畢業(yè)典禮策劃方案例文（精選16篇）
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇1
三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定于20xx年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體方案如下：
一、典禮籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭欽義
副組長：李建明吳宗濤
成員：侯宏建陳粟王家輝
陳穎崔松領(lǐng)
二、畢業(yè)典禮主題
以“同學(xué)友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：**年5月31日上午7:30
2、地點(diǎn)：學(xué)校主校區(qū)操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學(xué)校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學(xué)生著校服出席。
五、畢業(yè)典禮程序
1、入場儀式
前臺領(lǐng)導(dǎo)、一二年級學(xué)生入座后，三年級五個(gè)專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊(duì)，進(jìn)行有序的入場儀式，同時(shí)男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學(xué)設(shè)置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風(fēng)》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學(xué)生完成）同時(shí)進(jìn)行，每班入場時(shí)應(yīng)有熱烈的掌聲帶動(dòng)。
2、典禮開始
四名主持人同時(shí)出場，分別由經(jīng)典串詞帶動(dòng)，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及家長等。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學(xué)生發(fā)言
�。�1）畢業(yè)生代表發(fā)言
五名學(xué)生分別代表五個(gè)專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學(xué)弟學(xué)妹。（發(fā)言完畢暫不離場）
（2）二年級學(xué)生代表發(fā)言
相應(yīng)專業(yè)的五名二年級學(xué)生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚(yáng)畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。（主持人出場，建議舉行一個(gè)簡單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節(jié)目表演
主持人串詞，一二年級學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時(shí)進(jìn)行。
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
首先請出頒獎(jiǎng)嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)，并由嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學(xué)生隨之上臺來。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“十佳”頒獎(jiǎng)的同時(shí)播放背景音樂《萬寶路進(jìn)行曲》，主持人同時(shí)分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎(jiǎng)完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進(jìn)行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎(jiǎng)結(jié)束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨(dú)白。（因?yàn)槿陙淼膶W(xué)校生活，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學(xué)生作真情回顧或內(nèi)心真情獨(dú)白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發(fā)言
在真情回顧環(huán)節(jié)當(dāng)中，估計(jì)會(huì)涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會(huì)更好》，歌曲行將結(jié)束時(shí)，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻(xiàn)花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發(fā)紀(jì)念冊
請領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀(jì)念冊（或宣傳雜志等）。紀(jì)念冊的發(fā)放以班級為單位進(jìn)行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應(yīng)相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊(duì)臺前助演并奏響國歌。
10、畢業(yè)簽名
紀(jì)念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，并請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20xx屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時(shí)循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇2
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：
我們又一次相聚在體育館，祝賀同學(xué)們經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。首先，我代表學(xué)校向2019屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!
在此，我也提議，請同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們到場的和未到場的父母，向他們表達(dá)最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻(xiàn)給為你們的生活、學(xué)習(xí)、安全做好服務(wù)保障的全體職工們，向他們表達(dá)最衷心的尊敬之意!
2019年我從中國農(nóng)業(yè)大學(xué)來到西北農(nóng)林科技大學(xué)工作，與同學(xué)們同一年進(jìn)入這所大學(xué)。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學(xué)生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!
四年來，我們竭盡全力地為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，也不斷地被同學(xué)們所感動(dòng)，不斷地收獲著同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80周年暨合并組建15周年紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們犧牲暑假的時(shí)間，冒著高溫酷暑排練節(jié)目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動(dòng)了全校所有的師生。
畢業(yè)之后，一批同學(xué)將遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，追求更大的人生夢想。一大批同學(xué)將懷著高考時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的理想，奔赴更好的大學(xué)攻讀更高的學(xué)位。一批同學(xué)將扎根西部和邊疆，為改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)的面貌奉獻(xiàn)自己的青春。一批同學(xué)將走進(jìn)基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業(yè)之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會(huì)到大學(xué)的偉大，更加深刻體會(huì)到大學(xué)的價(jià)值，大學(xué)因?qū)W生而美麗，大學(xué)因?qū)W生而充滿生命力!
儒家經(jīng)典《禮記•大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學(xué)是科學(xué)與知識的殿堂，是精神與價(jià)值的高地。大學(xué)的根本使命是立德樹人，大學(xué)的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識。自1934年創(chuàng)建以來，西北農(nóng)林科技大學(xué)始終傳承著“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念。這是這所大學(xué)所堅(jiān)守的價(jià)值，也是我們所秉承的價(jià)值觀，以及教授給學(xué)生所追求的價(jià)值取向。接下來，我想就“價(jià)值與價(jià)值觀”這一主題，為同學(xué)們上最后一課，談一談對同學(xué)們的期許和勉勵(lì)。
我們先談?wù)剝r(jià)值觀。哲學(xué)意義上的價(jià)值觀是，一個(gè)人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)和看法，是基于一定思維感官之上作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)人、事、物的價(jià)值或作用。價(jià)值觀，承載著一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國家，需要一種共同信仰的核心價(jià)值觀，凝聚全社會(huì)的力量，引領(lǐng)國家的發(fā)展與繁榮;一個(gè)民族需要一種核心的價(jià)值觀，支撐民族的文明與延續(xù);一個(gè)社會(huì)組織需要一種核心的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)組織的愿景與卓越;一個(gè)大學(xué)需要一種核心的價(jià)值觀，踐行大學(xué)的使命與責(zé)任，教育廣大學(xué)子愛國、敬業(yè)、誠信、友善，堅(jiān)持真理、追求卓越。一個(gè)人也更加需要一種核心的價(jià)值觀，創(chuàng)造人生的價(jià)值，服務(wù)國家的發(fā)展，推進(jìn)民族的振興。
當(dāng)前中國比歷史上任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想。成就這項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們不僅要建成世界經(jīng)濟(jì)和科技強(qiáng)國，更應(yīng)當(dāng)注重主流價(jià)值觀的建設(shè)，讓主流價(jià)值觀成為每個(gè)公民的信仰，讓每個(gè)人為國家的發(fā)展、社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)我們在努力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、和平崛起之時(shí)，必須更加重視培育和踐行核心價(jià)值觀，并為世界輸出有益于人類文明進(jìn)步的精神價(jià)值。否則，我們很難成為一個(gè)真正受人景仰的世界強(qiáng)國，很難實(shí)現(xiàn)真正意義的民族復(fù)興。
接下來，我想與同學(xué)們談一談2019年“感動(dòng)中國”兩位獲獎(jiǎng)?wù)咧烀舨畔壬�、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務(wù)部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經(jīng)濟(jì)參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養(yǎng)出的第一批小學(xué)英語老師。朱敏才、孫麗娜退休后，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教，一來就是十年。十年里，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風(fēng)度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師，朱敏才、孫麗娜把義務(wù)支教作為人生的新起點(diǎn)，用十年的堅(jiān)守，扎根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個(gè)地球，先后支教5所鄉(xiāng)村小學(xué)，為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山里的孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數(shù)貧困山區(qū)孩子的命運(yùn)，成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”。
2019年2月27日，當(dāng)看到中央電視臺年度“感動(dòng)中國”人物頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場，我感動(dòng)得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻(xiàn)給落后地區(qū)偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教育。他們用十年的堅(jiān)守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動(dòng)成就著偉大的信念和高尚的價(jià)值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅(jiān)定的信念和崇高的價(jià)值觀，他們會(huì)在花甲之年，選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎?當(dāng)感動(dòng)于他們的默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)之時(shí)，我們不禁追問：人生的價(jià)值是什么，什么才是真正有價(jià)值的人生?我們還要反思：當(dāng)前的社會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯(cuò)位，甚至我們的大學(xué)也在出現(xiàn)形形色色的“精致的利己主義者”，不正是人生的價(jià)值觀出現(xiàn)了問題，人生的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差嗎?
價(jià)值觀對人生有著至關(guān)重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價(jià)值觀，會(huì)對事物做出截然不同的認(rèn)知判斷。如果抱著貪圖享樂的價(jià)值觀，也許有人會(huì)認(rèn)為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價(jià)值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責(zé)任感，就會(huì)有完全不同的體會(huì)感悟。我們不難理解，到底是什么樣的力量支撐兩個(gè)年過花甲的老人十年的堅(jiān)守，乃至奉獻(xiàn)出自己的生命健康，是高尚的價(jià)值觀，是對山區(qū)孩子命運(yùn)的關(guān)切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質(zhì)滿足，更需要更高精神層面的價(jià)值追求。
人生的價(jià)值和尊嚴(yán)在于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。愛因斯坦說:“一個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應(yīng)當(dāng)有自我判斷的價(jià)值選擇、關(guān)懷他人的道德?lián)?dāng)。我在很多場合講過，作為一所國家重點(diǎn)大學(xué)，我們培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把道德責(zé)任感和正確的價(jià)值觀作為最重要的人生品質(zhì)，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔(dān)當(dāng)精神，這正是立德樹人的核心內(nèi)容，也是大學(xué)的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在。
我深信，當(dāng)我們?yōu)楦嗟娜说男腋６鴬^斗的時(shí)候，我們的人生一定是幸福的;當(dāng)我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時(shí)候，我們一定會(huì)更有意義、更有尊嚴(yán)地生存。
同學(xué)們，剛才畢業(yè)生代表于航同學(xué)談到，你們在大學(xué)最后一年才品嘗到學(xué)校最新的科研成果，了解到身邊的科學(xué)家們的學(xué)術(shù)成就，享受到宿舍空調(diào)帶來的夏日涼爽，確實(shí)有些晚了，有些事情學(xué)校做得不夠好、不夠及時(shí)。學(xué)校向你們承諾，在今后的辦學(xué)中，我們一定會(huì)以更加辛勤的努力讓學(xué)校變得更加和諧友善，以正確的價(jià)值觀讓學(xué)校更有品味內(nèi)涵，讓更多的學(xué)子接受正確價(jià)值觀的熏陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子里，你們能以正確的價(jià)值觀照亮前行的道路，創(chuàng)造人生的價(jià)值，綻放生命的精彩!
以此與大家共勉!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇3
各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師同學(xué)們，大家晚上好。
我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院07國貿(mào)三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長，又像幸福那么短，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì)，會(huì)上，趙偉晶老師問了一個(gè)問題：如果大學(xué)再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當(dāng)大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來走過的路。最新大學(xué)生畢業(yè)演講稿
人生沒有如果，大學(xué)不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來，因?yàn)槲业拇髮W(xué)，沒有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。
這些年，我一直都堅(jiān)持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，但是我自己卻很清楚。從一開始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。
因?yàn)閻郏远谜湎�，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì)了我：學(xué)會(huì)做人，守信篤行，學(xué)會(huì)做事，創(chuàng)業(yè)有成!
大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習(xí)的情況下，參加了各種社團(tuán)組織。班級干部，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;紅十字會(huì)，讓我明白了奉獻(xiàn)才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅(jiān)持，讓我有了現(xiàn)在的成長。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運(yùn);有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì)有回報(bào);做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì)是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
感謝我在仰恩遇到的所有人，因?yàn)槟銈�，讓我的大學(xué)如此完美。很高興認(rèn)識你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘記在我的心里，永恒不忘。
最后，祝所有的老師幸福健康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。最新大學(xué)生畢業(yè)演講稿
畢業(yè)季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去了。我們要和一如既往親密無間的老師說再見，和朝夕相處的同學(xué)說再見。友好的校園沒有一個(gè)角落不曾留下我們的足跡。無論走到哪里，看到什么，都能回憶起一系列的回憶。
回想三年前，我們帶著無知和希望走到了一起。我們充滿活力，我們充滿激情，我們對未來充滿憧憬和期待。在過去的三年里，我們在汗水中經(jīng)歷了溫暖而緊張的學(xué)校生活，感受到了老師的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸變得懂事，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中孜孜不倦地享受學(xué)習(xí);生活中，我們在老師的呵護(hù)下健康成長，在老師的呵護(hù)下感受到家的溫暖。千言萬語無法形容我們與老師的友誼，千言萬語無法形容我們對學(xué)校的留戀。三年的學(xué)習(xí)生活，一千多個(gè)日日夜夜，有班主任的推心置腹的談話，有老師的熱情積極的指導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百忙之中。有鼓勵(lì)，有批評，有溝通，有引導(dǎo)，這些都成了我們心中最寶貴的財(cái)富。
畢竟中考是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。你猜怎么著老師，您深情的凝視是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會(huì)變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻(xiàn)的回報(bào)。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時(shí)此刻，我還能記得你的每一個(gè)微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動(dòng)，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和校園。
我們即將畢業(yè)，離開母校。面對弟弟妹妹們，我們希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作。面對親愛的老師們，祝你們身體健康，工作順利，桃李滿滿。面對親愛的母校，我們想說的是，我們會(huì)把你們記在心里，以后無論走到哪里，我們都會(huì)驕傲的說，我們是母校人。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐們：
你們好!
我是經(jīng)濟(jì)系級的___。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體非畢業(yè)班的同學(xué)對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也對師兄師姐們對我們一貫以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝!
從踏入仲園的第一天起，師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時(shí)的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個(gè)班會(huì)時(shí)那一句句意味深長的話語;還有在烈日下，我們軍訓(xùn)時(shí)操場旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)忙碌的身影，更有師兄師姐們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的一個(gè)個(gè)燦爛的笑容。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵(lì)著我們，讓我們能夠在仲園迅速地安定下來，并生根發(fā)芽，茁壯成長。
此刻，我想起了牛頓。因?yàn)樗f，他之所以能看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)樗驹诳茖W(xué)巨人的肩膀上。那么，我們呢?我們之所以能取得今天的成績，除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外，還有賴于師兄師姐的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!今天，在這個(gè)畢業(yè)典禮上，讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母�！皥F(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，愛國，愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)仲愷精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來看看我們，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為母校爭光添彩。
而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱�，繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，堅(jiān)持理論知識與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗，全面提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，為將來報(bào)效祖國做好充分的準(zhǔn)備!
最后，祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦，祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇6
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，我們就要畢業(yè)了，就要離開生活多年的母校。大家都難舍難分。
六年的小學(xué)生活，我們在老師的關(guān)心教育下，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。留下了許多美好的回憶，在這在即將離開的時(shí)刻，我們舉辦了難忘的畢業(yè)典禮。
大家分組圍坐在桌子旁邊，桌上擺滿了西瓜，瓜子。首先是。首先校長講話：“親愛的同學(xué)們，你們即將要離開你們的母校，你們都長大了，就要升入更高的年級，我可真為你們高興啊。我祝你們努力學(xué)習(xí)，早日成才。”大家報(bào)以熱烈的掌聲。
接下來是高老師講話，他說：“我希望大家多學(xué)科學(xué)知識，為祖國建設(shè)出力。
然后，他拿起刀，咔嚓咔嚓把西瓜全切開，大家有說有笑的吃了起來。
這時(shí)有人建議表演節(jié)目，京劇班的同學(xué)擺開架勢唱了起來，，《沙家浜》《紅燈記》。小演員們字正腔圓，姿勢優(yōu)美，大家跟著唱了起來，教室里彌漫著濃厚的京腔京味。突然，不知誰喊了起來，歡迎金老師表演節(jié)目，金老師是我們的班主任，教我們語文，是我校有名的金嗓子，金老師倒也大方，走上講臺，“我為大家唱歌英文歌吧”。“ABCDEFG……”同學(xué)們也跟著唱，金永峰唱的最起勁。在大家的要求下，他又為我們長了幾首流行歌曲。
教室里充滿了歌聲、笑聲。大家都沉浸在歡樂中。
這個(gè)畢業(yè)典禮，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，作為教師代表，心情和同學(xué)們一樣，既激動(dòng)又忐忑。激動(dòng)是因?yàn)橥瑢W(xué)們辛苦拼搏了幾年，今天終于畢業(yè)了。忐忑是覺得教師責(zé)任重大，在同學(xué)們即將步入人生的夏日、事業(yè)的春天，作為教師該說些什么呢?假如今天的發(fā)言算是講課，或許是同學(xué)們在韓師的最后一課，與平常不同的是，這堂課的考試不在教室而在社會(huì)，需要同學(xué)們用畢生的精力去完成，讓時(shí)間做評判。
回首這幾年，朗朗讀書聲縈繞耳畔，文體活動(dòng)中活躍的身影歷歷在目;你們不僅在挑戰(zhàn)杯賽、英語競賽、實(shí)驗(yàn)技能大賽、說課比賽勇奪桂冠，而且在校園歌聲比賽、球類競賽等文體和社團(tuán)活動(dòng)取得了令人滿意的成績。在競賽中你們增長了才智，開闊了視野;在比賽中你們增進(jìn)了友誼，學(xué)會(huì)了合作;在社團(tuán)和志愿活動(dòng)中你們鍛煉了才干，懂得了責(zé)任。在學(xué)院即將成為各位大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用最后一課的機(jī)會(huì)，給大家?guī)c(diǎn)建議：
1.學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水
大學(xué)期間我們可能很優(yōu)秀，取得了無數(shù)的業(yè)績，但那只能說明過去，不能證明將來;大學(xué)期間我們可能很一般，但也順利畢業(yè)了，是合格的大學(xué)畢業(yè)生。從今天起，請大家學(xué)會(huì)清零。學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開始。一個(gè)人起點(diǎn)低不可怕，怕的是境界低。很多有成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因?yàn)檫@樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。
2. 出路在于思路
畢業(yè)時(shí)刻，我們有很多待定，也有很多決定。迷茫與困惑誰都有經(jīng)歷，但千萬不要把它當(dāng)作自我放棄、甘于平庸的借口。面對困境，我們是會(huì)有走投無路的感覺。但不要?dú)怵H，成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，出路在于思路，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張考卷上一個(gè)滿意的評分。
3.心系母校，�；丶铱纯�
大家畢業(yè)了，就是我們的校友。校友是學(xué)校的名片，更是學(xué)校的財(cái)富。希望大家離開母校后，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展。你們是母校放出的風(fēng)箏，你們飛得越高，我們就越高興!無論你們身在何方，母校都愿意分享你們的成功和快樂!同時(shí)，也請你們切記：學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的娘家，學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的故鄉(xiāng)和精神家園。同學(xué)們，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們有輝煌燦爛的明天!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇8
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家上午好!今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，為20xx屆畢業(yè)生送行。首先，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展軌跡的重要節(jié)點(diǎn)。同學(xué)們已經(jīng)在長大學(xué)習(xí)了4年，有些同學(xué)學(xué)習(xí)了7年、XX年甚至更長的時(shí)間。長江大學(xué)已經(jīng)成為大家放不下、舍不得的家園。由于任期超過十年，我即將離開已經(jīng)工作了XX年的崗位，今天也是我最后一次以長江大學(xué)校長的身份和你們交流，為你們送行。此時(shí)此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣喜、無比的感慨、無比的珍惜。
一個(gè)月前我就開始思考今天發(fā)言的內(nèi)容。如果追溯更遠(yuǎn)的話，其實(shí)在一年前，甚至從我擔(dān)任校長的第一天起，我就在構(gòu)思今天的發(fā)言。我知道我登上這個(gè)講臺，總有一天會(huì)走下這個(gè)講臺。就像同學(xué)們走進(jìn)這個(gè)校園，總有一天會(huì)走出這個(gè)校園。就像我20xx年曾經(jīng)講過的，人生是一條流水線，這也許就是長大長新的內(nèi)涵。
每到畢業(yè)的季節(jié)，大學(xué)校長的寄語總是一份分量很重的講話。這幾天，我反復(fù)在網(wǎng)上搜索國內(nèi)外著名大學(xué)校長在學(xué)校畢業(yè)典禮上的講話，我深為這些講話所折服，我自覺沒有那些學(xué)富五車、通貫中外的高水平大學(xué)校長的哲學(xué)思想、文學(xué)風(fēng)采和科學(xué)涵養(yǎng)，我寫不出、更說不出那些光彩照人的語言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家，諸位若想學(xué)習(xí)校長的講話，可以在網(wǎng)上盡情地瀏覽。
30年前的這個(gè)時(shí)候，我從這個(gè)校園畢業(yè)了。我比你們幸運(yùn)，我沒有找工作的煩惱，但我又與你們不同，我沒有選擇的權(quán)力。為了能夠多掙錢養(yǎng)活老人、補(bǔ)貼家用，也為了響應(yīng)組織的號召到艱苦的地方、到西北、到黨和國家需要的地方去，我毅然填報(bào)了新疆油田、南海油田這些環(huán)境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇。班主任老師征求我的意見，如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說一定去。因?yàn)榍嗪５牟襁_(dá)木比新疆的準(zhǔn)噶爾更艱苦，我作為一名共產(chǎn)黨員義無反顧。然而，畢業(yè)分配的結(jié)果卻讓我十分意外，我在準(zhǔn)備去柴達(dá)木的召喚之中被留在學(xué)校當(dāng)了一名大學(xué)老師。工作之后，我曾經(jīng)的一位老師告訴我，之所以將我留校工作，是因?yàn)樵谝淮慰荚囍�，我在答卷中指出了試卷本身存在的問題，得到了老師的肯定。
人生就是這樣，有時(shí)你想做的事不一定有機(jī)會(huì)，有時(shí)你想不到的機(jī)會(huì)可能會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前。對很多同學(xué)來說，留校也許是一種向往，但對我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個(gè)年代，我必須服從，否則就失去了飯碗，失去了工作的機(jī)會(huì)。今天也是一樣，同學(xué)們畢業(yè)后所處的環(huán)境、所做的工作，不一定是你所向往的城市、向往的工作、向往的生活，但你必須接受現(xiàn)實(shí)、服從現(xiàn)實(shí)、立足現(xiàn)實(shí)，然后去改變現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)后的工作是艱苦而快樂的。我剛參加工作時(shí)一個(gè)月工資只有幾十塊錢，記得有兩次回老家花光了所有的錢，不得不向剛參加工作的同學(xué)發(fā)電報(bào)請求支援。就在東校區(qū)東墻角至今仍然保留的一間半的平房里，我開始閱讀和翻譯國內(nèi)外河流沉積學(xué)的文獻(xiàn)，在那里我迎娶了我的妻子，誕生了我的女兒，寫出了第一篇研究論文，獲得了首屆全國青年地質(zhì)學(xué)家大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
剛畢業(yè)的生活是艱澀的。同學(xué)們不要抱怨房價(jià)太高、工資太低、車子太貴、工作不好;同學(xué)們不要與他人拼爹、拼娘，也不要低三下四、討好領(lǐng)導(dǎo)。自己的未來，還要靠自己去創(chuàng)造。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。這里的“上”，不是地位、不是權(quán)力、不是金錢，而是高尚的尚，是人格、水平、能力、貢獻(xiàn)以及自我的滿足，這就是人生的幸福。同學(xué)們要珍惜創(chuàng)業(yè)的幸福，以苦為樂。
有人說過，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。但我覺得有時(shí)候毫無準(zhǔn)備也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，只要你自己足夠豐富、足夠強(qiáng)大。88年，我受學(xué)校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生，在90年那個(gè)大家紛紛厭學(xué)的季節(jié)，我由碩士直接攻讀博士學(xué)位，93年在申請從事博士后研究工作未得到學(xué)校批準(zhǔn)的情況下，我回到學(xué)校開始了我的儲層沉積學(xué)教學(xué)研究工作。1994年，正當(dāng)我在油田從事科研工作的時(shí)候，系里通知我回校擔(dān)任地質(zhì)系副主任，分管科研工作。1995年，同樣是在外出差的時(shí)候，學(xué)校通知我擔(dān)任地質(zhì)系主任。1998年，我在美國科羅拉多礦業(yè)學(xué)院的訪問研究剛進(jìn)行了一半時(shí)間，學(xué)校通知我中國石油天然氣集團(tuán)公司任命我為江漢石油學(xué)院副院長,我不得不中斷訪問學(xué)者的工作，回校參加正在開展的本科教學(xué)評價(jià)。
系主任和副院長也就是今天的院長和副校長。這些職位是不少人積極努力的方向，也是不少人為之奮斗的目標(biāo)。在今天可能為了這些職位，有些人要費(fèi)盡心機(jī)去疏通關(guān)系，去打招呼，去表現(xiàn)，去宣傳，但我卻在不知不覺中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。后來我發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)所從事的研究方向正是石油地質(zhì)學(xué)科方興未艾的領(lǐng)域，在江漢石油學(xué)院更是新鮮，我用英語向評估專家匯報(bào)地質(zhì)系發(fā)展?fàn)顩r，為來訪的美國和澳大利亞教授擔(dān)任專業(yè)翻譯，在當(dāng)時(shí)的同輩中并不多見。訪學(xué)歸來，有些人把收獲藏于腦中收入囊中，而我向?qū)W校提交了一份美國地學(xué)教育的考察報(bào)告，這也許就是我所做的準(zhǔn)備。
我有一個(gè)博士生今年畢業(yè)，他XX年入學(xué)，在長江大學(xué)完成了本科、碩士和博士階段的學(xué)習(xí)，前幾天在歡送他畢業(yè)的項(xiàng)目組討論會(huì)上，他做了題為“我與學(xué)校共成長”的報(bào)告，學(xué)生對學(xué)校、對老師的感情的確讓人感動(dòng)，但回顧長大的歷史，審視長大的現(xiàn)狀，我又感到十分的不安與遺憾。同學(xué)們盼望已久的圖書館和大禮堂維修還沒有展開，體育設(shè)施還不夠完善，學(xué)生宿舍有些還比較擁擠，食堂的就餐環(huán)境還不盡如人意。學(xué)校缺乏學(xué)術(shù)大師，老師們還時(shí)常為上課為住房為酬金抱怨，實(shí)驗(yàn)設(shè)備零零散散，校園道路坑坑洼洼，機(jī)關(guān)作風(fēng)還有些懶散，官僚習(xí)氣還充斥校園，尊重學(xué)生、尊敬學(xué)者、尊崇學(xué)術(shù)的風(fēng)氣尚未形成，長大長新的校訓(xùn)還停在嘴邊，兩地辦學(xué)機(jī)制尚不完善，辦學(xué)質(zhì)量和效益還不明顯。但是我相信，這些雖然是我的遺憾，但絕不會(huì)是長大的遺憾。
同學(xué)們也許會(huì)關(guān)心我的去向，我可以真誠地告訴大家，我會(huì)將此生永遠(yuǎn)留在我所熱愛的長大校園。我選擇留在長大是因?yàn)槲覠釔鬯�，我在此求學(xué)、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂業(yè)，是長大培養(yǎng)了我、造就了我，我沒有理由不為她工作，為她梳妝、打扮，為她做出貢獻(xiàn);我選擇留在長大是想做一名真正的教師，因?yàn)槲疫�沒有完成一個(gè)教師的心愿。我可能過足了“官癮”，但還沒有過足學(xué)術(shù)癮，我認(rèn)為自己在管理上不可能有新的建樹，但也許我在自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域能夠做出一些新的貢獻(xiàn);我選擇留在長大是想告訴大家，共產(chǎn)黨的干部能上能下、可上可下。學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)者的終生追求。在當(dāng)今的國內(nèi)很多大學(xué)里，官僚主義盛行，一些人不爭學(xué)術(shù)、不比科研，而是想方設(shè)法去謀取與自己專業(yè)無關(guān)的一官半職，這是中國高校的悲哀。事實(shí)上，在大學(xué)里只有“學(xué)術(shù)”和“學(xué)者”才是真正的無冕之王。長大要實(shí)現(xiàn)百強(qiáng)，需要一批有真才實(shí)學(xué)的專家學(xué)者，需要一支強(qiáng)大的學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍。長大百強(qiáng)的目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)，我們將努力不止;我選擇留在長大，是因?yàn)槲覑勰銈�。在這里我可以獲悉你們成功的喜訊，我可以看到你們回家的笑容，我可以傾聽你們創(chuàng)業(yè)的故事，我可以為你們當(dāng)參謀助手，助你們騰飛。
親愛的同學(xué)們，東校區(qū)的枇杷熟了，西校區(qū)的荷花開了，武漢校區(qū)的湖岸綠了，花開花落年復(fù)一年，但生命對于每一個(gè)個(gè)體卻只有一次，請同學(xué)們珍惜人生，珍藏過去，珍愛眼前，珍重未來。
請大家記住，長大是我們永遠(yuǎn)的家園，我在母校等著你們!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇9
Madam President Faust， members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers，faculty， family， friends， and， most importantly， today's graduates，
尊敬的Faust校長，哈佛集團(tuán)的各位成員，監(jiān)管理事會(huì)的各位理事，各位老師，各位家長，各位朋友，以及最重要的各位畢業(yè)生同學(xué)，
Thank you for letting me share this wonderful day with you.
感謝你們，讓我有機(jī)會(huì)同你們一起分享這個(gè)美妙的日子。
I am not sure I can live up to the high standards of Harvard Commencement speakers. Lastyear， J.K. Rowling， the billionaire novelist， who started as a classics student， graced thispodium. The year before， Bill Gates， the mega-billionaire philanthropist and computer nerdstood here. Today， sadly， you have me. I am not wealthy， but at least I am a nerd.
我不太肯定，自己夠得上哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講人這樣的殊榮。去年登上這個(gè)講臺的是，英國億萬身家的小說家J.K. Rowling女士，她最早是一個(gè)古典文學(xué)的學(xué)生。前年站在這里的是比爾•蓋茨先生，他是一個(gè)超級富翁、一個(gè)慈善家和電腦高手。今年很遺憾，你們的演講人是我，雖然我不是很有錢，但是至少我也算一個(gè)高手。
I am grateful to receive an honorary degree from Harvard， an honor that means more to methan you might care to imagine. You see， I was the academic black sheep of my family. Myolder brother has an M.D./Ph.D. from MIT and Harvard while my younger brother has a lawdegree from Harvard. When I was awarded a Nobel Prize， I thought my mother would besatisfied. Not so. When I called her on the morning of the announcement， she replied， "That'snice， but when are you going to visit me next." Now， as the last brother with a degree fromHarvard， maybe， at last， she will be satisfied.
我很感激哈佛大學(xué)給我榮譽(yù)學(xué)位，這對我很重要，也許比你們會(huì)想到的還要重要。要知道，在學(xué)術(shù)上，我是我們家的不肖之子。我的哥哥在麻省理工學(xué)院得到醫(yī)學(xué)博士，在哈佛大學(xué)得到哲學(xué)博士;我的弟弟在哈佛大學(xué)得到一個(gè)法律學(xué)位。我本人得到諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候，我想我的媽媽會(huì)高興。但是，我錯(cuò)了。消息公布的那天早上，我給她打電話，她聽了只說："這是好消息，不過我想知道，你下次什么時(shí)候來看我?"如今在我們兄弟當(dāng)中，我最終也拿到了哈佛學(xué)位，我想這一次，她會(huì)感到滿意。
Another difficulty with giving a Harvard commencement address is that some of you maydisapprove of the fact that I have borrowed material from previous speeches. I ask that youforgive me for two reasons.
在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，還有一個(gè)難處，那就是你們中有些人可能有意見，不喜歡我重復(fù)前人演講中說過的話。我要求你們諒解我，因?yàn)閮蓚�(gè)理由。
First， in order to have impact， it is important to deliver the same message more than once. Inscience， it is important to be the first person to make a discovery， but it is even more importantto be the last person to make that discovery.
首先，為了產(chǎn)生影響力，很重要的方法就是重復(fù)傳遞同樣的信息。在科學(xué)中，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者是重要的，但是在得到公認(rèn)前，最后一個(gè)將這個(gè)發(fā)現(xiàn)重復(fù)做出來的人也許更重要。
Second， authors who borrow from others are following in the footsteps of the best. Ralph WaldoEmerson， who graduated from Harvard at the age of 18， noted "All my best thoughts werestolen by the ancients." Picasso declared "Good artists borrow. Great artists steal." Why shouldcommencement speakers be held to a higher standard?
其次，一個(gè)借鑒他人的作者，正走在一條前人開辟的最佳道路上。哈佛大學(xué)畢業(yè)生、詩人愛默生曾經(jīng)寫下："古人把我最好的一些思想都偷走了。"畫家畢加索宣稱"優(yōu)秀的藝術(shù)家借鑒，偉大的藝術(shù)家偷竊。"那么為什么畢業(yè)典禮的演說者，就不適用同樣的標(biāo)準(zhǔn)呢?
I also want to point out the irony of speaking to graduates of an institution that would haverejected me， had I the chutzpah to apply. I am married to "Dean Jean，" the former dean ofadmissions at Stanford. She assures me that she would have rejected me， if given the chance.When I showed her a draft of this speech， she objected strongly to my use of the word"rejected." She never rejected applicants; her letters stated that "we are unable to offer youadmission." I have difficulty understanding the difference. After all， deans of admissions ofhighly selective schools are in reality， "deans of rejection." Clearly， I have a lot to learn aboutmarketing.
我還要指出一點(diǎn)，向哈佛畢業(yè)生發(fā)表演說，對我來說是有諷刺意味的，因?yàn)槿绻?dāng)年我斗膽向哈佛大學(xué)遞交入學(xué)申請，一定會(huì)被拒絕。我的妻子Jean當(dāng)過斯坦福大學(xué)的招生主任，她向我保證，如果當(dāng)年我申請斯坦福大學(xué)，她會(huì)拒絕我。我把這篇演講的草稿給她過目，她強(qiáng)烈反對我使用"拒絕"這個(gè)詞，她從來不拒絕任何申請者。在拒絕信中，她總是寫："我們無法提供你入學(xué)機(jī)會(huì)。"我分不清兩者到底有何差別。在我看來，那些大熱門學(xué)校的招生主任與其稱為"準(zhǔn)許你入學(xué)的主任"，還不如稱為"拒絕你入學(xué)的主任"。很顯然，我需要好好學(xué)學(xué)怎么來推銷自己。
My address will follow the classical sonata form of commencement addresses. The firstmovement， just presented， were light-hearted remarks. This next movement consists ofunsolicited advice， which is rarely valued， seldom remembered， never followed. As Oscar Wildesaid， "The only thing to do with good advice is to pass it on. It is never of any use to oneself."So， here comes the advice. First， every time you celebrate an achievement， be thankful tothose who made it possible. Thank your parents and friends who supported you， thank yourprofessors who were inspirational， and especially thank the other professors whose less-than-brilliant lectures forced you to teach yourself. Going forward， the ability to teach yourself is thehallmark of a great liberal arts education and will be the key to your success. To your fellowstudents who have added immeasurably to your education during those late night discussions，hug them. Also， of course， thank Harvard. Should you forget， there's an alumni association toremind you. Second， in your future life， cultivate a generous spirit. In all negotiations， don'tbargain for the last， little advantage. Leave the change on the table. In your collaborations，always remember that "credit" is not a conserved quantity. In a successful collaboration，everybody gets 90 percent of the credit.
畢業(yè)典禮演講都遵循古典奏鳴曲的結(jié)構(gòu)，我的演講也不例外。剛才是第一樂章----輕快的閑談。接下來的第二樂章是送上門的忠告。這樣的忠告很少被重視，幾乎注定被忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但是，就像王爾德說的："對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘δ銢]有任何用處。"所以，下面就是我的忠告。第一，取得成就的時(shí)候，不要忘記前人。要感謝你的父母和支持你的朋友，要感謝那些啟發(fā)過你的教授，尤其要感謝那些上不好課的教授，因?yàn)樗麄兤仁鼓阕詫W(xué)。從長遠(yuǎn)看，自學(xué)能力是優(yōu)秀的文理教育中必不可少的，將成為你成功的關(guān)鍵。你還要去擁抱你的同學(xué)，感謝他們同你進(jìn)行過的許多次徹夜長談，這為你的教育帶來了無法衡量的價(jià)值。當(dāng)然，你還要感謝哈佛大學(xué)。不過即使你忘了這一點(diǎn)，校友會(huì)也會(huì)來提醒你。第二，在你們未來的人生中，做一個(gè)慷慨大方的人。在任何談判中，都把最后一點(diǎn)點(diǎn)利益留給對方。不要把桌上的錢都拿走。在合作中，要牢記榮譽(yù)不是一個(gè)守恒的量。成功合作的任何一方，都應(yīng)獲得全部榮譽(yù)的90%。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們?nèi)w高三師生歡聚一堂，在這里隆重舉行安豐中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我很榮幸代表高三年級全體教師向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)并最終圓滿完成高中學(xué)業(yè)的九百多名同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
歲月無痕，時(shí)光飛逝。高中的日子轉(zhuǎn)眼即將成為生命中的一段記憶。三年前，是緣分讓我們相聚在安中;三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，安中的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志!三年后，是追求讓你們即將告別母校。是安中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺，是安中為你們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里，你們見證了安中的發(fā)展與繁榮;三年后，你們將繼續(xù)踐行著安中的希冀與期待。
時(shí)光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場上的永不言棄，還有你們偶爾的貪玩、調(diào)皮，這些，我們都無法忘懷。三年來，為了同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為老師的我們對你們的要求十分嚴(yán)格甚至苛刻，我們懲罰過許多同學(xué)，但請同學(xué)們記住：不以規(guī)矩不成方圓和愛之深、責(zé)之切的道理，老師們不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，都是希望你們能更順利的抵達(dá)理想的彼岸，在此我也向同學(xué)們表達(dá)深深的歉意。
流走的是歲月，流不走的是深深的記憶!
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖然很累，但無怨無悔!我們雖然很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它注定都是你生命中最美的歲月。
同學(xué)們，再過幾天，你們就要離開母校展翅高飛，在前進(jìn)的道路上，你們也許還會(huì)面對更多的疑問、更多的艱辛、更多的磨難、更多的坎坷。請你們記住，母校的老師們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校大門隨時(shí)向你們敞開。
“十年磨一劍，試鋒在今朝”，再過幾天，你們就要奔赴高考的考場，高中三年你們時(shí)刻準(zhǔn)備著，盼望的就是這一刻，這將是你們實(shí)現(xiàn)夢想、超越自我、改變命運(yùn)的一刻，這個(gè)六月注定因你們而精彩。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會(huì)就有多大。我相信，經(jīng)過不懈的努力，明天，安中一定會(huì)以你們?yōu)闃s!同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是一個(gè)結(jié)束，而是你們?nèi)松猛旧嫌忠粋�(gè)嶄新的起點(diǎn)。你們將從這里起航，迎接幾天后的20xx年高考的挑戰(zhàn)，寒窗十二載，決勝兩三天，這將是一次知識、能力、心理、體能的綜合較量。同學(xué)們，請拿出你們的勇氣書寫安中的傳奇;用你們的激情鑄造安中新的輝煌!
最后祝愿同學(xué)們超越自己，決勝高考，金榜題名!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇11
一、活動(dòng)背景意義：
邁入高級中學(xué)的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。
為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對母校、對同學(xué)、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個(gè)完美的句號，讓美好的心情延續(xù)，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。
二、活動(dòng)主題：“感恩母校，放飛夢想”
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地點(diǎn)：校演藝廳
四、參加對象：校領(lǐng)導(dǎo)、九年級全體師生、九年級家長代表等。
五、活動(dòng)具體計(jì)劃：
(一)、籌委機(jī)構(gòu)：
6月18日上午12:00之前，節(jié)目負(fù)責(zé)班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2: 00—4:00，節(jié)目彩排;
安全保衛(wèi)：
后勤保障：
優(yōu)秀畢業(yè)生評選、邀請家長：
“最……班主任”評選：
新聞報(bào)道：
主持人培訓(xùn)：
燈光、音響：
節(jié)目調(diào)度：
(二)、活動(dòng)構(gòu)思：
本次活動(dòng)分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)典禮包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進(jìn)行，旁白以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當(dāng)中有一起相伴的同學(xué)，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，藝術(shù)組負(fù)責(zé)匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
(三)、出席典禮人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、2019屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會(huì)成員為主)
(四)、籌備工作安排：
1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言
2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)
4、評選：學(xué)生評選產(chǎn)生“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。
5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師。
6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。
7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個(gè))、禮儀生袖帶等。
六、議程安排：
(一)、畢業(yè)典禮
1、學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場時(shí)循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》
2、主持人出場介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌
4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福
5、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言
6、宣布市級優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。
7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言
8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。
(二)畢業(yè)文藝演出
1、大屏幕播放約5分鐘“學(xué)生風(fēng)采”PPT。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負(fù)責(zé))
2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》
3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨(dú)奏：《奏鳴曲》
4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導(dǎo)，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細(xì)心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。
5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛你》
6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨(dú)舞：《孔乙己》
7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院附中提前招同學(xué)“感謝恩師”的話(蔡肖老師負(fù)責(zé)錄制)
8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》
9、節(jié)目六：902班鋼琴獨(dú)奏：《春舞》
10、視頻播放溫州中學(xué)毛硯墨同學(xué)代表“展望未來”(翁黎穎老師負(fù)責(zé)錄制)
11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》
12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨(dú)奏：《回家》
13、節(jié)目九：903班合唱《明天會(huì)更好》
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生陸續(xù)退場，自行留影。
七、相關(guān)要求
1、畢業(yè)典禮是一項(xiàng)神圣而莊重的工作，各處室必須責(zé)任明確，職責(zé)清楚，嚴(yán)格按照工作分工及要求，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)相關(guān)工作，確保畢業(yè)典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學(xué)校畢業(yè)典禮工作日程安排”，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校演藝廳，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會(huì)場紀(jì)律。提前30分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學(xué)生的紀(jì)律、安全。
3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場安靜。
4、畢業(yè)典禮頒獎(jiǎng)時(shí)，獲獎(jiǎng)學(xué)生應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下，按順序從右側(cè)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。
5、畢業(yè)典禮在舉行完后，學(xué)生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會(huì)場，不得在會(huì)場周圍大聲喧嘩。
6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)處室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場的清理工作。
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀各位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在四年的大學(xué)時(shí)光中，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了較為扎實(shí)的本領(lǐng)，已經(jīng)掌握了深厚的專業(yè)技能。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負(fù)祖國未來、民族希望的一個(gè)群體。
有一句話，很簡短，但是意味深長。這句話就是###########
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教。書本上的知識總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!謝謝大家!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇13
主題：放飛夢想
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕。
2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、 書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)
3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、 班級代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2、 傅老師致辭，班主任談希望。
3、 老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小�，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束�！�
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇14
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室，來到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫著：“迎賓小學(xué)2019屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞
動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會(huì)更美好。
在校長講話后，我們在松樹林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會(huì)忘記這畢業(yè)典禮，也不會(huì)忘記校長說的“相信未來”
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。 總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳�，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記�。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!
畢業(yè)典禮策劃方案例文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行2019屆高三畢業(yè)典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學(xué)們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二
對高一高二的學(xué)子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學(xué)習(xí)生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼;在課堂上能認(rèn)真用心快樂地學(xué)習(xí)。只有課堂上學(xué)好了，課后你們才能輕松地玩。學(xué)習(xí)不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學(xué)，學(xué)習(xí)更是一種價(jià)值體現(xiàn)，是獲取幸福的途徑。大家細(xì)細(xì)想想，當(dāng)你獨(dú)自解出一道難題，當(dāng)你通過努力在解答問題時(shí)跟老師的觀點(diǎn)不謀而合并受到老師表揚(yáng)的時(shí)候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現(xiàn)在開始，就扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你們所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)，并調(diào)整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學(xué)習(xí)就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結(jié)果。同學(xué)們，去尋找這種幸�？鞓钒�!
二、寄語高三
接下來，高三的學(xué)子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家調(diào)整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細(xì)心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運(yùn)當(dāng)頭，今年雨水充足，風(fēng)調(diào)雨順，必然碩果累累!
高三的同學(xué)們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個(gè)新的起點(diǎn)。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學(xué)深造的同學(xué)，請用心學(xué)習(xí)!大學(xué)不再是你們死記硬背的地方，大學(xué)是你們活學(xué)專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個(gè)地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業(yè)知識。第二是學(xué)生會(huì)，大學(xué)學(xué)生會(huì)的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導(dǎo)、組織、交際能力，這些會(huì)幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會(huì)。平時(shí)有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當(dāng)你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時(shí)，倒追你的會(huì)有一大把。有空時(shí)，多去社會(huì)上找機(jī)會(huì)進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的社交及知識運(yùn)用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時(shí)，你們才不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，說不定還會(huì)有貴人相助。
總之，大家要接各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的各種能力，當(dāng)你有能力時(shí)，應(yīng)聘單位只會(huì)搶著要你，也就不存在“大學(xué)生找不著工作”。
出外打工的同學(xué) ，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學(xué)，在前幾年想辦法或?qū)ｉT或邊打工邊學(xué)一門技術(shù)�？帱c(diǎn)、累點(diǎn)都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術(shù)含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時(shí)候，請不要忘記學(xué)習(xí)，做個(gè)用心的學(xué)習(xí)者，做個(gè)用心的打工者，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
三、真情話別
到時(shí)，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!xx學(xué)校的發(fā)展離不開大家在校時(shí)的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得�；丶铱纯�!同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸�？鞓�、事業(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠(yuǎn)!謝謝大家!