2023年教師節(jié)演講稿（精選29篇）
2023年教師節(jié)演講稿 篇1
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎。
我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑�？傊阆裎覀兊母改�，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？�，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。
母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。
2023年教師節(jié)演講稿 篇2
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;
您是雨水，澆灌著株株幼苗;
您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲!
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s!
最后， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
2023年教師節(jié)演講稿 篇3
同學們:
今天，20xx年9月10日，是第**個教師節(jié)。
教師，是天下最平凡的人。
他們沒有明星的光彩照人，但他們培養(yǎng)了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭們曾經(jīng)是他們的學生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。
教師，是最無私奉獻的人。
為了自己學生的成長，他們無私奉獻，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學生的健康，他們無私奉獻，哪怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命。
教師，也是最有愛心的人。
每一個老師，都深愛著自己的學生，他們愛學生就像愛自己的孩子。
同學們，我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們，教會了我們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折;教會了我們思考人生、面對人生;教會了我們養(yǎng)成良好的行為習慣，教會了我們孝敬父母，尊敬長輩。
我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們知識，培養(yǎng)了我們的能力，讓我們有知識、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實現(xiàn)自己一個又一個的人生夢想。
我們應該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強健的體魄，培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
同學們，我們感恩老師，不需要貴重的禮品，也不需要別的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的尊重;需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經(jīng)為你們細致批改作業(yè)、深入進行輔導的老師;需要的是你能夠勇敢地面對老師，喊出發(fā)自內(nèi)心深處的一句“老師，我愛你!謝謝你!”
同學們，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時間，但我們對老師的愛應該是永遠的，我們應該把對老師的愛保存在人生的每一天。
2023年教師節(jié)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意！接下來，在這個特別的日子，我要祝我們所有的老師“教師節(jié)快樂！”
人們常把教師比作園丁，確實如此。當老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味著責任，汗水，配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。
在當今重視教育的時代，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。
上學期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細一些，教育方面還要不斷地學習與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學期新的起點，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時，當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當我看著孩子們天真無邪的眼睛，當朱港的干部及附近農(nóng)民信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠。
孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關系到千家萬戶，幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好，我們的家長才能安心、踏實地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。
在新學年的工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔；不求碩果累累，只愿問心無愧；不求點石成金，只愿春風化雨；不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關不��！
幼兒教育離不開家長的配合，所以請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關系上，要引導孩子尊重老師，不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。
同時，幼兒教育也離不開教育局領導的關心。上半年，幼兒園合并。教育局給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào)，本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。相信教育局領導會一如繼往地給予支持。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領導的大力支持下，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，我們的幼兒園一定會一天比一天好！
最后，我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
謝謝大家。
2023年教師節(jié)演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”
這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的來臨。
政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導、關愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬!
“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力”。那么，知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當我們需要知識時，又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。
教師是知識淵博者
我們第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動，難以言表，終生難忘。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。
老師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。
才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此，我們心中對老師有了急切無限的向往!
口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的。
有人這樣說，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勤奮學習、善于學習、終身學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。
每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。
2023年教師節(jié)演講稿 篇6
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?
你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到1中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂!
謝謝!
2023年教師節(jié)演講稿 篇7
牽掛，是一杯濃郁的情感瓊漿，是一聲殷切的祝福。你賜予我的那份沒有任何雜念的牽掛，就像天邊的浮云，絲絲縷縷飄蕩在整個天空，穿越千山萬水，讓我我找不到盡頭，縈繞在我的心頭;又如同山間小溪，清澈透明，淙淙流淌不息，常能給人無窮的力量和勇氣。
與你相識了兩年，盡管歲月沖刷了年輪的痕跡，我仍然難以忘懷對你那美好的印象。你高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，罩著你那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛，你喜歡穿一身沉色的衣服，讓人感覺到你的莊重和嚴肅，也讓我感覺到難以與你相處，了解彼此�？墒�，隨著時間的流逝，我發(fā)覺你對學生的和藹、體貼與你那身肅穆的穿著截然相反。是你滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，你就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。
還記得那個凋零的黃葉鋪滿了大地的深秋嗎?那個季節(jié)我們一起為初三的中考努力奮斗。那時，每當中午放學，我都拿著問題請教你，當時，你是如此的熱情，像大海里的浪花一樣的豪放。你耐心地向我指導解題思路，有時候我的遲鈍很讓人吃驚，就像一只難以破殼而出的小雞，一個簡單的問題也要問個大半天，但你并沒有嫌棄我這個傻里傻氣的學生，一一為我解答，讓我找到了前進的方向，內(nèi)心變得踏實。
當我陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視�？赡銜䴙槲议_導工作，有時你還會毫無猶豫地拿出我喜歡的游戲給我玩，讓我分散注意立。你那雙溫情的眼睛對我說：“這游戲好難破關�！逼鋵嵲缇妥屛也煊X到你是在為我從低谷中爬出來，讓我拾起對生活的樂趣，讓我得到放松。我很感謝你一直對我的關懷和體貼，對我的耐心指導。
我們曾經(jīng)一起經(jīng)營的那色彩斑斕的玫瑰園。春天里，那玫瑰花茁壯的成長，細雨的滋潤了它的心田;夏天里，沁人心脾的芳香撲面而來;秋天里，雖然花葉早已凋亡，但我相信，萬物也不會破壞我們師生之間的那份美好友誼;冬天里，雖然你已經(jīng)不在我的身邊，但玫瑰園里散發(fā)出濃郁的芳香，讓我勾起了與你一起的快樂，對我的關懷，你那無情的溫柔。謝謝你一直以來陪伴，愿現(xiàn)在的你一切都好。
2023年教師節(jié)演講稿 篇8
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為學生代表發(fā)言，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全體同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進知識的殿堂，數(shù)學課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W課上，您帶領我們走進神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為學生的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
2023年教師節(jié)演講稿 篇9
各位領導、各位評委、朋友們：
大家好!
記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！蔽蚁�，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力�！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師，終生學習的楷�！�。考入清華大學的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣�！蓖跻粎R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時?”師德無價。學子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
我出身于教育世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設小康社會的新形勢、新任務，面對課程改革的新標準、新要求，我們應該進一步加強師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受.
2023年教師節(jié)演講稿 篇10
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的
第二十一個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
2023年教師節(jié)演講稿 篇11
親愛的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第32個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！钡牡缆飞祥煵角靶�。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
2023年教師節(jié)演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!隨著時間的推移，我們漸漸長大，懂事了。
朱先生，謝謝您的培訓和教育。你教會了我們很多道理和知識。
老師，你像一個大太陽，我們是小樹。每一棵小樹，經(jīng)過你的精心培育，都會成長為人才。
老師，您就像大海，我們是海上漂流的小船。你告訴了我們知識的秘密。激勵我們隨波逐流。
讓我們自信勇敢的在大海中漂流。
老師，你還記得嗎?那一次，我們同學之間發(fā)生了沖突。你利用語文課的時間和我們講道理。你累了，但你還是繼續(xù)引導我們，教導我們成績不要第一，人的品德才是最重要的。
2023年教師節(jié)演講稿 篇13
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。 改革開放后北京市延慶縣第一個考入清華大學的高才生許鐵成，自從走上中學教師的工作崗位，一干就是20xx年，在偉大的事業(yè)中實現(xiàn)著平凡的人生。
為了學生，他謝絕了待遇優(yōu)厚的工作。1992年，大學五年的同窗好友、時任深圳能源處長的同學來京開會，專程看望許鐵成。老同學佩服他扎實的專業(yè)功底，也出于對老同學的關心，動員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學生馬上就要參加高考，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走，學生怎么辦?他權衡再三，婉言謝絕了老同學的盛情邀請。這一年，許鐵成所教班級的物理高考成績超過了北京市平均線。后來，還是由于舍不得學生，他讓一家實力雄厚的公司總經(jīng)理失望而回。
我們的教師為了學生的學業(yè)不受影響，寧愿放棄一切優(yōu)厚的待遇。平凡的教師就是這樣，日復一日地上好每一節(jié)課，送走一屆又一屆的莘莘學子。
老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場面，他們也知道巨大的榮譽光環(huán)背后的利益回報，但為了學生，我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時刻莫過于學生對他們辛勤教育的肯定： 老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師。
聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運。
每聽到這樣的話語，我們教師的那顆平凡的心就會感到無比的幸福!
是誰推動了時代的進步與發(fā)展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學家、發(fā)明家和新理論的創(chuàng)立者。但是，真正把這些知識、理論傳授給人們，從而形成實實在在的時代推動力的人卻是教師。
教師是時代推動者
我國古代一直是重視以文治國，一種新思想的形成對社會的作用可以說是極其巨大的。宋、明時期，朱熹不僅提出了自己的理學思想，更重要的是他廣收門徒使理學成為當時社會的主流思想。晚清時更是一些睜眼看世界的先生們辦學校，積極傳播新思想、新知識，開啟了近代中國的變革時代。
上個世紀初對我國影響最大的新文化運動，開創(chuàng)了中國社會發(fā)展的新局面。新文化運動的發(fā)源地在校園，發(fā)起人正是以陳獨秀、李大釗為代表的一批教授們。他們宣講科學與民主，他們傳播共產(chǎn)主義思想，最終促使成立了中國共產(chǎn)黨，使中國的面貌煥然一新。
在當今知識經(jīng)濟時代，建設社會主義市場經(jīng)濟，同樣教師是不可缺少的推動者。教師們在課堂上循循善誘的教導，使青年學子們明晰了時代發(fā)展的要求、掌握了新的理論并成為堅定的時代理論的實踐者。新的時代，是教師推動了信息時代的真正實現(xiàn)，是教師引領我們進入了這個時代的殿堂，是教師讓我們擁有了暢游信息時代的金鑰匙。
我們縱然列出十個理由，也道不盡對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。 教師!我們最親切的稱呼。
教師!我們最值得尊敬的人!
2023年教師節(jié)演講稿 篇14
教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑�，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者，教之以事而喻諸德也�！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學生的臉是對立的，但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學生，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點好處，加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表，要取得學生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
2023年教師節(jié)演講稿 篇15
尊敬的各位領導、老師大家好：
老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié)，人生最大的價值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫人生，三尺講臺鑄輝煌》。
首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，教師節(jié)快樂!
老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，老師既可以讓學生領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的詩句中暢游在1 1的境界中。
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，孜孜以求傳遞信息文明是它一生的追求。三尺講臺是他馳騁沙場的沃野，一塊黑板是他對鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，我們自豪，我們榮幸。因為現(xiàn)代教學改革給了我們實施素質(zhì)教育廣闊的天空，嘗試著奉獻出愛心一片，讓我們的學生感受到沁人心脾的一股股暖流，帶領孩子們攀登著一座座科學的高峰，透視著科學領域的廣闊視野，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進，“三個代表”重要思想為我們“走進新課程”搭建出璀璨的實踐舞臺。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節(jié)都是黨中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認可與期望，站在這三尺講臺上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，，但求人生無悔。
三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學生，學生們產(chǎn)生厭學情緒，我們動之以情，學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我們已經(jīng)走出家門，奔向我們的陣地，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。
有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。
三雨粉筆寫出人生風流，三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè)，那就應該忘掉老板和經(jīng)理，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè)，就應該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。
三寸粉筆寫信仰，三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對學術的追求，是對人生的錘煉。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發(fā)芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會在發(fā)展中謀求輝煌。
仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮!
謝謝大家!
2023年教師節(jié)演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位老師：
節(jié)日好!我代表高一所有學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;
您是雨水，澆灌著株株幼苗;
您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為一中的驕傲!
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!
2023年教師節(jié)演講稿 篇17
“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象征，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。
教師是偉人培育者
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì)，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育。
開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。
毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東。
另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。
徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生�！�
在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下，在國立北京大學當圖書管理員的時候，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展�！�
汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副總理。
縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長歷程。盡管老師不能給予學生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著成功的來臨。
政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上偉大的人物，在這些人的背后一定都有一批啟發(fā)、教導、關愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人，同樣可以享有“偉大”的稱號，值得我們尊敬!
“知識就是力量”，“知識是社會發(fā)展的
第一生產(chǎn)力”。那么，知識來源于何處?又是誰給了我們知識?當我們需要知識時，又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。
教師是知識淵博者
我們
第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急切盼著知道它到底是什么時，老師的一句話“跟我讀，1——”讓我們幼小的心靈頓時感受到：人生智慧的大門豁然向自己敞開。那時，興奮的我們都會恨不得逢人便講“我知道這就是1啦!我認識數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動，難以言表，終生難忘。從此刻起，對老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。
老師的知識猶如奔涌不息的清泉，讓我們總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識滋潤著我們的成長，充實著我們的頭腦，增添我們認識世界的力量。老師的知識讓我們有了久旱逢甘霖的喜悅，有了時刻擁有巨大知識寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。
才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，這是對老師擁有豐富多彩知識的描述。面對求知若渴的學子們，面對個性各異的少男少女，面對不同角度的問題，老師們擁有了五花八門的知識結構。他們的知識是專業(yè)與旁通的完美結合。從此，我們心中對老師有了急切無限的向往!
口若懸河，滔滔不絕，這是對老師闡釋知識的方法能力的概括。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的。
有人這樣說，一個博學多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術家的風采，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勤奮學習、善于學習、終身學習、勇于進取、可持續(xù)獲得知識的人。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在學生的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。
每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進的路。
2023年教師節(jié)演講稿 篇18
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了八年的從教生涯�；赝^去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔的故事，長嘆：生活原來給了我們那么多感動，為了真情付出得到的感動，我們追求，我們執(zhí)著…… 剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學生們被獎品誘惑著，他們高聲議論著，談笑著，逗鬧著，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說著，笑著，我無計可施憤然拂袖而去，出了教室門我的淚潮水般涌出，看來讓我來愛他們真難。老教師撫著我的肩膀，安慰著倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時候過來的，誰那時不淘氣?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。”因而，我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節(jié)，他們成群結隊地來看我，他們始終惦記著我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個正著，當時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張的等待著我的嚴厲批評。我說：“這是個小問題，教師上學時也有過這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點了點頭，深深的給我鞠了一躬。后來她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。”這句話深深的震撼了我，可能我們無意間的一個眼神，一個動作，一句話，會改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會到：成功的教育緣于對學生的理解、寬容和發(fā)自內(nèi)心的愛。
一點點學著愛學生，慢慢的融入彼此的生命中，是學生充實著我們原本簡單的每一個日子，升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發(fā)現(xiàn)左下腹有硬塊，但工作忙沒當回事，挨到放暑假去醫(yī)院檢查時當即就留住院，腫塊已達179cm了，第二天就安排了手術，醫(yī)生擔心的說：“再晚就有生命危險了。”手術拆線后的第二天正逢學校返校，我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學校，艱難地爬到樓上班級看學生，還沒長好的刀口因運動張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣，回來后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時至今日肚皮上仍留著這份紀念。秋季開學，很少有人知道這件事，很慶幸我沒因個人小事耽誤過學生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什么也沒來得及問，什么也沒來得及想，包括遠道而來的同學都沒能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿嘴大泡地出席了我的婚禮�；槎Y過后便一身素服趕來上班，我的學生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過去。我也想用這個機會好好休息一下，和新婚的愛人卿卿我我?guī)滋�，或者到什么地方旅游一次，但我手中托�?7名同學的命運，他們即將開始他們?nèi)松牡谝淮尉駬�，旅游的機會很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是一種行為上的神圣。
是啊，老師是燈塔，指引學生夜航的路，糾正他們偏離的航向;在他們成功時，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長的路;在他們失意時，幫助他們重拾舊夢，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個孩子，照顧了幾十個別人的孩子，在我們這個光榮的群體中，每個人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進校門，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家里再大的事也成了小事，學校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生!
2023年教師節(jié)演講稿 篇19
在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學，大家也許還記得我們當年的作文，20xx年的夢想，20xx年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀的中國，災難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發(fā)光彩。二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作。選擇了，所以追求。
如今，時代的車輪已滾入二十一世紀，我選擇了教師這種職業(yè)，當我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨……
六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
2023年教師節(jié)演講稿 篇20
今天，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求?天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂，但我后來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。
記得剛入師范時，我們是意氣風發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存。可能有人會問：“你的夢又是什么呢?”我的夢可能就是在師范院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應是閃光的，青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關，關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機會感謝各位領導對我關懷與幫助，就讓我以馬克思的話結束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。
2023年教師節(jié)演講稿 篇21
我們總喜歡沐浴陽光。陽光，是快樂和溫馨的象征，是生命的希望。幼兒園老師，就是播灑陽光的人。她們每天早出晚歸，給孩子們送去歡樂和關懷。在幼兒園里，處處可以看見她們燦爛的笑容和忙碌的身影。很多人常說：“當幼兒園教師很舒服呀，每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，無憂無慮的，令人羨慕的一份工作啊!””每次聽到這些話，我真是哭笑不得。幼兒教育看似簡單、有趣，卻不是一件輕松的工作，因為人們對幼兒園工作了解不深，認為幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責;不過，我還是很開心，因為我是一名教師，我成了人們心目中最快樂的天使。
還記得那年剛剛畢業(yè)，我自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。那年我?guī)“啵鎸⒆觽兛摁[現(xiàn)象我無從下手，也只能簡單的抱抱、哄哄。在同事們的鼓勵和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學習與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠發(fā)展，缺少全方位的考慮。
在我認為，幼兒園的孩子很好教育，總認為幼兒很小什么都不懂，不需要多么深的學識，任其發(fā)揮就可以了。而隨著我工作的步步深入，才知道，正因為他們什么都不懂，更要教懂他們，除了應該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務素質(zhì)和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗。
一次美術活動，我讓孩子們圍繞“我愛媽媽”的主題進行繪畫。有的孩子在畫一群小動物，他說那是老虎媽媽和寶寶在一起玩耍，有的孩子在畫媽媽領著孩子逛超市……孩子們都很積極地投入到繪畫的過程中，可是也有個別的孩子不愿動筆，拿著畫筆亂玩，或是在紙上胡亂畫。面對這次的情況我很是苦惱，我盡量鼓勵這些孩子動筆繪畫，但是效果仍然不是特別明顯。這個困擾最終通過我們的教研活動深入探討得到了圓滿的解答。
原來，這看似簡單的幼兒教育卻蘊含著諸多的和技巧。這一次的活動讓我對幼兒教育有了更真的認識，教育活動不是只教會了就行，更重要的是讓孩子們主動參與到活動中來，教師引導到位，他們有了興趣才會明白、才會懂。后來，當孩子們興高采烈地進行繪畫時，還會有孩子說道：“老師，我這兒畫不好了，快來幫幫我!”我便耐心地指點，邊用鼓勵的話語說：“你很聰明，老師相信你，你一定能做好，我想你會通過自己的努力，一定能完成了自己的繪畫作品”。
在我的鼓勵下，灰心喪氣的孩子再次振作起來，孩子笑了，我也笑了。 隨著時間的慢慢推移，我和孩子們的感情越來越深了，我們就是一個大家庭，相親相愛。孩子們每天都在幼兒園和我相處，合作，他們天真、調(diào)皮、他們?nèi)涡�、他們幼稚、他們充滿著幻想……孩子的眼睛是清澈透明的，從他們的眼神中我能清楚看到他們眼中美好的一切。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，每分每秒都在吸引著我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。
當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，我越來越愛這份職業(yè)，這種愛，是我內(nèi)心的寫照，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。
是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。
不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，怎樣才算耐心。 我認為孩子們就是我生活中不可缺少的一部分，還記得我們大班畢業(yè)時，我們的依依惜別，也許這些孩子都已經(jīng)忘記了，但我永遠清楚的記得：我們的擁抱，在離別時我強忍的淚水還是流了下來，孩子們看到也忍不住哭了。我們一一擁抱，這最后一次擁抱。想到以后這些孩子會離開我，我真的傷感，我無法承受離別。在幼兒園，我們付出的不只是時間、精力，更多的是感情。
2023年教師節(jié)演講稿 篇22
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好﹗
今天，我演講的題目是：讓愛和責任與我一路同行。
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏上了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗地告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注，讓愛和責任與我一路同行。
20xx年，我所在的道東堡中學在縣文教體局的布局調(diào)整下，改建為成安縣九二四小學。這是成安縣第一所農(nóng)村寄宿制小學，剛改建學校工作很繁忙，除了要上晚習，領導分配的任務也很多。雖然我家離學校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一個星期不知不覺就在學校度過了。
本學期我主動擔任了六年級四班的語文課兼班主任，我相信憑著自己對這份工作的熱愛，憑著自己對孩子的熱愛，我一定能開辟出一片新天地來。每天與孩子在一起，我總是小心翼翼的、關懷備至的去觸及幼小的心靈。班里有一位女孩性情孤僻，不愿與同學交往，更不愿與老師接近了。
我每次耐心鼓勵她發(fā)言，但她就是一言不出，班里其他的孩子紛紛勸我：老師，你別再問她了，她家里人都說她是啞巴。聽了這話，這位小女孩變得更加害怕緊張。我心情十分沉重，一邊教育孩子們不能嘲笑她。一邊安慰她請她坐下。后來，盡管每次我問這個小女孩話時，她不是點頭就是搖頭，或是閉口不言，但我總是給予鼓勵、關心、幫助，從別的地方找到表揚他的機會稱贊她。精誠所至，金石為開。孩子慢慢開始與我和她的同桌說話，從而到現(xiàn)在能和我及周圍同學主動說話了。我的心情別提有多高興了！
教師對學生的愛是無私的。在我們班有一位父母離異的孩子，他表面上與別的孩子一樣，但其心理、性情都是有殘缺的。一次我得知這個孩子竟用針穿透一條毛毛蟲的身體看它垂死掙扎的樣子，經(jīng)過打聽，才知道他從小沒有感受過父母的深愛。我就平時用自己的真情感染他，用實際行動讓他感受到老師同學對他的愛護。因為讓童心充滿愛是我的責任。
有一句話這樣說：只愛自己的孩子叫本能，能愛別人的孩子叫偉大。雖然人們把老師比作媽媽，但師愛應是充滿理性的愛。班里的一位孤兒家境十分困難，當我得知她一直沒有文具盒時，就買了一個文具盒悄悄送給她并對她說：孩子，這個文具盒送給你，但是你要給班里做件好事?lián)Q取它。孩子欣然接受，從此教室里總有一個人把講桌擦得干干凈凈。真愛無痕，我用自己理性的愛保護了孩子的自尊心。
2023年教師節(jié)演講稿 篇23
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級領導對教師的關心與厚愛！
從第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過，也正是這xx個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代，歷史的責任、祖國的關注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺！
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人，當我站在這兒的時候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面！教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者！是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落；是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)！一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊；山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責任。把學校管理好，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；風雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個教育者的情懷與精神！
辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風化雨，是獻給園丁的頌歌。
各位領導、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
最后，祝各位領導心想事成，工作順心！
祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福�。ㄖx謝�。�
2023年教師節(jié)演講稿 篇24
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領導，區(qū)教育局領導以及各村局、企業(yè)的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
……我只記得學生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學生那一聲深情的問候。
……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學生，學生們也愛我……
作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學校。四年來，我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領導下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的*名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班，*余名師生的上規(guī)模學校，曾經(jīng)培養(yǎng)出了無數(shù)全區(qū)尖子生的學校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
2023年教師節(jié)演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，是我們蒲縣高級中學高三學子十八歲長大成人的神圣日子。首先，請允許我代表所有和同學們朝夕相處、共同奮斗在高考前沿的老師，向你們——共和國最年輕的公民，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!
20xx年愛的關懷，青春在你不斷竄高的身體里覺醒，象春天河流下的水草一樣正瘋狂暗長;20xx年雨露滋潤，青春登上你的生命舞臺，如同帶著朝露的蓓蕾，含苞待放。18歲，你擁有了爸爸的高度，你擁有了媽媽的靈動;18歲，你們有了健康的體魄，有了理智的頭腦。
18歲，到底意味著什么呢?
李白18歲時，正縱情山河，豪情滿志，暢想著“乘風破浪”;老舍先生，18歲時正化繭成蝶，才情滿腹，換上校長戎裝;周恩來總理，18歲時，已經(jīng)東渡日本，立下誓約，定為“中華之崛起”而讀書。
也許你們會說“時代不一樣了”，如果時代帶給你們的是無比的膨脹感，那我們寧愿回到萬象氣息的盛唐年代，讓你們見識什么是真正的氣度!如果時代帶給你們的是無比的優(yōu)越感，那我們寧愿回到危機四伏的戰(zhàn)爭年代，讓你們體會幸福的來之不易。
今天，是人生的分水嶺。從今天開始你們不再是父母膝下撒嬌的孩子，不再是躲在父母羽翼下的雛鳥，你們將成長為一個遵紀守法、知書達禮的青年; 今天，是人生的轉(zhuǎn)折點。你們將告別童稚、天真和依賴，將書寫理想、責任和奉獻。
18歲，不僅是生理的成熟，還意味著心理的成熟。因為從今天開始你們不再是未成年人，而是一個法律意義上的成人。“成人”的內(nèi)涵是成熟、自主、追求，也是責任、自律、付出。你們已成為國家公民，享有憲法賦予的一切權利。你們會發(fā)現(xiàn)這個世界更多的精彩，你們會體會到一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由，很多以前不能做的事情真的可以做了。當然你也有義不容辭的責任，你們將和父母兄長一樣，共同擔負起對國家、社會和家庭的責任。古人還說“齊家治國平天下”，今人說“天下興亡，我的責任” !一個民族的振興，一個國家的強盛，需要一代又一代人的努力�，F(xiàn)在，事業(yè)的火炬將傳遞到你們手中了。你應該也必須自信昂首地面對社會，你應該也必須更多地思索如何融入社會，服務社會，發(fā)展社會。
18歲意味著責任，也意味著自律!昨天，有作為監(jiān)護人的父母為你們遮風擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶;今天，你們將獨自面對道德約束，獨自承擔法律責任;昨天，你做錯了只要接受一頓訓斥、大不了受點皮肉之苦就解決問題，甚至可以由父母為你的過失買單，今天開始，你的一言一行都將接受社會的、道德的乃至科學的考驗!18歲。是你們脫胎換骨的日子。
18歲是含著露珠的花朵，但每一朵花必定不是一個孤零零的存在，它的美來自發(fā)達根系無私的輸送、陽光的照耀，它的姿態(tài)由粗壯的莖來支撐，甚至還要綠葉的陪襯。從蹣跚學步到咿呀學語，從少年花季一路走來，你們的身上無不充溢著父母愛的辛勞和汗水。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為他們心中永遠的珍藏， 親愛的同學們，在你們跨入成人行列這一幸福的時刻，切不可忘記你們的父母親人，正是他們無私博大的愛的輸出，才成就了你們的今天。18歲要把愛的不等式改為愛的對等式，它意味著付出，意味著“感恩”。
18歲是花瓣上的露珠，最美最晶瑩剔透，也最容易墜落!楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但是花有重開日，人無再少年，青春年少要珍惜!今天，距離20xx年高考不到20天。親愛的同學們，成年之后你們接受的第一個考驗就是高考，進軍的號角早已吹起，攻關的戰(zhàn)鼓早已擂響，今天的成人儀式又一次為我們擂起力戰(zhàn)群雄笑傲考場的戰(zhàn)鼓!
同學們，當水和石相撞，產(chǎn)生水花;當鐵和力相撞，產(chǎn)生火花;當青春和信仰相撞，產(chǎn)生壯美的人生。當小橋和流水相遇，產(chǎn)生江南;當美好和夢想相遇，產(chǎn)生希望;當時間和堅持相遇，產(chǎn)生奇跡……而當青春、激情和才華相互撞擊時，產(chǎn)生的將是對風華正茂的少年的嘆服!“鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。”20xx年對于你們來講，注定要成為人生最難忘最值得記憶的一年，如果說五月是你們成人奠基禮成的話，那么六月就是你們金秋收獲的季節(jié)，我相信你們一定能滿載自信起航，充滿實力應戰(zhàn)，在高考中金榜題名，為母校創(chuàng)造輝煌 。青年們，拼搏吧，去流淌暢快淋漓的汗水，去收獲興高采烈的淚花。
在揮灑完高三所有的汗水之的一草一木會為你們作證，你們是好樣的!狹路相逢勇者勝，在高三的戰(zhàn)場上，用勤勉和智慧縱橫馳騁，用堅毅和執(zhí)著叱詫風云之后，你們一定無悔于高三、無愧于父母、無愧于青春!
最后，祝愿同學們成人后一路凱歌，人人成功，實現(xiàn)自我價值!祝愿我校13nian高考旗開得勝，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
2023年教師節(jié)演講稿 篇26
每當陽光明媚的下午，看見那些還在為體育中考努力的初三學子，我便想起了我當年在您的帶領下，如何一步一步從零分走向滿分。
半年前，我回到母校，發(fā)現(xiàn)操場上已經(jīng)沒有您吼叫的聲音，足球場已經(jīng)沒有您瀟灑的身影，體育館已經(jīng)沒有您吹哨的回音。我找遍你所有常去的地方，依然沒有看見您。我蹲在角落哭泣，突然一個熟悉的聲音從我耳邊穿過，“你怎么啦?”我抬頭看見您微笑的嘴角，我多想就這樣沖過去抱住您，而您卻淡淡回了一句：“以后你要學會堅強啦!”
我清楚記得認識你已有兩年的時間了，依稀記得第一次見您的場景。您給我們上第一節(jié)課。我們都驚訝您是傳說中教出第一，第二名的老師嗎?您的外表讓我們疑惑：您身材瘦小，也不高大，長長的頭發(fā)，看起來比我們大幾歲，像我們的姐姐一樣，一笑起來就像貓咪那樣可愛。
“你們可以親切的叫我一聲波姐就好了，先去跑四圈。這是你們訓練的開始，在我這里沒有理由不跑�！蹦囊痪湓捵屛覀兏械秸鸷�，我們也開始體會到您霸氣側漏。而體質(zhì)弱弱的我本想偷個懶，也只好認命去跑�！耙呀�(jīng)跑了半圈，還有三個半圈，加油”心里一邊數(shù)圈數(shù)，一邊為自己打氣�！斑�有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬�！斑�有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬�！斑�有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬。氣也開始不順，開始不能自主呼吸，感覺好很痛苦。很痛苦。可我也不服氣，不愿放棄，依然堅持完成。當時真不敢相信�；蛟S因為有哮喘病的關系吧，我一直不敢去嘗試比較艱難的運動。
“下面點到名字的，以后每天早上六點都要集訓不許遲到。”波姐嚴肅的說到，我在心中默念，不要是我，不要是我，心跳莫名其妙的加快。誰知第一個就是我的大名。我猶如晴天霹靂般嚇住了，頓時崩潰。從那天起，我每天都需起早，天還未亮起就要集訓，還要考試。一個月，兩個月下來，都是最后一名，您總是鼓勵我，教我練習體能，讓我放輕松，不要心急，而我還是感到無奈，覺得身心疲憊。每當其他人在休息的時候，您就親自教我一些巧妙，糾正我跑步的姿勢，陪我一起蛙跳。您不因我的愚笨而放棄我，不因我沒有進步而忽視我，你依然是那樣熱情的指導我的每一個動作，您告訴我，體育不想語文數(shù)學那樣，只要我肯堅持，我肯付出，我就會得到收獲。當時的我還不懂，直至幾個月后，我第一次月考，我拿到了二十五分的成績。這二十五的確比較少，但對我有巨大意義。從此之后，我就有了信心，加倍努力，每天第一個來跑步，慢慢，慢慢的成績有了好轉(zhuǎn)。也對體育有了不一樣的想法，喜歡上了跑步。最后體育中考我以滿分的成績來表達您對我的教導。
畢業(yè)后，一直想念您，腦海中回旋著您對我說過的每一句話。一直想回去看望您，直至半年前回去了，我在體育館尋找您的身影，可是再也找不到了。
天空再大，也有相遇的那一天，今生的師生相遇是我們前世說好的約定。體育讓我們的距離拉得更近。您是我們的主腦，我們則是您的左膀右臂。您是我們的老師，更是我們的親人，您待我們猶如兄弟，您與我們共喜，共憂，共患難。
老師，您辛苦了!即使二十年過去了，我也依然會在體育館尋找您的身影!
2023年教師節(jié)演講稿 篇27
大家好：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明�；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
2023年教師節(jié)演講稿 篇28
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第XX個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
2023年教師節(jié)演講稿 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自--年--班的---，今天我演講的題目是《師魂頌———用愛熔鑄師魂》
九月是個金色的季節(jié)，是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風，我們迎來了第36個教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表初一年級的全體學生，向?qū)W校的老師們，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意。還要獻上我們最美好的祝福！
老師之所以偉大，不僅僅在于傳受我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
一塊黑板，記下你們的無限深情。一個講臺，輝映著你們的艱辛。
是您，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您，老師的愛，是世界上最偉大的愛。
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園五彩繽紛；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您———我的胸懷博大，知識精深的老師。
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登。
有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
忘不了您講臺上怡人的風采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
演講完畢，謝謝大家。