八年級班主任發(fā)言稿范文

　　大家好!

　　首先歡迎大家在度過了一個充實的暑假重返校園，我的講話分三個部分，一是回顧;二是展望初二;三是創(chuàng)造美好明天

　　xx年將是我們一生永遠(yuǎn)銘記的一年。

　　，我們熱切期待的陽光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。

　　1月肆虐的雪災(zāi)，凍裂了中國大地;

　　3月的拉薩暴力事件，燒傷了美麗的圣地;

　　4月的奧運火炬?zhèn)鬟f受阻，刺傷了中國人向世界張開的雙臂;

　　4月，膠濟(jì)鐵路火車相撞，撞碎了多少旅人的夢;

　　4月，突然傳遍全國的兒童手足口病，令全國父母心頭糾結(jié);

　　5月12日，震動傳及東南亞的汶川大地震，撼及整個中國的靈魂……但我們中國人沒有屈服：

　　當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路 我們彼此取暖

　　當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn) 我們亮出利劍

　　當(dāng)圣火遭遇屈辱 我們義無反顧

　　當(dāng)病毒吞噬生命 我們用愛彌補

　　當(dāng)列車沖出軌道 我們竭誠互助

　　當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?nbsp;我們開山辟路

　　8月，我們克服困難，成功把奧運舉辦

　　同樣，xx年對于我們七年級一班也是不同尋常的一年

　　運動會、越野賽等各項活動我們名列前茅

　　班級成績由年級倒數(shù)而后來居上超過5個班

　　創(chuàng)造了年級段連續(xù)兩次進(jìn)步人數(shù)最多，每次40多人的奇跡

　　創(chuàng)造了年級前一百由一個到歷史的突破進(jìn)入四名的奇跡，三個前50一個前100名，還有一個102名

　　我們的獎學(xué)金實現(xiàn)了了初一以來最多的突破

　　連續(xù)兩次創(chuàng)造了年級段進(jìn)步速度第一的奇跡

　　期末考試

　　我們的班級優(yōu)秀率目標(biāo)完成量年級年級第二

　　我們的班級良好率目標(biāo)完成量年級年級第三

　　我們的班級及格率目標(biāo)完成量年級年級第四

　　第一個提出了隊化管理并使這一措施在很多兄弟班級實行

　　第一個實施祝福加油活動的班級，使我們每個人獲得力量與感動，許多兄弟班級效仿

　　第一個實行勵志活動的班級，羊皮卷的誦讀書聲朗朗，為我們的明天指明了方向。

　　此外，我們的衛(wèi)生、寢室秩序也有很大的改善。

　　班級的進(jìn)步是與我們同學(xué)的辛勤努力是分不開的，與我們老師的辛苦付出是分不開的，是與我們的團(tuán)隊精神與競爭意識是分不開的，是與隊員的努力隊長的付出分不開的，是與班干部的敬業(yè)工作分不開的，是與我們的隊化管理、勵志朗讀、祝福加油等班級的活動分不開的，這也是因為我們每個同學(xué)都已明白了一個道理，個人與班級的目標(biāo)是一致的，班級發(fā)展了、進(jìn)步了才有我們每個人的發(fā)展與進(jìn)步，班級的利益就是自己的利益，同樣道理只有每個同學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展才有我們班級的進(jìn)步與發(fā)展，這就要求大家以班級的利益為最高利益，這樣我們自身的利益才得以維護(hù)。這些已經(jīng)成為我們班級發(fā)展的寶貴財富，是我們進(jìn)一步發(fā)展的臺階，在短時間內(nèi)取得如此大的進(jìn)步需要我們反思、總結(jié)。繼續(xù)發(fā)揚我們班級獨特的優(yōu)勢，繼續(xù)深化改進(jìn)我們的管理，繼續(xù)發(fā)揚刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，繼續(xù)改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法，相信我們一班將會在下一階段的學(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)造出一個奇跡，一個讓所有班級刮目相看的奇跡。大家愿意一起努力嗎?

　　展望初二

　　初一已經(jīng)過去，我們創(chuàng)造的奇跡也已經(jīng)成為歷史，但他將永遠(yuǎn)激勵一班的所有同學(xué)再創(chuàng)輝煌。因為我們是創(chuàng)造奇跡的人，自己的命運，前途需用自己的拳頭去打拼。當(dāng)我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進(jìn)的困難都已不在話下。我們堅信堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差。

　　我們堅信在一班能考出理想成績的，在一班一定能考出理想的成績;在一班不能考出理想成績的，在一班也有可能考出。

　　回顧初一我們感到喜悅，同時又感到重任在肩，我們雖取得了巨大的成績但同時我們也存在一定需要完善的地方，我們知道只有不斷的反思才能使我們進(jìn)步更大，只有用科學(xué)的方法才能使我們創(chuàng)造一個又一個奇跡，只有戒驕戒躁才能更強，只有不斷的完善自我才能實現(xiàn)自己的夢想，初二是為進(jìn)入初三打基礎(chǔ)的最后一年;是使自己由更多被動地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到更多理性生活的階段;是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。而我們有個別同學(xué)仍然目標(biāo)仍不明確，生活習(xí)慣欠缺，寢室浪費時間嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善等，這都是影響我們進(jìn)步的因素，我們?nèi)孕枰獓?yán)格管理，痛下苦功。為此本學(xué)期提出以下要求

　　1、通過自己的努力將自己進(jìn)入初三的臺階砌得更高。

　　2、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。

　　3、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”。

　　4、搶時間，擠時間。有充足的學(xué)習(xí)時間是成績提高的保證。

　　5、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。

　　6、重學(xué)法�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)，勤鞏固，勤總結(jié)，善將所學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時，先思后行。