高二班主任期末會(huì)議講話稿
你們說(shuō)，你們是不是“欠了一屁股的債”？
可是，“債”總是要還的！
如果、英語(yǔ)能有突破，如果、理科能有改進(jìn)，如果、習(xí)慣能更嚴(yán)謹(jǐn)，如果、心態(tài)能更堅(jiān)定，如果、書寫能更整潔，如果、各科有所突兀，如果、多些斗志，如果、多些刻苦……相信一切都能改寫！
但，激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有“如果”，只有客觀現(xiàn)實(shí)！
說(shuō)它不是問(wèn)題，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)有它本身的規(guī)律，暫時(shí)的落后不代表一無(wú)是處，階段性的勝利也不能一勞永逸，“笑在最后才能笑得最好”，何況每次考試都有太多的偶然性的不確定的因素？有時(shí)候，做“哀兵”也未嘗不可，只是打“逆風(fēng)球”對(duì)大家是個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)更大程度上考驗(yàn)著大家的信心與耐心。關(guān)鍵是我們自己要心中有數(shù)，不打糊涂仗，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不打不想取勝的仗！
明確地說(shuō)，我對(duì)諸如此類的“對(duì)抗”一點(diǎn)不“感冒”，也希望大家能夠正確對(duì)待，深入總結(jié)，請(qǐng)大家記住我曾經(jīng)講過(guò)的一句話：“事事、時(shí)時(shí)、處處朝著有利于自己的方面去想，當(dāng)結(jié)果還未到來(lái)，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡！”只要我們的方向沒(méi)有錯(cuò)，方法沒(méi)有錯(cuò)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力堅(jiān)持，自我調(diào)整，勇往直前，我們一定能笑到最后！
在這里我還想讓大家分享一點(diǎn)心得。是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的，曾經(jīng)的他我略有耳聞，大約是“大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷虛心接受堅(jiān)決不改”之類，各方面習(xí)慣是大大的不好。但自從融入我們這個(gè)集體之后，也許是他“幡然悔悟”，也許是班級(jí)氛圍的影響，也許是老師和同學(xué)對(duì)他的信任與尊重，他的改變，大家有目共睹。那次下雪，走讀生晚自習(xí)可以呆在家里，我稍有點(diǎn)擔(dān)心他是不是真的會(huì)這么安靜。一打電話，他媽媽說(shuō)真的在家里做功課。這三次周考，他都是班上總分第一，這會(huì)是偶然嗎？不，這應(yīng)該是他“鳳凰涅槃”后的自我超越！為此我第二次打電話到他媽媽，想進(jìn)一步了解他在學(xué)校之外的情況。他媽媽接到電話，第一句話就是“是不是又有啥事啊”，因?yàn)橐郧八拥降目偸恰案鏍睢钡碾娫�，聽說(shuō)我是來(lái)“表?yè)P(yáng)報(bào)喜”的，電話那頭她緊張的情緒才平靜下來(lái)，并反映佳俊確實(shí)進(jìn)步很多，不像以往總讓她擔(dān)心和操心了……我想，xx同學(xué)進(jìn)步能如此迅速，大家也一樣可以吧？
不知大家注意到?jīng)]有，上個(gè)學(xué)期，我在班級(jí)管理的策略上有點(diǎn)“放”，就是讓大家充分地在前臺(tái)表演，我更多地是幕后默默關(guān)注，做好你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)最根本的是獨(dú)立思考，靈活把握，事在人為，關(guān)鍵時(shí)候還是要靠你們自己，誰(shuí)都不能代替。而且人生一輩子，不可能總有“貴人”相助。你們要盡早扔掉“拐杖”，獨(dú)自行走“江湖”，闖蕩出屬于你自己的廣闊天地！
所以，我選擇守望，守望這片美麗的花海；
我愿意期待，期待下一陣花開的脆響！
同學(xué)們想一想，到時(shí)候，那該是怎樣的一個(gè)壯觀場(chǎng)面？
新一輪沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，謹(jǐn)以此文與大家共勉！