高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿（精選5篇）
高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿 篇1
各位同學，各位老師：
今天，我們師生歡聚一堂，隆重舉行畢業(yè)典禮，在此，我代表學校黨政向為培養(yǎng)xx中學的高質(zhì)量畢業(yè)生付出心血的全體老師致以崇高的敬禮和衷心的感謝!向全體高三畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!
6月7日-9日，同學們剛結(jié)束了三天夢寐以求的、緊張的高考，以盡力而為、積極努力的姿態(tài)接受國家的挑選，我相信大家一定發(fā)揮了自己的最佳水平。
今天大會以后，同學們將告別學習、生活了三年的母校，師生情、學友情、母校情，情情交融，真是別有一番滋味在心頭。人之常情，依依難舍。
記得三年前，同學們告別初中進入xx中學，第一課就是在烈日下的嚴格的軍事訓練，為此，拉開了高中三年生活的序幕。
三年來，我們學校以“三會”教育為抓手，努力培養(yǎng)同學們成為具有政治上的高素質(zhì)、學習上的高質(zhì)量、生活上的高品位的符合時代精神的合格而優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
在“學會做人”的教育中，我們提出并落實三個層次要求：
一是基礎性要求，把全體學生培養(yǎng)成文明、正派、守信、務實的人，孝敬父母、關心他人和社會的有責任心的人，熱愛祖國、有理想、有追求、有國際視野的堂堂正正的中國人;
二是針對性要求，注重克服自我封閉，培養(yǎng)有強烈團隊協(xié)作精神，能摒棄狹隘觀念、世俗環(huán)境影響，樂于接受新思想、新觀念、新行為方式，樂觀熱情、待人接物有度，具有說理、宣傳、交際、組織和公關等社會活動能力，富有獨立精神，不依賴父母，不依賴別人，有較強的獨立生活、學習和工作的能力;
三是高層次要求，引導學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，修煉高尚的道德品質(zhì)，具有較強的集體意識、民族意識、國家意識，在錯綜復雜的現(xiàn)代社會中，有較強的德育規(guī)范和價值判斷能力，有為共產(chǎn)主義奮斗，為全人類獻身的精神。三年來，圍繞“學會做人”的這三個層次要求，同學們參與了一系列的教育實踐活動，從星級班的創(chuàng)建到身邊熱點的.辯論，從參與國際交流到投身社區(qū)服務，從日常行為規(guī)范的訓練到學生業(yè)余黨校學習等等。在這一系列的實踐活動中，同學們逐步走向成熟，涌現(xiàn)了一批品學兼優(yōu)的學生，有60名學生向黨組織遞交了入黨申請書，發(fā)展了10名學生黨員。這三年的培養(yǎng)，為同學們走向更為廣闊的社會打下了扎實的基礎。
在“學會學習”的教育中，本屆學生努力實踐“二期課改”的先進理念，積極踐行學校倡導的“自讀自研互研”的自主學習方法，扎扎實實地開展同伴互助活動，三年來，同學們在學習中不斷學會學習，涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的學生。我們高興地看到，本屆學生的學業(yè)三年來步步推進，尤其進入高三以后，更有很大的發(fā)展與提高。高考雖沒有揭曉，但我相信，本屆高三一定能完成學校提出的目標，同學們也一定能實現(xiàn)自己的報考理想。
在“學會生活”的教育上，我們加大了學生自主管理的組織和制度建設力度，一批學生干部的工作能力提到培養(yǎng)。我們加強了宿舍準軍事化的嚴格管理，倡導高雅的寢室文化等等。這些教育，對培養(yǎng)學生的自我管理能力，克服困難的意志，尊重他人、關心社會的責任感等方面都收到了很好的效果。
三年的校園生活，值得回憶的人和事很多很多。在“三會”教育的實踐中，本屆高三的每一位學生無論是思想、學業(yè)和能力都有提高。母校的三年確實為同學們的未來發(fā)展打下了一個扎實的基礎。
高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿 篇2
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我代表XX高中所有老師對XX屆畢業(yè)的同學，對即將踏入新的征程的你們，表示衷心的祝賀。
在今天這個特殊的場合，作為老師代表，我也是百感交集。
和同學們一樣，老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩：“我可以鎖住我的筆，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最快的總是最美麗的時光�！笔前。瑫r光輕易把人拋，從此，同學們將告別母校，你們的歡笑我何時再聞，你們的身影我何時重見？三年師生情長，一朝別離恨短。同學們，你們知道嗎，從此，你將帶走老師的心，而老師只能留你入夢。
和同學們一樣，老師也有著愧疚和遺憾。有人說：“教育永遠是一種留有遺憾的藝術(shù)�！钡@并不減輕我內(nèi)心的負擔，因為我知道，雖然你只是我的一個學生，但對于你還有你的父母卻是整個天下。有時我們會悔：那件事當時如果能換一種方式處理多好，那個同學的問題如果能早一點發(fā)現(xiàn)多好，那一天如果和他們在一起多好……有時我們會恨：恨自己拙嘴笨腮不能更好地說服你，恨自己才疏學淺不能更好地改變你，恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過去，一切都不可挽回，在此，真誠地請同學們原諒！
和同學們一樣，老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之，是人生一大快事。也許老師平時在用一種近乎苛責的方式在激勵你，但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話：同學們，你們，是老師最優(yōu)秀最出色的學生！我們驕傲，“上善若水，因為厚德載物“的精神在你們身上得以彰顯，“國學底蘊，六藝多能”的目標在你們身上得以實現(xiàn)；我們驕傲，因為你們朝氣蓬勃，個性張揚；因為你們勇于創(chuàng)新，追逐夢想；因為你們富有愛心，勇于擔當。我們驕傲，因為三年雖短，我們卻看到你已練就一雙堅硬的翅膀，來日方長，我們堅信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗到了自己的價值，是你們讓老師感受到了生命的意義。同學們，老師衷心地謝謝你們。
和同學們一樣，老師也有著對未來的企盼和渴望。從今天開始，你們將進入新的天地，開拓自己人生的夢想，從今天開始，你們將張開青春的翅膀，在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊，我將見到夢想之花朵朵綻放，我將會把收獲之果粒粒品嘗；我盼望，你們每個人都能成為自己的狀元，心靈的冠軍，仰不愧于天，俯不怍于人，自信坦然，無悔無怨；我盼望，你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁，你們都會在一中的群星譜中熠熠閃光；我盼望，你們每個人都是一中育出的一粒神奇的種子，灑出去，五湖四海都會綻出異彩奇香；我盼望，五年、十年之后，我會見你沐哈佛圖書館的燈光，我會見你在泰晤士河上逐夢揮漿。不，不止于此，我的盼望還有更多，但歸根到底是一條，我盼望，你們都能站成一個大寫的人，有山的威儀，傲岸，挺拔，不屈，堅強！
最后，我想起泰戈爾的一句詩：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起�！蔽蚁雽ν瑢W們說一句，無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年，會當水擊三千里�！蓖瑢W們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一中只是你們?nèi)松囊粋�驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿 篇3
親愛的老師們，同學們，各位家長：
大家上午好！
我是來自高三（x）班的。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言，談談我的感想。
的確是時光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬，來到了畢業(yè)的路口，而三年前，當我初踏入校門，那一份懵懂與忐忑還清晰仿佛昨天。在這三年中，我們度過了人生中最美好、最珍貴的時光。在這三年中，我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變，收獲了豐碩的成果。在今天，我終于可以堅定地說：“，是我當年英明的選擇！”
我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負責讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的精彩講課；我忘不了老師督促著學生默寫、訂正，不肯讓一位同學掉隊的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負責、智慧幽默，以他們的人格魅力打動了我，并且言傳身教，讓我學到了很多課堂之外的東西。
我也永遠記得我的親愛的同學。在度過了充實的三年。這期間，我不僅學到了知識，更結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學習路上，我們相互鼓勵，相互支持。沒有他們，我想我的中學生活將至少變得不那么多彩與充實。我們是學習上的戰(zhàn)友，我們是人生途上的伙伴。我想，當同學們幾十年以后再聚首，那親切的久別重逢的一笑，應該比什么都令人銘記吧！
我更要感謝我的爸爸媽媽。深夜的一次次長談，在我最迷茫與最失落的時候，永遠是爸爸媽媽伸出溫暖的手臂，給我耐心與親切的教導，帶領我走出低谷，重拾斗爭的勇氣。我想在座每一位同學都為自己的父母驕傲！讓我們靜心想一想，當你最失意的時候，究竟是誰永遠無條件的支持你；當你獲得了哪怕一丁點兒成就，又究竟是誰真心地為你高興，而又陶醉地為你自豪呢？
今年，是我們畢業(yè)的一年，又恰是我們十八歲的一年�；蛟S這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個界碑，又是一個輪回。從今天開始，過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去；從今天開始，未來一切都是嶄新的�！巴饷娴氖澜绾芫省保屛覀�?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧！
最后，祝愿我們的母校xx中學與時俱進，天天向上；祝我們的老師身體健康，萬事如意；祝賀在座的各位，xx市實驗中學20xx屆的同學們：今天，我們畢業(yè)了！
高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，在畢業(yè)之際真的是有非常多的感慨，從來都沒有想過這一刻，到來的是這么的快，我需要用自己的實際行動去證明好這些，我真的是需要讓自己的好好的去思考這些，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我想我還是應該對自己各個方面都負責一點，要好好的去思考這些，作為一名要畢業(yè)的學生了，我有太多想要表達的了，我也是渴望的能夠得到大家的認可，高中三年有太多的難忘的事情了，我現(xiàn)在也是不知道怎么去做好這些，不管是做什么事情都應該認真仔細一點，我也希望在未來的時間當中繼續(xù)努力實現(xiàn)好，要讓自己各個方面都能夠有一個好的發(fā)展，不管是做什么事情都應該要做的更好，畢業(yè)了，大家馬上就是要各奔東西，還是要讓自己好好的去直視這幾年的學習生涯。
學習到了這一階段還是應該要清楚自己的方向才是，我也在慢慢積累這方面的經(jīng)驗，有些東西需要進一步的強調(diào)，畢業(yè)之際真的是有太多的想法了，在此時此刻也是需要用心去做好，我認為我們應該要對過去幾年的學習生活要客觀的看待，對于這些細節(jié)都是應該認真做好的，在未來的學習當中我也需要主動一點去做好這些細節(jié)，不管是在什么時候這些都是非常的堅定，我認為很多時候還是應該好好的去思考這些，不管是做什么事情都應該好好的去思考，在這個過程當中是應該重視的，高中幾年的學習生涯還是非�？斓模行┦虑閼撘J真的思考，這一點是非常明確的，不管是做什么事情都要認真客觀的去看待。
過去總是期待著畢業(yè)，向往大學生活，當這一天來臨確實還是讓我感覺非常的不舍，這些確實是非常不好的，不管是以后做什么事情都應該認真思考這些，我一定會好好的去思考這些細節(jié)，對于這一點我是非常堅定的，高中這幾年過來我有太多的想法了，我清楚的知道這是應該認真落實到位的，有些事情還是要對自己有一個清晰的認識，在這方面肯定是要把握好一個度，畢業(yè)之際我也是想法很多，有些東西應該持續(xù)的去做好，這一點是非常明確的，畢業(yè)之際確實還是需要對自己有一個交待，高中時間是非�？斓模行┦虑閼撘屪约河幸粋�基礎的了解，我很是清楚這些，畢業(yè)之際一定提起萬分精神，以后好好回報母校。
高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，在畢業(yè)之際真的是有非常多的感慨，從來都沒有想過這一刻，到來的是這么的快，我需要用自己的實際行動去證明好這些，我真的是需要讓自己的好好的去思考這些，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我想我還是應該對自己各個方面都負責一點，要好好的去思考這些。
作為一名要畢業(yè)的學生了，我有太多想要表達的了，我也是渴望的能夠得到大家的認可，高中三年有太多的難忘的事情了，我現(xiàn)在也是不知道怎么去做好這些，不管是做什么事情都應該認真仔細一點，我也希望在未來的時間當中繼續(xù)努力實現(xiàn)好，要讓自己各個方面都能夠有一個好的發(fā)展，不管是做什么事情都應該要做的更好，畢業(yè)了，大家馬上就是要各奔東西，還是要讓自己好好的去直視這幾年的學習生涯。
學習到了這一階段還是應該要清楚自己的方向才是，我也在慢慢積累這方面的經(jīng)驗，有些東西需要進一步的強調(diào)，畢業(yè)之際真的是有太多的想法了，在此時此刻也是需要用心去做好，我認為我們應該要對過去幾年的學習生活要客觀的看待，對于這些細節(jié)都是應該認真做好的，在未來的學習當中我也需要主動一點去做好這些細節(jié)，不管是在什么時候這些都是非常的堅定，我認為很多時候還是應該好好的去思考這些，不管是做什么事情都應該好好的去思考，在這個過程當中是應該重視的，高中幾年的學習生涯還是非常快的，有些事情應該要認真的思考，這一點是非常明確的，不管是做什么事情都要認真客觀的去看待。
過去總是期待著畢業(yè)，向往大學生活，當這一天來臨確實還是讓我感覺非常的不舍，這些確實是非常不好的，不管是以后做什么事情都應該認真思考這些，我一定會好好的去思考這些細節(jié)，對于這一點我是非常堅定的，高中這幾年過來我有太多的想法了，我清楚的知道這是應該認真落實到位的，有些事情還是要對自己有一個清晰的認識，在這方面肯定是要把握好一個度，畢業(yè)之際我也是想法很多，有些東西應該持續(xù)的去做好，這一點是非常明確的，畢業(yè)之際確實還是需要對自己有一個交待，高中時間是非常快的，有些事情應該要讓自己有一個基礎的了解，我很是清楚這些，畢業(yè)之際一定提起萬分精神，以后好好回報母校。
謝謝大家！