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畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

發(fā)布時間:2023-02-22

畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言(精選4篇)

畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  下午好!

  在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表201x屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進考場。

  高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简,其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

  是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,我們將去探求,去實現(xiàn)青春的夢想。

  在此,我也對同學們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習得如何,都要自信地走向考場。只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調(diào)動出來,做到正;虺0l(fā)揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

  在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。

  在二中學校一晃已經(jīng)三年了;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向?qū)W校和恩師們獻上最后一份答卷!

  最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言 篇2

  尊敬的老師、家長,親愛的同學們:

  大家上午好!

  這一刻覺得,時間過得飛快,三年的時間轉(zhuǎn)瞬而逝,仿佛昨天我們才帶著好奇與探尋的目光踏入校門,今天卻到了不得不說再見的時刻。就在今天,我們要告別伴我們成長的母校,告別悉心教導我們的老師,告別朝夕相處的同學,踏上人生新的征程,原以為很遙遠的旅行,今天就將結(jié)束了。在此時,我相信在座的各位同學都和我一樣,涌動在心底里的都是對三年高中生活的點滴回憶、對母校養(yǎng)育之恩的無限感激和對這片沃土的眷戀之情。

  三年來,我們默默地成長,緩緩地經(jīng)歷,記憶中,有苦,也有甜。如今站在這里,我們再次回望過去:高一剛?cè)雽W時所立的雄心壯志,學工學農(nóng)時忙碌而富有意義的歷練,體育節(jié)上的奮力拼搏,藝術(shù)節(jié)中跳動的篝火和綻放的美絢麗煙花,小高考前一個又一個把老師圍得水泄不通的課間和高考前無數(shù)個拼搏的日日夜夜……一切的一切,在三年前也許我們曾經(jīng)懷疑過,或許你從沒有感覺到它有描述中那樣精彩,但是今天,時間已經(jīng)開始證明在仙林三年的經(jīng)歷,是我們這一輩子收到的最好的禮物。

  而今日我們即將飛往天南海北,各奔錦繡前程,轉(zhuǎn)身的剎那,我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開,我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別,我們更不愿跟記載了我們?nèi)昵啻旱哪感]手說一聲再見……在這里,我要向一起陪伴我走過三年高中生活的每一個人致以衷心的感謝,感謝老師們的默默耕耘,感謝家長們的悉心關(guān)懷,感謝朋友們的陪伴幫助。

  親愛的老師們,我們感謝您,您傳授知識引領(lǐng)我們學海遠航,講臺上您嚴父般尊尊的教誨,講臺下您慈母般的和藹的臉龐,都將伴隨著我們的記憶,駛向遠方。親愛的爸爸媽媽們,我們感謝您,您揮灑汗水哺育我們茁壯成長,您是我們成長的溫暖花房,您是我們永遠的避風港;親愛的母校,我們感謝您,三年的金色年華,將長存我們心底,永遠煥發(fā)奪目的光芒。

  同學們,離別展望之際,請再一次凝視你身旁的同學吧,請再看一眼熟悉的校園,再看一眼給予了我們光榮和夢想、執(zhí)著與信念的一切吧。有人說,悲傷屬于告別的時刻,我倒寧愿相信,是離別,讓我們更加珍惜,也更加懂得擔當。青春的年華,雖然歡樂有時,悲傷有時,卻都是我們一個人成長的印記,感謝這三年,讓我們見證了青春的模樣,讓我們更明白該珍惜什么,追尋什么。今天,只是人生過程中很小的一部分,更大的奇跡正等著我們?nèi)?chuàng)造。為了自身的完善,也為了全人類的幸福,我們必須一如既往地努力、勇敢、充滿希望,帶著新的囑托,帶上新的夢想,翻開人生又一頁華美的篇章。

  祝同學們未來的旅途風光無限,祝敬愛的老師們幸福永遠,祝我們的友誼地久天長,祝我們的母校在今后的發(fā)展道路上乘風破浪,再創(chuàng)新的輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言 篇3

  親愛的同學們、尊敬的各位師長:

  大家上午好!

  很榮幸能有這次寶貴的機會與大家交流溝通,分享三年來我們在一起相處的點點滴滴。此時此刻,我真的有點緊張,心還在砰砰跳,不由得想起三年前,我們第一次踏進校園的那天,拉著爸媽的手、扯著爺爺奶奶的衣角,怯懦的望著陌生的老師,打量著未知的校園,心里盤算著,這就是將要伴我開始新的成長的一切?

  一轉(zhuǎn)眼,三年的時光已成為昨天。此刻的我們就像一粒粒蒲公英的種子,或豐滿,或單薄,迎著風,伴著陽光,即將開始嶄新的成長之旅。說不清是難舍或?qū)ξ磥聿淮_定的擔憂,總是忘不了,操場上,我們一起揮汗如雨;忘不了,教室里,我們相互幫扶勤學;忘不了,課堂上,老師耐心細致的講解;忘不了,自習時,門窗玻璃后班主任專注而復(fù)雜的眼神。

  曾幾何時,我們因一點小小的進步而欣喜若狂,因一次小小的失誤而垂頭喪氣,因一份小小的理解而倍感溫暖,因一次小小的誤解而斤斤計較。我們曾經(jīng)哭過、笑過、迷茫過、收獲過。就在剛剛過去的幾天,我們經(jīng)歷了截止目前為止,人生成長過程中一次比較重要的洗禮,直到現(xiàn)在,我們的心還在糾結(jié)著,不能放下。

  成績的好壞固然很重要,但從父母老師期盼的眼神和寬厚的叮囑中,讓我們明白了很多,一時的榮耀和成敗并不能決定一切,父母老師真正擔心的,是我們能否以正確心態(tài)面對挫折失敗、面對未來,能否以處變不驚、成敗不渝、堅強不屈的精神正確選擇成長的方向,并為之而堅持不懈、奮力拼搏、永不盲目輕言放棄。

  面對未來,能順利進入自己心中理想的高中,繼續(xù)求學無疑對我們每個人都很重要,但面對人生,通向成功的成長之路絕對不止這一條,實現(xiàn)人生價值的路也更不是取決于此,關(guān)鍵是我們對待自己的態(tài)度,是否學會了為自己擔當責任,是否學會了真誠的愛。

  過了今天,無論明天你在哪兒,如果缺失為自己擔當?shù)挠職夂拓熑,缺失對自己、對同學、對老師、對父母真誠的理解和愛,只是一味的沉迷于幼稚無畏而幻化的五光十色中,蹉跎歲月、虛度年華,那么等待我們的除了失望、失敗還能是什么?真正的成功離我們很遠,暫時的成敗得失并不能永遠決定什么,我們還有很長很長的路要走,真誠的祝愿我們越走路越寬!

  最后用一句話與大家共勉:苦耕春前片片土,樂采秋后粒粒珠。

  同學們,加油!相信自己無論在哪兒都是最棒的!

  謝謝同學們!謝謝各位老師!

畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言 篇4

  大家好,此時此刻,我很激動,同時我也很心憂,但我心中更是充滿希望和力量!

  今天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,我既覺得這個典禮意義重大,同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻,所有教師有千言萬語要說,有一千一萬份依依不舍,有千萬句叮嚀要囑咐。為什么?就是因為,我們所有教師,都把你們當成了自家的小孩!

  “青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今”,我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。

  譬如朝露。去日苦多。

  “譬如朝露,去日苦多?斠钥,憂思難忘”,望見即將遠行的游子,我們老師也是憂思疊疊。一是憂:在殘酷無情的社會競爭和選擇的大環(huán)境里,我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來;二是憂:在一片拜金聲浪中,我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來,過上體面而又衣食無憂的幸福生活;三是憂:在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi),我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”,“達人救世”。在這里,我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問!

  我要說:畢業(yè)生們,我們不必非得要遍訪名山高人,眾里尋他千百度,其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學,以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志,以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺,天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。

  “海不厭深,山不厭高”。受此啟發(fā),我想到了:“術(shù)不厭微,政不厭拙”。這里,我要信心百倍的,滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召:“請拼盡全力,隨時隨地準備好,謙卑的,撿起那一粒粒微小的,承載著人類智慧的“沙!;請忍辱負重的,百折不饒的,竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙,被聰明人譏笑的,又是我們經(jīng)常偏離的,真理的大道上!

  最后,我祝愿全體10屆畢業(yè)生,在“大道”上走的平安,走的敞亮,走的幸福!

  謝謝大家。

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