在畢業(yè)典禮上的講話
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人高興的日子，還是一個(gè)令你終身難忘的日子，畢業(yè)典禮的舉行，意味著大家初中三年的學(xué)習(xí)正式結(jié)束，意味著大家完成了國定規(guī)定的九年義務(wù)教育，在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，此時(shí)此刻，我想你們的心情一定十分激動(dòng)，我們在座的老師和你們一起學(xué)習(xí)生活多年，同樣心情難以平靜。在這里，我代表學(xué)校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成為一個(gè)合格的初中畢業(yè)生！你們當(dāng)中絕大部分同學(xué)將升入高一級(jí)的學(xué)校，繼續(xù)朝著你們自己預(yù)定的目標(biāo)不懈地努力；另一些同學(xué)，將走進(jìn)社會(huì)，扮演一個(gè)全新的角色。無論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因?yàn)檫@是你們生活中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同時(shí)，我也代表學(xué)校對(duì)幾年來奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的各位老師表示衷心的感謝！向多年來一貫關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位家長表示衷心感謝！
同學(xué)們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進(jìn)寶峰中學(xué)的大門時(shí)，很多還是小孩子，經(jīng)過三年的鍛煉，如今你們個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹立起來了，這就是收獲。三年來，大家在這里學(xué)習(xí)、生活，在不斷充實(shí)和提高自己，母校也隨著你們的成長不斷發(fā)展，特別是近年來學(xué)校的校園文化建設(shè)、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都取得了顯著成績，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面就有你們的貢獻(xiàn)，母校也感謝你們！也許過去的三年中，大家也有不開心的事情，但大家要理解的是：學(xué)校、老師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育，是對(duì)你們關(guān)心、愛護(hù)的表現(xiàn)。也許你們中的一些人現(xiàn)在還不能理解老師的良苦用心，但我相信，當(dāng)大家升入高中，走向社會(huì)，到了其他學(xué)校、單位，你就會(huì)覺得我們這個(gè)大家庭是多么的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長時(shí)間之后，你們就會(huì)懷念在寶峰中學(xué)的這段歲月。我們一起學(xué)習(xí)和生活的這三年，一定會(huì)給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開過去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿懷信心地走好自己的路。
同學(xué)們，在你即將告別初中走入高中和社會(huì)之際：我向大家提幾點(diǎn)希望和祝愿，但愿能給你帶來一些啟迪。
一、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想�，F(xiàn)在社會(huì)真正需要的不是腦子里裝了多少東西的人，而是會(huì)終身學(xué)習(xí)、時(shí)刻學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，如果不會(huì)學(xué)習(xí)，不能終身學(xué)習(xí)，即使腦子里有再多知識(shí)，將來也一定會(huì)被社會(huì)淘汰。因?yàn)樗簧蠒r(shí)代的步伐。照顧弱小，那是情感，是社會(huì)提倡的一種美德。而社會(huì)是需要發(fā)展的，發(fā)展就要遵循優(yōu)勝劣汰的原則，發(fā)展就需要引領(lǐng)時(shí)代的人，而那些能夠引領(lǐng)時(shí)代的人，必須是一個(gè)善于隨時(shí)學(xué)習(xí)、善于終身學(xué)習(xí)的人。
二、要發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信，競爭更需要勤奮。。只有執(zhí)著堅(jiān)定，只有勤奮耕耘，那道路的盡頭，才可能是輪金色的太陽。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。上天是公平的，但她也是有偏愛的，它往往偏愛那些“勤”字當(dāng)頭的人。只有做到了“勤”，自己的一切理想，一切計(jì)劃才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才不會(huì)成為理想的巨人，行動(dòng)的侏儒。