教師培訓(xùn)講稿：如何班主任工作
學(xué)校安排我就班主任管理說說要求。管理各種要求已經(jīng)印在暑期培訓(xùn)資料上，我不在贅述。我想利用這次培訓(xùn)說說在新課改的背景下做好班主任的一些想法。
“教一輩子書，沒有班主任工作經(jīng)歷，是不完美和遺憾的！”這是徐校長在班主任會(huì)上常說的;“當(dāng)科任老師是在給別人打工，我想在自己的一畝三分地上耕耘�！边@是我校的一位老師在班主任競(jìng)聘演講時(shí)說的！“天下之主任多矣！”而班主任則是“極重要、極普通、極光榮、極偉大的主任！”這是一位老教育家說的！
班主任工作既是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。如何經(jīng)營好這一門藝術(shù)，我從以下幾個(gè)方面說說想法。
一、 培養(yǎng)職業(yè)快樂感是做好班主任的前提
提到教師職業(yè)，尤其是高中教師，我們感受到更多的是辛苦。對(duì)于教師職業(yè)清苦的各種描述，我們見的太多。對(duì)班主任工作的描述更是慘不忍睹，什么“責(zé)任比主席還大，催作業(yè)比黃世仁還狠，干的活兒比保姆還雜，賺得比民工還少�！彪m然這些段子有些負(fù)面和夸大，但也有一些寫實(shí)。班主任真的是“兩眼一睜，忙到熄燈”！其實(shí)，我們都明白，這個(gè)社會(huì)大伙兒都想去的崗位不需要廣告，對(duì)大家不太愿意涉及到的職業(yè)卻有許多漂亮的定語。譬如護(hù)士叫“白衣天使”，清潔工是“城市美容師”，我們看看給教師的修飾語吧：人類靈魂的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)、開啟兒童心靈大門的金鑰匙、一日為師，終身為父...我們既然已經(jīng)成為了“太陽底下最光輝的職業(yè)”中的一員，而又沒有可能改變現(xiàn)狀，那我們就得找快樂！其實(shí)，選擇了教書就意味著必須在精神世界中尋求滿足，如果不能悟出這一點(diǎn)，老在物質(zhì)回報(bào)中抱怨，老是和那些沒有修飾語而大家又拼命去擠的行業(yè)比較，這輩子你就慘了。改變不了環(huán)境，不如改變心境，改變不了世界，我們可以改變自己。如果你選擇了做班主任，教書的樂趣就立馬多了幾分。我們面對(duì)的是一群有知識(shí)、有夢(mèng)想、有情感的人。他們?cè)谀愕囊龑?dǎo)和塑造下實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，他們會(huì)把你當(dāng)成可以信賴的人。這幾年，在班主任競(jìng)聘演講中，我們聽到老師們對(duì)班主任最真實(shí)的內(nèi)心感受�！袄叟c痛，但快樂著！”這是最好的詮釋。我們接待過高中畢業(yè)十年、二十年回校的校友，說到班主任仍然眉飛色舞，說到班級(jí)的逸聞趣事一個(gè)個(gè)就像孩子手舞足蹈！一個(gè)送走一屆畢業(yè)生的年青老師對(duì)我說，當(dāng)班主任真的有成就感！班主任對(duì)職業(yè)的尊重和尋找工作的快樂感更重要，我們要盡可能少地把生活中的怨氣帶到工作中（學(xué)生對(duì)怨男怨女很反感），“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽�！币寣W(xué)生快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任必須是一個(gè)心里陽光燦爛，因此，做個(gè)心態(tài)陽光的班主任，快樂自己也快樂別人！我1981年工作，中間脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)二年，教書整整三十年，有十八年班主任經(jīng)歷。靜下來想想，還是當(dāng)班主任時(shí)更有快樂和成就感。有學(xué)生半夜里打個(gè)電話，含糊不清地說，李老師，有么子事說一聲，我紅道白道都給您搞定。雖然紅道白道都不需要他搞定，雖然他是酒醉后想起我，一定是他們回憶過去中觸到了最敏感的一根弦，心里夠溫暖的；每年總有多年前的學(xué)生從他的家鄉(xiāng)托人帶給我一點(diǎn)土特產(chǎn)，在他那里不大值錢，在我心里是金錢難買！當(dāng)你在講臺(tái)上站的時(shí)間足夠長的時(shí)候，對(duì)快樂的感受就變得如此簡(jiǎn)單！
二、班主任的愛心和寬容是做好班主任的根基
班主任是一個(gè)有思想群體的領(lǐng)路人，要讓你的子民服你，說教蒼白，武力不可。你的魅力源于真誠的愛心和包容。“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子�！边@些名言我們都知道。作為班主任，尊重和愛護(hù)學(xué)生是做好班主任工作的前提，也是個(gè)性魅力塑造的基礎(chǔ)。
班主任對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)在對(duì)他們的人生規(guī)劃指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的心靈塑造，對(duì)學(xué)生的個(gè)性包容。班主任的愛心體現(xiàn)在工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)利用軍訓(xùn)一周的時(shí)間和學(xué)生交流，軍訓(xùn)結(jié)束大部分學(xué)生的名字都已經(jīng)記住，學(xué)生對(duì)老師的印象和對(duì)新集體的溫暖感都會(huì)對(duì)班級(jí)的建設(shè)產(chǎn)生積極影響；住校學(xué)生的生病讓他們最感到無助，你簡(jiǎn)單的一句問候和提醒就可以感動(dòng)孩子；恰到好處的贊美可以給學(xué)生動(dòng)力；一次找準(zhǔn)教育契機(jī)的促膝談心可以會(huì)改變孩子的一生；尊重孩子的家長是關(guān)愛學(xué)生的另一種境界；重大集體活動(dòng)你陪在學(xué)生身邊就是在展示一種無聲的關(guān)愛。我校優(yōu)秀的班主任在這方面都有獨(dú)到之處：家訪這種好傳統(tǒng)有人還在做，有人用特別的方式為學(xué)生生日祝福,有人在中秋節(jié)送學(xué)生一個(gè)小月餅，有人讓住校生品嘗師母燉臘蹄子的手藝...