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童年過后,學習順利或挫折,中考成功或失敗,就像一堆厚厚的云彩不分晝夜籠罩在你的天空上,使你不由得認為前途渺茫,而把自己呼出的水汽當成了揮之不去的愁云慘霧,你會精神不振,感到青春年華是多么的苦惱。你又會堅信“天生我材必有用”,放眼四望,青春年華原來多么的幸運。
從混沌的稚童長成一個十幾歲的青年,你的生命已經(jīng)照耀過十幾個太陽,你的四季已經(jīng)走過十幾次輪回,你將不再是把自我的意識軀殼當作是整個世界的懵懂,而會在智慧的淬火中摻進或多或少的深沉、冷靜。哦!青春年華過后,你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫,也可能是一顆閃爍的星星,只有未來的明天才會讓你明白。
啊!朋友,珍惜時間吧!歲月一去不返,青春年華不會再回來。
青年,祖國的明天 初二78班 張國菊
歷史進入了二十一世紀,一個全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開始轉折,國家在這里轉軌。這是競爭激烈的年代,是努力奮斗的歲月,誰都要拼誰都要搏,誰的速度快,誰就有可能成為國家的棟梁之材,否則將被時代拋棄。正如達爾文在《自然選擇學》里說的一樣—“適者生存,不適者淘汰。”
這是一場戰(zhàn)爭,一場進步和保守的戰(zhàn)爭,“勝者為王,敗者為寇!笔澜绺鲊谡癯嵊w的今天,技術革命一次又一次沖擊地球的今天,科學、文化、技術向人類提出了相當嚴峻的挑戰(zhàn)。那么,中國將怎樣面對挑戰(zhàn)?我們又怎樣面對挑戰(zhàn)?這是個至觀重要的問題,世界在沉思,中國在沉思,同學們,我們不是也在沉思嗎?沉思我們的命運,沉思我們的前途,沉思我們在這場戰(zhàn)爭中所處的地位……
中國將怎樣面對挑戰(zhàn)?這不僅僅關系到中國人的問題,更是關系到全人類的問題。中國從人類開始對推動社會生產(chǎn)的發(fā)展就占有重要位置,因為世界還在死一般的沉寂的時候,中國就已經(jīng)有了古代文明,火藥、指南針、造紙、活字印刷,這四大發(fā)明傳到世界各國才引出了近代文明。所以,世界在拭目以待,要看看我們中國人怎樣面對挑戰(zhàn)。
怎樣面對挑戰(zhàn)?有一條路,而且只有一條路——改革。這是世界的大趨勢,是中國的大趨勢。
中國要改革,誰來挑這重擔?靠那些呀呀學語的嬰兒行嗎?靠那些兩鬢白發(fā)的老人行嗎?都不行,靠誰,靠我們,靠我們這些青年。因為我們年輕,有著旺盛的精力,像鮮花在開放,像雄獅在怒吼;因為我們有著熱情澎湃的生命,像蒼鷹騰空飛翔,像野馬馳騁飛奔,所以我們義不容辭,責無旁貸。
清末的改革家梁啟超有云:“今日之責任,不在他人,而全在我們少年,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”
的確,今天,中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍,就掌握在我們手中。我們的命運就是中華民族的命運,我們已經(jīng)和祖國緊緊的結合在一起了。
中國有希望了,希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國的未來,是改革的舵手,是祖國的希望,也是改革的希望。