班主任開學典禮演講稿范文(精選3篇)
班主任開學典禮演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
又是一年長空鳴雁,又是一年丹桂飄香。在這天高云淡,金風送爽的美好日子里,我們歡聚一堂,隆重舉行20xx------20xx學年新學期的開學典禮。首先,我謹代表我校全體教師向高一新同學的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來,必將給我校注入新的生機與活力!同時,向高二、高三的同學表示熱烈的祝賀,祝賀你們圓滿地完成了上一學年的學業(yè),順利邁上了求知的更高殿堂!
“國勢強弱,視乎人才;人才盛衰,源于學校。”我校建校歷史久遠。幾十年來,她為高校輸送了一批又一批的高質(zhì)量的學子,為社會培養(yǎng)了一批又一批有用的人才。尤其是近年來,學校以科學的發(fā)展觀為指南,與時俱進,開拓進取,取得了令人矚目的辦學業(yè)績。十幾年來,每年高考升入本科院校的人數(shù)及比率在全市市級示范高中學校中都名列前茅。
“學高為師,德重為范。” 我校在長久的辦學過程中積淀了一支有著較強教學、科研水平的教師隊伍。在學習上,我們是努力做同學們的良師,引領大家在知識的海洋里遨游;在生活中我們更愿成為你們的益友,分擔你們的歡喜、憂愁。為人師表者,不僅要有淵博的知識,而且必須志存高遠、愛崗敬業(yè),嚴謹篤學、與時俱進。在這里,我代表全體教師向各位同學鄭重承諾:我們?nèi)w教師已經(jīng)做好了準備,決不辜負“教書育人”的神圣使命,繼續(xù)發(fā)揚“永爭一流,不甘人后”的精神,以淵博的知識和科學的方法培養(yǎng)學生,以正直誠實的品質(zhì)、不怕困難的進取精神,助人為樂的生活態(tài)度和嚴謹?shù)闹螌W美德熏陶學生。我們會本著“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的宗旨,嚴格要求每一名學生,及時而又耐心地糾正學生的不良習慣,并虛心聽取他們的意見要求,不斷改進教育、教學的方法,在改進中求發(fā)展,在發(fā)展中求卓越。
在今天這個特別的日子里,作為老師,我想借助三個小故事與大家共勉。
有兩位年紀70歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始學習登山,其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。70歲開始學習登山,95歲高齡登上了日本的富士山,這不愧是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標志擁有積極的心態(tài)。正如一位哲人所說: “你的心態(tài)就是你真正的主人。”又如一位偉人所言:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。” 這種心態(tài)就是自信,
第二個故事。 古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖——一位成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事又給我們一個什么啟示呢?那就是:一切成功,都源于堅持源于一粒。
第三個,關于銅鑼的故事。據(jù)說世界上最好的鑼出在中國,中國鑼又以西藏的為最佳。當喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里,近聽,聲音沉厚而不震耳;遠聽,徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說,好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時間,千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無法挽救,好壞全在那最后一錘。
在我們的人生當中,做許多事不都是如此嗎?作家柳青說過:人的一生最關鍵的只有幾步,特別是人年輕的時候?梢哉f是高中階段尤其是高三階段,是我們步入大學之前的最后一錘了。為山九仞,常功虧一簣。經(jīng)過了長久的努力,成與不成常決定于最后的一刻。所以,希望同學們能切切實實地珍惜高中的學習時間,把握住這一決定人生命運的階段。記。“壯而怠則失時,少而不學,長也無能”這個簡單的道理;記。簳r過然后學,則勤苦而難成。
同學們,努力吧!沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你 “吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風風雨雨的洗禮,畢竟大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更見青松巍峨。只有經(jīng)歷風雨,才能見到美麗的彩虹。
苦惱了、動搖了,不要忘了還有這么多支持你們、關心你們的老師。我們愿意做人梯,讓你們踩著我們的肩膀向上攀登;我們愿意做鋪路石,為你們的成功之路鋪設堅實的路基;我們愿意做紅燭,照亮你們?nèi)珏\似霞的人生旅程!有你們的地方,有你們的時刻,就一定會有老師的身影,血濃于水,風雨中我們師生同行!你們想搏擊風浪,我們就是那保駕護航的風帆;你們想汲取知識的營養(yǎng),我們就是那打開知識寶庫的鑰匙;你們力量不足時,我們會用愛心和智慧搭起人墻,送一方凈土任你們馳騁!
同學們,老師與你們同在,希望與你們同在!
老師們、同學們,新學期奮進的號角已經(jīng)吹響。展望未來,讓我們師生攜手并肩,同心同德,堅定信念,拿出臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強的精神,堅持不懈,奮力拼搏,共同彈奏出二高辦學史上的最強音!
最后,衷心地祝愿領導、老師們新學期工作愉快、身體健康;祝愿同學們?nèi)沼兴M,學有所成,快樂地學習、快樂地生活,早日實現(xiàn)自己的理想和抱負!
班主任開學典禮演講稿范文 篇2
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
春風拂面春滿校園,新年新貌煥然一新。在今天這個特別的日子里,有幸作為班主任代表在臺上發(fā)言,我感到萬分榮幸!這是對我為師20xx年以來工作的肯定和贊賞,在此,我只想說四句話來表達我的心情。
第一句話----感謝。
我真摯感謝學校各位領導、老師們,是你們的幫助與支持我才能站在今天的領獎臺上,我深知在過去的一年里我取得了一點點成績,但離優(yōu)秀的標準還相差甚遠;我更深知我們學校有許多默默無聞,踏實工作的老師,他們的工作比我做得更好,是你們將優(yōu)秀這一榮譽讓給了我,這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在以后的工作中,我要向你們學習,以你們?yōu)榘駱。同時我還要感謝四(1)班的全體同學。是你們的努力拼搏才使老師站在今天的舞臺上,你們是我的驕傲,我要感謝你們的刻苦學習、團結(jié)協(xié)作,我也因你們而優(yōu)秀。請讓我再一次說聲:謝謝領導、老師、同學們。
第二句話----祝賀。
我要在此祝賀獲獎的同學們。我為你們感到驕傲,為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水,記錄著你們點點滴滴的進步。但老師想告訴你們,成績僅僅代表的是過去,它說明不了未來。我希望獲獎的同學在今后學習中只是把榮譽作為前進的動力,不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學期里更加刻苦學習,各方面更加嚴格要求自己,取得更加喜人的成績。
第三句話——寄語。
老師們、同學們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整,我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛,斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學期里用良好的師德感化學生;用廣博的知識教導學生;用誠懇的微笑去感染學生;用文明的舉止去塑造學生,不辜負學校領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,團結(jié)協(xié)作、共同奮斗,站在新的起點,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風采。我也真誠的希望全體同學,新學期里一定要改陋習,勤鉆研;講文明,懂禮儀;保安全,健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。我相信,只要我們與努力同行,希望就一定會與我們同在!
第四句話——祝福。
我借此機會,祝福所有的同學學習進步,步步登高,成績優(yōu)異!祝福所有的老師新的一年里身體健康,工作順利,家庭幸福!祝福我們的沙河市第二小學明天更加燦爛、更加輝煌!
班主任開學典禮演講稿范文 篇3
各位家長,上午好!
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,對大家關心教育,支持學校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任,共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報:
一、匯報班級工作
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解,我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理,二年級的學生相比一年級來講,不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了,終于可以松口氣了,再也不用每天催著他們學習了。說實話我也是這樣想的,都上了一年了,孩子應該什么都知道的,我再也不會像一年級那么累了?墒,結(jié)果是,我錯了,我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性,兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,我們上學期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學習習慣全部被他們拋之腦后,家庭作業(yè),課堂紀律,全部忘光了。再加上孩子進入二年級了,對學校環(huán)境和老師都比較熟悉,對每天的上課、下課、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉,已經(jīng)沒有了一年級學生初來時的新鮮感,有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上原因,開學的前一周我們沒有講新課,一直在進行入學教育,希望他們能盡快地適應學校生活。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活,可是仍有個別同學仍停留在暑假里,無法適應學校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作,不主動思考,不完成作業(yè)。[蓮 山 課 件 ]學習用品丟三落四等等不良的學習習慣。萬事開頭難,如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注,后果可想而知。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下:
1、課堂表現(xiàn)
課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中,認真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力?墒牵杂袀別學生無法集中注意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無法做到認真聽講的學生。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課,幫助他改正壞習慣。已經(jīng)有兩位家長來過了。一位效果很好,如陰文慧,現(xiàn)在課堂紀律好多了。一位仍舊上課我行我素。如劉奇?赡苓@個方法不是很好,我也在思考有沒有更好的方法,如果大家更好的方法我們可以再探討。總之目的只有一個讓孩子們能夠認真聽課。目前上課專心聽講,課堂紀律比較好的同學有:牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學。還有一些上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強的同學。如董俊柯、牛啟森等。
2、作業(yè)方面
開學以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐。總有一部分同學總是不能完成書面作業(yè),不是少寫就是寫錯。這樣的情況時有發(fā)生。作業(yè)完成不理想的同學有:牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等。而且這次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有,有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如:張瑤、侯雨函。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習慣,有些比以前好多了,有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段,而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級的小學生了,有一定的學習自理能力,不需要你全程陪護了,但孩子愛玩的天性告訴我們,他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學習不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學習第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務,各位家長問心自問,你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧,每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡單地問一句:作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當然,有些家長也很苦惱,孩子不知道什么作業(yè),讓我怎么說呢,孩子都上二年級了,人家都能記住作業(yè),他卻記不住,你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧,這不是個理由。他記不住想方設法讓他記住,沒有別的方法?傊瑹o論如何都應讓他按時完成家庭作業(yè)。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè),熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字等等一定要孩子按時完成。
所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!