六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞2019
時(shí)光總是易逝，又有一批小學(xué)生告別小學(xué)生活，踏入新的學(xué)習(xí)階段，下面是小編搜集整理的六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞2019，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!
六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞2019一
一、宣布典禮開(kāi)始：
甲：敬愛(ài)的老師，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家上午好!
甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹(shù)成蔭，蛙叫蟬鳴的夏日。
乙：今天，我們?cè)谀感g聚一堂，心情格外激動(dòng)。
甲：因?yàn)榻裉�，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們將揮揮手，告別親愛(ài)的母校!
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
合：“為今天的成長(zhǎng)喝彩，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)
甲：今天來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記闞，課程部主任倪**老師，學(xué)生部主任沈**老師……所有的五年級(jí)任課教師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)
乙：今天來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄儗⑴c我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)
二、回顧校園生活：
甲：依稀記得，五年前的那個(gè)夏天，滿(mǎn)懷無(wú)限遐想和憧憬，我們踏進(jìn)了曹小的校門(mén)。
乙：這是一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂，花兒開(kāi)得正艷，像是在歡迎我們。
甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的頑童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。
乙：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。
甲：教室里，我們用勤奮播種希望，
乙：操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想;
甲：藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，
乙：科技節(jié)，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
甲：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都鐫刻在曹小的一千八百多個(gè)日日夜夜。
乙：請(qǐng)看校園生活回顧《那些年，我們一起成長(zhǎng)》，讓我們一起為我們的成長(zhǎng)喝彩!
(播放五年校園生活回顧《那些年，我們一起成長(zhǎng)》，音樂(lè)，解說(shuō)，)
三、感恩、感言：
甲：五年來(lái)，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶。
乙：此時(shí)此刻，我們有多少話(huà)語(yǔ)要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學(xué)傾訴。
合：今天，我們167份真摯的情感在這里交融，感謝母校、老師的辛勤栽培，感謝父母日夜為我們操勞，感謝同窗之間難忘的濃濃真情……
甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩(PPT動(dòng)畫(huà)背景)：
朗誦：從我呱呱墜地的一刻起，
爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>
晨光中，你們?yōu)槲覝?zhǔn)備早餐，送我上學(xué);
夕陽(yáng)里，你們陪我散步聊天，促膝談心。
書(shū)桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題;
月光下，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加。
雙休日，你們教我勞逸結(jié)合，學(xué)玩相彰;
寒暑假，你們帶我出外游玩，開(kāi)闊眼界……
我們的每一步成長(zhǎng)，離不開(kāi)您關(guān)注的目光，
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，離不開(kāi)您支持的雙臂。
此時(shí)此刻，我們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)上一句發(fā)自肺腑的話(huà)：
爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
(全體學(xué)生起立，說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?鞠躬致謝。)
(家長(zhǎng)代表發(fā)言，從觀眾席中邊說(shuō)，便走上臺(tái))
乙：感謝老師，授業(yè)解惑(PPT背景音樂(lè))：
朗誦：翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁涌上心頭……
我們不會(huì)忘記，
是您，把我們領(lǐng)進(jìn)明亮的教室，
是您，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
我們不會(huì)忘記，
課堂上，您循循善誘，悉心指導(dǎo);
課余時(shí)，您和我們談笑風(fēng)生，游戲玩耍。
我們不會(huì)忘記，
遇到困難時(shí)，您的諄諄教導(dǎo)和充滿(mǎn)期望的目光
取得佳績(jī)時(shí)，您為我們歡呼，給我們鼓勵(lì)。
此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，化作一句話(huà)：
老師，謝謝您!
(全體起立說(shuō)：老師，謝謝您!)
(學(xué)生代表涌向老師，送上鮮花、敬禮。)
甲：同窗五載，感念友情(PPT背景音樂(lè))：
朗誦：春夏秋冬，一年又一年，
你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。
這五年，你我相識(shí)相知，成為同學(xué)、知己，
大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，其樂(lè)融融。
這五年，你我認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)才干，健體魄，
還關(guān)心時(shí)事，為“希望工程”捐款捐物。
這五年，我們積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，成績(jī)斐然，
同時(shí)，我們鍛煉膽量，展示才華，品嘗成功的喜悅。
這五年，我們?yōu)楸舜说倪M(jìn)步而歡欣鼓舞，
更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。
同學(xué)，不要說(shuō)我們就要分別，不要說(shuō)我們將要再見(jiàn)，
相信——我們還會(huì)重聚，我們還會(huì)再相會(huì)!
(同學(xué)之間互相擁抱、背景音樂(lè)《啊，朋友再見(jiàn)》)
四、歌表演《感恩的心》：
甲：五年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：五年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹哪托慕虒?dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您濃濃的厚愛(ài)。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您深情的目光。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您殷切的期望。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)們!
(歌表演《感恩的心》，五年級(jí)部分女生表演，臺(tái)下準(zhǔn)備，第一遍臺(tái)上表演，第二遍邊演邊走向老師、家長(zhǎng)，全體學(xué)生跟著一起表演)
五、教師寄語(yǔ)：(ppt背景音樂(lè))
甲：成長(zhǎng)的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師，您卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。
乙：今天，我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的老師，讓我們?cè)俅戊o靜地聆聽(tīng)老師對(duì)我們的教誨和祝福吧!
(背景音樂(lè)照片：……)
甲：聽(tīng)了老師們感人的話(huà)語(yǔ)，我們心潮起伏，我們潸然淚下，我們?cè)僖矡o(wú)法按捺自己的感恩的心。
乙：讓我們向親愛(ài)的老師再敬一次莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
甲：全體同學(xué)起立!立正!敬禮!禮畢!
六、校長(zhǎng)致詞：
甲：下面有請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致詞!
(校長(zhǎng)致詞)
乙：謝謝校長(zhǎng)的發(fā)言。
七、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)：：(ppt背景音樂(lè))
甲：可敬可親的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)與追求。
甲：美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，我們充滿(mǎn)信心。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!
甲：下面請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
八、贈(zèng)送紀(jì)念品：
甲：五年的足跡，早已深深地烙在校園的每個(gè)角落，也烙在了我們的心中。
乙：我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)老師再想起我們時(shí)，就能把心弦扣響。
甲：所以，我們也準(zhǔn)備了禮物，想送給學(xué)校。
乙：下面就請(qǐng)學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。
八、結(jié)束語(yǔ)：
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;
乙：今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
甲：曹小讓我們學(xué)得了知識(shí)，懂得了的道理，
乙：曹小為我們的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ);
甲：今天我們是莘莘學(xué)子;
乙：明天我們是祖國(guó)的希望!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸�，真誠(chéng)地道一聲——
合：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛(ài)的同學(xué)，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼
!
甲：讓我們攜起手來(lái)，一起為明天的希望加油!
乙：讓我們彼此相約——當(dāng)我們學(xué)有所成時(shí)，我們?cè)倬鄄苄?
合：**區(qū)**小學(xué)“為今天的成長(zhǎng)喝彩，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束
六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞2019二
開(kāi)場(chǎng)前，音樂(lè) 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫(huà)面1：“我們從這里起航”主頁(yè)面
第一部分 開(kāi)場(chǎng)
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，
師2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)
生合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分 回憶 (畫(huà)面2：那些年------)
生1：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;
師1：六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
師2：那就讓我們一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段PPT 出示： 畫(huà)面3 (師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn)，學(xué)生喊出畫(huà)面上同學(xué)的名字。到110停，(師2說(shuō))：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點(diǎn)擊110，自動(dòng)播放，到191停。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開(kāi)始讀，播放教師圖片
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
生2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
生2：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂(lè)《每當(dāng)走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂(lè)停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂(lè)：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛(ài)的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿(mǎn)園!
第四部分 感恩父母(畫(huà)面：感恩父母 自動(dòng)播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言;
師1：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
《感恩父母》的PPT停
師1：在這特別的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》
播放音樂(lè)《母親》第一段
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸(媽媽)，我愛(ài)您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁(yè)面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng)，您見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始自己新的人生篇章，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽(tīng)指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò)。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分 校長(zhǎng)致辭 (主頁(yè)面1)
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎?今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長(zhǎng)講話(huà))
第七部分 結(jié)束(主頁(yè)面1)
放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè)
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園;
生1：九月絢爛，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2:此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛(ài)的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
師2：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛(ài)，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見(jiàn)!
師合：孩子們，再見(jiàn)!
《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大