畢業(yè)典禮流程方案（通用27篇）
畢業(yè)典禮流程方案 篇1
開場：大二班幼兒舞蹈《魅力四射》
師：在熱情奔放的歌舞聲中我們拉開了南昌縣第三幼兒園2019年大班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽
師：親愛的大班小朋友
合：你們好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
合：南昌縣第三幼兒園2019屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
鳴炮，奏國歌
師：孩子是天使的化身，是祖國的花朵，是詼諧、幽默的精靈，請欣賞大五班舞蹈《詼諧小孩》
幼：我們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光。這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們，園長媽媽也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們的成長。小朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭!(園長致辭)
園領(lǐng)導(dǎo)講話：
師：三年來你們的成長離不開老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，
幼：請欣賞詩歌朗誦《畢業(yè)詩》，請大班小朋友全體起立!
大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》
幼：三年來，我們成長的多快呀!這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說。
師：下面就請大三班的作為家長代表為我們致賀詞。
家長代表講話：
師：孩子們的成長離不開老師的教誨，三幼今天輝煌的成績也離不開各位家長對我們的支持，感謝家長朋友三年來對我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師由衷的說聲謝謝。
幼兒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們小朋友內(nèi)心的感激，我們大班組小朋友也推薦了兩名代表，吐露我們孩子的心聲呢。
請大班幼兒代表發(fā)言。
幼：愛是什么?愛是無言的感動(dòng)!愛是不斷的付出!愛更是幸福的傳遞!請欣賞大四班為大家表演的舞蹈《我愛老師的目光》
師：望著陪伴我們3年的孩子即將離開，此刻大班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
請聽大班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：永遠(yuǎn)的守巢人《音樂：鋼琴曲》
師：三年的集體生活使你們與老師們建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)音樂：感謝你
師：接下來是大班的特色展示《珠心算》、拼音展示、數(shù)學(xué)展示、英語展示。
幼兒：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔。我們感恩老師、感恩爸爸媽媽，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們。謝謝老師、謝謝爸爸媽媽，請全體小朋友、老師、我們的家人共同表演《感恩的心》
師：我的T臺，我的夢，今天大一班的小朋友將和家人一起共同演繹他們美麗的夢想，請欣賞大一班給我們帶來的時(shí)裝秀《我的T臺，我的夢》
幼兒：動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著我們。我們想向爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育我們的老師說聲謝謝!幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記，我們給幼兒園送上禮物作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
(畢業(yè)班幼兒向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)音樂
幼兒：團(tuán)結(jié)友愛手拉手，我們都是好朋友，有一群活潑可愛的孩子正在海邊戲耍呢!請欣賞大三班的舞蹈《交朋友》
師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)紀(jì)念冊時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊。祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!(背景音樂：喜洋洋)
幼兒：親愛的老師，我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。再見了，親愛的孩子們，老師打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。在《再見了，老師》的歌曲聲中結(jié)束
畢業(yè)典禮流程方案 篇2
敬愛的老師：
您們好!
在這個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個(gè)朝夕相處的學(xué)校了，就要告別父母般的老師。心中的不舍無以言表，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!
當(dāng)我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字;是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領(lǐng)著我們一句句的讀，并講解……是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時(shí)候，引領(lǐng)到現(xiàn)在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!
回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風(fēng)雨來給我們上課，給我們講授知識。當(dāng)你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們?nèi)フ{(diào)皮，但是常常在我們淘氣時(shí)又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬?這時(shí)候您們對我們的愛悄悄的蘊(yùn)含在這些批評的話語中……，我們聽話時(shí)，您們愛意也不經(jīng)意流露出來，鼓勵(lì)，加油，我們倍感溫暖!
今天，當(dāng)離別的鐘聲敲響，當(dāng)您們又將送走我們這一屆學(xué)生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當(dāng)您們?nèi)舾赡旰�，回憶起現(xiàn)在的時(shí)候，回憶起曾經(jīng)讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。我相信，若干年以后，我們將會(huì)是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導(dǎo)航燈，一個(gè)指路標(biāo)，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們?nèi)松囊粋�(gè)開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會(huì)流連于昨天，要認(rèn)真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報(bào)來喜訊的一天!!!未來的路還很長，我們也要經(jīng)過許多的坎坷，當(dāng)毅然回首之時(shí)，嚴(yán)父慈母般的老師啊，您們是我們最堅(jiān)實(shí)的堡壘!!!
日子會(huì)流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會(huì)辜負(fù)您們對我們的殷切期望!!!
在即將離開這個(gè)校園之時(shí)，我代表全班同學(xué)向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。老師，您們辛苦了!在此，我建議，全班起立，向老師們表達(dá)我們最真切的敬意，敬禮!
畢業(yè)典禮演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出__小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向__小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入__這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟�，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語;那也是因?yàn)槟�，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在__這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。演講稿
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為__的畢業(yè)生為自豪;明天，__將會(huì)以我們——祖國的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮流程方案 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行2019屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
2019年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學(xué)習(xí)，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。就在這短短的不到一年的時(shí)間里，整個(gè)國家經(jīng)歷了雪災(zāi)與地震、口足疫、迎奧運(yùn)、藏(來源于第一范文網(wǎng))獨(dú)分裂與眾志成城，抗震救災(zāi)。真可謂有天災(zāi)人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān)。說到這些，我想說的是，以后的同學(xué)們，無論在大學(xué)還是在某一工作崗位，都會(huì)成為祖國建設(shè)事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會(huì)在電視頻幕里，互聯(lián)網(wǎng)上，報(bào)紙或雜志上看到聽到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同樣是今年，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗(yàn)，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗(yàn)，經(jīng)歷著焦慮、彷徨，擔(dān)憂和希望。但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時(shí)轉(zhuǎn)移到帳篷里讀書的高三學(xué)生，我們無論如何都會(huì)感到現(xiàn)在的我們是多么的幸福,而這種感受的時(shí)間卻是非常短暫的，因?yàn)橥瑢W(xué)們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)字，包含了太多的太多的內(nèi)涵，它見證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關(guān)愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當(dāng)然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻(xiàn)!
當(dāng)我坐在書桌前寫這份“畢業(yè)典禮致辭”時(shí)，涌現(xiàn)在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學(xué)們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著早點(diǎn)進(jìn)校門的情景;同學(xué)們上課時(shí)聚精匯神地聽課、積極思考、踴躍發(fā)言、熱烈討論的場面;同學(xué)們包圍著我問問題的那種不弄個(gè)水落石出決不罷休的表情。當(dāng)然作為任課老師我更加也能夠體會(huì)到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書學(xué)習(xí)答疑，在同學(xué)們有煩惱有困難時(shí)毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風(fēng)下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影，也聽到家長談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習(xí)到深夜的經(jīng)歷。我們都習(xí)慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會(huì)為這里所發(fā)生的一切而感動(dòng)。應(yīng)該承認(rèn)，老師與同學(xué)相處不會(huì)都是愉快的，老師課前課后的嚴(yán)厲苛刻、對一些班級事務(wù)的不同看法，或許會(huì)給同學(xué)留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時(shí)此景時(shí)也許會(huì)有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運(yùn)也好，生活與學(xué)習(xí)也好，我們發(fā)現(xiàn)人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學(xué)們在未來的奮斗中相互支撐。
高中畢業(yè)對同學(xué)們來講，是人生里程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程、考試及格離開自己的學(xué)校，它還包含了更豐富的文化內(nèi)涵。我們知道，人一生會(huì)有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項(xiàng)禮儀。它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，等待著祖國的召喚與社會(huì)的承認(rèn)。
眼下社會(huì)上有一個(gè)很有意思的流行說法,叫“80后”,這個(gè)詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進(jìn)而成為一個(gè)特殊的標(biāo)記,但今天在場的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會(huì)怎樣呢?我也不知道,你們的生活應(yīng)該有你們自己去填寫,而我這個(gè)60后的希望就是，90后應(yīng)該成為最有事業(yè)心、責(zé)任心和關(guān)愛心的一代，你們在中國社會(huì)的影響力一定會(huì)超過80后。祝賀大家順利畢業(yè)!
謝謝!
畢業(yè)典禮演講稿精選
各位同學(xué)：
下午好!
我很高興。今天這個(gè)典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里，我要代表所有老師向你們表示祝賀：
同學(xué)們，你們畢業(yè)了!
今天這個(gè)情形，讓我想起十多年前的自己。那時(shí)，我也和同學(xué)一般模樣，看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué)，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。
各位同學(xué)，你們將要告別自己的高中時(shí)代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：
畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學(xué)識與心態(tài)的較量。三年來，大家在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以!
我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利。”下一句，同學(xué)記得嗎?對了，是“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣�！蔽蚁牒痛蠹艺f說“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在高考前的這段時(shí)間里，我們要做一定量的練習(xí)，但是，如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來，疲于應(yīng)付的話，我們的復(fù)習(xí)是無效的。查漏補(bǔ)缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應(yīng)該俯視知識，把知識的網(wǎng)張開，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn)，看看它是否結(jié)實(shí)了。
有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。讓高考來證明你吧!
可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1929年在中國公學(xué)2019年級畢業(yè)時(shí)說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學(xué)問。這句話所說的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你，讓未來證明你!
同學(xué)們，你們當(dāng)中的每一位，都是x中學(xué)的驕傲，都是我們每一個(gè)老師的驕傲。我相信，你們每一個(gè)人都能順利通過高考，都能在未來的人生道路上獲得成功，為你們的母�！獂中學(xué)帶來更多的光榮與驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮流程方案 篇4
一、目的
三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)典禮流程方案 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。 總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!
畢業(yè)典禮流程方案 篇6
看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪�；叵肫鹦W(xué)的生活，所發(fā)生的每一件事，至今還歷歷在目。如今看到這張殘舊的畢業(yè)照，又讓我憶起了畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得畢業(yè)的那一天，我和同學(xué)們之間都約定了，畢業(yè)典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當(dāng)我們到達(dá)禮堂，我感到我們是場上每一個(gè)人的焦點(diǎn)。低年級的同學(xué)用著羨慕的眼光看著我們；家長們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們?yōu)闃s，我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)典禮中，最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻(xiàn)唱和致畢業(yè)詞。我們口中所唱的是「良師頌」，我還記得當(dāng)時(shí)的話：「良師�。∈悄阋活w愛心與關(guān)懷，成就了今天的我們！我們經(jīng)過你們整整六年的教育，如今我們要離開了！我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校，但在這里發(fā)生的事，我們決不忘記，牢記于心！」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定，我們繼續(xù)唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照，每一個(gè)都掛著燦爛的笑容。
畢業(yè)典禮流程方案 篇7
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興，因?yàn)�，我成功的透過了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是沒有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì)，是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì)、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標(biāo)而離開！
也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開！”
因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我必須會(huì)感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤兔α宋遥蠋熧x予我知識；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會(huì)問我，我的畢業(yè)宣言為何與-的名言相似。我的回答是，-是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績并不是出類拔萃，但我會(huì)努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲粝耄?/p>
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
這時(shí)我們在學(xué)校的最后一段時(shí)光了，不久我們將離開母校。
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一齊在操場中嬉戲是多么的無憂無慮�。∥覀冊谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂開心�。∥覀兙拖窠忝�，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一齊走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵氨的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們必須還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的老師，你們對我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們在您們的關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們在您們的關(guān)心和呵護(hù)中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見了，母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見了敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨，再見了，親愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹！.
畢業(yè)典禮流程方案 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，是一個(gè)特別的日子，以為這是我們六年級的同學(xué)們最后一次在五星紅旗下集合。
時(shí)光來得緊，去得也急。急的使我們還沒來得及說完全部想說的話，我們就必須惜惜作別了。此刻，我們回顧這短暫而又漫長的六年時(shí)光，我們在學(xué)校里到底留下了些什么呢?細(xì)想，其實(shí)我們留下了很多很多。不必說語文課讓我們學(xué)會(huì)了寫作，也不必說數(shù)學(xué)課讓我們學(xué)會(huì)了計(jì)算，更不必說自然科學(xué)教會(huì)了我們很多生活的常識。單說說教室里黑板邊上，那個(gè)醒目光榮榜，就記錄了我們多少的汗水和歡樂�？茨且活w顆疊在一起的小星星，猶如一串串晶瑩的的葡萄，那是我們沉甸甸的果實(shí)。那星星高低起伏，猶如大海里波濤起伏，象征著我們同學(xué)你追我趕的激烈競爭。記得二年級的時(shí)候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同學(xué)取而代之了。學(xué)習(xí)是公平的，只要你努力了，就會(huì)有回報(bào)。光榮榜里記載著我們進(jìn)步的足跡。
一本本散發(fā)著墨香的校刊，也記載著我們的足跡，每一篇發(fā)表的文章，都是我們的心血。記得曾經(jīng)我有一篇發(fā)表過的作文叫《春滿校園》，當(dāng)時(shí)為了寫好它，我在仔細(xì)觀察，認(rèn)真構(gòu)思后，還大量運(yùn)用了擬人，比喻，排比，夸張等一系列修辭手法，寫好后，又花了很多時(shí)間推敲修改。后來，再經(jīng)過指導(dǎo)老師的再次修改推薦，以及編輯老師的認(rèn)真審核，最后，才刊登出來，發(fā)送到同學(xué)老師的手中。�？镉邢胂笫澜�，成長足跡以及生活日記。當(dāng)然這當(dāng)中有我的你的也有老師的筆跡，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們在校園留下的足跡之一。
還有好多好多。這此時(shí)此刻，盡是留戀和回憶。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，現(xiàn)在，是該說再見的時(shí)候了!千言萬語匯聚成一句話：感謝您陪伴我走過這難忘的六年，無論過去如何，未來如何，這都將是我難忘的一段記憶。
再次謝謝老師，謝謝同學(xué)!
畢業(yè)典禮流程方案 篇9
These has been an unforgetable three years of our lives. Looking back on the first day that we came to the school, it is so vivid which feels like it just happened. Now we at the point to be apart from one another, I understand we are here to celebrate the graduation for our achievements here, however I can't help to feel sad at the same time because many of us will have very little of chances to see each other anymore, we will no longer have our great teachers there to lecture us about life and other things anymore. Nevertheless, I congrate all of us to have successfully graduated from this school and wish all of us to have better journeys in the future.
畢業(yè)典禮流程方案 篇10
主題：放飛夢想
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、 班級代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小�，全場齊唱。
畢業(yè)典禮流程方案 篇11
Honorable teachers, principles, dear parents and students:
Good morning to you all. On this sunny and unforgettable day, we gladly welcome you to our grade 12’s graduation ceremony.
Two years ago, when we first came to this program and began our three years of high school education. It was your enthusiasm that influenced us, giving us the heart to keep moving forward; it was your encouragement that motivated us, encouraging us to persevere. It was your high spirits that encouraged us, and pointed us in the right way. It was your harmony that united us, urging us to stand our ground and charge fearlessly forward.
Three years, 36 months(thirty-six), 1095 days(one thousand and ninety-five), 26280 hours(twenty-six thousand two hundred and eighty), 1576800 minutes(1 million five hundred and seventy-six thousand eight hundred), 94608000 seconds(ninety-four million six hundred and eight thousand). Your confidence, patience and determination have grown. Under the guidance of Mrs. Lv, you have achieved success which we celebrate today.
We look up to you as role models and you are our heroes. We built a relationship not unlike that of a great, big, family. Working together has made us familiar to each other and know each other from the bottom of our hearts. Seeing you mature every day from morning to night, motivating us, makes us more mature.
Yesterday, you were proud of this program, today, this program is proud because of you. With 51 university acceptance letters coming from all directions, people were impressed by your accomplishments. We, the Grade 11’s will shortly turn into grade 12’s already feel the pressure that is soon to be placed upon us, and we thank you for your example, which will give us the perseverance to succeed. In the up-coming year, we will follow your footsteps, and will never give up creating what will be our very own miracle. At the same time, we would like to inform our dear future successors, we hope that you will not be afraid of the future hardships; we also hope that you put your best efforts into your work; to become the pride and future of Sino – Canadian Program here in Jilin City No.1 High School and ChangchunExperimental High School.
Today, you will turn over a new chapter of your lives, although there will be numerous obstacles blocking your paths, your determined hearts will be forever strong. You will walk towards the light of the glory of tomorrow, with our best wishes from the bottom of our hearts! Go for it!!!
Best of Luck,
TheGrade11’s
畢業(yè)典禮流程方案 篇12
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京興的大學(xué)校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個(gè)。(掌聲)因?yàn)�，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個(gè)人生課題是：適應(yīng)社會(huì)。
“社會(huì)”是個(gè)很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會(huì)”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會(huì)是一個(gè)區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會(huì)自然條件的人得以生存。社會(huì)是一個(gè)人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個(gè)沒有對社會(huì)作出過勞動(dòng)貢獻(xiàn)的人，社會(huì)不會(huì)接受他，不允許他依靠救濟(jì)賴以生活。社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會(huì)不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個(gè)人。社會(huì)人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會(huì)群體語言的個(gè)人實(shí)際上與社會(huì)處于一種絕緣的狀態(tài)。社會(huì)有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會(huì)傳統(tǒng)的個(gè)人會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。
走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會(huì)不會(huì)再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會(huì)將會(huì)關(guān)心但不會(huì)遷就你這樣一個(gè)年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)則，社會(huì)期望你勞動(dòng)、貢獻(xiàn)。社會(huì)與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會(huì)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會(huì)，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強(qiáng)迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”，那末，到社會(huì)，所有的選擇都是你自己一個(gè)人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點(diǎn)，但是風(fēng)險(xiǎn)要由你一個(gè)人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時(shí)受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學(xué)會(huì)了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會(huì)的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時(shí)候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會(huì)見美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計(jì)劃中由國內(nèi)幾所學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計(jì)算機(jī)，幾經(jīng)努力，進(jìn)入計(jì)算機(jī)學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計(jì)算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實(shí)屢見不鮮，其中的實(shí)質(zhì)只有一個(gè)：適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代。
james martin 上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
"蘭"，中學(xué)生無知的報(bào)復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時(shí)間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比計(jì)劃中國留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國人。l博士本可以接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動(dòng)機(jī)無非是妒忌，是報(bào)復(fù)導(dǎo)師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報(bào)復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，再尋找一個(gè)你適應(yīng)的社會(huì)去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個(gè)理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì);在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個(gè)口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個(gè)提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導(dǎo)人也引用過，這是對個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋�！拔摇笔胤ǎ瑸榱私⒎ㄖ频纳鐣�(huì)，法制的社會(huì)給“我”以安全�！拔摇钡赖�，為了建立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無愧于社會(huì)、無愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來，那是由于你們對社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。
再見了，親愛的北郵__屆畢業(yè)生.
畢業(yè)典禮流程方案 篇13
老師們、同學(xué)們：
今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì)，為我院XX屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有：黨委書記聶肇正同志，黨委副書記、紀(jì)委書記解本功同志，副院長鞏汝訓(xùn)同志，副院長郭宗誠同志，工會(huì)主席徐紀(jì)尊同志，副院長商照華同志。
參加畢業(yè)典禮的還有學(xué)院各部門、單位主要負(fù)責(zé)人，畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生和在校生代表。
東營職業(yè)學(xué)院XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：請全體起立，奏國歌。(請坐下)
典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：請副院長郭宗誠同志介紹畢業(yè)生情況，大家歡迎。
典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：請學(xué)院工會(huì)主席徐紀(jì)尊同志宣讀XX屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定，大家歡迎。
典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請各系畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
(聶書記、杜院長到主席臺前為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書)
典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。請各系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
(主席臺領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)榮譽(yù)證書)
典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：請應(yīng)屆畢業(yè)生代表教育系茍振潔同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。 典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：請?jiān)谛Ｉ砉I(yè)工程系許博同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。
典禮進(jìn)行第八項(xiàng)：請往屆畢業(yè)生代表XX屆工業(yè)工程系化工專業(yè)趙永華發(fā)言，大家歡迎。
典禮進(jìn)行第九項(xiàng)：請教師代表文法系李明桓老師發(fā)言，大家歡迎。 典禮進(jìn)行第十項(xiàng)：請學(xué)院黨委書記聶肇正同志致詞，大家歡迎。
同學(xué)們，經(jīng)過三年的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，你們已經(jīng)成長為合格的大學(xué)畢業(yè)生，你們寄托著母校對你們的殷切希望和無限的關(guān)注。同學(xué)們要牢記聶書記意味深長的囑托，真正做到“以誠待人、踏實(shí)工作、自信自強(qiáng)、創(chuàng)新立業(yè)”。 今天你們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別大學(xué)這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。愿大家奮力拼搏，祖國會(huì)因?yàn)槟銈兌佣嘧硕嗖?母校將為你們而感到驕傲自豪! 祝愿同學(xué)們在新的人生道路上，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順!
典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
畢業(yè)典禮流程方案 篇14
今天，是我們學(xué)校的閉幕典禮。
我們先到后操場排隊(duì)，等了一會(huì)兒，劉校長、李校長和一些老師來了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認(rèn)真地聽這首歌了。聽著聽著，音樂突然停止了，我的目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺上面。只見李校長站起來，講了一下我們應(yīng)該怎樣過一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假，然后，劉校長拿著一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！
后來，天下雨了，我們開會(huì)的地點(diǎn)從后操場轉(zhuǎn)移到了教室里。
在教室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上，真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀！老師先發(fā)了獎(jiǎng)狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開始公布考試成績。我仔細(xì)地聽著，直到老師說了：“夏子欣，語文83分，數(shù)學(xué)93分，英語90分，品德97分�！�
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭取考到更好的成績！
畢業(yè)典禮流程方案 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了一中20__屆高三畢業(yè)典禮。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，在此，我謹(jǐn)代表全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三同學(xué)們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!
高中是一本書，在不知不覺間，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣被翻過。盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，但畢業(yè)的腳步還是匆匆來臨，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中，成為了我們生命中的一部分。三年來，你們用青春的激情，勤奮的汗水、頑強(qiáng)的毅力，孜孜不倦的探索精神，在一中這片熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。這三年，是你們閃光青春的精彩開局，也是我們逝去青春的美好延伸。
在這三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!同學(xué)們，老師欣賞你們的勤奮、熱情與自信，是愛你們的;老師不遷就你們的倦怠、任性和自我，同樣是愛你們的。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，一中不僅為你們高中三年負(fù)責(zé)，更為你們今后三十年的成長奠基，為了你們將來能更好地生存、發(fā)展。
同學(xué)們 天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。今天的畢業(yè)只是對昨天的總結(jié)，明天又將是嶄新的開始。一中只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存，扎扎實(shí)實(shí)的面對生命中每一天的挑戰(zhàn)!
脫下了校服，脫不下母校的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。印度詩人泰戈?duì)栒f無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起。同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我們希望同學(xué)們永遠(yuǎn)珍藏這段難忘歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師的殷切期望。老師也將永遠(yuǎn)祝福你們，母校必將為你們而驕傲!
我們堅(jiān)信，從一中放飛的彩蝶會(huì)更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟!飛得會(huì)更高，走得會(huì)更遠(yuǎn)!未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
畢業(yè)典禮流程方案 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。
在不久的將來，我們將離開親愛的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們許多難以忘懷的記憶。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在我還是一年級新生時(shí)，是您牽著我的手，帶我來到知識的殿堂。我明白，你對我們嚴(yán)厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹，是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時(shí)，才明白您的可貴。您是導(dǎo)游，帶我們探究學(xué)習(xí)的樂園；您是一盞燈，照亮了我們前方的道路；您也是我們的知心大姐姐，當(dāng)我們有煩惱時(shí)，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠(yuǎn)是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的諄諄教誨。
同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧！你們曾鼓勵(lì)過我，也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎？是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎(jiǎng)狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。在這個(gè)班上，有我們許多完美的記憶，這些記憶會(huì)伴隨著我們的青春，讓我們給小學(xué)生畫上一個(gè)圓滿的句號。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心應(yīng)對人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)典禮流程方案 篇17
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成!
同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個(gè)當(dāng)校長的舍不得啊!
同學(xué)們，時(shí)間過得真快啊!三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺中悄悄走過：
還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎?那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得，有的同學(xué)第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子;有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服;很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著;一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服;生病了，半夜送你去醫(yī)院;缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢想。
孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎?剛剛?cè)胄５哪銈�，用行�?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力!十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加!當(dāng)你們威武地從閱兵臺前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎(jiǎng)!
孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天!兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長的考驗(yàn)、信念的試金石!
還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長自由，青春飛揚(yáng)，激情四射!
還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，感悟團(tuán)隊(duì)的力量!
還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢想!
……
你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在二中起步。
與同齡人比起來，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對二中學(xué)子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過來!老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省二中制造”。同學(xué)們，你們是我的驕傲，是我們二中的自豪!
作為校長，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過金子一樣中學(xué)時(shí)光的長輩和老師，我代表二中全體教職員工向同學(xué)們說聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹�，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职。蠋焸�，我們要感謝家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬!
孩子們，在你們即將離開二中，離開生活了三年的母校，離開如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提五點(diǎn)要求和希望，與同學(xué)們共勉：
第一，金無足赤，人無完人，同學(xué)們要學(xué)會(huì)理解。(
三年的二中生活，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽(yù)、聽到掌聲響起來的那份激動(dòng)，看到光榮榜上你的名字被無數(shù)人記住的那份自豪;當(dāng)然，老師們同樣不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎(chǔ)不好、上課勉強(qiáng)聽講的那份痛苦!同學(xué)們，我知道，因?yàn)?ldquo;恨鐵不成鋼”，我們?nèi)匀豢赡軙?huì)無意中傷害到你!有些事情我們還沒有做到盡善盡美，被我們感覺到的，我們在盡力彌補(bǔ);沒有被我們發(fā)現(xiàn)的，還請同學(xué)們理解。金無足赤，人無完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標(biāo)全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢?同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”、“師恩永存”吧!學(xué)會(huì)了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境;學(xué)會(huì)了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學(xué)還是在大學(xué)，無論在學(xué)校還是在社會(huì)。
第二，正視高考的結(jié)果，不以高考分?jǐn)?shù)高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績不理想的苦惱、與理想大學(xué)失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛，是生活對你心靈成長的關(guān)注。高考成績僅僅說明過去，說明的是一次大考的成績，不能說明將來;因?yàn)槿松拇罂继嗵�，高考分�(jǐn)?shù)可以決定你選擇那所大學(xué)，但不能決定你的一生成功還是失敗，因?yàn)橐簧奶魬?zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，是人生學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)的開始，孩子們啊，不管你在哪里學(xué)習(xí)，從事什么事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)剛剛開始，一定要萬般地珍惜啊!
第三，做好人，仁者無敵。
孩子們啊，我們的一生要想無敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛心，讓我們熱愛生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠守信，讓我們內(nèi)心安然寧靜，充滿自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無知，先做好人，后成大事!
第四，人偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，無論是走進(jìn)大學(xué)，還是走向社會(huì)，我想，你們的行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵(lì)，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會(huì)處于追索狀態(tài)，人才會(huì)感到快樂，感到充實(shí)。哲人說，只有知道明天干什么，今天活著才有意義。我說，沒有目標(biāo)引領(lǐng)的行動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動(dòng)。你們說，懷揣著夢想和目標(biāo)我們?nèi)栽趭^力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在二中，你們讀萬卷書，你們行萬里路，你們擁有很多同齡人所沒有的東西，但這一切即將成為過去，我希望，從今天開始，你們要開始獨(dú)立思考自己的人生，思考自己的未來，思考“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”的終極哲學(xué)命題!因?yàn)椋苏嬲x的是人生這一部大書，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標(biāo)，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標(biāo)前進(jìn)，你們就是一個(gè)真正有希望的人，一個(gè)真正幸福的人!只要你把你的大目標(biāo)和小目標(biāo)都規(guī)劃具體并積極、堅(jiān)持不懈地去追求、去實(shí)現(xiàn)、去超越，你的人生才能主動(dòng)，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功!而這一切說了算的，只有你自己!
第五，珍惜你們的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你們的夢想。
孩子們，你們當(dāng)中的每一個(gè)人，都在憧憬著自己的大學(xué)時(shí)光，但據(jù)我所知，很多的學(xué)生一到大學(xué)，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無所事事，大三談情說愛，大四上躥下跳，渾渾噩噩!離開高中老師的悉心指導(dǎo)，離開高中緊張的生活，他們突然有太多時(shí)間不知所措，太多時(shí)間躺在床上，太多時(shí)間掛在qq上，太多時(shí)間泡在網(wǎng)絡(luò)里!幾年下來，他們突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然他們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到真東西，雖然大學(xué)里有很多的東西可以去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐!當(dāng)大四找工作的時(shí)候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無底氣，福利再好的國家也不會(huì)給這樣不學(xué)無術(shù)的人提供較好的就業(yè)崗位!孩子們，大學(xué)，大師之謂也，大學(xué)是匯集人類文明精華的地方，不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說大學(xué)太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望每一個(gè)從二中走出去的人，都要時(shí)刻記住，大學(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)!學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要，是成長的需要;成長不是被動(dòng)，而是主動(dòng)，主動(dòng)才有先機(jī)!
另外，我有三個(gè)要求：第一，門門功課都要超過75分，大學(xué)英語過六級;第二，所有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競爭都要參加;第三，剩余時(shí)間一律用來讀書和思考。
同學(xué)們，俞敏洪說，登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是雄鷹，一種是蝸牛，而俞敏洪就是一只成功的蝸牛。也許，我們絕大多數(shù)人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧!做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書思考的蝸牛，即使沒有錢鐘書“橫掃清華圖書館”的氣魄，即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想，你至少要讀50本勵(lì)志書、50本哲學(xué)書、50本歷史書、50本經(jīng)濟(jì)書，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
孩子們，我們學(xué)校每年都要到各個(gè)高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長一段時(shí)間，你們也將走向社會(huì)，接受社會(huì)的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時(shí)的想法向大家做一個(gè)介紹，希望對大家有所啟發(fā)，對你即將到來的大學(xué)生活有所幫助。我們，或者說社會(huì)需要什么樣的人才呢?我覺得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標(biāo)高遠(yuǎn)，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神!同學(xué)們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會(huì)發(fā)光!
孩子們，你們再回母校，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“同學(xué)們”、“校友們”啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風(fēng)，有雨，有苦，有痛，但無論什么時(shí)候，希望大家都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，面向太陽，你的眼里就不會(huì)有黑暗!
孩子們啊!，話短情長，離別之際，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂、幸福，你就是二中最成功的學(xué)生!孩子們，將來不管走到哪，都不要忘記二中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是二中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是二中教育樂園里的一員!你們捐植的那棵茂盛的柿樹，植根二中的沃土，它會(huì)在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好地看護(hù)她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們常回家看看!
最后，祝你們鵬程萬里、一帆風(fēng)順!
畢業(yè)典禮流程方案 篇18
同學(xué)們、老師們、家長們：
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長得更快，才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!
謝謝!
畢業(yè)典禮流程方案 篇19
尊敬的高校長,各位主任,尊敬的家長,老師以及教職員工,親愛的同學(xué)們:
大家好!
此刻,我們在這里隆重聚會(huì),為20xx屆初中畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮,在此,我代表初中教導(dǎo)處以及你們的全體老師,向你們表示祝賀,祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè),祝賀你們度過了一段奮發(fā)燃情的歲月.
親愛的同學(xué)們,你們初次踏入石竹學(xué)校時(shí)的情景,仿佛就發(fā)生在昨天.
三年前,你們懷著對知識的渴求,對人生的美好向往,來到石竹這所環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純正的校園,開始了緊張,充實(shí),忙碌而富有意義的求學(xué)歷程.三年里,你們用心靈體味著成長的滋味,用生命演繹著自己的精彩!
701到801再到901的3年,九年級一班的同學(xué)們,你們長大了,你們變了,變得遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)習(xí),拼命的汲取知識的養(yǎng)分,一千多個(gè)日子里你們由幼稚走向成熟,由單純走向理智!你們班成為了"優(yōu)秀班集體"!這是一個(gè)令人欣慰的班級.
九二班三年來班級氛圍和睦,師生關(guān)系融洽.運(yùn)動(dòng)是你們的特點(diǎn),特別是在運(yùn)動(dòng)會(huì)以及籃球比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,沒有班級能與你們班匹敵.作為平行班級你們培養(yǎng)了蔡澄萱,鐘菲這樣的學(xué)習(xí)尖子極其難能可貴.
由18位男同學(xué)18位女同學(xué)組成的九三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),充滿朝氣與活力的班集體.仁,義,禮,智,信,比,學(xué),趕,幫,超是他們的精神寫照.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),藝術(shù)節(jié),體育節(jié)等各類活動(dòng),都留下了同學(xué)們龍騰虎躍的身影,他們能唱!,能說,能做.在這個(gè)產(chǎn)生快樂的大熔爐里,描繪了非常多的感動(dòng),記載了非常多的輝煌:全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽中,20多人次獲得省級一二三等獎(jiǎng);2名同學(xué)獲得國家級三等獎(jiǎng);此外東莞市地理小博士,東莞市書信活動(dòng),古箏比賽紛紛獲獎(jiǎng),特別:你們培養(yǎng)了像黃志偉這樣的市級三好學(xué)生,培養(yǎng)了象張柱榮,汪佳,何采新,張環(huán)宇等等一些優(yōu)秀畢業(yè)生,他們的未來一定燦爛輝煌.
四班一直以來都是一個(gè)充滿自信與活力的大家庭,"仁者不憂,智者不惑,勇者不懼",在班主任張老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自強(qiáng)不息,奮勇向前,志存高遠(yuǎn);班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律嚴(yán)明.三年來,各次大小考試綜合成績都名列平行班首位,涌現(xiàn)出像陳文浩,劉盛標(biāo)等一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué).而在學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)中都取得了驕人的成績,他們是名副其實(shí)的"精神文明班級".
同學(xué)們:三年來你們從懵懂走向成熟,由頑皮走向規(guī)矩,迷惘走向睿智,由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了做人做事.你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活.
你們勤奮努力,追求進(jìn)步,你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn).你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn):崇本尚德,兼善天下.你們有太多的難忘經(jīng)歷,它們都將一一成為我們記憶深處的珍藏品.
你們的這些成長,你們所取得的成績是學(xué)校 是學(xué)校老師培育的結(jié)果,更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶;是你們的榮耀,更是母校的榮光!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師都為你們的成長感到由衷的高興,同時(shí)也為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而自豪.祝賀你們!也祝賀我們大家.
曾記否 一個(gè)個(gè)不眠之夜,老師們在為你們的成長籌劃謀想殫精竭慮:你們一個(gè)小小的失誤,都讓老師們不斷的追問探究;你們的每一次成功,都讓老師們無限喜悅.
多少次手把手的親切教誨,多少次面對面的促膝談心,你們的喜怒哀樂,一顰一笑無不牽掛著所有老師的心. 老師們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶,老師們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?hellip;…你們是幸運(yùn)的,你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師!
你們知道你們的級長每天晚上要工作到12點(diǎn)以后嗎 作為級長,班主任,備課組長還要任教兩個(gè)班級的語文,而且兩個(gè)班級的語文成績一直非常優(yōu)秀 超過全市平均成績,有幾人能夠做到 為這個(gè)年級,為班級為了他的學(xué)生他付出了很多,很多.
你們知道郝濤老師差一點(diǎn)放棄班主任工作嗎 班主任工作真的很累,但現(xiàn)在的郝濤老師已經(jīng)是初中的優(yōu)秀班主任了,
你們不知道徐鵬老師剛接二班,三班的英語課時(shí) 班級均分比全市差了27分,三班僅僅高出5分多,而今二班僅僅差幾分,三班超過15分以上.
你們不知道鄭毅霄老師把他的學(xué)生像對待襁褓中的孩子一樣護(hù)住著,愛心打動(dòng)每一個(gè)人,母愛在這里延續(xù),在這里傳承.
李剛峰,朱婕,張玉平,莊宏林,顧蕾,鄭曉青和柴彥等老師,視時(shí)間如生命,與時(shí)間賽跑,課前課間,晚自習(xí)前,自習(xí)課上都能看到她們?yōu)閷W(xué)生輔導(dǎo)的身影,一分鐘不放過,一個(gè)學(xué)生都不放過,肖素娥老師.不聲不響,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,從最基本的知識點(diǎn)抓起,把902和901班這樣以前數(shù)學(xué)成績較弱的班級提升的較快,進(jìn)步明顯.李雙輝老師體育訓(xùn)練積極主動(dòng),急同學(xué)之所急,九年級上學(xué)期初就出爐了學(xué)生的訓(xùn)練方案,訓(xùn)練項(xiàng)目科學(xué)全面,訓(xùn)練有序?yàn)轶w育中考取得好成績立下汗馬功勞.
也許他(她)曾經(jīng)錯(cuò)怪了你,也許她曾經(jīng)忽視了你,也許她曾經(jīng)傷害了你,請?jiān)徦麄儼?原諒他們的無心之過,無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼.他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無不是為了你們健康成長.
樹高千尺不忘根,飲水思源不忘本,我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記給你們知識,教你們做人的老師和生活老師,是他們精心施教,播灑智慧的甘霖,是他們諄諄教誨,春風(fēng)化雨,潤物無聲,是他們把全部精力和心血都傾注在了同學(xué)們的身上,同時(shí)我們要感謝為我們創(chuàng)造這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的張總,感謝為了我們學(xué)校的發(fā)展壯大嘔心瀝血的高校長,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教育教學(xué)工作不辭辛勞的工作,還要感謝包括食堂工作人員在內(nèi)所有職員們,最后還要感謝我們的家長.讓我們以最熱烈的掌聲來表達(dá)對張總,對校領(lǐng)導(dǎo),老師,家長以及各位教職員工的感激之情!
三年匆匆而過,你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了充滿友愛精神的團(tuán)隊(duì),充滿昂揚(yáng)斗志的班集體.也許,你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為三年來成績平平,沒有什么成果,也沒有獲得過什么獎(jiǎng)勵(lì),但是,老師們卻記得:每一次大型活動(dòng)都離不開你的一份貢獻(xiàn),在老師的心目中,你占有同樣重要的位置.可能你的成績不是最優(yōu)秀的,但你可能是運(yùn)動(dòng)健將;你可能不是守紀(jì)模范,但你可能是勞動(dòng)模范;你可能不是最佳班干,但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王,但你可能是智慧男生,細(xì)心女孩…… 北師大東莞石竹附屬學(xué)校的校園留下了同學(xué)們青春的影子!
同學(xué)們,初中畢業(yè)只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站,稍作休息,你們又要風(fēng)雨兼程,你們必須鼓足勇氣,在今后的求學(xué)路上,更要加倍努力,力爭實(shí)現(xiàn)做人和求知雙贏.我堅(jiān)信,你們一定會(huì)成才的,會(huì)有作為的."行動(dòng)就是收獲,堅(jiān)持就會(huì)成功"希望大家記住這句話.同時(shí)還有幾句話要送給同學(xué)們:
第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣.21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí),必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì).初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣.如果你不想停止成長,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任.父母的養(yǎng)育,長輩的關(guān)懷,老師的教誨,他人的服務(wù),對你們都是恩情.感恩,要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人,事,物;感恩,要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情.學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世,學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!
第三句,把誠信當(dāng)成一種實(shí)力.人無信則不立.21世紀(jì)是一個(gè)誠信的世紀(jì).誠信是人們安身立命的重要條件,誠信是最好的財(cái)富.誠信守信不僅是一種品德,更是一種實(shí)力和信心的象征.
今天,在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福.沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路.在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,在你們面前還有更多未知的神秘領(lǐng)域,未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸,還有更廣闊的天地任你們馳騁,還有更美好的前程等你們拓展,只有平時(shí)練就過硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你.記住:除了空氣和陽光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取.我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳
臨別依依,言語萬千!說聲再見!道聲珍重!希望我們師生常聯(lián)系;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展,學(xué)校就是你們的家;無論身在何地,你們要用自己的行動(dòng)證明,你們無愧石竹學(xué)校畢業(yè)生,你們必將用你們的努力迎風(fēng)破浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己的美好理想!希望你們�；丶铱纯�,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師歡迎你們!北師大東莞石竹附屬學(xué)校歡迎你們!愿同學(xué)們前程似錦,一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮流程方案 篇20
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了初三的末尾了，然而，想起初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然記得難么清晰。
仍記得初一時(shí)，那時(shí)老師說：盡管初中有三年的時(shí)間，但是它會(huì)過得非�？�，快的讓你無法想象，所以你們要為將來的中招打好基礎(chǔ)，這樣到了初三才不會(huì)那么吃力，現(xiàn)在要努力學(xué)，你將來才不會(huì)后悔。我當(dāng)時(shí)還不以為然：三年呢，再快又會(huì)有多快，夸張，只不過是想為了讓我們努力學(xué)而說的話罷了。但現(xiàn)在想想當(dāng)初老師說的那句話，真的是一點(diǎn)都不假。時(shí)間真的過的是太快了，過不了幾天我就要中招考試了。
而昨天，因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)非常重視我們這一屆的學(xué)生，還專門舉行了非常隆重的畢業(yè)典禮，還有專門的錄像，開典禮前是激動(dòng)地，典禮時(shí)又是感動(dòng)的，不知道怎的，一向很少哭的我昨天幾次都有眼淚想要從眼睛里流出，心里很難過，但最終還是忍住了，我不能這么脆弱！學(xué)校為了開這次的典禮還專門讓學(xué)弟學(xué)妹為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，還有老師。最后，我們要離開時(shí)學(xué)弟學(xué)妹們一直站在教學(xué)樓前，頂著熾熱的陽光，站在路的兩旁歡送我們走出校門，而且弄得非常隆重，有位同學(xué)說：學(xué)校真的是下血本了。這句話一點(diǎn)不假！可以看出校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一屆的關(guān)心。
雖然就要考試了，但我卻并不緊張，但我自己明白，到了考試的那一天我一定會(huì)很緊張的。而且現(xiàn)在的我一心想學(xué)習(xí)，卻總是學(xué)不進(jìn)去，靜不下心，我不知道我這是怎么了，但老師和家長都說，中招是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很重要，我很怕，我對我自己沒有信心，怕自己考得不好，經(jīng)不起考驗(yàn)。
時(shí)間真的是流逝的好快，如白駒過隙，忍不住想說：時(shí)光時(shí)光慢些吧！
畢業(yè)典禮流程方案 篇21
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
很高興我們可以歡聚一堂，為我們__屆的學(xué)生舉行這個(gè)歡快的畢業(yè)典禮，我想問我們在座的所有的高三畢業(yè)學(xué)生，在__學(xué)校的高中三年，你們過的開心嗎?即將要通往更高更深層次的學(xué)校去努力，去學(xué)習(xí)，你們的心情又是怎么樣的呢?對于自己生活和學(xué)習(xí)了三年的__學(xué)校，現(xiàn)在你們會(huì)有不舍嗎?
感謝所有的高三任課老師和班主任的栽培和幫助，讓我現(xiàn)在看到了如此朝氣蓬勃的一群青少年，看著他們現(xiàn)在這個(gè)樣子，我也可以放心的讓他們離開學(xué)校去往更好的地方了，看著他們一天天的長大和成長，我也倍感欣慰，我知道自己平時(shí)對你們是很嚴(yán)厲，讓你們覺得看見那我都害怕，對于我的望而生畏我心情也是非常的復(fù)雜的，我希望你們都可以在高中的三年有一個(gè)非常健康和出色的成長，同時(shí)我也希望自己可以將你們像是自己的孩子一樣對待，在你們心目中有一個(gè)“慈父”的形象，但是三年結(jié)束了，你們也都變得更加的出色和優(yōu)秀了，可是我在你們心中也成了一個(gè)嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)我也并不指望你們能夠有多么的感激我，感激你們的老師，感激這所學(xué)校，我相信，可以看到你們一點(diǎn)一點(diǎn)的成為更好更優(yōu)秀的自己就是我們學(xué)校所有的老師，以及你們的家長所期望看到的樣子。
現(xiàn)在，今天，你們就徹底的畢業(yè)了，高考也已經(jīng)過去了，你們也都取得了優(yōu)異的成績，希望你們都可以去往自己心目中所向往的地方，不管自己在高中畢業(yè)之后，選擇去干嘛，是繼續(xù)去大學(xué)的學(xué)府里面深造還是去社會(huì)上磨煉，我都希望你們可以不為自己的選擇而后悔，不管選擇什么，都要去認(rèn)真且努力的拼搏，在你們這一生當(dāng)中，你們將會(huì)遇到很多的困難和挫折，我希望我們所有的學(xué)生都可以一直堅(jiān)持和努力下去，不要放棄，要堅(jiān)信未來美好的生活是屬于每一個(gè)努力奮斗的人的，哪怕你們今天已經(jīng)畢業(yè)，今天你們就要離開自己奮斗和努力了三年的校園，可能以后都不會(huì)回來了，但是我對你們的期望，以及今天對你們說的話你們可以一直記在心里。
不管未來如何，學(xué)校和家人依舊是你們最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以也希望你們可以一直努力，一直前進(jìn)下去，不要因?yàn)橐粫r(shí)的磨煉就輕言放棄，更不要因?yàn)榈貌坏交貓?bào)，看不到希望就選擇放棄自己所一直堅(jiān)持的東西，希望我們所有的學(xué)生永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
謝謝大家，畢業(yè)快樂!
畢業(yè)典禮流程方案 篇22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這逃去如飛的日子里，我在母校中度過了難忘的六年的光陰，我在這兒我有許多的舍不得。我舍不得陪我玩耍的同學(xué)，我舍不得悉心栽培我的老師。在這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的千姿百態(tài)，老師們的一舉一動(dòng)，一言一行，都深深地映在我的腦海之中，可是我將要告別母校，走進(jìn)另一個(gè)奇異的世界。可我不想要離開這溫暖的母校，不想要離開這片世外桃源。我好想，從一年級開始再走一遍，可是時(shí)間一去不復(fù)返，而我卻覺得時(shí)間過得越來越快了，一瞬間，六年的時(shí)間即將過去，一年級所發(fā)生的事情我都記得非常清晰，就如同發(fā)生在昨天一般，我都?xì)v歷在目。在這個(gè)學(xué)校發(fā)生的事情實(shí)在是太多太多了，許多都令我難忘。
有一次，我在走廊上開心地跑著，可到樓梯那兒，一不小心就把腳給扭傷了，弄得青一塊紫一塊，還腫了起來。同學(xué)們馬上過來扶我，老師叫你們把我送到醫(yī)院。那時(shí)，我腳不方便，走得非常慢，她們不僅沒有嫌棄我，還一直把我扶到醫(yī)院才放開我。那是我真想對你們說：“謝謝你們那么關(guān)心我。你們在我困難的時(shí)候會(huì)來照顧我；在我犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的原諒我；在我不小心說了一些令你們傷心的話你們后不假思索的寬容我。希望我們畢業(yè)以后，做永遠(yuǎn)的朋友，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓我們的友情地久天長。”
畢業(yè)典禮流程方案 篇23
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!
畢業(yè)典禮流程方案 篇24
親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。我一下子上了六年級。母校——給我留下了任憑風(fēng)吹雨打都磨不平的情感。
雖然我在水田小學(xué)才讀了三年的書，但我對水田小學(xué)的了解卻比任何一個(gè)人還深。在這里，我已和母校里的每一位同學(xué)產(chǎn)生了終生都磨不滅的感情。
我清楚地記得，在充滿快樂氣氛的3月，我們每個(gè)同學(xué)懷著愉快的心情開始了3天2夜的軍訓(xùn)旅程。那一次，我才真真正正的領(lǐng)悟到：原來離開你親愛的父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立，是一件多么困難的事情啊!這才想到是多么的辛苦，他們?nèi)杖找挂沟貫槲覀儾賱�，起早貪黑。可我們卻一點(diǎn)也不體會(huì)他們的感受，總是任性，現(xiàn)在想起來，還真不應(yīng)該。“對不起，爸爸媽媽，讓你們操心了!”在爬山時(shí)，途中有同學(xué)肚子疼。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)義不容辭地扶著他走上了山的頂峰。我這才恍然大物：只要團(tuán)結(jié)，天下沒有走不好的路。是啊!團(tuán)結(jié)就是力量!
我還記得那一次“1元捐款活動(dòng)”，同學(xué)們都把往日省吃儉用的錢拿出來捐。有的雖然通信后悔把玩具拿來捐，但心里卻也很自豪，還有的同學(xué)寧愿不吃零食也把錢拿出來捐了，更有的同學(xué)把自己珍藏多年的書籍那拿來捐。這個(gè)場面，是多么令人感動(dòng)啊!可想而知，同學(xué)們是多么有愛心啊!我也相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”
最后，我要贊美我的老師們，應(yīng)為沒有她們的辛勤汗水，就不會(huì)今天那么多國家棟梁。他們相對著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務(wù)。他們以身作則，言傳身教，為我們嘔心瀝血。老師，是您們又一生賦予了我們。
再見了，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們在一起的每一個(gè)時(shí)刻，每一件事，每一格歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，老師，我不會(huì)忘記您對我們的教導(dǎo)，對我們說的每一句話，對我們的光心和呵護(hù)。為我們的付出所才操心。謝謝您們!
再見了，敬愛的母校，使你敞開了溫暖的懷抱，讓我們投入。我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親，為我們實(shí)現(xiàn)了這么多年的快樂時(shí)光。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)典禮流程方案 篇25
【開場部分，軍號過后】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!
這里是哈爾濱工程大學(xué)思想政治理論課教學(xué)研究部20xx年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式的活動(dòng)現(xiàn)場，歡迎各位的到來!
七月，是一個(gè)綠意盎然，生機(jī)勃勃的季節(jié)，同時(shí)也伴隨著畢業(yè)離別的感傷，但是畢業(yè)同樣意味著希望、預(yù)示著一段新的征程。四年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔;數(shù)載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。流年似水，光陰荏苒。隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，思政部將送別首屆畢業(yè)生。美麗的校園，留下了你們青春的足跡與風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，我們心中盈滿了不舍，你們眼中也充滿了留戀。希望在今晚，大家最真摯的祝�？梢詡鬟f到你們的心間，伴你們走上人生的另一方沃土。
現(xiàn)在我宣布哈爾濱工程大學(xué)思想政治理論課教學(xué)研究部20xx年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式現(xiàn)在開始!
請全體起立，奏國歌(國歌奏畢)
請坐。 下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)【介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及家長代表】
(請?jiān)谖医榻B完所有的到會(huì)同志后大家再報(bào)以熱烈的掌聲):他們是----
校領(lǐng)導(dǎo)：
思政部主任陳坤同志;
思政部副主任程早霞同志;
思政部副主任陳紅同志;
思政部主任助理?xiàng)钪緞偼?
思政部學(xué)工辦主任吳嵐同志;
人文學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員金璐璐同志;
思政部畢業(yè)生家長代表：
參加畢業(yè)典禮的還有思政部的其他老師
現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來表示最誠摯的謝意! 下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng) 【回眸校園】
你們自九月走來，于七月將要離開，來去都在火熱的季節(jié)，誠如你們在母校四年如火的青春。走過懵懂無畏的大一，成長于意氣風(fēng)發(fā)的大二，成熟于淡定內(nèi)斂的大三，收獲于碩果累累的大四。大學(xué)四年中的成功與喜悅，會(huì)成為你們記憶中最幸福的畫面。四年學(xué)習(xí)生活中的辛酸苦辣，在你們回首之時(shí)，也會(huì)變?yōu)槌砷L道路中的寶貴財(cái)富，伴隨你們在以后的道路上走得更遠(yuǎn)、飛得更高。下面就讓我們一起通過大屏幕來回憶這四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(播放視頻)
在今天這個(gè)特殊的日子，這一張張洋溢著青春的笑臉相信都已被我們在座的每個(gè)人所銘記。
下面有請思政部主任陳坤同志宣讀授予20xx屆黑龍江省高校“優(yōu)秀畢業(yè)生”光榮稱號及授予20xx屆�！皟�(yōu)秀畢業(yè)生”光榮稱號的決定的決定。(09本：曹翠娜、閆楚;11研：張萍)
下面請思政部副主任陳紅同志宣讀20xx屆碩士研究生畢業(yè)的決定及授予20xx屆畢業(yè)碩士研究生學(xué)位的決定。
下面請思政部主任助理?xiàng)钪緞偼拘x20xx屆本科生畢業(yè)的決定及授予20xx屆本科畢業(yè)生學(xué)位的決定。
(宣讀完畢)
歲月深埋在土中便成了琥珀，我們的相逢一定是最美的那一顆，若問這花樣年華中最暖最真的是什么，那就是我們風(fēng)雨同舟相攜的手，記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日，輕輕叩動(dòng)心中一根最柔軟的弦。都說童年是回憶時(shí)含淚的微笑，我們在大學(xué)的青春歲月又何嘗不是如此。
相信在座的各位畢業(yè)生肯定有很多想要表達(dá)的思緒，下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表曹翠娜同學(xué)發(fā)言。
下面進(jìn)入大會(huì)第三項(xiàng) 【難忘師生情】·
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。作為思政部的學(xué)子，這幾年來受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)懷和無私幫助，是他們讓我們的同學(xué)取得今天的成就。并且6月22日晚5點(diǎn)開始，思政部“今朝續(xù)溫情，明日再相會(huì)”畢業(yè)生歡送會(huì)在41#五樓圖書館舉行!我們思政部主任，黨總支 書記陳坤老師，副主任程早霞老師，主任助理?xiàng)钪緞偫蠋�，教學(xué)主任張世洲老師，學(xué)工辦主任吳嵐老師以及各教研室教師出席歡送會(huì)。歡送會(huì)上，畢業(yè)生們與老師共話情誼，訴說大學(xué)四年的感激之情。同學(xué)們之間暢聊畢業(yè)后的種種設(shè)想，，講述大學(xué)期間的同窗情結(jié)。師生一起共畫本科生涯最完美的句號，當(dāng)天氣氛歡快活潑，每個(gè)人享受其中，我們趕緊來看看當(dāng)天活動(dòng)的場景以及我們這群可愛的老師們和他們的學(xué)生間最濃厚的師生情誼。請看大屏幕! (播放視頻)
結(jié)束：我們真心為自己學(xué)習(xí)生活于這樣一個(gè)和諧溫馨的學(xué)院而感到驕傲與自豪。
接下來有請學(xué)生代表閆楚向老師獻(xiàn)禮，有請我們的教師代表：楊志剛老師、張世洲老師。
(獻(xiàn)禮，教師代表：張世洲、楊志剛，學(xué)生代表：閆楚)
接下來有請教師代表——張世洲老師發(fā)言。
(張老師發(fā)言) 講話完畢，感謝!
下面請畢業(yè)生代表為學(xué)院獻(xiàn)禮!有請。。。。。。。
(獻(xiàn)禮)感謝。。。。。。
接下來有請思政部主任陳坤同志為畢業(yè)的同學(xué)寄語。
下面進(jìn)入大會(huì)第四項(xiàng) 【感恩親子情】
同學(xué)們四年的大學(xué)生涯離不開父母的一路支持和陪伴，今天你們終于迎來畢業(yè)、走向社會(huì)。首先讓我們觀看一段由091331班田宇同學(xué)的父母從安徽發(fā)來的視頻，聽一聽家長的心聲。
(視頻寄語)感謝田爸爸和田媽媽為我們畢業(yè)同學(xué)帶來的最誠摯的祝福! 接下來我們的同學(xué)要用自己的方式感恩父母四年來的溫暖親情。有請畢業(yè)生代表向畢業(yè)生家長代表獻(xiàn)禮。有請：
(獻(xiàn)禮)
今天，我們很榮幸地請到了閆楚、胡昕冉、位同學(xué)的家長來到我們畢業(yè)典禮的現(xiàn)場，下面有請畢業(yè)生家長代表——091332班劉天矢的父親發(fā)言。 感謝劉叔叔的真情祝福!
下面進(jìn)入大會(huì)第五項(xiàng) 【勤勉奮進(jìn)志】
我們的畢業(yè)生即將踏上新的旅途，書寫嶄新的輝煌。在畢業(yè)之際，他們將一起進(jìn)行誠信宣誓。首先歡迎 領(lǐng)誓人：劉喆瓊上臺
下面進(jìn)入大會(huì)第六項(xiàng)【學(xué)位授予儀式】
下面要進(jìn)行的是典禮最隆重的一項(xiàng)內(nèi)容，我們的畢業(yè)生們即將接受學(xué)位授予儀式。這意味著他們將正式畢業(yè)、告別四年的大學(xué)生涯。他們將帶著對母校的祝福和對未來的希望上臺接受莊嚴(yán)的撥穗禮和學(xué)位授予儀式。下面有請哈爾濱工程大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，思想政治理論課教學(xué)研究部主任陳坤同志上臺，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和鮮花并撥穗!
(領(lǐng)導(dǎo)站好，禮儀送上證書、鮮花后)
首先進(jìn)行的是碩士研究生組的學(xué)位授予儀式!
下面請 同學(xué)上臺，接受學(xué)位授予儀式;
下面請張家楠同學(xué)上臺，接受學(xué)位授予儀式;
下面進(jìn)行本科生組的學(xué)位授予儀式
下面請優(yōu)秀本科畢業(yè)生曹翠娜 閆楚同學(xué)上臺，接受學(xué)位授予儀式; 下面請----- -------上臺，接受學(xué)位授予儀式;
(進(jìn)行儀式，最后一組下臺后)
讓我們再次以最熱烈的掌聲祝福我們所有的畢業(yè)生們!
【校領(lǐng)導(dǎo)講話】
畢業(yè)證書握在手中，09級本科生，11級碩士研究生完成了從學(xué)生到校友的轉(zhuǎn)變，他們將踏上社會(huì)這所大學(xué)，在不久的將來還要開創(chuàng)自己的事業(yè)。面對未來，或許你們會(huì)有些許迷茫與不知所措。那么接下來讓我們掌聲有請為我們畢業(yè)生寄語。
【尾聲】
今天你們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別大學(xué)這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。學(xué)院祝福大家在人生的新征程中，一路披荊斬棘，勇敢開拓出光明的未來，采擷到成功的碩果。同學(xué)們，即使前途不總是鮮花燦爛，會(huì)有荊棘坎坷，但只要全力以赴發(fā)揮出自己的光和熱，你們就可以青春無悔、笑對人生。作為畢業(yè)生的你們，擁有無限的青春，擁有充足的活力，擁有膽識與智慧，你們定會(huì)書寫出屬于自己的無比燦爛的未來。你們在今天揚(yáng)起風(fēng)帆，迎接未來;母校在明天，將以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)榘?卓越進(jìn)程的道路上，我們一個(gè)都不能少!
接下來請全體同學(xué)起立，合唱校歌。(唱畢，軍號聲)
最后，我宣布哈爾濱工程大學(xué)思想政治理論課教學(xué)研究部畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式到此結(jié)束!同學(xué)們，你們畢業(yè)了!(同學(xué)們回復(fù)：“我們畢業(yè)了!”) 記得 �；丶铱纯�
感謝大家的到來!
畢業(yè)典禮流程方案 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
中午好!
我是_屆_班的_x。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸!
又到了畢業(yè)的季節(jié)，不同的在于現(xiàn)在的我們屬于這個(gè)季節(jié)。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來對我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養(yǎng)才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng)造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴(yán)格要求，才使得我們在面對各種場面，各種困難時(shí)可以一臉從容!我們的發(fā)展與您們的教導(dǎo)密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時(shí)光里，一切細(xì)小的細(xì)節(jié)都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習(xí)里生活中，也總會(huì)遇到難解的困惑，擾人的問題。但我們面對這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識。在所學(xué)的繪畫專業(yè)上也要報(bào)以平時(shí)勤加練習(xí)，勞逸結(jié)合的態(tài)度。掌握一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問多理解。在學(xué)習(xí)中使自己得到提高。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì)貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達(dá)到學(xué)以致用。
請母校放心，我們會(huì)懷著一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識報(bào)效祖國、報(bào)效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，祝福我們的老師身體健康，萬事如意。
謝謝!
畢業(yè)典禮流程方案 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認(rèn)出四年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。四年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語，釋放著青春與激情�？稍浿�，我們坐在11號教學(xué)樓下晨讀的長凳；我們在考前搶占過的位子；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)，為“三創(chuàng)”比賽熬過多少個(gè)通宵達(dá)旦的夜晚……我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財(cái)富深藏在感恩的心底。在此，請?jiān)试S我代表20xx屆中美雙學(xué)位的同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲：“謝謝！”，向?yàn)榧w默默付出的同學(xué)說聲：“謝謝！”
都說，學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當(dāng)初選擇社團(tuán)時(shí)的不知所措，對自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領(lǐng)域努力拼搏。大四，我們每個(gè)人心中都有個(gè)理想，在這離別之際，思考著、籌劃著。面對嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì)傷感、惆悵、無奈、無助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì)中找到一個(gè)新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現(xiàn)自我人生的價(jià)值，打開人生的新篇章。
都說，四年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？有的說“我沒談過戀愛，就坐在了畢業(yè)典禮上�！�；有的說“我還沒有和朋友好好道別，就坐上了出國留學(xué)的航班。”遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的，我們成就了校園里唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因?yàn)橛羞z憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂觀向上的。
都說，生活離不開規(guī)劃，打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為雙學(xué)位的一份子，我們是幸運(yùn)的，我們有著更多的生涯體驗(yàn)。深刻認(rèn)知到親情的可貴，社團(tuán)集體的和睦團(tuán)結(jié)，社會(huì)公益的服務(wù)性，體驗(yàn)了社會(huì)企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗(yàn)，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì)去規(guī)劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì)浮躁，會(huì)抱怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機(jī)械無趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習(xí)，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活。
經(jīng)過四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規(guī)劃及體驗(yàn)教育的實(shí)踐，我們將以良好的心態(tài)去面對這個(gè)世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流；以謙虛的態(tài)度去求教；以享受的心態(tài)迎擊困難……在“誠以待人，毅于處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠(yuǎn)，請母校相信我們：今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s。
請讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們，再次感謝教導(dǎo)我們的母校，關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是一心為教育的校長和不遠(yuǎn)萬里而來見證我們畢業(yè)時(shí)刻的校長。
謝謝大家！