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最新培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞

發(fā)布時(shí)間:2024-11-03

最新培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞(精選3篇)

最新培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞 篇1

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。

  B:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好。

  A:我是主持人

  B:我是主持人

  A:轉(zhuǎn)眼之間,天的培訓(xùn)生活即將結(jié)束,從這里我們又將走向新的起點(diǎn)

  B:時(shí)間雖然短暫,但這段時(shí)光將使我們終生難忘,終生受益。 A:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受青春帶給我們的美好

  B:今天,我們相聚在這里,展示我們對生活的激情,展示我們對未來的渴望。

  A:首先,要感謝組織部、黨校、人社局為我們提供的學(xué)習(xí)、展示的舞臺(tái)

  B:同時(shí),我們也要感謝學(xué)習(xí)班的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。這在里,請?jiān)试S我們代表全體學(xué)員向所有付出辛苦勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲:

  合:你們辛苦了!

  A:請?jiān)试S我隆重的向大家介紹參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:……

  (一人一位)

  A:讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  B:下面,我宣布:20xx年公務(wù)員培訓(xùn)班匯報(bào)演出

  合:正式開始!

  B:下面有請……領(lǐng)導(dǎo)致辭

  A:謝謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和鼓勵(lì),我們一定牢記囑托,擔(dān)負(fù)起時(shí)代的使命和責(zé)任。拼搏是一種精神更是一種態(tài)度,在引進(jìn)大項(xiàng)目、建設(shè)大園區(qū)、打造大干事創(chuàng)業(yè)中更需要這種拼搏的精神和態(tài)度。作為公務(wù)員,我想,沒有哪首歌能比這首歌更能講述我們走過的路,沒有哪首歌能比這首歌更能表明我們對未來的態(tài)度,請欣賞由帶來的歌曲《愛拼才會(huì)贏》。掌聲歡迎

  B:有人說,有夢的人,永不孤單,追夢的人,永不獨(dú)行,面對未來,讓我們一起做一個(gè)幸福的追夢人,下面請聽歌曲《追夢人》演唱者:。

  A:有人說,精品總是用歲月和滄桑鍛造。那么曾經(jīng)有一個(gè)歌手,歷經(jīng)了兩個(gè)春秋,用雙手打造出了這張音符,其實(shí),這張音符在那一刻也就成了一副心靈的地圖。這個(gè)歌手叫伍思凱,這首歌,叫《愛的鋼琴手》。今天,把這首歌帶到了這個(gè)舞臺(tái),讓我們追誰他的歌聲一起回味,品鑒和典藏。

  合: B:有人說,法官的職業(yè)與社會(huì)正義生死相依; 有人說,是人民法官的錚錚鐵骨與優(yōu)良作風(fēng),肩負(fù)起了社會(huì)主義法制的威嚴(yán);

  A:是啊,是人民法官正義的裁決與過硬素質(zhì),弘揚(yáng)了國家法制的正義,我們的法官,以舍小家為大家的精神和默默奉獻(xiàn)、忘我工作的情懷,贏得了人民群眾的理解、尊重和一聲聲喝彩!

  B:然而,我們的人民法官卸下了嚴(yán)肅的工作習(xí)慣之后,在生活中也是多才多藝的。接下來,就讓我們的法官們說說他們自己的故事,請欣賞快板《贊法院》。

  合:游戲環(huán)節(jié)。

  A:感謝游戲的參與者們舍己為人的帶給我們的快樂。但是,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,每一次回味無窮的快樂都伴隨著悠遠(yuǎn)的嘆息,每一個(gè)刻骨銘心的十年都縈繞著淡淡的哀傷。十年之前,我不認(rèn)識你,你不認(rèn)識我,今天,我們是朋友,十年后,我們把話筒交給,請他用歌聲告訴我們答案。請欣賞歌曲《十年》。

  B: 愛情的風(fēng)往哪吹?砰然的心,為誰動(dòng)?愛被吹走了還要不要回?這一切的問號可怎么打開?這要問我們的帥哥——。有請為我們演唱愛情歌曲——《風(fēng)往北吹》

  A:在剛剛聽十年這首歌的時(shí)候,我忽然在想,讀懂一個(gè)人,十年夠不夠,但是不論夠不夠,我一直在讀你。請欣賞帶來的歌曲《讀你》。 B:黨校老師節(jié)目。

  合: B:誒,,你今兒個(gè)穿鞋墊了嗎?

  A:穿了,千層底兒的

  B:哦。。你覺得穿鞋墊兒幸福嗎/

  A:這個(gè)、要不我脫下來你幫我感受一下?!

  B:啊、不不不,您自個(gè)兒感受就行了。不過接下來呢,我要向大家隆重推出20xx新款鞋墊,名叫《超幸福鞋墊》

  B:感謝兩位帶給我們的超幸福鞋墊,同時(shí)也是一雙超快樂鞋墊。雖然我們不是天使,但我們每個(gè)人都渴望有一雙隱形的翅膀,帶我們翱翔,其實(shí),我們每個(gè)人內(nèi)心又都真實(shí)存在著一雙隱形的翅膀,帶我們飛,飛出絕望,飛向希望。請欣賞歌曲《隱形的翅膀》,演唱者,。 A:不論失望與希望,我們都有一雙隱形的翅膀,不論團(tuán)聚還是天各一方,我們來日方長!即使我們不能像今天這樣歡聚一堂,但是,朋友,青春,祖國,無論多少個(gè)十年,我都不會(huì)忘記對你的承諾。請聽歌曲,《你的承諾》,演唱者:。

  合:B:幾經(jīng)寒素,春華秋實(shí),我們終于在這個(gè)地方歡聚一堂,在這里,我們可以坦然的面對過往的坎坷和風(fēng)霜,我們更可以對未來充滿憧憬和希望。

  A:十年寒窗,破繭成蝶,我們終于在這個(gè)季節(jié)揚(yáng)帆起航,在這條路上,一路走來我們收藏了許多來自親朋好友的感動(dòng)時(shí)光,一路走去我們還會(huì)收獲更多來自各級領(lǐng)導(dǎo)的無微關(guān)照。

  大家一起上臺(tái),

  B:,我以前也主持過很多節(jié)目,但是今天這個(gè)舞臺(tái)上我感觸特別不同。

  A:有什么不同?

  B:除了身份的不同帶來的不同感觸以外,今天我最不同的感觸是我們這個(gè)時(shí)代,今年是新一個(gè)十年的起步之年,是規(guī)劃的開局之年,是建設(shè)大、融入大啟動(dòng)之年,還是五個(gè)著力的奠基之年。這些里程碑是鼓舞更是鞭策,讓我覺得這次晚會(huì)不僅僅是一次展示和匯報(bào),更多的擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和信念。

  A:是啊,作為初任公務(wù)員,我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這些歷史的使命,為實(shí)現(xiàn)嘉祥的大發(fā)展大跨越貢獻(xiàn)我們青春的力量。

  合:親愛的朋友們,我們的明天會(huì)更好!

最新培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家下午好!在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,在在座參加培訓(xùn)的各位同事的大力支持下,經(jīng)過4天緊張而充實(shí)的培訓(xùn),20xx年度員工培訓(xùn)班今天就要結(jié)業(yè)了。此次培訓(xùn)共設(shè)立了、5個(gè)課程,內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,具有很強(qiáng)的針對性。為了及時(shí)總結(jié)辦班經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)大家進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和努力方向,今天,我們在這里舉辦結(jié)業(yè)典禮。今天的結(jié)業(yè)典禮的主要有 項(xiàng)議程:

  第 項(xiàng)議程, ;

  第 項(xiàng)議程,學(xué)員代表發(fā)言;

  第 項(xiàng)議程,領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。

  下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程,

  下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程,請培訓(xùn)班學(xué)員代表作表態(tài)發(fā)言。 第一個(gè)表態(tài)發(fā)言的是: 大家歡迎

  第二個(gè)表態(tài)發(fā)言的是: 大家歡迎。 感謝 的發(fā)言。

  最后,請省**公司領(lǐng)導(dǎo)作重要講話,大家歡迎! 同志們,剛才,(領(lǐng)導(dǎo))充分肯定了本期培訓(xùn)班各項(xiàng)工作, 對大家提出了殷切希望和嚴(yán)格要求,可謂情真意切、語重心長。下面,我就如何貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,提三個(gè)要求。

  第一,

  第二,

  第三、

  同志們,4天在人生旅途中只是短暫的一段時(shí)光,大家要走的路還很漫長。希望大家在今后的工作中,在了解整個(gè)企業(yè)文化的基礎(chǔ)上,不斷磨練自己,不斷提升自己,以職業(yè)化的心態(tài)面對未來的困難和挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)正確地與各部門進(jìn)行溝通與協(xié)作,從而提高執(zhí)行力,建設(shè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。

  最后,祝愿全體學(xué)員在今后的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí),繼往開來,開拓創(chuàng)新,事業(yè)有成!

  現(xiàn)在我宣布,20xx年度**公司員工培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。

最新培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞 篇3

  各位老師、各位學(xué)員:

  下午好!

  在這金桂飄香的八月,我們迎來了這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!376天以前,我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班典禮。376天的時(shí)間很長也很短,轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn),我們順利地完成了培訓(xùn)科目,有105位縣級骨干教師即將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時(shí),在座的每一位骨干教師的心情是一樣的,為這沉甸甸的合格證書而激動(dòng),也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動(dòng)。

  首先,讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意:感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的鼎力支持,為我們派出大批兼職教師,為我們提供許多精彩而有示范性的課例,使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性!特別是兼職教師們,為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo),放棄難得的假期,挑燈夜戰(zhàn),精心準(zhǔn)備,耐心講解,認(rèn)真輔導(dǎo),為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣!感謝所有教職員工,為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個(gè)學(xué)員,你們服從管理,認(rèn)真求知,積極上進(jìn),許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步,在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角,有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報(bào)!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!

  通過參加培訓(xùn),大家結(jié)識了許多教師,深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑,增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心,并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí),在交流中分享,在合作中共進(jìn),在感悟中提升,在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財(cái)富,值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上,秉承自己的教育理想,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,在教育的廣闊舞臺(tái)上,揮灑熱情,播種希望,培植幸福,放飛夢想,用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予你們的責(zé)任。

  從今天開始,你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量,你們即將重返神圣的講壇,肩負(fù)起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任,在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn):

  一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當(dāng)老師的感悟是,當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生,只有灑下愛之甘霖,才可獲取愛之回報(bào)。真正的愛,必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格,多看到學(xué)生的閃光點(diǎn),從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照,構(gòu)筑師生之間的橋梁,收到“潤物細(xì)無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,盡可能地尊重每一位學(xué)生,用全身心的力量去愛學(xué)生,愛教育;其次,要塑造崇高的人格魅力,魅力是榜樣,榜樣的力量是無窮的,榜樣最成功的教師能夠“不教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的力量,教師只有言行一致、誠實(shí)守信,時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己,言談舉止皆做學(xué)生的楷模,學(xué)生才會(huì)“親其師”而“信其道”,才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo),構(gòu)建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。

  二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)!敖處煹奶炻毷亲兓⒆曰、化人”,那么,新形勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配,雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生,但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績,熱心于一些學(xué)生,冷淡一些學(xué)生,造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀,首先應(yīng)涵蓋兩層意思:一是面向全體的服務(wù),不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,做到一碗水端平,讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。

  二是全面發(fā)展的服務(wù),對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照,服務(wù)周到,促使其全面發(fā)展。而新課程理念下,教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者,由此出發(fā),我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思:一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識的狀態(tài),要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動(dòng)建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程,為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù);另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境,支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動(dòng)”來促進(jìn)新知識的生成,使整個(gè)教學(xué)過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣息。為此,我們每位骨干教師都必須著重于服務(wù)育人,在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念,真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者,服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。

  三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內(nèi)涵。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來,每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此,理解與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)涵,首先我們要“洗腦”。要革“新”,先革“心”,新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”,這一理念是新課程的最高主旨,意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀方面得到科學(xué)發(fā)展,關(guān)注他們的終身發(fā)展,注重他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性,把學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)代的主人。

  我們教師必須更新觀念,以嶄新的角色走進(jìn)新課程,實(shí)踐新課程。其次,要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中,終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習(xí)得精彩,才能生活的精彩;人只有學(xué)習(xí)得成功,事業(yè)才能成功!“先當(dāng)學(xué)生,后當(dāng)先生”,這是我們教書育人的準(zhǔn)則;“學(xué)而不厭,誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī),體現(xiàn)出教師的價(jià)值。第三,要“換水”!耙o學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,這是過去對教師的要求。當(dāng)前,新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求,呼喚綜合型的教師,“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要,現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流,這是學(xué)生的渴望,也是社會(huì)的期盼和時(shí)代的期盼。

  多年來,學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的,教師的角色一旦確定,不少教師就畫地為牢,把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中,不再涉獵其他學(xué)科的知識,這種單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革,在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上,設(shè)置了以分科為主,包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識,這就要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu),除了專業(yè)知識外,還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。

  同時(shí),骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話一畫:鋼筆字、粉筆字、毛筆字,普通話,簡筆畫”),掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì),在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用;要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力,不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等,提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。

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    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是學(xué)院20xx級本科生。很榮幸在這里與大家集體懷念一段時(shí)光、感謝一些人、銘記一些事。首先,請?jiān)试S我代表20xx屆本科畢業(yè)生感謝我們摯愛的,感謝給予我們深情囑托和篤定信任的老師們。...

  • 畢業(yè)典禮主持詞(通用28篇)

    【進(jìn)場音樂】《一人一夢》男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,可敬的爸爸媽媽女:親愛的同學(xué)們合:大家上午好!甲乙:七月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅丙。浩咴碌慕裉旆棚w著每個(gè)學(xué)子的理想和希望甲:相遇相識相知,由此展開了初中三年的徐...

  • 畢業(yè)典禮上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿(通用30篇)

    尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天可以說是一個(gè)令人難忘的日子,也是一個(gè)令人百感焦急的日子。今天的37名同學(xué)經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一...

  • 大三畢業(yè)典禮發(fā)言稿(通用31篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家上午好!很榮幸我能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們?nèi)甑哪感:拖挡勘磉_(dá)最誠摯的謝意!青春是人生最美好的時(shí)光,而在xx學(xué)院公管系度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。...

  • 畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿范文(通用33篇)

    尊敬的各位、老師、同學(xué)們大家好!在即將畢業(yè)之際,我要對教過我們的每一位老師說:老師,您辛苦了!感謝您叁年來的諄諄教誨!我要感謝學(xué)校給予我們的支持和厚愛,我還要感謝叁年朝夕相處的同學(xué)們。...

  • 畢業(yè)典禮發(fā)言稿簡短優(yōu)秀(通用32篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。...

  • 有關(guān)中學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿(精選30篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是九年級11班的任。今天我發(fā)言的題目是:回首過去、暢想未來。XX年7月1日,是一個(gè)值得我們永生銘記的日子。今天,學(xué)校在這里為我們舉行隆重的畢業(yè)典禮。...

  • 畢業(yè)典禮發(fā)言稿