青年志愿者演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的青年志愿者們：
大家好!
今天很高興來參加這個(gè)演講比賽，感謝青協(xié)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)來談?wù)勎覍χ驹刚叩目捶�。我演講的主題是不要讓志愿者精神在我們身上變了質(zhì)。
談及志愿者，我們很可能首先想到的就是XX年的汶川地震中不畏生死的志愿者和XX年北京奧運(yùn)會(huì)上的志愿者，因?yàn)樗麄兌际俏覀冎驹刚叩淖罱艹龅拇怼Ｋ麄兌加幸粋�(gè)共同的心愿：用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。他們的精神是偉大的，他們的所作所為是光榮的!
博動(dòng)著青春韻律的愛心，在象征著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下，我們來自五湖四海的有緣朋友匯聚于此，我作為一名青年志愿者站在這兒，我感到無比激動(dòng)與自豪，但我更多的感受到的是一種自責(zé)與羞愧。為什么呢?因?yàn)樵谖铱磥�，我沒有他們的高尚，所作的貢獻(xiàn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們的大。
為了寫這份演講稿，我專門上網(wǎng)搜了一下關(guān)于志愿者精神的一些內(nèi)容，他們有的去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，他們認(rèn)為作為一名在校大學(xué)生，他們沒有什么能力在經(jīng)濟(jì)上幫助那些貧困的孩子，但是他們相信能給予他們知識(shí)上的幫助。可能他們所能夠做到的也僅僅是微不足道的，但是，這一切正如他們的計(jì)劃，相信每個(gè)人所擁有的滿腔熱忱定會(huì)聚成一把火炬，去溫暖著那些渴望知識(shí)的孩子們!
有的在大學(xué)畢業(yè)之后放棄了去大城市工作的機(jī)會(huì)而選擇了去偏遠(yuǎn)的山區(qū)做一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員。雖然他們知道這樣做可能會(huì)引來家人或是朋友的不解，但是他們選擇的無怨無悔，并且大多最終都干出了一番事業(yè)，同時(shí)造福了一方百姓，從而成就了自己的人生價(jià)值。
其實(shí)志愿者與我們并不是很遙遠(yuǎn)：當(dāng)看到地上有紙屑的時(shí)候隨手撿起來;看到公交車上的老人、小孩沒有座位的時(shí)候讓座;當(dāng)別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手;我相信這些都是我們每個(gè)人都會(huì)做的。
我們每個(gè)人的力量是單薄的，但正是有了無數(shù)志愿者的奉獻(xiàn)，才有了中華民族如此光輝燦爛的今天。
但是我要說，志愿者精神現(xiàn)在正在變質(zhì)。不同的人對于志愿者有不同的看法，圣神，偉大，廉價(jià)在我個(gè)人認(rèn)為都可以用在志愿者身上，作為一個(gè)志愿者，我們最看重的是社會(huì)和周圍人的認(rèn)可，理解支持，從而做到來源于社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，帶動(dòng)社會(huì)。在20世紀(jì)中后期，美國，英國等發(fā)達(dá)國家志愿者的數(shù)量占到總?cè)丝诘?0%，而中國的志愿者不足3%。可是在汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)后，中國的志愿者隊(duì)伍在不斷的壯大，志愿者數(shù)量成幾何式增長。中國的志愿者事業(yè)看似在蓬勃的發(fā)展，也不可否認(rèn)在快速的發(fā)展，但是在數(shù)字增長的后面是否還能保證我們的志愿者事業(yè)軌跡是遵循志愿這兩個(gè)字呢?
我是我們學(xué)院服務(wù)隊(duì)的一名成員，我想起了我們第一次開全體大會(huì)的時(shí)候的情景：當(dāng)大會(huì)進(jìn)行到自由提問時(shí)間的時(shí)候，服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員和負(fù)責(zé)人之間就參加活動(dòng)是否積極的判斷標(biāo)準(zhǔn)和年終評優(yōu)是否透明以及怎樣才能算是透明等問題展開了白熱化的辯論，最后把氣氛搞得有點(diǎn)緊張。
我不禁想，我們?yōu)樯兑@么功利化呢?難道進(jìn)入這個(gè)組織的目的就是為了得到那么一點(diǎn)發(fā)展素質(zhì)分嗎?我們都是無產(chǎn)階級的典型代表，建檔的目的誰也用不著掩飾，就是為了得到有關(guān)部門的資助：包括助學(xué)金和勤工助學(xué)崗位，還有年終評優(yōu)時(shí)得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的前提條件�？吹竭@樣的情景，我有了一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法。這些資助都是從什么地方來呢?得到這些資助之后也不想想，得到這些資助是理所當(dāng)然的嗎?當(dāng)然不是的!雖說逆境可以幫助人成才，但是貧困不是向社會(huì)所要無償幫助的通行證。