畢業(yè)典禮新聞稿模板（精選18篇）

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇1

　　XX年7月11日下午三點，報告廳3，所有高二海外班學生和他們的家長、高一海外班學生、高二國內班學生以及任課教師，大家齊聚一堂，參加由鎮(zhèn)江市國際學校為行將出國的高二海外班學生舉辦的“XX屆海外班畢業(yè)典禮”。

　　典禮在8分鐘的影片《青春的記憶》中拉開序幕，在這八分鐘里，在場的觀眾通過相片集回憶了過往兩年間生活的點點滴滴。會場中十分安靜，回蕩著一種感人的氛圍。然后由唐詩語、王通、朱子豪、李楚文主持的典禮正式開始了。周于琦作為學生代表、潘擎舟的父親作為家長代表，華靜老師作為教師代表分別表達了心聲。潘曉芙校長和周慰校長對同學們的成長表達了深深地感慨，并為同學們獻上了殷切的祝福。高一年級、高二年級的學生，還有任課教師用節(jié)目表達了對畢業(yè)班同學的祝愿。海外班學生則用集體朗誦《我們可以飛翔》表達了對母校、對教師對家長深深地感謝和眷念之情。國際學校還為每位學生發(fā)放了畢業(yè)禮品。典禮從頭至尾洋溢著濃濃的溫馨留戀之情。最后，所有演職人員和全體高二海外班學生上臺，合唱一曲《我們是一家人》，畢業(yè)典禮在感人歌聲中圓滿結束。

　　這次畢業(yè)典禮為海外班的同學畫上了一個階段性的句號，讓他們帶著學校給予的真摯的關心和殷切的希望遠赴加拿大，開創(chuàng)新的未來。家長和學生表示，這是一場有深刻意義的典禮，他們十分感動，他們會牢記學校的恩情和囑托，不辜負學校的期望，刻苦努力，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。

　　建國高中第六十屆畢業(yè)典禮擬訂於97年6月3日(二)下午6點20分於本校操場舉行。今年畢業(yè)典禮主題為「接軌」，如果說人生是一段段的旅程拼湊而成，在建中三年的生活就是一條最值得回憶的軌道。而如今在建中這條軌道已航行了三年的第60屆畢業(yè)生，也即將進入到人生的另一階段，如同進入了人生旅程的另一條軌道。在大家即將分道揚鑣之前，特別將「接軌」定為此次畢業(yè)典禮的主題，期許每位畢業(yè)生都能夠在人生的下一段旅程，有個值得回憶的開始。

　　今年畢業(yè)典禮有下列特點：

　　壹、不同於以往建中畢業(yè)典禮，以深沉憂傷的方式表現(xiàn)，今年的主題「接軌」以捷運表現(xiàn)主題，除了以愉快的方式呈現(xiàn)之外，更把回憶的氣氛延伸為對自身未來旅程的期許。

　　貳、典禮佈置全部以捷運的元素表現(xiàn)，由學弟扮演的站務人員引領畢業(yè)生入場。入口設置刷卡機、捷運隧道、捷運車廂等等佈置。

　　參、今年除了歡送建中第六十屆畢業(yè)生之外，在建中任職了近十年的吳武雄校長及多位師長也將於本學年卸任退休。因此，此次的畢業(yè)典禮，也是吳校長及多位師長的畢業(yè)典禮!

　　肆、以畢籌會自製拍攝幽默逗趣的短片，以及現(xiàn)場演出幽默的畢業(yè)短劇穿插於典禮及頒獎儀式之間，展現(xiàn)出建中生的創(chuàng)意，呼應主題。並在典禮的最後，安排校園巡禮，走過星光大道、時光隧道，體驗不同的感觸，高一到高三不同階段的進化論過程。接著在正式離校前夕再一次遊歷校園內福利社、早餐部、影印部、教官室，在離別之際，通過精心佈置過的道路及重重關卡，回憶高中三年的點點滴滴。

　　伍、畢業(yè)，除了道別同儕與師長，很欣慰生命某段時刻，曾經和同儕一起渡過，今年特別選定歌手林志炫的〈鳳凰花開的路口〉為畢業(yè)歌，與這次的主題「接軌」相呼應。

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇2

　　**日下午，**幼兒園內傳來陣陣歡歌笑語，這里正在隆重地舉行“幼兒園07屆大班幼兒畢業(yè)典禮”。一首《畢業(yè)獻詞》和《老師，再見了》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。首先是園長致詞，她滿含深情的話語蘊含了園長對幼兒深切的愛和衷心的祝福，感謝三年來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。大二班爸爸的發(fā)言道出了所有大班家長的心聲，他代表家長表達了三年來對幼兒園、對老師的感激之情，并對孩子們的未來表示了深切的祝愿。接著孩子們表演了《中國功夫》、《古詩吟唱》、《畢業(yè)歌》、《感恩的心》、《花兒朵朵》等節(jié)目，表達了對幼兒園的無限留念和對小學生活的向往。一顆顆童心感動了在場的每一位家長，使家長們充分感受到了孩子的進步，體驗到了孩子們的成長。他們紛紛拿出照相機、攝像機留下這感動的瞬間。“朋友，我永遠祝福你，祝福你健康、祝福你快樂……”當《祝�！犯杪曧懫鸬臅r候，活動再一次進入了高潮，孩子們紛紛簽名留念，讓它成為永恒，在感動中畢業(yè)典禮圓滿結束。

　　畢業(yè)典禮是短暫的，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的，籍此機會，我們幼兒園也真誠地祈愿：愿我們可愛的孩子們永遠記得今天，記得曾經快樂的成長搖籃!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇3

　　告別母校，銳意進取

　　-信陽師范學院體育學院隆重舉辦XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式

　　依依惜別母校，深深師院情長留心間。6月7號下午，在信陽師范學院體育館主館體育學院隆重舉辦XX屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。體育學院黨總支書記吳正先，院長王小美，黨總支副書記余勝國，副院長陳青、余道明、郭建、梁超勛，全體教職工與該院700余同學共同參加了本次儀式。儀式由該院副院長陳青主持。

　　首先，體育學院副院長梁朝勛公布了XX屆畢業(yè)學生情況，共有237名學生獲得畢業(yè)證書，233名同學獲得學士學位，45名同學考研成功。他對XX屆畢業(yè)生順利畢業(yè)，取得學士學位表示祝賀。希望他們不忘母校，謹遵老師教誨，銳意進取，再創(chuàng)輝煌。接著，畢業(yè)生代表高翔發(fā)言，感謝四年來領導的關懷，老師的教導，同學的鼓勵幫助。畢業(yè)生集體宣誓：“銘記母校校訓，謹遵師長教誨。請母校放心，請社會放心”,然后他們以自己的獨特方式表達了對母校的感謝，為學院捐贈物品，并一同祝福體育學院桃李滿天下，明天更美好。

　　最后，王小美發(fā)表重要講話，她對即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生們提出了三點希望：學會善待自己，善待家人，善待朋友和同事。她祝愿畢業(yè)生在新的崗位，新的環(huán)境中能夠不斷進步，取得更大的成就。在全場的掌聲下，余道明博士，王小美教授，吳正先教授、郭建副教授等17名老師為畢業(yè)生頒發(fā)學位證書并合影留念。

　　畢業(yè)典禮的舉行是本屆畢業(yè)生對母校的告別，希望他們能夠牢記母校，開拓進取，奮力拼搏，開創(chuàng)更美好的明天。

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇4

　　大家好!

　　六年前，當我跨入小學大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶著我們在知識的海洋遨游;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。

　　去年六一，我很幸運的，在他們學校，早上五點多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山，在孩子們上學的路上等他們，然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向學校……

　　無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個那樣努力認真生活的孩子，不斷的從失敗中總結經驗，在小事里領悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數(shù)不勝數(shù)，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇5

　　尊敬的各位老師、嘉賓，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　同學們，今天是你們人生中一個非常重要的里程碑，在這里，我首先代表學校全體教職員工，向你們的畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!向你們的爸爸媽媽，也向曾經幫助、培養(yǎng)過你們的老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候!

　　剛才，播放視頻短片的時候，我注意到，很多同學眼里噙滿了淚水，有的同學和我一樣，為了一份矜持，努力讓眼淚留在眼眶里不流出來。真的是有點難!

　　其實，我想今天在座每一位，都能理解，今天的淚水其中蘊涵了太多太多。四年的燕園感懷，四年的執(zhí)著求索， 29樓的銀杏樹黃了又綠，圖書館后的小徑身影依稀，36、37樓“胡總”“濤哥”的歡呼猶在耳畔，學一食堂總理的揮手在剎那間定格。驀然回首，未名湖畔再一次垂柳如煙。四年的青春歲月，已經永遠銘刻在記憶深處，而你們每個人都已經化羽成蝶，即將展翅高飛。此時此刻，這一滴淚水中有傷感，有眷戀，有歡樂，有遺憾，是感恩的心在顫動，是希望的火在升騰!

　　而我此時的心情，或許你們經常傳唱的一句歌詞更能夠表達：送你離開，千里之外，你無聲黑白……

　　拋開離愁別緒，和所有的典禮一樣，或許我應該接著說幾句祝愿的話，但我更愿意在這告別的儀式上首先向你和你們的家長描繪你們在我心中留下的深刻印跡。

　　你們是被稱為80后的一代，因為你們大多數(shù)人生自88、89年，所以甚至可以稱得上是80后中的末代。關于80后，你們剛被社會關注的時候口碑似乎不太好。在我的觀察中，你們的確有不同于60后、70后的特點，你們經常在校長信箱給我留言，宿舍里怎么沒有空調，甚至沒有電風扇;為什么洗澡要好多人共用一個大浴池，沒有自己私人的空間;為什么食堂總是人滿為患，經常要站著吃飯。這些是我們當年上大學的時候想都沒想過的事，即便當時我們六個人、八個人一個宿舍，而我們對食堂的想象力還停留在吃飽就好的水平。我就覺得，你們這一代的確有些嬌氣，有些浮躁。但在你們的抱怨中，學校同時也在加大改造的力度，至少你們中很多同學已經不用再穿著拖鞋拿著臉盆到公共大浴池洗澡，在盛夏的時候，床頭已經可以吊一個簡單的風扇。雖然學校條件依然有限，但我看到你們抱怨歸抱怨，你們快樂地融入到集體氛圍中，在不夠完美的環(huán)境中汲取著知識的養(yǎng)分，體驗著創(chuàng)新的愉悅，陶冶著情操，磨煉著意志品質;你們以開放的心態(tài)，在與國外政要、學術巨擘的交流中，在模擬聯(lián)合國的講壇上，隨時迸發(fā)著智慧和自信。我發(fā)現(xiàn)，80后其實很率真，很可愛。

　　2019年的奧運會，讓我更進一步認識了你們。你們在長達數(shù)月的時間里，披星戴月，揮汗如雨，擔負起鳥巢國家場館志愿服務任務，用自己青春的熱情、周到的服務，為國家贏得了尊嚴，為人民贏得了友誼，為北大贏得了聲譽，為自己贏得了全社會的信賴。你們有了新的名字——“鳥巢一代”。而在汶川、玉樹兩次大地震中，你們在三角地真誠祝福祈禱，把自己買書的錢捐獻給災區(qū)，在志愿獻血車前默默地排起長長的隊伍。這一幕幕場景的照片，我希望我們的校史館能夠永遠珍藏!我相信，人的一生，每一段都有每一段的巔峰。我不知道你們在四年大學時光里具體學到了哪些專業(yè)知識，但你們在國家危難時的虔誠而堅定的表現(xiàn)，我堅信你們已經做到了青春無悔，你們已經讓自己站到了這一段人生的巔峰。我對你們充滿敬意!我甚至驕傲地對別人說，我是80年代從國外回祖國效力的，因此，我也是80后!

　　作為80后，就讓我們談一談80后的話題。

　　相信你們大多數(shù)人都在關注著即將巔峰對決的世界杯。你們真的與世界杯很有緣。四年前，你們在世界杯的戰(zhàn)鼓聲中迎來北大的捷報，而今天，伴隨著“嗚嗚祖啦”的熱鬧與喧囂，你們即將為人生的又一個巔峰畫上句號。告別四年的大學生活，未來的人生在哪里?未來的人生的巔峰又將在何處?有的同學可能會笑著告訴我，也許是在“杜拉拉”的升職履歷中。

　　我的理解是，我們依然可以從帶給我們視覺盛宴的世界杯中找到啟示。人生中有巔峰時刻，即意味著有平原低谷。足球也是這樣。32支球隊，有的籍籍無名，卻奮勇拼殺，改寫刷新著自己的歷史;有的豪門勁旅，一路凱歌，續(xù)寫了昔日的輝煌;也有的是衛(wèi)冕冠軍，卻一朝折戟沉沙，令人扼腕嘆息。哪一支能戰(zhàn)勝自己，超越自我，在遇到低谷的時候不氣餒，在漫長的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激勵，哪一支才能走得更遠，達到自己漫漫征途的巔峰。

　　北大人歷來有著挑戰(zhàn)巔峰的魄力和勇氣。山鷹社的同學們，存鷹之心在高遠，融鷹之神在山巔，他們雖然經歷過2019年希夏邦馬峰的考驗、磨難和永遠的傷痛，但他們從未失去攀登的理想和信念!酷愛登山的黃怒波校友，不僅在商界縱橫捭闔，在不久前還以知天命的年紀，登上了珠峰峰頂。在人比山高的那一刻，我相信，大家從中領略到的不僅是北大人“一覽眾山小”的壯志豪情，更是攀登過程中每一步、每一個腳印的磨礪與艱辛。

　　有攀登的志向和渴望，終究要一步一個腳印去實現(xiàn)�！澳_踏實地”!或許意氣風發(fā)的你們從沒有認真思考這四個字的深刻人生內涵。但這恰恰是家寶總理在今年五四青年節(jié)送給北大學子的一份深切期許，我想這也許蘊涵著總理在人生的巔峰中沉淀的一份返樸歸真的感悟。在今天的典禮后，每位同學都能獲贈一份母校為你們準備的紀念品，是一本書，書名叫《西部放歌》，寫的是30位北大校友扎根西部，創(chuàng)業(yè)奉獻的點滴事跡，相信你們讀后對“仰望星空”與“腳踏實地”會有一些新的感悟�！把鐾�星空與腳踏實地”，這今年的高考作文題目同學們已經不必再作，但經歷過為新中國60周年慶典歡呼的北大學子，我有理由相信你們更能夠感受到祖國的需要和召喚，我相信你們不僅擁有了一雙屬于自己的“隱形的翅膀”，你們更能夠以堅定的信念，扎根基層，一步一個腳印，用人生的實踐去寫就一篇更加壯美的文章。

　　作為母校，總是希望你們每一個人，在事業(yè)的征途上，在人生的攀登中，能夠走得更遠，攀得更高。但無論你們走得有多遠，攀得有多高，我相信，燕園的湖光塔影會永遠印刻在你們心中，而那象征著科學與民主、歷經近百年依然在北京老城區(qū)巍然屹立的北大紅樓，仍然會是每一個北大人精神力量的源泉!

　　“紅樓飛雪，一時英杰!”你們在低吟淺唱中懷念過往，并將在腳踏實地、挑戰(zhàn)巔峰中繼往開來!你們選定的是民族進步的方向，你們個人的發(fā)展機遇和國家的發(fā)展進步必然緊密相聯(lián)。我相信，沒有什么理由讓你們徘徊，或者用你們常說的一個詞叫“糾結”，我相信，但凡落在你們肩上的挑戰(zhàn)和機遇、責任與使命，你們每一個人，已經責無旁貸地要將其“秒殺”!

　　同學們，這就是我對于80后的難以磨滅的深刻印象。但顯然，你們給予我的感動還不僅僅如此。

　　就在前幾天的畢業(yè)晚會上，很多參加晚會的同學都在學生會的組織下寫了一份畢業(yè)“心”書，就是把自己對老師、對同學、對母校最想說的心里話寫到上面，有四位同學被現(xiàn)場抽中，作了現(xiàn)場告白。但是大多數(shù)人都沒有這個幸運。于是，我就走了學生會的“后門”，拿到了其中的幾份，我想在此刻與大家一起分享。

　　第一份，寫給計量課沈艷老師。

　　“尊敬的沈老師：您好。我是您計量課上的一名學生，很慚愧，第一次，我并沒有通過這門課程的學習。我曾經懇求過您給我調分，但您拒絕了，您的很多話給我留下了深刻的印象，您說我們現(xiàn)在還年輕，不能在人生的白紙上留下污點，否則就會影響將來人生道路上的很多事情，您在校內上分享您與女兒的小故事給了我們很多啟發(fā)。在即將畢業(yè)之際，真心希望您身體健康、工作順利，不管學生以后走到哪里，干什么工作，都會記住您的教誨!學生：李新宇。”

　　第二份，寫給老地學樓216室朱彤教授

　　“Hi，朱老師：在本科期間，從您和ZTGroup的學長身上學到的知識和啟迪最多，在此非常想向您說一聲，感謝您一直以來的鼓勵和教導，我從您嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和通達的處事態(tài)度上學到了很多。衷心祝您今后越來越牛，身體健康，萬事如意!也希望您以后多保重身體!張悅00613102”

　　第三份，寫給畢明輝老師。

　　“親愛的小畢老師：非常喜歡上您的課，您的風趣幽默，有著獨特的吸引力，我上您的課時總想發(fā)笑，覺得很與我們年輕人接軌。祝您的發(fā)型能一如既往地‘潮’，我們永遠愛您!您的學生：M&M�！�

　　第四份，寫給37樓503的小薇。

　　“薇：我們在一起三年了，三年來有歡笑也有淚水，不過我們一起走過，并將執(zhí)手繼續(xù)走下去，直到老到哪兒也去不了。雖然我要畢業(yè)了，但是不管我到哪里，心都在你那里，就像風箏一樣，線的那段牽在你手里。祝你接下來一年的大學時光順順利利，也祝我們的愛情地久天長�！�

　　第五份，寫給北大。

　　“我是一名韓國留學生，來北京大學，生活學習都很不容易。在北大的四年來，認識了不少知心朋友，這都是北大給我?guī)�來的。謝謝北大，深愛北大!北大，你是我的第二個故鄉(xiāng)!”

　　第六份，也是寫給北大。

　　“四年前，當我第一次走進這個園子的時候，青澀的樣子至今還記在心頭，而今當我即將走出這個園子的時候，我至少可以帶上幾分信心，幾分希望，幾分北大人所必須承擔的責任而昂然前行，北大所教給我的，不僅僅是課堂與書本上的知識(當然這是最重要的之一)，更有如何成為一名人格獨立而完善的社會人的教育，如果有一天我已經不再記得那些繁復的理論和精辟的論述，但會永遠記得老師和同學們教給我的一點一滴的感動。北大我愛你!北大永遠的家!”

　　感恩的心，感動你我。讀了這些樸實、純真、發(fā)自肺腑的心里話，我想，此時此刻，已經不需要太多的語言。我只想請你們記得，你們留給我的點點滴滴的感動，我也將永遠珍藏在心里!

　　此時此刻，我希望和你們的老師，你們的父親母親，一起見證這個偉大的時刻，為你們的成長，歡呼喝彩，吶喊加油!同學們，讓我們一起為畢業(yè)歡呼吧!未來屬于你們!祝福你們!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇6

　　親愛的老師，同學們：

　　今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師!您辛苦了!

　　六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!

　　感謝所有的老師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜，誠實，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。¨一日為師，終身為父¨，我們將永遠感激和尊敬您!

　　感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”

　　今天，小學生涯就要徹底結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不要忘記我們曾是千小的學子，那老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!

　　再過十年，二十年，讓我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲："老師，謝謝您!"

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇7

　　同學們、老師們、家長們：

　　大家好!

　　今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格。

　　同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

　　今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

　　你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

　　下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來”。

　　最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家常回家看看!

　　謝謝!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇8

　　敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我能站在這鮮艷的國旗下，我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子，因為今天是我們六年級學生光榮的畢業(yè)典禮的日子。

　　‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間里，就這么一晃而過了，六年了，我們畢業(yè)了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現(xiàn)在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成為一名初中生了。

　　同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖;老師雖然不怎多，卻個個認真負責;同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩(wěn);脫離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這里，我們認識了許多好朋友，在這里，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。

　　同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間里，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講臺上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴里還不停地說著，時不時的還擦著臉上的淚水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇，可那也是對我們好�，F(xiàn)在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業(yè)的學生對您說：老師，你為了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了!

　　最后，我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生感謝母校的栽培，感謝領導和老師的教誨，衷心的祝愿母校桃李滿園，祝愿領導、老師們身體健康，萬事如意!祝愿所有20xx屆畢業(yè)生一路順風，前程似錦!

　　謝謝!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇9

　　親愛的老師、家長和畢業(yè)生們、尊敬的來賓們：

　　大家上午好!今天很高興也很榮幸在這里與大家一起交流和分享!

　　此時此刻，雙鏡湖、暢思園將你們在揚工院的精彩瞬間默默回放;二分橋、綠茵場正滿懷依依不舍之情將你凝望。三年前，伴隨著“江南style”歡快的節(jié)拍，你們“萌萌噠”地來到揚工報到的日子好像還在眼前;三年中，我們在瘦西湖、東關街，甚至在教室和宿舍都刷滿了“存在感”;三年后，我們一起哼著“時間都去哪兒了”，為大家的揚工歲月畫上了圓滿的句號。今天，終于到了要向這段充滿歡笑與浪漫、充滿豪情與酸澀的學生時代說再見的時候了!

　　在此，我代表學校一萬名師生以及五只神獸，向你們表示最熱烈的祝賀——揚工院的小鮮肉們，你們畢業(yè)啦!今天，真是個值得慶賀的、喜大普奔的好日子!我提議全體教職員工起立，讓我們伸出熱情的雙手，用最熱烈的掌聲祝賀2019屆畢業(yè)生。同時，我也提議畢業(yè)生全體起立，用感恩的心，向養(yǎng)育你們的父母、陪伴你們成長的老師和同學們表達深深的感謝和崇高的敬意!請坐下。

　　三年前，你們帶著憧憬、激情和夢想來到揚工院，三年后，你們帶著一張“高顏值”的成績單，奔赴新的崗位，去放飛青春、實現(xiàn)夢想。你們不僅收獲了知識和技能，還收獲了友情和愛情。我為同學們點贊!同樣，你們還收獲了已經與你融為一體，并將與你相伴一生的揚工精神和揚工文化，這其中最重要的就是責任。

　　大道至簡，年輕不可任性。三年來，也許你任性地翹過課、也許你任性地掛過科，也許你任性地在課堂上打過醬油，也許你任性地在宿舍里打著網(wǎng)游。而面對年輕就是任性的你，老師總會給你機會，讓你重新來過。可我們一旦走出校門，我們就從校園人轉變?yōu)樯鐣�人，這意味著我們不能再任性，因為我們傷不起;意味著我們肩頭多了一份責任。老師原諒你、老板不會原諒你;上帝原諒你、社會不會原諒你。同學們，請hold住責任。

　　責任不是泛泛而談、空洞抽象，它是時時存在、處處體現(xiàn)。履行責任，要從踐行網(wǎng)絡規(guī)則開始。由于網(wǎng)絡世界是虛擬和匿名的，就會有網(wǎng)友對言論不負責任，為了吸引眼球而成為標題黨，夸大社會問題、顛倒是非黑白，引起不明真相的群眾圍觀，導致發(fā)生群體性事件，給社會、給國家?guī)�來了損失和傷害，最終，個人也不能獨善其身。

　　履行責任，要從自己做起。學校推出了校長早餐會，聘任了學生校長助理，開展有獎征集“金點子”活動，多方征集同學們原生態(tài)的意見和建議。去年9月，第一期校長早餐會邀請的就是你們中的20位代表，在品嘗揚州美食的同時，同學們對學校事業(yè)改革、建設和發(fā)展提出了很多好的意見與建議。同學們提交的意見和建議不僅針對性強，而且質量高，充分體現(xiàn)了你們作為學校主人翁的責任意識。

　　履行責任，教職工也是蠻拼的。學校教職工根據(jù)同學們提出來的意見和建議，認真履職、更加負責，積極做好整改落實工作：教師上課更加認真，宿管阿姨的態(tài)度更加和藹，食堂師傅把菜燒的更加可口，5只神獸得到了更加精心的呵護、百度地圖優(yōu)先指向揚子津校區(qū)、29路和59路公交車成為宣傳推介揚工院的流動廣告、主流媒體中揚工院的聲音也越來越多、越來越強。

　　責任不是三天打漁、兩天曬網(wǎng)，它是樣樣落實、天天堅持。從今天起，同學們就將奔赴經濟建設主戰(zhàn)場。在剛剛開始的幾年中，大家一定是充滿朝氣、充滿活力、直面困難、迎接挑戰(zhàn)，努力做好每一件事，成為有強烈責任感的人，但工作三五年后，隨著新鮮感的消失，職業(yè)倦怠感就會抬頭，工作拖延癥也會出現(xiàn)，責任心往往也慢慢消退。希望同學們不要總在過去的回憶里纏綿，因為昨天的太陽，曬不干今天的衣裳!假如工業(yè)分析與檢驗專業(yè)學生不負責任，不安全食品就會流向餐桌;假如會計專業(yè)學生不負責任，就會出現(xiàn)禍國殃民的假賬。所以，我們要時時刻刻牢記責任意識、強化底線思維，在每一件小事上都要全力以赴、盡心盡責，且行且珍惜!

　　親愛的同學們，梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈。今天，我們歸帆離岸，剛剛重逢卻又匆匆告別，畢業(yè)典禮是校園生活的終結，更是未來幸福的開端。你們在圖書館安靜讀書、在體育場揮灑汗水、在暢思園你儂我儂，你們在揚工的一切，都已經深深融入到揚工校園之中，鐫刻在母校心上。母校是什么?她就是你剛來時巴不得早些離開，可真當要離開的時候，又急切地希望多留一陣子的地方。母校就像哆啦A夢一樣，無論何時何地，都是你們的堅強后盾，都會給你前行的力量。

　　同學們，若相離、勿相忘;盼重逢、再相聚!母校的一草一木見證了你們的成長，這里記錄了你們青春的理想和希望，揚工是你們永遠的家園和依靠!當你們成功時，請記得再為揚工點個贊!當你們困惑時，歡迎你再回揚工吐個槽。

　　老師們忍著離別時傷感的淚水，笑著和你道別，他們期盼能與你再相逢，更期盼你能成為“鐵肩擔道義”之人，期盼你能用責任hold住青春的夢想!愿你們陽光下燦爛、風雨中奔跑，做自己的夢、走自己的路!讓我們以青春的名義向全世界宣告：我們的未來不是夢!讓我們用責任托起青春的夢想，再創(chuàng)揚工校友新的輝煌。

　　最后，衷心祝愿同學們一路順風、身體健康、前途無量!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇10

　　時光荏苒，光陰似箭，XX年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說再見的時候了。

　　再見了，我們親愛的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門開在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時間說長不長說短不短，但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千，一個教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時光里充滿了歡聲笑語，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長們分享著快樂時光;親愛的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請放心，我們一定會回來看您的，因為您是孩子們心中又一個“家”。

　　再見了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友，每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動力，每天定時上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成了我們的習慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個、下下一個、下下下一個……以后的每一個使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時候，還能有幸進入您的懷抱。

　　再見了，我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽，給孩子準備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來管班費的添樂媽媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽，候補的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費場地的潤媽，總是在論壇搶到沙發(fā)的陽媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動結束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡筆畫的晨媽，教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽，幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動的豐豪媽媽，總是那么熱心準備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動都會準時出現(xiàn)幫愛美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝謝大家，3年來大家共同努力、無私奉獻，造就了這樣一個令人瞠目結舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點滴。祝福大家，能一直如此幸運的再進入一個優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當好父母，祝福大家，有緣再見友誼長存。

　　再見了，我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當中無微不至地照顧，教會了小泡泡們穿衣吃飯，教會了他們最基本的自力更生，請您一定要好好休息，身體早日康復;像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價值觀學習美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請你們抓緊努力自己當上母親，好好去體驗另一種幸福;又像媽又像姐的無敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個集體里，經常在白天應付了這群小惡魔晚上還要應付我們這群大魔王，謝謝你，大無畏大無私的包容與呵護，成長的不僅僅有那群你愛的小泡泡們，還有我們這群愛你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來一個比我們更棒的集體，我相信也確信你會干得更好，幸運永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無助的時候給我們力量，謝謝您，帶領著這么一群優(yōu)秀的教師團隊，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊伍帶得再大點，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時還能有閑暇的時間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關心著“綠泡泡”這個家，關懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福。

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇11

　　同學們，大家下午好!很高興來參加今天舉行的初三年級畢業(yè)典禮，記得三年前，我和你們一起來到了湘鄉(xiāng)二中，那時你們是初一新學生，天真爛漫稚氣未脫;看如今你們是青春少年朝氣蓬勃。真是光陰似箭，日月如梭啊。在這里，我首先祝大家在湘鄉(xiāng)二中順利的完成初中的學業(yè)，順利畢業(yè)!預祝大家在中考中考出好的成績，再來湘鄉(xiāng)二中繼續(xù)高中的學業(yè)，在三年之后考入理想的大學!同學們初中剛入學的時候我講了話，今天畢業(yè)了，我再和大家談一談心里話。我談三個問題：

　　一、大家要懂得感恩。在家里我們要感恩父母，在學校里我們感恩學校，感恩老師!我們學校的辦學追求就是要把學校辦成你們自己的的家，學校就是你們的母親，我們常常說母校嗎!是的，湘鄉(xiāng)二中就是你們的家，學校就是你們的母親。為了讓你們在二中的三年時間1000多個日日夜夜里，在二中這個充滿溫暖、充滿溫馨，充滿友愛與關心的家里健康快樂的成長，學校委托班主任老師和科任老師時時刻刻無微不至的關心你們，日日夜夜在盡心盡力的教育你們。既嚴格要求你們，又熱情鼓勵與鞭策你們�；叵脒^去三年時間里的那一幕幕感人的場景，那溫馨而又深情的瞬間，能不讓我們唏噓不已，感慨萬千嗎!這樣，你們在悄悄地成長，你們在健康的成長，你們在快樂的成長，你們在茁長的成長，你們在幸福的成長!在你們成長的過程中，你們的所有的老師付出了多少心血，流過了多少的汗水，操了多傷心，受了多少累，你們知道嗎?其實，你們是知道的。因此，我們一定要懷著一顆感恩的心，要常懷一顆感恩的心。我們要感恩父母，感恩母校，感恩老師，感恩那些教育過你培養(yǎng)過你的人。下面，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲獻給那些含辛茹苦默默奉獻的老師，表達我們的一顆誠摯的感恩之心。當然，培養(yǎng)和教育你們是學校義不容辭的責任，我們學校的全體教職員工的本職工作就是培養(yǎng)人教育人的。但是，同時你們還是我們湘鄉(xiāng)二中的“希望之星”。為什么這么說?下面我談第二個問題。

　　二、我們二中為什么要辦公辦初中?湘鄉(xiāng)二中有百年的歷史，創(chuàng)造了輝煌的成就。尤其是解放以后，為祖國輸送了一大批優(yōu)秀的人才，在全湘鄉(xiāng)市、湘潭市乃至全省都享有盛譽。但是，最近2019年以來，學校的高考成績出現(xiàn)了一些小小的滑坡，其根本原因就是最近10余年時間里，湘鄉(xiāng)二中被取消了公辦初中，而湘鄉(xiāng)一中和東山學校卻因為有“名民中學”和“育才中學”這兩所私立初中而保證了生源，保證了每一年在初中畢業(yè)考試中全湘鄉(xiāng)市1000名優(yōu)質生源中有900多名學生進入了一中和東山學校，優(yōu)質生源使我們學校的高考成績與這兩所中學有了一定的的差距。盡管如此，學校在優(yōu)質生源極少的極為不利的形勢下，最近幾年連續(xù)取得高考的勝利。如去年，我們只有39名優(yōu)質生源，但是我們卻考出了122名二本的學生，如果參照入口的優(yōu)質生源，這樣的成績實際上是位居湘潭市第一名。而湘鄉(xiāng)一中和東山學校在去年的高考中，優(yōu)質生源卻有數(shù)十人乃至上百人沒有考上大學。這幾年的高考成績雄辯的說明了這么幾個事實，1、湘鄉(xiāng)二中的教學質量和教學水平確實非常高，能夠化腐朽為神奇，能夠“點石成金”。在去年一次高考情況總結大會上，有一位湘潭市的領導深有感慨的說道，去年湘潭市高考考得最好的是湘鄉(xiāng)二中。這是對湘鄉(xiāng)二中教育教學工作的一個最好的肯定。2、說明湘鄉(xiāng)二中的學子很勤奮，很努力，可塑性強。第三，說明我們湘鄉(xiāng)二中的老師與學生配合默契，合作愉快。因為只有師生的共同努力團結奮斗才能夠取得高考的優(yōu)異成績。痛感優(yōu)質生源匱乏的問題，經過學校的努力，各級領導的關心，上級的重視，在20xx年湘鄉(xiāng)二中掛牌湖南省特色教育實驗學校的同時，恢復公辦初中，這樣，作為第一屆公辦初中的你們7個班400多名學生來到了我們湘鄉(xiāng)二中的初中部學習。我們學校希望通過你們在湘鄉(xiāng)二中6年時間的學習，依靠你們的優(yōu)異表現(xiàn)，出眾的才華，重新奪回湘鄉(xiāng)二中在湘鄉(xiāng)市、湘潭市高考中的領先地位。所以，同學們，你們是湘鄉(xiāng)二中的“希望之星”啊。你們不要讓我們湘鄉(xiāng)二中失望啊!不要讓母校失望啊!不要讓母校的老師失望!不要讓湘鄉(xiāng)市教育局乃至湖南省教育廳失望啊!你們更不要讓我們寒心啊!

　　三、我們湘鄉(xiāng)二中有實力，有能力，有信心，有決心讓你們在今后3年的學習時間里得到最好的教育，將你們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的高中生，促使你們在三年后的高考中金榜題名，美夢成真!大家在學校已經生活了三年時間了，在非常熟悉的壞境中學校和生活，當然會給自己和家庭帶來不少方便。不過，我還要告訴你們，我們湘鄉(xiāng)二中的師資力量非常雄厚。現(xiàn)在全湘鄉(xiāng)市只有2名享受政府津貼的特級教師，其中我們湘鄉(xiāng)二中就有一名，另一位在湘鄉(xiāng)一中。東山學校建校12019年時間沒有中學特級教師，而特級教師的評選是每三年評選一次。我們湘鄉(xiāng)二中還有許多的高級教師，一級教師等等，因此不僅二中的初中教師很優(yōu)秀，高中教師同樣也很優(yōu)秀。這些同學們都看得見，這些是明擺著的。湘鄉(xiāng)二中的教師不僅教學水平高，業(yè)務能力強，而且愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。為了你們這屆“希望之星”在高中階段的學習，我們?yōu)槟銈兙�心準備了最�?yōu)秀的教師團隊。以剛剛從高三年級第一線下來的教師為主力，再從其他年級抽調出部分教師，還準備從初中部你們現(xiàn)在的科任教師中選拔幾位教師，我還想邀請你們初中部教導主任王均蘭老師也加盟這支團隊。因此，這樣的學校，這樣的教學團隊是完全有能力將你們培養(yǎng)好教育好的。同學們還會遺憾的感到二中的校園場地太狹窄了，過去我們確實為湘鄉(xiāng)二中的校園面積的狹小而遺憾。但是，這很快將成為過去。我們的新校區(qū)將于6月28日開工建設，你們高一在現(xiàn)在的老校區(qū)學習，高二將會搬到新校區(qū)去。第一流的新校區(qū)的設施設備將會為你們的學習和生活提供最優(yōu)異的條件，為你們的成才提供最堅實的基礎。為了你們的高中學習，學校還采取了如下的措施：第一，設立重獎。對于年級前30名的品學兼優(yōu)的學生，學校準備通過多種途徑多種方式免除高中三年的學雜費。這是我們湘鄉(xiāng)二中歷史上從來沒有過的政策，連現(xiàn)在中共中央政治局常委賀國強同志在湘鄉(xiāng)二中學習六年都沒有享受。不過，對于這些重獎的學生我們有個要求，你們必須保證在湘鄉(xiāng)二中三年的學習時間里認真學習努力學習，在德智體美勞諸方面要起到表率作用，三年之后要考入第一流的大學。第二，頒發(fā)“校長獎學金”。再選擇30余名學生進行獎勵，獎勵高中第一學期的學費，從高一第二學期開始納入“校長獎學金”體系，即每一個學期根據(jù)期末考試的成績獎勵數(shù)十名優(yōu)秀的學生。第三，學校開辦兩個奧賽班，兩個實驗班。根據(jù)中考成績進行編班，選擇學校最優(yōu)秀最精銳的力量進行教學。第四，招收特長學生。眾所周知，湘鄉(xiāng)二中是湖南省特色教育實驗學校，大家已經感受 。到了湘鄉(xiāng)二中特色教育的氛圍，并且還參加了各種興趣小組學習了特長。這些特長，對于你們高中的學習是非常有幫助的。高中學習特長參加高考，一是圓你的藝術之夢，二是藝術高考錄取的考分只占文化考試成績的65%，相對容易考上大學。

　　同學們，1955年你們的校友賀國強同志來湘鄉(xiāng)二中讀初中，三年之后即1958年初中畢業(yè)，也是那一年，湘鄉(xiāng)二中開始辦高中，他毫不猶豫的在自己的志愿欄里填上“湘鄉(xiāng)二中”四個字。再過三年即1961年，他以優(yōu)異的成績考入了北京化工學院，其中數(shù)學100分滿分。能夠培養(yǎng)出中央政治局常委的湘鄉(xiāng)二中有實力有能力有信心有決心將進入湘鄉(xiāng)二中學習的學生培養(yǎng)好教育好，我們學校，你們的母校已經準備好了，那么你們還等什么?來吧，親愛的同學們，讓我們一起共同努力，開創(chuàng)湘鄉(xiāng)二中美好的明天吧!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇12

　　親愛的同學們：

　　今天站在這里代表醫(yī)學院、藥學院來祝賀這一屆學生的畢業(yè)，十分有幸。這讓我回憶起上一次我穿上這一身“戰(zhàn)袍”的時候。那是二十年前，我在阿拉巴馬大學伯明翰分校拿到了我的Ph.D——我整個家庭第一個博士�，F(xiàn)在二十年后返回中國，在清華跟大家分享人生，我最想說的，是此時此刻對你的人生有什么重要意義?

　　首先，此刻最根本的意義在于，從此你對自己的人生有了自己的展望和主動權。在進入校園之前，基本上是父母在決定你的衣食住行、去哪所學校，等等。在學校，我們有很好的教員，無微不至地關懷和幫助大家選擇合適的課程。但是畢業(yè)離校后，你將有一個嶄新的、全方位的人生，由你自己去選擇。所以，這個時刻本身就富有紀念意義。

　　在這之后，面對嶄新的人生，又該怎樣過才會有意義?我想分享三點我自己的體會，與大家共勉。第一點，be meaningful。過一個有意義的人生，對于不同的人來說是不一樣的。有的人會選擇創(chuàng)業(yè)，有的人會選擇科研，有的人會把畢生精力用來教育下一代，這些對于他們來說都是有意義的。每個人都需要找到對于自己來說最有意義的事情。這樣的事情就恍如你生命中出現(xiàn)的一道新的光，它會讓你激動不已。要找到這道光，則需要通過your heart——你自己感受到的，對你最有誘惑力，讓你最有使命感。如果是你覺得最有意義的事情，我覺得就應該堅持走下去。二十年看似漫長，實際上只是人生的一段短暫旅程。當初回到清華來創(chuàng)建這個免疫學研究所，是我終生的一件大事。我是把它當作很meaningful的一件event in my life。所以我后來到哈佛、NIH、斯坦福做講座的時候，一開始我都會介紹我們的免疫所，然后給大家講這是the biggest experiment in my life。我也很有幸跟其他的老師一起合作，把這件事情辦成。第二點，be kind。對事、對人、對己，都要be kind，有同情心。把自己放到群體中去做事情，與你自己一個人為了自己的雄心壯志去做事情相比，是不一樣的。第三點，be healthy。這有兩個方面，第一個是physical strong，另外一個方面是mental health。精神上的狀態(tài)其實對你的人生、家庭和事業(yè)都非常重要。你應該有自己的社交圈、有自己的家庭、有自己的朋友，可以讓你維持positive attitude和positive spirit。我很有幸，我有朋友，我有家人，可以分享，可以幫助。做到了這三點，我想大家應該就會有一個meaningful life，full life，healthy life。按照自己的理想、按照健康的方式去生活，清華會以你為傲。無論你選擇的人生意義是什么，只要堅持自己的方向，我們醫(yī)學院以你為傲，藥學院也以你為傲。希望大家永遠把這里當作自己的家，無論天涯海角，都希望你回來看看，來關心我們的發(fā)展，來參與我們的未來。也希望在今后的二十年里，這里會不斷有人才涌現(xiàn)，不斷有美麗人生涌現(xiàn)。最后，祝福大家邁出人生新的一步，謝謝!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇13

　　乙、敬愛的母校，我心中永遠的明燈;敬愛的母校，我心中清冽的甘泉!

　　丙、尊敬的老師，我們永遠感激您;尊敬的老師，我們永遠銘記您!

　　丁、讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟!

　　甲、老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好!

　　乙、同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連!

　　合、淮北市實驗高級中學2019屆畢業(yè)典禮到此結束，再見!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇14

　　親愛的__屆畢業(yè)生同學們：

　　你們好!

　　首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

　　同學們，在__大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

　　在__的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡�？墒牵�你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

　　請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

　　我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

　　親愛的同學們，你們在__大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;

　　我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是__的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

　　我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲�位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

　　同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行�！懊鎸�歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!

　　親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

　　親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇15

　　一、目的

　　三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

　　此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

　　二、主題

　　三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔

　　十載傳承，篤行超越共揚帆

　　三、整體方案

　　除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

　　四、詳細方案與預期教育目標

　　回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。

　　感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

　　展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。

　　五、流程安排與時間

　　0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

　　(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)

　　2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

　　3、學生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

　　4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

　　(二)感謝(共30分鐘)

　　5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責)。

　　6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

　　7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

　　(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

　　8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

　　9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

　　10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

　　11、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

　　12、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

　　13、領導發(fā)言(10分鐘內)。

　　14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天，是一個特別的日子，以為這是我們六年級的同學們最后一次在五星紅旗下集合。

　　時光來得緊，去得也急。急的使我們還沒來得及說完全部想說的話，我們就必須惜惜作別了。此刻，我們回顧這短暫而又漫長的六年時光，我們在學校里到底留下了些什么呢?細想，其實我們留下了很多很多。不必說語文課讓我們學會了寫作，也不必說數(shù)學課讓我們學會了計算，更不必說自然科學教會了我們很多生活的常識。單說說教室里黑板邊上，那個醒目光榮榜，就記錄了我們多少的汗水和歡樂。看那一顆顆疊在一起的小星星，猶如一串串晶瑩的的葡萄，那是我們沉甸甸的果實。那星星高低起伏，猶如大海里波濤起伏，象征著我們同學你追我趕的激烈競爭。記得二年級的時候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同學取而代之了。學習是公平的，只要你努力了，就會有回報。光榮榜里記載著我們進步的足跡。

　　一本本散發(fā)著墨香的�？�，也記載著我們的足跡，每一篇發(fā)表的文章，都是我們的心血。記得曾經我有一篇發(fā)表過的作文叫《春滿校園》，當時為了寫好它，我在仔細觀察，認真構思后，還大量運用了擬人，比喻，排比，夸張等一系列修辭手法，寫好后，又花了很多時間推敲修改。后來，再經過指導老師的再次修改推薦，以及編輯老師的認真審核，最后，才刊登出來，發(fā)送到同學老師的手中。校刊里有想象世界，成長足跡以及生活日記。當然這當中有我的你的也有老師的筆跡，這點點滴滴就是我們在校園留下的足跡之一。

　　還有好多好多。這此時此刻，盡是留戀和回憶。

　　敬愛的老師，親愛的同學，現(xiàn)在，是該說再見的時候了!千言萬語匯聚成一句話：感謝您陪伴我走過這難忘的六年，無論過去如何，未來如何，這都將是我難忘的一段記憶。

　　再次謝謝老師，謝謝同學!

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇17

　　小學畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨。

　　六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次拼搏，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。

　　快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

　　想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷回憶。我怎能忘記呢。

　　在這六年的時光里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

　　畢業(yè)這個詞語使人高興又使人傷感

　　高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

　　到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。

　　再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。

　　黑龍江佳木斯同江市同江市第四小學六年級:王雅琳

畢業(yè)典禮新聞稿模板 篇18

　　今天是小記者的最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。

　　我們首先來到了三樓會議室。典禮開始前，老師先個我們每個人發(fā)了點零食，“薯片”、“棒棒糖”等……我興奮極了，這是小記者老師第一次給我們發(fā)吃的，非常難得。

　　典禮開始了，幾位同學先表演了節(jié)目，下面該老師頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”證書了。我想：肯定沒有我的份。第一組十個人名念完了，果真沒有我。不覺有些遺憾。但老師又說，優(yōu)秀小記者有三十個呢!這組沒有你，下組不一定沒有你。這讓我的信心恢復了一些。我們又表演了一些節(jié)目，又要頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”了，我期待著……果然不出我所料，念到了我的名字，我的興奮勁立即就上來了，大步跨上舞臺，結果老師手里的證書，真是興奮!你知道嗎？第三次頒獎典禮，還發(fā)生了一件有趣的事呢!點到王采玉的好朋友韓笑囡的時候，我的同班同學王采玉嘟囔說：“怎么沒有我，竟然還會有韓……”這句話還沒說完，老師就大聲喊道：“王采玉�！蓖醪捎駴]反應過來，呆了幾秒鐘才明白過來。

　　這次小記者是我和其他的小記者最后一次見面，我真的要好好珍惜這次機會，還照了幾張照片，我要好好珍惜它。