關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘（精選29篇）
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇1
有一首歌唱道：“一輩子只要有了當(dāng)兵的歷史，就無怨無悔……”還聽到一種說法：“當(dāng)兵，后悔三年;不當(dāng)兵，后悔一輩子”。我很欣賞和贊同這些歌詞和語言中的觀點(diǎn)。因此，我一直為我有一個(gè)軍人的父親，我也曾經(jīng)是一名軍人、有一段當(dāng)兵的歷史而感到榮幸和自豪!
父親在我的記憶里總是穿著一身綠軍裝，一雙圓頭的老式布鞋，說話和氣，面帶微笑，始終保持著一個(gè)職業(yè)軍人的良好品德和習(xí)慣。
在我11歲那年父親因工作操勞過度而永遠(yuǎn)的離開了我們，對他的許多事情我們都是從母親嘴里得知的。
我的父親出生在淮河邊，從小給人家放牛放羊，受盡了苦累。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里的孩子多，家庭條件又不好，48年十六歲的父親就參軍了，他跟隨部隊(duì)參加了淮海戰(zhàn)役，又跟隨部隊(duì)解放成都，解放西藏。
我家歷來都是男孩多，女孩少，我一出生就被父親視為掌上明珠，他走到那里就把我?guī)У侥抢�，家里三個(gè)小孩子，父親只抱著我照過四張照片，哥哥和弟弟從來都沒有過。在我只有兩歲時(shí)，母親在西藏軍駐成都辦事處八一分校當(dāng)校醫(yī)，為了不影響母親要求進(jìn)步(那時(shí)母親正在爭取加入中國共產(chǎn)黨)，父親就一個(gè)人帶著我住在衣冠屆西藏軍區(qū)駐川辦事處，白天他上班時(shí)就把我放在川辦托兒所，晚上下班再接我回家。那時(shí)正趕上六十年代我國三年自然災(zāi)害困難時(shí)期，物質(zhì)供應(yīng)十分緊張，農(nóng)村許多地方因?yàn)闆]有糧食吃餓死了許多人，部隊(duì)在最困難時(shí)把戰(zhàn)馬都?xì)⒘�。為了保證我的營養(yǎng)能跟上，父親喂了一只巴白雞，雞雖然個(gè)頭不大，但下雞還是個(gè)能手，基本上每天都能下一個(gè)小雞蛋，為此父親每天就用這個(gè)雞蛋換著法的給我做吃的。今天蒸雞蛋，明天雞蛋下面條，后天雞蛋炒飯，就這樣使我這個(gè)寶貝女兒從小長的白白胖胖。中午我們都在托兒所休息，有時(shí)父親工作不忙常常會(huì)稍稍的來到托兒所看我，值班生活教師為此常與父親開玩笑“首長又不放心你家寶貝了，是不是又來檢查我們的工作。”整理這時(shí)父親總是和氣的笑笑說：“我來看看我家小妞睡的怎么樣?打被子沒有”。
由于父親在部隊(duì)是搞保衛(wèi)工作的，其工作性質(zhì)就決定了他有任務(wù)時(shí)常出差，為了讓我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，也為了讓母親更加安心的工作，我被送到了大邑縣唐場西藏軍區(qū)保育院，在那里的小孩全部是父母都在西藏工作的軍人子女，一般都是在父母一年半探親時(shí)才能見上一面，才能與親人團(tuán)聚。相比之下我要算是幸運(yùn)了，因?yàn)槲业母改冈诔啥嘉覀兛梢砸粋�(gè)月回家?guī)滋炫c親人團(tuán)聚，過年過節(jié)也可以回來。母親告訴我：小的時(shí)候我是最不愿意去保育院的，每次送我都會(huì)大哭一場，要不就是小手緊緊拉著車坐位不下車。特加有一次，父母送我到班上離開后，我在生活老師不注意時(shí)自己一個(gè)人跑了出來找送小孩的班車，要跟著回成都，結(jié)果車子沒有找著還在外面走丟了，找不著回來的路，這可把生活老師急壞了，發(fā)動(dòng)了許多老師到處找我，最后在一家小玩具店找著兩眼淚茫茫的我，回去被罰站兩小時(shí)，從此以后我可再也不敢亂跑了。
父親被派到東郊國營七十五廠支左，幾千人的工廠人多事也多，為了抓好生產(chǎn)父親常常工作到深夜，而且生活又非常的苦，我記得每周六父親回來在星期天回去的時(shí)候母親都要做一些爛肉紹子用一個(gè)鐵飯盒裝上讓父親帶去。因?yàn)樵诮夥盼鞑氐穆飞细赣H曾經(jīng)得過肝病，累不得，要保。就這樣父親為了與工人打成一片常把母親帶去的肉紹子拿出來與大家一起吃，后來由于生活太苦派去的四個(gè)軍代表有三個(gè)都以身體不好回來了，只有父親一個(gè)人咬牙堅(jiān)持到最后，值此他的肝硬化復(fù)發(fā)住進(jìn)醫(yī)院。
小的時(shí)候，父親總是親昵的叫我“小妞”，每每聽到父親親昵的聲音，從心里都感到無限的溫暖……35年過去了，如今，多想再聽到您叫我一聲“小妞”……。
父親，我現(xiàn)在依然記得您對我們的教誨：要做個(gè)誠實(shí)的孩子，要善待身邊的人，要有感恩之心，更要懂得報(bào)恩——“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”!沒想到吧，就是您寶貝的“小妞”在高中畢業(yè)后，也穿上了軍裝，來到了您曾經(jīng)戰(zhàn)斗生活的地方——西藏，考上了軍事院校，成為了一名少校女軍官。而今您的小兒子都是部隊(duì)大校指揮官了，更沒有想到的是您的孫子也接過了您手中的槍，成為了一名合格的軍人。我們今天已長大，血管里流淌著您的血脈，骨子里傳承著您作為一名軍人的優(yōu)良作風(fēng)!父親，您放心吧……
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇2
時(shí)間過得像一場夢，轉(zhuǎn)眼就到了八一建軍節(jié)了，建軍節(jié)是為了紀(jì)念中國人民解放軍的成立。20__年5月12日,中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子,那一天的汶川地動(dòng)山搖，多少人民的家園被摧毀。當(dāng)時(shí)的人民軍隊(duì)冒著余震的危險(xiǎn),毅然投身到救災(zāi)工作之中去,當(dāng)時(shí)我深深的被中國軍人所打動(dòng)，從內(nèi)心深處佩服和尊敬軍人。那時(shí)我才知道,人民軍隊(duì)不僅是保衛(wèi)祖國的英雄,也是祖國人民的守護(hù)神!
還記得大地震之后，同學(xué)們都呼吁別的同學(xué)為重建災(zāi)區(qū)盡自己的力量。我們同學(xué)聽了這個(gè)消息，都不停的攢錢，為賑災(zāi)地區(qū)的重建付出，貢獻(xiàn)自己微薄的一點(diǎn)點(diǎn)力量。盡管大家捐的不多，但是盡了自己的力量，了解了心愿，也算是一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
想起那些軍人們在戰(zhàn)場上為祖國拼搏的身影，我都十分激動(dòng)。是啊，他們?yōu)樽鎳冻隽颂啵�，在八一建軍�?jié)這天，我們要為他們祝福，為他們歡慶八一這個(gè)軍人的節(jié)日!
盡忠報(bào)國的歌曲會(huì)響徹在世界的每一角落，英雄們雄壯的聲音在歌唱，精彩的舞蹈在寬闊的表演現(xiàn)場舞動(dòng)，在這一天，軍人們會(huì)用自己的滿腔熱血歌唱革命的每一段驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，向我們展現(xiàn)出那個(gè)特別的時(shí)代。
讓我們一起為黨的事業(yè)盡自己的力量，慶祝建軍節(jié)吧!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：
大家好!
在八一建軍節(jié)即將來臨之際，我們在此歡聚一堂，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍__周年，共敘軍民魚水深情。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表__鎮(zhèn)黨委、政府以及鎮(zhèn)人民武裝部，向全鎮(zhèn)廣大現(xiàn)役官兵、預(yù)備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀!向全鎮(zhèn)退伍軍人、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員軍人、軍烈屬和軍隊(duì)離退休干部，表示誠摯的慰問!并對光臨會(huì)場指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以深深的敬意和衷心的感謝!
1927年8月1日，南昌起義一聲炮響，人民軍隊(duì)在戰(zhàn)火中誕生了，中國革命從此揭開了嶄新的篇章。在戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，我軍以大無畏的英雄氣概、超乎尋常的革命毅力和靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，克服了無數(shù)艱難困苦，歷經(jīng)無數(shù)次浴血奮戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大殘暴的敵人，奪取了全國政權(quán)，贏得了最后的勝利。新中國成立后，人民解放軍繼承革命優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，捍衛(wèi)了國家的獨(dú)立、主權(quán)和尊嚴(yán)，積極支持、參與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為維護(hù)祖國和平統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，為推動(dòng)我國三個(gè)文明建設(shè)，做出了重要貢獻(xiàn)。
歷史雄辯地證明，無論是烽火連天的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)和改革開放時(shí)期，中國人民解放軍都不愧為人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長城，是社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，是全心全意為人民服務(wù)的人民子弟兵。
近年來，我鎮(zhèn)廣大現(xiàn)退役軍人、軍烈屬在投資創(chuàng)業(yè)、富農(nóng)增收、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展中，貢獻(xiàn)出了自己的智慧和力量，做出了較大的成績，取得了良好的社會(huì)效益。在大家的共同努力下，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出加快發(fā)展的良好勢頭。20__年，我鎮(zhèn)被永川市確定為“小城市”發(fā)展，榮獲了__市尊師重教、__農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目晚熟龍眼基地，永川市農(nóng)田水利基本建設(shè)、非典防治、安全、統(tǒng)戰(zhàn)等20多個(gè)先進(jìn)集體稱號(hào)。
今年1-6月，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入實(shí)現(xiàn)2.6億元，同比增長30%;財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)268萬元，完成全年目標(biāo)任務(wù)的54%;招商引資成效明顯，協(xié)議引進(jìn)資金4300萬元，江永鑄件廠、__朱家沱貨運(yùn)站、川鋒制傘廠、國家級(jí)土地整治等一批知名企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目相繼落戶我鎮(zhèn);港區(qū)建設(shè)、__長江大橋已列入__市計(jì)劃。成績來之不易，是鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)人民緊密團(tuán)結(jié)群策群力的結(jié)果，是廣大軍人、軍烈屬大力支持勤奮努力的結(jié)果!
成績固然可喜，但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，自去年區(qū)劃調(diào)整以來，我鎮(zhèn)輻員面積達(dá)128平方公里，總?cè)丝?.24萬人，農(nóng)村人口比例大，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，農(nóng)民增收后勁不足，基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，還是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)弱鎮(zhèn)。村居建制調(diào)整后，全鎮(zhèn)52個(gè)村、8個(gè)居，調(diào)整為18個(gè)村、2個(gè)居委會(huì)，頭緒更多，任務(wù)更重，情況更復(fù)雜。面對新形勢、新問題，我們軍人要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格按照黨委、政府的要求，積極響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召，全力支持黨委、政府的工作，要主動(dòng)配合黨委、政府，在我鎮(zhèn)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段、各個(gè)時(shí)期、各項(xiàng)任務(wù)中，和廣大軍烈屬一起，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民，積極參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。無論何時(shí)何地，無論各行各業(yè)，我們廣大軍人、軍烈屬，都要以更加奮發(fā)有為的精神面貌，更加團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭做表率，敢為先鋒，在以后的工作中創(chuàng)造出更大、更好、更新的成績。
同志們，戰(zhàn)友們，讓我們團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民，手挽手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)，為推動(dòng)我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)，為早日建成“__長江上游第一鎮(zhèn)”而努力奮斗!
最后，衷心祝愿全鎮(zhèn)廣大現(xiàn)、退役軍人、軍烈屬們，工作順利，節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
周末，又到了和同學(xué)們?nèi)D書館的時(shí)候了。今天，我比誰都早來，因?yàn)槲疫�有一本書沒有看完呢。
我急匆匆的跑進(jìn)書店。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，就是找不到那本書。我十分擔(dān)心：哪本書會(huì)不會(huì)被賣光?昨天只剩下一本了。還是被管理員收到哪里去了?或者是被某個(gè)人拿去看了……因?yàn)閷?shí)在找不到那本書，所以我只好換一本書看，可一轉(zhuǎn)眼看見一個(gè)小女孩手里拿著那本書正津津有味地看著。我松了一口氣，心里的一塊大石頭落下了。可怎么拿到那本書呢?我眼睛一亮，隨意拿了本書，慢慢地湊到她旁邊去看，可距離還是太遠(yuǎn)了，根本看不見上面的字，我放棄了。這時(shí)，她突然放下書，跑開了。我心里高興極了，忙放下手中的書，假裝若無其事地走了過去，拿起那本書翻看起來。
不知過了多久，同學(xué)都來了，我們找了個(gè)地方坐下一起看�？膳赃叺哪猩鷧s打鬧個(gè)不停，把管理員招過來了，把我們趕了出去。我十分著急：我的書還沒看完呀，怎么辦呢?我想了想，決定溜進(jìn)書店。正當(dāng)我要溜進(jìn)書店時(shí)，卻被一個(gè)管理員給擋住了。我立刻走開，可我還要看書呀!這時(shí)，管理員見我們不再跑進(jìn)書店，放松了警惕，和他的同事聊起天來，身后留了一條通道。機(jī)會(huì)來了!我驚喜萬分，趁機(jī)從她身后偷偷溜進(jìn)去看書，竟沒人發(fā)現(xiàn)我。
圖書館下班了，我不得不把書放回書架，依依不舍的離開了。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇5
人生是場電影，有悲傷的，有快樂的，有感人的。重新播放一次，那一幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我上四年級(jí)的一個(gè)星期六，我去上繪畫班，結(jié)束后自己走回家。剛到家門口，發(fā)現(xiàn)鑰匙并不在我的口袋里，我慌了，這兒找找，那兒摸摸，就是沒有鑰匙。哦!我這才想起來，今天出門換鞋時(shí)把鑰匙放在鞋架上了!“媽媽，爸爸，開開門啊!”爸爸媽媽沒有回答。
我想：今天是周末，爸爸媽媽肯定在家，應(yīng)該是睡覺沒聽見。我一直叫，可爸爸媽媽就是不應(yīng)答�！昂⒆�，是不是家里沒人?來，奶奶這兒有電話，打給他們，問問他們在哪兒吧!”隔壁的老奶奶打開家門，招呼我進(jìn)來，進(jìn)了老奶奶家，拿起電話筒，撥了媽媽的號(hào)碼，可電話里一直忙音，我放下聽筒，嘆了口氣。老奶奶關(guān)心道：“怎么了?他們不接嗎?沒事，你就在這安心地看著電視等他們吧!”我看著電視，心里還是很不安，從沙發(fā)上站起來，對老奶奶說：“奶奶，我去樓下看看媽媽回來了沒有�！�
下了樓，我直奔小區(qū)大門。突然，一輛轎車向我沖來，與我擦肩而過，嚇得我出了一身冷汗。“小區(qū)汽車多，要注意安全，快回家吧!”保安叔叔的聲音從身后傳來。“我沒有帶鑰匙，爸爸媽媽也不知道去哪了�！蔽椅每炜蘖��！斑@樣吧，我?guī)阏艺夷慵业能�，如果車在，就說明他們沒有走遠(yuǎn)。”保安叔叔邊說邊一輛車一輛車地排查，找了一大圈也沒見著我家的車。保安叔叔也沒了主意。
我漫無目的地在小區(qū)里走著，突然，下起了大雨，我急匆匆地往家里跑�！坝晗碌眠@么大，你怎么還在外邊玩?小心被雨淋感冒了!”突然，一個(gè)聲音傳來，是水果店的阿姨。我跑到阿姨那，與她說了事情的原委，阿姨立刻牽起我的手來到店里，挑了一個(gè)又大又紅的蘋果遞給我，我沒接，她便說：“吃吧，阿姨不要錢!”吃著香甜的蘋果，逗著阿姨的小寶貝，我心里的煩惱被拋到九霄云外去了。
不一會(huì)兒，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影——哦!是媽媽!我沖到媽媽懷里，委屈地說著今天發(fā)生的事，媽媽語重心長地對我說：“下次遇到他們，真要好好謝謝人家啊!”
此時(shí)，鄰居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的腦海里一一再現(xiàn)……
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們敬愛的周總理在十二歲的時(shí)候，發(fā)出了喚醒中國這頭沉睡的獅子的怒吼：“為中華之崛起而讀書”!之后，在周恩來等偉人的努力下，建立了新中國。而我讀書，不光為己，也為中華民族的偉大復(fù)興。
十二歲的周恩來說這句話的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國正深陷于水深火熱之中，清政府的軟弱無能、貧窮落后，讓我們國家遭他國侵略、占領(lǐng)、欺辱，中國民族的危機(jī)一步一步加深，這時(shí)的周恩來，才會(huì)含著一腔報(bào)國之心說出這句話。而如今，中國在不斷發(fā)展，各地都是一派欣欣向榮的景象。可我們不應(yīng)該忘記歷史，也不能忘記為中國的建設(shè)打好基礎(chǔ)的偉人們�，F(xiàn)在，我們都倡導(dǎo)和平，可如果我們連國防不強(qiáng)大，也沒有經(jīng)濟(jì)方面的努力，如何倡導(dǎo)和平?和平的地基，是打在富強(qiáng)之上的，而唯有我們的發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓我國的和平，繼續(xù)延續(xù)下去。
汲取一個(gè)新知識(shí)，會(huì)讓人豁然開朗、會(huì)讓人迷途知返。是知識(shí)讓我們走上了富強(qiáng)的道路，才有了今天這生機(jī)勃勃、國泰民安的中國。知識(shí)，是無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，也預(yù)知著中國的夢。我們怎能不獲取知識(shí)呢?
國家的強(qiáng)大，離不開每個(gè)人的努力;而每個(gè)人心中的夢，都離不知識(shí)的力量。
從個(gè)體來說，不讀書，你就實(shí)現(xiàn)不了自己理想;不讀書，你就沒有追逐夢想的本”錢”。再從總體來說，不讀書，中國就會(huì)落后;不讀書，國家就會(huì)衰弱。而這時(shí)，你從讀的書中獲得的知識(shí)，將回報(bào)于祖國，這將直接關(guān)系到中國在世界的地位。所以，這就會(huì)產(chǎn)生一條很奇妙的關(guān)系鏈：“讀書——我的夢——知識(shí)——中國夢”!
今天，中國的復(fù)興之路越走越穩(wěn)、越走越遠(yuǎn)了，但中國復(fù)興之路的前方，是開滿了祖國的花朵。中國的未來，離不開我們，而唯有我們發(fā)奮圖強(qiáng)，才能推動(dòng)國家的前行;唯有我們力求上進(jìn)，才能彌補(bǔ)國家的疤痕。
當(dāng)今，我們還能常聽到敘利亞、阿富汗、伊拉克等地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭，這讓當(dāng)?shù)氐木用穸剂麟x失所，甚至家破人亡，最后只能顛沛流離、漂泊他鄉(xiāng)。而如果中國不強(qiáng)大，坐擁著960萬平方公里的土地，難道不會(huì)重蹈以前的國恥嗎?所以，為了自己，也為了國家，讀書去獲取新的知識(shí)，來回報(bào)祖國、去建設(shè)祖國。
為中華之復(fù)興而讀書吧，為了中國的繁榮昌盛而讀書吧。讓我們發(fā)揚(yáng)蹈厲、努力學(xué)習(xí)!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇7
大家好!
第一次和大家交流、交心，我想說四個(gè)詞：有幸、有緣、有感、有言。第一個(gè)詞，“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個(gè)方面的原因。
第一，___是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說她歷史悠久，是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因?yàn)開__的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說她有獨(dú)到文化，是因?yàn)開__有著令人肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范�！芭钌橹�，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學(xué)校文化的作用。
第二，在我們___，有著非�？删�、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻(xiàn)，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸，也是校長之幸!
第二個(gè)詞，“有緣”。11年前，我是有機(jī)會(huì)來___工作的，但因?yàn)槟撤N原因，我與___失之交臂�，F(xiàn)在，我又能成為___的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個(gè)詞，“有感”。來___一個(gè)月，有些感想、感受。我在想，進(jìn)一步辦好___，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力，固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，但我個(gè)人看法，首先要進(jìn)一步明確___的定位，發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長期堅(jiān)守和秉持的原則和理念�！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生。這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要?jiǎng)?wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺(tái)，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵(lì)。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友，大家好：今天我演講的題目是：《安全，生命的守護(hù)神》。
朋友，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的時(shí)候，當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否意識(shí)到，是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢?有的說是邊關(guān)戰(zhàn)士，有的說是武警衛(wèi)士，這些都不錯(cuò)，可在和平年代，守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛的人，還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)闆]有它的相依相伴，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。
也許，大家都聽說過這樣一個(gè)數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸�？鞓返鹊榷紕潥w到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒有了安全的守護(hù)，我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。
生命無疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當(dāng)事人帶來終身的痛苦和悔恨，也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會(huì)說：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎?安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來抓的嗎?安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上了嗎?是啊!對于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是為什么，安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢?
據(jù)資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的，只看到違章給自己帶來的“好處”實(shí)在太多，如省時(shí)，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結(jié)果讓暫時(shí)的“好處”換來慘痛的代價(jià)。
(公司里的一些實(shí)際例子)
朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠(yuǎn)，“前車之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn)，愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻�，牢固樹立“安全為自己，安全在自己”的安全理念，從過程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣，讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常，珍惜生命，杜絕違章，用行動(dòng)將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇9
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是人間任何一種愛都無法比擬的，因?yàn)檫@種愛是一種不記回報(bào)的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，它是無比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對孩子的健康成長和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對于我們幼教的教師來說，因?yàn)榻虒W(xué)對象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來的微笑卻是大大的。我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來問我：“老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對啊，為什么呢?”
孩子們開始議論起來，我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來拉我手，說道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說完，不由分說的拉我來到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻�(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開心、說著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛。同時(shí)也讓我感受到愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。
讓我驚訝的是在讓他們感受愛時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠的愛。記得那次我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“老師好!”
我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個(gè)聲音大聲地說：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”
頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話!”
多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”
在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛別人了，面對這金子般的愛，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子�！钡拇_，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。
會(huì)心的微笑卻有掩不住疲憊。這樣的堅(jiān)守，不是為了誰的幾句贊美，而是教師職業(yè)素質(zhì)、責(zé)任心的集中體現(xiàn)。
工作的日子里，我深切體會(huì)什么叫“苦口婆心”。正如我國近代教育家夏丐尊所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其池塘，沒有情感沒有愛，也就沒有教育�！边@應(yīng)該是我們所有教師的共識(shí)。每個(gè)人幼兒教師所獲得的成績大家有目共睹，經(jīng)過奮斗、努力，所以他們也贏得了大家的肯定，幼兒的喜愛。雖然工作辛勞，但是大家無悔!無悔于年輕時(shí)的選擇，無悔于經(jīng)年累月的付出。無悔的背后，是對教育的熱愛，對事業(yè)的追求!相信最終有一天一定會(huì)體會(huì)到用微笑傳遞愛的魅力，也一定會(huì)有會(huì)心的微笑。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
奶奶常常對我說：“以前的人沒有好的教育環(huán)境，即使想好好讀書也沒有機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，你應(yīng)該好好珍惜，認(rèn)真讀書，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人�！蔽铱偸遣恢匾暷棠痰脑�，也沒有細(xì)細(xì)想過這些話的意義。
我們讀書是為了什么呢?有人會(huì)說是為了自己，有人會(huì)說是為了家長，也有人說是為了將來能更加有錢。這些人都沒有了解到讀書的真正作用，我們讀書最大的受益對象就是祖國，國家富強(qiáng)，百姓生活才能更好。周恩來爺爺說得“為中華之崛起而讀書”，這句話是他從小立下振興中華的人生目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)他發(fā)奮圖強(qiáng)，成為中國偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交官，是中華人民共和國第一任總理。他的這句“為中華之崛起而讀書”鼓勵(lì)了很多人，讓人們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，為我們的祖國盡自己最大的努力。
“溫故而知新”是我們中學(xué)生必須要有的習(xí)慣。我們每位中學(xué)生都要有自己的人生目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)我們要制定好的學(xué)習(xí)方法，并嚴(yán)格執(zhí)行，這樣才能向目標(biāo)靠近，如果一個(gè)聰明的人，沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，也是事倍功半。因此，從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，盡快改正自己的壞習(xí)慣，不斷提升自己，讓自己變得強(qiáng)大。
同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為中華之崛起而讀書吧!作為祖國的接班人，我們有義務(wù)好好學(xué)習(xí)，為了讓祖國更加美好而努力。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇11
一向以來，教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一，而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識(shí)培育人。
最美教師是一首詩，韻味長存;最美教師是一幅畫，清新高雅;最美教師是一棵松，正直偉岸;最美教師是一座碑，堅(jiān)實(shí)高大。而在我們身邊，從來都不缺乏這些最美的身影。
當(dāng)孩子們剛到幼兒園不適應(yīng)新的團(tuán)體生活，哭著喊著要媽媽的時(shí)候，你總是像對待自我的孩子一樣，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導(dǎo)，讓他慢慢對你產(chǎn)生信任與依靠，你也總有你自我的小辦法，能讓孩子們很快的平靜下來。同事們都流傳著這樣一句話：我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是的，當(dāng)你把所有愛心毫無保留的奉獻(xiàn)給這些天真爛漫的孩子的時(shí)候，你最美。
當(dāng)孩子們每一天狀況不斷，哪里需要你你就到哪里的時(shí)候，你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣，一天在不停的奔走忙碌�！敖處�，我的鞋帶掉了”，你立刻蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶;“教師，我的發(fā)夾掉了”，你又百忙之中翻棉被為孩子找;孩子生病了，若不能及時(shí)通知家長，你就連忙抱著孩子送去醫(yī)院就診，問長問短，讓他多喝開水;活動(dòng)時(shí)，讓孩子及時(shí)脫衣，活動(dòng)完了，又立刻提醒和督促孩子穿衣;有少數(shù)幾個(gè)孩子不愛穿外套，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當(dāng)監(jiān)督官，讓他們穿上;幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí)，不穿好衣服就偷玩，你總是急在心里，并及時(shí)處理，教育、引導(dǎo)、幫忙他們穿衣服......當(dāng)你每一天都抱著強(qiáng)烈的職責(zé)心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自我操碎了心的時(shí)候，你最美。
盡管由于日常生活的煩瑣，你難免會(huì)有“遺漏”和“不足”，下班以后還要備課、做資料，兼顧家庭，有時(shí)還要處理家長的疑難困惑，雖然很累，但你總是盡心盡責(zé)，做好保育、教育和家園溝通工作，你期望每個(gè)孩子在幼兒園這個(gè)大家庭中健健康康、快歡樂樂地成長!
一幼的大家庭，正是因?yàn)橛谐錆M愛心對待孩子的你，有細(xì)心照料孩子日常的你，有孜孜不倦耐心教導(dǎo)孩子的你，有為了這份工作日夜操勞盡心盡責(zé)的你，才使得我們備受家長青睞，獲得社會(huì)的好評。請你相信，是最美的你成就了這份愛的事業(yè)，是最美的你鑄就了這不平凡的人生。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業(yè)作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業(yè)揮灑無悔的活力，用拼搏和汗水灑桃李，共創(chuàng)最美一幼。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
何為理想?理想就是對人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個(gè)人對將來美好的期望。奮斗之后，回首望去，慢慢長路上酸甜苦辣，細(xì)細(xì)回味，沒有遺憾，由此人生，此生無憾。
自古以來有很多人為理想而奮斗著。周有一個(gè)理想，他要為中華崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國第一任兼外交部部長。他實(shí)現(xiàn)了他的夢想，中華崛起了，佇立在世界的東方。
馬丁、路德金有一個(gè)理想，他想讓美國的黑人得到和別的人一樣的平等地位。他不懈努力，奮斗著，終于迎來了勝利。美國廢除了奴隸制度。馬丁他做到了，這是那么偉大的壯舉，他推進(jìn)了時(shí)代的進(jìn)步。
海倫、凱勒有一個(gè)夢想，她不想向命運(yùn)低頭，海倫在小時(shí)候的一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，獲得說話的能力，她翻譯了很多本世界名著，成為一代的文學(xué)家。
孟子說：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功!
回眸歷史，那一個(gè)成功者不是有堅(jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來長大成材，投身國家建設(shè)，把我中華建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)少年都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我中華不矗立世界!
千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印的去努力，去拼搏。那樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的人生。讓我們接過父輩們的擔(dān)子，扛起建設(shè)我中華的責(zé)任。成為中國建設(shè)的脊梁，再現(xiàn)我中華之魂!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇13
近期公司組織大家讀一本好書的活動(dòng)，目的是提高員工 素質(zhì)，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量，我讀了《現(xiàn)代禮儀規(guī)范讀 本》后讓我感受頗深，深刻地體會(huì)到禮議在社會(huì)中的重要 性，書中講述了：禮儀就在你的身邊，伴你工作、伴你生活、 伴你學(xué)習(xí)和成長。你只要與人打交道，不論在什么場合，你 都得知禮、識(shí)禮、講禮、施禮、敬禮和回禮。不懂禮儀，會(huì) 讓你時(shí)時(shí)尷尬，處處獻(xiàn)丑，有時(shí)一個(gè)無禮的小動(dòng)作也可能會(huì) 扭曲別人對你的認(rèn)識(shí)，甚至毀掉你的大好前程。我們常說“你 的形象價(jià)值百萬”，這個(gè)形象不僅指衣著打扮，還涉及言行舉 止等禮儀禮節(jié)禮貌的各個(gè)方面。如果說人生中哪門學(xué)問時(shí)刻 與人相關(guān)，那么這門學(xué)問非禮儀莫屬。禮儀是人與人之間交 往的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是互相尊重的需要，也明白了禮儀的 深邃內(nèi)涵。隨著國家對外開放的深入和擴(kuò)大，人們應(yīng)從狹小 空間走向世界，了解各國的風(fēng)情禮俗，更好地發(fā)展我國傳統(tǒng) 禮儀規(guī)范。綜觀中外對“禮儀”含義的理解，它有以下三個(gè)方 面的基本意思：
其一，禮儀是一種行為規(guī)范或行為模式，見了面不自覺 地要伸出手，臨走時(shí)下意識(shí)地要說聲“再見”。沒有人非逼著 你這樣做，但你卻覺得只有這樣才算合適和正確。
其二，禮儀是大家共同遵守的，當(dāng)然，不可能全世界每個(gè)人 都遵從同一禮節(jié)，但相對于偶然性的行為，禮儀卻是普遍 的�，F(xiàn)在，國際上通用見面打招呼時(shí)說“你好”。 其三，禮儀是有它存在的合理性的，如約束人類欲望，保證 社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧。當(dāng)然，這是概念上的認(rèn)知， 和外在表現(xiàn)是有區(qū)別的。
禮儀不應(yīng)該是紙上談兵、空洞無物、不著邊際、故弄玄 虛、生編硬造。“禮者，敬人也”，這是禮儀的精義。該怎么 樣，不該怎么樣，就看能不能敬人、敬大多數(shù)人，而不能為 虛偽而禮儀，為造作而禮儀，為禮儀而禮儀。主要表現(xiàn)在以 下幾個(gè)方面：
一 禮儀具有世界通用的特性 無論是交際禮儀還是公關(guān)禮儀，都是人們在社會(huì)交往過程中 形成并得到共同認(rèn)可的行為規(guī)范。我們今天生活的世界可謂 千姿百態(tài)。從人種來說，有黃色人種、白色人種、黑色人種、 棕色人種，還有混血兒;從民族來說，有漢族、蒙古族、俄 羅斯族、阿拉伯民族、印第安族、日耳曼族、日本大和民族、 朝鮮族等;從語言體系來說，有漢語、英語、俄語、法語、 德語、日語、阿拉伯語等。人們盡管分散居住于五大洲、四 大洋的不同地方，但是，許多禮儀都是世界通用的。例如：
問候、打招呼、禮貌用語、各種慶典儀式、簽字儀式等，大 體上是世界通用的。雖然由于各個(gè)國家、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民 族形成了許多特有的風(fēng)俗習(xí)慣，但就禮儀本身的內(nèi)涵和作用 來說，仍具有共通性。正是由于禮儀具有共通性，才形成了 國際交往禮儀。 二 禮儀是一種文明的表現(xiàn) 禮儀是人類文明的結(jié)晶，是現(xiàn)代文明的重要組成部分。人 類從降生那天起就開始了對文明的追求，亞當(dāng)和夏娃用樹葉 遮身便是文明之舉。人類從茹毛飲血到共享狩獵成果，從盲 目迷信、敬畏鬼神到崇尚科學(xué)、論證無神，從戰(zhàn)爭到和平， 尤其是文字的發(fā)明，人類運(yùn)用語言文字來表達(dá)文明、宣傳文 明、實(shí)驗(yàn)文明。文明的體現(xiàn)宗旨是尊重，既是對人也是對己 的尊重，這種尊重總是同人們的生活方式有機(jī)地、自然地、 和諧地和毫不勉強(qiáng)地融合在一起，成為人們?nèi)粘Ｉ�、工�?中的行為規(guī)范。這種行為規(guī)范包含著個(gè)人的文明素養(yǎng)，比如 待人接物熱情周到、彬彬有禮;人們互幫互助、彼此尊重、 和睦相處，體現(xiàn)出人們?nèi)粘Ｉ钪械奈拿鳌⒂押?注重個(gè)人 衛(wèi)生，穿著適時(shí)得體，見人總是微笑著問候致意，禮貌交談， 文明用語，這也體現(xiàn)出人們的品行修養(yǎng)�？傊�，禮儀是人們 內(nèi)心文明和外在文明的綜合體現(xiàn)。
三 禮儀具有與時(shí)俱進(jìn)的特性 禮儀的歷史演變到今天，各個(gè)國家和民族都形成了自己 獨(dú)具特色的禮儀文化和禮儀規(guī)范。英國人的紳士風(fēng)度、法國 人的浪漫情調(diào)、美國人的灑脫自由、日本人的男女有別等 等，已為世界所共知。但另一方面，當(dāng)今世界也形成了一些 被普遍認(rèn)可和接受的禮儀慣例。個(gè)性與共性并存，特色與慣 例同在，共同構(gòu)成了當(dāng)今世界禮儀的亮麗風(fēng)景。 通過《現(xiàn)代禮儀規(guī)范》的閱讀學(xué)習(xí)，讓我們更加懂得了 學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作 為一線的市場工作者，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀 準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進(jìn)取，才能使 自己在這方面有所進(jìn)步和提高。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇14
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過?這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆�。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失�？墒钱�(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇15
老師們，同學(xué)們：
我今天的演講題目為：感恩中秋
感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪壯;
感恩逆境，方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到幽谷”的無畏;
感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;
中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。
中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。
中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié)，而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。
同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚，滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。
對于我們新時(shí)代的大學(xué)生，感恩需要我們的行動(dòng)來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動(dòng)搖，因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在，不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí)，不墜于嵐渺。
感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆。
中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。
杜鵑啼血是感恩春之美麗;
碧荷映日是感恩夏之熱烈;
金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);
寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。
總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽光男女。
最后，希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪，這是我的欣慰，祝老師同學(xué)們在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇16
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛的老師，我心中最美的老師——丁老師。
丁老師是一位很有責(zé)任感的好老師。
丁老師在平時(shí)，每天來到學(xué)校給我們認(rèn)真地講課，把自己的知識(shí)無私地與同學(xué)們分享;同學(xué)做錯(cuò)事了，老師也不會(huì)放任不管，會(huì)嚴(yán)厲批評他，要求他以后不許再犯了，并教育我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。老師每天要批改我們做的作業(yè)，及時(shí)讓我們訂正錯(cuò)誤，并且在每次課間十分鐘，還在為我們備課、批改……她每天就是這樣忙忙碌碌地為我們付出。這些事情雖然大家覺得都是一名老師該做的事，但我覺得這不是所有的授課老師都會(huì)這樣盡心盡責(zé)的。更值得一提是那件事……
記得在一個(gè)星期二的下午，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都在整理書包，丁老師走了進(jìn)來，對大家宣布道：“背書沒有背好的同學(xué)，放學(xué)后要留下來背好才能回家。”當(dāng)丁老師發(fā)出這項(xiàng)命令后，沒背好書的同學(xué)紛紛拿起書本到走廊上去背書了。第二天我回到教室，聽到那些昨天留下來背書的同學(xué)說：“昨天下午我們六點(diǎn)鐘才回家，是丁老師將我們送回家的�！蔽衣犃�，驚嘆道：“什么?六點(diǎn)鐘?而且還是丁老師挨家挨戶送去的!”我不時(shí)心里在想：丁老師，您對我們盡心盡力地教導(dǎo)，您對我們嚴(yán)格的要求，對我們的恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我一定不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
這就是丁老師，無私奉獻(xiàn)的好老師。丁老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最美的老師!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇17
親愛的同學(xué)們：
為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)本事，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下頭我講二個(gè)方面的問題：
一、怎樣走路
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在經(jīng)過有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在經(jīng)過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確定安全后方可經(jīng)過。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
二、怎樣乘車
1、乘座公共汽車或者長途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。
同學(xué)們，你們是家庭的期望，祖國的花朵，社國的未來，你們的人身安全，牽動(dòng)著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動(dòng)著關(guān)心和培養(yǎng)你們的教師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬戶的幸福和安寧，關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系著祖國的未來，為了同學(xué)們的健康的成長，請大家必須要認(rèn)真的學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)本事，“關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起”爭做禮貌交通的使者，爭當(dāng)禮貌交通的標(biāo)兵。
最終祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)提高，平安健康，幸福歡樂，前途無量。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
理想，理想就是一桶油，而我就是一輛車，車有了油，就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能行駛，人也是一樣有了理想就會(huì)有追求，有了追求就會(huì)有努力。
我的理想是當(dāng)一名偉大的工程師，設(shè)計(jì)出一座座美麗優(yōu)雅的房子，想要完成自己的理想，就要努力拼搏，讓自己進(jìn)步。在我心里想要完成理想就一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，而且要成為一名好的工程師做事就不能馬馬虎虎和從從容容一定要精確和周密不可以有一個(gè)不小心，因?yàn)橐粋�(gè)不小心就會(huì)讓一個(gè)完美的作品變成被人拋棄的破銅爛鐵一樣，所以工程師不能有一個(gè)不小心。要成為一名偉大的工程師就要學(xué)會(huì)在生活中尋找靈感，許多偉大的工程師都是因?yàn)橛谐驳撵`感才創(chuàng)造出超凡的作品，所以我們要學(xué)會(huì)在生活中超凡的靈感，因?yàn)殪`感都是從生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里發(fā)現(xiàn)的所以工程師一定要學(xué)會(huì)在生活中找靈感。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開郵箱發(fā)現(xiàn)有一張邀請函，我打開一看，大吃一驚，這竟然是國際工程師大賽的邀請函，我毫不猶豫的簽下了合約，因?yàn)檫@是個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。比賽開始了我絞盡腦汁想出了一個(gè)作品，意想不到是事情發(fā)生了，我打進(jìn)了國際賽的八強(qiáng)，我開心的像要飛了一樣。我想了想不能靠運(yùn)氣，隨后我去尋找靈感。在回來的路上我看見了一個(gè)牧場，心想要不設(shè)計(jì)個(gè)動(dòng)物房屋，我馬上查了關(guān)于動(dòng)物房子的資料，超凡的靈感來到了我的身邊，比賽又開始了我用我那超凡的靈感創(chuàng)造出了一個(gè)幽默風(fēng)趣的房子一舉擊敗了所以工程師，就在全場發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲時(shí)突然聽到起床了的聲音我睜開了雙眼看見媽媽，原來只是夢呀!
這就是我的理想。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇19
狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結(jié)束了生的希望。在漫長的等待中，他失望過、恐懼過、悲憤過……然而他終究敵不過自己的心魔，扣動(dòng)的扳機(jī)結(jié)束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復(fù)返的同伴帶來深深的悲痛，也留給了我們許多思考。
我們都聽說過這樣一個(gè)故事：杯子里有半杯水，一個(gè)人說：“還好，還有半杯水吶。”另一個(gè)人說：“真糟，只剩半杯水了。”故事中的自殺者無疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問題。
“半杯水”的故事很形象地說明了兩種處世態(tài)度——樂觀主義與悲觀主義的明顯差異。
我們都認(rèn)同樂觀主義是一種積極向上、應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會(huì)犯一些“自殺者”的悲觀錯(cuò)誤。
那么，我們該如何以一種樂觀的態(tài)度去面對一切呢?
一相信生活
西方諺語說：“上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一面窗。”的確，沒有一件事是壞到無可挽回，或好到?jīng)]有瑕疵的。當(dāng)我們從辯證法來看待問題時(shí)這點(diǎn)就愈加鮮明。
誠然，生活中充滿了波折，但是只有經(jīng)歷層層歷練才能到達(dá)成功的彼端。
我的外婆，依然健在，她經(jīng)歷了“文化大革命”的浩劫，三年自然災(zāi)害的饑荒、家庭由盛轉(zhuǎn)衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個(gè)努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。
我們相信生活，相信人性。讀過一個(gè)關(guān)于“國馬和駿馬”的文言故事，說的是國馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會(huì)我們身上。
二豁達(dá)生活
我覺得安徒生童話中的一個(gè)故事可以最好地權(quán)釋“豁達(dá)”這個(gè)詞：一個(gè)老農(nóng)夫牽著他的牛去市場，想換點(diǎn)有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭�；氐郊�，他哈哈一笑：“老太婆，我們有磨磨面啦。”
老農(nóng)夫看來傻得有些不可思議，但他那豁達(dá)的態(tài)度卻為人贊賞。若是個(gè)一毛不拔的人發(fā)現(xiàn)自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!
“生活它給你一些，不給你一些。”如果我們以這樣的心態(tài)面對人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒那么容易地將我們打倒了!
“樂不思蜀”、“樂見其成”、“樂在其中”，人生可樂之事何其多!讓我們都做個(gè)樂觀主義者，笑對人生!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
學(xué)校是我們的共同的家，在這里，我們逐漸的成長，在這里，我們知識(shí)慢慢的積累，這是屬于我們的家，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎�，去愛護(hù)，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長，有利于我們高效率的學(xué)習(xí)，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂的度過每一天的校園時(shí)光，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份。
望著環(huán)境優(yōu)美的校園，便會(huì)想起我們在這里度過的每一天快樂時(shí)光，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無章的籃球印，還有某些人的個(gè)性簽名，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”，還有一些同學(xué)喜歡在上課無聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻，教室外那頂著警示牌的草坪中，日漸枯萎的小草，在大家的踩踏下已經(jīng)體無完膚。
學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來維護(hù)的，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。
愛護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，遵循學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾，不破壞學(xué)校的公物，不隨地亂丟果皮紙屑，做校園的保護(hù)者。
保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。
學(xué)校是我們在學(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任，愛護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來，從自己入手，從小事做起，讓我們?yōu)閻圩o(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧，積極的響應(yīng)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來吧，做好自己，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。
我的演講結(jié)束，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇21
賈平凹曾說道：“人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，失也罷，更要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝!”
而我想說，人的一生更要緊的是心間的蒼穹里不能沒有快樂!快樂是憑柵南望，衣袂飛舞。
五斗米謂何?辟一處靜境，覓一方清池，待到深秋悲寂寥，眾人皆愁我獨(dú)笑，尋壁南山，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂”。
瘦山下，秋菊旁，幽徑中，淵明心懷淡泊，抱擁寧靜，點(diǎn)點(diǎn)快樂濡染著唇邊，化作夢中呢喃。
快樂是忘掉煩憂，流浪遠(yuǎn)方。
虎嘯狼嗥，任爾東西南北風(fēng)，也吹不歪青蓮心靈蒼穹中的明月，拋卻貴妃端硯御手調(diào)湯的顯赫，高呼：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”青蓮一襲青紗，手牽白鹿，高一腳，低一腳，踏著迷離的月光遁入青山秀水中。
山野靜寂，月兒相隨，快樂的哼唱在晚風(fēng)中糾纏，飛舞，飄遠(yuǎn)……
快樂是為官一任，造福一方。
宵小誣陷，貶謫荒涼，“誰怕?一蓑煙雨任平生。”揮一揮衣袖，不帶走功名利祿錦衣玉食，東坡用肩膀擔(dān)起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”的社稷大任，修大堤，緩災(zāi)役,將真我交織成快樂奔騰的旋律。
皓月當(dāng)空，他端起觥籌，一飲而盡，全然忘了鬢角的銀絲，微露歡顏，快樂如千百年前釀造的杜康，涓涓滴滴地沁入心底。
正如中國臺(tái)灣作家林青玄所說：“生命的歷程，就像寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡!”快樂亦如此，你無須刻意尋找，它就縈繞在一路走來的天地。
也許它如一盞清馨的龍井，溫和而悸動(dòng);也許它如一盞飄飛的碧螺春，清寒而空靈;也許它如一盞芬芳的桂花茶，沁心而熱烈……
但請別讓它揮霍掉那夢囈般的香氣，趕緊蓋上茶蓋或深吸一口，讓絲絲快樂填充胸腔，蔓延到四肢百骸，洗濯著歲月留下的苦澀……
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇22
回顧歷史，展望未來。
我們送走輝煌的 20xx，迎來富有挑戰(zhàn)性的 20xx。
伴隨著廣告公司 的日益風(fēng)靡，我們現(xiàn)如今面臨著諸多困難：首先，市場占有率的下降;其次，競爭的日益加 劇，無一不是我們所要面對的。
但是我相信，在諸位同鄙人的共同努力下，日不落將更上一 層樓。
因此，我承諾做好以下幾點(diǎn)： 第一;擔(dān)任 ceo 期間，我本人首先要做到“本本分分做人、扎扎實(shí)實(shí)做事” ，力爭一次把 事做好。
在工作中我將發(fā)揮班子的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作用，做到分工明確，各盡其責(zé)，帶領(lǐng)全體 員工把各項(xiàng)工作做好。
第二;繼續(xù)加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，全面推進(jìn)公司企業(yè)文化創(chuàng)新，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提升項(xiàng) 目形象力，使公司整體能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步改善，以不斷提升日不落營造的品牌和 市場競爭力。
第三;始終秉承我公司的優(yōu)良傳統(tǒng)，協(xié)調(diào)好各部，推動(dòng) 公司的進(jìn)一步發(fā)展壯大。
引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)造一個(gè)新的明天。
第四; 面對公司跨越發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在今后的管理中要進(jìn)一步加快人力資源的開發(fā), 加大對員工能力培訓(xùn)和對人才的引進(jìn)與培養(yǎng),使公司的人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,使公司人力資源真 正成為公司的優(yōu)勢資源。
同志們，過去的已成為歷史，明天只是目標(biāo)，而我們更應(yīng)該注意今天。
只有成功才是我們最好的裝飾，我對任何事都會(huì)一視同仁，讓我們盡自己的最大力量， 努力完成我們正在或?qū)⒁M(jìn)行的工作，只要大家想著公司，公司一定不會(huì)忘記大家的。
日不 落就是我們的家，希望大家永遠(yuǎn)都要記住我們的口號(hào)：陽光有限，創(chuàng)意無限。
我們的目標(biāo)， 我們的目標(biāo)是要讓世界刮起日不落之風(fēng)，讓日不落成為行業(yè)屆的領(lǐng)頭羊。
我的就職演說到此結(jié)束，謝謝大家! 下面有請創(chuàng)意總監(jiān)! 篇三：就職演講稿范文 就職演講稿范文 我叫 ，畢業(yè)于 學(xué)院，歷任 ，，調(diào)入我們單位以來。
歷任 。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們在此舉行__縣20__年“愛心圓夢大學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式，我代表縣委、縣政府向熱心于我縣愛心助學(xué)事業(yè)的單位及個(gè)人表示誠摯的謝意!向即將跨入大學(xué)校門的同學(xué)們同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
多年來，縣委、縣政府始終高度關(guān)注貧困家庭子女的學(xué)習(xí)和生活問題，采取了多種行之有效的措施幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，僅僅圓夢行動(dòng)就先后幫助上千名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)�！皭坌膱A夢大學(xué)”行動(dòng)是黨和政府關(guān)注青少年健康成長的重要體現(xiàn)，是一件推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略、構(gòu)建和-諧平安__的實(shí)事、好事。
愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。我希望團(tuán)縣委、縣關(guān)工委、縣文明辦作為“愛心圓夢大學(xué)”行動(dòng)的實(shí)施主體，要進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘各類社會(huì)資源，進(jìn)一步拓寬籌資渠道，擴(kuò)大活動(dòng)的資助面，努力推動(dòng)我縣希望工程愛心助學(xué)行動(dòng)深入開展。
再過幾天，同學(xué)們就要奔赴祖國各地求學(xué)，希望同學(xué)們能夠?qū)Ⅻh和政府的關(guān)懷、關(guān)愛轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，早日成為社會(huì)的棟梁之才。在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們正視困難，越挫越勇。把困難當(dāng)做對自己的意志磨礪，用自己堅(jiān)定地信念打造一條通往成功的大道。二是希望同學(xué)們能夠飲水思源、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩親人，感恩朋友，感恩我們的國家和民族。三是希望你們把追求人生理想與服務(wù)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國愛家精神，牢固樹立成才報(bào)國、回報(bào)家鄉(xiāng)的思想，在回報(bào)祖國、建設(shè)__的進(jìn)程中成就精彩人生。
最后，�！皭坌膱A夢大學(xué)”活動(dòng)在日后能取得更加豐碩的成果，為構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助、安定和-諧的__做出積極的貢獻(xiàn)。祝同學(xué)們學(xué)有所成，早日成才!祝各位家長身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇24
在你的心里，最希望設(shè)立的是什么節(jié)呢?我呀，愿望可多了，奉獻(xiàn)節(jié)，游戲節(jié)，童話節(jié)…………這些都是我渴望設(shè)立的節(jié)日，不過我最喜歡的是自由節(jié)。我之所以要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)槲覀冎苣┨焯於急话职謰寢尠才诺脻M滿的，根本就沒有時(shí)間休息。
到了自由節(jié)這一天，我早早地起來了，穿好衣服，吃完早飯，來到電視房，打開電視。電視正在播放《優(yōu)漫卡通》，這可是我平常最喜歡的節(jié)目了。我看得入神了，盤腿坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)而愁眉苦臉�？粗粗�，我覺得似乎還缺少些什么，“哦，原來是肚子在唱‘空城計(jì)’”。我到冰箱里拿了些好吃的，又躺到沙發(fā)上，邊看電視邊狼吞虎咽地吃起來，過得好不自在呀!
過完了電視癮，我又打了電話給同學(xué)，約她一起去花鳥市場一飽眼福。我們來到花鳥市場，首先映入眼簾的是一盆盆爭奇斗艷，各色各樣的花。有的紅勝火，有的粉如霞，有的黃似金，有的白若銀……它們在春風(fēng)的輕輕撫摸下向我們展現(xiàn)甜美的笑顏……我們玩得正高興時(shí)，忽然聽見“唧唧喳喳”的聲音，我們急忙跑過去，看到許多小鳥在籠子里蹦來蹦去，它們用憂傷的眼神看著我們，好象在說：“我要自由，我要自由!”我的側(cè)隱之心油然而生，把它們從賣鳥人那里買了下來，對它們喃喃說道：“自由節(jié)快樂!”然后打開鳥籠，放飛了它。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬千：愿天下萬物自由節(jié)快樂!
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇25
各位教師們，你們好!
我是一名普通的幼兒教師，我愛春天里的小雨沙沙地下，我愛池塘里的小鴨慢慢地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自我走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土.我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進(jìn)了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須經(jīng)過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn);愛，必須經(jīng)過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋。
多少次，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進(jìn)了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一齊，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，可是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。
孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你教師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí);當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí)，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的職責(zé)!
當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí)，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí)，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴。
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
每一天，我播下一顆愛的種子，用職責(zé)和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使我的心田溫馨無比。
我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。
我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自我畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有自己的理想，或報(bào)效祖國，當(dāng)一名軍人;或維護(hù)秩序，當(dāng)一名警察;或救死扶傷，當(dāng)一名醫(yī)生;或傳授知識(shí)，當(dāng)一名教師……我們的這些理想，都住在自己的心里，根深蒂固，它照亮了我們前行的道路，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。若是我們在通往理想的道路上誤入歧途，那么，唯一的燈塔也將不復(fù)存在了。
我的理想是做一位“背包客”，暢游祖國的大好河山。山川江河，名勝古跡，我都想游歷一番。如果可以的話，我更想去外國探索一場，“倫敦眼”、“巴黎鐵塔”、“萊茵河”、“金字塔”、“自由女神像”、“比薩斜塔”、“斗獸場”……一切的一切，都令人向往，令人流連忘返。
當(dāng)每次旅行的時(shí)候，用相機(jī)拍下自己的一瞬，拍下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)采，用筆記錄下自己的感受，記錄風(fēng)景的背后……想想這一切，是多么興奮，多么自由。放空自己的心靈，放松自己的緊張和壓力，讓自我與風(fēng)景融為一體，天空不再遙遠(yuǎn)，大地不再沉默，一切都不那么厭倦……我如果能在有生之年里在風(fēng)景中留下腳印，不需要多，不需要那么美，我已經(jīng)足矣。
也許這是一種緣分，我沒有什么理由便喜歡上了旅行，我也并沒有看過很多的美景，可是竟不可自拔的喜歡上了旅行。
我的理想雖然豐富多彩，但如果說一直沉浸在自己的想象中，那么一切將化為泡影，只有從小事做好，做好最棒的自己，管好自己的一言一行，那么，我便離理想更進(jìn)一步。
理想，就像一支蠟燭，若誤入歧途，那它會(huì)被風(fēng)吹滅的。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇27
同學(xué)們，老師們：
早上好!
我今天講話的題目是“端正態(tài)度認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠信考試爭創(chuàng)佳績”。
同學(xué)們，在全體師生的共同努力下，上半學(xué)期我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績。高三一模我校普通類考生共有54人達(dá)到本科線;高二學(xué)業(yè)水平測試率達(dá)到99.7%，物理、化學(xué)、生物、政治、地理、信息6門學(xué)科的均為100%。以上均創(chuàng)造了我校的歷史成績。
同學(xué)們，成績已然過去，下周高二同學(xué)就將迎來期中考試，再下周高三同學(xué)又將參加二�？荚�，都需要我們再接再厲，以積極的心態(tài)備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，全力以赴，爭取考出更加優(yōu)異成績。
在這最后的一兩周時(shí)間里，怎樣復(fù)習(xí)才能更有效呢?我建議同學(xué)們從以下幾點(diǎn)進(jìn)行考前復(fù)習(xí)：
1.優(yōu)化計(jì)劃，突出重點(diǎn)：
同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)一定要針對自己的情況，結(jié)合學(xué)科老師的要求，為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間、明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。在完成老師布置任務(wù)的前提下，要能自覺地按照自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。
2.重視課堂、重視積累：
要重視考前的幾節(jié)復(fù)習(xí)課，這些課都是老師在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和考試要求等具體情況下、總結(jié)學(xué)生常見錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上設(shè)置的復(fù)習(xí)課，因而，同學(xué)們要充分重視復(fù)習(xí)課，注意力集中，積極主動(dòng)參與思考，課后認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)消化和鞏固，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
在課后復(fù)習(xí)中，我們還要充分重視自己的學(xué)科筆記本或習(xí)題糾錯(cuò)本，這些都是你在平時(shí)學(xué)習(xí)中積累下的重要資料，是最最適合自己的一手復(fù)習(xí)資料，在考試前，每位同學(xué)都應(yīng)該把自己精心積累的筆記和糾錯(cuò)內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回顧，反思和消化。
3.復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺：
同學(xué)們在接受新的知識(shí)過程中，往往存在著三種不足現(xiàn)象：
一、有的知識(shí)是完全不理解，二、有的知識(shí)是一知半解(理解不透徹、或是理解存在偏差)，三、有的知識(shí)是運(yùn)用不靈活。
我們在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該從課本和筆記本中全面梳理開學(xué)來所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和課堂補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，對模糊不清的知識(shí)做進(jìn)一步的理解和辨析，同時(shí)結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)中出現(xiàn)的問題，查找自己不能靈活運(yùn)用的知識(shí)，并及時(shí)通過新的練習(xí)及時(shí)彌補(bǔ)這類知識(shí)運(yùn)用的不足。
4.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：
在復(fù)習(xí)階段，有不少同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣做的害處是很多的。有的人會(huì)整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。
列寧說過：不會(huì)休息的人不會(huì)工作，在考試前夕，加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。譬如，在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，課間散散步，不大聲喧嘩，不追逐調(diào)興，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，課上會(huì)收到事半功倍的效果。
5.冷靜審題，誠信考試：
“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，我認(rèn)為這句話也同樣適用于我們，考試時(shí)要想正常發(fā)揮，首先是要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因?yàn)槟骋粋�(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間;其次是要認(rèn)真地審題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題。
當(dāng)然考試還有重要的一項(xiàng)考查，這就是：考我們的人品，這就要求我們每位學(xué)生要誠信考試。車無轅而不行，人無信則不立。誠實(shí)守信是新世紀(jì)人才最基本的做人準(zhǔn)則，公平競爭是我們必須遵守的一個(gè)原則。樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們每位學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為一時(shí)的虛榮，而違背考試的真意，任由自己不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。
同學(xué)們，考試成績的不如意可能是暫時(shí)的，即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄�，我們�?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。
同學(xué)們：讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分地去準(zhǔn)備，為期中考試、高三二模考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七年級(jí)__班的__，今天我演講的題目是《誠信考試》。
考試，作為一種較好的相對公平的測試評價(jià)形式，一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?
首先，測試我們對某門課的掌握程度;其次，測試我們的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;最重要的是，測試我們是否誠信!
古人云;“人而無信，不知其可。”誠實(shí)守信是應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)�？偰懿槌鰩讉�(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。
誠信考試，現(xiàn)在已經(jīng)越來越引起了大家尤其是學(xué)生的重視與強(qiáng)烈共鳴�？缛胄@大門，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰(zhàn)的是中考。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)中考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?
考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí)，我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律，誠信考試。
今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我倡議：我們要憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
關(guān)于建軍節(jié)演講三分鐘 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
草長鶯飛，春回大地，今天是我們開學(xué)的第二個(gè)星期，是20__年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節(jié)——3月12日，這個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時(shí)候我們無法體會(huì)到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰�，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
同學(xué)們，你是否看到過，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞生態(tài)平衡的情況，因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色食品無時(shí)無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對生命意義認(rèn)識(shí)的`升華，源于他公心，源于他對社會(huì)，對人的關(guān)心。讓我們試想一下，一個(gè)極端自私自利，對社會(huì)，對人莫不關(guān)心的人，他會(huì)愛護(hù)樹木花草嗎?答案是肯定的，他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗欢脨�。愛，是需要付出行�?dòng)的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾……，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
同學(xué)們，在植樹節(jié)即將來臨的日子里，讓我們時(shí)刻牢記，營造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。讓我們在植樹節(jié)里播撒一把樹種，長出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個(gè)生命，讓綠色蔓延吧，讓每天都是植樹節(jié)吧。