畢業(yè)典禮活動方案（精選20篇）

畢業(yè)典禮活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　溫馨 感動 希望

　　二、活動時間：

　　2019年6月27日上午

　　三、前期準備：

　　1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

　　2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)

　　3.學校展板8-10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

　　4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

　　6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

　　7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

　　8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)

　　9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

　　10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

　　(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階

　　(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階

　　11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

　　四、具體分工：

　　1.策劃：校長室、德育研究中心、團委

　　2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元

　　負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

　　負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

　　3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

　　視頻制作組：統(tǒng)籌：

　　學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

　　班級電子相冊制作：各班主任、各班學生

　　展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

　　4.舞臺設(shè)計：

　　5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

　　6.走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

　　7.主持人培訓：

　　主持人：

　　8.音響監(jiān)督：

　　9.演出節(jié)目準備、催場：音樂組：

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　　10.音樂匯總：(下載匯總?cè)�部音樂，包括國�?

　　11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

　　12.學生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

　　13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌

　　14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

　　15.禮儀培訓：

　　16.校園音樂播放：潘小金

　　17.攝像：周文、郭紅杰

　　18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

　　19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

　　20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

　　五、活動安排：(暫定)

　　模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場

　　(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!

　　1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.七、八年級學生送別節(jié)目(待定)

　　3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)

　　4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)

　　5.學生代表發(fā)言,講述同學間的深情厚誼(待定)

　　6.學生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

　　(二)感恩師長

　　1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事

　　2.學生代表向教師代表(班主任)獻花

　　3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

　　4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛

　　5.主持人帶領(lǐng)全場學生演唱歌曲《感恩的心》

　　(三)殷切希望

　　1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

　　2.校長致辭(李強)

　　3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎

　　4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首

　　5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

　　6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

　　7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影

　　模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室

　　1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀念冊、畢業(yè)照)

　　2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)

　　3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

　　4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

畢業(yè)典禮活動方案 篇2

　　活動設(shè)計：

　　1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。

　　2、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是

　　“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、

　　教師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。

　　活動流程：

　　全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。

　　1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

　　2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。

　　3、業(yè)務(wù)校長致辭。

　　第一篇章――“同學緣”

　　1、合唱《送別》(由四年級同學完成)。

　　2、八年級同學臨別贈言。

　　3、學生器樂合奏表演。(由低年級同學完成，以祝福為主題)

　　第二篇章――“父母恩”

　　1、家長代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為對孩子的期望)

　　2、歌曲表演。(學生表演歌曲《感恩的心》)

　　3、九年級學生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情)

　　第三篇章――“師生誼”

　　1、每位任課老師給學生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》

　　2、詩朗誦�！读�月禮贊》或自作勵志詩詞。(由初四教師共同完成)

　　3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

　　4、教師獻歌：《長大后我就成了你》

　　第四篇章——“母校情”

　　1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：

　　我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓，珍惜

　　學校榮譽;誠實守信，勤奮學習;今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。

　　2、校長為學生壯行講話。

　　3、師生合唱：《明天會更好》

　　4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)典禮活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　以“成長·感恩·啟航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)小學生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。

　　二、活動準備：

　　1.6月8日--6月19日，各班級結(jié)合語文課本第八單元的綜合性學習--《難忘小學生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗活動，做好資料的收集整理工作。(方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處)。

　　2.畢業(yè)生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動活動。(五年級班主任負責，注意留好活動照片，傳教務(wù)處“學校照片文件夾”本學期相應(yīng)文件夾內(nèi))

　　3.召開畢業(yè)典禮。(具體事宜詳見畢業(yè)典禮活動方案)

　　要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準備：

　�、僖曨l1：由白宗欽老師負責完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：

　　A、全體畢業(yè)學生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學校、老師。(學生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會時間，設(shè)計組織，設(shè)計好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設(shè)計)錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。

　　B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點滴時光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成

　　②mv：制作學生成長照片mv---一起走過的日子，提前跟各班主任要學生從一年級到五年級的成長照片。(張燕協(xié)助白宗欽老師)6月22日前完成

　　③為老師準備賀卡——各班主任負責，注意學生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負責

　�、苁占瘜W生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負責，顧曉鵬總負責

　�、菡占�體畢業(yè)照。(劉健美主任負責聯(lián)系照相人員)各班主任提前將隊形排列好、布置學生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾

　�、蕻厴I(yè)紀念冊+照片粘帖。(李媚、黃靜茹)6月24日前完成

　�、摺陡卸鞯男摹贰ⅰ段蚁嘈拧�——音樂老師負責教會(5.1、5.2每班10人上臺領(lǐng)唱《感恩的心》，孫凱負責;5.3、5.4每班10人上臺領(lǐng)唱《我相信》，江濤負責。)

　�、喈厴I(yè)典禮所用文字材料準備如下：

　　校長致辭---王愛玉

　　家長發(fā)言---班主任準備好后，聯(lián)系王愛玉

　　主持稿——苗永清

　　朗誦稿——李霞

　�、嵫�請函——鄭玉杰;畢業(yè)手冊設(shè)計——孫凱

　　⑩學生贈書。各班主任負責提前捆好，各班一名學生提好上臺，并大聲送上一句祝福語。——各班主任負責，苗永青總負責。

　　11、衛(wèi)生負責人收拾好階梯教室衛(wèi)生——典禮前一天或兩天完成

　　12、學生朗誦排練——李霞老師;主持人排練——王孌孌老師

　　13、統(tǒng)計參加畢業(yè)典禮的家長數(shù)——各班主任

畢業(yè)典禮活動方案 篇4

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　活動目標：

　　1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

　　二、活動主題—— “在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。

　　2.邀請書的制定、發(fā)放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業(yè)證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護。

　　5.場地的整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5.活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1. 活動時間：

　　2. 活動地點：小學體育館

　　3. 活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

　　4. 節(jié)目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節(jié)目排練時間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催 場：

　　(5)拉 幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音 響：

　　(8)攝 像： 拍照：

　　(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

　　(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

　　序號 節(jié)目名稱 負責人 備注

　　1 教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2 園長致辭 話筒一只

　　3 大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花 三只立

　　式話筒

　　4 大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下 扣式話

　　筒一只

　　5 領(lǐng)導(dǎo)致辭 話筒一只

　　6 小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7 大班成語：

　　亡羊補牢 徐逸負責道具

　　8 中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9 大班歌伴舞：

　　荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

　　10 畢業(yè)班家長

　　和幼兒發(fā)言

　　11 大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻詞 三只立式話筒、準備臺階

　　12 大合唱：

　　畢業(yè)歌 三只立式話筒

　　13 頒發(fā)畢業(yè)證書 領(lǐng)取4個班級的量

　　備注：活動當天班級看護安排：

　　八、活動注意事項

　　1. 演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3. 各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

　　7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、“畢業(yè)典禮”活動行事歷

　　工 作 內(nèi) 容

　　完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

　　節(jié)目排練

　　節(jié)目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

　　各節(jié)目走場、練習

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準備(場地的維護)

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

畢業(yè)典禮活動方案 篇5

　　日桃李芬芳，明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對學校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學們盡情的抒發(fā)對美好大學時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學校也可以借此機會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.

　　一，活動主題

　　感恩母校，放飛夢想.

　　二，活動舉辦的原則

　　隆重，熱烈，輕松，歡樂

　　三，活動目的和意義

　　增強師生對學校的認同感和榮譽感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠的精神家園.

　　四，時間

　　每年6月下旬的某一天17:00-18:30

　　五，地點

　　XX校區(qū)第一運動場

　　六，主持人

　　分管學生工作的校領(lǐng)導(dǎo)

　　七，參加人員

　　全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學院，各部門，各單位黨政主要負責人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級學生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.

　　八，儀式議程

　　1，宣布儀式開始

　　2，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;

　　3，唱國歌;

　　4，畢業(yè)生代表致詞;

　　5，在校生代表致詞;

　　6，教師代表致詞;

　　7，學校黨委書記致詞;

　　8，校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學位證書;

　　9，其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學位證書由各學院舉行儀式另行頒發(fā));

　　10，唱校歌或《畢業(yè)歌》;

　　11，宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.

　　(典禮結(jié)束時，同學們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)

　　九，有關(guān)要求

　　1，校領(lǐng)導(dǎo)著校長服，畢業(yè)生代表著學位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;

　　2，要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加;

　　3，在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;

　　4，在XX日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴大典禮的社會影響;

　　5，在第一運動場內(nèi)外懸掛彩旗，標語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍.

　　6，和XX校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.

畢業(yè)典禮活動方案 篇6

　　一、活動主題： 幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示

　　四、活動時間： 7月*日

　　五、活動地點：萬商城

　　六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　七、活動準備：

　　(一)物質(zhì)準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

　　6、準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

　　9、活動背景音樂《恩典》

　　(二)節(jié)目準備

　　開場音樂《放飛夢想》

　　1、虹貓班幼兒朗誦 《畢業(yè)獻辭》

　　2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牽手》

　　4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

　　5、家長互動游戲

　　6、果果班打擊樂《斗牛士》

　　7、聰聰班(打擊樂《大中國》

　　8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

　　9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

　　10、體操隊《斗牛士》

　　11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

　　12 、結(jié)束音樂<感恩的心>

　　八、人員分工：

　　1、總策劃與顧問：園長

　　2、活動總負責人：業(yè)務(wù)園長

　　3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名

　　4、舞臺布置：大班老師

　　5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

　　6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

　　7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

　　9、會場布置：后勤人員

　　10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

　　11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

　　12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

　　14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員

　　九、活動詳細流程：

　　(一)入場

　　小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

　　播放《幼兒園生活花絮》。

　　(二)主持人開場

　　幼兒(女)：親愛的老師

　　幼兒(男)：親愛的爸爸、媽媽

　　師：親愛的小朋友們

　　合：大家好!

　　幼兒(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

　　幼兒(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

　　幼兒(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

　　幼兒(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

　　師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

　　合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

　　(三)園長致辭

　　師：、(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

　　幼兒合：舍不得

　　師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

　　(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

　　師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

　　(上臺及上臺后隊形，要提前排練)

　　(五)中班節(jié)目

　　師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱�，向你們學習，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》

　　(六)家長代表講話、 教師代表講話

　　幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學習榜樣，一年后，也會成為最有自信的小學生。

　　幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。

　　幼兒(女)：有請黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。

　　合：掌聲歡迎。

　　(七)家長互動游戲

　　師：(小主持人名字)，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā)?

　　幼兒(女)：是老師(媽媽)

　　師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?

　　幼兒(女)：沒有

　　師：想不想讓他梳?

　　幼兒(女)：想

　　師：其他的小公主們想不想

　　女孩們：想

　　師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

　　(八)藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時光累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以后的日子會不會淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時、入園后、畢業(yè)了的歷程。

　　(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

　　師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

　　(在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形、中班)

　　(十)  幼兒(女)：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂

　　幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會想起您。

　　(小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最后的隊形要站成《永遠的筑巢人》的隊形)

　　(十二)教師朗誦《永遠的筑巢人》

　　全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)

　　(十三)《放飛夢想》(折紙飛機)

　　師：今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護，明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想，準備起飛!

　　給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機。(播放背景音樂：《夢想》 教師在幼兒折紙時收筆)

　　師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機，

　　師：孩子們，用你們的右手把飛機托起來。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎?是夢想。

　　師：夢想是什么呢?

　　孩子甲：夢想是一個美好的期望

　　孩子乙：夢想是人們生活的動力。

　　師：現(xiàn)在紙飛機承載著你的夢想，正在準備起航。

　　師：孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想

　　師：孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻，成為他們心中的驕傲。你們準備好了嗎?

　　全體畢業(yè)生：準備好了!

　　師：好，那在這一刻，就讓我們的夢想起航。孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機拋出)

　　師：夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn)，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。

　　培英幼兒園2019年學前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　十、活動結(jié)束后

　　1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;

　　2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議;

　　3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

畢業(yè)典禮活動方案 篇7

　　一、前期準備

　　1、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)

　　2、教師布置大廳。

　　3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　4、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

　　二、目的

　　1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

　　三、流程

　　1、主持人出場

　　2、園長寄語

　　3、家長代表講話

　　4、大班組教師寄語

　　5、大班幼兒匯報演出

　　6、開始聚餐

　　7、化妝舞會

　　8、整理工作

　　四、主持人發(fā)言稿

　　開始部分

　　(男)甲：親愛的小朋友，

　　(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好!

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

　　(園長寄語)

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大(1)班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大(2)班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

　　(家長發(fā)言)

　　甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

　　甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　(大班組老師寄語)

　　老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

　　二、匯報演出

　　甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

　　甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

畢業(yè)典禮活動方案 篇8

　　一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式

　　時間：20xx.2.25

　　地點： 路號XX大廈XX室

　　參加對象：西南大學畢業(yè)生;中心領(lǐng)導(dǎo);相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表。

　　證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)嘉賓一一發(fā)放。

　　二、活動安排：

　　組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生合影。

　　組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。

　　安排主席臺就座和頒發(fā)證書的領(lǐng)導(dǎo)或教師。

　　確定發(fā)言的教師代表和學生代表。

　　邀請、組織教師代表參加典禮。

　　要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座。

　　準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長。

　　三、畢業(yè)典禮程序

　　(一)畢業(yè)典禮程序，

　　主持人：

　　1、宣布畢業(yè)典禮開始

　　2、介紹參會來賓和本屆畢業(yè)生情況

　　3、中心領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、班主任代表講話

　　5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

　　6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生證書

　　7、在“友誼地久天長的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

　　四、證書頒發(fā)辦法

　　學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上有中心領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。

　　五、前期安排：

　　1、班主任聯(lián)系同學。

　　2、確定許愿墻的內(nèi)容(或者制作漂流冊)。

　　3、邀請嘉賓。

　　六、期間活動：針對許愿墻或者搞一個漂流冊，供畢業(yè)同學簽字留念。

畢業(yè)典禮活動方案 篇9

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。

　　活動時間：XX年6月30日晚6：30――8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話(教師：)(幼兒： )

　　李丹：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：

　　經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　徐如霜：

　　快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

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　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)

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　　那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)�來�?第一道風景 “舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

　　3、家長寄語：大一班媽媽

　　：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!

　　掌聲有請：大一班媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強(表演者：大二班小朋友)

　　徐如霜：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!

　　6、小朋友寄語：大二班

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　　小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

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　　老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)�來的合唱表演――老師，再見了!

　　9、家長寄語：大二班媽媽

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　　接下來有請我們大二班媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――Do Re Mi

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　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――Do Re Mi

　　12、小朋友代表：大一班

　　：

　　現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班小朋友想說些什么吧!

　　16、游戲：搶板凳

　　14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

　　：

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

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　　聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的x園長!

　　16、畢業(yè)頒獎

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢!好不好啊?

　　17、畢業(yè)典禮結(jié)束

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　　小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮活動方案 篇10

　　一、活動主題：溫馨 感動 希望

　　二、活動時間：2019年6月27日上午

　　三、前期準備：

　　1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

　　2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統(tǒng)籌)

　　3.學校展板8-10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

　　4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

　　6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

　　7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)

　　8.提醒學生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)

　　9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

　　10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

　　(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學考試進場后，地點：圖書館一樓東階

　　(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階

　　11.八年級各班邀請10-15名學生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

　　四、具體分工：

　　1.策劃：校長室、德育研究中心、團委

　　2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元

　　負責教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

　　負責學生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

　　3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

　　視頻制作組：統(tǒng)籌：

　　學校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

　　班級電子相冊制作：各班主任、各班學生

　　展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

　　4.舞臺設(shè)計：

　　5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

　　6.走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

　　7.主持人培訓：

　　主持人：

　　8.音響監(jiān)督：

　　9.演出節(jié)目準備、催場：音樂組：

　　10.音樂匯總：(下載匯總?cè)�部音樂，包括國�?

　　11.會場的座位安排、進退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

　　12.學生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

　　13.新校旗、班旗、簽字筆準備：姚毅、何紀斌

　　14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

　　15.禮儀培訓：

　　16.校園音樂播放：潘小金

　　17.攝像：周文、郭紅杰

　　18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

　　19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

　　20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

　　五、活動安排：(暫定)

　　模塊一：學校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場

　　(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!

　　1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.七、八年級學生送別節(jié)目(待定)

　　3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)

　　4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)

　　5.學生代表發(fā)言,講述同學間的深情厚誼(待定)

　　6.學生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

　　(二)感恩師長

　　1.老師代表發(fā)言,學生代表師生間的感人故事

　　2.學生代表向教師代表(班主任)獻花

　　3.學生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

　　4.家長代表發(fā)言,學生講述父母的愛

　　5.主持人帶領(lǐng)全場學生演唱歌曲《感恩的心》

　　(三)殷切希望

　　1.學生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

　　2.校長致辭(李強)

　　3.李強校長為優(yōu)秀學生頒獎

　　4.教師代表為學生送上祝福并獻歌一首

　　5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

　　6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

　　7.回班途中參觀學校展牌,瀏覽校園并留影

　　模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室

　　1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀念冊、畢業(yè)照)

　　2.師生歡聚，臨別贈言(學生代表邀請各科任教師進班)

　　3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

　　4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

　　模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)

　　具體安排：九年級各班分時段放學(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學生。家長在畢業(yè)門迎接。

　　德育研究中心

畢業(yè)典禮活動方案 篇11

　　尊敬的各位老師、嘉賓，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　同學們，今天是你們?nèi)松�中一個非常重要的里程碑，在這里，我首先代表學校全體教職員工，向你們的畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!向你們的爸爸媽媽，也向曾經(jīng)幫助、培養(yǎng)過你們的老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候!

　　剛才，播放視頻短片的時候，我注意到，很多同學眼里噙滿了淚水，有的同學和我一樣，為了一份矜持，努力讓眼淚留在眼眶里不流出來。真的是有點難!

　　其實，我想今天在座每一位，都能理解，今天的淚水其中蘊涵了太多太多。四年的燕園感懷，四年的執(zhí)著求索， 29樓的銀杏樹黃了又綠，圖書館后的小徑身影依稀，36、37樓“胡總”“濤哥”的歡呼猶在耳畔，學一食堂總理的揮手在剎那間定格。驀然回首，未名湖畔再一次垂柳如煙。四年的青春歲月，已經(jīng)永遠銘刻在記憶深處，而你們每個人都已經(jīng)化羽成蝶，即將展翅高飛。此時此刻，這一滴淚水中有傷感，有眷戀，有歡樂，有遺憾，是感恩的心在顫動，是希望的火在升騰!

　　而我此時的心情，或許你們經(jīng)常傳唱的一句歌詞更能夠表達：送你離開，千里之外，你無聲黑白……

　　拋開離愁別緒，和所有的典禮一樣，或許我應(yīng)該接著說幾句祝愿的話，但我更愿意在這告別的儀式上首先向你和你們的家長描繪你們在我心中留下的深刻印跡。

　　你們是被稱為80后的一代，因為你們大多數(shù)人生自88、89年，所以甚至可以稱得上是80后中的末代。關(guān)于80后，你們剛被社會關(guān)注的時候口碑似乎不太好。在我的觀察中，你們的確有不同于60后、70后的特點，你們經(jīng)常在校長信箱給我留言，宿舍里怎么沒有空調(diào)，甚至沒有電風扇;為什么洗澡要好多人共用一個大浴池，沒有自己私人的空間;為什么食堂總是人滿為患，經(jīng)常要站著吃飯。這些是我們當年上大學的時候想都沒想過的事，即便當時我們六個人、八個人一個宿舍，而我們對食堂的想象力還停留在吃飽就好的水平。我就覺得，你們這一代的確有些嬌氣，有些浮躁。但在你們的抱怨中，學校同時也在加大改造的力度，至少你們中很多同學已經(jīng)不用再穿著拖鞋拿著臉盆到公共大浴池洗澡，在盛夏的時候，床頭已經(jīng)可以吊一個簡單的風扇。雖然學校條件依然有限，但我看到你們抱怨歸抱怨，你們快樂地融入到集體氛圍中，在不夠完美的環(huán)境中汲取著知識的養(yǎng)分，體驗著創(chuàng)新的愉悅，陶冶著情操，磨煉著意志品質(zhì);你們以開放的心態(tài)，在與國外政要、學術(shù)巨擘的交流中，在模擬聯(lián)合國的講壇上，隨時迸發(fā)著智慧和自信。我發(fā)現(xiàn)，80后其實很率真，很可愛。

　　2019年的奧運會，讓我更進一步認識了你們。你們在長達數(shù)月的時間里，披星戴月，揮汗如雨，擔負起鳥巢國家場館志愿服務(wù)任務(wù)，用自己青春的熱情、周到的服務(wù)，為國家贏得了尊嚴，為人民贏得了友誼，為北大贏得了聲譽，為自己贏得了全社會的信賴。你們有了新的名字——“鳥巢一代”。而在汶川、玉樹兩次大地震中，你們在三角地真誠祝福祈禱，把自己買書的錢捐獻給災(zāi)區(qū)，在志愿獻血車前默默地排起長長的隊伍。這一幕幕場景的照片，我希望我們的校史館能夠永遠珍藏!我相信，人的一生，每一段都有每一段的巔峰。我不知道你們在四年大學時光里具體學到了哪些專業(yè)知識，但你們在國家危難時的虔誠而堅定的表現(xiàn)，我堅信你們已經(jīng)做到了青春無悔，你們已經(jīng)讓自己站到了這一段人生的巔峰。我對你們充滿敬意!我甚至驕傲地對別人說，我是80年代從國外回祖國效力的，因此，我也是80后!

　　作為80后，就讓我們談一談80后的話題。

　　相信你們大多數(shù)人都在關(guān)注著即將巔峰對決的世界杯。你們真的與世界杯很有緣。四年前，你們在世界杯的戰(zhàn)鼓聲中迎來北大的捷報，而今天，伴隨著“嗚嗚祖啦”的熱鬧與喧囂，你們即將為人生的又一個巔峰畫上句號。告別四年的大學生活，未來的人生在哪里?未來的人生的巔峰又將在何處?有的同學可能會笑著告訴我，也許是在“杜拉拉”的升職履歷中。

　　我的理解是，我們依然可以從帶給我們視覺盛宴的世界杯中找到啟示。人生中有巔峰時刻，即意味著有平原低谷。足球也是這樣。32支球隊，有的籍籍無名，卻奮勇拼殺，改寫刷新著自己的歷史;有的豪門勁旅，一路凱歌，續(xù)寫了昔日的輝煌;也有的是衛(wèi)冕冠軍，卻一朝折戟沉沙，令人扼腕嘆息。哪一支能戰(zhàn)勝自己，超越自我，在遇到低谷的時候不氣餒，在漫長的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激勵，哪一支才能走得更遠，達到自己漫漫征途的巔峰。

　　北大人歷來有著挑戰(zhàn)巔峰的魄力和勇氣。山鷹社的同學們，存鷹之心在高遠，融鷹之神在山巔，他們雖然經(jīng)歷過2019年希夏邦馬峰的考驗、磨難和永遠的傷痛，但他們從未失去攀登的理想和信念!酷愛登山的黃怒波校友，不僅在商界縱橫捭闔，在不久前還以知天命的年紀，登上了珠峰峰頂。在人比山高的那一刻，我相信，大家從中領(lǐng)略到的不僅是北大人“一覽眾山小”的壯志豪情，更是攀登過程中每一步、每一個腳印的磨礪與艱辛。

　　有攀登的志向和渴望，終究要一步一個腳印去實現(xiàn)�！澳_踏實地”!或許意氣風發(fā)的你們從沒有認真思考這四個字的深刻人生內(nèi)涵。但這恰恰是家寶總理在今年五四青年節(jié)送給北大學子的一份深切期許，我想這也許蘊涵著總理在人生的巔峰中沉淀的一份返樸歸真的感悟。在今天的典禮后，每位同學都能獲贈一份母校為你們準備的紀念品，是一本書，書名叫《西部放歌》，寫的是30位北大校友扎根西部，創(chuàng)業(yè)奉獻的點滴事跡，相信你們讀后對“仰望星空”與“腳踏實地”會有一些新的感悟�！把鐾�星空與腳踏實地”，這今年的高考作文題目同學們已經(jīng)不必再作，但經(jīng)歷過為新中國60周年慶典歡呼的北大學子，我有理由相信你們更能夠感受到祖國的需要和召喚，我相信你們不僅擁有了一雙屬于自己的“隱形的翅膀”，你們更能夠以堅定的信念，扎根基層，一步一個腳印，用人生的實踐去寫就一篇更加壯美的文章。

　　作為母校，總是希望你們每一個人，在事業(yè)的征途上，在人生的攀登中，能夠走得更遠，攀得更高。但無論你們走得有多遠，攀得有多高，我相信，燕園的湖光塔影會永遠印刻在你們心中，而那象征著科學與民主、歷經(jīng)近百年依然在北京老城區(qū)巍然屹立的北大紅樓，仍然會是每一個北大人精神力量的源泉!

　　“紅樓飛雪，一時英杰!”你們在低吟淺唱中懷念過往，并將在腳踏實地、挑戰(zhàn)巔峰中繼往開來!你們選定的是民族進步的方向，你們個人的發(fā)展機遇和國家的發(fā)展進步必然緊密相聯(lián)。我相信，沒有什么理由讓你們徘徊，或者用你們常說的一個詞叫“糾結(jié)”，我相信，但凡落在你們肩上的挑戰(zhàn)和機遇、責任與使命，你們每一個人，已經(jīng)責無旁貸地要將其“秒殺”!

　　同學們，這就是我對于80后的難以磨滅的深刻印象。但顯然，你們給予我的感動還不僅僅如此。

　　就在前幾天的畢業(yè)晚會上，很多參加晚會的同學都在學生會的組織下寫了一份畢業(yè)“心”書，就是把自己對老師、對同學、對母校最想說的心里話寫到上面，有四位同學被現(xiàn)場抽中，作了現(xiàn)場告白。但是大多數(shù)人都沒有這個幸運。于是，我就走了學生會的“后門”，拿到了其中的幾份，我想在此刻與大家一起分享。

　　第一份，寫給計量課沈艷老師。

　　“尊敬的沈老師：您好。我是您計量課上的一名學生，很慚愧，第一次，我并沒有通過這門課程的學習。我曾經(jīng)懇求過您給我調(diào)分，但您拒絕了，您的很多話給我留下了深刻的印象，您說我們現(xiàn)在還年輕，不能在人生的白紙上留下污點，否則就會影響將來人生道路上的很多事情，您在校內(nèi)上分享您與女兒的小故事給了我們很多啟發(fā)。在即將畢業(yè)之際，真心希望您身體健康、工作順利，不管學生以后走到哪里，干什么工作，都會記住您的教誨!學生：李新宇�！�

　　第二份，寫給老地學樓216室朱彤教授

　　“Hi，朱老師：在本科期間，從您和ZTGroup的學長身上學到的知識和啟迪最多，在此非常想向您說一聲，感謝您一直以來的鼓勵和教導(dǎo)，我從您嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和通達的處事態(tài)度上學到了很多。衷心祝您今后越來越牛，身體健康，萬事如意!也希望您以后多保重身體!張悅00613102”

　　第三份，寫給畢明輝老師。

　　“親愛的小畢老師：非常喜歡上您的課，您的風趣幽默，有著獨特的吸引力，我上您的課時總想發(fā)笑，覺得很與我們年輕人接軌。祝您的發(fā)型能一如既往地‘潮’，我們永遠愛您!您的學生：M&M�！�

　　第四份，寫給37樓503的小薇。

　　“薇：我們在一起三年了，三年來有歡笑也有淚水，不過我們一起走過，并將執(zhí)手繼續(xù)走下去，直到老到哪兒也去不了。雖然我要畢業(yè)了，但是不管我到哪里，心都在你那里，就像風箏一樣，線的那段牽在你手里。祝你接下來一年的大學時光順順利利，也祝我們的愛情地久天長�！�

　　第五份，寫給北大。

　　“我是一名韓國留學生，來北京大學，生活學習都很不容易。在北大的四年來，認識了不少知心朋友，這都是北大給我?guī)�來的。謝謝北大，深愛北大!北大，你是我的第二個故鄉(xiāng)!”

　　第六份，也是寫給北大。

　　“四年前，當我第一次走進這個園子的時候，青澀的樣子至今還記在心頭，而今當我即將走出這個園子的時候，我至少可以帶上幾分信心，幾分希望，幾分北大人所必須承擔的責任而昂然前行，北大所教給我的，不僅僅是課堂與書本上的知識(當然這是最重要的之一)，更有如何成為一名人格獨立而完善的社會人的教育，如果有一天我已經(jīng)不再記得那些繁復(fù)的理論和精辟的論述，但會永遠記得老師和同學們教給我的一點一滴的感動。北大我愛你!北大永遠的家!”

　　感恩的心，感動你我。讀了這些樸實、純真、發(fā)自肺腑的心里話，我想，此時此刻，已經(jīng)不需要太多的語言。我只想請你們記得，你們留給我的點點滴滴的感動，我也將永遠珍藏在心里!

　　此時此刻，我希望和你們的老師，你們的父親母親，一起見證這個偉大的時刻，為你們的成長，歡呼喝彩，吶喊加油!同學們，讓我們一起為畢業(yè)歡呼吧!未來屬于你們!祝福你們!

畢業(yè)典禮活動方案 篇12

　　時光荏苒，時間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母�！�—進修附小。

　　早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻��！

　　畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

　　緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

　　到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

　　我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……�！�

　　很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

畢業(yè)典禮活動方案 篇13

　　各位同學們:

　　大家下午好!

　　可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子.今天在座的同學們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.

　　在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

　　生活往事，歷歷在目，令人回味……老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現(xiàn)你們的遠大理想!構(gòu)建你們的宏偉目標!

　　可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

　　這里不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞臺。

　　一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn)，人的一生就是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風光!雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱新世紀的太陽。

　　畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結(jié)束”，而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。愿同學們，懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!

　　如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，也許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。

　　學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請同學們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!

　　老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們�；丶铱纯矗�老師歡迎你們，母校歡迎你們!最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!進步!

　　“頂天立地做人，腳踏實地做事”。

畢業(yè)典禮活動方案 篇14

　　童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會停留;童年時代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學校為了他的學生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲實驗班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請很多領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

　　晚上8點，節(jié)目按原定時間如期舉行。整個文化宮人山人海，坐無虛席，人人喜笑顏開，喜形于色。我和幾個要好的同學坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節(jié)目開始的一剎那間，我們還沒有安定下來。

　　五(3)班的候老師主持她們的這臺畢業(yè)晚會。整個節(jié)目分為四個部分，我最喜歡第三部分中的一個童話劇，是關(guān)于人鴉的故事。這喜歡這個節(jié)目的原因是因為它內(nèi)容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調(diào)動觀眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。

　　節(jié)目的最后，五(3)班的全體人員，包括候老師和全班同學，情緒都受到了感染，尤其是馬校長的贈畫更是把他們的情緒調(diào)到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結(jié)束他們的小學生活，老師和同學們各各情不自禁地淚如雨下。

　　我看著五(3)班，看著他們的節(jié)目，不禁聯(lián)想到自己，心情頓時如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學們分別的時候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學生活，珍惜我小學生活的最后一年，我將更加熱愛我的老師，我的同學們，我的班級體!等到分別的那一天，我將對我自己說：“我的小學生活，是我心中永遠值得回憶的美麗畫卷，因為我也有好老師，我也有好同學!”

畢業(yè)典禮活動方案 篇15

　　我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時候什么也沒有說，僅僅一個淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個個孤獨的背影。當空曠的校園只剩下我一個人，我便突然意識到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。

　　那天我沒有哭。我站在他們身后，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見他們的聲音，原來似乎理所當然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽如血。

　　我感覺到強烈的悲哀。當潛意識中早已否認，或是從未承認的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時似乎只是一個遙遠的夢，一個不會實現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個個哀傷的夢寐，醒來時，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活��！

　　他們走的時候沒有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個不變的數(shù)值�；蛟S這只是個定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當你帶著淚光微笑著回頭，我看見了你心底不變的悲哀。我想說話的，但是我沒有……玖，我害怕啊，我真的害怕�。�

　　他們走了。真的走了。

　　我畢業(yè)了。

　　如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。

畢業(yè)典禮活動方案 篇16

　　今天，2019級本科生順利完成了學業(yè)，即將邁向人生新的舞臺。在這個值得紀念的美好日子，請允許我代表學校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和支持你們成長的每一位朋友，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　2019年是在座各位同學的共同標記，其實這也是我人生中一個重要的年份。那一年，你們初入燕園;我也在離開母校19年后，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時到現(xiàn)在，我們一起走過了四年。我們同在擁擠的食堂里站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閑談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實驗室里通宵達旦地“搬磚”。四年過得真快，我們一起等來了空調(diào)，一起實現(xiàn)了“兩卡合一”，一起在今年三月欣賞了“天下美景、無出燕園”的未名春雪，也一起在剛剛過去的四月為雅安災(zāi)區(qū)人民祈福祝愿。點點滴滴的共同記憶，將永遠珍藏在我們心中。我用了四年的時間，感受你們青春的活力，關(guān)注你們?yōu)閴粝攵鴬^斗。你們是最可愛的孩子，是年輕人中最優(yōu)秀的代表!今天，在這個充滿記憶和榮譽的殿堂，我提議，讓我們高舉雙手，為四年的青春歡呼，為自己的成長鼓掌!

　　同學們，四年時光轉(zhuǎn)瞬而過，你們即將告別自己的本科時代，告別這段難以割舍的青春歲月。前段時間有一部很受歡迎的電影——《致我們終將逝去的青春》，里面有一句獨白這樣講：“青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。青春是一場傷痛，來不及了。”電影中展示的青春，隨著時光的推移，終將無可奈何地逝去。但在我看來，只要同學們永遠懷有夢想，永遠堅定追求，永遠相信成長，那么無論你們身在何方，青春都不會遠去。因為青春的力量永遠與你們同在，激勵著你們?yōu)榱藟粝攵鴪?zhí)著前行。

　　同學們，“夢想”是當今中國最富有感染力的一個關(guān)鍵詞，也是激勵一代又一代青年，一代又一代北大人永恒的關(guān)鍵詞。我在校長任職演說中曾經(jīng)說過，一個國家要有夢想，一所大學要有夢想，一個人也要有夢想。在今天這個時刻，作為你們的校長和老師，我想談?wù)勛约簩τ?ldquo;北大”和“夢想”的理解。

　　北大是孕育夢想的殿堂。幾天前，在學校新聞中心的微博上，我看到信息科學技術(shù)學院叢京生教授對學生有這樣一段寄語：“一個人對短期目標是容易專注的，但對我們更重要的是專注于長遠的目標，甚至終生為之奮斗的目標。要盡早設(shè)立這樣的目標，并且在為之上下求索的時間長河里用你的人生閱歷去不斷豐富和完善這個目標。”今年是北大數(shù)學系成立100周年。在百年來北京大學培育的數(shù)學英才中，有一位畢業(yè)生，前段時間以其卓越的科研成就，引起了全球?qū)W者的關(guān)注。這就是為破解世紀難題“孿生素數(shù)猜想”作出里程碑式貢獻的張益唐校友。1978年，作為恢復(fù)高考后北大數(shù)學系錄取的第一批學生，張益唐校友進入了燕園這座孕育夢想的殿堂。在這里，他打下了堅實的數(shù)學基礎(chǔ)，奠定了對于數(shù)論研究的濃厚興趣。但在此后的幾十年里，張益唐校友卻經(jīng)歷了旁人難以想象的困厄與磨難。他將代數(shù)幾何領(lǐng)域最難攻破的“雅可比猜想”作為自己的博士論文方向，為此耗費多年心血，卻因為論文成果未能發(fā)表而難以就業(yè)。他做過臨時會計、餐館幫手和送外賣的服務(wù)員，最終在北大校友的幫助下，非常艱難地在一所大學中謀取了一個沒有固定編制的助教工作。但是，無論現(xiàn)實境遇如何艱難，張益唐校友從未放棄對學術(shù)的摯愛、對夢想的追求。這個夢想，孕育在北大;這份成就，得益于堅持。什么是夢想?夢想就是“那種讓你感到堅持就是幸福的東西”，這是最寶貴的力量所在。希望大家永遠不要丟棄在北大種下的夢想。有夢想，并堅持，人生就有希望!

　　北大也是起航夢想的碼頭。前段時間校園十佳歌手大賽上，有一個學生演出組合，叫“鴿子與大橡樹”。他們有一首原創(chuàng)歌曲《三角地是片森林》，其中有這樣一段歌詞：“未名湖是我的胸膛，跳著我的心臟，我經(jīng)過三角地去上課，我經(jīng)過三角地去食堂，未名湖是個海洋，漂浮著我們的夢想”。的確，三角地和未名湖承載著北大人太多太多的夢想，北大學子從這里揚帆遠航，聚似一團火，散若滿天星。今天的畢業(yè)典禮，我們特意請來了115位30年前畢業(yè)的校友，并將50年前畢業(yè)于數(shù)學系等七個院系的老學長請到主席臺就座。他們當年就從這里起航。今天，他們又回到這個起航的碼頭，一同來分享你們的喜悅，見證你們的成長。他們用自己的奮斗經(jīng)歷，激勵著新一代北大人接力前行。這是北大精神的延續(xù)，這是夢想力量的傳承!各位學長已經(jīng)用他們的努力為北大贏得了尊敬，相信你們這一代北大人會為母校贏得更多的榮譽!我期盼，有朝一日，所有北大人都能以薪火相傳的努力，將我們摯愛的母校建設(shè)成為享譽世界的頂尖名校，讓我們的師生、校友，我們的同行、朋友，世界各地熟知或不熟知我們的人，一旦聽到“北大”兩個字時，都能發(fā)自內(nèi)心地肅然起敬。那時，我們再回到這個夢想起航的碼頭，以這樣的圓夢，作為北大人告慰前輩、告慰自己的最大成就。

　　北大還是成就夢想的舞臺。在座的各位同學，你們在北大接受了良好的學術(shù)訓練，培養(yǎng)了許多的個人興趣，參與了豐富多彩的社會實踐和公益活動，甚至開始在國際學術(shù)交流和青年人才交鋒的舞臺上嶄露頭角。在今年的全國大學生籃球聯(lián)賽中，我們的男籃、女籃都取得了歷史最好成績，球隊中的許多同學都在今年畢業(yè)。過去三年的“全國大學生年度人物”——“林歌項目”創(chuàng)始人范敬怡、“售票達人”裴濟洋、“奧運冠軍”雷聲，都是今年的畢業(yè)生。今天典禮結(jié)束后，將有39名本科畢業(yè)生奔赴西部和基層，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。面對這些成長，我想告訴2019級本科生同學們：祝賀你們!祝賀你們在北大為實現(xiàn)人生夢想邁出的堅實一步!

　　同學們，大學既是探索高深學問的場所，要努力在知識的所有主要領(lǐng)域達至卓越;也是擔負社會責任的脊梁，要以開放和包容的精神，為所有敢于做夢的普通人，提供成就夢想的機會。2019年，北大重開“平民學校”，我們的食堂師傅、保安、保潔和樓長等，都有了在北大學習的機會。北大校園里先后有500余名保安員考取了大�；虮究茖W歷。今年，我們又加入了edX項目，將最優(yōu)秀的課程放在網(wǎng)絡(luò)上，讓全世界有志于學習的人，都能平等而自由地享受北大豐富的學術(shù)資源，通過知識傳播讓更多的普通民眾受益。

　　同學們，人的夢想各有不同，但絕無高低貴賤之分，每一顆有夢想的心都值得尊重。一個人人都可以擁有夢想的社會，一個無論你是什么背景都有機會實現(xiàn)夢想的社會，才是一個美好的社會。我希望從北大走出去的學生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時代宏偉事業(yè)的締造者和推動者。你們不僅在北大孕育并放飛了夢想，更要傳承北大的精神，肩負起更大的社會責任。要用知識和能力實現(xiàn)自己的目標，也要盡可能幫助這個社會中的每一個普通人，幫助他們實現(xiàn)平凡的夢想。讓夢想的力量，為這個國家和社會增添更多的正能量!讓夢想，照亮中國前進的道路!

　　這幾天，我反復(fù)翻看了物理學院同學們送給我的畢業(yè)紀念冊。很是感嘆，四年的北大學習讓你們成熟了;同時我也有點擔心，總覺得你們還是孩子。今天在你們畢業(yè)之際，作為校長，我還想對同學們再叮囑幾句。

　　希望大家抱定宗旨，堅韌前行。你們未來的道路還很漫長，會遇到很多未曾想到的困難，遭遇很多無法預(yù)料的羈絆，甚至忍受很多難以忍受的痛苦。我知道在同學們中間流行一個詞，叫“搬磚”，大概是因為做實驗、做論文時，需要從事大量的、重復(fù)的、甚至單調(diào)的工作，因此大家自嘲是在“搬磚”。這樣說起來，我可能已經(jīng)搬了半輩子“磚”了。我有段時間要求自己早上7點到辦公室，晚上11點離開，甚至有點過分地把自己辦公室門牌號也定為“711”。這樣看起來很辛苦，但我的內(nèi)心從無壓力，因為我一直在做自己喜歡的事情。同學們，艱難困苦、玉汝于成，事業(yè)的成功，須經(jīng)過長時間的辛苦艱難。只有經(jīng)過了荊棘的考驗，爬過了人生的坡坎，挺過了風雨的砥礪，才能看到最美的風景。

　　希望大家善于務(wù)小，敢于務(wù)大。在人生的每一個階段，可能都會有不同的夢想。你們可能夢想著能有一個好offer，能早一點發(fā)一篇核心期刊文章，能遇到一個心愛的伴侶，或者能在北京這個寸土寸金的地方買上一套房。有這樣的想法很正常。人的一生，既要有宏大追求，也要有細微事務(wù)，再偉大的人，也要過日子。不掃一屋者，何以掃天下?作為校長，我每天仍然提醒自己想些小事，最好做一兩件具體的事，這樣的一天我才會感到踏實。我堅信一個大家都知道的道理：積小成大，積少成多。同時，我們也要牢記生命中還有一些更重要的東西——對于民族國家的責任，對于天下道義的擔當。請大家記住回信中引用的那句歐陽修的名言，“得其大者可以兼其小”，要將志向放得更高一些，眼光放得更遠一些，將個人的夢想融入團隊、集體乃至國家的夢想;同時，也要將步子邁得更穩(wěn)一些，基礎(chǔ)打得更扎實一些，在一點一滴的努力和進步中，日積月累去實現(xiàn)自己的夢想。

　　同學們，北大是一個特別的地方，會讓每一個在這里學習和生活過的人為之魂牽夢縈。四年前，你們帶著稚嫩的面龐欣喜地走入北大。四年后，你們懷著一絲傷感、一縷平靜告別燕園。這里的一湖一塔、一草一木、一書一鋪，都是你們致四年青春的不朽回憶。是的，同學們即將離開燕園，但你們從來都不會離開北大，因為她已經(jīng)融入了你們的血液，成為你們一生的動力和牽掛。我希望，未來的你們能夠拍出一部屬于自己的電影——一部《致我們永不曾離開的北大》。

　　親愛的同學們，今天，我和所有的老師、學長、在場的以及場外的父母親人，共同見證了你們?nèi)松�中最重要的一次成長。從今天開始，從2019年7月9日開始，你們將以北京大學本科畢業(yè)生的身份，開啟人生新的旅程。請同學們記住，母校將永遠站在你們身后，猶如父母送別長大的孩子一樣，最誠摯地期待著你們，也最無私地支持著你們，盼望你們從此刻出發(fā)、從這里出發(fā)，成為點亮夜空的群星。從今天起，再當夜幕降臨燕園，當我忙完一天的工作走出辦公室、實驗室時，我或許會抬頭遙望天空，在漫天的星辰中尋找你們。我為你們而深深驕傲，母校為你們而深深祝福!

畢業(yè)典禮活動方案 篇17

　　Madam President Faust， members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers，faculty， family， friends， and， most importantly， today's graduates，

　　尊敬的Faust校長，哈佛集團的各位成員，監(jiān)管理事會的各位理事，各位老師，各位家長，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學，

　　Thank you for letting me share this wonderful day with you.

　　感謝你們，讓我有機會同你們一起分享這個美妙的日子。

　　I am not sure I can live up to the high standards of Harvard Commencement speakers. Lastyear， J.K. Rowling， the billionaire novelist， who started as a classics student， graced thispodium. The year before， Bill Gates， the mega-billionaire philanthropist and computer nerdstood here. Today， sadly， you have me. I am not wealthy， but at least I am a nerd.

　　我不太肯定，自己夠得上哈佛大學畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個講臺的是，英國億萬身家的小說家J.K. Rowling女士，她最早是一個古典文學的學生。前年站在這里的是比爾•蓋茨先生，他是一個超級富翁、一個慈善家和電腦高手。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我也算一個高手。

　　I am grateful to receive an honorary degree from Harvard， an honor that means more to methan you might care to imagine. You see， I was the academic black sheep of my family. Myolder brother has an M.D./Ph.D. from MIT and Harvard while my younger brother has a lawdegree from Harvard. When I was awarded a Nobel Prize， I thought my mother would besatisfied. Not so. When I called her on the morning of the announcement， she replied， "That'snice， but when are you going to visit me next." Now， as the last brother with a degree fromHarvard， maybe， at last， she will be satisfied.

　　我很感激哈佛大學給我榮譽學位，這對我很重要，也許比你們會想到的還要重要。要知道，在學術(shù)上，我是我們家的不肖之子。我的哥哥在麻省理工學院得到醫(yī)學博士，在哈佛大學得到哲學博士;我的弟弟在哈佛大學得到一個法律學位。我本人得到諾貝爾獎的時候，我想我的媽媽會高興。但是，我錯了。消息公布的那天早上，我給她打電話，她聽了只說："這是好消息，不過我想知道，你下次什么時候來看我?"如今在我們兄弟當中，我最終也拿到了哈佛學位，我想這一次，她會感到滿意。

　　Another difficulty with giving a Harvard commencement address is that some of you maydisapprove of the fact that I have borrowed material from previous speeches. I ask that youforgive me for two reasons.

　　在哈佛大學畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，還有一個難處，那就是你們中有些人可能有意見，不喜歡我重復(fù)前人演講中說過的話。我要求你們諒解我，因為兩個理由。

　　First， in order to have impact， it is important to deliver the same message more than once. Inscience， it is important to be the first person to make a discovery， but it is even more importantto be the last person to make that discovery.

　　首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學中，第一個發(fā)現(xiàn)者是重要的，但是在得到公認前，最后一個將這個發(fā)現(xiàn)重復(fù)做出來的人也許更重要。

　　Second， authors who borrow from others are following in the footsteps of the best. Ralph WaldoEmerson， who graduated from Harvard at the age of 18， noted "All my best thoughts werestolen by the ancients." Picasso declared "Good artists borrow. Great artists steal." Why shouldcommencement speakers be held to a higher standard?

　　其次，一個借鑒他人的作者，正走在一條前人開辟的最佳道路上。哈佛大學畢業(yè)生、詩人愛默生曾經(jīng)寫下："古人把我最好的一些思想都偷走了。"畫家畢加索宣稱"優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊。"那么為什么畢業(yè)典禮的演說者，就不適用同樣的標準呢?

　　I also want to point out the irony of speaking to graduates of an institution that would haverejected me， had I the chutzpah to apply. I am married to "Dean Jean，" the former dean ofadmissions at Stanford. She assures me that she would have rejected me， if given the chance.When I showed her a draft of this speech， she objected strongly to my use of the word"rejected." She never rejected applicants; her letters stated that "we are unable to offer youadmission." I have difficulty understanding the difference. After all， deans of admissions ofhighly selective schools are in reality， "deans of rejection." Clearly， I have a lot to learn aboutmarketing.

　　我還要指出一點，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說，對我來說是有諷刺意味的，因為如果當年我斗膽向哈佛大學遞交入學申請，一定會被拒絕。我的妻子Jean當過斯坦福大學的招生主任，她向我保證，如果當年我申請斯坦福大學，她會拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過目，她強烈反對我使用"拒絕"這個詞，她從來不拒絕任何申請者。在拒絕信中，她總是寫："我們無法提供你入學機會。"我分不清兩者到底有何差別。在我看來，那些大熱門學校的招生主任與其稱為"準許你入學的主任"，還不如稱為"拒絕你入學的主任"。很顯然，我需要好好學學怎么來推銷自己。

　　My address will follow the classical sonata form of commencement addresses. The firstmovement， just presented， were light-hearted remarks. This next movement consists ofunsolicited advice， which is rarely valued， seldom remembered， never followed. As Oscar Wildesaid， "The only thing to do with good advice is to pass it on. It is never of any use to oneself."So， here comes the advice. First， every time you celebrate an achievement， be thankful tothose who made it possible. Thank your parents and friends who supported you， thank yourprofessors who were inspirational， and especially thank the other professors whose less-than-brilliant lectures forced you to teach yourself. Going forward， the ability to teach yourself is thehallmark of a great liberal arts education and will be the key to your success. To your fellowstudents who have added immeasurably to your education during those late night discussions，hug them. Also， of course， thank Harvard. Should you forget， there's an alumni association toremind you. Second， in your future life， cultivate a generous spirit. In all negotiations， don'tbargain for the last， little advantage. Leave the change on the table. In your collaborations，always remember that "credit" is not a conserved quantity. In a successful collaboration，everybody gets 90 percent of the credit.

　　畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu)，我的演講也不例外。剛才是第一樂章----輕快的閑談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。這樣的忠告很少被重視，幾乎注定被忘記，永遠不會被實踐。但是，就像王爾德說的："對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處。"所以，下面就是我的忠告。第一，取得成就的時候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因為他們迫使你自學。從長遠看，自學能力是優(yōu)秀的文理教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學，感謝他們同你進行過的許多次徹夜長談，這為你的教育帶來了無法衡量的價值。當然，你還要感謝哈佛大學。不過即使你忘了這一點，校友會也會來提醒你。第二，在你們未來的人生中，做一個慷慨大方的人。在任何談判中，都把最后一點點利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，要牢記榮譽不是一個守恒的量。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽的90%。

畢業(yè)典禮活動方案 篇18

　　同學們、老師們：

　　大家好!

　　今天，我們懷著激動、喜悅的心情，為21屆2598名本(專)科畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。首先，我代表__學院及全體教職工，對各位同學圓滿完成大學學業(yè)順利畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!代表學院黨政班子，對幾年來為幫助和指導(dǎo)學生成長付出汗水和智慧的全體教師和職工表示衷心的感謝!

　　同學們，大學畢業(yè)典禮，是人生中最隆重的儀式之一，是大家一生都不能忘懷而值得珍存的時刻。因為它實現(xiàn)了太多的希望，承載了太多的象征，凝聚了太多的涵義，寄托了太多的期待!從今以后，你們將告別母校，踏上人生新的征程，去實現(xiàn)新的希望。幾年前，你們懷著美好憧憬來到條件并不太好，但年輕朝氣、奮發(fā)向上的__學院。你們在校期間，正處于學院建設(shè)發(fā)展的重要時期，省市黨委和政府高度重視和支持學院的發(fā)展，學院按照“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，解決了關(guān)系學校長遠發(fā)展的一系列重大問題，辦學外部環(huán)境得到根本改善;堅持人才培養(yǎng)根本任務(wù)，堅持突出教學中心工作，堅持把提高質(zhì)量作為學院改革發(fā)展的核心任務(wù)，內(nèi)涵建設(shè)扎實推進;建設(shè)校園文化，熔煉大學精神，建設(shè)和諧校園，學院被云南省委、省政府命名為“云南省文明單位”，被__市委、市政府命名為“__市平安建設(shè)先進單位”;積極改善辦學條件，7月27日學院將整體遷入洋浦新校園。全院師生為把學院建成“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流”的綜合性現(xiàn)代化本科大學而恪盡職守、發(fā)奮努力。

　　同學們，你們在校期間，學院校園分散，辦學條件有限，但是你們不畏艱辛，不懼艱難，與學院同舟共濟，齊心合力，克服了學習和生活中的不便和困難，修身省行，朝讀暮習，致力學問，潛心修業(yè)，詮釋著大學精神;母校因你們端正的品德、優(yōu)異的成績、健康的體魄、自強不息的精神、謙遜務(wù)實的態(tài)度和適應(yīng)社會的能力，收獲了成果。在你們當中，涌現(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生：有1人獲得國家獎學金，15人獲得省政府獎學金，12人被評為省級三好學生，5人被評為省級優(yōu)秀學生干部，132人被評為省級優(yōu)秀畢業(yè)生，395人被評為院級優(yōu)秀畢業(yè)生，25人考取碩士研究生(其中985高校3人，211大學12人)。這既是你們的榮譽，也是學院的榮譽。雖然你們在學院即將遷入新校園之際畢業(yè)離校，但是，你們作為__學院的建設(shè)者而給學院增添的精神財富，將永存學院歷史，并成為__學院精神和文化的組成部分。為此，你們永遠是學院的一員，學院永遠是你們的精神家園!

　　同學們，人生要經(jīng)歷艱難的跋涉和艱辛的歷練，才能到達成功的巔峰。大學畢業(yè)只是你們作為成年人走完的第一步。在艱難漫長的事業(yè)追求和短暫有限的人生征途中，你們還要經(jīng)歷更加精彩而豐富的人生階段，你們將面對社會、事業(yè)、家庭、親友，等待你們的，會有高潮，也會有低谷;會平坦順利，也會波折起伏;會獲得成功，也會遭遇失敗。人就是在磨礪碰撞中成長、成熟，事業(yè)也是在壓力挫折中成就、成功。當你們離開母校，踏入社會，開始人生新征途、實現(xiàn)人生新目標時，切記不要好高騖遠，而要腳踏實地，從小事做起，去實現(xiàn)更大的理想;不要怨天尤人，而要立足自身，做好準備，去抓住每一次機會。同學們，在發(fā)展和變革的時代，有中國特色社會主義的偉大事業(yè)召喚著你們，祖國的興旺需要你們。無論你走到哪一個地方，無論你在哪一個崗位，都不要忘記你們是__學院人，都不要丟棄__學院人所特有的堅忍不拔、自強不息的精神;無論遇到什么困難，都要不拋棄、不放棄，用你們所獲得的知識和本領(lǐng)，在自己的崗位上勤奮工作，一步一個腳印，在報效國家、奉獻社會中，實現(xiàn)你們和你們的父母對你們的希望。我們相信，你們的人生一定會成功!母校期待早日聽到同學們建功立業(yè)的好消息!

畢業(yè)典禮活動方案 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我很榮幸能代表2019屆初四的全體同學在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初四同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師!(鞠躬) 有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

　　過去的四年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹?shù)慕虒W，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導(dǎo)，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……如今，我們即將初中畢業(yè)。我們感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初四的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)

　　未來是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們?nèi)テ床�，去努力。四年的汗水，四年的收獲，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個勤中的學生，勤中人，以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為勤得利中學爭光添彩。讓我們?nèi)�體2019屆畢業(yè)生帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章吧!(鞠躬)

畢業(yè)典禮活動方案 篇20

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

　　大家上午好!

　　首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的xx屆全體同學致以真誠祝賀!

　　歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。

　　盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了你們?yōu)槟感５陌l(fā)展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ�和理想而披星戴月，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?

　　在生命中最寶貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們?yōu)槟感Ｈ�面推�?ldquo;信心教育、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母�？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……

　　其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領(lǐng)導(dǎo)同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導(dǎo)。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望!

　　今天每個有勇氣站到這里的人都是勝利者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。

　　離別在即，雛鷹即將高飛。

　　面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松�正確的航向。

　　面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。

　　面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

　　同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!

　　泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。

　　最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!

　　發(fā)言完畢，謝謝大家