區(qū),毀壞森林、陡坡開荒,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許,我們的同學(xué)現(xiàn)在沒有很多機(jī)會參加植樹造林活動,但是在這一天,我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們怎樣才能為保護(hù)樹木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)呢?我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木,只要杜絕浪費(fèi)、循環(huán)使用,也就是為環(huán)境保護(hù)盡一份力了。其實(shí),不破壞,便是最好的保護(hù)。只要我們在生活中立足校園,管好自己的口,不要隨地吐痰;管好自己的手,不亂丟紙屑;管好自己的腳,不亂踏亂踐。從身邊做起,從現(xiàn)在做起,就是愛護(hù)校園、美化校園的文明行為。
讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開端,積極行動起來,不穿越花槽,不踐踏綠地,爭做護(hù)樹、植樹的小使者。要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來,我們的生活將更加美好!
我的講話完了,謝謝大家!