珍愛生命（精選33篇）
珍愛生命 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無盡的危險，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳，這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動，但有的人為了一時的舒服，而選擇了江邊、水庫、河塘等危險地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近。
每年的這個時候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說老師家長每年都會對我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說：“什么溺水事故，這怎么會發(fā)生在我們身上？平時注意一點(diǎn)就行了�！边@種想法是大錯特錯的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無法挽回的事。不信，那我就舉個例子給你看看吧！
20xx年x月x日，一名小學(xué)生在無人知曉的情況下，擅自離開學(xué)校，來到附近的一個河塘里游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時立刻聯(lián)系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時，小男孩已經(jīng)沉入水底。老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經(jīng)過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時間了。
電視臺還特別播出了這篇報道，電視里，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？讀了這篇報道，使我對死亡充滿了恐懼，使我對生命有了新的認(rèn)識，使我更加愛護(hù)生命。
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流；有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長。而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
同學(xué)們，我們是國家的未來和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動起來，預(yù)防溺水，珍愛生命！
謝謝大家！
珍愛生命 篇2
同學(xué)們，老師們：
“以人為本，安全第一”的召喚，跳進(jìn)千家萬戶，溫暖著一個個熱愛生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的時間隧道里回蕩，生命也因此而變得燦爛。
人的生命如花般美麗，又如水般柔弱，生命的歷程，有太多的危險，太多的災(zāi)難，太多的不測，太多的坎坷，無處不需要安全的呵護(hù)。
人生只有一條單行道，生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來，也許一個偶然的錯誤，在不經(jīng)意間就會奪去一個生命。
每天早晨，當(dāng)你高高興興出門時，親人的一聲囑咐：“慢走”、“過馬路小心”，無不體現(xiàn)出一份濃情愛意，一份平安的祈盼。它們每時每刻陪伴著你，直至你平平安安回到家。
無論是古時岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，還是白居易的“無論天涯與海角，大抵心安即是家”，還是一句“你在他鄉(xiāng)還好嗎”，短短的一聲問候，濃濃的一份關(guān)愛，折射出千年以來一個亙古不變的安全心愿。
生命無小事，安全無小節(jié)。我們不能在面對肆虐的海嘯后，才知道寧靜的可貴;我們不能在承受悲痛后，才愿意提高警惕性;我們不能在失去生命后，才叫嚷它的寶貴。
為了安全——生命追求的永恒目標(biāo)，那么就讓我們在生活的每一天，從點(diǎn)滴做起，遵守秩序，按章操作，防范于未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的社會更加和諧!
珍愛生命 篇3
Dear teacher, the classmate：
Good morning! The title of my speech today is "cherish life".
World all things, only the life the most precious, no life, no everything, lost their lives and lose self, lost the right to life. A seed, an ant, are associated with a small life, in the Chinese five thousand years civilization history, is a human with a love life of perseverance, created a civilization of the river of life. Ears deaf but to create the world famous of Beethoven, suffered castration, the warriors of the wheelchair hawking angry as a book of sima qian... Are telling us that the true meaning of life, what is the power to let them become great? What is the strength to let them an unyielding? Oh, is a life, is that the power of fire, life make unfair fate for them.
"Heaven and earth goes to all things to live." For a holocaust, honesty is memorial, how many creatures killed 5 12 earthquake? Tears from the land, and became sad, the pain of home countries. When tens of thousands of lives lost detour and survived, also bring us all into the sadness and pain. The silence from under the ruins of the life forever, low enough to make us first. But those in the disaster comes, strong defending their warriors don't let a person more reverence of life with others? More save and
Kneel to cry "to save a" fire fighter JingLiJie, saved more than 10 students themselves trapped under the rubble 50 hours lost his right leg 13-year-old girl He Cuiqing, body is smashed into three sections and the hands will still three students hug tightly in the bosom of the people's teacher to qian...
Life is just a process, or even a transient process, and even a brief like sky in blanking of a meteor, then we should not let life shine more light? Montaigne in his "love life" wrote： "I want to hurry up quickly, to retain the fleeting days; I think by the efficient use of time to make up for the passage of time is in a hurry. The rest of the life is short, the more I want to make it have a plentiful full." Plug Seneca once said： "if you can good at using, life is long."
Yes, life to man only once, when and where the why the end of life, who also cannot predict. But the great man who left behind a monument, philosopher, leaving behind the great deep thoughts, the poet left behind breathtaking emotion, painter magnificent precious inheritance left behind...
Now that we are a member of the sentient beings, came to this world, should let oneself all thoughts, feelings, character in the ways of life in full bloom in March picturesque fields, in the lonely life on the road, with songs to sing a warm and fulfilling life. So, is good to life, not a time of life.
珍愛生命 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。讓我們好好珍愛生命吧！
珍愛生命 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進(jìn)。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。
當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶�，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是美好的，當(dāng)一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結(jié)伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進(jìn)時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!
謝謝大家!
珍愛生命 篇6
同學(xué)們，老師們：
今日是3月27日，是全國中小學(xué)生安全教育日。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個主題。今年的主題是珍愛生命，安全第一。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關(guān)愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到安全二個字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。
為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1、同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3、注意飲食安全。不要購買三無食品；不要在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。要學(xué)會保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，不做危險性的運(yùn)動，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、我們鼓勵同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個自制的`人，一個理性的人，一個成功的人，必定是一個能駕馭自己情感的人，而不會成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>
6、網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。
珍愛生命 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
生活是精彩的，而精彩的人生便是我們生命的寫照。對于我們每一個人來說，生命都是唯一且珍貴的，它珍貴在只有一次，珍貴在任何事情發(fā)生之后不可逆轉(zhuǎn)，所以我們只有珍惜每分每秒，珍惜生命中每一個值得被珍惜的瞬間，或許這樣，我們才能讓我們的生命有了更好的色彩，我們也才能給我們的生命之歌譜寫更好的一段。
同學(xué)們，你們可知道在這個世界上每一天都會有新生命的誕生，也會有因?yàn)橐馔舛劳龅娜�。生命在反�?fù)的更迭，而我們也更應(yīng)該對生命感到敬重，因?yàn)樯o了我們看世界的眼睛，也給了我們一段非常美好的經(jīng)歷，或許這些統(tǒng)統(tǒng)只有生命才能夠詮釋。而對于我們小學(xué)生而言，我們應(yīng)該更加嚴(yán)肅的看待這個問題，我們也應(yīng)該在平時的生活中多關(guān)注安全，盡量不要去做危險的事情，讓我們的生命受到威脅。只有這樣，我們才能保證我們的生命可以繼續(xù)下去，像一朵含苞欲放的花兒一樣，就這樣在太陽之下綻放。
在這里想和大家講一個小故事，是我姐姐的一個真人真事。我姐姐讀初中的時候每周五都會和她的同學(xué)們一起走路回家，那條路比較遠(yuǎn)，池塘水庫也比較多，有時候他們也會逗留一會，去水庫邊看一看風(fēng)景。有一次，她依舊和同學(xué)們一起去了水庫邊，那個水庫邊的水不算深，但是有一條路邊的水是非常深的，看不見底。他們想著從那里穿過去，到那邊的草地上，只有那條路快一些，于是他們便從那條路走了，但那條路實(shí)在是陡峭，石子很多也非常容易滑，走到最中間的時候，也是路邊水庫水最深的地方，我姐姐突然腳一滑，然后身子傾倒，往下面滑了過去，看著就快要掉進(jìn)水庫里時，她抓住了一顆干草，最后同學(xué)們立馬找大人來把她救了上來。
這件事情我每次想起來都很可怕，因?yàn)槲乙惨娺^深水處，那種恐懼是不見底的。我姐姐跟我說這件事情的時候語氣都會抖動起來，有些時候生命珍貴在我們還有生命，而如果我們連生命都沒有了，這世間一切的美好又該如何譜寫呢?所以同學(xué)們，不要去冒險做一些我們無法保障自己安全的事情，對于我們個人、家庭來說，我們的生命才是最重要的!請大家好好的保護(hù)自己，好好的珍愛自己的生命，只有這樣，我們才是在愛自己，也是在愛他人。
珍愛生命 篇8
今天下午，我們看了一場電影，讓人看了心里酸酸的。
一個個生命還沒長出花苞就長出一個小小的芽兒，因?yàn)橐惠v輛汽車而在車輪下喪命。一個小女孩在車禍中失去了雙腿，只能靠一個籃球行走，成了“籃球女孩”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡，也就是說，每天都有一個班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、踩踏事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國因事故死亡人數(shù)的8%，一次火災(zāi)使300多人死亡，踩踏事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個甚至十幾個，這樣累積……
現(xiàn)在，我開始有些討厭汽車，它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己，使自己不受傷害。騎自行車要遵守交通規(guī)則，遇到紅燈停下來，過馬路要走斑馬線，不要橫跨欄桿，走路靠右行，不超速……遇到火災(zāi)時，若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，切不可貪戀財(cái)務(wù)，如果在樓上要趕快逃離，如出口被封，把床單系成繩狀從窗戶逃生。集體活動，一定要聽從老師安排，不擁擠，不推搡，不在樓梯間追逐打鬧，樓梯靠右行。
生命最重要，如果沒有了生命就什么都沒了。
珍愛生命，安全第一。
珍愛生命 篇9
各位老師、同學(xué)們：
今天我講話的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。前些日子，我國的某些地方先后發(fā)生一些重、特大安全事故；一些中小學(xué)甚至是高等院校也相繼出現(xiàn)學(xué)生因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心呵護(hù)！
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命；它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死�！�
我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷！各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。
因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為個人的成長，為家庭的幸福，為這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
謝謝大家。
珍愛生命 篇10
樹，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長。種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長，這些都是為了自己的生命而活下來的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢?
生命是一朵常開不敗的花。
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常�？浯蟠煺郏糯笸纯�。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠;雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
在明亮皎潔的月光下，我時常情不自禁地問自己，生命，是什么?我想：假如生命是樹，我要一心一意把大樹扎進(jìn)大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫汲取生活的源泉。假如生命是小草，我要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠，大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是花兒，花開時是美好的，花落時也是美好的。我要把生命的花瓣，一片一片撒在人生的旅途中……
生命是有限的，一寸光陰一寸金，寸金那買寸光陰。時間老人從來不多給予時間。所以，我們一定要珍惜時間，珍愛生命，每個人的生命都是寶貴的，是那什么也換不來的，我們應(yīng)該珍惜生命的每一分，每一秒，讓那每一分，每一秒，都為做到最好!
在生活中，我要更加珍惜自己的生命，更加熱愛自己的生命，也要好好的使用自己的生命。爭取讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
珍愛生命 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們利用國旗下講話進(jìn)行一次防溺水專題教育，游泳是我們喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一，然而，如果缺乏安全防范意識，就極易發(fā)生溺水傷亡事故，溺水悲劇每年在全國各地均有發(fā)生，近幾年來，溺水事故已經(jīng)成為了中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，特別是每年夏天，更是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，為此教育部提出了學(xué)生防溺水六不準(zhǔn)：
一、不私自下水游泳。
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
三、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。
四、不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。
五、不到不熟悉的水域游泳。
六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
為了響應(yīng)教育部六不準(zhǔn)的號召，全面落實(shí)省、市、區(qū)防溺水安全工作文件精神，提高我校學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識和安全技能，減少溺水事故的發(fā)生，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、遠(yuǎn)離水發(fā)庫水塘等危險區(qū)域，一定不要去水庫、水塘、河流等野外水域游野泳，如果要游泳，一定要在家長的陪同下去正規(guī)的游泳池，絕對不能私自去游泳。
2、看到有人落水，切不可盲目下水救人和手拉手救人。正確的施救方法是：首先，要大聲呼救請周圍的大人來幫忙，同時可以撥打110報警電話；其次，尋找身邊可以利用的救援物，扔給落水者，如救生圈、泡沫、木板等，如果落水者離岸邊比較近，也可以找較長的竹竿遞給落水者，但一定要首先保證自身安全，一旦感到吃力，拉不動的話，就要放手，避免被脫下水。
3、利用學(xué)校組織的安全教育主題班會、臨沂市安全教育信息平臺等多種渠道，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識，杜絕悲劇的發(fā)生。
4、在學(xué)校午休的同學(xué)中午不得隨意出學(xué)校大門，在家午休的同學(xué)，在上放學(xué)路上不得在溝、塘、河渠旁逗留、玩耍。
在日常生活當(dāng)中我們一定要提高安全意識，掌握安全技能，確保自身安全健康成長。
最后祝同學(xué)們開心快樂成長，安全健康生活。
謝謝大家！
珍愛生命 篇12
春去夏來，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)�，去暑消熱四�?法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的喜愛。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識和技能、安全意識淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。給國家、社會、學(xué)校、家庭造成成了無法挽回的損失，由此可見，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識和技能，提高安全意識，珍愛生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識淡薄造成，客觀方面也無外乎不會游泳，單獨(dú)活動。游泳時間過長，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識，更要做到未經(jīng)家長、老師的同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過每一天!
珍愛生命 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好�。ň瞎┙裉煳已葜v的題目是《珍愛生命》。
生命是寶貴的，它屬于我們每一個人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創(chuàng)造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧秘?zé)o窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠(yuǎn)地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學(xué)校讀書時，父母親總是沒完沒了地對我們叮囑：注意安全，好好學(xué)習(xí)！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進(jìn)行安全教育和及時提醒：珍惜生命，專心學(xué)習(xí)！他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝�！蔷褪亲Ｔ肝覀儭桨�！健康！因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃浩桨彩歉�！健康是金�?/p>
也許有人問：我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢？我認(rèn)為必須做到以下兩點(diǎn)：一是要樹立遠(yuǎn)大的理想，專心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅(jiān)強(qiáng)地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；二是嚴(yán)格要求自己，時刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己，無論何時何地都要做到班主任老師要求的十不三要。只有堅(jiān)持做到以上兩點(diǎn)，我們的校園就會平安和諧，我們就會擁有一個平安健康的人生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
珍愛生命 篇14
尊敬的：
大家知道：生命就像個1，健康、快樂、幸福、未來就像后面的0，如果1倒下了，那后面的0也就沒什么意義了。因此我演講的題目是：拒絕危險、珍愛生命!
512汶川大地震是天災(zāi)，可我要講的是南漳縣武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)一年級的同學(xué)許哲文，他年僅八歲，前幾天不幸被燒傷，燒得面目全非，這絕不是天災(zāi)，而是人禍。
我們從圖片上得知他非常痛苦，因?yàn)樗?0%的皮膚被燒傷，分不清哪是眼睛，哪是耳朵。這對他本人是多么大的傷害呀，我想他近期是不可能上學(xué)了。大家肯定在想災(zāi)難是怎么發(fā)生的。事情的起因是他媽媽生煤爐子時生不燃，就又用汽油點(diǎn)，徐哲文在一旁玩，不知怎么回事身上燒著了，在場的人不懂滅火知識，竟然用水去潑，結(jié)果火越燒越大，把他燒成了重傷。唉!要是沒有點(diǎn)汽油這事，或者徐哲文不在旁邊玩，那多好啊。
事情已經(jīng)發(fā)生，一切都不可挽回，我們能做的就是為他捐錢治療。希望這樣的災(zāi)難也別再上演。
怎樣才能做到呢?我想首先請讓危險物品要遠(yuǎn)離孩子;另外平時要掌握必要的急救知識，以免在發(fā)生險情時手足無措，這樣才能做到處變不驚也可避免由于無知給自己和他人造成傷害：還有我們要發(fā)揚(yáng)512大地震時一方有難八方支援的精神。當(dāng)險情發(fā)生了即使一人只捐一元錢，10萬人就可捐10萬元，那也能聚沙成塔，集腋成裘，讓我們的人間處處有真情，世間處處存溫暖。
親愛的同學(xué)們，朋友們，我們要拒絕危險、珍愛生命、增強(qiáng)救生能力，讓我們的生命之花綻開的更加絢麗。讓我們更好的擁有健康、快樂、幸福、未來。
謝謝大家!
珍愛生命 篇15
老師、同學(xué)們：
記得朱自清有這樣一句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是的，春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次
珍愛生命，健康成長。有著太多的理由，他們，一絲絲一條條融入我們的生活，他們，牽住我們的生命，讓我們的人生成為永恒的春天！
生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。珍愛自己的生命，健康地成長是一種責(zé)任，那是在對愛我們的人負(fù)責(zé)著
當(dāng)我們不愛惜自己之時，可曾想過，愛自己的人有多少，他們?yōu)樽约焊冻隽硕嗌�？�?dāng)我們對自己不負(fù)責(zé)之時，可明白這樣的我們牽動了多少人的心，束縛了多少人的快樂，會讓多少人為我們傷心流淚？當(dāng)你決定放棄自己的那一刻，又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少？
一個人這一輩子難免有些不如意，可是我們怎能放棄自己？生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前，用行動去詮釋珍愛生命，健康成長。的深在含義。
一次的偶然的機(jī)會，我在醫(yī)院看到一位奄奄一息，彌留于世的病人生命的落幕。當(dāng)時，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動，卻說不出一句希望的話語，目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯，她慢慢伸出雙手想要抓住什么，卻突然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了她要死了。那一刻我的心猛然觸動，那時那刻各種耳語她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。
當(dāng)我們抬頭仰望天空，看著漫天的繁星，然后神奇地想象著移居火星之時，是否會想過，也許霍金正用他那僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)可是，是什么造就了他那份拋開由身體缺陷所產(chǎn)生的絕望感而毅然地大步昂首向前去的偉大精神呢？
生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命！不論健全與否，我們都應(yīng)飽含對生命的渴望、對人生的熱烈；不論我們身處哪種境地，我們也都應(yīng)該珍愛生命，健康成長！
關(guān)愛生命，健康成長，要求我們珍惜時間，不斷充實(shí)自我。明日復(fù)明日，明日何其多？年輕是我們的資本，但我們怎可以揮霍我們的資本？趁著我們年輕，我們更應(yīng)該努力！在年輕的日子里，讓我們的生活豐富多彩起來！
關(guān)愛生命，健康成長，還要求我們在行為上約束自己，在思想上放飛自己。我們要在道德法律的規(guī)范下平安、坦然的生活，這樣，我們才能更好地讓自己、讓每一個人，來品味生活！在思想放飛自己，以滿腔的激動與熱情，走向自己的未來吧。
關(guān)愛生命，健康成長，也要求我們笑對生活，讓自己的心理健康成長。絕望孤獨(dú)的時候，不要閃現(xiàn)那些輕生的畫面，去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒她總是面帶笑容，她總是對生活充滿熱愛，對自己充滿信心，她，在所有人眼中，是一個真正健康成長的人！一個人是否對自己充滿信心，一個人的心胸是否開闊，一個人怎樣看待生活，等等等等，這些都與我們身心的健康成長有著那千絲萬縷的聯(lián)系。所以，每天快樂地笑，即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝，這樣我們領(lǐng)悟人生的真諦！
珍愛生命，健康成長，是為了理想而奮斗，不因抱怨放棄生活的態(tài)度，不要在意星空閃爍后的浪漫，去感受那流星閃爍過后的光芒。
讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚(yáng)與批評伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們?nèi)松呢?cái)富，懂得了從挫折中獲得成長，從酸楚中品味快樂，在平淡中體現(xiàn)生命的價值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。
珍愛生命 篇16
這段時間，陳老師教我們學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好;琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官，用行動表現(xiàn)出對他人生命的救助;飛蛾掙扎求生，香瓜子不屈生長，讓我們感受到生命的頑強(qiáng);千萬朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位;她學(xué)針灸，治好了許多患者的病;她翻譯著作，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井下時，他們靠吃樹皮、喝涼水，挨過了九天九夜，充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng);青海省玉樹縣發(fā)生7。1級地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線希望的人，仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
是啊!人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。讓我們一起珍愛生命吧!
珍愛生命 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是城南小學(xué)四年級的，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什么？安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎；安全像什么？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！
法國詩人呂凱特這樣說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓自己擁有一個安全的人生呢？
我們先來看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是孩子煤物的天堂�？墒�，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學(xué)們在購買小食品的時侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號等標(biāo)識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題無法追究。
我們再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，走在機(jī)動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！
我真心希望，每位同學(xué)都能善于度過自己一無二的生命，讓我們的教室開滿安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢著恢的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的家園，恢的海洋，學(xué)習(xí)的樂園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝家！
珍愛生命 篇18
大家好!今天我演講的題目是：請牢記安全為天、生命至尊。
朋友，當(dāng)您每天上下班的時候，您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您即將坐在人力車上奔往工作面的時候，您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會想到因?yàn)槲业囊粋�小小的違章，會導(dǎo)致事故的發(fā)生而使自己或者工友的生命受到傷害呢?如果，您還沒有，那請讓我提醒您，時刻牢記安全為天，生命至尊。
人的生命只有一次，每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開安全，安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，是我們煤礦企業(yè)的天字號大事，更是我們礦工的生命。沒有了安全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。然而由于我們安全理念沒有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全;由于我們少數(shù)干群安全意識淡薄，對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業(yè)規(guī)程和安全規(guī)程不能在現(xiàn)場真正的落實(shí)等等的一些原因，安全事故就象苞米花一樣接二連三，一起又一起的發(fā)生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。
前車之鑒，后事之師，安全工作永遠(yuǎn)是從零開始，向零進(jìn)軍。曾經(jīng)的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識入手，從爭做本質(zhì)安全型礦工做起;我們從精細(xì)化管理、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制著手，從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)隊(duì)、標(biāo)準(zhǔn)化班組、標(biāo)準(zhǔn)化崗位做起，我們用猛藥治三違，用重錘砸隱患，我們要用行動告訴大家：杜絕三違，遠(yuǎn)離事故。我們的目標(biāo)是：讓安全成為一種習(xí)慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個不變的理念安全為天、生命至尊。
安全伴隨著家庭的穩(wěn)定，社會的繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，一個企業(yè)如果連起碼的安全生產(chǎn)都不能保障，還談什么效益，一個人如果沒有生命，就談不上生活，對自己、對家人更談得上什么生活幸福。朋友，生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀?難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎?
生命誠可貴，安全責(zé)任大。與大自然做斗爭的工友們，每天都是一個新開始，每天都是一個新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長治久安，為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進(jìn)軍，讓我們一起牢�。喊踩珵樘�，生命至尊!
珍愛生命 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。
同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋�人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢群體，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢？
首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？這些都是不對的。現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車。
下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：
�。ㄒ唬┙煌ǚㄒ�(guī)對行人的要求有哪些？
很多時候，我們上公路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對行人的要求。交通法規(guī)對行人的要求有：
1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行；
2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則；
3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理；
4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等；
5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
�。ǘ┰诜艑W(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做？
過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩�；蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶�，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。過公路時，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。
�。ㄈ┪礉M12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。
為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢？因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。
�。ㄋ模┬腥松辖趾蜋M過道路應(yīng)該怎么做？
1、行人上街要走人行道，不要走車行道。
2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
行人橫過道路時，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的`人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險后才能通過。行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險。
橫過同方向有兩條以上機(jī)動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。
橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。
3、行人橫過人行橫道信號燈的人行橫道時，必須遵守信號燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意：即使信號燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。
4、列隊(duì)橫過車行道時，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊(duì)列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊(duì)伍在必要時，可以暫時中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。
以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做，就可以減少交通事故的發(fā)生。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天！
珍愛生命 篇20
敬愛的教師、親愛得同學(xué)們：
今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？是“世界地球日”，今年是第41個“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水，假如這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球，保護(hù)我們得家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品；
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里，集中進(jìn)行科學(xué)解決；
3、不亂丟垃圾，班級里垃圾要嚴(yán)格分類；
4、愛護(hù)野生生物，意識并提醒他人不吃野生動物；
5、踴躍參加植樹造林活動，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們得家園，天然也會給人類愛得回報。
生命是有限的，是寶貴，也是無價的，所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi)，讓生命表現(xiàn)出來。
生活中讓我們失去生命的案例太多了，因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳，充分的表明人們對生命的認(rèn)識性不算太好，行動不方便，生命不是天生的，而是父母給予的，我們要盡量的保護(hù)他們，同是盡可能地保護(hù)他人，就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄，吸毒是一個癮，不吸全身難受，吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步，毒品害人，害家，害國，害己，請大家遠(yuǎn)離毒品，說完了毒癮，我們來說下網(wǎng)癮，又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天趴在電腦上，飯也不吃，家也不睡，人生這和電腦玩耍，在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個生命就沒了，交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的，如闖紅綠燈，喝醉酒，我是在想他們是怎么拿到駕照的，命運(yùn)就是這么殘酷的，車毀人亡，遵守交通規(guī)則是每個汽車司機(jī)的重要大事。
我們來說一下自然的危害，地震一下帶走我們幾十萬的人們，我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力，盡可能地活下來，但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒有�。�！地震來我們要冷靜的面對，如果在家的話盡量躲在空間小的地方，不要太貪婪，等地震過后再出來。
最后和大家說一句：生命只有一次我們要珍愛生命，讓生命綻放出它的光彩。
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對怎樣的挫折、苦難，都就應(yīng)珍愛生命，以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。應(yīng)對挫折、苦難，能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷，能否持續(xù)一種積極向上的.態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學(xué)會淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應(yīng)對苦難和挑戰(zhàn)，我會放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應(yīng)對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r的痛苦，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑應(yīng)對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
心系安全珍愛生命演講稿 篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，很高興今天能站在這里為大家發(fā)言，今天我說話的主題是《珍愛生命，健康成長》。
世界上什么東西最寶貴呢，有人說是金錢，有人說是時間，但我認(rèn)為是生命。因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯休d著希望。
生命又是如此的脆弱，有多少人為了圖省事而翻越護(hù)欄命喪車輪之下？有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人殞命？又有多少人因?yàn)樨澮粫r之快感而染上毒癮，最后弄得家庭破碎？因此我們要加倍呵護(hù)生命，拒絕一切危害我們健康的事物，快樂健康的成長。
這是發(fā)生在我們身邊的事情：20xx年7月廣西灌陽的一位年僅14歲的學(xué)生因?yàn)檫^量吸食毒品而死亡，而在今年的5月20日，湖北麻城一男子因吸食毒品精神失常闖入當(dāng)?shù)匾恍W(xué)持菜刀砍傷8名小學(xué)生。這都是因?yàn)槎酒方o帶來的后果。聽到這些，親愛的同學(xué)們，我們是不是要從他們身上吸取教訓(xùn)，珍惜我們寶貴的生命呢？
但是現(xiàn)在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學(xué)校的教育。一意孤行，不想學(xué)習(xí)，把大量的課余時間都浪費(fèi)掉，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的健康帶來危害。
親愛的同學(xué)們，柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結(jié)束了，卻再也沒有復(fù)活的機(jī)會。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，請肩負(fù)起我們義不容辭的責(zé)任，從現(xiàn)在開始，請大家珍愛生命，健康快樂的成長。
珍愛生命 篇21
交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
前兩天，我在報紙上看到了一起非常嚴(yán)重的交通事故：一個小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時候去接她，在路上，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，過了好長一段時間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)啊!
現(xiàn)在，每當(dāng)小女孩想起這件事時，就會一邊傷心的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的快樂時光：早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是耐心地在等待著爸爸。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，那么世界就會變的更加美好。
珍愛生命 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
在這世界上，每個人都是獨(dú)一無二的，生命更是無法重來的。在每個人的生命里，總會有許多快樂與悲傷。在我們出生的時候，我們看見的第一道曙光，是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來到這個世界的同時，我們是哭的，但在場的所有人卻是笑的，他們都為了我們的到來而感到開心。
而如今，有一個詞“毒品”我們對它無比的熟悉。我們懂事以來，就常聽父母老師說：毒品之毒猛于虎。而他們，也無時無刻不教育我們要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，不斷的喚起我們對毒品的認(rèn)識，自覺抵制毒品。
現(xiàn)在，社會上仍有不少的吸毒者，他們被毒品害的人不像人，鬼不像鬼，有的甚至葬送了生命。許多青年朋友，身陷其潭而不能自拔。
在他們當(dāng)中，或許因交友不慎而誤入歧途，或許出于莫名其妙的好奇，或許擋不住刺激的_……種種的原因使他們?nèi)旧隙酒�，使他們失去了朋友，親人對他們的信任，從而走上了犯罪的道路。吸毒者們在毒癮發(fā)作時，有如萬箭穿心，求生不得，求死不能。此時，它們已經(jīng)喪失了理智，走上的必然是不歸之路。在他們的眼中，他們的生存的希望，就是設(shè)法獲取毒品。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品。因此，我們應(yīng)該提高警惕，不要吸煙，不能因?yàn)楹闷�、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。毒品乃萬毒之源，吸毒乃萬死之兆。起來吧，醒悟吧!親愛的朋友們。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，來創(chuàng)制造和諧而美好的未來吧!
珍愛生命 篇23
尊敬的：
大家好！
熱愛生命，就要學(xué)會抗?fàn)�，并且要敢于勝利！不是嗎？活著，就要�?jīng)歷痛苦，就會遇到各種各樣的艱難、失意和挫折；活著，也要面對來自各方面的壓力和阻力，因?yàn)槿松牡缆窂膩砭筒皇且环L(fēng)順的，灑滿陽光、鋪滿鮮花的道路永遠(yuǎn)只是人生的一種美好祈愿。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)�。因此，人生要有所追求，要活的轟轟烈烈，成就一番事業(yè)，在生活中就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會抗?fàn)�，只有這樣，我們才能不辜負(fù)生命的重托，才能對得起生命的流程。
謝謝大家！
珍愛生命 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
奧斯特洛夫斯基說：“人最寶貴的是生命。每個人只有一次生命。生活，什么是生活？是世界上最珍貴的東西。人生只允許一次，絕不能有第二次。那么我們不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命將會消失，令人震驚的是，千千成千上萬的生命將在車輪下消失。”珍愛生命，讓自己的生命有價值。充實(shí)自己，提升自己，為了生活的充實(shí)，為了生活的完美，你沒有理由不努力，因?yàn)閵^斗而讓生活精彩。
珍愛生命，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以試著做自己喜歡的事情：踢足球、上、和朋友一起玩、在游泳池游泳、在小溪邊釣魚、看喜劇、爬喜歡的山、看瀑布、聽海浪的聲音……那么多事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗫鞓沸枰覀內(nèi)⑴c。我見過被醫(yī)生推出手術(shù)室，在醫(yī)院里被灌滿管子的病人，也見過在病床上奮力與病魔抗?fàn)幍牟∪�。�?dāng)時真的覺得生命是那么珍貴，其他的一切在生命面前都不值一提。
有人曾經(jīng)說過：健康比金錢更重要；生命比健康更重要。珍愛生命，也要學(xué)會以平常心對待生活，及時調(diào)整心態(tài)，坦然面對生活中的一切。相信人生沒有坎。生命寶貴。什么都比不上。對誰都平等。每個人都只有一次機(jī)會。一旦失去，就沒有第二次機(jī)會了。所以一定要抓住機(jī)會好好珍惜，好好愛！
珍愛生命 篇25
老師們、同學(xué)們：
您還記得嗎？5月12日下午14點(diǎn)28分。
您還記得嗎？中國，四川，汶川。
那一刻，汶川大地震爆發(fā)！
頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍！
頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！珍愛生命演講稿頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的.老人失去了兒女……！頃刻之間，美好的生命灰飛煙滅；頃刻之間，美好的人生化為泡影。生命是多么的脆弱，又是多么的渺��！失去了，永不復(fù)返！所以，生命是世界上最寶貴的東西，每一個人必須珍愛生命！
面對那些在災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！
如果生命是一束鮮花，請珍愛生命，讓生命之花嬌艷綻放，香氣四溢；如果生命是一條溪流，請珍愛生命，讓生命之水源遠(yuǎn)流長，奔流到海；如果生命是一首歌謠，請珍愛生命，讓生命之曲高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；如果生命是一只幼雛，請珍愛生命，讓生命之鳥羽翼豐滿，振翅翱翔！
同學(xué)們，讓我們珍惜生活中的每一天，珍愛生活中的每一個人，用知識來呵護(hù)生命，用愛心來創(chuàng)造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步。珍愛生命吧，讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
謝謝大家！
珍愛生命 篇26
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過大家的共同努力，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)。
校園安全問題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時，全社會都有責(zé)任，用實(shí)際行動保護(hù)我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是家長和社會的責(zé)任，無論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作。誰都知道，教育勞動是一種特殊的生產(chǎn)勞動，不論是勞動對象，還是勞動手段直到勞動產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開了“人”的生命和生存來講校園安全只能是一句空話，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录瑥腻仩t爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識還不強(qiáng)，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。李嵐清同志曾講過一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，羊補(bǔ)牢">亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，就是政府、教育部門和廣大教育工作者神對的職責(zé)和崇高的使命。
教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)，有安全才能學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的和諧，有安全才有學(xué)校的發(fā)展和社會的和諧，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注安全——珍愛生命”。
珍愛生命 篇27
有機(jī)會去病房參觀，發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院里，躺在病床上的病人，雖然很痛苦，依然能笑對人生，勇敢的和病魔作戰(zhàn)。有一位病人還在治病期間看書、學(xué)習(xí)。我真不知道他們哪來的勁兒，竟然在這么長的時間里，不怕艱難險阻，不怕孤獨(dú)寂寞，保持著一種堅(jiān)定的心態(tài)，點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)。
那次在公交車站撿的一條小流浪狗，我把它帶到了老家，已經(jīng)有半年時間了，它長得壯壯的�？墒蔷驮诮裉臁驮趧偛拧@個小小的生命離開了我。一切就在一瞬間發(fā)生了，小狗“咕嚕嚕”被一輛疾駛過的電動車軋住了……它一聲慘叫，慌亂地朝家的方向移了幾步，便不能動彈了。當(dāng)時我正在寫作業(yè)，聽見叫聲，急性奔出屋外，電動車已經(jīng)沒了蹤影。淚不輕彈的我?guī)椎螠I珠嘩然下落。
生命是什么?生命是病床上不怕痛苦的精神;生命是被壓倒后對生還的渴望;生命是治病時長時間頑強(qiáng)的對抗;生命也可以在一瞬間結(jié)束。
生命只有一次，我們要珍惜這一次珍貴的生命，即使沒有了希望，也要奮戰(zhàn)到底，使自己活得更加光彩有力!
珍愛生命 篇28
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。
進(jìn)入夏季天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，缺少安全防范意識，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：
一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水；不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行；不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過溝過河；當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、要堅(jiān)持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救或報警（110），或?qū)で蟠笕说膸椭瑫r，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
五、每個人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識的同時，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報告學(xué)校老師。
最后，再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預(yù)防溺水。
珍愛生命 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們好！我演講的題目是《喜愛生命，安全榜首》。
今天，咱們又站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽著國歌雄壯有力，回響在學(xué)校之中。咱們是多么幸運(yùn)呀，咱們具有亮堂的眼睛，敏銳的耳朵，還具有聰明的頭腦和健旺的體魄，從出世的那天起，咱們就不斷地探索著整個國際。
但是，咱們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命歸于人的只有一次，一旦逝去，便無法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。假如咱們失掉生命，這一切都將不再存在�！叭耍蠲F的是生命，生命關(guān)于每個人來說，只有一次”，這句話人人都記住，可是，咱們卻時常疏忽大意，時常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)作。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了學(xué)校安全警鐘。比如：上一年河北省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)作擁擠踐踏的事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不小心從圍墻摔下身亡；而在咱們的學(xué)校里，也存在著很多要挾著咱們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們在樓道里嬉戲追打，上下樓時相互打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度注重，因?yàn)樗鼤r間都在要挾著同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現(xiàn)象并不難，假如咱們從思想上可以注重起來，時時間刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著咱們的安全而束縛自己的行為，讓咱們攜起手來，樹立安全意識，加強(qiáng)安全防備，喜愛自己的生命，喜愛別人的生命，使咱們的身心健康成長，使咱們的日子充溢歡笑，使咱們的學(xué)校充溢生機(jī)，使咱們的未來充溢希望。
謝謝！
珍愛生命 篇30
敬愛的教師、親愛得同學(xué)們：今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”，今年是第41個“世界地球日”，我國“地球日”得宣傳主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變開展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道，地球是人類唯一得共同家園，然而，隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化：目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水，假如這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上得人口將面臨水荒，今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球，保護(hù)我們得家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里，集中進(jìn)行科學(xué)解決;
3、不亂丟垃圾，班級里垃圾要嚴(yán)格分類;
4、愛護(hù)野生生物，意識并提醒他人不吃野生動物;
5、踴躍參加植樹造林活動，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈第一范文網(wǎng)化生存得環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣，用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們得家園，天然也會給人類愛得回報。
珍愛生命 篇31
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自xx班的，這天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華
謝謝大家，我的演講完畢！
珍愛生命 篇32
安全，總是被大多人念在嘴上，但有哪一個人是時時刻刻都將“安全”二字銘刻心頭呢?安全和生命息息相關(guān)。生命是人間最寶貴的東西，正是有了生命，我們的生活才會變得生機(jī)勃勃。生命如同傲放在沙漠中的仙人掌花一樣堅(jiān)強(qiáng);但是有時生命又是那么脆弱，一不留神，忽視了安全，也許生命就從我們手中悄悄溜走。因此，我們每個人都要珍惜生命，牢記“安全”。
安全，在我們的生活中隨處可見。我們作為小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識，保護(hù)自身安全，維護(hù)公共安全。
當(dāng)我們走在馬路上或騎車時，都必須要自覺遵守交通規(guī)則。走路走人行道;騎車行非機(jī)動車道;橫穿馬路要看信號燈，紅燈停，綠燈行;不在馬路上追逐打鬧;乘坐公交車不能將頭手伸出窗外�，F(xiàn)在路上車輛越來越多，只有我們都做到車、人之間相互讓一讓，我們才能安全。在馬路上不遵守交通規(guī)則，必然導(dǎo)致車禍、人員受傷等。
曾經(jīng)，我在路邊看到了這樣一幕情景：一次我在上學(xué)的路上，看到了一位年輕人騎電瓶車，速度很快，在其相反的方向，有一位婦女騎電瓶車正好準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)彎，年輕人是右轉(zhuǎn)彎;突然，兩車相撞了，都倒在了地上，開始爭吵起來。他們?yōu)槭裁磿嘧材?一是年輕人車速太快，二是因?yàn)閮煞經(jīng)]有一方主動按喇叭，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是那位婦
女沒有騎在自己該騎的道路上，他們都是沒有把安全記在心中。
我們在生活中，還要注意防火安全，用電、用水、用氣安全及飲食安全。不能將火柴或打火機(jī)當(dāng)作玩具;在遇到火災(zāi)時，不能從高樓直接往下跳，也不能乘坐電梯逃離現(xiàn)場，盡量從安全通道快速離開;在火災(zāi)現(xiàn)場，不能直立行走，大口呼吸;我們生活中使用家用電器，更要注意用電安全，比如不能用潮濕的手觸碰插頭、電線;擦電燈泡不能用濕毛巾等。平時飲食，講究衛(wèi)生，在緊張的學(xué)習(xí)中，學(xué)會勞逸結(jié)合，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
在校內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動中，我們要時時不忘“安全”二字。盡量防止磕碰、摔倒、擠壓等造成意外傷害;我們還要學(xué)會自我保護(hù)，當(dāng)遇道壞人搶劫、綁架等，要沉著冷靜，發(fā)揮自己聰明才智，保護(hù)自己不受傷害;當(dāng)暴雨、雷擊、自然災(zāi)害來臨時，要學(xué)會自救。
任何一個小小的安全隱患，都有可能帶來巨大的災(zāi)難和傷害，為了我們的生命健康和生活幸福，呵護(hù)生命吧，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們時刻牢記安全，實(shí)實(shí)在在把安全裝在心中，并付諸到行動中去。讓生命之花永不枯萎，開遍每個角落;讓我們都去做誠實(shí)、善良、樂觀、活潑、團(tuán)結(jié)的陽光好少年;讓我們的社會更加文明和諧。
珍愛生命 篇33
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命又是脆弱的。生命屬于我們每個人只有一次。只是在我們的日常生活中，有多少潛在的危險在威脅著我們生命的安全？
在交通方面，現(xiàn)在公路上的汽車越來越多了。由于路況，特別是汽車駕駛員的素質(zhì)等原因，我們國家每年的交通事故有多少？小的時候，我記得曾經(jīng)有一首兒歌，其中有歌詞是“過馬路，左右瞧”，不過我感覺在過路口的時候還應(yīng)該加上一句“前后看”。至少，現(xiàn)在，我感覺越來越多的路邊行人們，或者是汽車駕駛員、或者是騎自行車的、或者是騎電動車的，無論是大人還是孩子，在這方面的知識越來越少了。
記得有一次爸爸開車送我上學(xué)的路上對我說：“車越來越難開了”，我回答爸爸：“現(xiàn)在過馬路也越來越難了”！爸爸聽了，不說話了，一直沉默。半天過后，爸爸對媽媽說：“現(xiàn)在的每一起交通事故，實(shí)際上都是人為事故，都是相互判斷不清處理不當(dāng)造成的。跑得太快，靈魂卻落在了身后。人心浮躁��！”這幾句話我不是很懂。
我們國家，在世界交通事故排行榜上排行第一，從曾經(jīng)的五萬多到九萬而直破十萬大關(guān)？有數(shù)據(jù)說現(xiàn)在最高已經(jīng)是30多萬？是什么時候，曾經(jīng)的“交通生命線”卻成了我們大家的“生死線”？
生活中處處都有威脅著我們生命的暗礁。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的安全意識。交通安全，從我做起。為了自己的幸福，為了家人的幸福，請珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。