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精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文

發(fā)布時間:2025-02-19

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文(精選21篇)

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇1

  尊敬的校長,各位老師,親愛的同學(xué)們

  你們好,我是一個來自六年級一班的學(xué)生,我是。六年的時光匆匆而過,時間荏苒,當(dāng)初我們來到這個校園的時候只是一個不懂事的小孩子,不懂得學(xué)習(xí)的意義,不明白人生的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。而現(xiàn)在我們都要走進(jìn)初中的校園,迎接新的一種挑戰(zhàn)。這時的我們,才發(fā)現(xiàn),是不是六年時光有太多的不舍得。

  老師們,謝謝你們。這六年來耐心的教導(dǎo)和悉心的陪伴。多少次風(fēng)雨是你們陪伴我們一起走過。在六年的時光里,我們那么任性的對抗青春的腳步,也曾放肆的吵鬧還有很多不懂事的經(jīng)歷和矛盾。但是這些您都一一包容,對待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话,有時嚴(yán)厲的要求我們要努力學(xué)習(xí)。有時溫柔的像媽媽一樣安慰和體貼。這些我們都記得,也一直印刻在心里。

  學(xué)校的時光是美好的,學(xué)校里的經(jīng)歷也是應(yīng)該被珍惜的。我們的青春只有一次,我們的未來也應(yīng)該是輝煌的。在這個年紀(jì)我們可能會有很多的想法,或好或壞都是青春的紀(jì)念。同學(xué)們,在這里我想真摯的對你們說一句:認(rèn)識你們真好。老師們,我想坦誠的說:六年來,謝謝有你。小學(xué)畢業(yè)演講稿13尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

  六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這六年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。

  我記得,六年前入學(xué)的第一天,爸爸媽媽將我送到學(xué)校,我哭著鬧著,硬說不去,是老師溫柔地拉著我的手,一邊撫摸著我一邊俯下身,與我一起走回教室,還安頓我坐在一個最好的位置。不久,下課了,老師拉著我的小手在大榕樹下與同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后,我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了,又是老師拉著我的小手,與還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲,做作業(yè)。漸漸地,我與同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯,放學(xué)了,爸爸媽媽還沒來接我,老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水,陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時,我總會一步三回頭地望著老師,她那慈祥的.臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手,這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。

  我更記得,六年級時我們班做紀(jì)念冊。同學(xué)們的紀(jì)念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱,分享這些趣事。那時候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年,發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會隱退……。

  五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。六年的時光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。

  再見,尊敬的母校!再見,尊敬的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識,教會了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

  同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時光。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  在這樣光明明媚,烈日炎炎的夏日里。我們就要畢業(yè)了,著可能是我最后一次站在母校前。不過我不會忘記在著六年的快樂時光。

  記得在四年級的時候。有一天我們要春游。我們都非常高興。我們都到了,開始自由活動。我們幾個同學(xué)在海灘上抓螃蟹,我還記得李嘉偉被螃蟹夾了一下,我們還在一起玩,一起抓魚。

  還有一件事是在學(xué)校里發(fā)生的事。

  有一次我們班玩踢足球。在踢球的時候,一不小心把求踢到了李嘉偉的頭上,他的頭一下子起來一個打包,很疼。

  我和幾個同學(xué)把他扶到了教室里,我們拿毛巾幫他擦頭。過了一會他的頭上的大包漸漸好了。

  今天我離開了母校,明天我將離開初中的母校。但我永遠(yuǎn)記得我著教我知識教我道理的學(xué)校,同學(xué)們今朝分別不知何時再相見。我們一定要鍥而不舍永不言敗的學(xué)習(xí),為我們理想的目標(biāo)而奮斗吧!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這風(fēng)和日麗的日子里,我們最后一次歡聚在這陪伴了我們六年的楊桃樹下。

  入學(xué)到現(xiàn)在,這棵楊桃樹轉(zhuǎn)眼間有陪伴了我們六年了,望著一幢幢熟悉的高樓,我不禁想起我的童年時光。

  母校,您教會了我孝順,您真像一位魔術(shù)師,從幼稚,轉(zhuǎn)眼間,您把我變得懂事。

  這輩子,我也忘不了你龐大的身軀和入學(xué)到現(xiàn)在,這棵楊桃樹轉(zhuǎn)眼間有陪伴了我們六年,望著一幢幢熟悉的高樓,我不禁想起我的童年時光。

  母校,您教會了我嬉戲,您真像個大小孩。

  慈祥的面孔。同學(xué)們還記得嗎?不久之前,我們學(xué)校舉行的校歌、隊歌、國歌的比賽,在臺上,您龐大的身軀遮掩著太陽,讓我們在臺上不用曬,不用瞇著眼睛唱歌,是您,您用身軀吃力的搖晃給了我們信心,讓我們的聲音更加有勁兒。我們拿不到獎,您也是用身軀給予我們安慰,您好像在說:“你們不用傷心,失敗乃是成功之母!”是我們轉(zhuǎn)悲為喜。

  衷心祝福你們-------老師,老師們你如一把火,照亮了我們前進(jìn)的.道路。你好記得嗎?上數(shù)學(xué)課時,你把我叫出去,指出我作文中的錯誤,并一絲不茍的教我改正,而我,只想你快點說完,上數(shù)學(xué)課。再是我對你說,對不起(sorry)。祝所有老師萬事如意,工作順利!

  同伴們,你們教會我友情。林冠豪,你還記得嗎?我上次有道數(shù)學(xué)題不明白,不斷的問同學(xué)尋找“真理”,同學(xué)們的耐心都給我打破了,而你卻是想辦法使我明白,在此,我非常感謝你,同時,也感謝所有給予我關(guān)心的人。

  母校,老師們,同學(xué)們,請勿忘記我們的六(2)“好友”(包括老師)!最后,祝你們身體健康。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這風(fēng)和日麗的日子里,我們歡聚一堂。但是,我們又思潮翻滾。因為,我們就要離開母校了?粗蠹,我心中涌動起深深的感動,我心中有千言萬語要訴說。

  還記得剛來到我們實驗小學(xué)時,我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真!轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫!跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢想!六年歲月!六年求索!六年情懷!水杉黃了又綠;迎春花敗了又開。此時此刻,驀然回首,數(shù)不清的點點滴滴滴,已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)羽化成蝶!我們即將展翅高飛!望著你們,我歡欣喜悅;念著你們,我又依依不舍!

  多少離愁!多少別緒!成功與失!歡樂與傷感!喜悅與遺憾!夢想與惆悵!情誼與恩怨!期望與彷徨!注定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶!

  還記得一年級時,我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了,許多地方我都不知道在哪里。這時,“熱心腸”的楊老師走了過來,拉著我的小手走到綜合樓下,把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室一一指點給我看,并告訴我,要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室,另外,以后有什么事情不懂可以去找她,我也細(xì)心地記清了每一個地方,記住了楊老師的話。六年的生活!六年的記憶!轉(zhuǎn)頭回望,學(xué)校已經(jīng)不再陌生,我覺得這仿佛就像是自己的家!

  我更記得六年級時,班上競選值周班長,我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒,輪到投我的票時,全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手,我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票!我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時,一股暖流涌進(jìn)了我的心底,我感動得熱淚盈眶!從此,我下定決心:一定要為全班同學(xué)服好務(wù),當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁,絕不讓老師和同學(xué)們遺憾!現(xiàn)在,回頭四望,我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力!事實證明,我能行!事實也證明,大家選擇我沒錯的!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇5

  各位家長:

  大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。這次家長會是我們第一次坐在一起,我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時候,我想這都是緣分,首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

  今天,我們在這里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧,又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,還請各位家長包含,我想我們都有一個共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫助孩子走好這人生的第一步。

  下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹.再結(jié)合我的語文方面對各位同學(xué)做個簡單分析,然后請其他兩位任課老師對數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求.最后看看各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議,提一提。

  一、學(xué)生情況介紹

  1、行為情況

  我是從六年級給這個班上課的,同時又接了這個班的班主任,開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差、亂,學(xué)生上課愛亂叫,下課自由散漫,說臟話、打罵現(xiàn)象時有發(fā)生,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀,同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團結(jié)友愛,其實我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,所以這學(xué)期我接了這個班后首先整頓班風(fēng),為了整頓班風(fēng),增強班級的凝聚力,我重新明確班干部職責(zé),培養(yǎng)他們的管理能力,并和學(xué)生一起制定班級文明公約,通過具體的獎懲措施來約束、規(guī)范他們的行為,平時經(jīng)常樹立典型,及時表揚做的好的同學(xué),教育思想不上進(jìn)的同學(xué),以此帶動其他同學(xué).通過半學(xué)期的調(diào)整,我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變,例如:張小明、劉仝仝、王虎、楊蓉、李強等同學(xué)的思想行為有了很大的改善,關(guān)心集體、樂于助人的班風(fēng)普遍形成,在此,我感到很欣慰。

  2、學(xué)習(xí)情況

  從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向文明班奮進(jìn).大家知道,只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強,大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí),形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,王虎、張小明同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績;因而,我班現(xiàn)在是一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律較好的班級,孩子們學(xué)習(xí)勁頭足,能認(rèn)真聽講,及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué),這還需要我們共同努力。

  半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績,可以說,每個學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,實會有成效的,當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.

  當(dāng)然,同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的熱偷拿低年級同學(xué)的文具等,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題:

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P模?/p>

  2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;

  3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;

  具體情況,具體情況讓我們的各科任老師進(jìn)行分析。

  二、下面我就結(jié)合我語文方面,對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。

  我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分95分,最低分70.5分,平均分84.9分,這一成績我感到比較欣慰,因為我沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。

  同學(xué)們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí),每天按時上學(xué),專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的:荊國超、李武、楊丹、程翔、楊倩

  2、社會實踐活動積極的有:李強、劉仝仝、王倩、荊玉健

  三、家長要具體應(yīng)該怎么做:

  1、給子女多一點關(guān)愛。

  升學(xué)考試,好像就是門檻,階梯。考初中,對小學(xué)生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當(dāng)然是很輕松的一個。但對小學(xué)生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來,學(xué)生感到非常疲勞;氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛!這時,做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。

  晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。早上起來,家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點半才能吃到中飯,一個上午有5個小時。早餐不吃好,也會影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,家長要從點滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長。

  2、給子女多一點安寧。

  我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

  3、給子女多一點約束。

  俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的。∷,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。

  4、給子女多一點引導(dǎo)。

  六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么事,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

  5、和教師多一點聯(lián)系。

  我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

  6、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

  各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇6

  親愛的同學(xué)們:大家下午好!

  首先非常感謝學(xué)校的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。此時此刻,老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興;老師心中更多的是與你們朝夕相處了一年,此時惜別的不舍。

  六年的時間一晃而過,小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:還記得和你們第一次的目光;還記得和你們第一次喊我老師時的模樣;同學(xué)們,你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場上,你們矯健的的英姿,考試中,你們優(yōu)異的成績,都是學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……

  學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂,老師的千言萬語,使你們放飛了理想,播種了希望。六年來,在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強!薄D銈円呀(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

  記住為你啟蒙的金甌學(xué)校吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望!記住每一位老師吧!因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友,他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!

  人們說,是雄鷹,就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開,相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因為知識的旅途,來不得半點的虛假,務(wù)實和求真才是到達(dá)知識彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無論你們遇到什么困難,母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港,為你揚帆起航。

  同學(xué)們,你們是未來世界的主宰,用道德完美自己,用知識充實自己,用理想堅定自己,用成功肯定自己,老師期待你們在不久的將來,用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。謝謝!

  孩子們,和你們在一起,我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收獲這26顆心。我要感謝你們;感謝你們給我?guī)淼目鞓?在離別的時刻,請允許我向你們表達(dá)歉意:整整四個學(xué)期里,不論是無心的傷害或是嚴(yán)厲的責(zé)怪只是為了一種期待,無論是故作無奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛。讓我們永遠(yuǎn)記著小學(xué)六年當(dāng)中成長的快樂點滴,讓我們一起牢牢的記住這美好的時候。最后就讓我——在你們的耳邊輕輕說聲:孩子,我會永遠(yuǎn)祝福你們的!加油!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇7

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  老師們 同學(xué)們,我們就要離開我們的母校了,結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中……尚未離別,我們已經(jīng)依依難舍了!我的心在微微顫動,因為那終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我曾經(jīng)的期盼,而今的萬般不舍。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都融入了我們的心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園情是那么長又那么清晰,一幅幅老師辛勤為我們奉獻(xiàn)的畫面,一幕幕同學(xué)情的流淌,這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長長之路,我又怎么能忘記?回憶往昔,在寬闊的操場上,在那溫馨的教室里,我時時仰望藍(lán)天、白云,美麗的校園在陽光中幻成溢光流金的圖案是那么的美;校園里的風(fēng)兒,曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲,校園的歡歌笑語讓我們心田永遠(yuǎn)豐澤。我美麗的校園啊,就是這樣,如一卷佳畫,浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩。

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。 舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我那在胸前如火焰般跳動的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  只為了通向終點,才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇8

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光真如白駒過隙,不覺之間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。此時此刻,我們每個畢業(yè)生的心中都充滿了留戀與感激,回首六年的學(xué)習(xí)生活,享受過成功喜悅,接受過失敗的打擊;揚起過自信的風(fēng)帆,更流過委屈的淚水……但一切都那么難忘,那么難以割舍。因為,我們在老師的呵護下,邁出了人生稚嫩而又堅實的第一步。記得第一次牽著父母的手走進(jìn)這座校園,我們都還是一個個小不點兒,眼里滿是膽怯,是老師一次又一次的鼓勵使我們樹立了信心,是老師細(xì)致耐心的講解使我們增長了知識,是老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)讓我們懂得了做人的準(zhǔn)則。今天,我們的個頭長高了,素質(zhì)長進(jìn)了,同事懂得了自尊、自立、自強,但我們沒有忘記這其中傾注著老師多少辛勤的汗水,多少無私的奉獻(xiàn)!同學(xué)們,請允許我代表全體畢業(yè)生,向我們最敬愛的老師鞠躬致謝:“老師,您辛苦了!”

  今天,我們就要離開母校,尚未離別,已經(jīng)依依惜別,耳邊不禁響起老師領(lǐng)我們誦讀的詩歌:“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏!钡痛沟牧鴹l牽扯著我們的衣袖,像老師不舍的目光,操場上我們嬉鬧的身影還在躍動,教室里老師沙啞的聲音還那么清晰,考試時緊張的心跳還在咚咚作響;留言冊上同學(xué)們龍飛鳳舞的簽名還那么親切……還有升旗時莊嚴(yán)的目光、課堂上專注的神情、運動場上奮力拼搏的吶喊聲,領(lǐng)獎臺上莊嚴(yán)的敬禮……一幕幕熟悉的場景仿佛就在昨天。然而,離別的腳步卻越來越近。我們不禁在心里祈禱,讓時間過得慢一些吧,我們還要向親愛的母校揮手告別,還要向敬愛的老師道一聲:保重!還要向朝夕相處的同學(xué)們說一聲:再見!

  離別固然讓人傷感,但今天的離別是為了明天更好的相聚!明天,我們將揚起新的風(fēng)帆,在新的知識海洋里去遨游,在生命更神秘的境界里去探索。請相信,我們會用加倍的努力,不辜負(fù)老師的期望,回報母校多年的培育。

  六年的同學(xué)情誼,終身難忘,啟蒙老師的教誨,永生銘記!畢業(yè)之際,讓我們衷心祝愿在校的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!祝愿母校的明天更加美好!

  謝謝大家!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  這是我們在學(xué)校的最后一段時光了,不久我們將離開母校。

  同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!我們在課堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動腦筋解決,那時我們多么快樂開心。∥覀兙拖窠忝,軍訓(xùn)的時候一起鍛煉,春游的時候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,就是那股子團結(jié)勁使我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶。

  敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多么的親切!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日為師,終生為父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們的疲憊,我們要怎樣才能回報呀!

  再見了,母校,我們會永遠(yuǎn)記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我的兄弟姐妹!

  謝謝大家!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇10

  各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上句號。

  回望校園里蒼翠的青松,嬌艷的花朵,潺潺的流水,我的心中就不禁燃起一股濃濃的眷戀之情。六年的學(xué)習(xí)生活多像一本令人回味的書!翻開書頁,一幕幕動人的畫面跳著,笑著,浮現(xiàn)在我的眼前:熱鬧非凡的小強人淘寶樂,精彩紛呈的英語小劇場,激烈緊張的冬季運動會……此時,這些場景像電影一樣在我腦海里放映,令我難以忘懷。因為就像一個各位庭,讓我有了那么多的歡樂、溫暖的回憶!在這個充滿歡樂的家庭里,我最依戀的,是那一位位和藹可親的老師。四年前,當(dāng)我跨進(jìn)校園時,還只是一個懵懂的女孩。班主任老師牽著我的手,把我拉進(jìn)了教室。

  他是如此的和藹,令我倍感親切。這四年來,老師看著我們長大,從頑皮的小孩變成文雅的少年,這,少不了老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)陳亞奇考了100分而洋洋自得時,老師會提醒他不要驕傲;當(dāng)江子辰考試不好而氣餒時,老師會安慰她下次努力;當(dāng)史偉遇到難題,束手無策時,老師又會耐心地給他講解……老師,在我的心目中,您是天使,用美德來教導(dǎo)我們;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是海洋,善施教化,擁有寬廣的胸襟!此時此刻,我心中有許許多多的話想要跟您說,但這千言萬語都匯成一句話:“老師,謝謝您!”兩個月的假期轉(zhuǎn)瞬即逝,我們很快就會離開親愛的小學(xué)部校園,踏進(jìn)中學(xué)的大門。我們即將插上夢想的翅膀,在知識的天空中盡情翱翔。

  當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)培育我們一年又一年的母校!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我們又一次相聚在這個寬大的操場上,或許,這就是我們最后一次相聚在這里了。

  六月,又是一個畢業(yè)季。這次畢業(yè)的不是其他哥哥姐姐們,而是輪到了我們。輪到了我們,我們才感到對這個熟悉的校園,老師,你們是那樣的不舍。

  還記得,六年前,我們也是在這個操場上,興奮的讓哥哥姐姐們幫我們帶紅領(lǐng)巾。那天,我們正式成為了一名少先隊員。紅艷艷的紅領(lǐng)巾,把我們的臉映的紅紅的,我們是那樣渴望成為光榮的少先隊員。

  還記得,那次運動會,我們也是在這操場上舉行的。那次的接力跑,我怎么也不會忘記大家辛勤努力的面孔。我們大家一個個都專心致志,盡出自己最大的努力,為班級出一份力。果然,在大家的努力下,我們一次棒也沒掉,接力跑我們得了第一。盡管最后總分不是第一,只有第二,但我們還是很開心,因為我們都盡力了。

  我們還是要離開這美麗的學(xué)校的,我們還是得踏入新生活。

  盡管舍不得學(xué)校這個操場,教學(xué)樓,體育館,餐廳,因為它留住了我們的童年。

  盡管舍不得為我們盡心盡力,嘔心瀝血的老師。

  盡管舍不得你們——我親愛的同學(xué)們。

  但不管怎樣,我們都得離開了。

  不會忘記我美麗的母校,不會忘記我親切的老師,不會忘記我親愛的同學(xué)們。

  再見!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過不洗傷心,因為離別是為了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學(xué)說的,六年四班永遠(yuǎn)不會散!

  我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺上做著,我們在下面認(rèn)真的聽著……往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?

  對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認(rèn)識我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因為他會包含你所有的悲傷。

  青春不散場!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的各位同學(xué):

  大家好!我是應(yīng)用法律二系09級__班學(xué)生__。首先,我非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)能夠在我們即將走出校門步入社會的時候,給我們這個機會,與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師交流大學(xué)三年的收獲與感受,與各位同學(xué)共同分享這珍貴的三年成長經(jīng)歷。

  回首三年的大學(xué)生活,可以說,大學(xué)的三年是我人生中收獲頗豐的三年,也是我時刻心懷感動與感恩的三年。三年的學(xué)習(xí)和生活,讓我退卻了年少無知的青澀,一次又一次的跌倒與爬起。在這三年當(dāng)中,我有兩點深刻的認(rèn)識:

  第一,你希望你的大學(xué)生活是什么樣的,你就做一個什么樣的大學(xué)規(guī)劃,這個規(guī)劃可以很粗略的,只代表一個大方向,不必很細(xì)致的,有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個方向走,結(jié)果一定不會讓你失望。

  有人說:大學(xué)一年級往往"不知道自己不知道",大學(xué)二年級就進(jìn)了一步"知道自己不知道",大學(xué)三年級時"知道自己知道"。我的大一和很多人一樣,是茫然沒有方向的。除了去上課,上自習(xí),看一些自己愛看的書以外,當(dāng)時根本就不知道還有什么其他事可以做。雖然每天都有事可做,事實上心里卻很迷茫,因為畢竟是大學(xué),高中有一個高考,始終是努力的目標(biāo),現(xiàn)在卻沒有方向了。我感覺到這并不是我想要的大學(xué)生活,大學(xué)就應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,于是開始去參加學(xué)生會,就這樣我從一個學(xué)生會干事開始直到成為學(xué)生會的主席,在學(xué)生會一呆就是三年。在學(xué)生會的三年多里,我付出過汗水,也會遇到一些棘手的問題,我學(xué)會了沉著、冷靜,學(xué)會了如何更好地與同事們相處,學(xué)會了帶著微笑地與別人交流。更加學(xué)會如何組織好一個活動;學(xué)會了在遇到困難的時候,勇敢地面對。更重要的是,我不僅收獲了令人難忘的大學(xué)生活經(jīng)歷,而且作為一名學(xué)生干部,在工作中使我具有了高漲的工作熱情、高度的責(zé)任感和開拓進(jìn)取的精神。這些特質(zhì)使我在應(yīng)聘求職過程中充滿自信,并且使我在應(yīng)聘求職過程中擁有其他人沒有的優(yōu)勢。

  第二,如果你覺得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯,大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發(fā)掘自己的生活。

  我覺得大學(xué)有三件事是一個大學(xué)生必須做的,第一是學(xué)好專業(yè)知識,第二是懂得去圖書館,三是能參加實踐,接觸社會。只要你認(rèn)真的做好了這三件事情,你的大學(xué)生活一定會豐富多彩,你也一定會收獲很多你意想不到的知識和經(jīng)歷。我在大學(xué)三年里,我積極地參加各項社會實踐活動,鍛煉自己,使自己在社會實踐中獲得了成長。在拓展視野上,雖然沒有太多的時間去圖書館去看書,但是我一直保持著定期去圖書館找一些自己感興趣的書籍來閱讀。三年中,比較遺憾的是專業(yè)知識沒有學(xué)好,專業(yè)功底還比較薄弱,這就使得在現(xiàn)在教學(xué)過程中,面對我的學(xué)生的時候,我必須花費更多的時間去備課,去想怎么樣上好課。從今天開始,我們就正式的從寧司警院走向社會了,我想此時此刻,對于每一位即將離校的學(xué)子來說,內(nèi)心都是充滿著復(fù)雜心情的,一方面是對未來工作和生活的無限憧憬與興奮,而另一方面,則是對母校的留戀與不舍。就像電視劇《奮斗》中的臺詞一樣:我們舍不得您,非常非常舍不得您,但是我們必須告訴您,我們必須離開您,我們必須去工作,去談戀愛,去奮斗,這件事十萬火急,我們一天也不能等,請您接受我們離開前最后的問候。

  謝謝大家!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇14

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生涯就這樣過去了。這六年來,我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個人從一個無知、膽小的兒童成長為一個知識豐富、勇敢的十三歲的少年,我們的成長記錄袋里放滿了各類的獎狀和作品。

  我們很舍不得老師和這個可愛的校園。老師,是您教我們怎樣讀書,怎樣做人。你們教書育人,把人類豐富的知識交給了我們。是這個可愛的校園,記載著我們的生活,我們的故事。此時此刻,我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場…… 在這里,我要向你們說聲“謝謝!

  不久,同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途,追求自己的理想;要告別多彩的童年,進(jìn)入多夢的少年時代。

  老師,你們的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上;同學(xué)們,讓我們的友誼天長地久。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!

  我是六(4)班的__。

  光陰似箭,日月如梭,再過幾天,我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。

  六年前,我們還是一個稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇,學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼,帶著對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門,開始了遨游知識海洋的旅程。

  在這六年中,我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著我們,使我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著自己,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切!敬愛的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨,忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。

  當(dāng)我再一次深情地凝望著,凝望著老師溫情的目光時,一切的一切都是那么熟悉,一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月,令人難以忘懷。在這里,有我們珍貴的回憶;在這里,有我們最知心的朋友;在這里,有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶;在這里有情,有義;在這里,有苦,有樂……

  在這片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來,我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。

  離別之際,將甜蜜與悲傷融入心底,只因轉(zhuǎn)過這個路口,就不再有這道風(fēng)景,所有的一切只能在夢中回憶……

  再見了,親愛的母校,我多想,再次漫步校園,聽小草私語,鮮花對話;多想,目視鮮紅的隊旗,聆聽那句句樸實、富含哲理的話語;多想,為班級爭榮譽。多想,走上前,為老師遞上一杯熱茶……

  最后,我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇16

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  時光飛逝,眨眼間,我們已經(jīng)經(jīng)歷了五年的風(fēng)霜雨雪;叵肫鹞迥觊g的點點滴滴,每件都?xì)v歷在目。

  記得那是四年級的時候,我經(jīng)常丟三落四的,每次都不長記性,常常使自己難堪!鞍パ,能放哪呢?”我小聲的自言自語,頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我,正在找剛剛買的新鋼筆。“明明放這兒了呀!”我上上下下的翻找了一遍文具盒,沒有,沒有還是沒有!這時,李澤慧急急忙忙地跑了過來,打開手心,我的那支鋼筆正躺在她的手里!霸趺础蔽也艔堊欤图泵φf:“剛剛你去我那兒,落下了!闭f完,就把筆放在了桌子上。如果她當(dāng)時不小心把筆裝進(jìn)了自己的筆袋,我豈不是要急上兩三天?我感謝你,我的朋友——李澤慧。

  在平時的學(xué)習(xí)中,還有很多同學(xué)幫助過我,王正正幫我洗過拖把;孫宇晨經(jīng)常幫我借書;王翊驕幫我抱過作業(yè);朱玲慧幫我搬過椅子……這些點滴的小事,我都銘記在心。

  三四年級的時候,我請過一次長假,當(dāng)時耽誤了很多課;氐秸n堂的時候,都有些跟不上了。就在這個危急的關(guān)頭,徐老師站了出來,要幫助我補課。徐老師細(xì)心的告訴我,哪兒是重點、難點,哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴(yán)抓我,是我的成績和進(jìn)度,很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時候,給予我?guī)椭@真是雪中送炭!

  五年,怎么會過得這么快?還有一些事情,我沒有想起來呢。五年中到底發(fā)生了多少珍貴的事情?請容我細(xì)細(xì)想一想……

  我經(jīng)常忘干值日,馬馬虎虎,不長記性,是誰幫助了我?孫晉杰。

  高高的作業(yè)本,我實在是抱不了,是誰幫助了我?王翊驕。

  又忘了帶某某課的課本,怎么辦?是誰幫助了我?孫宇晨。

  語文課落下了,眼看和同學(xué)們拉得越來越遠(yuǎn),是誰幫助了我?徐老師。

  哎呀,這道數(shù)學(xué)題真的不會啊。是誰幫助了我?代老師。

  真的真的,太多太多,多到可以寫一本書了。

  敬愛的老師們啊,親愛的同學(xué)們啊,讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧,她真的真的讓我們非常難忘。

  過了今天,我們就不再是小孩子了,我們就長大升入初中了,我們就會離開敬愛的老師們了?倳幸惶,我們會忘記和我們共同經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的的各位老師們,也會忘記同學(xué)間的點點滴滴。所以現(xiàn)在,請大家在細(xì)細(xì)看一眼各位老師和同學(xué)們,請記清這些曾經(jīng)幫助過你的人,不要忘記他們,我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴!

  不管在這之前,大家互相都有什么偏見與怨言,在今天,讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結(jié)束,大家一定不想在這共同經(jīng)歷的五年中的最后一天,留下什么遺憾,所以,結(jié)束這些不好的回憶吧!讓我們在座的所有人一同擁有一個美好、珍貴的回憶錄吧。

  我真不想結(jié)束啊,可這是不可能的。到最后了,請大家都露出一個美麗的笑臉,讓時間凝固住這美好的一刻!

  在此,感謝曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)和老師們!謝謝你們!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇17

  尊敬的家長朋友們:

  你們好!

  家長朋友們,你的孩子在我校經(jīng)過了兩年多的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在已逐漸長大成熟,他們有的已摒棄懶惰,變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,變得堅強;有的已摒棄怯懦,變得自信?吹胶⒆觽兊淖兓,我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個關(guān)鍵時候,你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上,我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。所以今天我們座到一起來只有一個目的,那就是為了明年的中考而準(zhǔn)備,能進(jìn)一步加強學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使我們的學(xué)生你們的孩子在珍惜這關(guān)鍵性的的學(xué)習(xí)時光,取得最好的成績,獲得最大的發(fā)展,為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿。中考其重要性毋需我多言,為了一切的孩子,為了孩子的一切,我們學(xué)校在這樣一個關(guān)鍵的時刻組織召開了這次重要的家長會。

  剛才我說了一點:進(jìn)一步加強學(xué)校、教師與家長之間的聯(lián)系,是“聯(lián)系”二字。我們當(dāng)中可能有的家長是第一次見到我,知道班主任我長什么樣,在今天來之前可能還不知道自己的孩子是分在幾班,教室在哪里,更不用說老師叫什么名字了。很多的家長見到我得第一面都感覺到我很小,認(rèn)為初三尖子班的班主任應(yīng)該是一個比較年長,有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師。不過請各位家長相信,能站在尖子班的講臺上,我也是憑借著自己在廣宇4年打拼的結(jié)果。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇18

  大家下午好!我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮,并很榮幸作為親子班的家長代表與大家分享我對于孩子上早教的一些感受。

  幾天前,馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來的變化。我在欣然接受任務(wù)的同時還有些擔(dān)心和顧慮,因為我知道在許多家長和孩子的心目中,從來不作自我介紹,有時不按照老師要求活動的熙熙,并不是一個表現(xiàn)非常優(yōu)秀的孩子,選我來做代表不十分具有說服力。然而作為媽媽的我和細(xì)心的早教班老師們發(fā)現(xiàn)了熙熙巨大的變化。

  熙熙天性謹(jǐn)慎,與陌生人有距離感,這使得他小朋友中顯得與眾不同。記得上最初幾節(jié)課時,熙熙總是坐在離小朋友和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,甚至背對著大家,緊張地坐著一動不動,警惕的注視著周圍的一切,不回答問題,不聽從指令,生怕與他人發(fā)生任何接觸。慢慢的,熙熙被形態(tài)各異的教具,生動有趣的故事,豐富多樣的活動所吸引,逐漸向大家靠攏,與大家互動起來。如今,熙熙來到早教班非常隨意自在,十分喜歡這里。每個周三下午,周六早晨,睡夢中的他聽到呼喊“上早教的小朋友該起床了”,就會機敏的睜開眼睛,一咕嚕從床上爬起來,著急的穿衣收拾,生怕遲到。

  在早教班,熙熙學(xué)會了分享,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時,總是離他們有一定距離,手中拿著自己的玩具,緊緊盯著小朋友的玩具,但是從不把自己的借給小朋友玩,也從不要小朋友的,別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的,熙熙的”,有時甚至?xí)窟罂,看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡,也僅僅是眼巴巴的看著。他認(rèn)為自己的東西不能給別人,別人的東西自己不可以要,自己喜歡的東西不需要爭取,也是爭取不到的。然而到了早教班,經(jīng)常有互換樂器的過程,他明白了自己的東西可以與他人交換。在美勞課上,有時兩三個小朋友共用一盒油畫棒或顏料盒,于是他懂得了與他人分享。

  活動課上,有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉(zhuǎn)圈圈,熙熙要和一個小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動,于是他學(xué)會了與他人合作并且樂于合作。

  在教室里,有木馬,大充氣球,泡發(fā)球等等。熙熙起初總是等著沒有小朋友玩的時候才去玩,后來他發(fā)現(xiàn)原來他可以與小朋友“搶奪”,可以早些到教室“霸占”,可以動作迅速些“挑選”,于是他學(xué)會了與他人競爭,并且敢于去競爭。

  滑滑梯,領(lǐng)樂器,走彩虹傘的山洞,都需要排隊,于是熙熙懂得了秩序的重要性。

  熙熙的變化讓我欣喜,更讓我對太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來早教中心,喜歡這里的老師們,因為這里有諸多的優(yōu)點和特色。首先,我要感慨早教中心的老師們。這里的老師們和藹可親,各有專長,盡職盡責(zé),更重要的是她們真正的愛孩子,總是耐心的給予鼓勵和肯定,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著他走到老師身邊時,馮老師,郭老師和老師都說,“不要逼孩子”。點名時熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭,她們一定會說:“不錯啊,熙熙進(jìn)步了”。熙熙輕輕地把樂器放進(jìn)箱子里時,馮老師,郭老師會說:“熙熙好棒啊,不亂扔樂器啦!蔽跷醢芽赐甑臅R擺放到它原來的位置,老師說:“熙熙越來越有規(guī)矩了!”熙熙美勞課后放置小椅子,老師說:“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳。”類似的話語不勝枚舉,每一次都讓我深受感動。因為,同樣從事教育工作的我明白,早期教育中,鼓勵孩子進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)和及時夸獎孩子的優(yōu)點對于他們的心智發(fā)展和能力的培養(yǎng)有著多么重要的作用。

  其次,我要感慨早教中心的課程及活動。這里的課程設(shè)置符合0—3歲孩子發(fā)展的特點,寓教于樂,課堂活躍,教法和教具多樣,深受寶寶們喜愛。有些課堂活動直接與幼教銜接,告訴寶寶們要訓(xùn)練一些技能和習(xí)慣,以便適應(yīng)幼兒園的生活。除課程外,這里組織的活動也我感受頗深。去年十二月的圣誕聯(lián)歡活動中,。穿著圣誕服裝的老師和小朋友們,好玩的銀光棒,漂亮的平安果,自己涂色的面具,好吃的大蛋糕,我們一家三口登臺唱歌,等等等等……熙熙至今念念不忘,他從中感受到集體游戲的快樂,更加向往將來幼兒園的集體生活。如果說圣誕聯(lián)歡更多給予寶寶們樂趣和親子互動的機會的話,跳蚤市場的舉辦則是提升寶寶們社交能力,培養(yǎng)財商,鍛煉勇氣,以及家長發(fā)掘?qū)殞殏儩摿Φ臉O佳機會。剛接到活動通知時,我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的玩具去賣或者交換,他馬上說:“把那個奧特曼賣了吧。”這個奧特曼塑料模型個頭大,熙熙覺得它面目猙獰,討厭甚至有些懼怕;顒赢(dāng)天的中午,當(dāng)我從玩具箱底拿出它時,熙熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個黑色塑料袋裝好拿到了早教中心。一到活動現(xiàn)場,熙熙就急于賣掉這個奧特曼。他不知從哪里來的勇氣,非常大聲的到處吶喊:“誰要奧特曼,一塊錢就賣!”過了一會兒又喊:“誰要奧特曼,五毛錢也賣!”又過了一會兒,蒙蒙拿起來看了看,不喜歡,走了。熙熙趕忙自己拿起來,追過去又問蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要。于是熙熙揣摩起來奧特曼,摸摸頭,扭扭胳膊腿,絲毫沒有在家里害怕奧特曼的意思。然后熙熙把藍(lán)精靈,小熊賣給了兩個小朋友,和他們握手成交,臨活動結(jié)束終于把奧特曼“賣”給了董老師;顒咏Y(jié)束后,我特別驚訝,也心存謝意。如果不是這次活動,我一定也像其他人那樣認(rèn)為熙熙就是個膽小鬼,將來難成大事,然而他的巨大轉(zhuǎn)變讓我意識到其實孩子內(nèi)心有個強大的驅(qū)動力,他會為了自己的目標(biāo)爆發(fā)出極大的勇氣和毅力,孩子的潛力是無窮的,需要我們的挖掘。再次感謝活動給我們提供了發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的機會。

  再次,我要感慨早教中心的管理和機制。這里的老師非常專業(yè),經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習(xí),平時也能見到郝艷蕓主任為老師們講課。從有專門的老師迎接寶寶們上課,到上課的流程,再到早教中心的環(huán)境管理,以及每次活動的組織,處處都能彰顯這里的正規(guī)化,規(guī);芾。兩年前,我的同事對這里的部分老師頗有微詞,然而在熙熙上課的這一年里,我沒有發(fā)現(xiàn)這些情況,因為,我們的老師通過正規(guī)的管理,經(jīng)常性的學(xué)習(xí)后,正在不斷地進(jìn)步和提升。

  小鳥們一天天的長大,終究是要高飛的,而我們的寶寶們,也在逐漸長大,即將要離開培育、愛護及辛勤教導(dǎo)的老師,即將從這里揚帆啟航,進(jìn)入人生的另一個驛站。祝原所有的寶寶都快樂、幸福,也希望他們能永遠(yuǎn)記得這里的老師們。再一次對所有的老師表示衷心的感謝,并祝太航早教中心越辦越好,將本校的特色教學(xué)堅持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過她們的童年生活!謝謝!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇19

  在這風(fēng)和日麗的日子里,我們最后一次歡聚在這陪伴了我們六年的楊桃樹下。

  入學(xué)到現(xiàn)在,這棵楊桃樹轉(zhuǎn)眼間有陪伴了我們六年了,望著一幢幢熟悉的高樓,我不禁想起我的童年時光。

  母校,您教會了我孝順,您真像一位魔術(shù)師,從幼稚,轉(zhuǎn)眼間,您把我變得懂事。

  這輩子,我也忘不了你龐大的身軀和 入學(xué)到現(xiàn)在,這棵楊桃樹轉(zhuǎn)眼間有陪伴了我們六年,望著一幢幢熟悉的高樓,我不禁想起我的童年時光。

  母校,您教會了我嬉戲,您真像個大小孩。

  慈祥的面孔。同學(xué)們還記得嗎?不久之前,我們學(xué)校舉行的校歌、隊歌、國歌的比賽,在臺上,您龐大的身軀遮掩著太陽,讓我們在臺上不用曬,不用瞇著眼睛唱歌,是您,您用身軀吃力的搖晃給了我們信心,讓我們的聲音更加有勁兒。我們拿不到獎,您也是用身軀給予我們安慰,您好像在說:“你們不用傷心,失敗乃是成功之母!”是我們轉(zhuǎn)悲為喜。

  衷心祝福你們-------老師,老師們你如一把火,照亮了我們前進(jìn)的道路。你好記得嗎?上數(shù)學(xué)課時,你把我叫出去,指出我作文中的錯誤,并一絲不茍的教我改正,而我,只想你快點說完,上數(shù)學(xué)課。再是我對你說,對不起(sorry)。祝所有老師萬事如意,工作順利!

  同伴們,你們教會我友情。林冠豪,你還記得嗎?我上次有道數(shù)學(xué)題不明白,不斷的問同學(xué)尋找“真理”,同學(xué)們的耐心都給我打破了,而你卻是想辦法使我明白,在此,我非常感謝你,同時,也感謝所有給予我關(guān)心的人。

  母校,老師們,同學(xué)們,請勿忘記我們的六(2)“好友”(包括老師)!最后,祝你們身體健康。

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇20

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  不能忘懷的六年級,不知道為什么,六年級開始我就非常害怕畢業(yè),因為六年級讓我結(jié)識了一群兄弟,我知道,小學(xué)生是不能能結(jié)識兄弟的,這只是一個比喻,比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。

  這并不代表我一致五年級沒有朋友,只能代表沒有真正懂我的朋友,六年級一來,我便有了老二、老三、老四、老五,這幾個就是我的兄弟,里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音,她是一個非;顫娍蓯鄣男∨u起萌來,心都要化了,以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛?;老二是和我玩的很好的男生,他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑,不過真的太調(diào)皮了!有時候做錯了事就賣萌,看著他那委屈的樣子,氣就會消一半,不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的;老三是一個喜歡瞎逼逼的小男生,喜歡裝酷,不過有時候帥不過三秒,但他喜歡笑,也喜歡看女孩子笑,而且非常陽光,最討厭那些欺負(fù)女生的男生,最低我是值得欣慰的;

  老五是一個特別“騷”的男生,但騷氣中又彌漫著一點點娘們的味道,非常讓人捉摸不透,他喜歡見義勇為,喜歡幫女生做事,不過有時候傻傻的一笑會讓老四高興上一整天,這點是他的優(yōu)勢,有女人丈著,他們這群小男生都是打籃球的能手,常常比賽得獎,有時候失敗了也不氣餒,因為他們相信只要有付出,就一定會有回報,總之不管怎么樣,我都不想離開他們,不然我有可能就會丟掉快樂,這是我最不希望的!

  再見了!我的小學(xué)生活,再見了我的兄弟,再見了我的母校!我希望我們能永遠(yuǎn)記住它!記住:不管過了多少個春秋,我們依然是朋友!

精選小學(xué)畢業(yè)演講稿范文 篇21

  尊敬的程校長、洪校長,各位家長、同學(xué)們大家:

  上午好!

  告別無憂無慮的童年歲月,我們有這許多__學(xué)校美好的記憶:忘不了,首屆創(chuàng)造教育夏令營的小金魚、小白兔和大松樹;忘不了,生活老師手把手教我們吃飯、穿衣;忘不了,語文老師教我們點橫豎撇捺;忘不了,數(shù)學(xué)老師的變化多端七巧板,有趣的雞兔同籠問題;忘不了,英語老師第一次教我們abcd的情景,與外賓交談的緊張感;忘不了,琴棋書畫;忘不了,球曲泳舞;忘不了,教室里的朗朗書聲;忘不了匯報演出;忘不了,社會實踐活動;忘不了,生病時,老師送醫(yī)院的情景;忘不了,做錯事時,老師的諄諄教導(dǎo)!

  親愛的同學(xué)們,你們是幸運的。入學(xué)時,你們趕上了學(xué)校踐行創(chuàng)造教育;進(jìn)入高段,趕上學(xué)校的“健身心—八會”課程的開設(shè),畢業(yè)時,正好是《__學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)》的實施。

  告別童年的故事,續(xù)寫青春的夢想。小學(xué)學(xué)段學(xué)業(yè)的完成,這是你們求知路上的一個小站,接下來多彩的中學(xué)生活將在不遠(yuǎn)處等著你們。“少年強則國強,少年智則國智。”是的,我們國家正處在飛速發(fā)展的階段,需要各方面的人才。10后的你們是國家建設(shè)的生力軍,祖國美好的藍(lán)圖需要你們?nèi)ッ枥L。

  親愛的同學(xué)們,千里之行,始于足下。報告廳外的紅果樹正枝繁葉茂,希望大家以紅果樹精神勉勵自己,勤奮學(xué)習(xí),強身健體,持續(xù)發(fā)展,不斷超越。

  最后祝各位家長事業(yè)有成,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康!

  謝謝大家!

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