四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
我兒子才讀小學(xué)五年級(jí),我們間像朋友一樣,無(wú)話不談。這種溝通習(xí)慣在他懂事起就開(kāi)始了。雖然他上幼兒園時(shí)我工作很忙,但我沒(méi)送他全托,再苦再累也自己帶他。那時(shí)我除了照顧好他,更多時(shí)候是他的玩伴。他上小學(xué)后,我選擇身邊發(fā)生的有意義、他感興趣的事講給他聽(tīng),他也會(huì)把學(xué)校里發(fā)生的事告訴我。后來(lái)報(bào)上的新聞也能成為我們的談資。晚飯桌上,我們的所見(jiàn)所聞、喜怒哀樂(lè)表露無(wú)遺。如果哪一天不交流,像缺了點(diǎn)什么。因?yàn)楸舜藷o(wú)隔閡,對(duì)他的教育都能落到“點(diǎn)子”上。
如果小時(shí)候缺乏和孩子溝通,等孩子長(zhǎng)大了,特別到了高中的敏感年齡,想要做他的朋友,我覺(jué)得那是不大可能的。
(六)、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
一說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)我是很關(guān)心的,我每天都問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢?我看未必。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),題目我自己都不會(huì),叫我怎么教?
面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?
首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。
第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
。ㄆ撸、正確處理孩子出現(xiàn)的不良行為。
撒謊,孩子為什么要撒謊,請(qǐng)聽(tīng)下面一例:她早晨到菜市場(chǎng)去買菜,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里少了十塊錢(qián)!
錢(qián)包里就這么點(diǎn)錢(qián),每天就這么點(diǎn)開(kāi)支,她自信不會(huì)記錯(cuò)。
她上班很少帶錢(qián)包,經(jīng)常將錢(qián)包放在家里,可從來(lái)沒(méi)有少過(guò)錢(qián)。
買了菜回來(lái),她問(wèn)兒子:“你在我錢(qián)包里拿錢(qián)沒(méi)有?”
兒子說(shuō):“沒(méi)有!”她眼睛盯著兒子:“真的沒(méi)有?”“真、真的沒(méi)有。”兒子說(shuō)話開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。“昨天家里沒(méi)來(lái)外人,我的錢(qián)我有數(shù)的,錢(qián)不見(jiàn),你沒(méi)拿,它自己長(zhǎng)腿跑了呀?!”她嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)!拔摇⑽摇薄澳憷蠈(shí)說(shuō),拿還是沒(méi)有拿?只要你承認(rèn)了,我不打你!薄拔、我拿了!薄澳昧硕嗌?”“就十塊!薄鞍彦X(qián)交出來(lái)!”“我、我花完了!薄盎ㄍ炅?一個(gè)晚上就花完了?買了什么?”“我沒(méi)有買東西,我去上網(wǎng)了!薄吧暇W(wǎng)?一個(gè)晚上就花完十塊錢(qián)?”她想起自己在飯店里給人家洗盤(pán)子,從早干到晚,一天的工資才十來(lái)塊錢(qián),竟然被兒子一個(gè)晚上上網(wǎng)花完了,她越想越氣,抬手給了兒子一個(gè)耳光,“你這個(gè)敗家子,我打死你!”“你、你打我?”“我打你又怎么樣?!”說(shuō)完,又給了兒子一個(gè)耳光。